隱形的翅膀作文精品[14篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　隱形的翅膀作文 篇1

　　每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。

　　這首歌是《隱形的翅膀》，給那些困難的人帶來(lái)了很大的幫助，這里面的歌詞也足以打動(dòng)人。

　　從前有一位小男孩，他非常熱愛(ài)生活，喜歡學(xué)習，但他是一位殘疾人，失去了雙臂，給小男孩帶來(lái)無(wú)比巨大的痛苦。有一天，他看見(jiàn)自己的母親，早起晚睡，干家務(wù)，非常辛苦，但做兒子的每天在看母親做家務(wù)，他非常痛恨自己。一天晚上，他坐在電視機前，偶爾聽(tīng)到隱形的翅膀這首歌，這幽美的歌聲感動(dòng)了他，這美妙的歌詞吸引了他。

　　第二天，他的母親出去買(mǎi)菜，他就幫助自己的母親干家務(wù)，做自己力所能及的事，他母親回來(lái)后，被他兒子的行為而感動(dòng)。

　　有一天，這位小男孩來(lái)帶桌前看沒(méi)見(jiàn)對面的那個(gè)樓又一位小男孩在寫(xiě)作業(yè)。這位小男孩說(shuō)：你們能做到的我也能做到。他七八歲就用腳寫(xiě)作業(yè)，在父母的.管理和自己的努力下，他用腳寫(xiě)作業(yè)非常厲害，他寫(xiě)的毛筆字也讓人贊嘆不已，這位小男孩的臉上洋溢出燦爛的笑容。

　　有一天，有位叔叔問(wèn)他是怎么成功的，小男孩回答說(shuō)：是一首歌，那就是隱形的翅膀這首隱形的翅膀給這位小男孩帶來(lái)了很大的幫助，很多的快樂(lè )。最后小男孩給這位叔叔說(shuō)了一句話(huà)是:聽(tīng)了這首歌，就好像有了一個(gè)明確的目標，只要我們堅持不懈，勇往直前，就會(huì )馬到成功。

　　隱形的翅膀作文 篇2

　　我們每個(gè)人的一生就像蝴蝶一樣，從幼稚無(wú)知的小蟲(chóng)化蛹成為展翅高飛的蝴蝶。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)著(zhù)艱辛與苦難，支撐蝴蝶飛翔的是那雙姿態(tài)百般的翅膀。我們每個(gè)人也有一雙隱形的翅膀，與我們這個(gè)主體一起飛翔，飛向美好的未來(lái)。

　　這雙翅膀的一半是我們的父母，他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)含辛茹苦。慈母，嚴父是最佳搭檔。母愛(ài)如水，溫柔細膩；父愛(ài)如山，深沉嚴格。但他們的愛(ài)都是無(wú)私而偉大的。父母的愛(ài)是一首田園詩(shī)，淳樸淡雅，意味無(wú)窮；父母的愛(ài)是一首青春的歌，輕吟淺唱；父母的愛(ài)是一杯濃郁的茶，沁人心脾，余味十足�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”。

　　翅膀的另一半就是老師。他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習嘔心瀝血。老師就像紅燭，照亮了知識的`路途；老師就像火把，溫暖了清冷的心靈；老師就像打氣筒，充實(shí)了空乏的大腦；老師就像人梯，托起了眾人的肩膀；老師就像園丁，澆灌了滿(mǎn)園的芬芳�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)青春學(xué)子的靈魂。

　　翅膀離不開(kāi)身體，身體也離不開(kāi)翅膀�；�蛹成蝶的過(guò)程，必然是艱辛的勞累的。但化成蝶后的輝煌是那些經(jīng)受不住磨難的人所體會(huì )不到的。我們要借助這雙翅膀飛得更高，更遠，飛翔輝煌的明天。

　　隱形的翅膀作文 篇3

　　今天,老師在班會(huì )課上給我們講了一些有關(guān)殘疾人的故事。故事里的主人公，都是一些身體有殘疾的人，但是，他們卻無(wú)比堅強。

　　讓我印象特別深刻的，是殘奧會(huì )上一名叫何軍權的運動(dòng)員。他因為小時(shí)候貪玩，觸碰了高壓線(xiàn)，從此失去雙臂。一個(gè)人，沒(méi)有了雙手，他的人生該是多么可悲��！可是，何軍權并沒(méi)有像人們想像的那樣，而是勇敢地面對生活。他學(xué)習游泳，奮力拼搏，終于登上了奧運會(huì )的最高領(lǐng)獎臺。

　　還有，在閉幕式上，給我們留下深刻印象的美輪美奐的千手觀(guān)音表演。沒(méi)有人相信，表演者都是一些聾啞人。要知道，跳舞是需要音樂(lè )的，一個(gè)生活在無(wú)聲世界里的人，如何來(lái)感受音樂(lè )的'美妙呢？只有靠苦練！健全人練10遍，他們就練100遍，健全人練20遍，他們就練200遍，賃著(zhù)頑強的毅力，他們終于向全世界奉獻了一臺無(wú)與倫比的表演。

　　這些殘疾人的故事，讓我深深震憾。在他們的字典里，超越自我永遠是照亮人生旅途的不滅神燈，快樂(lè )人生永遠是他們展現給世人的華美樂(lè )章！

　　記得有一首歌里唱到：

　　都在徘徊孤單中堅強

　　就算很受傷也不閃淚光

　　我一直有雙隱形的翅膀

　　所有夢(mèng)想都開(kāi)花…

　　每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它是用樂(lè )觀(guān)、堅強、毅力做成的，只要我們有了它，任何高山任何

　　我們都可以飛過(guò)，讓夢(mèng)想開(kāi)出最美的花朵！

　　隱形的翅膀作文 篇4

　　在電視劇中，人們常�？匆�(jiàn)那美麗的天使，擁有一雙雪白的羽毛。其實(shí)，我們也有一雙隱形的“翅膀”——想象力。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：想象力比知識重要。正是這樣，也確實(shí)不錯，使用的任意一樣家具，不都是有想象力的人發(fā)明的嗎？沒(méi)有想象力，就不敢創(chuàng )新，也不會(huì )創(chuàng )新，如果真是這樣，我們只能日復一日、年復一年的生活在這個(gè)科技部能日新月異的世界上。

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的地方，有一個(gè)動(dòng)物村，那里的動(dòng)物都很和諧，不爭吵，不打鬧，也不以大欺小、以強欺弱。有一天，突然發(fā)生了洪水，所有的'動(dòng)物都向河邊逃亡。河邊，有兩座橋：一座獨木橋和一座十分寬大的大橋。動(dòng)物們都爭先恐后的跑向大橋，除了一只小羊。那只小羊選擇的從獨木橋上通過(guò)，他想：那么多動(dòng)物去走大橋，大橋一定會(huì )斷的。果然，當大家走到橋中央時(shí)，“轟”的一聲斷了。所有的動(dòng)物都在洪水死亡了，除了那只小羊。

　　這個(gè)故事告訴了我，那只小羊富有想象力，它能夠猜測未來(lái)，因為它在通往地獄和天堂的兩座橋上做出了艱難的選擇——不選擇擁有外表美觀(guān)的地獄，而選擇簡(jiǎn)易的天堂。

　　我們都擁有豐富的想象力，但是小學(xué)之前。幼兒園時(shí)，上課時(shí)那些胡思亂想其實(shí)并不是走神，而是給我們提供豐富的寫(xiě)作材料。小學(xué)時(shí)，老師的壓制，作業(yè)的繁多等等，使得我們連想象的時(shí)間都沒(méi)有了。

　　我想擁有一雙隱形的“翅膀”，帶我飛過(guò)人生的巔峰，飛過(guò)那繁多的作業(yè)和老師的壓制……

　　隱形的翅膀作文 篇5

　　告訴你一個(gè)秘密：我有一雙隱形的翅膀。你知道是誰(shuí)給我的嗎？是書(shū)，書(shū)給了我一雙隱形的翅膀，讓我在書(shū)的世界翱翔！

　　我有一雙隱形的翅膀，我可以穿越《中華五千年》的歷史。我看見(jiàn)了被逼得走投無(wú)路的西楚霸王——項羽，倒在了烏江中。他的熱血把整個(gè)烏江的水染成了赤水！我被這悲壯的情景震撼了，同時(shí)也為項羽感到可惜！隨后，我又飛到了“風(fēng)起云涌的三國”時(shí)代。我佩服“一代梟雄”曹操聰明過(guò)人的膽識才干，但恨他心眼狹窄殺了楊修。更佩服身在曹營(yíng)心在漢的關(guān)羽，他的“忠義”實(shí)在令人敬佩，難怪世人稱(chēng)頌他為“關(guān)帝”！

　　我有一雙隱形的翅膀，我可以在書(shū)中環(huán)游世界各地。首先，我飛到了世界上獨一無(wú)二的“水都”——威尼斯。它是意大利的“水上珍珠”，船是這里唯一的交通工具，也是一道獨特的風(fēng)景。然后，我來(lái)到美國的黃石公園，見(jiàn)識了一下那里被稱(chēng)為世界奇觀(guān)的噴泉。果然，那里的'噴泉顏色各異，形狀多變！

　　我有一雙隱形的翅膀，我飛到了童話(huà)的世界。我看見(jiàn)了“賣(mài)火柴的小女孩”，正蹲在街道的角落里，又冷又餓。我給她送上了香噴噴烤鵝和一件厚厚的羽絨襖。她高興地露出了溫暖的笑容。我又飛到《笑貓日記》里，看見(jiàn)了那只靈魂出竅的豬——黑旋風(fēng)。它正和馬小跳一起蹦恰恰，真可愛(ài)！

　　感謝書(shū)給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠，懂得更多！

　　隱形的翅膀作文 篇6

　　我是一株梅，一株剛被種下的梅。

　　在五光十色的花海中，我是顯得如此的渺小。光禿禿的樹(shù)干，我多么羨慕擁有著(zhù)像繁星般美麗的海棠花的海棠樹(shù)��；皺皺的樹(shù)皮，我多么渴望得到和冬青一樣光滑的皮膚��；低矮的個(gè)子，我多么欣賞梧桐那高大而挺拔的身姿啊。但是，我有一雙隱形的`翅膀，我要開(kāi)花！

　　在萬(wàn)物復蘇的春天，陽(yáng)光給地球披上了金亮亮的輕紗，迎春展開(kāi)雙臂熱情的擁抱了它……我不斷的汲取營(yíng)養，隱性的翅膀煽動(dòng)了希望的火苗……

　　在驕陽(yáng)似火的夏天，碧玉般清靜的湖面，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，白蓮露出了純潔的笑容，輕輕的吻著(zhù)泛起的圈圈漣漪……我依然沒(méi)有放棄，心中那雙隱形的翅膀從未停止過(guò)飛翔，堅持……

　　天高氣爽的秋天也到了。清涼的氣息使我的頭腦分外清醒，那是如此絢麗的一叢菊！如絲般柔嫩的花瓣兒散發(fā)著(zhù)淡雅的清香，鉤住了秋的最深處，令人心醉……而我也胖了不少，雖然還沒(méi)有開(kāi)出夢(mèng)想的花朵，但是我不會(huì )放棄，因為我心中有一雙隱形的翅膀，它正帶著(zhù)我想彩色的夢(mèng)靠近，靠近……

　　銀裝素裹的冬天終于來(lái)了，在一個(gè)晚上，我夢(mèng)到了輕盈如蝶的雪花在我周?chē)�翩翩起舞，旋轉，跳躍，劃出一道道美麗的圓圈……忽然，一片涼涼的東西把我碰醒了，哦，真的是雪！伴隨著(zhù)雪的舞蹈，我發(fā)現自己開(kāi)出了屬于夢(mèng)的花朵，那是梅花！五片血紅的花瓣在風(fēng)中微顫，仿佛正在訴說(shuō)著(zhù)我心中的故事：我有一雙隱形的翅膀！

　　隱形的翅膀作文 篇7

　　每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀！每一個(gè)人都可以展翅飛翔！每個(gè)人都可以體驗童年的快樂(lè )！現在的我們，只是還未發(fā)出奪目的炫光。但是，這個(gè)不是我們戴上不會(huì )成功的資本！

　　有一天，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)人小時(shí)候成績(jì)那么差，現在怎么會(huì )這么有成就？因為他有屬于他的特點(diǎn)！但是，你是否發(fā)現，你比他有愛(ài)心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的耐力嘛？通過(guò)這些，你就可以知道，他，為什么可以成功，就算他的成績(jì)不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會(huì )！

　　我們的人生不就如此嗎？要知道把握時(shí)機、創(chuàng )造時(shí)間！有人說(shuō)過(guò)，如果人生是一場(chǎng)戲，那么，我要做明星！這，意味著(zhù)什么？我們的奮斗目標��！

　　曾經(jīng)的我，也想過(guò)，長(cháng)大要賺好多好多的錢(qián)給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢(qián)來(lái)打麻將，也可以給我買(mǎi)好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時(shí)的夢(mèng)！天真的想像，可背后只是一顆純潔的心，只是擁有著(zhù)夢(mèng)想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！

　　有些家長(cháng)認為，只有讀書(shū)才會(huì )成功，天天讓孩子在復習、補課、每天那上不完的'補習班，做不完的作業(yè)！讓孩子們失去了本有的童樂(lè )，他們玩，說(shuō)是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂(lè )的感覺(jué)！

　　不要折斷我們那稚稚的翅膀！

　　隱形的翅膀作文 篇8

　　我一直在幻想自己能擁有一雙隱形的、堅強的翅膀，在遭受挫折時(shí)，在遇到困難時(shí)，給自己前進(jìn)的動(dòng)力，讓夢(mèng)不再迷茫。于是我開(kāi)始尋找那雙翅膀，我渴望擁有它。

　　然而，一次次的“頭破血流”讓我知道，想要堅強多困難。我幾乎要放棄了，我不禁悲觀(guān)地想“或許，我永遠也找不到那雙隱形的翅膀了吧�！�

　　然而，那件事讓我明白了，原來(lái)，那雙隱形的翅膀就在我的身邊。

　　他是我的好朋友，我們表面看起來(lái)相處得很融洽，很和諧，其實(shí)，我們都在暗地里互相較著(zhù)勁。我們的成績(jì)不相上下，但大多數時(shí)候，他的成績(jì)是超過(guò)我的，盡管他沒(méi)有表現出來(lái)，但我還是能感到她的些許得意。

　　還記得，那次期末考試，我考得很糟糕，而他考得還是一如既往的好�？粗�(zhù)他拿到成績(jì)時(shí)那驕傲的表情，那一瞬間，我認為自己已經(jīng)算不上他的對手了。

　　那段日子，可以說(shuō)是黑暗的。我自卑，我膽怯，我沒(méi)有面對失敗的`勇氣。心中總是有一種說(shuō)不出的滋味，苦苦的，澀澀的，難道這就是失敗的滋味？

　　陽(yáng)光溫暖地灑在校園中，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵潔白的云，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，而我卻沒(méi)有心情去欣賞這美麗的風(fēng)景，因為在我的眼中，一切都是黑暗的。

　　就在我傷感之時(shí)，她來(lái)到了我的面前，微笑著(zhù)，用她甜美的聲音輕聲說(shuō)：“我相信你不會(huì )被挫折打倒的，你一定能重新站起來(lái)的，對嗎？最喜歡看到你充滿(mǎn)信心的樣子了！”

　　她仿佛一個(gè)精靈，剎那間，就為我喚回了自信。

　　我終于明白了，原來(lái)她就是我那雙隱形的翅膀，有了她的鼓勵，我那次小小的失敗又算得了什么呢？

　　讓她，我那雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望！

　　隱形的翅膀作文 篇9

　　又是那首熟悉而又悅耳的歌：“隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)堅強……”是《隱形的翅膀》。

　　我最初聽(tīng)這首歌時(shí)年紀還很小，個(gè)兒剛剛與桌面齊平。那時(shí)只聽(tīng)得懂大致旋律，有時(shí)跟著(zhù)哼上兩句。經(jīng)常學(xué)什么東西都笨得一塌糊涂，被父母責罵時(shí)，我也習慣性地唱，唱著(zhù)唱著(zhù)，眼淚不掉了，又很快揚起了笑容，仿佛這首歌在給予我某種力量。

　　長(cháng)大一些，學(xué)習生活上的困難與煩惱越來(lái)越多，脆弱與孤獨像一只氣球，在我的腦子里不斷地充氣脹大。無(wú)數個(gè)挑燈奮斗的夜晚，我都會(huì )在陽(yáng)臺上小歇一會(huì )兒，望著(zhù)如墨般的夜空，淺淡的月兒透著(zhù)光輝，周?chē)�寂靜一片。然后，又會(huì )哼起這首歌。一個(gè)個(gè)字、一個(gè)個(gè)節拍，在賦予我重新走下去的勇氣與信念。夜空中，仿佛真有一個(gè)天使，在那雙隱形的翅膀舞動(dòng)下，猛然一飛沖天，在月光籠罩下翩翩起舞、浴火重生。這是《隱形的翅膀》給我的體驗。

　　直到今天，直到現在，我輕唱起歌詞，帶走的是懦弱，留下的是溫暖未來(lái)。在我們如今的生活中，不如意的事十有八九，你腳下的路，不可能一馬平川。遇到了天大的.挫折，你都不能喪失住心、黯然神傷！要時(shí)刻相信，你是上帝的天使，你的潛能與勇氣便是你那雙隱形的翅膀，要勇于展翅，不斷超越！

　　這是《隱形的翅膀》帶給我的情感體驗，是我一生的信仰。

　　隱形的翅膀作文 篇10

　　鳥(niǎo)兒立在枝頭。

　　樹(shù)葉沙沙作響。

　　冬天，全身冷冰冰的，撕開(kāi)兩包暖貼，把手捂的暖暖的，去找媽媽?zhuān)�一把握住她的手，涼涼的，記憶中，一直是我做的被�?dòng)方。

　　也不知血液循環(huán)不好還是什么原因，從小就手腳冰涼，而媽媽正好相反，不論冬夏，手一直都是熱熱的，卻不會(huì )有汗。小的時(shí)候，媽媽總會(huì )牽著(zhù)我的`手，我也喜歡被她牽手，大冬天的，媽媽的手就像火爐一般，溫暖無(wú)比。

　　鳥(niǎo)兒張開(kāi)雙翅，在空中飛翔。

　　每到冬天，媽媽的口頭禪就變成了“多穿衣服”之類(lèi)的，每一次被她一握手冰的自然是我，她就會(huì )給我加一件衣服。我則一直不明白，在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，媽媽握我的手，她不會(huì )冷嗎？我的手冷起來(lái)會(huì )很僵硬，而媽媽一捂，都靈活了不少。

　　這個(gè)問(wèn)題一直埋在心里，直到初一，我才問(wèn)出來(lái)。

　　那天風(fēng)挺大的，風(fēng)把媽媽的頭發(fā)齊刷刷地向后吹，她聽(tīng)后點(diǎn)了一下頭“冷啊�！蔽覄t更奇怪了：“既然冷，那為什么還要拉呢？”媽媽笑了，眸子里似乎有星河，“媽媽就算再冷，也不能把女兒給凍著(zhù)了呀�！蔽毅蹲×�，這些在媽媽看來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，竟糾結了我這么久。

　　刺骨的風(fēng)吹來(lái)，手仍溫暖。

　　現在，我感受著(zhù)媽媽手上的微涼，那些年的冬天，我的手不知比這冷多少倍，媽媽對我的愛(ài)，不知比這多了多少倍。隱形的翅膀，隱形的幸福，我一直受著(zhù)隱形的愛(ài)卻感受不出，我豈能一直受著(zhù)媽媽的愛(ài)卻因為一點(diǎn)小事就覺(jué)得世界不公，而就此忽略小愛(ài)。

　　幸福，常常是隱藏在平常的事物中，只要加一點(diǎn)用心，平常事物就會(huì )變得非凡、美好，何況是小愛(ài)呢？

　　即使知道還不完，我也不能寒了這對助我成長(cháng)的翅膀。

　　屋外是冷的。

　　屋里是暖的。

　　隱形的翅膀作文 篇11

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！薄�—題記

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，盡管實(shí)現夢(mèng)想的路荊棘叢生，但我們只要認準了目標，不畏艱難、失敗，前面再怎么崎嶇的道路都會(huì )踩在自己的腳下。

　　生命就像賽跑，不到終點(diǎn)，絕對不可以放棄，哪怕只剩下一口氣，也要向著(zhù)終點(diǎn)奔去。

　　我不是狂熱的追星族，可我卻很喜歡帶有正能量的明星。

　　想當年，韓紅還沒(méi)出名前，在酒吧里唱歌。這位貌不出眾，語(yǔ)不驚人的歌手，在經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗后，她沒(méi)有退縮，仍然一步步往前沖�，F在，不是成了家喻戶(hù)曉的名人了么？

　　還有張韶涵，我還記得，在她開(kāi)的第一次演唱會(huì )上，她說(shuō)“我從15歲開(kāi)始，就有一個(gè)夢(mèng)想，就是站在舞臺上，我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想�！闭f(shuō)罷，就留下了眼淚。光鮮亮麗的背后，付出了多少不為人知的.辛酸，但她堅持了，她，就是最后的贏(yíng)家！

　　夢(mèng)在遠方，心不在流浪，插上翅膀，愛(ài)是天堂。夢(mèng)已啟航，幸福的方向，張開(kāi)翅膀，愛(ài)就是天堂。

　　那天，晚飯過(guò)后，爸爸對我說(shuō)：“等爸爸掙了大錢(qián)，給你買(mǎi)一輛名車(chē)�！蔽曳瘩g道：“有些東西，不要指望別人送你，自己想要，自己去爭取，等我有了一定的能力，我會(huì )自己買(mǎi)車(chē)�！边@時(shí)，我看到了爸爸眼里希望的目光。

　　“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)，就飛多遠吧！隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象……”

　　隱形的翅膀作文 篇12

　　每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀！每一個(gè)人都可以展翅飛翔！每個(gè)人都可以體驗童年的快樂(lè )！現在的我們，只是還未發(fā)出奪目的炫光。但是，這個(gè)不是我們戴上不會(huì )成功的資本！

　　有一天，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)人小時(shí)候成績(jì)那麼差，現在怎麼會(huì )這麼有成就？因為他有屬於他的特點(diǎn)！但是，你是否發(fā)現，你比他有愛(ài)心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的耐力嘛？通過(guò)這些，你就可以知道，他，為什麼可以成功，就算他的成績(jì)不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會(huì )！

　　我們的人生不就如此嗎？要知道把握時(shí)機、創(chuàng )造時(shí)間！有人說(shuō)過(guò)，如果人生是一場(chǎng)戲，那麼，我要做明星！這，意味著(zhù)什麼？我們的奮斗目標��！

　　曾經(jīng)的我，也想過(guò)，長(cháng)大要賺好多好多的錢(qián)給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢(qián)來(lái)打麻將，也可以給我買(mǎi)好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時(shí)的夢(mèng)！天真的想像，可背後只是一顆純潔的心，只是擁有著(zhù)夢(mèng)想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！

　　有些家長(cháng)認為，只有讀書(shū)才會(huì )成功，天天讓孩子在復習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的.作業(yè)！讓孩子們失去了本有的童樂(lè )，他們玩，說(shuō)是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂(lè )的感覺(jué)！

　　不要折斷我們那稚稚的翅膀！

　　隱形的翅膀作文 篇13

　　我有一雙隱形的翅膀，帶給我信心，帶給我希望，讓我戰勝一切困難。

　　臨近期中還有一周，我們班開(kāi)始復習了，我給自己定了個(gè)計劃，好好復習，不再老是玩。我在家里復習的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)喧嘩吵鬧聲，我發(fā)現班里跟我玩得好的幾個(gè)調皮鬼在樓下叫我出去玩。我想，本來(lái)就考得不好，出去玩一下也沒(méi)事，但是，我又轉念一想，如果出去玩就沒(méi)有時(shí)間復習了，我到底該怎么選擇呢？這時(shí)候，我想到了媽媽之前說(shuō)的話(huà)，如果我考好了，她就會(huì )帶我去旅游，考試后玩更放松，考試前玩都沒(méi)有時(shí)間復習，于是，我決定留在家好好復習。

　　我回到房間，打開(kāi)書(shū)本，當我再仔細看一遍的時(shí)候，發(fā)現很多題目都不會(huì )，絞盡腦汁也想不出來(lái)，它們像魔獸一樣向我張牙舞爪，我絕望得想要放棄。忽然，鄰街的音樂(lè )聲隱約傳到房間：“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”隱約的歌詞漸漸沉淀入心，隱形的翅膀？也許別人擁有那樣的力量，可我呢？那雙承載了當初夢(mèng)想的翅膀，被我遺落在了何方？我一定要堅持下去！我對自己又有了信心，在自己獨立思考的情況下，我做完了題目，我堅信這雙隱形的翅膀會(huì )讓我更加有信心。

　　人生的旅途中，追尋夢(mèng)想的`道路上我們會(huì )遇到挫折，會(huì )迷失方向，可是不要忘記，堅定的信念永遠是一雙隱形的翅膀，帶你穿過(guò)暫時(shí)的黑暗，迎接未來(lái)的黎明。

　　隱形的翅膀作文 篇14

　　蝴蝶有一身漂亮的花袍，它是美麗的舞蹈家！翅膀忽閃忽閃的，很可愛(ài)；我喜歡蝴蝶，因為它會(huì )飛來(lái)去，你去捉它，它就會(huì )跑掉，就像水里面的魚(yú)兒一樣，特別聰明。不過(guò)，它們有時(shí)候也會(huì )不小心，而被帶到科技博物館里，變成標本。

　　有一天，在學(xué)校的操場(chǎng)上，我看到有兩只有趣的蝴蝶在草叢中嬉戲。一只穿著(zhù)黃色紗裙的蝴蝶，翩翩起舞；另一只橙色的小蝴蝶，緊緊跟隨。突然，這只橙色的小蝴蝶，飛著(zhù)飛著(zhù)卻停了下來(lái)，落在我身旁的草地上，一動(dòng)不動(dòng)。我心想，是不是飛累了？想停下來(lái)睡個(gè)懶覺(jué)呢？我剛走近想仔細觀(guān)察，它居然很快就飛到鐘樓上面去了，我好失望！

　　看著(zhù)學(xué)校高高的鐘樓、藍藍的天，這時(shí)候，我多么想有一雙隱形的蝴蝶翅膀呀！在我需要翅膀時(shí)，它隨時(shí)為我打開(kāi)，我可以和蝴蝶們追逐高飛！平時(shí)學(xué)習時(shí)，它就隱身在我身后，不會(huì )被別人發(fā)現。

　　如果，我有一雙隱形的蝴蝶翅膀，我和小朋友們玩盲人摸象游戲時(shí)，我就可以隨時(shí)打開(kāi)隱形的蝴蝶翅膀飛走，她們再也抓不到我了！

　　如果，我有一雙隱形的蝴蝶翅膀，我去很遠的`地方旅行時(shí)，就不用坐飛機，只須打開(kāi)我隱形的蝴蝶翅膀，飛上藍天，與飛機在空中賽跑！

　　如果，我有一雙隱形的蝴蝶翅膀，我就可以飛到外太空，去火星、去月球，去看看有沒(méi)有我們人類(lèi)需要的寶藏？如果，我有一雙……如果……

　　呵呵，可愛(ài)的小蝴蝶！如果，我有一雙隱形的蝴蝶翅膀，我一定跟你們一起玩樂(lè )高飛。小蝴蝶，請你告訴你們北方的蝴蝶們，到南方來(lái)過(guò)冬吧！這里的冬天不太冷，這里的昆明四季如春！在冬天昆明的校園里，在草地上、操場(chǎng)邊，我時(shí)常會(huì )看到翩翩起舞的小蝴蝶！實(shí)在是太美妙了！

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