- 相關(guān)推薦
蘇教版語(yǔ)文三上第三單元知識點(diǎn)
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，說(shuō)起知識點(diǎn)，應該沒(méi)有人不熟悉吧？知識點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習我能掌握”的內容。為了幫助大家更高效的學(xué)習，以下是小編收集整理的蘇教版語(yǔ)文三上第三單元知識點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、讀準字音
乙方(yǐ) 伐木(fá) 悲傷(bēi)
誘人(yòu) 推車(chē)(tuī) 斧子(fǔ)
猶豫(yù) 點(diǎn)燃(rán) 可憐(lián)
莖葉(jīnɡ) 鋸木(jù) 破舊(jiù)
吞下(tūn) 跺腳(duò) 召開(kāi)(zhào)
努力(nǔ) 介紹(jiè) 胃口(wèi)
拆開(kāi)(chāi) 宗旨(zōnɡ) 牙齒(chǐ)
縮短(suō) 咱們(zán) 申請(shēn)
笑瞇瞇(mī)
二、會(huì )寫(xiě)生詞
寒冷 離開(kāi) 等待 剩下 斧子
砍柴 山谷 煤油 告訴 睜開(kāi)
接觸 旅行 咱們 救命 拼命
胃口 管理 剛才 流淚 打算
三、形近字
斧(斧頭)砍(砍柴)柴(火柴)
爺(老爺)吹(吹牛)紫(紫色)
煤(煤炭)睜(睜眼)谷(稻谷)
媒(媒體)掙(掙扎)吞(吞吐)
旅(旅游)憐(可憐)冷(冰冷)
族(民族)伶(伶俐)令(命令)
拼(拼搏)救(救命)剛(剛才)
餅(餅干)球(打球)鋼(鋼鐵)
四、課文理解
《古詩(shī)兩首》
1、默寫(xiě)兩首古詩(shī)。
《夜書(shū)所見(jiàn)》：蕭蕭 ， 。知有兒童 ， 。
《九月九日憶山東兄弟》： ，每逢 。遙知 ，遍插 。
2、詞語(yǔ)解釋
蕭蕭：指風(fēng)聲。 挑：捉。 籬落：籬笆。 九月九日：重陽(yáng)節。
山東：華山以東，指王維的家鄉。 獨：?jiǎn)为殹?異鄉：他鄉
逢：遇到，碰到。 倍：加倍。 遙：遙遠。
3、古詩(shī)意思
《夜書(shū)所見(jiàn)》：蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，那應該是孩子們在捉蟋蟀。
《九月九日憶山東兄弟》：詩(shī)人一個(gè)人客居異鄉，每次遇到重陽(yáng)佳節就加倍思念家鄉親人。這時(shí)候，詩(shī)人想遠方的弟兄們一定登上了高處，他們身上都佩帶了茱萸，只是少了詩(shī)人一個(gè)人。
《風(fēng)箏》
1、課文里的“風(fēng)箏”代表著(zhù)什么，為什么孩子們要尋找飛走了的風(fēng)箏?
(因為風(fēng)箏寄托著(zhù)孩子們的快樂(lè )，寄托著(zhù)他們的幸福，寄托著(zhù)他們對未來(lái)的憧憬和希望。)
2、課文的寫(xiě)作順序(做風(fēng)箏放風(fēng)箏找風(fēng)箏)
3、學(xué)了本文，我感受到孩子們的心情變化：(做風(fēng)箏時(shí)的憧憬和希望→放風(fēng)箏時(shí)的快活→找風(fēng)箏時(shí)的傷心和失望)
4、找出課文中描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)(快樂(lè )精心 快活 大驚失色哭了 垂頭喪氣)
5、抄寫(xiě)一些描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)(興沖沖 樂(lè )呵呵 怒氣沖天 傷心 失望……)
《秋天的雨》
1、背誦全文
2、課文按(總—分—總)的結構寫(xiě)作，每段都是(先總寫(xiě)，后分說(shuō))。
3、課文從哪三個(gè)方面寫(xiě)秋雨的?(秋雨的色彩、氣味、告訴小動(dòng)物們冬天快要來(lái)了)
4、為什么說(shuō)秋天的雨“帶給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌”?
(因為秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著(zhù)非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告訴小動(dòng)物們冬天快要來(lái)了)
《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》
1、我會(huì )讀：手臂 振動(dòng) 歌韻叮嚀掠過(guò)歌吟遼闊音樂(lè )廳綻開(kāi)匆匆
2、你在詩(shī)中聽(tīng)到了哪些秋的聲音?(大樹(shù)抖動(dòng)手臂的聲音、蟋蟀振動(dòng)翅膀的聲音、大雁暖暖的叮嚀、秋風(fēng)掠過(guò)田野的歌吟，還有每一片葉子、每一朵小花、每一滴汗水、每一顆綻開(kāi)的谷粒里的聲音)
某句話(huà)中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?
動(dòng)詞：不行。因為該詞準確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……
形容詞：不行。因為該詞生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……
副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因為該詞準確地說(shuō)明了……的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實(shí)不符。
副詞知識點(diǎn)
副詞總是用在動(dòng)詞形容詞前面做狀語(yǔ)，如 很、頗、極、十分、就、都、馬上、立刻、曾經(jīng)、居然、重新、不斷等。
副詞通常用在動(dòng)詞、形容詞前面。如就來(lái)、馬上走、十分好、重新開(kāi)始，只有很極可以用在動(dòng)詞、形容詞后面做補語(yǔ)，如高興得很、喜歡極了。
【語(yǔ)文三上第三單元知識點(diǎn)】相關(guān)文章：
人教版語(yǔ)文五年級第三單元知識點(diǎn)12-18
江蘇五年級上冊語(yǔ)文第三單元知識點(diǎn)12-19
六年級上冊第三單元語(yǔ)文園地知識點(diǎn)12-18
一年級語(yǔ)文下冊第三單元試卷12-19
一年級下冊語(yǔ)文第三單元試卷12-19
一年級下冊語(yǔ)文第三單元試卷（熱）12-19