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隱形的翅膀作文匯編（13篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隱形的翅膀作文 篇1
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我很喜歡張韶涵的這首《隱形的翅膀》。
因為我認為其實(shí)無(wú)論是誰(shuí)，都一定會(huì )擁有一雙專(zhuān)屬于自己的隱形的翅膀。那雙翅膀帶著(zhù)我們飛過(guò)絕望，讓我們的夢(mèng)恒久比天長(cháng)。以前我是一個(gè)很內向的女孩，從來(lái)就不懂得去主動(dòng)和別人交流，漸漸的，我陷入了孤單之中。曾有多少個(gè)晚上，我獨自一個(gè)人躲在被窩里，抱著(zhù)泰迪熊，孤獨地流下眼淚；曾有多少個(gè)白天，我獨自一個(gè)人走在喧鬧的街道，但卻好像與世隔絕似的；曾有多少個(gè)黃昏，我靜靜的趴在陽(yáng)臺上，獨自一個(gè)人看著(zhù)太陽(yáng)慢慢的消失不見(jiàn)。直至我認識了她，我才發(fā)現原來(lái)我也擁有一雙隱形的.翅膀。那是一個(gè)炎熱的夏天，我總喜歡坐在樹(shù)蔭下的長(cháng)凳上，呆呆地看著(zhù)天空，仿佛天空可以將我的憂(yōu)傷全都帶走，天空是我唯一能依靠的朋友。而她的出現，我相信一定是天空派下來(lái)的天使。
“介意我坐下來(lái)么？”一把清脆的聲音突然響起，打破了本來(lái)的寧靜。我緩緩的轉過(guò)頭，是一個(gè)女孩，她長(cháng)得很可愛(ài)，大概十四五歲，穿著(zhù)一身潔白的連衣裙，臉上帶著(zhù)甜甜的微笑，猶如一個(gè)天使�！白�！”我輕輕的說(shuō)道。她在我的身邊坐了下來(lái)，輕聲的對我說(shuō)：“你好像很孤獨哦！”這是第一次有人跟我說(shuō)這種話(huà)，我有點(diǎn)不習慣，于是我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，選擇了沉默，只是微微點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)你知道嗎？我也曾經(jīng)像你這樣子哦！和你一樣的孤獨�！彼⑽⒌膶ξ倚α诵�，“但是我后來(lái)終于明白為什么我會(huì )孤單了，因為我忽略了它，那雙隱形的翅膀�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我不由得低下頭，默默地看著(zhù)她。
“或許你會(huì )覺(jué)得現在的生活真的很孤獨吧！但是其實(shí)只要你發(fā)現你身后的那雙翅膀，相信你會(huì )快樂(lè )起來(lái)的，因為那雙翅膀會(huì )帶你飛過(guò)絕望，讓你看到希望的存在�！彼⑽⒌男α诵�，站了起來(lái)，轉身，離開(kāi)，消失在茫茫人海之中。
我呆呆的看著(zhù)那個(gè)消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬間，我有種錯覺(jué)，覺(jué)得她一定是天空派來(lái)的天使，現在回想起來(lái)，或許真的是那樣吧！而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快樂(lè )的，因為我的臉上一直掛著(zhù)莫名的微笑。我感謝她，如果不是她，或許我現在還是一個(gè)孤獨的女孩吧！是她讓我明白，每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀。
請相信吧！每一人都擁有一雙隱形的翅膀，讓它帶著(zhù)你飛過(guò)絕望，讓它帶給你快樂(lè )和幸福。
隱形的翅膀作文 篇2
清晨，街上是靜謐的。
當一縷陽(yáng)光射穿薄霧，便迎來(lái)了晨。
難得的好天氣，陽(yáng)光萬(wàn)里，“鬧鐘”一響起，便把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)“快點(diǎn)，要早起！”我翻身，又繼續睡，不覺(jué)腦海中一個(gè)個(gè)畫(huà)面來(lái)襲，我陷入了回憶。
無(wú)數次，媽媽總是會(huì )充當我的鬧鐘，每天早上七點(diǎn)整，她總會(huì )一秒不差的出現在我的臥室里，喚我起床。
記得那一天，早晨，一如既往的我躺在床上，等著(zhù)被喚醒；但因為是冬日里，白晝較短，我透過(guò)窗簾依舊看見(jiàn)外面是漆黑一片，只見(jiàn)幾盞暗黃色的路燈在馬路旁亮著(zhù)。
不久后，媽媽便照常來(lái)到我的房間，但因為是冬季，房間內較黑，她便順手把燈打開(kāi)了，這下子我便開(kāi)始“心煩”起來(lái)，隨后，耳邊又聽(tīng)見(jiàn)：“快點(diǎn)起床！”內心的火氣一下子便“高漲”起來(lái)，吼道：“天天就知道喊喊喊，煩不煩！”聽(tīng)見(jiàn)了我惡劣的語(yǔ)氣，媽媽并未做出回應，自顧自的做事去了。
到了衛生間洗漱，看著(zhù)鏡子里的自己，想到剛剛自己對媽媽的態(tài)度那般惡劣，心里不由自主的內疚起來(lái)。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我剛想開(kāi)口給她道歉，她便先開(kāi)口道：“以后我都不會(huì )再叫你起床了，自己調好鬧鐘�！闭f(shuō)完便走了，在她轉身的一剎時(shí)，我仿佛看到了她眼里的失望與傷心，但，我也沒(méi)說(shuō)什么。
此后幾天里，我每天早晨聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘一響便起床，但那個(gè)鬧鐘卻只是一秒不差的響起，完成它每天的任務(wù)，我找不到從前媽媽叫我時(shí)的幸福感，那種幸福感是只有媽媽才能帶給我的，他好似一對有魔力的.翅膀，能帶我翱翔，我多么懷念那句：“起床了，快點(diǎn)�！�
我找到了媽媽?zhuān)蛩鲃?dòng)承認了錯誤，并告訴她，我以后還是想讓她喚我起床，媽媽微笑著(zhù)答應了我，剎時(shí)那種幸福與那對翅膀好似又回來(lái)了，又帶領(lǐng)著(zhù)我在幸福的天空中飛翔。
“怎么還沒(méi)起床？快點(diǎn)，起床了！”突然，母親隔著(zhù)一個(gè)臥室朝我房間喊著(zhù)。我回過(guò)神來(lái)，幸福的答著(zhù)：“知道了�！�
我的內心十分清楚媽媽對我的愛(ài)，每天早上，她總會(huì )起得比我早，叫我起床。她會(huì )為了我，鍛煉她的廚藝。會(huì )為了我，嘗試一些東西。盡管有些嘮叨，但，有時(shí)啰嗦也是一種愛(ài)。
每次，早晨時(shí)媽媽喚我起床，那是一種讓人無(wú)法言語(yǔ)的幸福，他仿佛在我的背上安裝了一對翅膀，讓我翱翔。
晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕。
又一個(gè)早晨，帶著(zhù)清新降臨人間。
隱形的翅膀作文 篇3
我快要死了。
躺在病床上眼睛不由自主地盯著(zhù)天花板，心里數著(zhù)自己所剩無(wú)幾的時(shí)光。窗外那株向日葵開(kāi)得那樣的燦爛。它就像梵高的名畫(huà)《向日葵》里的一樣，朵朵黃花有如明亮的珍珠，耀人眼目，但孤零零地插在花瓶里，配著(zhù)黃色的背景，給人一種凄涼的感覺(jué)。
還是重復著(zhù)昨天的昨天的昨天的事，整天在病房中，留給我的只是無(wú)盡的黑暗和空虛。我沒(méi)有親人和朋友，那巨額的醫藥費也使得各大醫院不接受我。最后，我被政府“好心”地安置在了福利院。福利院里的醫生斷言，我只有不到三個(gè)月的時(shí)間了。一時(shí)間，絕望不安、痛楚涌上心頭。漸漸地，我變得麻木，身體也開(kāi)始對那些藥物起了抗性。我知道，一切的治療只是徒勞，我曾試圖自行了結生命，但還是被好心人阻止。
生活中的我如同行尸走肉，渾渾噩噩地揮霍著(zhù)時(shí)光，生不如死的我期待死神早一天來(lái)臨。
直到有一天，一個(gè)女孩 ，如同一個(gè)天使降臨到我身邊。
溫和的陽(yáng)光照進(jìn)了我的窗戶(hù)，我無(wú)神地盯著(zhù)忙碌的人們，雖然聽(tīng)不到他們在說(shuō)些什么，但我喜歡用一種無(wú)聊的游戲來(lái)消磨整天的時(shí)間，那就是自己想象著(zhù)給他們配上臺詞，想象著(zhù)他們下一步的動(dòng)作。一切都讓人覺(jué)得好笑。
突然間，一位白衣少女映入我的眼簾，如絲的長(cháng)發(fā)下一張精致的臉，一雙溫柔的眼睛映出一個(gè)牽動(dòng)嘴角的笑，在晨曦的映襯下，猶如天使降臨人間，她蹦蹦跳跳地在窗外為我表演木偶戲，那一瞬間，我被她迷人的身影所吸引，我陶醉了，一股強烈的喜愛(ài)感涌上心頭。我感覺(jué)：她的到來(lái)像是我的`一雙翅膀，帶我走過(guò)絕望。我同時(shí)也感到生命的可貴，燃起了對生的渴望。
依然是美好的一天，她依舊來(lái)到我的窗前為我表演。我呼喊她，問(wèn)她的名子，但她并沒(méi)有告訴我，只是笑了笑，然后又繼續表演。
很快，幾個(gè)月過(guò)去了，葵花也喚來(lái)了擠滿(mǎn)葵餅的籽兒。醫生仔細研究了我的身體后，給了我一個(gè)天大的驚喜——我的病竟然痊愈了！這是醫學(xué)史上的奇跡。醫生們?yōu)槲业目祻投械襟@喜的同時(shí)，也在尋找原因。令我感到奇怪的是，她這幾天沒(méi)有來(lái)看我。我心里不免得有些失落。后來(lái)，從醫生的口中得知，她也是一個(gè)病人，而且病得不輕。
在一個(gè)深秋的下午，我找到了她，在夕陽(yáng)余暉的照耀下，我與她擁抱了。令我驚愕的是：天天為我表演木偶的她，裝的是假肢！
那一刻，一股溫熱的液體滑落手心。我發(fā)誓，我也要化成她的一雙翅膀，帶她飛翔。
隱形的翅膀作文 篇4
每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望 ——題記 受傷
期末考試的成績(jì)下來(lái)了。我并不緊張，因為我覺(jué)得這次考試發(fā)揮的蠻不錯。結果卻令我大跌眼鏡，八年級科目不過(guò)八科，我竟然有三科沒(méi)優(yōu)秀，這比我平�？荚嚥钸h了。不爭氣的淚水幾次都要流下來(lái)，卻被愛(ài)面子的我止住。還記得幾天前爸爸問(wèn)我考得怎樣，我還信誓旦旦地說(shuō)一定考個(gè)年級前三名，可現在——我該怎樣向爸媽交代，怎樣向老師交代？心里面充滿(mǎn)苦澀的味道，不知怎么辦才好。原以為憑著(zhù)自恃聰明的智商和后天的學(xué)習，一定能做上班級第一年級前三名的寶座，原以為這次可以讓老師同學(xué)爸爸媽媽刮目相看，原以為可以得到學(xué)校為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)的獎``````之前的所有幻想，現在都灰飛煙滅，飄向遠方。我受了傷，很重的傷，我不知道我該怎樣面對，是否還有爬起來(lái)的希望？放學(xué)后，我一句話(huà)也沒(méi)和別人說(shuō)，直奔自己的家，我的房間，或許，我應該把自己封閉起來(lái)，好好反省一下了。
搏斗
失望，悲哀，失敗的陰霾像魔鬼一樣吧我緊緊圈住，我見(jiàn)不到陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光即使今天是晴天。從來(lái)沒(méi)有這樣失敗過(guò)，從小學(xué)開(kāi)始我一直是班里的第一，很少摔下來(lái)過(guò)。也許，在別人眼中，平�？嫉谝�，有時(shí)考第二也很好，但我不這樣認為，退步就是退步，退到第二名也是退步。我也不想這樣，也想振奮起來(lái)，卻發(fā)現，站起來(lái)并不容易。我努力的鼓勵自己，鼓勵自己一定要從失敗的陰影走出來(lái)。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝困難的勇氣。耳邊響起張韶涵唱的隱形的翅膀，我開(kāi)始恢復信心，自己也有隱形的翅膀，我要飛翔！心中的渴望凝聚成了巨大的力量，戰勝了可怕的.受傷，飛過(guò)絕望，讓心靈披上了自信的衣裳。
飛翔
經(jīng)歷過(guò)挫折的心靈不會(huì )怕受傷，因為在失敗后戰勝困難的過(guò)程中擁有了隱形的翅膀。我充滿(mǎn)自信，堅信越磨礪會(huì )越堅強，期待著(zhù)在下一次考試中展翅飛翔。我要更刻苦的學(xué)習，更用心的學(xué)習，以后不管什么原因，也一定要全心全意的學(xué)習，“兩耳不聞窗外事’,不會(huì )讓自己失望，不會(huì )讓爸媽失望。生活的路還很長(cháng)，飛過(guò)這片荊棘地，等待我的會(huì )是更廣闊的藍天和更燦爛的陽(yáng)光！
后記
既然選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨兼程！面對困難，要堅強，隱形的翅膀會(huì )伴你飛翔。無(wú)論成功與失敗，都要勇敢的去飛翔！
隱形的翅膀作文 篇5
我曾想：蒲公英一直有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，只是我們沒(méi)有辦法看到。我想我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
硬性的夢(mèng)想伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉，來(lái)到了夢(mèng)想的天堂，我對著(zhù)夢(mèng)想的天堂微微浮笑。
我張開(kāi)隱形的翅膀，開(kāi)始了我的'夢(mèng)想之旅。我知道，我一直都有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我看見(jiàn)齊白石的故鄉，我用畫(huà)筆畫(huà)下了他的故鄉，我終于成為了和他一樣的畫(huà)家。
翅膀帶著(zhù)我在夢(mèng)想的大草原上自由的飛翔，我看見(jiàn)了一片夢(mèng)想的花蕾。隱形的翅膀、夢(mèng)想的花蕾，都在一點(diǎn)點(diǎn)的綻放，充實(shí)著(zhù)我的夢(mèng)想，給我希望，讓我飛翔。
知不覺(jué)中，我迷失了方向，心靈很迷茫，不知應該飛向何方，后來(lái)我又飛回了我的夢(mèng)想。
我突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我起床，我才知道，這只是個(gè)夢(mèng)�？晌疫�是不斷在想，我是不是真的有雙隱形的翅膀，它是不是真的為我實(shí)現了夢(mèng)想？我沉思著(zhù)！
隱形的翅膀作文 篇6
郭平安希望有雙隱形的翅膀，無(wú)形無(wú)聲地扇動(dòng)，了無(wú)痕跡�？諝獠粫�(huì )流動(dòng)出沙沙之聲，羽毛不會(huì )脫落得惹人心傷，因為隱形，所以不會(huì )惹來(lái)好奇的目光，因為隱形，可以減去罩在頭頂光環(huán)的質(zhì)量，不必擔心需要負起天使的責任。
我隱形的翅膀——我的幻想我的夢(mèng)。
它毫不猶豫地將我帶到我一直渴望到達的世界：金庸的武俠，或者郭敬明的憂(yōu)傷。他們都是天才的造夢(mèng)家，給有夢(mèng)的人構建一個(gè)家園，創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)現實(shí)抑或超現實(shí)的世界，他們用獨特的思想和想象使我們在其中流連，真心嘆服并甘心被禁錮其中。那些精巧的伏筆，環(huán)環(huán)相扣的結構，靈動(dòng)別致的文字，流暢的表述；那條條波折不斷的路途上，一個(gè)個(gè)血肉豐滿(mǎn)、充滿(mǎn)靈性的.生命踩出了一條條絢麗多彩的人生路，生命的馬車(chē)晃晃悠悠、顛簸不堪，看似走到絕境，卻又絕處逢生。這一切如黑洞般用莫大的力量吸引著(zhù)每一顆有夢(mèng)的心靈。
我無(wú)比癡迷于楊過(guò)。他的豪情，他的仗義，他對愛(ài)情的不渝，都讓我折服。尤其面對陸家姐妹的一片癡心，他“煢煢白兔，左右相顧，衣不如新，人不如故”的肺腑之言，盡顯兒女情長(cháng)。他一輩子只愛(ài)了兩個(gè)女子：母親和師傅小龍女。為了一份世俗不容的愛(ài)情即使全天下人側目依然執著(zhù)。驚世駭俗的一句“世人都是重男輕女，而我楊過(guò)偏是重女輕男”，雖然是因為賭氣和怨憤而發(fā)的偏激之語(yǔ)，卻豐滿(mǎn)了立體了他的形象。楊過(guò)只是作者筆下虛構，金庸老先生用一段至死不渝的愛(ài)情表達自己的人生感悟，完美的構思和較為圓滿(mǎn)的結局收攏了所有的傷心難過(guò)和不公平，也揭開(kāi)了一些根深蒂固的東西，使我們不由反思中國延續了千年的常態(tài)的心理，老先生借助楊過(guò)，以紛亂的南宋為背景多點(diǎn)開(kāi)花，處處留下思想的引子，深刻而內斂。
一部《神雕》，講述了一個(gè)夢(mèng)中的江湖，它也是一本哲學(xué)，到處藏著(zhù)有針對性的情節和發(fā)人深省的思考，是一個(gè)能夠讓人成長(cháng)的幻境。我有幸乘著(zhù)隱形的翅膀，來(lái)到這里，得以管中窺豹，道道分明鮮亮的軌跡是夢(mèng)境的鐵路，正全速趕赴終點(diǎn)，路過(guò)處，處處驚喜，無(wú)論江湖武俠還是青春故事。
評：想起一個(gè)故事：上帝想起了他給予翅膀的鳥(niǎo)兒們，于是召來(lái)它們，想看看它們將翅膀的作用發(fā)揮得怎樣了，卻發(fā)現靜靜坐在角落了的人，便問(wèn)：你沒(méi)有翅膀，為何來(lái)此？人答：我有一雙隱形的翅膀——我的思想，有了它，我可以盡情翱翔，不受阻礙。
人啊，珍惜你那隱形的翅膀吧！
隱形的翅膀作文 篇7
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望…”這就是張韶涵的《隱形的翅膀》相信這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧。其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。
母愛(ài)是我隱形的翅膀。那是我四年級的時(shí)候，我半夜發(fā)起了高燒，媽媽送我到醫院里去。我十分痛苦，這時(shí)，是媽媽陪伴著(zhù)我，她在哪安慰我。為了陪伴我，他一夜都沒(méi)合眼。早上，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現我媽媽還在我身邊。我知道了母愛(ài)是隱形的翅膀。
勇氣是隱形的翅膀。那是我一年級的時(shí)候，我到同學(xué)家去玩。時(shí)間過(guò)得真快啊，天不知不覺(jué)的`就黑了下來(lái)�？磥�(lái)我要走夜路了。就算有路燈我也害怕，更何況我們那兒沒(méi)有路燈，讓我覺(jué)得更怕。平時(shí)路邊的花草樹(shù)木像魔鬼一樣，可怕極了。我十分害怕，沒(méi)有勇氣再走了。但我一想，不行，再不回家媽媽會(huì )著(zhù)急的。我鼓起勇氣回家。那是我知道了勇氣是隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文 篇8
自從進(jìn)入六年級，我的數學(xué)成績(jì)就一直直線(xiàn)下滑，成了我最致命的短板。偏偏心儀已久的廣附，卻是一所以理科為重的初中，憑我現在的成績(jì)，想考上這所初中，簡(jiǎn)直是天方夜譚，就像一只只能靠蠕動(dòng)前進(jìn)的毛毛蟲(chóng)，妄想飛進(jìn)那碧藍的天空一樣。
可是，我天生有股不服輸的脾氣，毛毛蟲(chóng)尚能通過(guò)破繭而羽化成蝶，飛上碧空，我又為何不能通過(guò)自己的努力使數學(xué)成績(jì)提高呢？考入廣附是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，這種對夢(mèng)想的渴望化作前進(jìn)的動(dòng)力，促使著(zhù)我努力奮斗。
每天學(xué)校的時(shí)候，我就利用課余時(shí)間早早地把作業(yè)做完了�；氐郊�，我就一頭扎進(jìn)數學(xué)題的海洋里，仔仔細細地做題，認認真真地校對答案，反反復復地揣摩理解題目或答案的意思，翻來(lái)覆去地復習，把先前的錯題，不會(huì )做的題的思路和解法，全部消化吸收，牢記于心。白色的試卷被密密麻麻的各色字跡填滿(mǎn)，黑色的題目上留下我對夢(mèng)想的堅持每天晚上，夜深人靜，家人都安然入睡之時(shí)，只有我還在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，和一疊疊資料苦苦奮戰。
努力的日子是艱苦的，是極其艱苦的。一道道晦澀難懂的題目像一座座高山，阻擋了我前進(jìn)的腳步，冥思苦想也毫不作效，仍是一頭霧水，道不出個(gè)所以然來(lái)。放棄吧，放棄吧！一個(gè)聲音大喊著(zhù)。我望著(zhù)眼前的試卷，躊躇不決。真的要放棄嗎？我問(wèn)自己。不，當然不要，再想想，你一定做得出來(lái)！別忘了，你可是要考廣附的人��！另一個(gè)堅定鏗鏘的聲音回答了我，漸漸逼退了先前的那一個(gè)。于是，我又拿起筆，重新思考。大約又過(guò)了十分鐘，我終于茅塞頓開(kāi)，寫(xiě)下了答案。是啊，我可是要考廣附的人��！這么想著(zhù)，嘴角不由浮現出一絲微笑。我知道，縱使題山再高，題海再廣，追夢(mèng)的'執著(zhù)也會(huì )像一雙隱形的翅膀，帶我沖破障礙，飛向成功的天空。
皇天不負有心人，一段時(shí)間后，我的數學(xué)成績(jì)大有起色。很順利地，我進(jìn)入了廣附。沒(méi)想到，在分班考那天，我的數學(xué)又獲得了滿(mǎn)分100分，并因此大大彌補了英語(yǔ)成績(jì)的不足，榮獲年級第三的好成績(jì)，進(jìn)入了最好的一班！
拿著(zhù)成績(jì)單，我抬頭望向窗外。我看見(jiàn)，一只美麗的蝴蝶正扇動(dòng)翅膀，在朝陽(yáng)下肆意飛翔，是啊，毛毛蟲(chóng)能飛向天空，是因為他插上雙翼羽化成蝶，而我最終能如愿以?xún)�，考入廣附，有何曾不是因為身后那對名叫追夢(mèng)的隱形的翅膀呢？
隱形的翅膀作文 篇9
有一種東西，它承載著(zhù)人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想，中國夢(mèng)我的夢(mèng)。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì )飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)趕快長(cháng)大，趕快去接觸些新的東西。當我漸漸長(cháng)大，懂得的東西多了，夢(mèng)想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣，為國爭光;像李連杰一樣，傳播中國文化;像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就;像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻……
還記得《開(kāi)學(xué)第一課》中，要做有愛(ài)心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次!”的馬云，以及失去雙臂的.殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動(dòng)與震撼，更多的是理解與領(lǐng)悟。
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想，雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變!這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現，只要實(shí)現一個(gè)就足夠。當我們在追求夢(mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”!要相信，只要堅持，總會(huì )成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話(huà)叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此!我們承載著(zhù)祖國的未來(lái)，所以從現在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗!
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運對他是如此殘酷!他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專(zhuān)門(mén)為手設計的樂(lè )器——鋼琴!對于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現的夢(mèng)想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了!他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè )。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，你的心中是否也會(huì )震撼與感動(dòng)?劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅持、努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現!
還記得試飛英雄李中華嗎?在當時(shí)的情況下，他完全可以選擇跳傘，但他并沒(méi)有。為了人民和那些珍貴的科研數據，他用自己的試飛經(jīng)驗使飛機安全著(zhù)陸。因為他說(shuō)過(guò)的：“人生有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力�！�
成功是因為什么呢?房祖名給過(guò)我們一個(gè)很好的答案：“成功是因為你失敗不放棄!”當然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。
我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)。為了照耀中國、閃耀世界，也為了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧!放飛我們的夢(mèng)想，一起加油!我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!
隱形的翅膀作文 篇10
喜鵲、烏鴉、杜鵑等鳥(niǎo)兒都有翅膀。那么，我們人類(lèi)有沒(méi)有翅膀呢？
其實(shí)，人類(lèi)也有翅膀，只不過(guò)是隱形的。知識是我們飛向天空的翅膀。知識，就是我們隱形的翅膀。它可以使你飛向高高的藍天，飛向美好的未來(lái)。
生活中還有許多隱形的翅膀，觀(guān)察是最重要的翅膀。我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，仔細觀(guān)察。像：螞蟻是怎么樣背食物，蟈蟈是怎么樣唱出清脆的歌，蜘蛛是怎么織網(wǎng)。英國達爾文是怎么樣成為世界上著(zhù)名的生物學(xué)家？也是要靠他細心認真地觀(guān)察。
同學(xué)們，你們的身邊處處有隱形的`翅膀。學(xué)習非常努力，就會(huì )發(fā)覺(jué)到；學(xué)習像水斷斷續續地流著(zhù)時(shí)，隱形的翅膀也就會(huì )消失。因此我們一定努力學(xué)習，才能擁有更多隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文 篇11
有時(shí)候感覺(jué)陽(yáng)光很輕巧便落入了我的房間。當我們刻意強求片刻的溫存時(shí)，溫暖總是如此的難以靠近，當我們漸漸忽視的時(shí)候，溫暖卻在不經(jīng)意中來(lái)臨。只要心中有光明，那雙美麗的翅膀就能帶你盡情飛翔—————————————————題記每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。在生活的大部分時(shí)間里，我都在行走，但我行走的只是一條來(lái)回的路，我經(jīng)歷了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)能找到另外一條路，這讓我有些陰郁。
每天我都試圖用歌聲來(lái)延長(cháng)我的路線(xiàn)，歌并不動(dòng)聽(tīng)，所以不會(huì )有人愿意聆聽(tīng)。我仿佛已經(jīng)望見(jiàn)了路的盡頭，這讓我漸漸喪失了行走的樂(lè )趣。我在來(lái)回的路上，獨自一人一直徘徊，在一次次同樣的`徘徊后，我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，心中向往光明。從此，我脫離那無(wú)用的徘徊，走向有意義的世界，心中充滿(mǎn)信心，在屬于我的世界里翱翔不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)；我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我看見(jiàn)一只蝴蝶從我肩頭掠過(guò)，有些飄忽有些神秘的樣子。
美麗而脆弱的生命也足以吸引路人的視線(xiàn)。我這樣想的時(shí)候，我應該就是一只蝴蝶。不逃避脆弱卻能美麗自由的活，即便是有被人捉捕的危險也不放棄這樣一種美麗的姿態(tài)。別人的輝煌，我只能欣賞罷了，我有自己的輝煌需要去創(chuàng )造。這個(gè)世界不是一成不變的，就連日月星辰都會(huì )有變化。心中那美麗的翅膀是我生活的動(dòng)力，只要我勇敢，善良，腳踏實(shí)地，就能駕馭我的翅膀去創(chuàng )造我的輝煌！我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧。那一刻，我有一種眩目的感覺(jué)，我仿佛找到了尋找已久的目標，找到了一個(gè)足以支撐我人生的風(fēng)景。于是我明白，自己就是一只擁有隱形翅膀的蝴蝶。
我迫切地拍動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀只是為了一次短暫的停泊，當我的目光終于和松樹(shù)站成了一條直線(xiàn)的時(shí)候，我確信，鳥(niǎo)已飛離枝頭。是時(shí)候該展現自己的風(fēng)采，心中向往光明的信念，就是我那藏在心中的隱形翅膀。心中所有的夢(mèng)想都在此刻閃著(zhù)光芒，燦爛的陽(yáng)光在我的身上展現。放聲歌唱，不再孤獨徘徊，不再害怕風(fēng)浪。用心感受這個(gè)可愛(ài)的世界，告訴自己：只要心中向往光明，世上的一切都是美好的。只要知道自己要去哪里，全世界都會(huì )給我讓路！隱形的翅膀，讓我的夢(mèng)永遠閃亮；隱形的翅膀，讓我的心永遠充滿(mǎn)希望；隱形的翅膀，讓我的天永遠明亮！
隱形的翅膀作文 篇12
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
——題記
排球，對于對球類(lèi)運動(dòng)從不問(wèn)津的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)生疏的項目。而這次體育嘉年華，我恰巧被老師指定去參加女生排球的比賽。
這怎么辦？我對此十分苦惱。不知如何是好的我便與和我同在排球隊的同學(xué)去商量�！熬毎�，我也不會(huì )，正好隊長(cháng)上排球的選修課，咱們可以讓她教教我們�！薄昂冒��！蔽宜妓髌�，回答她。
看看比賽日程，很快比賽就要開(kāi)始了，而我們第一場(chǎng)要對陣的班實(shí)力又很強。隊長(cháng)見(jiàn)我們都愁眉苦臉的，便打趣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家只要記住，接球的時(shí)候，要盡量蹦的高，就像飛起來(lái)一樣……”大家都笑了。于是，我們便在這樣的氣氛中開(kāi)始了練習。墊球、發(fā)球、接球……在排球面前，我們都是初學(xué)者，但在面對事實(shí)我們不得不硬著(zhù)頭皮向前闖。排球在空中劃出一道又一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，如同一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，不過(guò)飛的不太熟練罷了。午后的陽(yáng)光照在我們身上，每個(gè)人的臉都紅撲撲的，但大家都克服了炎熱與勞累，堅持著(zhù)練習，而隊長(cháng)也時(shí)不時(shí)帶我們換一換位置，尋得一片陰涼，以減少大家的疲倦。
一個(gè)小時(shí)的練習時(shí)間很快就過(guò)去了，靜校的時(shí)間就快到了。大家放下排球，準備回家。每個(gè)人的胳膊上都有很多的淤血點(diǎn)，看起來(lái)十分恐怖。但很明顯，勞累以使大家顧不上那么多，同學(xué)們商量著(zhù)明天一早再來(lái)訓練的時(shí)間。此時(shí)的我心中卻是萬(wàn)分焦急。剛剛訓練的時(shí)候，同學(xué)們的`技術(shù)都有了提高，而只有我，發(fā)球都發(fā)不好，總是出界，并且墊球墊的很少，這樣就更不要說(shuō)在比賽的時(shí)候接到對方發(fā)過(guò)來(lái)的球了。這令我萬(wàn)分的焦急。我不知自己該怎么辦，并且我也沒(méi)有多余的時(shí)間去訓練。
忽然間我感覺(jué)整個(gè)人都陷入到了關(guān)于排球的苦惱之中，越想越糾結，最后我甚至已經(jīng)到了絕望的地步，干脆靠著(zhù)墻坐了下來(lái)。細心的隊長(cháng)發(fā)現了我的失態(tài)，她走過(guò)來(lái)，輕輕地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我剛剛看出來(lái)你是有點(diǎn)太累了，狀態(tài)不好，發(fā)揮的自然也就不好。你很有潛力的，明天早上訓練的時(shí)候相信你就會(huì )好轉起來(lái)的。加油！”說(shuō)完，她把我扶起來(lái)。我望著(zhù)她的眼睛，她的眼睛里滿(mǎn)是鼓勵。我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們互相都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但眼神的交流已能讓靈魂交融。
第二天一早，我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校訓練。就像隊長(cháng)說(shuō)的，果真，我的技術(shù)以及發(fā)揮要比昨天好得多，自信心也增強了。隨著(zhù)進(jìn)一步的練習，我的技藝突飛猛進(jìn)，情況越來(lái)越好。我對自己的進(jìn)步感到滿(mǎn)意。在第一場(chǎng)的比賽中，我們以2：1的成績(jì)取得了勝利。大家都很高興，班里的同學(xué)也向我們表示祝賀。我也很高興，不僅為比賽的勝利，還為我自己的進(jìn)步。
我感到自己就像在空中飛舞的排球，有了一雙隱形的翅膀，正是有了這雙隱形的翅膀，它帶我飛，飛過(guò)了絕望。
隱形的翅膀作文 篇13
在樹(shù)下，我靜靜地看書(shū)，
陽(yáng)光從我的腳尖，爬到了書(shū)中。
我從書(shū)中知道，每一個(gè)人都有一對隱形的翅膀。
隱形的翅膀，陪伴著(zhù)我度過(guò)難關(guān)。
我知道了，我有一對隱形的翅膀。
它，讓我明白，自信是非常重要的。
隱形的翅膀，賜予了我很多自信。
我想，隱形的翅膀，
會(huì )永遠的陪伴著(zhù)我們。
只要我們堅信，我們的身邊就有隱形的翅膀，
隱形的`翅膀就不會(huì )消失……
讓我們，一起保護著(zhù)隱形的翅膀。
讓我們保留著(zhù)自信，勇氣，友情吧。
一起來(lái)到隱形的翅膀前，開(kāi)啟我們心中的寶藏。
隱形的翅膀，將會(huì )永遠的陪伴著(zhù)我們。
讓我們，一起許愿：
希望隱形的翅膀會(huì )永遠的陪伴著(zhù)我們。
永不消失！
我們一起向大地，天空，白云一起許愿吧！
濟微中學(xué)小學(xué)部五年級：棒棒糖の幸福
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