隱形的翅膀作文[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的隱形的翅膀作文，歡迎大家分享。

隱形的翅膀作文1

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！碑斶@悠揚的旋律再次響起時(shí)，你是否怦然心動(dòng)。其實(shí)我們也同樣有一雙隱形的翅膀，陪伴著(zhù)我們，度過(guò)人生。

　　當我們失敗時(shí)，那雙隱形的翅膀便成為激勵我們奮進(jìn)的動(dòng)力，讓我們即使敗了也仍然能樂(lè )觀(guān)。讓我們明白不拋棄不放棄，堅持就是勝利。只要你有耐心細心，勇敢的面對現實(shí)，努力的吸取教訓，終有一天，成功就會(huì )向我們招手。失敗時(shí)，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì )見(jiàn)到彩虹。

　　當我們絕望時(shí)，那雙隱形的.翅膀變化作鼓勵我們堅強的精神支柱。讓我們即使遇到挫折也仍然能自信。讓我們明白，挫折是人生路上的墊腳石，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對挫折，勇敢的與挫折作斗爭。只要你堅持不懈，終有一天，我們就會(huì )到達成功的彼岸。絕望時(shí)，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，自信是成功的源泉，不戰勝挫折，又怎會(huì )成功。

　　當我們驕傲時(shí)，那雙隱形的翅膀便幻化成一條無(wú)形的鞭子，鞭策著(zhù)我們，讓我們即使有再優(yōu)秀的成績(jì)也仍然不會(huì )驕傲。讓我們不為一時(shí)的嶄露頭角沾沾自喜。讓我們明白：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕傲時(shí)，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛。超塵拔俗，寧靜致遠。

　　當我們無(wú)主時(shí)，那雙隱形的翅膀便點(diǎn)亮我們心中的那盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路。即使道路曲折，我們也會(huì )一直向前。讓我們明白：只有大膽的向前走，勇敢的去追，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。無(wú)主時(shí)，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，找回真正的自己。

　　不要迷茫，不要無(wú)助，因為一直有一雙隱形的翅膀為你保駕護航，請舒展你的翅膀，自由翱翔，搏擊人生的長(cháng)空。請揚起心的風(fēng)帆，開(kāi)啟人生的航船，駛向未來(lái)。

隱形的翅膀作文2

　　“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)……”曾經(jīng)聽(tīng)這首《隱形的翅膀》，有感于它那動(dòng)聽(tīng)的旋律，優(yōu)美的歌詞，是的，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿(mǎn)希望，飛向遠方。而對于我，那雙翅膀就是那充滿(mǎn)無(wú)限激情的夢(mèng)想，正是有了它，我才能在人生道路上奮勇向前。

　　詩(shī)人龔自珍在詩(shī)中曾寫(xiě)道“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！边@是他的夢(mèng)想———以自己的才華報效祖國�！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺�！边@是他——陸游的夢(mèng)想，希望自己可以守護在祖國的疆土上。自古以來(lái)，夢(mèng)想是一個(gè)修煉感悟的過(guò)程，正如屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�

　　夢(mèng)想，在不同的人的心中被賦予不同的意義，它可能是前進(jìn)的動(dòng)力，也可能是生存支柱，還或許是成功的基石。但不管如何，夢(mèng)想是人生中不可或缺的一件東西，換句話(huà)說(shuō)，如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就算他擁有無(wú)盡的財富，地位，權利也只不過(guò)是過(guò)眼煙云而已，剩下的只是空空的軀殼。

　　從小到大，我們有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想，小時(shí)候天真的想做一名科學(xué)家，但隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我們越來(lái)越精確自己的夢(mèng)想，但無(wú)論怎樣，我們都未曾丟下夢(mèng)想，夢(mèng)想一直引領(lǐng)著(zhù)我們成長(cháng)。

　　寫(xiě)到這，想到初三的我，我的夢(mèng)想是什么呢？我想一定是邁入高中的`大門(mén)，也正是因為有這樣的一個(gè)夢(mèng)想，我不斷努力著(zhù)堅持著(zhù)，拼搏著(zhù)，只為了讓我這雙隱形的翅膀變得更加強壯，豐滿(mǎn)，帶我遨游天際，飛向遠方。

　　耳畔又想起了熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。是的，夢(mèng)想就是我的隱形的翅膀，它給我動(dòng)力，給我希望，指引我人生的方向，帶我飛向成功的彼岸。

　　夢(mèng)想，我隱形的翅膀。

隱形的翅膀作文3

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望……”每當聽(tīng)到這首歌曲，我的內心就會(huì )受到強烈的震撼，情不自禁地會(huì )想起一個(gè)人，他就是“斷臂鋼琴師”劉偉哥哥。

　　一次偶然的機會(huì )我在觀(guān)看電視“中國達人秀”的表演時(shí)，臺上有一位年輕的哥哥正在用腳趾彈鋼琴，旋律是那么美妙動(dòng)聽(tīng)，我當時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信呢！我不是追星族，但從那時(shí)起我就一直在關(guān)注他。我了解到劉偉哥哥10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，剛開(kāi)始時(shí)，他也無(wú)法面對這樣的事實(shí)，但在父母的鼓勵和幫助下，他漸漸恢復了自信，習慣了用腳代替手的生活。之后，他被教練看中學(xué)習游泳，成了一名游泳運動(dòng)員。20xx年在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上，劉偉哥哥一舉奪得了兩金一銀的好成績(jì)，那年他才14歲。20xx年、20xx年連續兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目的冠軍�，F實(shí)生活中，我們看那些健全的游泳運動(dòng)員訓練時(shí)都很辛苦、很累，更何況他是殘疾人運動(dòng)員，他要付出比一般的運動(dòng)員多多少倍的汗水，才能有在賽場(chǎng)上的出色表現呀！

　　“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！痹谶@扇窗里，有太多太多美好的東西，但推開(kāi)它的是一種堅毅、頑強、永不放棄的信念。漫長(cháng)的人生路上，沒(méi)有平坦的大道，越是布滿(mǎn)荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏！有的時(shí)候，成與敗不過(guò)是一念之間，在失敗的邊緣，只要再大膽的.往前邁一步，很有可能就會(huì )成功！

　　劉偉哥哥有一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)！”被廣為傳頌，堅韌不拔、積極樂(lè )觀(guān)的精神感動(dòng)了全世界。

　　劉偉哥哥的經(jīng)歷不僅讓人感動(dòng)，還告訴我們一個(gè)道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無(wú)論什么事都能做好。鳥(niǎo)兒之所以能夠在天空中飛翔，不單單因為它擁有翅膀，更因為它向往著(zhù)天空中的自由生活，劉偉哥哥就好比是一只沒(méi)有了雙翼的鳥(niǎo)兒，但卻能在廣闊的天空中翱翔，相信他一定會(huì )飛得更高。

隱形的翅膀作文4

　　夕陽(yáng)余輝下一個(gè)蒼老的身影，嘆息著(zhù)“只能把夢(mèng)想托付給未來(lái)了”，倚靠在木門(mén)邊。他若有所思地彈著(zhù)古琴，在蒼涼的暮色中，我看到了他的那雙翅膀，承載著(zhù)他的痛苦與無(wú)奈，但在困境中又想起他那意味深長(cháng)的微笑，鬢發(fā)斑白，他向往的依然是“禮樂(lè )仁和”，又回想起在風(fēng)雨中，他對弟子們的諄諄教導；再回想起被軍馬包圍時(shí)，他那從容不迫的面孔略揚起的笑容，使囂張跋扈的敵人的心仿佛被刺中一般；又回想起那句“在痛苦中領(lǐng)悟到的境界”，他領(lǐng)悟到了，周游列國的艱辛，失去弟子的痛苦，使他領(lǐng)悟到了。他的人生因為那雙痛苦的翅膀，飛入了一片新的境界。

　　寒風(fēng)凜凜，我看見(jiàn)一個(gè)孤傲的背影，在西湖河畔淺唱著(zhù)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。屹立在風(fēng)波亭。但隨后又道“吾誓以身殉城”的偉大決心，與城同亡，視死如歸，明知道前方毫無(wú)希望卻又堅守著(zhù)信念，仿佛讓人聞到了什么。梅花落了又開(kāi)，梅香卻永遠不散。有一朵梅花落了，落在夕陽(yáng)斜照的西湖湖畔，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，它飛起來(lái)了，帶著(zhù)它那傲骨凜冽的身軀，它展開(kāi)那雙翅膀，在無(wú)盡的天空錚錚地飛翔……

　　在陳舊的實(shí)驗室里，木椅上女人的背影顯得那么蒼白無(wú)力。她嘆息，她悲痛，愛(ài)人的離去仿佛讓她看不到黑暗的邊緣。她無(wú)奈，她迷茫，她時(shí)常閉眼沉思，什么才是平等。終于，看著(zhù)那純凈物質(zhì)的誕生，她看到了，那一瞬間，她的'背上決然伸出一雙高潔的翅膀。這翅膀使她堅強，給予她冷靜與包容，同時(shí)也給了她新生。

　　每個(gè)人的背后，都有一雙隱形的翅膀，它是一種堅強，是生命的綻放，是重現的曙光。這翅膀使他們沖破羈絆，自由翱翔，這翅膀使他們找回自我飛出絕望——翅膀，使他們在徘徊中堅強。當你領(lǐng)悟時(shí)，你會(huì )發(fā)現，那雙隱形的翅膀就是你有形的力量。

隱形的翅膀作文5

　　老鷹有了翅膀可以在天空中自由翱翔，蝴蝶有了翅膀可以傳播花粉;駝鳥(niǎo)有了翅膀奔跑時(shí)可以保持平衡，孔雀有了翅膀可以使自己更加美麗自信;天鵝有了翅膀可以在水中翩翩起舞，飛魚(yú)有了翅膀可以呼吸水面上的新鮮空氣。我也有一雙翅膀，那是一雙隱形的翅膀，它給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的神秘力量，讓我變得堅強勇敢、善良友愛(ài)、活潑開(kāi)朗、自信多才。

　　我人生中經(jīng)歷的第一次挫折，那是在我四歲的時(shí)候遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍，因為左股骨骨折，我先后做了四次手術(shù)。盡管手術(shù)過(guò)程非常的痛苦，但我仍然能夠堅強勇敢地面對，并堅持了兩年的康復鍛煉。正是因為我有一雙堅強勇敢的翅膀，所以我沒(méi)有被這場(chǎng)意外傷害打敗�，F在我已經(jīng)讀小學(xué)三年級，體育成績(jì)也慢慢提高了，如今我的一分鐘跳繩可以完成一百個(gè)。我學(xué)會(huì )了騎兩輪單車(chē)，還加入了學(xué)校的啦啦操隊呢。

　　俗話(huà)說(shuō)“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在靈魂”，不管長(cháng)得美還是丑，只要心靈美就是最美的。正是因為我有一雙善良友愛(ài)的翅膀，所以每當同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我都會(huì )伸出友愛(ài)之手。前不久，有位同學(xué)得了白血病，我捐出了500元壓歲錢(qián)。寒假時(shí)我去了長(cháng)沙市第二福利院，給孤殘兒童送去了牙膏和消毒液。暑假時(shí)，我和同學(xué)們一起給交警叔叔送去了西瓜、綠豆和涼茶。

　　我有一個(gè)拿手本領(lǐng)就是逗人開(kāi)心。這次國慶節我們全家來(lái)到岳陽(yáng)游玩，買(mǎi)參觀(guān)岳陽(yáng)樓的門(mén)票時(shí)，售票員阿姨說(shuō)：“老人可以憑老年證買(mǎi)優(yōu)惠票�！蔽一卮鸬溃骸皼](méi)有老年證，老年癡呆癥可以嗎?”頓時(shí)引得大家哈哈大笑。正是因為我有一雙活潑開(kāi)朗的'翅膀，所以我可以給別人帶來(lái)歡笑。

　　我還有一雙自信多才的翅膀，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣能行。是它讓我驕傲地走上舞臺的中央，讓我大聲地演講、自信地主持，優(yōu)雅地吹奏長(cháng)笛。

　　這就是我那雙神奇的隱形翅膀，我希望它能像老鷹的翅膀一樣，帶我在浩瀚的知識海洋中自由翱翔;我還希望它能像蝴蝶的翅膀一樣，傳播愛(ài)的種子，讓每一個(gè)人擁有平安健康和快樂(lè )。就讓這雙隱形的翅膀帶我飛向理想和未來(lái)吧!

隱形的翅膀作文6

　　“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方……”

　　兒時(shí)的我，總是那樣的單純而天真。一顆顆糖果，填充了稚嫩臉上的淺酒窩；一串串泡泡，益滿(mǎn)了單純心中的每一個(gè)角落；一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，在我的夢(mèng)中飛翔。飛翔。直到消失在夢(mèng)的盡頭。

　　我抬頭看著(zhù)天，拉著(zhù)外婆的手，問(wèn)：“外婆。外婆。風(fēng)箏為什么能飛上天��？”“因為風(fēng)兒給了它們一雙隱形的翅膀��！”外婆總是笑著(zhù)回答。那我以后也要有一雙隱形的翅膀，和外婆一起飛到天堂去！”稚氣的聲音包含著(zhù)我無(wú)限的渴望，外婆對著(zhù)我笑了。

　　從那以后，小小的心中種下了一個(gè)小小的夢(mèng)想——我要擁有一雙隱形的翅膀，帶外婆去天堂。

　　然而，當幼稚的小女孩逐漸長(cháng)大，外婆逐漸蒼老時(shí)，我逐漸明白，風(fēng)兒沒(méi)有給風(fēng)箏隱形的翅膀，我更加不可能擁有一雙讓外婆去天堂的翅膀。于是，夢(mèng)想的種子被現實(shí)無(wú)情地掩埋，消逝在無(wú)盡的淚水之中。

　　后來(lái)，我迷戀上了天使，迷戀上了幻想�；孟胗幸惶�，我能像天使一樣擁有一雙美麗潔白的翅膀，飛向天堂。

　　然而幻想終究是幻想，當世間繁華褪盡，我依然站在原點(diǎn)，四處找尋，在黑暗中迷惘。徘徊。失去了方向，迷失了自我，只為那遙不可及的一雙翅膀。

　　無(wú)數次在夢(mèng)中大聲呼喚：“請給我一雙翅膀，請讓我不在徘徊！”卻總是悲傷地醒來(lái)。睜開(kāi)眼睛，發(fā)現淚水早已濕了臉頰，悲傷早已決堤。

　　再一次抬頭仰望天空，第一次發(fā)現天空是那樣的藍，足以承載我的淚水；云朵是那樣的美，足以另我沉醉。

　　明朗的天空下，十七歲的'我豁然開(kāi)朗。原來(lái)，外婆就是我生命中的天使，她對我的愛(ài)早已化做一雙隱形的翅膀，守護我飛向人生的天堂，我從未孤獨。

　　其實(shí)，每個(gè)人的背后都有一雙陰形的翅膀，帶他飛越傷悲，只是很少有人發(fā)現而已。

隱形的翅膀作文7

　　我不是天使，沒(méi)有背著(zhù)一雙張開(kāi)的潔白的翅膀�？晌覅s像歌中唱的那樣，有一雙隱形的翅膀。

　　剛寫(xiě)下“隱形”，想起了我的隱形眼鏡，此時(shí)此刻，它正幫助我清晰地閱覽試卷，圓我的大學(xué)夢(mèng)。那么隱形的翅膀此時(shí)此刻帶我飛，飛過(guò)緊張和不安，給我希望，讓我確信：今天的我一定可以成功。

　　我是一個(gè)普普通通的考生。不同的是我不是第一次面對高考。365天前的現在，我的心臟跳動(dòng)得簡(jiǎn)直連我也跟著(zhù)要跳起來(lái)了，慌慌張張的，作文就跑題了。就在我為失敗而傷心時(shí)，那雙隱形的翅膀把我帶到了一片新天地，我才有機會(huì )在此坐在考場(chǎng)中，從失敗的地方站起來(lái)。這雙隱形的`翅膀我叫它“希望”。

　　六年前，我在毫無(wú)準備的情況下去了奧地利。我永遠也不會(huì )忘記最初那兩個(gè)月的日子。每天早晚都不用再去洗臉了，眼淚早就沖洗過(guò)了。從家到地鐵站要穿過(guò)一個(gè)花園，總是那么靜悄悄的，爸爸把我送到地鐵站，看著(zhù)我上車(chē)，駛遠，再一個(gè)人回到家。一次談話(huà)中，爸爸無(wú)意中說(shuō)出當時(shí)送我上學(xué)的感覺(jué)，冷冷清清的一切，孤孤單單的感覺(jué)，有點(diǎn)凄涼吧……這我才知道，爸爸平時(shí)樂(lè )樂(lè )呵呵，原來(lái)也會(huì )這般難過(guò)。從此，爸爸就像我隱形的翅膀，讓我學(xué)會(huì )獨立、堅強。這雙翅膀我叫它“力量”。

　　有了力量，有了希望，把它們合二為一，背在身后，雖然看不見(jiàn)，可這重量足已壓倒一切困難了。

　　我也不知道是不是我感動(dòng)了天，感動(dòng)了地。就在昨天下過(guò)雨后，我下樓散步，順便放松心情。清風(fēng)吹過(guò)，我張開(kāi)雙臂，仰天輕呼，感覺(jué)身后像有了雙翅膀，馬上就要飛起來(lái)了。我對媽媽說(shuō)：“這一年我并沒(méi)有損失什么，反是學(xué)到了很多，不止是知識，還有一種勇敢面對一切的精神�！睆膩�(lái)沒(méi)有像現在這樣輕松過(guò)，或許真的要好好感謝我的“翅膀”。

隱形的翅膀作文8

　　每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷大大小小的打擊，每一個(gè)人都曾陷入各式各樣的困境，但無(wú)論怎么樣我們都要堅強。這幾天我看的電影《隱形的翅膀》更是讓我深刻地體會(huì )到堅強的重要性。

　　這部電影的主人公叫志華，在一次意外事故之中，她被高壓電擊中，雖然活了下來(lái)，卻永遠地失去了雙臂……這是一個(gè)多么沉重的打擊��！試想一下，如果我們沒(méi)有手，該是多么絕望，生活會(huì )變得多么不容易，但志華沒(méi)有被挫折所打倒，當校長(cháng)告訴她由于失去雙手無(wú)法繼續學(xué)習，要讓志華退學(xué)時(shí)，她在家里默默地用腳練習一件件手才能做到的事，她甚至為了練習磨破了自己的腳……由于他的努力，校長(cháng)終于決定讓志華上學(xué)了。沒(méi)有雙臂的志華參加了對她來(lái)說(shuō)最困難的游泳項目。影片的最后，志華在全國殘疾人游泳比賽中取得了冠軍，而她的媽媽卻永遠地離開(kāi)了她……志華化悲傷為力量，終于考上大學(xué)。當她在一望無(wú)際的草原上奔跑，大聲喊出：“媽媽?zhuān)�你看�?jiàn)了嗎？”時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)了。

　　著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想讓我屈服！”百米賽跑手蓋爾·德斯說(shuō)：“只要我活著(zhù)，就一定要重返跑道�！痹谥救A的身上，我看到了堅強，看到了她的獨立。她不屈服于命運，不屈服于困難。她被命運所捉弄，跌倒在了人生的谷底，但憑著(zhù)自己“隱形的翅膀”越飛越高……在志華的`身上，我學(xué)到了很多很多。我想，這“隱形的翅膀”到底是什么，直至現在我才明白，那翅膀是堅強，是自信，是在絕境也不屈服的那份勇氣。我不由得佩服起這位女主角了。作為一個(gè)雙手雙腳都健全的人，作為一個(gè)擁有比志華更富有，更美滿(mǎn)的家庭的人，我是否也像志華那樣的堅強呢？我為什么不能像志華那樣呢？我的條件比志華更好，但我總是不懂得珍惜現在所有的一切，總是不努力。身為一個(gè)健康的人的我，應該比志華做得更好才對。想到這兒，我似乎明白了什么……

　　雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像志華那樣的磨難，但我知道，人生道路上少不了挫折，我要像志華那樣堅強，勇敢地挑戰一切困難，我也要為我自己創(chuàng )造那“隱形的翅膀”，讓它載著(zhù)我飛翔，讓它載著(zhù)我飛上那美好的，又高又遠的青空……

隱形的翅膀作文9

　　母愛(ài)就如溫暖的春天，將希望的種子栽入我的心房：母愛(ài)就像晶瑩的露珠，滋潤我心中的理想茁壯成長(cháng)；母愛(ài)就像一雙隱形的翅膀，托起我，飛向夢(mèng)想

　　別嬌滴滴的，磨磨蹭蹭，還不快去上學(xué)！寒冷的冬天，一大早，伴隨著(zhù)媽媽不耐煩的嘮叨聲，我被她一把推出了家門(mén)。我被強迫獨自去上學(xué)了。

　　說(shuō)真的，她難道不知我有多害怕獨自出門(mén)嗎？為何媽媽今天如此兇殘，非讓我獨自坐公交車(chē)去上學(xué)，遇到壞人怎么辦！她平常的慈愛(ài)呢？難道她不愛(ài)我了嗎？我心里在抽泣。

　　沒(méi)辦法，我只好憑著(zhù)記憶中的上學(xué)路線(xiàn)，坐上了公交車(chē)。

　　滴滴，手機電話(huà)鈴響了，喂，到了沒(méi)，時(shí)間快到了，次次上課都遲到！別下錯站啦！聽(tīng)著(zhù)電話(huà)里媽媽的責罵，我實(shí)在忍不住了，眼眶里有一種東西情不自禁地沖出，現在的我，就像被拋棄了一般。

　　寶貝不哭，媽媽一直陪著(zhù)你，乖乖，媽媽給你買(mǎi)薯條頭吃。多么溫柔的聲音��！旁邊的座位傳來(lái)一對母女的對話(huà)，對于女兒的`哭鬧，那位母親始終耐心地哄著(zhù)。

　　看著(zhù)這溫馨的一幕，我鼻子一酸，差點(diǎn)失聲痛哭：我的媽媽為何那么狠心，為什么她和別人不一樣，可憐的我��！我完全沉浸在痛苦里，悲痛淹沒(méi)了我。

　　鷺江站到了，到站的乘客請下車(chē)。廣播的聲音霎時(shí)間響起，把我從悲傷中拉了出來(lái)。

　　我擦干眼淚，低著(zhù)頭，搖搖晃晃地走下車(chē)。

　　快到校門(mén)口時(shí)，聽(tīng)到身后突然傳來(lái)一陣自行車(chē)的急剎聲響，我急忙躲開(kāi)。一轉過(guò)頭：只見(jiàn)一張蒼白的臉，一頭被寒風(fēng)吹亂的頭發(fā)媽媽兩眼都是血絲，微微地瞇著(zhù)。

　　快進(jìn)去吧，爭取時(shí)間，別遲到太久！一瞬間，我不禁又紅了眼眶媽媽的嘮叨變得不再煩人，在我耳中成了世界上最慈愛(ài)、最溫暖、最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　原來(lái)媽媽的外剛內柔，是要我學(xué)會(huì )獨立堅強，在那貌似嚴厲兇狠的外表下，卻隱藏了多少對我的愛(ài)��！媽媽的愛(ài)就是一雙隱形的翅膀，如影隨形，默默守護我前行，呵護我的成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )飛翔。

隱形的翅膀作文10

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀"”張韶涵清澈的聲音仿佛能直入人心，我閉了眼，思緒飄遠。

　　那次吉他大賽，我獲銅獎。

　　抬頭，仰望，悄然間淚珠沁出。沿著(zhù)臉頰，下滑，勾勒出所有的辛酸苦辣。微醺的陽(yáng)光傾灑，細細的音樂(lè )，細細的喜悅。

　　雖然沒(méi)有冠軍，但我和媽媽都知道，這是有多么不易。

　　比賽訓練的過(guò)程是艱苦而繁瑣的.。老師并不認為我是個(gè)好苗子，從我身上可以挑出一大堆毛病。而且我悟性也不強，通常別人教個(gè)一兩次就會(huì )了，到我這兒至少得手把手的教三四次。

　　一次，兩次……汗水，淚水，混在一起。

　　一種高難度的按弦方式。對于我來(lái)說(shuō)看無(wú)疑是雪上加霜。每次我手按到弦上時(shí)，手仿佛就不聽(tīng)使喚似的，滑來(lái)滑去，老是按不準。有時(shí)好不容易按住了，卻因手指力道不夠，‘嘣嘣嘣，’那聲音就像一口氣憋在喉管里不上不下。

　　這樣下去可不是個(gè)辦法，狠狠心，我讓媽媽用力的將我手指按在弦上，琴弦嵌入指腹，仿佛手指被活生生割開(kāi)兩半。時(shí)間一長(cháng)手指便麻了，而且，布滿(mǎn)了紅印，仿佛一條條血色肉蟲(chóng)爬在上面。微微曲手，鋪天蓋地的酸疼，呼嘯而來(lái)，身體的每個(gè)細胞都在呻吟。媽媽一邊為我敷冰一邊心疼地說(shuō)：‘’手都腫成這樣了，先歇會(huì )，別練了。

　　“不，”我想也沒(méi)想便脫口而出，我一定要學(xué)會(huì )。

　　手指不再那么腫疼了，再來(lái)一遍！手指又緊緊地壓在弦上，冰涼的金絲弦給手指一些慰藉。橫按，掃弦，勾弦……這些高難度動(dòng)作，我都一一熟習了。

　　步入賽場(chǎng)，練習的過(guò)程一幕一幕在我眼前重現。微笑著(zhù)，我把對吉他的的愛(ài)，練吉他的苦，都融入了音樂(lè )。我相信，我的努力終不會(huì )被辜負。

　　臺下，老師欣喜地對我豎起了大拇指。

　　“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！焙惋L(fēng)細雨中，又傳來(lái)那熟悉的聲音，溫暖動(dòng)人，伴我前行。

隱形的翅膀作文11

　　有一種力量叫做堅強，有一種感動(dòng)叫做堅強。電影《隱形的翅膀》，15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線(xiàn)上的紙鳶時(shí)不行觸電，失去了雙臂。這使得正處于花季的她來(lái)說(shuō)有如晴天霹靂，震撼中，她就像一只失去了雙臂的小鳥(niǎo)一樣，驚慌失措。但是志華在溫融的母愛(ài)中，在堅決的父愛(ài)中，她終于在頹廢過(guò)后重新振作起來(lái)了�！皼](méi)有手，可以用腳！”她在無(wú)數的血汗與眼淚中努力：淚水流過(guò)幼稚的面龐，汗水浸潤她青春的新房，曾經(jīng)選擇死亡，如今她變得堅強。她終于成功地走向了她的理想——學(xué)校。常人不可想想的苦難磨礪了她的青春，同學(xué)們的陣陣高呼，陣陣掌聲再說(shuō)：“好樣的，志華，加油！”

　　 志華的苦難令人哀傷，志華的堅強令人贊賞。鳳凰涅磐，浴火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發(fā)了志華的潛力，取得了殘運會(huì )的游泳冠軍。堅強的生命綻放了光彩。

　　 然而作為健全的人，作為一個(gè)享受優(yōu)越物質(zhì)條件的學(xué)生，我們在生活上不自立，在學(xué)習上不積極，這令人倍感慚愧。在志華的堅強和勇敢面前，我們應該含淚深思：志華的.成功源自堅強，她的堅強正來(lái)自理想這雙“隱形的翅膀”。我們要像志華學(xué)習。這并不是一句空話(huà)，因為我們已經(jīng)見(jiàn)識了那”隱形的翅膀”的魔力了，我們深知有理想，有報復是多么的重要。從自己做起，從現在做起，從心中的一個(gè)閃念做起歷練堅強。堅強需要夢(mèng)想，或者說(shuō)是一個(gè)志向。有志者立長(cháng)志，我們就像志華那樣樹(shù)立一個(gè)堅定的志向吧。身殘志堅，三載拼搏，血淚相隨終成功；才學(xué)兼備，十年寒窗，風(fēng)雨兼程創(chuàng )輝煌。

　　 在一陣心懷激蕩過(guò)后，我們應該沉靜下來(lái)凝想生命的真諦。從志華的經(jīng)歷中我們應該看到一種生命本身的力量，一種超越了“品質(zhì)”、“性格”的神奇，我認為這邊是生命在無(wú)盡情感下的升華。逆境中的成長(cháng)，在逆境中積累生命的光華，這邊是生命的潛質(zhì)之所在。我們應該在更深層次上去敬畏生命，去珍視生命。我們要像志華一樣，在困難面前永不低頭，從不言敗，讓生命在珍視和堅持中升華。

　　 “我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想像……”從不服輸，永不言敗，讓我們張開(kāi)隱形的翅膀，在生命天空中自由翱翔！

隱形的翅膀作文12

　　這首歌聽(tīng)過(guò)很多次，只能說(shuō)不陌生，談不上喜歡。有個(gè)素不相識的姐姐在的帖子中送上這首歌，也許是下雨的緣故，第一次靜下心去聽(tīng)完。有人說(shuō)這歌讓人感動(dòng)，有人說(shuō)這歌給人力量，不同的人，不同的心，不同的感受，相同的是，認真體會(huì )過(guò)歌詞的人，讀到了“溫暖”“堅強”“希望”！

　　我想我不曾擁有這樣的翅膀，孤單徘徊教不會(huì )我堅強，小時(shí)候看著(zhù)同學(xué)在操場(chǎng)追逐嬉鬧，涌現一股距離感，我把它稱(chēng)為“孤單”，長(cháng)大了，以前的同學(xué)上了大學(xué)，而我早早離開(kāi)了學(xué)校，面對未來(lái)，便在現實(shí)與夢(mèng)想中“徘徊”著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)那句“就算很受傷也不閃淚光”便會(huì )酸鼻子，我不愛(ài)哭，并不是堅強。當面對很長(cháng)的上坡路，一個(gè)人頂著(zhù)大太陽(yáng)，心里不由委屈身邊沒(méi)有人陪的時(shí)候，會(huì )閃著(zhù)淚光倔強的撐下去，不落淚是因為低落的淚水，即使會(huì )博得路人的同情與關(guān)注，卻給不了自己前進(jìn)的.力量。這不是堅強，這是生活！

　　曾渴望自己能飛翔，去看那些依舊美好的地方，曾希望自己能奔跑，感受一下與風(fēng)抗衡的感覺(jué)，有過(guò)很多念頭，設想過(guò)很多奇跡的發(fā)生，夢(mèng)想，也曾更換過(guò)好幾個(gè)，為之堅持過(guò)，努力過(guò)，付出過(guò)，放棄過(guò)，慶幸的是還年輕，未來(lái)還有努力的空間，夢(mèng)想還有實(shí)現的可能，幸運的是有愛(ài)我的家人，還有那些熟悉與陌生交織一片的支持與鼓勵。

　　有時(shí)會(huì )沒(méi)心沒(méi)肺的笑著(zhù)瘋著(zhù)，有時(shí)會(huì )悲春傷秋的在文字里宣泄著(zhù)，讓我挺過(guò)”絕望”的是習慣這絕望，或是說(shuō)接受，接受命運。�？吹骄W(wǎng)友的留言中提到“天使”這個(gè)形容詞，我不是個(gè)天使，請別這樣說(shuō)我，壓力很大。我只是一個(gè)平凡的人認命的活著(zhù)，希望明天活得比今天更好一點(diǎn)點(diǎn)。我相信堅強的人的心具有“選擇性”放大鏡，放大所有美好的人事物，哪怕是每天的夕陽(yáng)。而我只是在努力忽略生活的不美好，讓自己對未來(lái)還有美好的希望，對夢(mèng)想還能充滿(mǎn)想象。

　　飛翔的天使能看見(jiàn)美麗的太陽(yáng)，而折翅的天使學(xué)會(huì )了欣賞夕陽(yáng)的美好，好比那句“上帝關(guān)上一道門(mén)，卻為你開(kāi)啟了一道窗”。窗外固然有另一番美好的景象，可誰(shuí)不想走出那道門(mén)走進(jìn)那更美好的景色--不過(guò)也許這片景色里的人太多了，擁擠也是有可能的。

　　夕陽(yáng)固然美好，但它帶著(zhù)悲傷無(wú)奈，如果可以，我更想能登上高處，感受那日出的美好與希望！

隱形的翅膀作文13

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　感謝您給予我生命，給予我無(wú)限的愛(ài)，這份愛(ài)宛如一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)困難，飛過(guò)逆境，飛過(guò)……無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是嚴寒酷暑，您都一直陪伴、關(guān)心著(zhù)我。雖然在不經(jīng)意間，我會(huì )為自己的錯誤辯解，會(huì )為自己的意見(jiàn)爭論，會(huì )為自己的行為爭吵，但您不會(huì )計較，對我的愛(ài)一如既往！

　　您對我的愛(ài)好似汪洋大海，廣闊無(wú)比。每當我在亂書(shū)寫(xiě)時(shí)，您總在我身邊提醒著(zhù)；每當我遇到困難時(shí)，您總在我身邊為我出謀劃策；每當我犯錯誤時(shí)，您總在我身邊“ 嘮叨” ！那一次，我拿著(zhù)一張畫(huà)滿(mǎn)三角形的語(yǔ)文試卷，緊張地給您看時(shí)，又回想起考前的'那種得意洋洋，考時(shí)的那種自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我慚愧地低下了頭，羞紅了臉。我害怕地注意著(zhù)您的臉色，心里極為復雜，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。正當我害怕時(shí)，您說(shuō)話(huà)了，那口氣仍然那樣親切：“兒子，這次沒(méi)考好，不重要，重要的是能找出原因并改正，下一次才會(huì )考得更好！”這句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我的心田……

　　記得我沉迷于《穿越火線(xiàn)》的那段日子，不管做什么事都想著(zhù)游戲里的場(chǎng)景。您為了不影響我的學(xué)習、生活，不讓我生活在那些虛幻的世界里，所以制止我玩，并反對我充值買(mǎi)武器�？稍绞沁@樣，我就越想玩兒，便一而再再而三地鬧著(zhù)玩，就在這時(shí)，您智慧地改變了教育我的方式：反其道而行之，出乎意料地主動(dòng)讓我玩兒。幾周后，我漸漸明白了您的良苦用心：何必在那虛無(wú)縹緲的世界去找感覺(jué)呢，又得不到實(shí)在的東西，用父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)去換那些毫無(wú)價(jià)值的東西又能得到什么呢？此刻，我豁然開(kāi)朗，深深被您感動(dòng)，同時(shí)更恨自己是如此愚昧無(wú)知。這游戲就好像一個(gè)沼澤，陷進(jìn)去了，就無(wú)法自拔。如果不是您，可能我…………

　　媽媽?zhuān)�感謝您給予我那一雙隱形的翅膀，教我做人的態(tài)度，導我做事的限度，扶我腳踏實(shí)地地走向成功之路……

　　您的寶貝兒子：憧?jì)?/p>

　　20xx年3月8日

隱形的翅膀作文14

　　曾經(jīng)，有很多人問(wèn)我，我是怎樣做到輕松學(xué)習的?知道我當時(shí)是怎么回答的嗎?我對他們說(shuō)：因為我有一對“隱形的翅膀”。

　　我展開(kāi)雙翼，在空中翱翔，不一會(huì )兒，就來(lái)到了一片“汪洋大�！�，這里是書(shū)的海洋。我躍入海中，海水進(jìn)入了我的眼睛。頓時(shí)，眼前一片朦朧，我仿佛看到了孟郊騎著(zhù)馬奔騰在回家的'路上，為自己考上進(jìn)士而激動(dòng);我仿佛看到樹(shù)上突然掉下了一個(gè)蘋(píng)果，牛頓憑此發(fā)現了地球引力的過(guò)程;我仿佛看到了魯濱遜辛苦勞作，最終把荒島變成美麗的樂(lè )園……

　　我再次展開(kāi)雙翼，來(lái)到了課堂。課堂上熱鬧非凡，老師在講臺上口若懸河，而同學(xué)們卻心不在焉，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的同學(xué)做其它作業(yè)，有同學(xué)在心猿意馬……而當我細細聽(tīng)課的時(shí)候，卻感覺(jué)老師講得非常有意思，于是我就聽(tīng)得越來(lái)越認真，好像完全聽(tīng)不到旁邊同學(xué)在吵鬧，耳里只有老師的講課聲。那些知識仿佛化成了一個(gè)個(gè)小精靈，精靈們在教室里嬉戲，我要展開(kāi)雙翼去擁抱這些精靈。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，空氣也仿佛凝固了，整個(gè)世界仿佛只有我一人。這堂課，我的感觸很深，我知道了哪些多次方程有根號可解式;了解了神奇的高斯求和公式，和不斷變大的兔子數列……

　　當我再次張開(kāi)雙翼時(shí)，我已回到了自己家。我正在解決一道很難的題目，已經(jīng)思考了好幾個(gè)小時(shí)，盡管我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)解法。我躺在床上，幾小時(shí)地思考使我疲憊不堪。正當我想放棄時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊響起：“你不是說(shuō)你要做全國奧林匹克數學(xué)競賽的冠軍嗎?連這么簡(jiǎn)單的一道題都解決不了，還怎么拿冠軍?”“沒(méi)錯!”我從床上蹦下來(lái)，以另一種方式思考這道題，果然問(wèn)題迎刃而解了!拿到奧林匹克數學(xué)競賽的冠軍，這就是我的夢(mèng)想。也許，不一定會(huì )拿冠軍，但我至少努力過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔!

　　閱讀、聆聽(tīng)、努力、勤奮，合起來(lái)就是我那對隱形的翅膀!這對翅膀能帶我打開(kāi)知識世界的大門(mén)!其實(shí)，任何人也都能有這對隱形的翅膀，只要你專(zhuān)心、用心、有心。

隱形的翅膀作文15

　　仰望天際，綿絮般的白云，湛藍的天空，白云深處，天空盡頭，有著(zhù)美麗的夢(mèng)想徘徊于地上，天高風(fēng)雨疾，悵然的低下了頭。

　　忽然，日光如此的耀眼，抬起頭，目光鎖定在那心馳神往的地方，充滿(mǎn)期盼與渴望。忽然，竟自由的高飛，飛向天空——夢(mèng)的彼岸，恍然發(fā)現，我們都有一雙隱形的翅膀。

　　五千年前，祖先就仰望著(zhù)天空，在天的盡頭，他們看到安寧的`村落，巍巍的高山，在狼嚎呼嘯的山林里，他們就這樣癡癡的凝望。三千年前，孔子仰望天空，泰山腳下是列國的紛爭，愚蒙的百姓。泰山之上，天際盡頭，他分明看到禮教深入人心，百姓和諧而禮彬彬，諸侯安寧而樂(lè )融融，數十年前，國人仰望天空，在破舊的瓦房，透著(zhù)縫隙，分明看到一飛沖天，直指天際，我們終于飛上了天空。

　　然而，這幾千年里，何曾有過(guò)順風(fēng)順水。狼虎肆虐，疾病蔓延，無(wú)處安身，舉步維艱，祖先在林間穿梭，時(shí)而逃避猛獸，時(shí)而追蹤麋鹿，惡劣的自然幾乎壓垮了他們的腰。人心難測，戰亂頻繁，孺子難教，盜匪遍布，孔子在大陸行走，時(shí)而躲避戰火，時(shí)而播撒禮教，艱難的旅途幾乎折斷了他的腿。貧窮如洗，外憂(yōu)內患，落后百年，難以追趕，國人在奮力拼搏，時(shí)而修復廢墟，時(shí)而刻苦鉆研，困苦的生活幾乎摧殘了他們的心，他們低下了頭。

　　忽然，仿佛感到了一種力量，抬起頭，望著(zhù)癡戀的天際，日光明媚，夢(mèng)想依舊在招搖，咬緊牙關(guān)，對天空長(cháng)嘯，我要一飛沖天！

　　幾經(jīng)波折，終于，當祖先建好了村落，提著(zhù)獵物，對子孫爽朗的大笑�？鬃又�好了杏壇，對三千弟子深深的凝視。國人富強了家園，造好了火箭，真的一飛沖天，登上了天空。他們忽然發(fā)現，自己真的有一雙隱形的翅膀。

　　是的，我們都有一雙翅膀，讓我們向夢(mèng)想飛去。從古至今，我們從蠻荒未化的世界里，開(kāi)辟了夢(mèng)的國度，一次次飛向自己心中的天空，隱形的翅膀，來(lái)自對夢(mèng)想的渴望，幾經(jīng)挫敗，幾經(jīng)落魄，抬起頭，繼續向著(zhù)夢(mèng)想前行吧，我們要相信，有夢(mèng)想，就有翅膀，就能高飛！

　　五千年后，終于輪到我們登場(chǎng)，站在祖先到達的云端，我們依舊仰望，天空依舊高遠，我們會(huì )有一雙隱形的翅膀，會(huì )有一顆熾烈的雄心，讓五千年的文明再次一飛沖天！

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