書(shū)香伴我行作文匯編[15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的書(shū)香伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)香伴我行作文1

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！备璧乱苍�說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一位高尚的人談話(huà)�！�

　　閱讀是一種生命的關(guān)懷，可以讓平淡的生活綻放光彩;可以讓平凡的生活變得崇高而美好。我已經(jīng)十歲了，書(shū)陪伴我度過(guò)了整整九年。走進(jìn)房間，最顯眼的就是那大書(shū)柜，里面放著(zhù)數不清的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《百科全書(shū)》……其中，我最?lèi)?ài)看的就是《安徒生童話(huà)》了，這本書(shū)中的大故事套著(zhù)小故事，小故事中還隱藏著(zhù)一個(gè)大道理。這本書(shū)中的故事內容也是情節曲折的`，我會(huì )隨著(zhù)書(shū)里的情節歡笑而歡笑，憤怒而憤怒。

　　如果說(shuō)我們是一棵幼小的樹(shù)苗，老師是辛勤的園丁，那么書(shū)就是給“樹(shù)苗”提供營(yíng)養的肥料。

　　讀書(shū)豐富了我的知識面，讀書(shū)使我的作文水平也提高了。對了，說(shuō)到作文我還真得感謝書(shū)呢!自從上了小學(xué)，我就對作文感上了興趣，我讀了一篇又一篇好文章，一個(gè)又一個(gè)的好詞，積累了一條又一條的好句。不知不覺(jué)中，我的作文水平提高了。二年級上學(xué)期，我的一篇作文《競選》在《未來(lái)作家報》上發(fā)表;二年級下學(xué)期，我的又一篇作文《新娘子》在《寧波晚報》上發(fā)表，還被評為班級“小作家”稱(chēng)號。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一份耕云，一份收獲嘛!”我有今天的成績(jì)都是我勤奮多讀書(shū)的收獲。書(shū)，你將永遠是我最好的朋友。

書(shū)香伴我行作文2

　　展開(kāi)我載有夢(mèng)想的翅膀,盡情暢游書(shū)香知識的海洋,因為它蘊藏著(zhù)豐富的知識，因為它讓我在一個(gè)個(gè)精彩的故事里自由飛翔，因為它教我做人的道理，我最?lèi)?ài)書(shū)香。

　　我的書(shū)柜里有媽媽給我買(mǎi)的成套《馬小跳愛(ài)科學(xué)》、《漂亮媽媽丑女傭》、《我是無(wú)厘頭》、《法布爾昆蟲(chóng)記》這是我平時(shí)最喜歡翻閱的書(shū)，它就像是一位老師帶著(zhù)我走進(jìn)繽紛的世界。當我告訴媽媽早上鍛煉不能空腹時(shí)，應進(jìn)食少量碳水化合物，媽媽臉上露出滿(mǎn)意的.笑容。當我滔滔不絕的介紹著(zhù)大自然的生物：如生命力超強的蝎子，愛(ài)吃花蜜的花金龜，捕獵高手蜘蛛……看我說(shuō)得頭頭是道,媽媽更是吃驚。我當時(shí)得意極了。讀了《名人故事》 我又認識了一位位偉人：李四光、高爾基、 張衡……

　　高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，它教會(huì )我許多做人的道理。當我讀到一本《漂亮媽媽丑女傭》書(shū)中講述了一個(gè)小女孩從開(kāi)始把媽媽當作女傭來(lái)使喚，到最后她媽媽為了給她送便當途中出車(chē)媧，她才醒悟自己錯了，那時(shí)小女孩才覺(jué)得媽媽不是丑女傭，而是真正漂亮的媽媽、偉大的媽媽。這本書(shū)教會(huì )了我要學(xué)會(huì )感恩，感謝我身邊的親人、朋友、同學(xué)，更要實(shí)際付出感恩的行動(dòng)，做一個(gè)珍惜愛(ài)、擁有愛(ài)的好孩子。

　　書(shū)，就像一面鏡子照到我身上，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，找到進(jìn)步的方向。書(shū)是一艘航船，載著(zhù)我駛向知識的海洋。書(shū)是一股清泉，滋潤著(zhù)我的心田，讓縷縷書(shū)香伴我同行。

書(shū)香伴我行作文3

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”……古今中外，有很多人認為書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。確確實(shí)實(shí)，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴我成長(cháng)。

　　從幼兒園的時(shí)候，我就和書(shū)打交道。我認識了除惡揚善的孫悟空；知道了兇惡的妖魔鬼怪。那替天行道的武松，是我最崇拜的對象。我巴不得有十八般武藝，為民除害。

　　自從上了小學(xué)以后，我走過(guò)祖國的'名山大川，讀了許多古詩(shī)。走到池塘邊，我領(lǐng)略了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的韻味；在大沙漠中，我明白了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的意境；茫茫大雪中，我體會(huì )到了岑參的“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的朋友情誼。

　　隨著(zhù)年級不斷升高，我讀了很多的經(jīng)典名著(zhù)。我要勸勸林黛玉“花落人亡兩不知”，并告訴她“落紅不是無(wú)情物，化為春泥更護花”，叫她做人一定要開(kāi)朗，不要做一個(gè)悲涼的人。我還崇拜一代英雄曹操。很多人以為曹操是一代奸雄，但是我卻不這么認為。首先他重人才，認為英雄不問(wèn)出處；第二，他非常重情誼，對關(guān)羽情如手足，送他稀世寶馬赤兔馬一匹；第三，他重農田，不讓士兵破壞農民的莊稼。有一次，曹操的坐騎回了麥田，要以死謝罪，但大臣們個(gè)個(gè)都不同意讓曹操自殺。最后曹操只得割發(fā)代首。曹操還規定，一個(gè)人只要種田就不用當兵，只要當兵就不用種田。

　　書(shū)，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，伴我慢慢成長(cháng)……

書(shū)香伴我行作文4

　　我特別愛(ài)看書(shū)，因為高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�以，在小時(shí)候，我就和書(shū)結下了不解之緣。告訴你個(gè)秘密，我讀書(shū)時(shí)往往會(huì )達到廢寢忘食的程度。

　　四、五歲的時(shí)候，我對圖文并茂的童話(huà)書(shū)愛(ài)不釋手。在《賣(mài)火柴的小女孩》中，我掬起了小女孩的悲傷，也認知了冰雪的無(wú)情和冷酷。

　　七、八歲時(shí)，我開(kāi)始迷戀《冒險小虎隊》、《福爾摩斯探案集》、《女生冒險小虎隊》等有趣的科普類(lèi)探險書(shū)。從此，我對偵探的驚人的睿智佩服得五體投地。還曾雄心壯志，長(cháng)大后要當個(gè)舉世聞名的大偵探。

　　十一歲時(shí)，我看了關(guān)于歷史戰爭的書(shū)，如《秦漢卷》、《中華上下五千年》等。我開(kāi)始認識桃園三結義的豪杰，從此敬仰名垂青史的'諸葛孔明，也認識了《水滸傳》一百零八將，了解了社會(huì )的動(dòng)搖不安。我一和別人談到書(shū)，就會(huì )滔滔不絕地發(fā)表我的“長(cháng)篇大論”，直到別人聽(tīng)得不耐煩時(shí)，我才會(huì )戛然而止。

　　我與書(shū)形影不離，寒冷的冬天里，它給予我的是母愛(ài)般的溫暖；炎熱的夏天里，它賦予我的是甘甜而又清涼的雨露。書(shū)啊，你陪我走過(guò)了七個(gè)春秋，你永遠是我最好的朋友！古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睒I(yè)精于勤荒于嬉。愛(ài)書(shū)吧，它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣和無(wú)價(jià)的財富。

書(shū)香伴我行作文5

　　寧靜的午后，捧上一本心愛(ài)的書(shū)，在日影下細細翻閱，書(shū)香與茶香在那個(gè)午后醉了我的心，我仿佛神游天外，見(jiàn)到了書(shū)中的人物，他們教導我什么才是真善美。

　　在閱讀小說(shuō)的過(guò)程中，我苦苦追尋著(zhù)真的影子�！恶橊勏樽印防�，祥子還拉著(zhù)他的車(chē)在烈日下奔走，只是他早已不是那個(gè)善良單純的祥子，他的麻木、他的墮落早已銷(xiāo)蝕了他的靈魂。老舍告訴我：“真”早已不在了！我抬頭眺望，“真”原來(lái)還在，它在冰心的小橘燈上，在沈從文的邊城中，也在余秋雨的苦旅中，人們依然在用心追求著(zhù)“真”的境界，“真”如同一顆被重新洗滌過(guò)的珍珠，在我們心中閃閃發(fā)亮。

　　在閱讀童話(huà)的過(guò)程中，我苦苦追尋著(zhù)“善”的影子�！缎⊥踝印分心莻�(gè)滿(mǎn)頭柔軟金發(fā)的`小王子走過(guò)無(wú)垠的沙漠，對我說(shuō)：“請幫我畫(huà)一只羊�！睉n(yōu)傷的表情，時(shí)時(shí)提醒我，不要拒絕每一個(gè)需要幫助的人，你的幫助，可能會(huì )像甘露一般滋潤一顆瀕臨絕望的心。

　　在閱讀詩(shī)歌的過(guò)程中，我在苦苦追尋著(zhù)“美”的影子�！端驮�二使安西》中那清新的泥土氣息撲面而來(lái)，讓我感到了春天的美好。一首首詩(shī)歌輕輕叩開(kāi)了我的心靈，將我帶到了久違的大自然，接觸到另一種真實(shí)，另一種美。

　　用如水的心境閱讀，我終于感受到真善美的存在，它們如天籟般傾瀉下來(lái)，讓我在閱讀的午后，在香氣縈繞之間，獲得一種不同于平凡生活的美好感受。

書(shū)香伴我行作文6

　　我從記事起就和書(shū)結下了不解之緣，從畫(huà)工精致的故事書(shū)，到聲情并茂的選，到現在極富哲理性的文學(xué)名著(zhù)……是書(shū)，見(jiàn)證了我一次又一次的'成長(cháng)蛻變，見(jiàn)證我如何從一個(gè)懵懂的小女孩成為班里小有名氣的“小才女”！

　　記得有一年，班里掀起了一股“馬小跳”熱潮，我也跟著(zhù)被卷了進(jìn)去。從此，我就是常常手拿一本《馬小跳》，坐在位子上，屏蔽一切干擾因素，津津有味地看著(zhù)，一本又一本……

　　沒(méi)想到，我對《馬小跳》的著(zhù)迷還差點(diǎn)鬧出笑話(huà)來(lái)了呢。

　　當時(shí)，我正被《馬小跳》中的精彩片段所吸引，殊不知聲旁有一同學(xué)一直在叫我，他見(jiàn)我沒(méi)反應，便拼命地搖我的肩膀。終于，我火了，從書(shū)中抬起頭來(lái)，不耐煩地說(shuō)：“干什么��！”

　　“啊……”似乎被我嚇到了，他想了想才說(shuō)，“老師找你�！�

　　“啊……哦�！蔽冶�歉地沖那人笑了笑，一邊暗罵自己沒(méi)禮貌，一邊急匆匆往辦公室趕……

　　就這樣，書(shū)陪伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證了我一次又一次的成功與失敗，陪我一起品味了歡笑與淚水！

　　我常常被書(shū)里的主人公的情緒“牽著(zhù)鼻子走”，他哭，我也哭；他笑，我也笑；他生氣，我也跟著(zhù)生氣……仿佛，我和書(shū)已經(jīng)融為一體了。

　　讀著(zhù)“美味”的書(shū)籍，聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，我在快樂(lè )地成長(cháng)！

書(shū)香伴我行作文7

　　又是一個(gè)美好的夜晚，我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著(zhù)柔和的音樂(lè )，喝一口媽媽準備的橙汁，輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。

　　讀《三字經(jīng)》——

　　“人之初，性本善，性相近，習相遠”。書(shū)架上的那本已經(jīng)有些破舊的《三字經(jīng)》仿佛把我又帶回到小時(shí)候和媽媽一起背誦《三字經(jīng)》的時(shí)光。那時(shí)，還在牙牙學(xué)語(yǔ)的我和媽媽常一起在小區里散步。媽媽背一句，我就跟著(zhù)背一句……就這樣，我把整本《三字經(jīng)》給背了下來(lái)，雖然還有許多地方讀不懂�，F在長(cháng)大了，再次翻閱《三字經(jīng)》，我發(fā)現過(guò)去很多不懂的現在都懂了。我懂得了“香九齡，能溫席”的孝心；懂得了“融四歲，能讓梨”的謙讓品德；懂得了“如囊螢，如映雪”的堅持不懈……書(shū)就這樣無(wú)聲地向我輸送著(zhù)知識的營(yíng)養，讓我懂得人生的道理。

　　讀《三國演義》——

　　赤壁之戰、草船借箭、劉備托孤……一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我仿佛回到了那金戈鐵馬硝煙四起的三國時(shí)代；一段段驚心動(dòng)魄的歷史，讓我百讀而不厭。重情重義的劉備，足智多謀的孔明，狡詐多疑的曹操……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的`人物躍然紙上，讓我的心情隨著(zhù)他們的命運跌宕起伏。書(shū)就這樣帶著(zhù)我穿越時(shí)空，觸摸歷史的心跳，聆聽(tīng)歷史的聲音。

　　讀李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，讀紀伯倫“當你背向太陽(yáng)的時(shí)候，你只看到自己的影子”的睿智，讀許友彬《十月》里深沉的母愛(ài)……在書(shū)海里，我擷取一朵朵美麗的浪花，把我的世界裝點(diǎn)得越來(lái)越絢麗多彩。

　　縱然時(shí)光流逝，書(shū)帶給我的快樂(lè )永遠都不會(huì )消失。

書(shū)香伴我行作文8

　　記得小的時(shí)候，我總是在許多寒風(fēng)的冬夜里，伴隨著(zhù)柔和的燈光，坐在小椅子上，我手里拿著(zhù)一本童話(huà)故事書(shū)，正看得津津有味。我似乎沉迷于這本書(shū)的激動(dòng)人心和有趣的故事情節中間，忘記了屋外的寒冷。在房子外面，只有風(fēng)聲，口渴的時(shí)候，我咬了一口母親的蜂蜜，我的心隨著(zhù)書(shū)而旋轉。在我成長(cháng)的道路上，我身邊總有一本書(shū)和一支筆，我想這兩者將與我共度余生。

　　長(cháng)大后，我對書(shū)本越來(lái)越上癮了。記得有一次，我在房間里看著(zhù)經(jīng)典的.童話(huà)故事，而我也陷入了狐貍和貓的故事中。我就像被磁鐵吸了一樣。凝視著(zhù)這本書(shū)，我的內心充滿(mǎn)了對貓的擔憂(yōu)：“貓，貓，你一定不要困惑，不能被壞人的言辭所愚弄！”媽媽叫我吃飯，我隨便回答：“好吧，馬上來(lái)！”但是，我的眼睛仍然停留在書(shū)上，遲遲不肯離開(kāi)�！拔医羞^(guò)多少遍！你怎么還沒(méi)來(lái)吃飯？”媽媽等了很長(cháng)時(shí)間，幾次“即時(shí)”接我。她終于忍不住來(lái)到房間的門(mén)對我大喊。母親的話(huà)讓我從書(shū)中退縮了。我尷尬地對媽媽微笑，把書(shū)放回書(shū)架上，和媽媽一起吃飯。好的書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，使人們的精神上得到愉悅和滿(mǎn)足感。童話(huà)真的太刺激了，這讓我忘記了饑餓！我坐在餐桌旁不由得想著(zhù)這件事。

　　初中時(shí)，我著(zhù)迷于當代小說(shuō)。當今時(shí)代的小說(shuō)使我深深著(zhù)迷。它們陪伴著(zhù)我日日夜夜，讓我體驗各種形式的生活，品嘗不同的生活品味，并了解世界。

　　春天的花朵盛開(kāi)，秋天的果實(shí)豐收，微風(fēng)微弱，水流淌，我希望在未來(lái)的生活中，書(shū)的香氣將永遠跟隨我。

書(shū)香伴我行作文9

　　書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友。當生活中遇到困難的時(shí)候，你可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄你。它教你快樂(lè )，教你高尚，教你淵博。

　　小時(shí)候我一有空便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等名著(zhù)，讀得津津有味。雖然當時(shí)看不大懂，但是里面的情節卻非常吸引我�！段饔斡洝纷屛疫M(jìn)入了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇世界；《水滸傳》讓我眼前出現了一個(gè)個(gè)嫉惡如仇，除暴安良的，集正義于一身的梁山好漢；翻開(kāi)《三國演義》，我又如進(jìn)入了一個(gè)處處勾心斗角，刀光劍影的戰場(chǎng)……

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的'閱讀范圍越來(lái)越廣。唐詩(shī)宋詞，文學(xué)名著(zhù)。在細細的品味當中，讓我體會(huì )到了李白送友人的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的雄心壯志不已，保爾·柯察金的堅強。

　　就這樣，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就成了一個(gè)小書(shū)迷。在讀書(shū)中，我深深地體會(huì )到了哪一句至理名言：不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)的人生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、現在和未來(lái)。我深深地體會(huì )到了讀書(shū)充實(shí)了我的生活，豐富了我們的世界。

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！遍喿x了許多書(shū)，讓我知道了“知識就是力量”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……我愛(ài)學(xué)習，我愛(ài)讀書(shū)。我以后要繼續看書(shū)，讓書(shū)籍陪伴我的成長(cháng)，我要在書(shū)的海洋中學(xué)到更多的知識，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人

書(shū)香伴我行作文10

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品！雖然以前我不是很懂，但我覺(jué)得書(shū)是甜的。每當我捧起一本書(shū)，就覺(jué)得口中像含了一顆糖，頓時(shí)一股甜味兒沁入了心房，咳，這味兒，比吃了蜂蜜還甜；每當我看書(shū)時(shí)，就忘記了時(shí)間，甚至忘記了自己的一切煩惱。我愛(ài)看書(shū)，會(huì )隨著(zhù)書(shū)里的情節歡笑而歡笑，憤怒而憤怒。

　　書(shū)又是香的，只要你打開(kāi)每一本書(shū)時(shí),就會(huì )慢慢地聞到一股清香，它既不像桂花一樣的香氣撲鼻，又不像玫瑰花那樣妖艷招目，而是像蘭花一樣，靜靜地散發(fā)出令人心曠神怡的淡香味兒，它能把人牢牢地吸引進(jìn)去，讓你流連忘返。

　　每當我一有自己的時(shí)間，我就會(huì )拿出一本書(shū)來(lái)看，里面的每一篇故事都像磁鐵似的.把我牢牢吸住。記得有一次，我正津津有味地看著(zhù)海倫·凱勒的著(zhù)作——《給我三天光明》。媽媽可不想讓我變成書(shū)呆子，一定讓我做一會(huì )兒眼保健操，再出去活動(dòng)活動(dòng)。我嘴上應著(zhù)“好的”�？傻人�一出門(mén)辦事去了，我又急忙捧起書(shū)看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，敲了老半天的門(mén)，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結果吃了媽媽的一頓批。但是只要能與書(shū)為伴，這點(diǎn)批評又算得了什么呢？

　　我感覺(jué)讀書(shū)是一種享受，它既能讓我開(kāi)闊眼見(jiàn)、增長(cháng)見(jiàn)識，又能滿(mǎn)足我的愿望，我又何樂(lè )而不為呢？

書(shū)香伴我行作文11

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”……書(shū)，一個(gè)知識加油站；書(shū)，一個(gè)良師益友；書(shū)，一個(gè)知識的源泉。我就是一個(gè)“啃書(shū)迷”。

　　在我三、四歲的時(shí)候，我便和書(shū)結成了好伙伴。晚上睡覺(jué)前，奶奶總是會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)給我念。我認識了拼音，就捧著(zhù)一本帶拼音的故事書(shū)津津有味兒地讀起來(lái)，書(shū)中的故事情節吸引著(zhù)我，書(shū)中人物的.好品德熏陶著(zhù)我，書(shū)中的自然科學(xué)知識啟迪著(zhù)我，使我身心健康成長(cháng)。頓時(shí)自我感覺(jué)又增長(cháng)了許多知識，書(shū)香彌漫在我的房間里。

　　只要奶奶帶我上街，我無(wú)論如何也要跟奶奶要幾本書(shū)。奶奶把書(shū)遞到我手中的那一瞬間，我就感到前所未有的興奮、激動(dòng)，回到家后，我便趴在書(shū)房里開(kāi)始“拜師學(xué)藝”，看到好詞、好句我都要隨手記下，把我認為好的書(shū)放到“書(shū)的別墅”——我的小書(shū)櫥的貴族區（最上層）。

　　現在，我認識了許多漢字，學(xué)會(huì )了查字典，我還能看沒(méi)拼音的報紙、小說(shuō)�！端拇竺�著(zhù)》早在二年級就被我拿下了，爺爺的歷史小說(shuō)我也已經(jīng)“啃”了好幾本了。

　　為了幫助我的學(xué)習，奶奶給我訂了《兒童文學(xué)》這套書(shū)，里面有許多好的文章來(lái)供我參考，沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì )暢游在書(shū)的海洋里。

　　我小書(shū)架上的書(shū)一天天在增多，她們傳授給我了許多人生哲理，成了我不可缺少的精神食糧。我相信書(shū)不僅現在會(huì )陪我成長(cháng)，還會(huì )一直伴隨著(zhù)我，使我受益終身。

書(shū)香伴我行作文12

　　從小開(kāi)始，各種圖書(shū)一直伴我成長(cháng)。小時(shí)候，媽媽抱著(zhù)我，唱著(zhù)童謠。上幼兒園小班時(shí)，我讀起了《幼兒畫(huà)報》，看到我最喜歡的故事時(shí)，媽媽就會(huì )幫我剪下來(lái)，收藏起來(lái)。

　　在我五歲時(shí)，我已經(jīng)在讀童話(huà)了。如果你在那時(shí)從窗外望去，可能會(huì )看到我對著(zhù)《國王的新裝》上國王穿著(zhù)他的“新裝”在游行的插畫(huà)哈哈大笑呢；也有可能看到我在為《阿里巴巴與四十大盜》里的主人公，阿里巴巴的智慧而贊嘆，是它們讓我懂得了許多做人的道理。

　　在我漸漸走出我的童年生活時(shí)，我被哈利·波特的魔法世界深深地迷住了�！帮w天掃帚”、“魔法棒”、“活點(diǎn)地圖”和其他一切關(guān)于魔法的東西都令我著(zhù)迷。我常�；孟耄喝绻�我有一根魔法棒，我就可以變出一艘宇宙飛船，去探索宇宙里的一切；如果我有一把飛天掃帚，我就可以隨時(shí)隨地去任何地方，再也不會(huì )受天氣的影響；如果我有一只鳳凰，世界上就不會(huì )有任何人因事故而離開(kāi)人世。麥格教授的嚴厲，鄧布多利教授的智慧，斯內普教授的舍己為人，讓我開(kāi)始認真地對待這個(gè)世界。

　　在我九歲時(shí)，我迷上了一套偵探小說(shuō)。每本書(shū)的情節都是由幾種小動(dòng)物引發(fā)的。故事的.主人公杜納和他的寵物狗強普還有他的朋友湯米和本，一起幫助警察破了不少案子。他們通過(guò)對生活中的細心觀(guān)察一步一步地得到了警察的贊揚。

　　書(shū)教會(huì )了我很多。

書(shū)香伴我行作文13

　　書(shū)的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大記得了。只依稀記得那個(gè)場(chǎng)景：在夕陽(yáng)的余暉下，外婆抱著(zhù)我坐在夕陽(yáng)的影子中讀詩(shī)給我聽(tīng)“向晚意不適，驅車(chē)登古園。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�

　　時(shí)間流逝在生命的長(cháng)河中，書(shū)的影子在我斑駁的記憶中卻一點(diǎn)不褪散，繼續潛移。閉上眼睛，總有幾本書(shū)的故事場(chǎng)景在我腦海中浮現。我的童年就是被這一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)中那些活靈活現的形象成了我最好的玩伴。

　　閱讀能使人安于平靜，我活潑外向的性格讓我耐不住寂寞，但倘若給我一本書(shū)，就是讓我安安靜靜我也愿意。因為對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)中的世界，就是另一方喧囂繁華的世界，只是在心中，并不呈現在外表。我常常想著(zhù)，一本本書(shū)帶我涉足的.圣堂——人類(lèi)思想文明熔煉的大殿堂。

　　一縷書(shū)香，能如此在我的生命中延續擴散。踏著(zhù)書(shū)的階梯，我嘗過(guò)歡樂(lè )，也品過(guò)憂(yōu)愁；我感受到成長(cháng)的責任，也學(xué)會(huì )了在風(fēng)雨中堅強。書(shū)，讓我潛移默化中懂得了許多為人處事的道理，為我前行的方向指導正確的方向。

書(shū)香伴我行作文14

　　閑暇的午后，一縷溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我那散發(fā)著(zhù)書(shū)之幽香的小屋，頃刻間，我感受到書(shū)的魅力�！�—題記

　　一本書(shū)，一種道理，她讓我們警悟，指導我們向前沖刺；一本書(shū)，一種方式，她的魅力讓我們陶醉，她的光澤盡情綻放；一本書(shū)，一種聲音，她用眼神告訴我們來(lái)自她內心的音樂(lè )；一本書(shū)，一種感慨，她為我們照亮了人生的道路……

　　小時(shí)候，我最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，特別是童話(huà)。我常常被這一個(gè)個(gè)引人入勝的故事而吸引。漸漸的，我似乎看到了善良美麗的白雪公主、擁有美好心靈的丑小鴨……我們一起在夢(mèng)的城堡中翱翔。隱約中我聽(tīng)到媽媽還在娓娓而談，她竟也被這童話(huà)故事所吸引，插上了童年的翅膀，與我們一起飛進(jìn)了故事的王國……

　　書(shū)是不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，但她擁有真正的內涵。是書(shū)教會(huì )了我想象，讓我遨游知識的海洋!

　　世界上用之不盡，取之不竭的是知識，最豐富的精神食糧也無(wú)疑是知識。在圖書(shū)館，一雙雙手，一個(gè)個(gè)陌生的`面龐都溫柔的注視以及小心翼翼的對待每一本書(shū)。每個(gè)人都努力吮吸著(zhù)書(shū)這個(gè)精神食糧帶給他們的樂(lè )趣，哪怕到了吃飯的時(shí)間也久久不肯離去，這便是書(shū)的魅力。

　　讀一本好書(shū)，與作者的心靈溝通，隨之而來(lái)的是你的進(jìn)步，是對人生進(jìn)一步的了解。有了知識滋潤幼苗，終有一天這棵幼苗會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！

　　不論遠方晴空萬(wàn)里還是滿(mǎn)天的陰云密布，只要有書(shū)香伴我行，我的人生道路就會(huì )充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光！

書(shū)香伴我行作文15

　　古人常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。沒(méi)錯，只要你認真讀書(shū)古人說(shuō)的這些話(huà)就一定能變成現實(shí)。

　　書(shū)是我們的良師益友，它伴我們在書(shū)的國度里暢想，書(shū)的海洋里遨游，書(shū)的天地里飛翔。書(shū)從我們讀幼兒園開(kāi)始，就已經(jīng)在教育我們判斷事情的對與錯，是與非。有些人會(huì )認為，只要把書(shū)讀完就可以了，這完全是一個(gè)錯誤的想法，因為有一句名言里說(shuō)過(guò)：學(xué)無(wú)止境。

　　我現讀六年級但卻不愛(ài)讀書(shū)。記得有一次寒假作業(yè)里面有這樣的一道題，是要你把詩(shī)句填完整，可是我雖然填的來(lái)詩(shī)句，可卻不知道出自哪一詩(shī)人的筆下，這為此還要大費周章的去找唐詩(shī)集，一首一首的找。這讓我明白了書(shū)的'重要性，不認真讀書(shū)，不多讀書(shū)，你將會(huì )被殘酷的社會(huì )給淘汰。多讀書(shū)，多看書(shū)，這不僅讓你學(xué)習到了書(shū)中的知識，還可以陶冶你的情操。

　　我買(mǎi)的第一本書(shū)就是水滸傳，在這本書(shū)里我認識了各種各樣的好漢，讀這一本書(shū)我仿佛融入了書(shū)里面的情景還認識了豪邁的、英勇的、暴烈的。人物的個(gè)性像滿(mǎn)天的繁星一樣多。隨后我買(mǎi)了許多書(shū)，這讓我認識了很多的人物，知道了這些書(shū)出自了哪些名人的筆下。

　　書(shū)香伴隨我，這豐富了我不少的知識。

【書(shū)香伴我行作文】相關(guān)文章：

【精選】書(shū)香伴我行作文01-04

書(shū)香伴我行的作文10-23

書(shū)香伴我行作文03-18

書(shū)香伴我行作文06-28

書(shū)香伴我行08-31

縷縷書(shū)香伴我行作文12-05

書(shū)香伴我行作文[必備]01-05

(集合)書(shū)香伴我行作文12-21

(通用)書(shū)香伴我行作文01-15

(實(shí)用)書(shū)香伴我行作文12-12