[推薦]我是誰(shuí)作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我是誰(shuí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我是誰(shuí)作文1

　　我是一個(gè)三年級的小學(xué)生，今年10歲。我胖胖的，臉圓圓的，一雙大眼睛炯炯有神。我性格活潑開(kāi)朗，經(jīng)常和同學(xué)一起玩。我愛(ài)好廣泛，參加了圍棋、聲樂(lè )、書(shū)法、輪滑興趣班。每個(gè)雙休日，我都要去上課，刮風(fēng)下雨，從不間斷，雖然辛苦，但是我堅持下來(lái)了。

　　其中，我最喜歡圍棋，因為馮老師說(shuō)，學(xué)圍棋的人都是很聰明的。每下一步棋，都要經(jīng)過(guò)嚴密的`思考推算，這對于提高思維能力是很有幫助的。

　　我學(xué)圍棋快兩年了，現在水平是1段。有一次，我到馮老師那里去上圍棋課。馮老師安排我和高致遠下棋。他是2段強，讓我三子。一開(kāi)始，因為布局好，所以我占了上風(fēng)。漸漸地，我的戰斗力減弱，下到中盤(pán)時(shí)，我已經(jīng)處于下風(fēng)了！看著(zhù)我的地盤(pán)一塊一塊被高志遠攻破，我焦急萬(wàn)分，心想：這盤(pán)又要輸了，怎么辦呢？這時(shí)，我想起馮老師對我說(shuō)過(guò)，下棋不管遇到什么情況，都不能慌亂，要靜下心來(lái)。我深吸一口氣，調整心情，認真思考，走好每一步，逐漸挽回了局面。后來(lái)收官的時(shí)候，我下得很好，結果贏(yíng)了！馮老師表?yè)P我進(jìn)步很大，我心里樂(lè )開(kāi)了花。以前跟高致遠下，他讓四顆棋，我還是輸了，這次只讓三子，我居然贏(yíng)了，足見(jiàn)我的水平確實(shí)進(jìn)步了不少。

　　說(shuō)到這里，你們猜到我是誰(shuí)了嗎？對！我就是羅陸煦，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，期待能和你成為朋友！

我是誰(shuí)作文2

　　我是誰(shuí)？這是歷代文人墨客所思考的一個(gè)終極哲學(xué)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但是它牽及到許多門(mén)學(xué)科，是一個(gè)系統的問(wèn)題。

　　我固然是我，但為什么有我呢？我為什么出生后經(jīng)歷那些讓我迷茫的事情呢？以下是我的歷史：

　　名字：取自“有志者，事竟成”。

　　年齡：童年的`最后一年。

　　文化：初中在與我招手。

　　優(yōu)點(diǎn)：畫(huà)畫(huà)班上頂呱呱，不愛(ài)偷懶，不喜歡打鬧，上課積極發(fā)言，聲音響亮。另外，興趣愛(ài)好廣泛，學(xué)過(guò)書(shū)法、電子琴、鋼琴、小提琴、滑板、航模、作文、速寫(xiě)……從不講不文明語(yǔ)言，成績(jì)不錯。愛(ài)閱讀，不喜歡玩電子游戲，也不看武俠小說(shuō)�？梢詮U寢忘食地看文學(xué)名著(zhù)，上周剛啃完柏拉圖的《理想國》，本周正在看托爾斯泰的《戰爭與和平》。家里圖書(shū)擺了一大柜子，因為看了很多，所以知識面廣。喜歡的學(xué)科極雜，有天文、地理、醫學(xué)、化學(xué)、生物、歷史、倫理等，不喜歡做惡作劇。

　　缺點(diǎn)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人嘛，我的缺點(diǎn)主要有嚴重偏科，做事不認真，只有三分鐘熱度，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速快，不清楚，較為孤單，因為下課只看書(shū)，好朋友很少。做事丟三落四，拖拉，不干脆利落，容易驕傲等。

　　改進(jìn)反向：以后我要培養專(zhuān)注力、自控力，多看科學(xué)類(lèi)的圖書(shū)，爭取成為中科院院士。

　　總結：雖然我不知道我的由來(lái)，但我可以努力創(chuàng )造更好的人生，雖然我不知道生命的長(cháng)短，但我可以讓人生變得更充實(shí)、更有內涵。同時(shí)，我也希望解開(kāi)“我是誰(shuí)”這奧秘無(wú)窮的問(wèn)題謎底！

我是誰(shuí)作文3

　　妾之游魂歸不得，為名所累心憔悴，化而為蝶逍遙游。

　　魚(yú)說(shuō)：“我能看到你的淚，因為你在我身邊�！�

　　水說(shuō)：“我能感到你流淚，因為你在我心中�！�

　　我，破蛹而出，扇動(dòng)了美麗，創(chuàng )造了動(dòng)感。世間的人都可憐我化蛹為蝶時(shí)的辛酸，不解我化蝶的執著(zhù)。執著(zhù)？我只是認為外面的世界很美麗，我想做一只逍遙的蝶。

　　一天，我闖進(jìn)了一個(gè)叫莊周的人夢(mèng)里，早有所聞他的種種奇思怪想，真是個(gè)不可捉摸的人，今天，我倒要去會(huì )會(huì )他！

　　夢(mèng)中。他說(shuō)，蝶乎？

　　我說(shuō)，我是蝶。

　　他凝視許久，突然拍肚大笑：“哈哈，非也，非也，彼通人言，豈為蝶乎？”

　　我說(shuō)，我是蝶，是你們俗人艷羨的蝴蝶。不是我通人語(yǔ)，而是你在我夢(mèng)中。（小小耍他一下）

　　他沉思片刻，忽然大哭：“此邪，非邪？于蝶之夢(mèng)？于夢(mèng)之蝶？”

　　后來(lái)，聽(tīng)兄弟們說(shuō)他瘋了，說(shuō)是不知道到底是他夢(mèng)見(jiàn)蝶，還是他是蝶夢(mèng)中的過(guò)客。

　　我是一只蝶，飛進(jìn)南山，元亮正俯身欲采那同他一樣雅潔的野菊，佩帶在山谷清揚的風(fēng)中徐徐蕩起，辟芷卻香遠益清�！皩庫o以致遠，淡泊以明志”。告別喧雜的.塵囂，卻偷得半生的逍遙。

　　我是一只蝶，停歇在一棵叫做文明時(shí)代的樹(shù)上，看見(jiàn)那一張張堆滿(mǎn)了為世事所愁的溝壑的猙獰的面孔，最終用鮮血點(diǎn)染了人生的結尾篇。

　　其實(shí)，世人應破塵世的蛹，才能化為逍遙的蝶。

我是誰(shuí)作文4

　　有這么一個(gè)小女孩我對她了解的不能再了解。她，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴，炯炯有神的眼睛充滿(mǎn)了對知識的渴望。

　　她，今年十一歲，性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)；喜歡看書(shū)、做運動(dòng)；個(gè)子不算高，還有點(diǎn)兒瘦，小小的身軀常常在陽(yáng)光下躍動(dòng)。

　　她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的一草一木，從不悲觀(guān)的去對待一切。她相信，風(fēng)雨過(guò)后一定是絢麗的彩虹，即使滿(mǎn)天烏云，也憧憬著(zhù)云后的繁星。

　　她也愛(ài)玩兒，只要有空閑的時(shí)間，她就會(huì )走進(jìn)豐富多彩的課外生活：看電影、打羽毛球、玩兒電腦……這時(shí)候，她可就到了忘我的境界，把煩惱和憂(yōu)愁統統拋到了九霄云外；有時(shí)甚至會(huì )將重要的事也忘的一干二凈，等想起來(lái)的'時(shí)候，說(shuō)不定就得惹禍了。

　　雖然愛(ài)玩兒，可不是貪玩，別看她如此不嚴謹，在學(xué)習上，她可是一點(diǎn)兒都不馬虎呢！

　　常言道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂�書(shū)籍，她簡(jiǎn)直是快“走火入魔”了。無(wú)論何時(shí)何地，一本本書(shū)總是與她形影不離。那一個(gè)個(gè)小方塊啊，如同有魔力一般，讓她癡迷于字里行間去感受書(shū)香的魅力。她對待每一門(mén)功課都那么一絲不茍，從不偷懶。老師常說(shuō)：“學(xué)習無(wú)捷徑，勤奮是根本，”這句話(huà)就像一面警鐘，時(shí)時(shí)撞響在她心中。

　　可別說(shuō)，她的身上也有缺點(diǎn)，比如：做事匆匆忙忙、粗心大意、不會(huì )堅持……

　　可人無(wú)完人。這樣的她才純正，這樣的她才是最真實(shí)的自己，這樣的她才獨特！

我是誰(shuí)作文5

　　大家好！我今年八歲，我的生日是11月7日，屬兔，我也喜歡小兔子。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白很無(wú)聊，可老師是這樣規定了，當然憑這幾句話(huà)，你猜不出我是誰(shuí)？

　　我留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，一雙小小的棕色眼睛，鼻子也是小小的，媽媽總說(shuō)像爸爸，一點(diǎn)沒(méi)特色。嘴巴紅紅的，有人說(shuō)我的嘴唇線(xiàn)條有菱角，很會(huì )說(shuō)話(huà)，你到我們班聽(tīng)課就知道了。

　　我最喜歡語(yǔ)文和科學(xué)課。語(yǔ)文課的`內容很生動(dòng)，很有趣，在課堂上我掌握了很多的詞語(yǔ)：各式各樣、翩翩飛舞、應有盡有……有一次我和爸爸去哈爾濱，在每天的旅游日記中，我用上了這些詞語(yǔ)，受到老師和同學(xué)們的贊揚。

　　我愛(ài)好做實(shí)驗，經(jīng)常到實(shí)驗室，羨慕地看著(zhù)哥哥姐姐做實(shí)驗，有時(shí)候我會(huì )吵著(zhù)要爸爸買(mǎi)一些實(shí)驗用品，回家做實(shí)驗，我做過(guò)的實(shí)驗有：制作顏料、彩色泡、阿拉斯加派、雞蛋泡醋……每次上科學(xué)課，我都坐得端端正正，每一次做小實(shí)驗，老師都會(huì )叫我。

　　我有很多的有點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是我上課不會(huì )開(kāi)小差，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。學(xué)東西很快，寒假在哈爾濱滑雪，爸爸給我請了一個(gè)教練，很多大人都沒(méi)有學(xué)會(huì )，我一下就會(huì )了。

　　我的缺點(diǎn)室：寫(xiě)作業(yè)馬虎，經(jīng)常沒(méi)有好結果，語(yǔ)文、數學(xué)次次A—，爸爸媽媽罵我，甚至還挨過(guò)打，還說(shuō)我學(xué)東西三分鐘熱情。確實(shí)是，學(xué)羽毛球，一星期下來(lái)，我就沒(méi)興趣了，彈琴才彈幾個(gè)星期又沒(méi)星期了。

　　聽(tīng)了我的介紹，你知道我是誰(shuí)了吧！

我是誰(shuí)作文6

　　我是誰(shuí)？常問(wèn)自己，也就連自己也答不出�？傊畠蓚�(gè)字的名字承載了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨， 兩個(gè)字的名字代表我走遍了小學(xué)與初中。每個(gè)人有每個(gè)人的看法，也許你以為我是個(gè)孤高自詡的女生，也許你以為我個(gè)知書(shū)達理的學(xué)生，也許你以為我是個(gè)淘氣耍脾氣的孩子，但無(wú)論你怎樣認為，我終歸是我，我只是一個(gè)只會(huì )在失敗與成功面前徘徊的失敗者，總是落進(jìn)失敗深淵，從不會(huì )去闖一闖通往成功的路，真是應了那句：成功的路總是在施工中......

　　我是誰(shuí)？問(wèn)了你，你也不會(huì )給出一個(gè)滿(mǎn)意的答案，但至少我還存在，請你別把我當成你離不開(kāi)的空氣，我只是一無(wú)是處地在某處停留，也許我是一個(gè)要強但不堅強的人，但至少我能強！我不希望拿一些與我并不相干的什么來(lái)衡量自己，但往往是自己騙了自己，集體的恥辱我拿做自己的臉面，集體的失敗我拿做自己的墊腳石，想想，總是拿失敗與恥辱墊腳的`人何時(shí)回登上頂峰？即便總對自己說(shuō)，我還可以，失敗代表不了什么的。但是不知是自己不爭氣，還是自己不爭氣。

　　我是誰(shuí)？常梳發(fā)鬢，身著(zhù)不麗衣的倔強女孩？？ 出言不遜，還會(huì )血口噴人的頑固女生？？那些無(wú)辜的詞語(yǔ)憑什么用在我身上？我沒(méi)想過(guò)誰(shuí)對我的關(guān)心，因為我怕我不能回報，我沒(méi)想過(guò)誰(shuí)給我的幸福，因為我怕不能償還。如果你認為這是大逆不道，不得不說(shuō)：You are right！ 也許我天生傲慢無(wú)禮，甚至不需要誰(shuí)的關(guān)懷，但是我的幸福很容易，更是很多。

　　我是誰(shuí)？我左膀右臂的背叛是我變得不知是非，甚至無(wú)理取鬧，拼命地維護是我非常辛苦，自己告訴自己：你也有失敗的權利。

　　也許吧，我永遠不配知道。

我是誰(shuí)作文7

　　伙伴們走了，我來(lái)了。

　　杜牧眼中的我是“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng).“

　　范仲淹眼中的我是“紛紛墜葉飄香徹，夜寂靜、寒聲碎�！�

　　而在王昌齡眼中的我是“ 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤�！本谷绱斯录�。

　　辛棄疾卻這樣夸我“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！�

　　這就是多面的我。

　　輕盈的身姿

　　我披著(zhù)金色的衣裳，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，剛一到這兒，一切開(kāi)始發(fā)生著(zhù)變化：風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄飄然落下了，如同蝴蝶般飄落下來(lái)了，是那樣輕盈，悄無(wú)聲息，我呼吸一下，它們便落下一部分，它們躺在地上鋪成了樹(shù)葉的毯子。

　　變化無(wú)常的我

　　我變化無(wú)常，一會(huì )兒把行人吹的瑟瑟發(fā)抖，一會(huì )兒讓地上披上白霜，一會(huì )兒又大哭一場(chǎng)，淋得人們成落湯雞。

　　我總是在變化，你隨處可見(jiàn)我，地上，枝頭，天空中，我無(wú)處不在，無(wú)人不曉。

　　人們眼中的我

　　城里人說(shuō)：“它真討厭，使天氣變涼�！昂⒆觽冋f(shuō)：〝我今天感冒了，阿嚏！”“一切都因它而改變了，葉落了，花謝了，天涼了，一切都變得寂靜下來(lái)�！鞭r民伯伯看著(zhù)層層麥浪含著(zhù)煙袋滿(mǎn)心歡喜的.說(shuō)：”今年又是個(gè)豐收年�！�

　　啊，天高云淡，莊稼豐收了，一派繁忙的景象，每個(gè)人都忙起來(lái)了，孩子們開(kāi)學(xué)了……

　　我的朋友

　　��！我和朋友們在嬉戲，他們在我的吹拂下跳著(zhù)婀娜的舞姿，我們相處的融洽又溫馨。而花兒們看到我就不寒而栗，回家歇息了，留下根枝傲然挺立，陪伴著(zhù)我。

　　猜出我是誰(shuí)了嗎﹖噢，你一定知道了，我就是——秋！

我是誰(shuí)作文8

　　嘩啦啦的翻書(shū)聲闖入兩耳，看著(zhù)小說(shuō)中的孔乙己、范進(jìn)、奧楚蔑洛夫和于勒。我是一個(gè)旁觀(guān)者。

　　看咸亨酒店中穿著(zhù)長(cháng)衫的孔乙己，滿(mǎn)身的“書(shū)生氣概”、滿(mǎn)口的之乎者也，卻掩蓋不住他的賣(mài)弄和愛(ài)要臉面的特點(diǎn)。自己又何嘗不是這樣呢？考試試卷發(fā)下來(lái)，目光便被那鮮紅的分數死死地釘住。成績(jì)不好，一大堆的借口便從嘴里躥出“呀，沒(méi)看清題”“真是，本來(lái)寫(xiě)對了又改了”“老師改錯了”……成績(jì)要是還可以，便四處打聽(tīng)別人的分數，恨不得讓所有人都知道。這是那個(gè)咸亨酒店里的孔乙己。

　　聽(tīng)市場(chǎng)的廣場(chǎng)上突如其來(lái)的一個(gè)聲音“好哇，你咬人？”接著(zhù)，四面八方“鉆”出來(lái)了一群看熱鬧的觀(guān)眾，剛才“無(wú)精打采的'廣場(chǎng)”瞬間變得熱鬧起來(lái)。自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種情況嗎？課上，物理老師站在講臺上，講臺下一片沉寂。什么串聯(lián)并聯(lián)、電壓電阻、分壓分流，接連不斷地從擴音器中冒出。物理老師喊了幾遍“看黑板，眼睛過(guò)來(lái)！”也沒(méi)幾個(gè)人有所反應，但如果這個(gè)時(shí)候，臺下突然發(fā)生了什么不該發(fā)生的事，物理老師的身軀從講臺上飄悠而下，微小的聲音也會(huì )使全班同學(xué)的注意力瞬間高度集中，大家的眼睛不約而同地盯向物理老師，這不是那群看熱鬧的、圍在奧楚蔑洛夫身邊的人嗎？

　　書(shū)頁(yè)一張張翻過(guò)，看著(zhù)那小說(shuō)里的人物，想著(zhù)自己在某一時(shí)刻的形象，也許，我們在某一時(shí)刻，擁有著(zhù)像孔乙己、范進(jìn)、于勒和奧楚蔑洛夫相似的性格，但是，我們絕不是他們中的某一個(gè)，因為，我們還有著(zhù)自己的目標和追求，和他們不一樣的理想與現實(shí)，是不一樣的獨特的自我！

我是誰(shuí)作文9

　　童年是金色的，說(shuō)說(shuō)小時(shí)侯的你。 或者說(shuō)說(shuō)你童年最難忘的事情。 名字的故事 名字受之于父母，或者其他的長(cháng)輩，它是你一生佩帶的文字，當然每一個(gè)名字都包含著(zhù)命名者美好的祝愿，說(shuō)說(shuō)你名字的含義和故事。 我 的 外 貌 有一句格言說(shuō)得好：“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉�！�，人也是這樣，你是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的一個(gè)，你是最重要的。向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你的外貌特征，爭取說(shuō)得鮮明而有趣。 以人為鏡――別人眼中的.你 我就是這樣 我快樂(lè )時(shí)候，會(huì )？？ 我憂(yōu)傷時(shí)候，會(huì )？？ 我痛苦時(shí)候，會(huì )？？ ？？的時(shí)候，我會(huì )？？ 我喜歡（ ）。 我是一個(gè)（）、（ ） 、（）的人。 “我是誰(shuí)？”是一個(gè)永恒的話(huà)題，成千上萬(wàn)的人，用盡畢生的時(shí)間和經(jīng)歷，去探索，但是，仍舊有人找不到自己，仍舊有人不了解自己，仍舊有人盲目追求，白白耗費生命？？ 我手寫(xiě)我人――作文題目 1、以“我”為話(huà)題，寫(xiě)一篇自我介紹的文章。 * * 作文《自我介紹》

　　瞧瞧我是誰(shuí)？ 說(shuō)說(shuō)我 名字 年齡 外貌 優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) 。。。。。。。 瞧瞧我是誰(shuí)？ 說(shuō)說(shuō)我 名字身份 年齡 外貌 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)金色瞬間 討論：說(shuō)說(shuō)父母、老師、同學(xué)等人眼中的你。 “我是誰(shuí)？”――我的過(guò)去、現在和未來(lái) 2、力求突出“我”的性格，較為全面、生動(dòng)地展示自我， 3、力求注意選材和條理清楚； 4、題目自擬，字數500。 我給自己畫(huà)張相 這就是我 愛(ài)哭鼻子的女孩 *

我是誰(shuí)作文10

　　在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，與蛙聲蟲(chóng)鳴為伴，與紙筆燈光為伍，正在挑燈夜讀的人，便是我；在人聲鼎沸的賽場(chǎng)，加油助威，振臂歡呼的人，也是我。我亦靜亦動(dòng)，或沉穩如水，或熱情如火。我的名字在我看來(lái)，是那么的意義非凡，彌足珍貴——唐定宇，三個(gè)普普通通的字，勾勒出我一生的藍圖：為我們生活的社會(huì )增光添彩，作出貢獻！

　　我相貌平平，自認為與電視上的帥氣男生差了十萬(wàn)八千里，但這并不讓我感到自卑：從古到今，美男子有幾個(gè)呢？我引以為豪的是我優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。小學(xué)時(shí)的我在年級名列前茅，各科成績(jì)比較平均，是同學(xué)們的`領(lǐng)頭雁。我也經(jīng)常幫助同學(xué)解決難題，有一副古道熱腸。我的意志品質(zhì)也十分堅強，不服輸，打不垮。哪怕一敗涂地，哪怕輸得體無(wú)完膚，狼狽不堪，也不會(huì )自暴自棄，咬咬牙，一定會(huì )東山再起，卷土重來(lái)。我的興趣愛(ài)好十份廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)不算樣樣精通，但也略知一二，球類(lèi)運動(dòng)更是駕輕就熟。其中乒乓球是我的最?lèi)?ài)，訓練時(shí)的認真刻苦使我的技術(shù)得到提高，在俱樂(lè )部中也算數一數二的高手。小時(shí)候的體弱多病也煙消云散，我的體魄日益強健。電子琴也是我的看家本領(lǐng)，十級優(yōu)秀是我的驕傲，不過(guò)現在主要的還是放松心情，娛樂(lè )自己，指間流淌出的美妙琴聲將伴隨我一生。要想優(yōu)秀就必須接近文學(xué)，我生活的一部分就是由書(shū)組成的。知識面拓寬全是書(shū)的功勞。天文地理，津津樂(lè )道；奇花異草，頭頭是道；珍禽猛獸，大抵知道。書(shū)凈化了我的心靈，讓我見(jiàn)賢思齊；書(shū)提高了我的人生境界，讓我明事理，知是非。我的課余生活，就像五彩斑讕的調色盤(pán)，充實(shí)而有趣。

　　這就是我，一個(gè)多樣化的我，一個(gè)自由自在的我，將來(lái)一定要成功的我。

我是誰(shuí)作文11

　　端氏小學(xué)三年級三班有一個(gè)美麗又可愛(ài)的小女孩，你們想知道她是誰(shuí)嗎？接下來(lái)我就給你們介紹一下吧！

　　她個(gè)子高高的，長(cháng)得胖乎乎的，皮膚雪白，平時(shí)總是笑瞇瞇的，看上去像一個(gè)可愛(ài)的年畫(huà)娃娃。她的頭發(fā)烏黑，非常柔軟也非常短，因此別人總是把她當成男孩子。所以她的媽媽就給她買(mǎi)了許多漂亮的發(fā)卡，別在了頭發(fā)上，這樣你們總不會(huì )誤會(huì )了吧！她的眉毛彎彎的細細的，就像兩片柳樹(shù)的葉子一樣，下面還有一雙又黑又亮的大眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她扁扁的鼻子下面是一張粉紅粉紅的小嘴巴。她一笑起來(lái)就會(huì )露出兩排白而又整齊的`牙齒，兩只眼睛也變成了兩個(gè)彎彎的月牙，讓人見(jiàn)了就會(huì )忘掉煩惱和憂(yōu)愁。

　　她喜歡跑步和打籃球，每當上體育課時(shí)她就和朋友們一起跑步。她跑步的時(shí)候就像一支離弦的箭一樣飛了出去，比她的好朋友快很多。每當星期天的時(shí)候，她還會(huì )和好朋友們去廣場(chǎng)上打籃球。她們在一起練習拍球、運球、投球……有時(shí)候摔跤之后雖然很疼，可是仍然趕緊爬起來(lái)接著(zhù)練習。媽媽看到她這么愛(ài)運動(dòng)，稱(chēng)她為“假小子”。

　　她的字寫(xiě)得不漂亮。每當做作業(yè)的時(shí)候，她總是很著(zhù)急，把字寫(xiě)得歪歪扭扭的，就像幾只毛毛蟲(chóng)一樣在本子上爬來(lái)爬去，所以她的媽媽經(jīng)常會(huì )批評她。其實(shí)只要她認真寫(xiě)，她的字還是非常漂亮的。

　　你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——張焯然，一個(gè)可愛(ài)善良，喜愛(ài)運動(dòng)又有一點(diǎn)急性子的小女生。你們喜歡我嗎？

我是誰(shuí)作文12

　　我是誰(shuí)？我不知道。你是誰(shuí)？我也不知道。既然這樣，不如你來(lái)評評我是誰(shuí)吧！

　　我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。我這個(gè)人，喜歡書(shū)是喜歡到了極點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。睡覺(jué)的時(shí)候看，吃飯的時(shí)候看，連上廁所也在看。

　　記得有一次，媽媽叫我吃飯，而這個(gè)時(shí)候我正好在看我新買(mǎi)的一本書(shū)《小公主》，我看得如癡如醉，完全沉浸在書(shū)的海洋�！败畿�，吃飯了！”媽媽一再催我，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。反反復復叫了好多遍，媽媽終于忍不住了，大聲而又氣憤的說(shuō)：“唐雷茜！你再不上來(lái)就不要吃飯了！”這震天動(dòng)地的怒吼，我終于聽(tīng)見(jiàn)了，很不情愿地放下書(shū)，走出了房間，做好了挨批的準備。

　　我是個(gè)追星族。我這個(gè)追星族的稱(chēng)號可是名副其實(shí)的得來(lái)的。在20xx年時(shí)流行“超級女聲”，我迷上了何潔。家里用的全都被我貼上了何潔的'貼紙，買(mǎi)的本子封面也是何潔的，有一次為了何潔我還跟媽媽發(fā)起了爭執。前段時(shí)間我又崇拜上了林依晨�？此�拍的電視，和朋友聊關(guān)于她的話(huà)題等等。而現在，我又喜歡上了印尼的潘嗣敬。我用零花錢(qián)買(mǎi)了他的照片，而且學(xué)他唱過(guò)的歌曲，有時(shí)還到他的參賽空間（快樂(lè )城堡）里給他投票。我的追星有時(shí)令我的朋友都受不了。

　　我是個(gè)饞貓。了解我的人都知道，我一看到美味的食物就會(huì )不顧形象的大吃，什么糖醋魚(yú)，辣椒炒肉都是我的最?lèi)?ài)。那次外公過(guò)生日，我當時(shí)吃的特別飽，可還是抵擋不住美食的誘惑，把肚子吃的滾圓滾圓的才罷休。

　　我是書(shū)蟲(chóng)？我是追星族？還是饞貓？我到底是誰(shuí)��？你能告訴我嗎？

我是誰(shuí)作文13

　　我是誰(shuí)？你想知道嗎？

　　我今年8歲了，讀小學(xué)三年級，我姓楊，也屬羊，就像小羊羔一樣茁壯成長(cháng)。我個(gè)子不高，卻精神特棒。我的眉毛粗粗的、彎彎的，可帥了！眼睛小小的，一瞪眼就變得大大的，雖然眼睛小，視野卻開(kāi)闊！

　　我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，只要一有空閑的時(shí)間，就畫(huà)各種各樣的兵器、花蟲(chóng)魚(yú)草……我最喜歡畫(huà)的是飛機，我真希望能駕駛我畫(huà)的飛機飛上藍天，和可愛(ài)的`小鳥(niǎo)、漂亮的白云一起說(shuō)話(huà)、唱歌、跳舞！

　　除了畫(huà)畫(huà)，我還愛(ài)看書(shū)，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么書(shū)籍，我都會(huì )愛(ài)不釋手，津津有味地欣賞、閱讀，這些書(shū)大大地開(kāi)闊了我的視野，讓我學(xué)到了許多課外知識。記得有一次吃飯時(shí)看得入了迷，竟然把飯粒塞到鼻子里去了，看得我這個(gè)狼狽樣子，爸爸媽媽又好氣又好笑。我還喜歡上網(wǎng)、玩游戲呢！

　　我還熱心班級工作，無(wú)論是小組長(cháng)還是宣傳委員，我都一絲不茍的工作，是老師的得力小助手，在老師和同學(xué)們的幫助下，我的工作干得有聲有色，每學(xué)期都被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我的心里想喝了蜜一樣甜，甭提多高興了！

　　我也有許多缺點(diǎn)，比如上課有時(shí)會(huì )講小話(huà)，做作業(yè)、吃飯都比較慢，就像蝸牛一樣，大人記得跳，我卻一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，真是“急中風(fēng)遇見(jiàn)慢郎中——沒(méi)轍”。而且我還有點(diǎn)任性，經(jīng)常在家發(fā)脾氣，這些都是壞習慣，我一定要認真改正！

　　這就是我，你猜到了嗎？我等著(zhù)你們的答案！

我是誰(shuí)作文14

　　我是誰(shuí)？你肯定不知道的。因為我太普通，不會(huì )引起任何人的注意。不過(guò)當你了解了我，你也許會(huì )覺(jué)得我未必那么普通。

　　在父母眼中，我是一個(gè)淘氣包，這兒掏掏，那兒掏掏，家里的秘密都被我掏出來(lái)了。拿爸爸的話(huà)說(shuō)：我的鼻子比狗鼻子都靈。這不，老爸又在家藏了三大違禁品：彩票、香煙和啤酒。當晚，我就將違禁品查出，交給了咱家的法官大人——媽媽�？粗�(zhù)爸爸一邊又氣又惱的拿眼瞪我，一邊向媽媽委曲求全地討饒的樣子。我心中竊喜：老爸啊，誰(shuí)讓你把這么好的基因遺傳給我了呢？

　　在姐姐眼中，我是水做成的，一碰就哭。在家人跟前，我總是喜歡撒嬌，所以他們經(jīng)常很無(wú)奈地說(shuō)：“你為什么比女孩還嬌氣？”這時(shí)，家中的龍頭老大——媽媽嘆息道：“為什么我生的一男一女，男的像女的，女的跟男的一樣，唉！”這時(shí)，我習慣性地撇起嘴，然后，再習慣性地說(shuō)：“哼，老媽你真壞，不跟你玩了。我要看電視�！�

　　班級中，我是同學(xué)們的開(kāi)心果，給大家緊張的學(xué)習生活增加了不少調節劑。我長(cháng)得有點(diǎn)胖，一動(dòng)身上的.肉就一抖一抖的。那次，英語(yǔ)老師放英文歌，有點(diǎn)像流行音樂(lè )，我和著(zhù)節拍，像西部牛仔一樣，在板凳上一顫一顫的，引得我身邊的同學(xué)偷著(zhù)樂(lè )。

　　我自己眼中的我，是個(gè)超級大懶蟲(chóng)。我就想整天躺在床上，在天花板上安個(gè)電視，飯都讓別人喂我吃。

　　這就是我！我是誰(shuí)？我誰(shuí)也不是，我就是我，我叫陳鵬舉，是個(gè)平凡的初中生。

我是誰(shuí)作文15

　　猜猜我是誰(shuí)？別急別急，讓我的粉絲團來(lái)為你揭開(kāi)謎底。

　　手機說(shuō)：“這個(gè)小男孩長(cháng)得濃眉大眼、氣宇軒昂、能說(shuō)會(huì )道的，嘴巴里有兩顆爆牙�！彼�一天二十四個(gè)小時(shí)至少有三個(gè)小時(shí)打電話(huà)、看手機。好像不打就擔心爸爸、媽媽、爺爺、奶奶忘記他似的.。媽媽說(shuō)：“這孩子常常找我要手機，學(xué)習成績(jì)還不錯�！�

　　文具盒說(shuō)：“小主人有點(diǎn)調皮，都把我摔倒地上好幾次，看我臉上的傷，你就知道了，嗚嗚……”

　　書(shū)本說(shuō)：“這個(gè)小男孩很愛(ài)學(xué)習的嘛，每天他都拿起我津津有味地看。所以，他從我身上學(xué)到了很多知識，比如說(shuō)鯊魚(yú)不吃向導魚(yú)，死海淹不死人……”

　　種子說(shuō)：“小主人把我種在土里，每天觀(guān)察我的生長(cháng)，還按時(shí)澆水施肥，所以我才長(cháng)得這么快�！�

　　老師說(shuō)：“這個(gè)小男孩上課時(shí)會(huì )發(fā)呆，考試會(huì )考個(gè)九十三分以下，看來(lái)得更認真些�！�

　　歌曲說(shuō)：“小主人的腦海里都會(huì )播放我，他最喜歡的歌是《我相信》�！�

　　畫(huà)紙說(shuō)：“小主人天天畫(huà)畫(huà)，把我畫(huà)得五顏六色的。其中，他最喜歡畫(huà)軍事大戰�！�

　　地球儀說(shuō)：“小主人每天觀(guān)察世界上有什么國家、有什么城市�！�

　　作文說(shuō)：“小主人每一次都把我寫(xiě)得很生動(dòng)，我很開(kāi)心！”

　　咦，這個(gè)小男孩是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，就是我——一個(gè)調皮、可愛(ài)、善于觀(guān)察、愛(ài)好多多的小男孩。

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