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【集合】隱形的翅膀作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的隱形的翅膀作文，希望對大家有所幫助。
隱形的翅膀作文1
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望，讓自己想像”……每每聽(tīng)到這一句，我的思維是像也被*上雙翅一般，把我帶回無(wú)盡的遠方。于是隨著(zhù)思想的高飛我的眼睛里一下容進(jìn)了世間萬(wàn)物，古往今來(lái)，我看見(jiàn)了一輩又一輩的人們肩胛上隱形的雙翼，感受到了一浪又一浪飛揚的思維的沖擊……
于是我看見(jiàn)了汩羅江畔來(lái)回踱步，躊躇不定的屈原。他時(shí)而低頭頷首，凝視江面的自己；時(shí)而抬頭望向那無(wú)盡天幕。此時(shí)他一定早已不在汩羅江畔，思維無(wú)形寬大的翅膀已把他帶向那遙遠蒼穹，他迅疾高飛，仿佛要一手握住“天問(wèn)”的.答案。然而翅膀收回，他卻還是失意的詩(shī)人，他長(cháng)嘆萬(wàn)里高空容不下他高遠的思想，于是只有收回翅膀栽入水中，與大地把酒當歌。
于是我看見(jiàn)了月光下對影成三人的李太白。凄冷的月光照亮了他思想的翅膀，觥籌交錯，雙翼微顫。他揮動(dòng)單薄的蟬翼回到了繁華的宮中花園。他在上空盤(pán)旋著(zhù)，這曾經(jīng)搏得貴妃一笑的“御用文人”冷眼俯視歌舞升平的后宮。
酒入愁腸，雙眼一閉一睜，自己卻依然在日下獨酌，于是酒在心里，三分嘯成劍氣，七分釀作月光。他長(cháng)嘆一聲，舍棄身后的盛唐，收回翅膀追月而去了。他投入水中，卻振翅高飛。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟！他終于如釋重負，飛向了深邃的長(cháng)空。
我的思維仍隨著(zhù)雙翅不斷遠行。于是我又看見(jiàn)了一扇黑窗，里面是同樣陰冷黑暗的閣樓，但是里面明明還有兩束燭光。哦，那是女孩安妮清澈的雙眼在望著(zhù)小窗外那棵孤獨的粟子樹(shù)，在望著(zhù)二戰時(shí)硝煙漫布的鉛灰色天空。
我看見(jiàn)了她身后難以掩藏的翅膀帶著(zhù)她飛過(guò)崇山峻嶺，飛過(guò)了山重水復，終于看到了燦爛的陽(yáng)光和潑墨似的星團。
安妮在黑暗的閣樓閉眼靜坐，思想卻早已掙脫束縛，飛向自由的彼岸。
翅膀漸收，我卻依然在這一方角落，執著(zhù)筆。然而剛才的一番旅行結束，我還沒(méi)有平靜。我轉頭后望，仿佛看見(jiàn)了我的手臂末端，不知何時(shí)頓生雙翼。
翅膀，人人都可以擁有，它隱形地存在于每個(gè)人心中，在你需要的時(shí)候，它會(huì )迅速展開(kāi)，將你帶回那個(gè)你向往的遠方，飛過(guò)絕望，最后抵達思維與夢(mèng)想的彼岸。
那里，又是一個(gè)嶄新的世界，等待你振翅高飛！
隱形的翅膀作文2
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)淚的夕陽(yáng)也會(huì )有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
——題記
我喜歡聽(tīng)張韻涵唱的這首《隱形的翅膀》，因為我也有一雙隱形的翅膀，而我的這雙翅膀就是我的老師。
為什么我的老師是我隱形的翅膀呢？因為每當我遇到挫折失敗的時(shí)候，她總會(huì )鼓勵我，給我希望。
記得一次競賽，我在初賽的.時(shí)候以全級最高分脫穎而出，進(jìn)入了五強，代表學(xué)校參加總決賽�？倹Q賽的結果要過(guò)一段時(shí)間才出來(lái)。在這段時(shí)間中，我每天晚上都在提心吊膽，怕自己失敗了沒(méi)法面對老師。但最后，我還是失敗了，我沒(méi)能得到一、二、三等獎，可是和我一起參加的其余四位同學(xué)，卻有兩位獲得了三等獎。當時(shí)，我心都碎了。
可是，出乎我的意料之外的是，老師并沒(méi)有批評我，沒(méi)有說(shuō)我驕傲自滿(mǎn)才會(huì )拿不到獎，肯定沒(méi)有定力……之類(lèi)的傷人自尊的話(huà)。她只是心平氣和地說(shuō)：“你這次的競賽成績(jì)不太理想，可是你千萬(wàn)不要灰心，只要下次努力些就行了。人總是會(huì )失敗的，有失敗才會(huì )有成功，哪一位科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗才獲得成功的呢？林肯總統也是經(jīng)過(guò)99次失敗，最后才成功當上總統的，如果他在99次失敗中灰心、放棄，他就不會(huì )取得成功了，所以，你不要灰心！”
聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得碎了的心愈合了，覺(jué)得人生充滿(mǎn)了希望。她讓我明白了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，飛過(guò)絕望就是希望。
當我聽(tīng)到《隱形的翅膀》的時(shí)候，我就會(huì )想起我的老師，想起我那可親可敬的師娘。
“我終于愛(ài)上，用心聆聽(tīng)不害怕，那里會(huì )有風(fēng)箏的陪伴，隱形的翅膀，有夢(mèng)跟隨就比天高，有一個(gè)個(gè)愿望讓自己想象……”
——后記
隱形的翅膀作文3
了解我的人在評價(jià)我的時(shí)候，總不忘說(shuō)我是個(gè)沉默寡言、性格內向的學(xué)生。我也很清楚自己的諸多弱點(diǎn)，也曾不止一次地為自己的孤僻性格煩惱，也曾渴望有勇氣面對同學(xué)大聲歌唱。但是，所有的一切，我都做不到。
小學(xué)里的音樂(lè )考試，我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)優(yōu)加星，并不是因為我不會(huì )唱，而是一到考試的時(shí)候，由于膽小緊張總跑了調。每次考完試，我都難過(guò)地趴在桌上，臉漲得通紅，埋怨自己為什么那么沒(méi)出息，那么沒(méi)用，連唱首歌都怕得要死。于是，在自卑與傷心中，我走過(guò)了陰影籠罩的小學(xué)生活。
面對初中陌生的環(huán)境和同學(xué)間激烈的競爭，我“縮”得更緊了。每天，我的耳邊都會(huì )傳來(lái)同學(xué)們一串串的歡笑聲，他們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，而我卻把頭埋得更深了。我害怕，我膽小如鼠，我甚至不想讓別人聽(tīng)見(jiàn)我的說(shuō)話(huà)聲，我無(wú)法融入到同學(xué)們中間去。
于是，體育課的時(shí)候，我蹲在離同學(xué)們老遠的地方，玩著(zhù)地上渺小的螞蟻，傷心地、忘情地唱起了《隱形的翅膀》。我把自己的感情全都發(fā)泄了出來(lái)，我唱得很大聲，很投入。望著(zhù)渺小的螞蟻，我不是跟它們一樣嗎？我的`心在流淚，可是沒(méi)人能懂。
“你在這兒啊，我找你半天了！”循著(zhù)說(shuō)話(huà)聲，抬頭看見(jiàn)同學(xué)小a正吃驚地盯著(zhù)我，“你剛才唱歌了？還蠻好聽(tīng)的�！彼\懇地對我說(shuō)。我的心頭掠過(guò)一絲欣喜，繼而又沉默了。我苦笑著(zhù)：“怎么會(huì )好聽(tīng)呢？一點(diǎn)也沒(méi)你說(shuō)的那么好�！彼绷耍骸罢娴暮芎寐�(tīng)，我要是有你這樣好的嗓音該多好��！”
我淡淡地笑著(zhù)。她說(shuō)：“你應該展示出來(lái)，不然埋沒(méi)了就怪可惜的�！蔽夷芈�(tīng)著(zhù)，感到心里有一股力量在悄悄地萌發(fā)。
星期四的音樂(lè )考試，老師叫到了我。那一瞬，我的心猛地一提，木愣愣地站了起來(lái)，呆呆地看著(zhù)老師。忽然，一陣掌聲響起來(lái)。我鼓起勇氣，開(kāi)始了考試。我唱的是《愛(ài)我中華》，我幾乎把音量放到了最高，我唱出了那天體育課上忘我的感覺(jué)。隨著(zhù)最后一句“愛(ài)我中華”的結束，教室里又響起了熱烈的掌聲。我知道，這一次，同學(xué)們是發(fā)自真心的，他們在為我歡呼。
“我終于飛翔，用心凝望不害怕……”我又唱起了這首《隱形的翅膀》。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，只是以前我沒(méi)有發(fā)現。
等一只蠶開(kāi)始飛翔的時(shí)候，她會(huì )用雙翅在空中劃出最美麗的弧線(xiàn)，她會(huì )忘我地展開(kāi)雙翅，勇敢地在藍天下飛出最美麗的弧線(xiàn)……
隱形的翅膀作文4
五月十二日，四川汶川了八級大地震，頃刻間，天塌地陷，家園毀了，親人遇難了，活著(zhù)的人，心里受到了嚴重的創(chuàng )傷。在那一刻，那場(chǎng)賑災義演，那次募捐活動(dòng)，那輛流動(dòng)的獻血車(chē)，那一車(chē)車(chē)的救災物資，迅速展開(kāi)了行動(dòng)，在那一刻，無(wú)不撥動(dòng)那根愛(ài)的琴弦，那一幕幕感人的畫(huà)面，至今仍歷歷在目。當時(shí)，我多想有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠的地方，為送去一絲絲的關(guān)愛(ài)。
在地震中，也看到了個(gè)令人感動(dòng)的事，但令我忘不了的，卻是那件事，至今，每當我想起時(shí)，我總是熱淚盈眶。那是汶川震災時(shí)，袁文婷老師所在民主中心小學(xué)的校舍也遭到嚴重的破壞，教室里的`孩子都嚇得呆坐著(zhù)，不知所措，最大極限地孩子們的傷亡，袁文婷老師一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出又的孩子。當她最后一次沖進(jìn)去是，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……孩子，她將青春定格在了26歲。
像她的老師還有，當災難來(lái)臨時(shí)，明知的生命會(huì )遭到巨大的威脅，明知的軀體無(wú)法成受千鈞重壓，可是，義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放善良，閃耀著(zhù)人性，譜寫(xiě)出壯烈，鑄就了永恒和，當時(shí)我多想擁有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠的地方，用的力量將受災的人們救，綻放出隱形的翅膀純潔與善良。
在地震中，隱形的翅膀可以許許多多的是，將眼前的一切變成美好的未來(lái)。然而擁有愛(ài)的人們也能像隱形的翅膀那樣為人們，將眼前的一切變成美好的未來(lái)，擁有愛(ài)的人越來(lái)越多，那么世界將變得美好，就會(huì )有更大的隱形的翅膀等待人們的，那—愛(ài)的力量。
隱形的翅膀作文5
美國球王喬.貝利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀�！倍医裉煲f(shuō)的是：“有了頑強不屈的意志，就等于給雙手添了一對翅膀�！边@句話(huà)是我今天在學(xué)校里看了《隱形的翅膀》后得出的啟示。
《隱形的翅膀》這部電影講的是：一個(gè)正滿(mǎn)十七歲的花季少女志華，在和朋友放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)一吹，風(fēng)箏落在了電線(xiàn)桿上，志華獨自上去拿風(fēng)箏，結果被電壓擊倒，失去了雙臂。志華媽媽因為接受不了現實(shí)暈了過(guò)去，得了間歇性精神病。志華出院以后，為了繼續上學(xué)，就在家里辛苦地練習用腳寫(xiě)字，因為刻苦努力志華學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字，恢復了學(xué)業(yè)。有一次，志華的媽媽精神病發(fā)作，產(chǎn)生了跳河自盡的念頭，志華想去救母親，但是自己不會(huì )游泳，只能撲騰幾下，最后也沉了下去，幸虧好心的拖拉機司機救了她們。從此以后，志華決定要學(xué)游泳，在她的刻苦努力下，在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )中獲得了第一名。
試想，沒(méi)有堅強的意志做后盾，她怎么能學(xué)會(huì )用腳寫(xiě)字，恢復學(xué)業(yè)。沒(méi)有堅強的信念作指引，她怎么能夠獲得第一名的好成績(jì)。
我們和志華相比之下要幸福得多，我們每個(gè)人都有一個(gè)健全的身體，良好的學(xué)習環(huán)境，幸福美滿(mǎn)的家庭�？晌覀冇袝r(shí)候還挑三揀四。有一次，我和媽媽一起到紹興的潤和購物中心去買(mǎi)鋼筆，到了賣(mài)鋼筆的柜臺前，我看中了一支藍色的筆頭是純白金打造的鋼筆，價(jià)格是四百二十元，媽媽看了后說(shuō)：“小孩子要這種昂貴的鋼筆干什么？那種五十多元的'買(mǎi)一支算了！”可是，我卻反抗道：“大媽媽的那種鉆石鋼筆要三千多元一支哩！我為什么只能買(mǎi)這么便宜的！”
想想志華的不幸，我們的優(yōu)越，我們應該跟志華比什么，難道不值得我們深思呢？
志華雖然身體殘疾了，但是意志卻沒(méi)有殘。她的那種頑強不屈，身殘志堅、堅定不移的精神非常值得我們學(xué)習。
隱形的翅膀作文6
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望……”每當聽(tīng)到這首歌曲，我的內心就會(huì )受到強烈的震撼，情不自禁地會(huì )想起一個(gè)人，他就是“斷臂鋼琴師”劉偉哥哥。
一次偶然的機會(huì )我在觀(guān)看電視“中國達人秀”的表演時(shí)，臺上有一位年輕的哥哥正在用腳趾彈鋼琴，旋律是那么美妙動(dòng)聽(tīng)，我當時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信呢！我不是追星族，但從那時(shí)起我就一直在關(guān)注他。我了解到劉偉哥哥10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，剛開(kāi)始時(shí)，他也無(wú)法面對這樣的事實(shí)，但在父母的鼓勵和幫助下，他漸漸恢復了自信，習慣了用腳代替手的生活。之后，他被教練看中學(xué)習游泳，成了一名游泳運動(dòng)員。20xx年在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上，劉偉哥哥一舉奪得了兩金一銀的`好成績(jì)，那年他才14歲。20xx年、20xx年連續兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目的冠軍�，F實(shí)生活中，我們看那些健全的游泳運動(dòng)員訓練時(shí)都很辛苦、很累，更何況他是殘疾人運動(dòng)員，他要付出比一般的運動(dòng)員多多少倍的汗水，才能有在賽場(chǎng)上的出色表現呀！
“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！痹谶@扇窗里，有太多太多美好的東西，但推開(kāi)它的是一種堅毅、頑強、永不放棄的信念。漫長(cháng)的人生路上，沒(méi)有平坦的大道，越是布滿(mǎn)荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏！有的時(shí)候，成與敗不過(guò)是一念之間，在失敗的邊緣，只要再大膽的往前邁一步，很有可能就會(huì )成功！
劉偉哥哥有一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)！”被廣為傳頌，堅韌不拔、積極樂(lè )觀(guān)的精神感動(dòng)了全世界。
劉偉哥哥的經(jīng)歷不僅讓人感動(dòng)，還告訴我們一個(gè)道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無(wú)論什么事都能做好。鳥(niǎo)兒之所以能夠在天空中飛翔，不單單因為它擁有翅膀，更因為它向往著(zhù)天空中的自由生活，劉偉哥哥就好比是一只沒(méi)有了雙翼的鳥(niǎo)兒，但卻能在廣闊的天空中翱翔，相信他一定會(huì )飛得更高。
隱形的翅膀作文7
“每一次都在
孤單徘徊中堅強
每一次就算
很受傷也不閃淚光
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛
飛過(guò)絕望……”
墻角的嫩芽，在這個(gè)不見(jiàn)天日的角落里，努力生存著(zhù)獨自承受著(zhù)無(wú)盡的黑暗，與蝕骨的寒冷，但它依然沒(méi)有倒下，因為它堅強，它堅信自己擁有一雙隱形的翅膀，總有一天，這雙翅膀會(huì )帶她飛出墻角；被按倒在地的螞蟻，努力從地上爬起來(lái)，拖著(zhù)略帶血絲的身軀，向蟻穴蠕動(dòng)，但它依然在堅持著(zhù)，因為他堅信自己有一雙隱形的翅膀，它會(huì )助自己向前爬行；飛累了停在桅桿上被打傷的海鷗，不甘落后，重新展翅飛過(guò)海洋，因為它相信自己還有一雙隱形的翅膀，那雙翅膀會(huì )代替受傷的羽翅飛過(guò)海洋……一切的.一切，許多的許多，他們之所以能堅持下來(lái)，是因為他們心中的信念足夠強大，他們有著(zhù)打不倒的意志，這樣才能看見(jiàn)希望的火苗，才能翱翔在心靈之上。
生活中的一切都擁有著(zhù)堅持，或許曾被恐懼打敗，或許曾被挫折擊退，但依然擁有。我也許只擁有了一點(diǎn)點(diǎn)，但我堅信，堅持是風(fēng)向標，指引我們正確的方向。也許我對父母還是有一些依賴(lài)，但總有一天我可以獨自走在人生路上。
堅持，跑步的時(shí)候，摔倒了，沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)，跑完全程，即使沒(méi)有掌聲，即使沒(méi)有名次，但是，你完成了，不是嗎？放棄，是一種無(wú)力的行為，人沒(méi)有十全十美的，總有一些事情是自己力所不能及的，偶爾的放棄，很正常，硬撐著(zhù)，會(huì )撐出病來(lái)�？荚嚦煽�(jì)下滑，沒(méi)關(guān)系，多讀讀課本，看看課外書(shū)，成績(jì)會(huì )慢慢上升。
花朵，因為歷經(jīng)風(fēng)吹雨打而嬌艷；高山，因為歷經(jīng)天崩地裂而威武；蒼鷹，因為歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦而飛翔；天使，因為歷經(jīng)千錘百煉而歌唱。
路，那么坎坷，讓我們學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了一步步前行，只能在心中藏著(zhù)翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中萌芽。
隱形的翅膀作文8
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
——題記
媽媽說(shuō)：“生在特殊的家庭里，不是你的錯�！薄罢娴膯�？”我曾不止一次的問(wèn)自己，我不相信這個(gè)世界上還有比我更不幸的人。
五年前，當我回到那個(gè)所謂的家的時(shí)候，我才真正地感覺(jué)到了絕望。哥哥的冷漠、妹妹的居高臨下、媽媽的不屑一顧，也只有爸爸才能給我一點(diǎn)溫暖。我分明感覺(jué)到了寒冷——寒徹心扉。我在夜里問(wèn)自己：是不是我永遠都沒(méi)有開(kāi)花的季節了？是不是我永遠都飛不起來(lái)了？是不是我永遠。
我知道，我唯有努力。
我不和妹妹爭奪原本屬于我的東西，不在意哥哥的漠不關(guān)心，媽媽的不屑一顧給了我更多的沉默與寧靜。我把時(shí)間給了書(shū)本，把微笑給了鏡子中的自己。每學(xué)期我都把鮮紅的獎狀拿給心中有愛(ài)的爸爸，雖然他只是笑笑，可我很滿(mǎn)足。我告訴自己：“既然選擇了沉默，就要努力去追尋自己的明天。每一朵花都有綻放的季節，每一顆星都有可以閃耀的星空�！�
終于，我憑著(zhù)自己的努力，考上了令人羨慕的中學(xué)。
三年的時(shí)間并不長(cháng)，可對于我來(lái)說(shuō)，它超過(guò)了三個(gè)世紀�？吹絼e人家的孩子都有父母來(lái)看望，我很羨慕。媽媽是永遠都不會(huì )來(lái)的，我知道。每逢餐桌上有同學(xué)的家長(cháng)，我總是匆匆逃離。多少次我在夜里蒙著(zhù)頭對滿(mǎn)臉淚水的自己說(shuō)：“別哭，別哭，現在有什么不好呢？”是啊，一切都很好，別人的夸獎足以將我的淚水拭干。
我終于等到了自己開(kāi)花的季節。
此刻我坐在考場(chǎng)里，想著(zhù)爸爸媽媽、哥哥妹妹。昨天我給爸爸打電話(huà)，他說(shuō)：“好好考，這是你的責任，你的希望�！�
我記著(zhù)爸爸的這句話(huà)，來(lái)的`路上，我一直都念著(zhù)這句話(huà)。
我終于要張開(kāi)自己那雙隱形的翅膀，努力飛，飛過(guò)絕望。
我終于看到所有夢(mèng)想都在開(kāi)花。淚光映出所有人的臉龐，我微笑的數著(zhù)他們的名字，他們給我的溫暖。
我在心里對自己默默的說(shuō)：“飛起來(lái)吧，你開(kāi)花的季節，到了！”
隱形的翅膀作文9
用愛(ài)做底，用付出做包裝，集結一片淚水作花結，嗯，這是你給志華的最豐厚的禮物……
——題記
在影片《隱形的翅膀》中我不止一次地看到，看到你的志華悲傷得即將放棄的時(shí)候，轉身，不給她任何安慰，你要她自己去面對，面對哪怕是殘酷的事實(shí)。志華因此而怨你，恨你，認為你已不再愛(ài)她。那時(shí)候，我在想，一直在想，你愛(ài)她，比任何都愛(ài)，因為，你的影子背叛了你。
你的影子背叛了你，你轉身離開(kāi)志華的剎那，我看見(jiàn)，我真的看見(jiàn)，你的影子用手背擦了一下眼角，我知道，他也知道，雖然你不愿讓任何人看見(jiàn)，但，你知道嗎？你的背影背叛了你——他泄露了你流淚的事實(shí)，即使，那是你所不想讓人知道的！ 你的影子背叛了你，你努力的裝作不擔心，不關(guān)心她的樣子，你要她學(xué)會(huì )自立，你甚至大聲的斥責了她，可是，可是即使你隱滿(mǎn)得再好也無(wú)法阻止它——你的影子背叛著(zhù)你。你可知道，昏黃的燈光中，你的影子背著(zhù)你，貼著(zhù)墻壁走近了白天被你拋棄的孩子的房間，他為她擦去了眼角的淚水，他用他寬厚的手掌對撥動(dòng)她的流海，他休怯地在她的臉上留下了一個(gè)吻……他背著(zhù)你，背著(zhù)你做了白天你所不敢做的一切，瞧吧，你的影子，你的影子，真的，真的背叛了你！在夜里，在每一個(gè)你疲倦的夜里，你的影子，背叛著(zhù)你�？墒窃诎滋�，我居然發(fā)現你還是如此的一無(wú)所知，你繼續裝著(zhù)不擔心，不關(guān)心她的樣子！ 你的影子背叛了你，他處處關(guān)心、牽掛著(zhù)她。這可是你所不曾也不敢表露出來(lái)的��！你的影子，你的`影子是另一個(gè)你吧？一個(gè)與你截然不同的另一個(gè)你！
你的影子背叛了你。他真的背叛了你嗎？我開(kāi)始恍惚，開(kāi)始迷惘，開(kāi)始有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦--------就在你和他一起對著(zhù)她微笑，一起對著(zhù)她歡呼，一起奔著(zhù)向得了冠軍的志華跑去時(shí)，我真的蒙了，可或許也就是在那時(shí)候我才算是真的懂了吧——你和你的影子，本來(lái)就是同一個(gè)人，你們都是志華的父親，關(guān)心她牽掛她，比任何人都懂得愛(ài)她的，她的父親。
你的影子，從不曾，不曾背叛過(guò)你！你的影子就是你，從來(lái)都是……
隱形的翅膀作文10
雨后的陽(yáng)光，暖暖的。
幾縷云絲悠然地在天空閑游。
和煦的清風(fēng)輕輕地，綿綿地。舞臺上，閃亮又柔和的光茫灑在上面。
外婆，我表演的時(shí)候，您一定要來(lái)看哈。外婆理了理我耳旁的碎發(fā)，輕輕的撫弄著(zhù)，笑呵呵地：傻孩子，外婆怎么可能不來(lái)呢？說(shuō)著(zhù)，彎下身，抱了抱我。父母忙于工作，小時(shí)候，都是外婆照顧我。每次學(xué)校組織活動(dòng)表演，外婆從未缺席。舞臺的光茫柔和得不像話(huà)，我輕輕踮起腳，望見(jiàn)外婆正坐在觀(guān)眾席的，她的.目光也看著(zhù)我，她笑著(zhù)，握著(zhù)拳頭示意我加油。表演的那一刻，我看著(zhù)她眼底毫不掩飾的驕傲的柔和，仿佛自己是個(gè)天使，舞動(dòng)著(zhù)我自己翅膀，被世界溫柔相待。每次演出完畢，外婆總是笑著(zhù)，刮刮我的鼻子，說(shuō)：孩子，你真棒！
陽(yáng)光輕輕地斜灑在樹(shù)上。
上四年級那年，外婆去世了。我心里那根最溫柔的那根弦，斷了。那位被世界溫柔相待的天使，已經(jīng)折斷了雙翼。陽(yáng)光同樣照耀著(zhù)，只是暖暖的光茫已經(jīng)灑不進(jìn)我心房里了。
隔了一段時(shí)間，學(xué)校照常組織演出，我卻不再那樣感興趣，敷衍地排練。
演出那天早晨，我來(lái)到母親房間，里面卻空無(wú)一人，連問(wèn)她去不去看我的表演的機會(huì )都沒(méi)有。應該又工作去了。我有些委屈，站在側臺等待演出，都一直失魂落魄的。習慣性的踮腳去看觀(guān)眾席，卻好像想到什么，又坐下。
就這樣，一會(huì )兒，就上臺去了。
站在臺上，眼神卻聚集到觀(guān)眾席上，母親！她坐在前排，平時(shí)不茍言笑的她，嘴角掛起一抹淡淡的微笑，眼神與我相對，那樣柔和。她的手握了個(gè)拳頭，又放下，對我點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里的那根弦仿佛又回來(lái)了，那位折翼的天使又長(cháng)出潔白無(wú)瑕的翅膀。我笑了，眼眶卻異常濕潤表演完畢后，媽媽幫我理了理耳旁的碎發(fā)，親昵地捏捏我的鼻子，說(shuō)：孩子，你很棒！我眼前的一幕和記憶里的一幕重合，我撲進(jìn)她的懷里，不語(yǔ)。
天使的翅膀始終有人默默守護，始終有人給予我世上獨一無(wú)二的溫暖。
雨后，晶瑩的水珠反射出太陽(yáng)的光。
那光茫，暖暖的，綿綿的。
隱形的翅膀作文11
堅毅，就像一對隱形的翅膀，哪怕你受盡了命運的折磨，也能帶你去飛翔！
期末臨近，不知是怎的，你的膝蓋受了傷，還有些嚴重。那天下午返校，你背著(zhù)書(shū)包，拄著(zhù)拐杖，艱難地走著(zhù)，走進(jìn)了班級，走到了座位上。你一聲不響，放下拐杖，卸下書(shū)包，緩緩地拿出書(shū)包里的`書(shū)，靜靜地復習著(zhù)。
我有些詫異：你是怎么了？你平時(shí)都不是這樣的——即使臨近期末，你也不會(huì )安靜地坐著(zhù)，而你現在卻在復習？我知道你是在盡自己最大的努力學(xué)習，但你該休息的時(shí)候總會(huì )休息放松，可你現在只是靜靜地坐在座位上復習……
我有些驚訝，卻又覺(jué)得沒(méi)有那么驚訝。我覺(jué)得你可能只是因為膝蓋剛受傷，心里有些不愉快，想一個(gè)人靜一靜罷了。雖然我是這樣想的，可是我的心底里總是有一個(gè)聲音：去那邊看看吧，他可能需要安慰。
為了不打擾、驚動(dòng)到你，我輕輕悄悄地走過(guò)去，離你有一張桌子那么遠。你沒(méi)有察覺(jué)。
我慢慢坐下來(lái)，側過(guò)頭，想從你的眼神中看看，你到底怎么了？
那時(shí)，窗簾沒(méi)有拉下來(lái)，外面的陽(yáng)光也顯得異常刺眼�？晌也唤橐�，也沒(méi)有在意。
我只是隱隱約約感到有束光射向我的眼睛，我以為那只是太陽(yáng)光碰巧照到了我而已，我不以為意。
我又看了看你的眼睛。
我發(fā)覺(jué)我錯了——那束光是從你的眼睛中放射出來(lái)的！
你的眼中有股讓人震撼的力量，我的敬重之情不禁油然而生！
你哪里只是在復習！你將自己的全部信念與精神都凝聚在了一起。那一刻，你懂得了堅毅，你學(xué)會(huì )了奮斗。
你的眼中散發(fā)出來(lái)的是堅強，是堅定，是堅毅！你沒(méi)有因為膝蓋受傷而變得消極，反而從中學(xué)會(huì )了拼搏、奮斗！你的眼神告訴我，奇跡將由你創(chuàng )造，因為你堅毅、拼搏。你就像一只小鳥(niǎo)，只因在天空飛翔，被打傷了翅膀，但你不放棄，依舊堅信，依舊堅持，總有一天你也能展翅高飛，讓藍天記錄下你的輝煌。
隱形的翅膀作文12
人，最大的敵人是自己，只要相信自己，你就是成功的。
每當看見(jiàn)那已不再清楚的成績(jì)單，往事依稀浮現。
自從上學(xué)起，我就知道自己是個(gè)笨女孩，小女生。自卑的我不愿與人接觸，與人交往。老師，同學(xué)都看不起又笨又涉小的我。就這樣每次排位置，我卻只能欣賞同學(xué)們模糊的背影，而全班視力最差的我，便被隨意塞到最后一排的角落里。
每一次都在徘徊孤單中堅強，就算很受傷也不閃目光。歲月憂(yōu)傷地在我的腳下滑行，我的人生之舟還未起錨，便已擱在了碎石灘上。
最難忘的是那次考試后，一向視分如命的班主任用顫抖的手捏著(zhù)可憐的成績(jì)單，驀地他把成績(jì)單撕得粉碎，連批帶罵，向我輔天蓋地壓來(lái)：“你這樣的學(xué)生，只配坐最后一排！”
或許是翻飛的紙片激起了我久違的自尊，隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望，我下定決心，我一定要振作，我能行！
我把那被撕碎的主重新粘合起來(lái)，提醒自己要時(shí)刻不忘屈辱。從那時(shí)起，我視時(shí)間如命地專(zhuān)心聽(tīng)老師的`知識點(diǎn)，看不見(jiàn)，我不是還有耳朵？我把每一個(gè)知識點(diǎn)都記在筆記本上，下課再一點(diǎn)點(diǎn)啃，睡覺(jué)前再一點(diǎn)點(diǎn)回憶。
沒(méi)有人注意到卑微的我的變化。我只是要證明：“我能行！”就這樣，在另一次考度或，我那曾不可救藥的分數再一次使全班人驚得目登口呆！分數，也成為我坐在前排的資格證。當我坐在那些優(yōu)等生的位置上時(shí)，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，那個(gè)自卑的我明白了：世界上只有最后一排的位置卻沒(méi)有永遠坐在最后一排的學(xué)生。只要相信你能行，你就是勝利的！
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望，讓自己想像。
隱形的翅膀作文13
當你踏臨人間的一瞬間，你的面前會(huì )出現多座山峰，聰明的你必定知道，人生就是一場(chǎng)高度的拼搏，力度的較量！這時(shí)，你要敢于直面人生。人活一世，如何才算無(wú)愧無(wú)悔的一生。人生怎樣才能變得更有意義？怎樣才會(huì )更有意義？生命在于運動(dòng)，而人生卻在于奮斗！只有不停奮斗，你才能比別人走的更遠，
一次學(xué)會(huì )了站立和走路，就是人生的第一座山峰。當你抬頭時(shí)，會(huì )看到燕雀飛過(guò)，這時(shí)你就會(huì )發(fā)現，這僅僅是人生起步的一個(gè)小小考驗，然而登上它，你就有資格面臨人生的挑戰。
一次難題的解決，一次考試的勝利，會(huì )使你露出笑臉，你感嘆你努力付出后的勝利，你笑著(zhù)今天的成功，孰不知你僅僅到達了人生的第二個(gè)頂峰，抬起頭你看到了，一只雄鷹在你頭上方掠過(guò)，你并不知道有更高的山峰等著(zhù)你去領(lǐng)略。
很多人認為人生的最高峰是大學(xué)的那一座山峰，高考的勝利，讓每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，孰不知更加猛烈的.暴風(fēng)雨在等待著(zhù)自己�；蛟S你登上這座山峰時(shí)，之前的那只雄鷹就在你眼前掠過(guò)。這時(shí)，你或許會(huì )認為你的人生是精彩的，成功的，但你是否想過(guò)，這并不是人生的最高峰？抬頭看看天上的白云，你是否有觸摸他的念想？這時(shí)，你需要一雙隱形的翅膀帶你飛翔，去到達最高的頂端。
人并不像鳥(niǎo)兒可以擁有一雙翅膀，而面對人生，你的努力和拼搏就是一雙隱形的翅膀，你需要有力的揮動(dòng)雙翅，才有可能飛得更高。
有的人目光只見(jiàn)于眼前，認為平凡的生活是最好的，失去了所謂的追求。古人云：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！边@句話(huà)的理解方式是；只有站得高才能看得遠。而這句話(huà)的前提是，只有揮動(dòng)有力的翅膀，才可以到達人生的高點(diǎn)。飛翔意味著(zhù)力度和高度，在有力度的條件下，才可以到達最理想的高度，而這個(gè)高度并沒(méi)有限度，它取決于一個(gè)人的意志，也就是力度。其實(shí)力度與高度是成正比的，也是相輔相成的。
人生這一場(chǎng)挑戰，你必然會(huì )遇到許多競爭對手，哪些困難險阻也會(huì )擺在眼前，而堅持就是這場(chǎng)比賽勝利的唯一籌碼。當你努力并不斷的揮動(dòng)你那雙隱形的翅膀時(shí)，你會(huì )發(fā)現，自己人生的高度在不斷上升！
隱形的翅膀作文14
小時(shí)候，看到天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我也想像鳥(niǎo)兒一樣，擁有一對翅膀，可以遨游整個(gè)世界。其實(shí)，我并不知道，我已經(jīng)擁有了一對翅膀，一對隱形的翅膀。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首歌，在大街小巷循環(huán)播放，這首歌寫(xiě)出了人們的心聲。我知道，那雙隱形的翅膀正是友情的鼓勵和親情的慰勉。已經(jīng)上初中的'我們，不再是整天依偎在父母身旁的小寶貝，而是已經(jīng)長(cháng)大的少年，在學(xué)校的時(shí)間要比在家的時(shí)間長(cháng)，和同學(xué)、朋友，相處的時(shí)間也會(huì )更多，所以，當我們在一些困難面前受到傷害時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)鼓勵和支持我的是朋友。
學(xué)校的生活豐富多彩，每天都會(huì )有新奇的事情發(fā)生，在這個(gè)大家族里，有人哭，有人笑，盡情的釋放著(zhù)自己內心的喜悅和不爽。但是，難免會(huì )遇到一點(diǎn)小挫折，那當然是我們的學(xué)習成績(jì)。我表面上看著(zhù)喜歡學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)習，可是，我從來(lái)都不愿意自覺(jué)學(xué)習，當然，從來(lái)都沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我——到底喜歡還是不喜歡�？煲荚嚵�，就算再不喜歡也要學(xué)，因為在學(xué)校我花費的一切，都是父母用血汗賺來(lái)的，一針一線(xiàn)都來(lái)之不易。歷史，我最討厭的就是背年代了，太難背了，而且容易混淆。早晨雨問(wèn)我：“歷史背下來(lái)了嗎？”我隨便說(shuō)了一句“沒(méi)有�！逼鋵�(shí)我真的沒(méi)有背，真的不想背。然而，她卻聽(tīng)在心里了，在其他同學(xué)都去吃飯的時(shí)候，她一個(gè)一個(gè)教我怎么背，一點(diǎn)也不厭煩的樣子。正是她，教會(huì )我怎樣被歷史讓我邁過(guò)這道坎。
我一直都有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)“絕望”。飛過(guò)困難，讓我看到堅強。
隱形的翅膀作文15
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
感謝您給予我生命，給予我無(wú)限的愛(ài)，這份愛(ài)宛如一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)困難，飛過(guò)逆境，飛過(guò)……無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是嚴寒酷暑，您都一直陪伴、關(guān)心著(zhù)我。雖然在不經(jīng)意間，我會(huì )為自己的錯誤辯解，會(huì )為自己的意見(jiàn)爭論，會(huì )為自己的行為爭吵，但您不會(huì )計較，對我的愛(ài)一如既往！
您對我的愛(ài)好似汪洋大海，廣闊無(wú)比。每當我在亂書(shū)寫(xiě)時(shí)，您總在我身邊提醒著(zhù)；每當我遇到困難時(shí)，您總在我身邊為我出謀劃策；每當我犯錯誤時(shí)，您總在我身邊“ 嘮叨” ！那一次，我拿著(zhù)一張畫(huà)滿(mǎn)三角形的語(yǔ)文試卷，緊張地給您看時(shí)，又回想起考前的那種得意洋洋，考時(shí)的那種自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我慚愧地低下了頭，羞紅了臉。我害怕地注意著(zhù)您的臉色，心里極為復雜，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。正當我害怕時(shí)，您說(shuō)話(huà)了，那口氣仍然那樣親切：“兒子，這次沒(méi)考好，不重要，重要的是能找出原因并改正，下一次才會(huì )考得更好！”這句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我的心田……
記得我沉迷于《穿越火線(xiàn)》的'那段日子，不管做什么事都想著(zhù)游戲里的場(chǎng)景。您為了不影響我的學(xué)習、生活，不讓我生活在那些虛幻的世界里，所以制止我玩，并反對我充值買(mǎi)武器�？稍绞沁@樣，我就越想玩兒，便一而再再而三地鬧著(zhù)玩，就在這時(shí)，您智慧地改變了教育我的方式：反其道而行之，出乎意料地主動(dòng)讓我玩兒。幾周后，我漸漸明白了您的良苦用心：何必在那虛無(wú)縹緲的世界去找感覺(jué)呢，又得不到實(shí)在的東西，用父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)去換那些毫無(wú)價(jià)值的東西又能得到什么呢？此刻，我豁然開(kāi)朗，深深被您感動(dòng)，同時(shí)更恨自己是如此愚昧無(wú)知。這游戲就好像一個(gè)沼澤，陷進(jìn)去了，就無(wú)法自拔。如果不是您，可能我…………
媽媽?zhuān)兄x您給予我那一雙隱形的翅膀，教我做人的態(tài)度，導我做事的限度，扶我腳踏實(shí)地地走向成功之路……
您的寶貝兒子：憧?jì)?/p>
20xx年3月8日
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