被冤枉的滋味作文（合集）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的被冤枉的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　被冤枉的滋味作文 篇1

　　在生活中，每天都會(huì )嘗到不同地滋味，但那種滋味，我永遠都不會(huì )忘記——被別人冤枉的滋味。

　　在一個(gè)星期四的體育課上，老師讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑三圈。我們邁著(zhù)輕盈的步伐繞著(zhù)操場(chǎng)跑了起來(lái)，在我們筋疲力盡的時(shí)候，我突然發(fā)現因踩到石頭兒絆倒的張亮，便立刻出隊跑到張亮跟前，拿出濕巾捂著(zhù)他腿上的傷口，并問(wèn)張亮：“你沒(méi)事吧？”他搖搖頭，臉上呈現出痛苦的表情，還不時(shí)地發(fā)出“啊……啊……”地呻吟聲。我立馬將老師叫了過(guò)來(lái)，老師把他背上，就往醫務(wù)室跑去，我站在操場(chǎng)上目不轉睛地看著(zhù)他們，心里說(shuō)不出的感覺(jué)。目送他們在我眼前消失后，便轉身準備歸隊，發(fā)現同學(xué)們已經(jīng)跑出好遠了，一邊跑一邊竊竊私語(yǔ)。我不解地撓撓頭，突然一只龐大的手按住了我，我猛地回頭一看，是體育老師。心想：哈哈！體育老師是不是表?yè)P我關(guān)心同學(xué)呀！我激動(dòng)的嘴唇都已變成一輪彎彎的月亮了。體育老師什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就拉著(zhù)我的手走向辦公室，看著(zhù)老師嚴肅的表情，突然覺(jué)得有些不對勁，心中立刻“晴”轉“陰”。

　　到了辦公室，體育老師嚴肅地對我說(shuō)：“張晶柏，我知道你不是故意要絆倒張亮的，但我想不通為什么張亮在你面前，也會(huì )被你絆倒？”聽(tīng)完老師這句話(huà)，我驚呆了，過(guò)了兩分鐘才緩過(guò)神來(lái)，向體育老師辯解道：“我……沒(méi)絆他，是我看他倒在地上，才去幫他的呀！”“你不要狡辯了，絆了就絆了，誠實(shí)回答，我不會(huì )罰你的�！崩蠋煼瘩g道。我的'眉頭都擰成團了，膽怯地說(shuō)：“我……我沒(méi)絆他�！薄靶奶摿税�！罰你早操場(chǎng)上跑十圈”老師氣呼呼地說(shuō)道。

　　我垂頭喪氣地走回教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)用奇怪的眼神看著(zhù)我，有的甚至指著(zhù)我說(shuō)：“你活該，誰(shuí)讓你絆別人的，為了當第一竟然給別人使絆子太可惡了……”聽(tīng)了這些話(huà)，我的心如刀割！好心，卻被當成驢肝肺，我真是冤死了！

　　第二天，張亮來(lái)到教室當面向我道謝，同學(xué)們這才恍然大悟，我總算“沉冤得雪”！

　　生活中什么事都有，也難免有些冤情，但冤情總會(huì )水落石出。

　　被冤枉的滋味作文 篇2

　　每個(gè)人都被冤枉過(guò)，而我也不列外，這不，今天這件事我永遠也忘不了。

　　今天是星期一，我和往常一樣，早早的來(lái)到了學(xué)校，因為今天是我打掃清潔區。我一到教室，就放下書(shū)包，喊上王一文和劉佳一起去打掃清潔區。他們一個(gè)說(shuō)要上廁所，一個(gè)說(shuō)要去老師辦公室。唉，沒(méi)辦法，只能我自己一個(gè)人打掃了。我迅速地拿起掃帚、畚箕，飛快地向清潔區跑去。

　　一到清潔區，我呆住了，地上全是痰、口香糖、廢紙、樹(shù)葉。呆了十秒，我才醒悟過(guò)來(lái)，于是就迅速地打掃起來(lái)。我先把樹(shù)葉、廢紙掃了，倒進(jìn)了垃圾桶，地上只剩下口香糖了，沒(méi)有鏟子，沒(méi)辦法我只好用手摳了�？谙闾菗竿炅�，我又發(fā)現有一片樹(shù)葉死死地粘在地上，便蹲下來(lái)看一看，唉呀！樹(shù)葉下竟然有一只毛毛蟲(chóng)，反正手已經(jīng)臟了，我撿起了樹(shù)葉扔進(jìn)了垃圾箱。

　　當我正準備回教室，上課鈴響了起來(lái)，我飛快地跑向教室。在門(mén)外，只聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，我敲了一下門(mén)，老師怒氣沖沖地開(kāi)了門(mén)，我小心翼翼地走了進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)老師那兇狠的聲音：“誰(shuí)讓你遲到的，去，站到墻角邊，罰抄金禪脫殼100遍�！边@時(shí)，我的眼淚不爭氣地流下來(lái)。下課了，老師臨走時(shí)對我說(shuō)抄完送到我的'辦公室。

　　老師走后，王一文溜走了，劉佳走過(guò)來(lái)拍拍我的背對我說(shuō)：“別哭了，我幫你抄�！蔽覜](méi)有理她。

　　后來(lái)，我寫(xiě)了信，夾到了語(yǔ)文本上，請劉佳幫我送到辦公室。

　　過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)找我，鄭重其事地給我道歉，我原諒了她。

　　通過(guò)這件事我明白了，凡事都要了解清楚再解決問(wèn)題。

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