送你一輪明月作文[通用15篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的送你一輪明月作文，歡迎閱讀與收藏。

送你一輪明月作文1

　　露從今夜白，月是故鄉明。

　　——題記

　　又是月圓時(shí)，躺在床上的我睡意全無(wú)。想起初中二年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……傷心流淚時(shí)，同學(xué)送來(lái)一方手帕；取得成功時(shí)，同學(xué)投來(lái)聲聲贊美；灰心喪氣時(shí)，同學(xué)給予支持與鼓勵。

　　最近同學(xué)們都在相互留言，拿起一張張同學(xué)錄，突然不知說(shuō)些什么了，千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴里，只化做微笑消失了。

　　面對離別，蘇軾說(shuō)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，借月抒懷，以月遙寄對親人的美好祝愿；唐代大詩(shī)人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳達了對故鄉的思念就是這樣一輪明月催發(fā)了文人的靈感，也喚起了我對同學(xué)的不舍。

　　月兒給人說(shuō)不出的詩(shī)情畫(huà)意，張若虛一首《春江花月夜》千古流傳：春江潮水連海平，海上明月共潮生每每想起這首詩(shī)，眼前就會(huì )有一幅亮麗的畫(huà)面在流動(dòng)，清冷的夜讓人望月思親；溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月，人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉村圖。雞鳴之聲從朦朧殘月下的茅店傳出，行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿(mǎn)山路，梔子花明滅于驛站外。

　　在那一輪明月上，人們傾注了太多的情感，不管識字與否，大抵都知道月中有舞動(dòng)著(zhù)寂寞廣袖的`嫦娥，有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛，有孜孜不倦搗藥的玉兔，人們認為不論是花香幽幽的春天，還是清風(fēng)鳴蟬的夏日，不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬日，月兒都別有一番情趣。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。親愛(ài)的同學(xué)，即將離別之時(shí)，送你一輪明月，為你在大海中航行指明方向，為你在黑暗中夜行照亮路途！

送你一輪明月作文2

　　陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂(yōu)傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。

　　“你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！……”

　　刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的；淚水不能自己地滑過(guò)我的臉頰，肆意地緊緊握住的那張單薄的試卷上。

　　烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的頭發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……

　　幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，撐開(kāi)雙眼疲憊的身軀，煎熬的心靈，換來(lái)的，竟是這？

　　回家的路竟格外長(cháng)，我該怎么辦？

　　"小佳！怎樣，這次考試？“小雨輕輕走了過(guò)來(lái)，對于”怎樣“，我已無(wú)心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著(zhù)頭，只顧自言自語(yǔ)，”有什么用？努力了又怎么樣？什么考試！我……我再也不會(huì )了！“我哽咽住了。小雨似乎覺(jué)察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我的肩上。

　　”小佳，不是這樣的……你看！“她用搭在我肩上的左手劃出一道弧線(xiàn)，停滯在半空中。

　　”看，那月亮多美��！在這黑暗無(wú)垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了嗎？它為何不同周?chē)�一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空，它不畏懼黑暗，因為有理想��！“我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著(zhù)晶瑩的`光，雙手攬我入懷，”小佳，一次考試又能說(shuō)明什么？你就是那輪明月，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。

　　人生漫漫，難免會(huì )有失意、傷痛、迷茫。

　　送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中的失意的塵埃。

　　送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿(mǎn)人生的道路。

　　送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪太陽(yáng)。

送你一輪明月作文3

　　看著(zhù)暗藍色的夜空，心中涌起的萬(wàn)般悵惘，在萬(wàn)家燈火的點(diǎn)襯下有些落寞的凄涼。晚風(fēng)拂過(guò)面頰，夜色愈濃里，似又瞥見(jiàn)那段憂(yōu)傷的青春，絲涼煙雨過(guò)后清朗的天空：

　　一彎月牙，悠悠地飄入漆黑的夜空。

　　銀白色的月光鋪滿(mǎn)這個(gè)城市的每一個(gè)角落，不知遠方的你是否可以感受得到它的溫柔。

　　我站在這個(gè)城市的最高點(diǎn)，眺望遠方怎么望也望不到的你。我無(wú)奈地低下頭，視線(xiàn)斷隔。

　　抬起頭，月光占據了我的整個(gè)眼眶，我閉上了眼，生怕它的溫柔會(huì )觸動(dòng)心中每一縷對你的思念。

　　記得上一個(gè)月圓的晚上，你和我一起站在陽(yáng)臺�？粗�(zhù)天空中滿(mǎn)輪的圓月，你說(shuō)，在外面的時(shí)候，常常會(huì )想家，每一次當你工作結束，每一次月彎爬上夜空時(shí)，你都會(huì )站在陽(yáng)臺上看著(zhù)頭頂圓圓的月亮，想著(zhù)媽媽?zhuān)�想�?zhù)爸爸，想著(zhù)我，想著(zhù)這個(gè)家。。想著(zhù)媽媽這個(gè)時(shí)候是不是還在彎著(zhù)腰拖地，想著(zhù)爸爸是不是在煙頭一明一滅的火光中看著(zhù)電視，想著(zhù)我是不是埋頭于萬(wàn)千題海之中而無(wú)可奈何。

　　你說(shuō)，盡管這個(gè)家給了你一個(gè)灰色的'童年，但這些年，你一個(gè)人在外面，總還是會(huì )在月圓月缺是想念有一個(gè)家的溫暖。一個(gè)人在外面的時(shí)候很累，有太多的無(wú)奈無(wú)法訴說(shuō)，有太多關(guān)于青春的眼淚都只能藏在夜色的秘密中，習慣了寂寞卻難以用寂寞溫暖冰涼的自己。每每想起這個(gè)家，你都還是會(huì )有無(wú)盡的思念，如這月光般綿延，滿(mǎn)滿(mǎn)地充斥著(zhù)你的感覺(jué)。

　　你說(shuō)，盡管外面的世界非常繁華。非常美麗，晚夜的燈光也燦如螢火，但是在這燈光下掩藏的卻是一個(gè)個(gè)空洞而空虛的靈魂，他們也如你一般為了生計而奔走于生活之中，而忘了心也需要休息。于是累了，倦了，家的溫暖變成了心最好的棲息地。

　　而你每一次看著(zhù)月亮，都會(huì )有回家的溫暖，因為月光是思念的凝聚，是家人的呼喚，你這樣告訴我。

　　于是，我又慢慢睜開(kāi)了眼鏡，抬頭凝視著(zhù)高高的明月。

　　你看到了嗎？月亮又升起來(lái)了。我在心中默默地問(wèn)。

　　姐，如果你可以聽(tīng)得見(jiàn)，如果你可以看得見(jiàn)，你會(huì )知道這一輪明月是我送給你滿(mǎn)滿(mǎn)的思念。

送你一輪明月作文4

　　月色如水，傾瀉在我的窗臺，蕩滌沉淀心田的塵埃，拂去積壓已久的浮躁，我的心融化在無(wú)邊的月色里，寧靜，沉醉。就在此刻，我真想摘一輪明月親手送給你。

　　送你一輪明月，我的女兒。雖然你只有三歲，人生中的酸甜苦辣，你還未曾經(jīng)歷。送你一輪明月，你或許會(huì )早一點(diǎn)明白生活的意義。也許你真的不是那么聰明，不過(guò)，孩子沒(méi)關(guān)系，抬頭看看月兒吧，它也有圓缺的時(shí)候，再低下頭來(lái)想想自己，當你埋怨自己沒(méi)有鞋穿時(shí)，你會(huì )發(fā)現周?chē)�還有的孩子沒(méi)有腳，早一點(diǎn)學(xué)會(huì )坦然地面對吧！我可愛(ài)的女兒，擁有一份坦然，你的人生才會(huì )多一份釋然。敢于堅強地面對，人生才會(huì )有更多的精彩和回味。

　　送你一輪明月，我的愛(ài)人。歲月會(huì )把平行線(xiàn)移上你的額角，但朗朗月色可以撫慰你心靈的疲憊，快樂(lè )的`生活，并不只靠豐衣足食，一個(gè)人只有靈魂也是飽滿(mǎn)的時(shí)候，他的生活才會(huì )更有意義。忙的時(shí)候看看月吧！讓我們一起品位“明月松間照，清泉石上流�！钡难湃�，閑的時(shí)候也看看月吧！把“舉杯邀明月”當作自己時(shí)尚而個(gè)性的休閑方式。

　　送你一輪明月，我漂泊異鄉的朋友。把“床前明月光”兌著(zhù)今夜的思念釀成一杯叫做思鄉的酒，澆灌夢(mèng)里的家園。把眼角未干的淚水風(fēng)化成一句永遠的祝福寄給老家的爹娘。

　　送你一輪明月，我那含辛茹苦，年過(guò)半百的父母。滄桑的歲月染白了你的雙鬢，連年的風(fēng)霜壓彎了你的脊背，如今，孩兒們早已不需要你們的呵護，我們在各自的天地闖蕩，而你們卻如守巢的孤燕，背著(zhù)一身的牽掛，目光始終向著(zhù)遠方眺望！別再思兒念女了，我至愛(ài)的爹娘。我愿今晚的明月能趕走你一生的疲憊！我愿今晚的明月帶給你永久的幸福和快慰�！�…

　　送你一輪明月，所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，就在今晚，就在此刻。

送你一輪明月作文5

　　人的一生中，總有許多回憶泛濫著(zhù)�；蛟S，那些美好已在我們成長(cháng)的路途中遺失了�？墒�，有了這段曾走過(guò)的歷程，我想，也不枉此生。

　　燈亮月下操場(chǎng)上

　　記得快要畢業(yè)于小學(xué)的那一年，我們學(xué)校舉行了籃球比賽。由于想給畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號，我們全班都很拼命。

　　那晚，晚自習下了后，我們沒(méi)有像以前一樣回宿舍。老師跟我們一起來(lái)到操場(chǎng)上。我們班的籃球隊員們拿起籃球投籃，女生們站在一旁用小臺燈為他們照亮。男生們很賣(mài)力地練習著(zhù)�；@球在隱隱約約的燈光下進(jìn)入籃球架。那是一年夏天，很熱，籃球場(chǎng)上的他們雖熱，卻很努力。而在一旁為他們舉燈的女生們一邊流著(zhù)汗為他們喝彩。老師的鼓勵，一旁的一排燈光，在那個(gè)夏夜定格。那個(gè)屬于我們之間最后的一個(gè)夏夜。

　　后來(lái)，我們勝過(guò)了全年級最強的班，老師為我們慶祝，我們的歡笑洋溢著(zhù)。

　　我們曾經(jīng)的'拼搏，那一排燈照亮籃球場(chǎng)，在那個(gè)夏夜的月下。

　　我們攜手一路走來(lái)

　　依然是在那個(gè)即將分別的夏季，我校舉行歌詠比賽。在我們一切都準備好了過(guò)后，老師為我們的著(zhù)裝和發(fā)型犯了愁。后來(lái)，由于我們是唱革命歌曲，所以老師給我們穿上了軍裝，然后為女生扎了兩個(gè)辮子。當時(shí)，其他班的同學(xué)都笑我們像村姑，我們也有一些不好意思�？珊髞�(lái)，我們上臺成了最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，臺下的評委都為我們鼓掌。

　　我們奪得了第二，老師在她的空間里寫(xiě)道：“我的孩子們在臺上如樹(shù)，如花…..”那一次，我們又抱在一起大笑。

　　六年故事的結尾

　　我們攜手一起走過(guò)，造就了美好的回憶。

　　后來(lái)，畢業(yè)了，那一切都紛紛成了往事。而這段回憶卻如一輪明月，一直亮在我的記憶里。

送你一輪明月作文6

　　一輪明月！不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人心中的“一輪明月”。

　　就像上文中的偷兒，當他誤入人生歧途的時(shí)候，正是山僧迷給他的“一輪明月”，不但照亮了他回家的路，而且洗濯了他內心的邪念。

　　像我：

　　小學(xué)四年級，學(xué)校老師因為上級命令調換了學(xué)校，本來(lái)教我們的語(yǔ)文、外語(yǔ)老師現在變成了一位“陌生人”。剛開(kāi)始，聽(tīng)他的課很不習慣，總覺(jué)得新利亞了一塊大石頭。那時(shí)，天真的我還以為老師們能夠回來(lái)，但是，心中的“夢(mèng)想”破滅了！沒(méi)過(guò)多久，現任老師有被調走了，隨而又來(lái)了一位“陌生人”。這樣接二連三的換老師，我的生活被打亂了，學(xué)習成績(jì)可想而知。我心中羞愧極了，在校不敢面對老師，在家不敢面對父母。當時(shí)，我就像一個(gè)沒(méi)人要的孩子：老受批評我、家長(cháng)打罵我、同學(xué)嘲笑我……我常常夜里獨自一人躲在被窩中，默默地啜泣著(zhù)。第二天，我就又“煥然一新”了�？�，經(jīng)過(guò)一天的白眼和惡語(yǔ)，心情一下子又掉進(jìn)了深谷中，怎么也高興不起來(lái)。背著(zhù)書(shū)包，低著(zhù)頭，一個(gè)人走在街上，心里難受極了！忽然一位陌生的阿姨擋住了我的去路。她微笑著(zhù)，像冬日里的陽(yáng)光、我睡夢(mèng)中的天使，讓人感覺(jué)溫暖。她問(wèn)我“是不是受了什么委屈？小孩子家家就應該整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、高高興興的，怎么無(wú)精打采的？”我想著(zhù)想著(zhù)，眼淚不禁的又流了下來(lái)。弄明白事后，她向我講了許多道理，還鼓勵我不要灰心，只要堅持，就一定能取得成功！我愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)腦袋。而她又微笑著(zhù)拍拍我的頭，走了！

　　從那以后，我不再是一個(gè)任由別人欺負的'小孩；不再是別人眼中的壞孩子；不再是別人嘲笑的對象。

　　��！那個(gè)陌生人，你在我就要放棄的時(shí)候提醒了我，點(diǎn)撥了我！你就像我心中的那“一輪明月”，不但照亮了我“回家”的路，還洗濯了我內心的自卑與傷心！

　　一輪明月！不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人〔像我〕心中的“一輪明月”。

送你一輪明月作文7

　　當我看著(zhù)隔壁的小姐姐給我講那些偉大的成就，感謝我借她的書(shū)預習的時(shí)候，我的臉上堆滿(mǎn)了驕傲的笑容，那個(gè)夜晚的明月浮現在我的'腦海里。

　　妹子，上學(xué)期一年級的英語(yǔ)書(shū)，可以借我預習一下嗎？小姐姐在樓下接我的時(shí)候，語(yǔ)重心長(cháng)的問(wèn)。她總是調皮搗蛋，真的很認真。我假裝思考，給了她一個(gè)搪塞的回答：我去找，可能找不到。

　　晚上回到家，想到小姐姐的要求，心想，手里掂著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)。

　　小妹妹很淘氣，一本書(shū)向她走來(lái)。哎，不知道能不能完全回來(lái)。手縮了回去。

　　不就是一本書(shū)嗎？再買(mǎi)一個(gè)也是大事。你必須放下它。

　　但是，畢竟有經(jīng)過(guò)苦心整理的短語(yǔ)和知識點(diǎn)。再買(mǎi)一份，肯定不會(huì )有這些。我又偷了那本書(shū)。

　　糾結。

　　猶豫不決，手指無(wú)意中翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，目光也漸漸移開(kāi)。突然，我被一張用來(lái)收集好句子的小紙片吸引住了。有一句話(huà)：你有蘋(píng)果，我有蘋(píng)果，我們交換吧，一個(gè)人還是蘋(píng)果；你有一個(gè)想法，我有一個(gè)想法，讓我們交換一下，一個(gè)人會(huì )有兩篇作文，一個(gè)人想到.每個(gè)字，觸動(dòng)我的心。

　　那就借給她。我還是有點(diǎn)舍不得寫(xiě)下要點(diǎn)。我的指尖還在書(shū)下面。

　　另外，我快中考了，需要學(xué)習。

　　向窗外望去，一輪明月映入眼簾：銀色的光芒觸碰到不會(huì )消失的秋云邊緣，溫柔的月輝像一縷薄紗墜入凡間，翩翩起舞。

　　轉念一想，月亮沒(méi)有光。這個(gè)月輝反射陽(yáng)光！況且月亮又冷又荒涼，不需要太陽(yáng)光照射。但是月亮毫無(wú)保留地把它轉移到了世界上，優(yōu)雅而迷人，是一種分享。

　　六月并不美麗，但分享帶來(lái)的月輝，卻讓它成為歷代文人騷客筆下的傳奇，流芳百世。

　　想到這里，毫不猶豫地，小心翼翼地擦拭著(zhù)書(shū)的一角，把它放進(jìn)包里，準備帶給小妹。

　　回頭一看，月亮明亮，星星稀疏，全是銀光。

　　那一輪明月照在我生活的畫(huà)面上久久不散：我給山上捐衣服的時(shí)候，都是用一個(gè)大包送的；在養老院，把我的快樂(lè )帶給孤獨的老人

　　也給你一輪明月。腳注是分享。

　　愿月輝陪你上路，并告訴你分享的故事

送你一輪明月作文8

　　夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白。門(mén)前的小溪映著(zhù)這唯美的月色，流著(zhù)，流著(zhù)……

　　我倚在床頭，望著(zhù)那明月，想起了我的故鄉。

　　我的故鄉，是一座擁有悠久歷史的北國名城－－哈爾濱。

　　哈爾濱，一個(gè)有著(zhù)特殊的國外風(fēng)情的地方，它的建筑物，大多都是俄羅斯建筑物的風(fēng)格，總體來(lái)說(shuō)，它確實(shí)很漂亮。

　　哈爾濱的春天極為短暫，但是它也很美麗。當春風(fēng)尚未完全驅走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿(mǎn)枝頭，如假如煙，丁香就像春天里的一個(gè)夢(mèng)，與哈爾濱的春天相交輝映，哈爾濱的春天因此而芬芳四溢。

　　哈爾濱的夏，烈日炎炎。雖然說(shuō)不上很熱，但天上那個(gè)耿直執著(zhù)的太陽(yáng)公公，常常照得植物奄奄一息、人們大汗淋漓。

　　哈爾濱的秋，秋高氣爽。她就像個(gè)穿金色衣裙的仙女，她用那寬大的衣袖拂去了太陽(yáng)的熾熱，給人們送來(lái)一絲絲舒服的涼意。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)它的香飄四野，愛(ài)它的無(wú)私奉獻。

　　哈爾濱的`冬，冰天雪地。在秋天才剛過(guò)去幾天，性子急躁的雪娃娃們，便乘著(zhù)降落傘來(lái)到人間。它來(lái)的那么突然，一夜間哈爾濱成了地地道道的“北國冰城”，銀裝素裹。哈爾濱的冬天很漫長(cháng)，樹(shù)葉都掉光了，樹(shù)枝上偶爾會(huì )掛著(zhù)一兩片幸運的葉子，但那枯萎輕漂的身體，遲早也會(huì )被那不期而來(lái)的冬風(fēng)無(wú)情的掃到地面，四處飄散……

　　想著(zhù)，我仰望明月，唉！“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”、“明月有情應識我，年年相見(jiàn)在他鄉”，看來(lái)，我現在的心情和當年的王安石和袁枚是一模一樣的��！

　　故鄉，我送你一輪明月，希望你能在月光的照射下顯得更美；故鄉，我送你一輪明月，希望明月像花兒一樣，把我對你的思念，全部都以美相報！

送你一輪明月作文9

　　送走了灰暗的過(guò)去，成就了燦爛的今天。那是照亮我人生道路的一輪明月�！�—題記

　　老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，爺爺奶奶苦口婆心的叮囑都不及網(wǎng)絡(luò )虛擬世界中的自由奔放，豪爽灑脫。過(guò)去的我是怎樣的沉醉于網(wǎng)絡(luò )，是怎樣的不能自拔。曾經(jīng)多少次想從那個(gè)世界走出回到現實(shí)生活中去，卻又有多少次無(wú)奈重返其中。

　　在現實(shí)生活中，我沒(méi)有辦法面對真實(shí)的`自己。學(xué)習糟糕；性格叛逆，感到自卑，對生活沒(méi)有希望……只有在網(wǎng)絡(luò )世界中似乎才能找到成功的快感，被人關(guān)注的喜悅。于是我一頭扎了進(jìn)去，再也無(wú)法從那個(gè)世界走出。

　　那一次，當我徹夜未歸仍在網(wǎng)吧中敲打著(zhù)那臟兮兮的鍵盤(pán)的時(shí)候，一雙手輕輕搭在了我的肩上。因為游戲即將勝利，我并沒(méi)有轉過(guò)頭去。既然有心找我，應該也不在乎等這幾分鐘吧。但我能感覺(jué)到那雙手的分量，肩膀不自然的抖了一下，大腦仍然停留在游戲穩贏(yíng)不輸的快感當中。

　　“丫頭，回家吧，媽媽準備了一桌好菜等你吃飯呢……”那聲音在喧鬧的網(wǎng)吧中顯得極輕，極柔，極平靜。

　　驀然回首，我不禁心頭一顫，怎么會(huì )是父親？父親上次打工回家的時(shí)間應該是兩年前吧？還沒(méi)到年底，父親怎么回來(lái)了？望著(zhù)父親平淡的久違的笑容，我反而更覺(jué)得緊張，難道那是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜？

　　“哦，知道了！”應了一聲，我連忙跟著(zhù)父親回家�？吹揭蛔赖暮貌撕唾即蟮纳�日蛋糕，我才忽然想起今天是我的生日！16年來(lái)，多少次生日是我一個(gè)人捧著(zhù)一碗泡面度過(guò)的！想到這里不由心酸，淚濕雙頰……

　　“丫頭，許愿吧，讓我們去忘記那不愉快的過(guò)去，以后爸爸媽媽陪著(zhù)你共同面對現實(shí)，在現實(shí)中成就真正的自己！”仍然是極輕，極柔，極平靜的語(yǔ)調。

　　淚眼模糊中，爸爸媽媽久違的笑容顯得那么親切，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一口氣吹滅了16支跳動(dòng)著(zhù)火苗的蠟燭。隨著(zhù)青煙的裊裊升起，一輪皎潔的圓月也在我的內心中緩緩升起……

　　現在的我活潑、開(kāi)朗、健康、幸福，每一天我都很充實(shí)�。ú铧c(diǎn)忘了告訴你，爸爸幫我買(mǎi)電腦了�。�——后記

送你一輪明月作文10

　　清風(fēng)習習，送你一輪明月作伴；寂寞深秋，送你一輪明月共眠；歡飲達旦，送你一輪明 月助興。明月，它總散發(fā)出陣陣清冷的光輝，不似太陽(yáng)那般熾熱，刺眼，但卻總能照亮黑暗 中前方的路。明月如母親，溫柔慈愛(ài)。

　　月，孤懸于茫茫天際，灑下縷縷皎潔的月光，將沉睡的路燈喚醒，將我回家的道路照亮。獨自走在無(wú)人的街上，邁著(zhù)沉重的腳步，手中拿著(zhù)一張早已被揉皺了的語(yǔ)文卷子。我不停的 吸著(zhù)鼻子，強忍著(zhù)淚水不讓它往下墜。有誰(shuí)能理解我呢？有誰(shuí)知道我千辛萬(wàn)苦換來(lái)的只是不 盡人意的`成績(jì)呢？那鮮紅的七十八分至今仍不能從我的腦海中隱退。

　　我踮著(zhù)腳尖走進(jìn)家，看到母親坐在沙發(fā)上，去在等待她那不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子。我站在母親面前，低著(zhù)頭，緊緊地攥著(zhù)那張令人深感恥辱的卷子。我慢慢地把身后的手伸出給母親， 支支吾吾的聲音透著(zhù)濃重的鼻音，說(shuō)：對對不起，可我真的很努力了。 而母親卻 說(shuō)：路是你自己的，而不是我的，我不能為你做出選擇，你若是覺(jué)得自己已經(jīng)努力就行了。雖然月光沒(méi)有照亮你前進(jìn)的路，但你也不能因為如此便放棄尋找月光，放棄前進(jìn)。是啊， 不能因為黑暗中沒(méi)有月光，就放棄前進(jìn)。

　　晚上，獨自躺在床上，隱隱綽綽的月光穿過(guò)樹(shù)隙，在墻上留下一片斑駁。也許，月光從 未遠去，只是你從未抬頭。母親，你總是在我迷茫的時(shí)候送我一輪明月，讓如洗的清輝拂去 傷痛的心痕，讓如珠的月光洗滌凈心中失意的塵埃。

　　我希望，在將來(lái)的路上，在中考的考場(chǎng)上，那輪明月始終陪伴著(zhù)我，中考考完時(shí)，在合 上筆帽的那一刻，有著(zhù)武士將劍收回劍鞘般的自豪。

　　感謝有你，一路相隨；感謝明月，伴我終身。

送你一輪明月作文11

　　沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨自佇立在黑漆漆一片的陽(yáng)臺上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒顫，時(shí)間已漸漸邁入夏天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。

　　眼下中考臨近，而我的狀態(tài)卻一再下跌，三模的成績(jì)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨的小草，那原本贊許的目光已變得冰涼，老師、家長(cháng)，我不敢直視。還有那些生硬而且帶著(zhù)質(zhì)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。

　　看著(zhù)漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái)，又怎能任我輕松躲過(guò)去呢？那月光剎那間離得好遠，是如何也感受不到它的輕柔……

　　突然，一陣耳熟的聲音傳來(lái)，“原來(lái)一個(gè)人待著(zhù)這兒��！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭�！霸趺�，還在為成績(jì)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道：“郁悶？何止��？簡(jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了�！蔽矣行�沒(méi)好氣的答道�！皩α�，兒子，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì )罰你，還會(huì )獎勵你呢！想知道是什么嗎？”一聽(tīng)這話(huà)，我立馬驚疑地望向爸爸，只見(jiàn)他盯著(zhù)頭頂上的明月，指著(zhù)說(shuō)道：“我要送你一輪明月�！薄鞍�！你沒(méi)事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮定自若一臉肯定地說(shuō)：“當然沒(méi)有，看看天上的那輪明月，你沒(méi)看到他的光亮嗎？即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，它堅持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅持和永不放棄�！卑职帜菆远ǖ卣Z(yǔ)氣似乎打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽(yáng)臺上望著(zhù)他送的明月。

　　漸漸，我又感受到了那月光的.輕柔。它的亮，是它堅持、頑強的靈魂的體現。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。

　　這輪充滿(mǎn)支持、充滿(mǎn)愛(ài)的明月在我的生活中亮著(zhù)，以它的明亮滌蕩著(zhù)我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠航。

送你一輪明月作文12

　　一點(diǎn)墨水悄悄地使天空變暗，只有月亮獨自徘徊在夜晚。

　　在我回家的路上，風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)。道路兩旁不知名的觀(guān)賞樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲音。我被催促走得越來(lái)越快，我從遠處看到了我的家。房子前面似乎有一個(gè)人在不停地看著(zhù)我，移動(dòng)著(zhù)。不用問(wèn)，一定是我母親焦急地等待著(zhù)我的歸來(lái)。

　　匆匆跑進(jìn)院子，桌上的食物已經(jīng)擺好，我和媽媽圍著(zhù)桌子吃了一頓簡(jiǎn)單卻美味的晚餐，但我并沒(méi)有像往常一樣感到快樂(lè )。母親看著(zhù)我，關(guān)切地問(wèn):“你今天為什么不開(kāi)心？”我虛弱地說(shuō):我在學(xué)校很難寫(xiě)作業(yè)，但是老師把它撕碎了，晚上又寫(xiě)了一遍。媽媽聽(tīng)著(zhù)，默默地沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也許她也感到無(wú)能為力！

　　吃完飯，天完全黑了，風(fēng)停了，樹(shù)葉不再沙沙作響。

　　我跑過(guò)去拉開(kāi)院子里的燈，院子突然又亮了起來(lái)，充滿(mǎn)了溫暖。我媽媽把我叫到她身邊，溫柔地說(shuō):“兒子，別問(wèn)了，你的'作業(yè)今天被老師撕掉的原因一定是因為寫(xiě)作太草率了。老師不能理解它。我希望你能從這一課中學(xué)到東西。不管你寫(xiě)什么，你都應該直截了當地寫(xiě)，這樣別人才能理解、理解和聽(tīng)到�！蔽页聊�著(zhù)，輕輕地哼了一聲。

　　明亮的月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在我略顯沮喪的臉上。我認為給每個(gè)人都是公平的，從不吝嗇，除非你被黑暗所阻擋。我突然發(fā)現碗里有一輪月亮，黃色和黃色，像笑臉一樣對我微笑�？粗�(zhù)它，我笑了，似乎恢復了我的信心。在幫我媽媽洗碗后，我高興地坐下來(lái)開(kāi)始做數學(xué)作業(yè)，并且我還修改了很多我的書(shū)法。

　　微風(fēng)再次吹來(lái)，一層薄紗輕輕地覆蓋了月亮的笑臉。我來(lái)到房子，躺在床上，慢慢地睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，媽媽捧著(zhù)一輪明月，靜靜地放在我的床邊，讓它照亮我前進(jìn)的道路。

送你一輪明月作文13

　　此刻，我坐在寂靜的考場(chǎng)，心中思緒不斷。昨日的塵，今日的風(fēng)，吹得悠悠的記憶變得清晰……

　　當日，我依靠在院子的小樹(shù)上，腦海中全是比賽時(shí)的場(chǎng)景。就在那最后至關(guān)重要的一球上，我不負對手所望----失誤了�？粗�(zhù)對手的'興奮吶喊，還有觀(guān)眾對她熱情的歡呼，我無(wú)比黯然，默默地離了場(chǎng)。

　　夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過(guò)無(wú)數次，可卻每次都在失敗的陰影中掙扎，最后站起來(lái)�？墒沁@次的失敗，讓我被濃濃的挫敗感籠罩，什么時(shí)候那樣的掙扎才能顯得有意義？我內心不斷的問(wèn)自己。

　　一整咳嗽從身旁傳來(lái)，我回頭看去，是父親�？礃幼痈赣H應該一直陪在我的身邊，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是又無(wú)力的將頭轉了過(guò)去。父親那厚實(shí)的手掌拍了拍我的肩，我疑惑的看著(zhù)他�！�看，你現在能看到月亮嗎？‘我順著(zhù)他手指的方向看去，搖了搖頭。月亮被濃密的樹(shù)葉遮掩住了，就連一縷清輝都很難看見(jiàn)�！�你看不到，可你能說(shuō)它不存在嗎？’我又搖了搖頭。這時(shí)，父親隨手從地上撿了一根枝條，踮起腳尖，努力的撥開(kāi)那濃密的樹(shù)枝，等樹(shù)枝都被撥開(kāi)后，父親氣喘吁吁的問(wèn)我‘現在呢，現在你能看見(jiàn)月亮嗎？’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中似乎有了一些了然�！�其實(shí)，你和我都一樣，都只是為了能看見(jiàn)那輪明月，你之所以看不到，是因為你沒(méi)有堅持的撥開(kāi)那些枝葉，而我卻堅持了下來(lái)�！�父親微喘的對我說(shuō)。我仰頭看向父親，隨即又羞愧的站了起來(lái)，抬頭挺胸，心中全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

　　之后，每當我做完了作業(yè)，我便對著(zhù)墻壁，努力的練習著(zhù)揮拍，即使每天練到手酸腳酸，即使需要用上衣來(lái)擦滿(mǎn)頭的汗水。終于，我站在了那最高的領(lǐng)獎臺上，當我捧著(zhù)那來(lái)之不易的獎杯時(shí)，我想到了父親，無(wú)數言語(yǔ)哽在了喉間。又是一個(gè)夜晚，我暮然抬首，望向那輪皎潔的明月，娟然如拭。滿(mǎn)腔的情感在也抵擋不住，于是傾瀉而下，化作了一句包含了無(wú)數情感的句子：“父親，謝謝你送我的那輪明月�！�

送你一輪明月作文14

　　人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，有時(shí)，也許只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，便可成為人生道路上驅走黑暗的一輪明月。

　　有誰(shuí)能理解我呢？有誰(shuí)知道我千辛萬(wàn)苦換來(lái)的只是不盡人意的成績(jì)呢？實(shí)在不忍看到那鮮紅的“62”分，可是，它還是映入了父親的眼簾。我低著(zhù)頭，眼前一片模糊，手指不停地卷著(zhù)衣角，等待著(zhù)父親的`責罰。

　　不知父親拿著(zhù)試卷端詳了多久，也不知他的表情如何，但門(mén)吱地一聲開(kāi)了，隨即聽(tīng)到了父親的聲音：“我們出去走走吧�！�

　　公園里，柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著(zhù)頭，松樹(shù)上的松果好似也掉了許多，花圃里的玫瑰，牡丹也謝了好幾支！突然，眼前變得明亮起來(lái)，地面上像鋪了一層綢緞，潔白、平整。

　　“來(lái)，快過(guò)來(lái)！”爸爸拉著(zhù)我，走到了天鵝湖。

　　站在湖邊，爸爸讓我回望剛才走過(guò)的路。我抬起頭，順著(zhù)小路望去，這是一條婉蜒的小路，它穿過(guò)了樹(shù)林，穿過(guò)了草坪，然后到達了這天鵝湖。爸爸又讓我看天上的月亮。我突然發(fā)現，它是那么明亮，它的光線(xiàn)是那么平整，全然不似來(lái)時(shí)路上的支離破碎。

　　“其實(shí)，人生也就像月光下的這條小路。它穿過(guò)了樹(shù)林，穿過(guò)了草坪，通向了天鵝湖。爸拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。

　　“而月光，其實(shí)始終都在小路的上方照耀著(zhù)�！�

　　我若有所思，抬頭望望月亮，又望望爸爸像月光般明亮的眼神。

　　“可是，當我們行走在樹(shù)林中，行走在草坪上時(shí)，卻對月光有著(zhù)截然不同的感受。我們可能會(huì )覺(jué)得它支離破碎，也可能感受到它的明亮平整。所以，當我們走在人生的樹(shù)林里時(shí)，不要因為枝葉的遮蔽就輕易地放棄希望，而要始終相信，前方就是一片開(kāi)闊的草坪，那里的月光如綢緞一般潔白、平整。而我們腳下的路，正在月光的照耀下通往理想的橋！"

　　我望著(zhù)月光，恍然大悟：原來(lái)明月始終照耀著(zhù)我們，它會(huì )伴隨我們一直走向通往理想的橋！"

送你一輪明月作文15

　　人與人之間這珍貴的明月，會(huì )給人帶來(lái)微笑和鼓勵。

　　在上初中后，我放棄了我的最?lèi)?ài)，一直不可缺少的，現在卻只能微笑著(zhù)：“說(shuō)再見(jiàn)�！钡�是，我依然相信，只要我敢從黑暗中走出來(lái)，就一定能再次見(jiàn)到——舞蹈！

　　學(xué)習累了，乏味，我就會(huì )開(kāi)啟音樂(lè )，歡樂(lè )地跳一段。有一天，我想卻看看那曾經(jīng)揮灑汗水，與同伴們一起哭，一起小的舞蹈室。

　　在路上，公共汽車(chē)上有不少答案�；叵肫饛那�，與同伴一起乘車(chē)去其他城市表演，那時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，真的好幸福�？赡苁蔷毩晻r(shí)間已過(guò)，可能是還太早，所以很多舞蹈室里沒(méi)有一個(gè)人。但是，有一間舞蹈室深深地吸引我的眼球。一個(gè)女孩在舞蹈室里辛苦地練習著(zhù)，我看著(zhù)她，仿佛看到了以前的我，于是情不自禁地走進(jìn)去�！罢l(shuí)？”那女孩問(wèn)道�！拔以�經(jīng)是這里的一員，現在想來(lái)看看而已�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)。女孩有一些傷心。我問(wèn)道：“怎么了，你不是跳得很好嗎？為什么會(huì )傷心？”“我明天，就去表演了，但是，我有一些動(dòng)作不是很美，我努力練習，卻怎么也做不到，我不知道該怎么辦？”女孩的淚水溢滿(mǎn)眼眶。

　　不知何時(shí)，外面已在下著(zhù)磅礴大雨�！捌鋵�(shí)，我認為，舞蹈的美源自于心，你要心中想著(zhù)我要想蝴蝶那樣，綻放姿態(tài)，并用心去感受這份美，傳達到四肢，讓四肢跳到最美�！蔽乙馕渡铋L(cháng)的說(shuō)，“加油，你一定能成功！”

　　小女孩用手抹去眼眶中即將落下的眼淚，隊伍微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，我會(huì )努力這么做的'！”她跑著(zhù)過(guò)去，迅速打開(kāi)音樂(lè )，如天鵝一般跳了起來(lái)。一會(huì )飛在空中，一會(huì )落在水中，十分美麗動(dòng)人�？粗�(zhù)她的笑臉，我也不禁笑了。雨停了，皎潔的月光透過(guò)玻璃，射了進(jìn)來(lái)，把這一和諧的情景，融在月光中……

　　在舞蹈的道路上，會(huì )有很多黑暗，那么帶著(zhù)我送你的一輪“明月”，去照亮你前進(jìn)的道路吧！

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