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書(shū)香伴我行作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)香伴我行作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我行作文1
在短短的暑假中，我讀了好多書(shū)，其中，我覺(jué)得最有意義的是《三國演義》。
這部書(shū)內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。
在書(shū)中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的.人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他知天時(shí)，曉地理，識人心。不管別人有什么計謀都瞞不了他，運用變化來(lái)完成用兵之計。他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮在書(shū)中，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，這當時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬(wàn)支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識，在三天內向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭？？，出色的完成了任務(wù)。讓周瑜心服口服。讀完這本書(shū)后。讓我知道各個(gè)人物的品質(zhì)，如：曹操謹慎多疑；諸葛亮神機妙算，有膽有識，足智多謀。
馬上我就六年級了，我一定要積極發(fā)言舉手，上任何課都不講空話(huà)，讓語(yǔ)文、科學(xué)、數學(xué)、英語(yǔ)……成績(jì)迅速往上升，以顧國和中學(xué)為目標，去爭取，去努力，考三校試卷時(shí)以自己最優(yōu)異最滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)對待。做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不忘祖國媽媽的期望，讓自己從頑皮淘氣的樣子重新改變，做一個(gè)彬彬有禮的女孩。多多的幫助同學(xué)，別人題目不會(huì )做就細心教導，直到他懂了為止，才讓自己放松下來(lái)。聽(tīng)從老師。做到五之道：為人之道、理想之道、人生之道、交友之道、處事之道。
在一本書(shū)里我就學(xué)會(huì )了悅讀、樂(lè )行、善思的良好行為，還讓我懂得了無(wú)窮無(wú)盡的道理。這讓我欣喜若狂，下定決心將來(lái)要做個(gè)對社會(huì )，對祖國有所奉獻的人。
書(shū)香伴我行作文2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碧K聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍就像一位既友好又博學(xué)的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。
小時(shí)候，我愛(ài)看帶有圖畫(huà)的書(shū)。雖然字不認識，但我看著(zhù)精美的插圖便能知道個(gè)大概，覺(jué)得是非有趣。在我的印象中，書(shū)是一幅幅美妙的畫(huà)。
到了一二年級，我認識了一些字，便開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書(shū)。雖說(shuō)簡(jiǎn)單易懂，但不認識的字還真不少，有的字我只認識一半變只讀一半，也不影響我繼續往下讀的興趣。在我的映像中，書(shū)是用認識的字鋪出的小路。
現在，我認識的字多了，讀書(shū)時(shí)也基本沒(méi)有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書(shū)時(shí)，都既有“如逢故知”的感覺(jué)，又有新的體會(huì )。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國演義》中，我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的`奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛(ài)麗莎夢(mèng)游仙境》帶我去了一個(gè)神奇的國度......在我的印象中，書(shū)是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的“旅行”便開(kāi)始了，格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事，我跟著(zhù)白雪公主穿越森林，跟著(zhù)勇敢的小裁縫去戰勝巨人。翻開(kāi)《小鹿斑比》，與天真無(wú)邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，那歌聲隨著(zhù)耳邊的清風(fēng)傳得很遠，很遠，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車(chē)教室”窗戶(hù)......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書(shū)本的香氣，它陪著(zhù)我感受世界的真、善、美。我感到書(shū)籍給我帶來(lái)的“靜”，這種任我思考的“靜”是讀書(shū)給我的。在我的印象中，書(shū)是一片寧靜而美麗的大草原。
書(shū)中有香，這書(shū)香陪伴著(zhù)我，與我共同成長(cháng)。
書(shū)香伴我行作文3
在我們身邊，有一樣東西是不可缺少的，是什么呢？有人說(shuō)是錢(qián)。但我認為那樣東西是書(shū)。
書(shū)！
我聽(tīng)到有人感嘆了：“沒(méi)有錢(qián)，怎么買(mǎi)書(shū)��！”對此，我的回答是：“你說(shuō)的很對，但沒(méi)有書(shū)你們哪來(lái)的知識呢？你們沒(méi)有知識又怎么賺錢(qián)呢？”對方聽(tīng)了，頓時(shí)啞口無(wú)言。
書(shū)是偉大的，它讓我們忘記饑餓，忘記煩惱，又讓我們明白了故事中的道理。
自從我識字以來(lái)，書(shū)便成了我最親密的朋友，每當徜徉在書(shū)的海洋里，我覺(jué)得自己就像是一條自由自在的小魚(yú)，在書(shū)海中歡暢的覓食。書(shū)本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開(kāi)出絢麗的花朵。
記得我剛認字的時(shí)候，特別愛(ài)看的是《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等，書(shū)中善良的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣(mài)火柴的小女孩、可愛(ài)的灰姑娘，是它們充實(shí)了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我愛(ài)看的書(shū)也多了起來(lái)，比如《恐龍奧秘大發(fā)現》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現100》、《冒險小虎隊》、《偉人的故事》等等。我從這些書(shū)本上學(xué)到了生活中沒(méi)有的`知識，認識了許多為人類(lèi)作出杰出貢獻的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類(lèi)及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠，不要輕易被困難打倒，堅持就是勝利。讀《冒險小虎隊》讓我知道了看任何事都要心細，反復探索才能得到答案，取得成功
看書(shū)猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談，猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對話(huà)。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡�？磿�(shū)更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實(shí)，洗凈思維的垃圾，從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
來(lái)吧，朋友們，就讓這縷縷書(shū)香，永遠伴你我同行……
書(shū)香伴我行作文4
赫爾岑，俄國哲學(xué)家、作家、革命家，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的是非常的有道理的，因為書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！從幼年起，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的'生活，使我沉浸在書(shū)籍的海洋之中久久不能自拔。
記得我第一次讀書(shū)讀的是一本名為《三國演義》的書(shū)籍，當時(shí)，我還僅僅只是一個(gè)就讀于廣東省汕頭市潮南區隴田鎮浩溪鄉浩溪學(xué)校的一年級小學(xué)生，那天，我剛放學(xué)回家，媽媽剛開(kāi)門(mén)，就微笑的對我說(shuō)：“你猜猜我買(mǎi)了什么禮物？”我好笑的回答道：“是不是好吃的糖��？”媽媽微笑的對我說(shuō)：“不！不！不！我今天買(mǎi)的并不是糖！”“那是什么？可以吃嗎？”“當然可以啦！你猜猜我買(mǎi)了什么？”“猜不出猜不出！媽媽趕緊給我了啦！”于是媽媽微笑的從房間的立柜里面取出一本書(shū)，也是我人生中讀到的第一本書(shū)——《三國演義》，我一看，撅起了嘴巴：“這哪里可以吃了？”“吃飯長(cháng)大養身體，讀書(shū)長(cháng)大長(cháng)知識！人既要靠吃飯長(cháng)大，也要靠讀書(shū)長(cháng)大！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，我感覺(jué)媽媽從來(lái)都沒(méi)有這么嚴肅過(guò)，“讀書(shū)可以使我們明事理辨是非，認識世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，重新認識這個(gè)世界，所以我們既要靠吃飯長(cháng)大，也要靠讀書(shū)長(cháng)大！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始讀，沒(méi)想到，我一讀開(kāi)頭就被深深地吸引住了，那天晚上，我破天荒地的9點(diǎn)才上床睡覺(jué)，直接讀到了“斬黃巾英雄立首功”這一回……
此后，我又陸陸續續的讀了《海底兩萬(wàn)里》、《明朝那些事兒》、《世界未解之謎》等等書(shū)籍，我一直認為，讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，而每天都閱讀一本書(shū)的壞習慣我想我也會(huì )一直保持下去的，我相信，在各種各樣的書(shū)籍的影響下，我的前途會(huì )是一片光明的！我也堅信，只要人人都肯讀書(shū)，，只要人人都肯讀有意義的書(shū)籍，全人類(lèi)的前途也會(huì )變得一片光明！人類(lèi)文明也會(huì )變得高級強來(lái)！
希望所有人都能和書(shū)籍一起前行，不斷進(jìn)步，不斷走向成功，走向灑滿(mǎn)陽(yáng)光的成功之道！
書(shū)香伴我行作文5
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)�！蔽乙蚕矚g讀書(shū)。打開(kāi)記憶的盒子，有美好的，高興的，難過(guò)的，還有的甚至褪了色，但我最喜歡的，還是“書(shū)香童年”那頁(yè)。
小時(shí)候，媽媽愛(ài)在我睡前給我念童話(huà)。我也很愛(ài)聽(tīng)，每每聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我還會(huì )出現在童話(huà)里呢！
我上幼兒園時(shí)，媽媽會(huì )給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報》，我可喜歡了！每次一有時(shí)間便會(huì )看看。
在我一年級以前，是安徒生的童話(huà)伴我成長(cháng)。在一至四年級期間，我愛(ài)看陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《一年級的小豆豆》；楊紅櫻的《笑貓日記》、《校園系列童話(huà)》；伍美珍的《單翼天使不孤單》、《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》……還有一些小公主的小說(shuō)。五至六年級，我突然喜歡上了動(dòng)物小說(shuō)與破案小說(shuō)，好幾次我都忘了吃飯。
有一次，我正在看“動(dòng)物大王”沈石溪的《雪豹悲歌》，被里面的內容深深地吸引了：雪妖是如何做到不吃飽飯就在外面待了一下午的呢？因為太入迷，媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽突然把我手里的書(shū)抽走，讓我先去吃飯。
我的童年很孤獨，因為父母忙，沒(méi)人和我玩。人緣不好，社交能力也不強。所以，你總能看見(jiàn)我一個(gè)人待在房間里不知干些什么。但書(shū)代替了它。我一無(wú)聊就看書(shū)，孤獨什么的，全忘后腦勺了。我想象力很豐富，所以在讀書(shū)的時(shí)候，我就想象出了書(shū)里的畫(huà)面，這可以讓我更深地理解書(shū)中的`意思。家里的書(shū)怎么可能滿(mǎn)足我？所以一沒(méi)事，我就會(huì )奔向圖書(shū)館，我常�！芭荨痹趫D書(shū)館一個(gè)下午或一整天。
平時(shí)吃午飯、晚飯時(shí)，我會(huì )聽(tīng)“一米閱讀”，寫(xiě)完作業(yè)后會(huì )讀我喜歡的書(shū)，書(shū)已經(jīng)融入了我的生活。就算沒(méi)辦法看書(shū)時(shí)，家長(cháng)的故事我也聽(tīng)不夠，爸爸講的《三國演義》可生動(dòng)了！
一書(shū)一世界，等你來(lái)發(fā)現。書(shū)是我們的糧食，物質(zhì)上可以窮，但精神上決不能。閱讀吧！讓智慧充實(shí)我們！書(shū)就是我們的“長(cháng)生果”！
書(shū)香伴我行作文6
十月望秋，心心念念的踏進(jìn)岳陽(yáng)樓，我熱血沸騰，不能自已，仿佛范老先生與我們同在。喜歡范老曾經(jīng)鐘情過(guò)的美景銜遠山，吞長(cháng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；喜歡長(cháng)煙一空，皓月千里，沙鷗翔集，岸芷汀蘭；更喜范老那先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，不以物喜，不以己悲的博大胸襟。范老：“古仁人之心”觸動(dòng)吾之心弦，多想做那滕子京，高呼：范老吾與君歸，吾與君歸！讀《岳陽(yáng)樓記》，瞰洞庭美景，吾古人情懷。自明白人生之路跌宕起伏，要以平常心待之，寵辱不驚，更要有先憂(yōu)后樂(lè )之偉人愛(ài)國豁達情懷。此時(shí)眼前似乎又浮現，與母親一同深情背誦：慶歷四年春……
三月踏春，奔赴赤壁古戰場(chǎng)。曾憶否赤壁大戰，百戰百勝的曹操，也會(huì )敗給只有幾萬(wàn)人馬的吳蜀聯(lián)軍，其原因何在？孟德之敗毀于驕�！度龂萘x》記載，曹操帶領(lǐng)軍隊搶奪動(dòng)吳江南，周瑜決定用火攻來(lái)對付曹操，先讓黃蓋寫(xiě)信炸降，讓曹操降低防備，曹操不知有詐，黃蓋的船就借著(zhù)東風(fēng)向曹軍的水寨沖去，頓時(shí)火光四射，滿(mǎn)江通紅，這就是著(zhù)名的火燒赤壁�，F在青春飛揚的我就踏在這片曾戰火硝煙彌漫的土地上。不禁讓我們感慨吟誦：折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深索二喬……
踏著(zhù)青春的旋律，邁著(zhù)探尋的腳步，岳麓山我來(lái)了，這里最美“惟楚有材，于斯為盛”，一入岳麓書(shū)院，一種古樸的文化氣息撲面而來(lái)，我雀躍著(zhù)摸摸參天大樹(shù)，瞅瞅古色古香的文字歷史，欣賞著(zhù)編鐘之優(yōu)美音韻，感受著(zhù)湖湘文化特色。當即買(mǎi)下了《岳陽(yáng)樓記》字帖一張、《徐霞客游記》一本，權當興之所至，不負“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的.美好愿望罷了，出院，上山，一路美景一路好心情，轉一個(gè)角，抬頭古韻宮燈掛樹(shù)梢�！扒�，真美！”驚得幾只小鴨泛著(zhù)輕波向著(zhù)飛快地游去，念頭一閃，按下快門(mén)，一株老樹(shù)，一盞古燈，一汪清波，樹(shù)影婆娑。在葉縫裹漏下的金色光輝，如水銀流動(dòng)，隨風(fēng)舞動(dòng)。最?lèi)?ài)坐在午后溫暖的亭子里，靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香，聽(tīng)流水潺潺，松濤吟嘯，真好！杜牧告訴我：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
要么讀書(shū)，要么旅行。我行萬(wàn)里路，我讀萬(wàn)卷書(shū)。我的青春與詩(shī)同行。
書(shū)香伴我行作文7
讀書(shū)？這對一些男孩似乎是比登天還難的事，他們覺(jué)得，讀書(shū)時(shí)，既要面對那些方塊似的沒(méi)有生命的文字，還要忍受時(shí)間的煎熬，還不如痛痛快快的去玩游戲、打電腦，這些都比讀書(shū)有趣多了，干嗎要去受這份苦呢？但是，并不是所有男生都喜歡打電腦、玩游戲，在一個(gè)團體中，總有幾個(gè)讓人感到特殊的，我——就是其中的'一個(gè)，
對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，無(wú)疑是一種快樂(lè )�？茨且粋�(gè)個(gè)文字是不是像一個(gè)個(gè)活潑的小生靈在跳躍，組成一篇篇文章，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，讀下去，漸漸地你就會(huì )感到自己好像融入了文章中，與文章合為了一體，慢慢的，你就會(huì )上癮，忘記時(shí)間，忘記空間，仿佛進(jìn)入了書(shū)中的世界，如癡如醉······
有一天，我爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我一看到這本書(shū)，目光便被牢牢束縛住了，眼睛想移也移不開(kāi)。只見(jiàn)封面上，有一只指拇猴，正趴在樹(shù)干上，瞪著(zhù)一雙黑眸望著(zhù)我，好像在說(shuō)；“我有主人了，太好了！”在它的左上方，有五個(gè)金光閃閃的大字：“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我急切的翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)······我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)�？蓵r(shí)光老人的腳步急匆匆的，剛才天還是明著(zhù)，不一會(huì )就黑了�！皠�，快去洗澡�！薄霸倏匆粫�(huì )兒”“不～行”媽媽的獅吼功又響了起來(lái)，還把‘不’字拖了老長(cháng)�！芭丁蔽也磺樵傅亟辛艘宦�，免得又迎來(lái)獅吼功。在我準備去洗澡時(shí)，我靈機一動(dòng)，想出了個(gè)‘鬼點(diǎn)子’，偷偷地把書(shū)帶進(jìn)浴室。拉上門(mén)，搬來(lái)凳子，津津有味地看了起來(lái)，一分鐘，十分鐘，二十分鐘······不知過(guò)了多久，門(mén)外突然響起媽媽的聲音“你怎麼還沒(méi)洗完！”“啊，快······快了！”我一慌，手中的書(shū)一下子落入了水中�！鞍 蔽覈樀靡幌伦影咽稚爝M(jìn)水里摸索，過(guò)了一會(huì )，書(shū)是撈了上來(lái)，但里外都濕透了。我提著(zhù)這個(gè)渾身濕透的家伙，心想：怎么辦？咦，有了，書(shū)上說(shuō)只要將書(shū)上的水擦掉，然后放入冰箱的冷凍室就行了。于是，我趕緊照著(zhù)書(shū)上的方法將書(shū)放進(jìn)冷凍室，第二天，一本完整的書(shū)展現在我的面前。
我愛(ài)讀書(shū)，我與書(shū)的旅途永遠不會(huì )畫(huà)上句號�！暗柑煜聼o(wú)盡書(shū)，化作生生世世伴”。
書(shū)香伴我行作文8
又是一個(gè)月明星稀的夜晚，又是一盞臺燈的休眠，又是一本書(shū)完成了它的使命——被一個(gè)孩子吸取知識。已記不清有幾個(gè)這樣的夜晚，我在一本又一本的書(shū)陪伴下安然入睡。
在我的眼里，書(shū)就像是魚(yú)兒的大海，是野兔的森林，是生活中不可缺少的必需品，不論你走到哪里，都離不開(kāi)書(shū)。
小時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“書(shū)，是什么？”這時(shí)，爸爸就會(huì )閉上眼鏡片兒里的眼睛，靠在椅背上，一副很陶醉的樣子：“書(shū)呀，就是一座知識的寶庫，也是一杯香醇的濃茶，更是……”話(huà)音未落，我調皮的嚷道：“爸爸撒謊是不對的，書(shū)怎么能喝呢！”爸爸微微一笑，眨眨眼睛，同樣調皮地笑道：“爸爸沒(méi)騙人哦，你想想，懶懶地睡完一個(gè)午覺(jué)，頭腦多糊涂，這時(shí)候，讓書(shū)悄悄把思緒帶走，不就像美美地喝完了一杯綠茶嗎？”“可是綠茶一點(diǎn)都不好喝！”“只要你細細品味，自會(huì )發(fā)覺(jué)其中之奧秘�！卑职终f(shuō)起文縐縐的話(huà)來(lái)，活像一個(gè)老仙翁，總讓人感覺(jué)話(huà)其中有玄機。第二天睡完午覺(jué)，爸爸正看見(jiàn)我把書(shū)撕下一頁(yè)，放進(jìn)泡好的綠茶里去呢！
生活中處處都用得到書(shū)，都用得到書(shū)中的知識。
當在頭發(fā)上搓過(guò)的氣球成功黏在了墻上，這正證明了摩擦的電力；當朝霞過(guò)后的.大雨下起，這正證明了“朝霞不出門(mén)”。而我在生活中，也有這樣的經(jīng)歷。一天晚上，太陽(yáng)快下山了，晚霞染紅了半邊天，紅色，紫色，黃色，絢麗多彩，令人目不暇接。媽媽突然說(shuō)：“明天我們出去玩吧！”咦？媽媽怎么想起這個(gè)了？第二天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。過(guò)了一會(huì )兒，天暗了下來(lái)�！皨寢�?zhuān)趺崔k呀？眼看就要下雨了！”聽(tīng)了我急切的話(huà)語(yǔ)，媽媽不以為然的答道：“沒(méi)事，不會(huì )下雨的！”又過(guò)了一會(huì )兒，天果然又亮了起來(lái)，回頭一想，這不正證明了那句“晚霞行千里”嗎？
我喜歡書(shū)，因為書(shū)給了我自由的空間。我讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒翱翔在藍天；我讀書(shū)，就像駿馬飛馳在草原；我讀書(shū)，因為我喜歡書(shū)，因為書(shū)陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
書(shū)香伴我行作文9
書(shū)是一支動(dòng)人的交響樂(lè )，音符中透著(zhù)激情與希望；書(shū)是一幅美麗的水彩畫(huà)，點(diǎn)染間閃著(zhù)活力與奔放；書(shū)是一江滾滾的東流水，在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾，帶我們流向知識的海洋。
記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我會(huì )不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在蔚藍色的天空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了。只要一有時(shí)間我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天地長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴。我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先、恐龍的高大威武、遠古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我“結識”了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)里，我汲取了戰勝困難的力量……
書(shū)，給予了我很多。在我考試失利倍感沮喪時(shí)，眼前仿佛閃現出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏(yíng)得勝利。在我與朋友發(fā)生爭執時(shí)，耳邊響起孔子的.教誨：“已所不欲，勿施于人�！彼刮翌I(lǐng)悟了要容許不同觀(guān)點(diǎn)的存在，將心比心，才能獲得友誼。在我競選失敗失魂落魄時(shí)，王勃“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”的豪言壯語(yǔ)激勵了我。它讓我懂得了，一時(shí)的挫折擋不住前進(jìn)的腳步。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之知者�！敝挥懈械阶x書(shū)的樂(lè )趣，才能樂(lè )于勤奮學(xué)習。一本好書(shū)猶如一位相知的朋友。只要一打開(kāi)書(shū)，我就會(huì )完全沉浸在收獲的喜悅之中。我目睹了孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機妙算，領(lǐng)略了莎士比亞的泉涌文思、毛主席的豪情壯志……讀書(shū)使我蹣跚于大師們洋洋灑灑的文字間，好不愜意。讀書(shū)使我漫步于偉人用心血凝成的結晶中，認真汲取。
在沁人的縷縷書(shū)香中，我幸福地閱讀著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)！
書(shū)香伴我行作文10
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_，書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。它像一盞明燈，照亮了我人生的道路;它像一片燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我冰冷的心;它像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它予于我知識和勇氣，與我在成長(cháng)的道路上一起前行。
記得有一次，我練琴的時(shí)候，中間的輪指我一直彈不好，我練了好幾十次，也沒(méi)成功，我正想放棄的時(shí)候，突然看到我的書(shū)架上的一本名叫《老人與�！返臅�(shū)，這本書(shū)主要講了一位名叫桑提亞哥的老漁夫在連續84天都沒(méi)捕到魚(yú)的情況下再次出海，竟捕到了一條巨型大馬林魚(yú)。但在返航途中，一大群鯊魚(yú)前來(lái)攻擊大馬林魚(yú)。正當他們咬下一塊塊魚(yú)肉時(shí)，他用刀子狠狠刺中鯊魚(yú)頭后的骨頭，幾次下來(lái)，他們中有的`受了重傷，默默游走了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的搏斗，老人最終帶著(zhù)大馬林魚(yú)的骨頭回到了岸邊。我仿佛被老人那種意志堅定，永不言敗的精神所感染了，于是我默默地走到鋼琴旁，又聚精會(huì )神地開(kāi)始練了起來(lái)，這一次，我不管碰到什么困難，都不再放棄，一直堅持，因為我知道，總有一次會(huì )成功的!果然，經(jīng)過(guò)我無(wú)數次的努力，終于成功了!我興奮極了。
書(shū)不僅讓我學(xué)到了意志堅定，永不言敗的精神，還讓我獲得了不少的知識。有一天，我剛剛看完《少兒百科全書(shū)》，準備出來(lái)看電視，這時(shí)爸爸喊：“兒子，過(guò)來(lái)幫我洗茶杯!”我聽(tīng)后就樂(lè )了，想：啊!這不是我剛剛從書(shū)里看到用可樂(lè )也可以洗茶杯的小知識嗎?現在我就能來(lái)驗證一下書(shū)上說(shuō)的是不是真的了。于是我拿了一瓶可樂(lè )，倒入茶杯，等了五六分鐘，再把可樂(lè )倒掉，用清水一沖，果然茶杯洗干凈了，連爸爸都夸我了呢!
除了《老人與�！泛汀渡賰喊倏迫珪�(shū)》以外，書(shū)架上的其它書(shū)籍也讓我明白了許多道理：從《假如給我三天光明》中，我懂得了珍惜美好的生活;從《魯濱遜漂流記》中，我明白了遇到困境該積極面對;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)到了堅忍不拔的精神……
書(shū)真是我的良師益友啊!我以后一定要多看書(shū)，多長(cháng)知識，讓書(shū)一直伴我前行!
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