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書(shū)香伴我行作文（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的書(shū)香伴我行作文，歡迎大家分享。
書(shū)香伴我行作文 1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的話(huà)�！耙槐緯�(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限寬闊的海洋�！边@是海倫·凱勒說(shuō)過(guò)的話(huà)。而在我的`心目中，書(shū)是一把鑰匙，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)還是一艘飛船，載著(zhù)我在知識的海洋里翱翔。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)在書(shū)的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養。我常�？吹脽o(wú)法自拔，那優(yōu)美的詩(shī)句，美好的故事情節，就像磁鐵一般吸引著(zhù)我。
上了小學(xué)我更愛(ài)看書(shū)了。記得有一次，我關(guān)上房門(mén)在看《魯濱孫漂流記》，看得入了迷，連媽媽屢次敲門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽走近我身邊輕輕地叫了我一聲，我才從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，問(wèn)道：“有什么事嗎？沒(méi)事別來(lái)吵我，我還要去冒險呢”。媽媽聽(tīng)得“撲哧”笑了說(shuō)：“吃飯了，小傻瓜”。我一看時(shí)間真的很晚了，趕忙跑到飯桌前狼吞虎咽地把飯吃好，便又鉆進(jìn)小房間沉浸在書(shū)的海洋里。
讀書(shū)時(shí)，我就像在那文學(xué)知識的海洋里暢游；讀書(shū)讓我受益匪淺，讓我懂得很多。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道碰到困難要堅強面對，讀《司馬光砸缸》讓我懂得了什么是友誼，讀《少兒百科》幫我解開(kāi)了許多科學(xué)奧秘。書(shū)是我的良師益友，當我在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)，它會(huì )給我信心與鼓勵。
如果我是一片小舟，那么書(shū)就是風(fēng)，它會(huì )帶我駛向美好的未來(lái)。
如果我是一棵樹(shù)，那么書(shū)就是肥沃的土地，滋養著(zhù)我茁壯成長(cháng)。
讀書(shū)，是一種樂(lè )趣。它使我的生活更加絢麗多彩。
書(shū)，是我最真摯的朋友，謝謝了，我的朋友！
書(shū)香伴我行作文 2
從小開(kāi)始，各種圖書(shū)一直伴我成長(cháng)。小時(shí)候，媽媽抱著(zhù)我，唱著(zhù)童謠。上幼兒園小班時(shí)，我讀起了《幼兒畫(huà)報》，看到我最喜歡的故事時(shí)，媽媽就會(huì )幫我剪下來(lái)，收藏起來(lái)。
在我五歲時(shí)，我已經(jīng)在讀童話(huà)了。如果你在那時(shí)從窗外望去，可能會(huì )看到我對著(zhù)《國王的新裝》上國王穿著(zhù)他的“新裝”在游行的插畫(huà)哈哈大笑呢；也有可能看到我在為《阿里巴巴與四十大盜》里的主人公，阿里巴巴的.智慧而贊嘆，是它們讓我懂得了許多做人的道理。
在我漸漸走出我的童年生活時(shí)，我被哈利·波特的魔法世界深深地迷住了�！帮w天掃帚”、“魔法棒”、“活點(diǎn)地圖”和其他一切關(guān)于魔法的東西都令我著(zhù)迷。我常�；孟耄喝绻矣幸桓Хò�，我就可以變出一艘宇宙飛船，去探索宇宙里的一切；如果我有一把飛天掃帚，我就可以隨時(shí)隨地去任何地方，再也不會(huì )受天氣的影響；如果我有一只鳳凰，世界上就不會(huì )有任何人因事故而離開(kāi)人世。麥格教授的嚴厲，鄧布多利教授的智慧，斯內普教授的舍己為人，讓我開(kāi)始認真地對待這個(gè)世界。
在我九歲時(shí)，我迷上了一套偵探小說(shuō)。每本書(shū)的情節都是由幾種小動(dòng)物引發(fā)的。故事的主人公杜納和他的寵物狗強普還有他的朋友湯米和本，一起幫助警察破了不少案子。他們通過(guò)對生活中的細心觀(guān)察一步一步地得到了警察的贊揚。
書(shū)教會(huì )了我很多。
書(shū)香伴我行作文 3
在生活中，我們每天都安排得非常充實(shí)。其中，讀書(shū)那是必不可少的，一旦失去了它，那生活就不幸福，不美滿(mǎn)了。
在我的生活中，看書(shū)、讀書(shū)成為了我最有樂(lè )趣的業(yè)余愛(ài)好。我非常喜歡看歷史名著(zhù)、經(jīng)典故事，除了這些，我還喜歡看有關(guān)科幻、偵探等有邏輯思維的'小說(shuō)。
我從小就愛(ài)看書(shū)。我第一次走進(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)一本花花綠綠的書(shū)，拿起一本就看，愛(ài)不釋手。一本書(shū)從頭看到尾，仿佛周?chē)察o了，沒(méi)有噪音來(lái)打擾我，本來(lái)好動(dòng)的我也好像打了一支特強的鎮靜劑，幾個(gè)小時(shí)“不動(dòng)彈”。
我現在讀書(shū)時(shí)總有一種幸福感，讀書(shū)是多么美妙，多么快樂(lè )。我在看書(shū)時(shí)，一個(gè)個(gè)情節在腦海里頻頻出現，像是一部電視連續劇在我的頭腦中完美得展現出來(lái)，好像有一些話(huà)語(yǔ)在我的耳邊響起。如：我有一次在看《水滸傳》時(shí)，有一回特別精彩，我不由自主地想幫助主人公出起打仗的策略，仿佛我已經(jīng)在他們中間了。
讀書(shū)還讓我受益匪淺。在我讀書(shū)后，腦子充實(shí)了，讓我知識淵博，懂得道理，學(xué)會(huì )一些各方面的技巧。我覺(jué)得讀的知識我們可以永遠學(xué)，學(xué)得越多越好。書(shū)中所講的有些不是很確切的，還待我們去揭開(kāi)謎團，所以要多讀書(shū)，了解更多才行。
我每次早晨起來(lái)看書(shū)，因為“一日之計在于晨”嘛。早晨看書(shū)會(huì )記住更多東西，而且不容易被遺忘，這樣每天積累，知識越來(lái)越多，那就非常了不起。
我們在知識的海洋中遨游，讓我們在知識的道路上越學(xué)越好，讓我們在知識的照耀下更加炫耀多姿。
書(shū)香伴我行作文 4
手里拿著(zhù)筆，把文中寫(xiě)的好詞好句都畫(huà)出來(lái)，越畫(huà)越好；喜歡一本書(shū)，就能看透墨客所想的悲歡離合，眼淚灑在裙子上。多年來(lái)，書(shū)籍陪伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋，把我從一個(gè)一個(gè)字都看不懂什么都不懂的孩子，變成了一個(gè)喜歡用文字表達感情的人。
我聽(tīng)我媽媽給我講了一個(gè)神話(huà)的故事，在一個(gè)明亮的月亮和涼爽的夜晚，稻香青蛙在漫游�！翱傆幸惶�，我會(huì )像嫦娥一樣生活在月球上！”小嘴一邊砸糖果，一邊談?wù)撟约旱膲?mèng)想。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在枕頭和桌子旁邊，我媽媽總是手里拿著(zhù)一本書(shū)，生動(dòng)地講述著(zhù)神話(huà)的傳奇，告訴我如何成為一個(gè)好男孩�，F在回想起來(lái)，童年的天真記憶讓我很依戀。
我看《白雪公主》，《睡美人》，《灰姑娘》，《唐詩(shī)宋詞》…我愛(ài)童話(huà)，一邊看，一邊幻想自己是公主，在華麗的大廳里飛翔。小時(shí)候年輕的想象力讓我很開(kāi)心。
拿一本0103010，像一只餓狼，在床上偷偷看著(zhù)，享受著(zhù)上帝的.恩賜。我怕媽媽發(fā)現，在父母“搜店”之前，我抑制不住“飽眼�！钡挠，F在，我對閱讀有了不同的想法，這讓我非常滿(mǎn)意。
童年天真的回憶，青春的想象，獨特的想法，讓我意識到自己已經(jīng)融入了書(shū)本。我想，幾十年后，當我再翻開(kāi)書(shū)來(lái)讀的時(shí)候，我會(huì )回憶起那本書(shū)陪伴我走過(guò)的每一條路！
書(shū)香伴我行作文 5
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我收獲的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)，是幸福的彼岸。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。是呀！糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人，才是健康成長(cháng)的人。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)永遠是我的知己，在遇到困難時(shí)，與它傾訴著(zhù)自己的煩惱。在遇到快樂(lè )時(shí)，與它分享自己的歡樂(lè )。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，書(shū)早已成為我生活中不可或缺的一部分。
春夏秋冬，是書(shū)，陶冶了我的情操，陪伴著(zhù)我每一天。一本書(shū)，真正的意義不是在于字的表面，而是書(shū)真正告訴我們的道理以及真正蘊含的真諦。書(shū)就是一朵花，時(shí)時(shí)刻刻等待著(zhù)我們去采蜜，我們就是一只只小蜜蜂，吮吸著(zhù)香甜的花蜜。
回首讀書(shū)的'日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠，我對書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，書(shū)在手思緒萬(wàn)千。讀古今中燦爛的文學(xué)長(cháng)卷，卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般萬(wàn)象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中聽(tīng)訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣繽放在春陽(yáng)中一般。有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè ),人生在書(shū)香的滋潤中閃光，炫彩，歌唱。我不僅從書(shū)里獲取知識，也能從書(shū)中得到安慰，鼓勵和幫助，它激勵起我對生活學(xué)習的斗志，讓曾經(jīng)失去自信的我重新振作起來(lái)。
以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓書(shū)香伴你我同行。
書(shū)香伴我行作文 6
夜深人靜，皎潔的月兒升得很高，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在書(shū)的世界……
小時(shí)候，在媽媽的懷抱里，聞著(zhù)水仙花發(fā)出的香味，望著(zhù)滿(mǎn)是星星的夜空，聽(tīng)著(zhù)媽媽講故事那溫柔的聲音，我感到無(wú)比的幸福。書(shū)是我的朋友，更是我的摯愛(ài)。在與書(shū)陪伴的歲月里有快樂(lè )，也有灑下的淚水。
長(cháng)大了一些，我開(kāi)始看一些故事�！顿u(mài)火柴的小女孩》里面的那個(gè)小女孩讓我非常感動(dòng)。那個(gè)小女孩為了讓爸爸治病，圣誕夜還在外面賣(mài)火柴。讓我不禁想起現在的我們，我感到很慚愧。因為我沒(méi)有孝順父親，有時(shí)還在家里撒嬌并沒(méi)有像小女孩那樣，我應該向那個(gè)小女孩學(xué)習。我曾為她痛苦難熬的生活傷心垂淚，也曾為她那份孝順的心而不由敬佩，我相信總有一天，她的生活會(huì )變得更美好。
年華如流水一樣涌過(guò)。稍大，我告別了童話(huà)，開(kāi)始闖蕩于四大名著(zhù)。我喜歡坐在柔和的燈光下，把臥室的門(mén)關(guān)上，坐在靜謐的`臥室里，望著(zhù)窗外的落葉，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。于是我開(kāi)始讀四大名著(zhù)。我為孫悟空的七十二變，降妖除魔而折服萬(wàn)千；我為諸葛亮的機智而敬佩；還有大義的林沖；勇敢的關(guān)云長(cháng)……
如今，我馬上五年級了，學(xué)習緊張了，看課外書(shū)的時(shí)間少了，但我依然喜歡看書(shū)。記得有一次，我捧著(zhù)一本書(shū)坐在沙發(fā)上看，看著(zhù)看著(zhù)，我入了迷。媽媽第一次叫我吃飯，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。第二次時(shí)，媽媽走到我身邊叫我去吃飯，我說(shuō)馬上就去，但是故事情節太吸引人，我就忘了，結果我沒(méi)有吃午飯。
讀書(shū)是那樣富有情趣，它給我帶來(lái)了不盡的樂(lè )趣，倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識的海洋，我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪。讀書(shū)豐富了我的知識，還豐富了我的課余生活。
書(shū)籍讓我體會(huì )到很多快樂(lè )，書(shū)香伴我行，每一天，書(shū)陪伴我，慢慢成長(cháng)。
書(shū)香伴我行作文 7
“書(shū)香”是怎樣的呢?書(shū)香不是鮮花的濃郁;也不是青草的清雅。而是伴我度過(guò)了每一分，每一秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻的書(shū)的海洋。書(shū)香蘊含著(zhù)豐富的知識，教會(huì )我們做人的'道理，是我最?lèi)?ài)的”書(shū)香”。
初扣“書(shū)香”大門(mén)，是媽媽講童話(huà)故事哄我入睡�！度恍∝i》、《小紅帽》、《丑小鴨》……這些故事，曾經(jīng)伴我度過(guò)了美麗的童年。隨著(zhù)歲月的變化，我漸漸長(cháng)大，上了小學(xué)，我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)，因為我覺(jué)得看書(shū)一點(diǎn)勁都沒(méi)有，十分無(wú)聊，在小學(xué)里老師讓我們必須認認真真地看一本書(shū)，我只好看了一本書(shū)《小豬唏哩呼�！返墓适��？戳艘粫�(huì )兒，覺(jué)得真有趣呀!慢慢地我愛(ài)上書(shū)香。媽媽給我買(mǎi)了許多課外書(shū)，比如《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《龜兔賽跑》……。這寫(xiě)書(shū)讓我懂得了很多。龜兔賽跑告訴我了一個(gè)道理：做人要謙虛，不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹凇端疂G傳》中，我體會(huì )到了武松的英勇;在《西游記》中，我感受到孫悟空的神通廣大;在《三國演義》中，我看到了諸葛亮的神機妙算……。在我的書(shū)箱里漸漸擁有了自己的課外書(shū)《我的兒子皮卡》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》……。還有許多小說(shuō)，寓言、唐詩(shī)、歷史書(shū)，使我感到知識海洋，有多么遼闊，一眼望不到邊，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我一定要勤奮的學(xué)習，以后做一個(gè)博學(xué)多才的人。
啊!書(shū)香為我開(kāi)辟了一條成長(cháng)的道路。
書(shū)香伴我行作文 8
像我們這個(gè)年齡，最應該做的就是學(xué)知識。書(shū)，就是學(xué)知識最好的途徑。有些人不喜歡讀書(shū)，因為他在死讀書(shū)，讀死書(shū)，讀書(shū)要講究方法：在讀書(shū)之中要盡量想像書(shū)中的圖畫(huà)。如果你按照這個(gè)方法讀書(shū)，你就會(huì )喜歡讀書(shū)，并會(huì )覺(jué)得書(shū)有一種香味，會(huì )讓你沉醉其中。
自從我上了小學(xué)一年級，爸爸就給我買(mǎi)了注音版的《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》。在這些書(shū)，我認識了可愛(ài)的灰姑娘，美麗的白雪公主，善良的美人魚(yú)，聰明的小裁縫……我真想進(jìn)入童話(huà)的世界，和他們做朋友。學(xué)校老師推薦我們閱讀了《逃家小兔》和《爺爺一定有辦法》讓我認識了喜歡逃家的小兔和愛(ài)它的媽媽以及約瑟和他神奇的爺爺。從這兩本書(shū)中我看到了長(cháng)輩對孩子無(wú)私的愛(ài)。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我喜歡讀的書(shū)就更多更廣了�！稅�(ài)的教育》，一個(gè)意大利小學(xué)生的日記，善良的卡隆，可愛(ài)的克萊蒂，我明白了做人要誠實(shí)，謙虛，守信用，還要努力學(xué)習，辛勤勞動(dòng)�！洞斑叺男《苟埂�，與眾不同的學(xué)校，天真無(wú)邪的小豆豆，我真想去那樣的學(xué)校，上那樣的課，跟那樣的同學(xué)交朋友，吃那樣的午飯。長(cháng)大了我也想蓋一所那樣的學(xué)校，讓更多的小豆豆們一起來(lái)這里�！都t樓夢(mèng)》——曹雪芹的著(zhù)作，多愁善感的林黛玉，多情的賈寶玉，圓滑的薛寶釵，滑稽的劉姥姥……讓我見(jiàn)到了古代大家族的'生活�！段饔斡洝分杏赂业膶O悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞的沙和尚，讓我領(lǐng)略到古代神話(huà)故事的神奇。這一本本有趣的書(shū)，一個(gè)個(gè)迷人的故事，真讓我如癡如醉！
書(shū)的海洋里知識豐富多彩�？匆部床煌�，說(shuō)也說(shuō)不盡，如果你靜下來(lái)慢慢去讀、去想，你就會(huì )書(shū)中不僅藏著(zhù)很多知識和道理，而且會(huì )給我們帶來(lái)很多的樂(lè )趣。讓我回味無(wú)窮！
書(shū)，伴我成長(cháng)。今天，你讀書(shū)了嗎？
書(shū)香伴我行作文 9
每當我走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲立刻傳入我的耳中；剛剛下課，同學(xué)們就迫不及待的捧起心愛(ài)的課外讀物，津津有味地讀了起來(lái)；放學(xué)時(shí)，有的同學(xué)還捧著(zhù)書(shū)本久久不肯放下······從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，就纏著(zhù)媽媽給我講故事，打那以后，我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我認字時(shí)，我就學(xué)著(zhù)看書(shū)，從兒歌、謎語(yǔ)，到散文、小說(shuō)。不知為什么，我竟然愛(ài)上了閱讀。
每當我拿起書(shū)本，就覺(jué)得有一股神奇的`力量在吸引著(zhù)我，把我帶入了廣闊的知識海洋。也正是這股力量，讓我認識了機智勇敢的皮諾曹；神通廣大的孫悟空；淘氣的馬小跳等人物。他們，使我的生活豐富多彩。書(shū)，也是我的知心朋友。它不僅讓我增長(cháng)了知識，還幫助我解除了煩惱。每當我遇到困難或煩心事，都會(huì )拿出課外書(shū)，細細的品味一番。不一會(huì )兒，煩惱就煙消云散了。
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界最好的營(yíng)養品。是啊，每當我饑腸轆轆時(shí)，就會(huì )捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，也就是在這段時(shí)間里，我忘記了饑餓，忘記了周?chē)囊磺�，似乎在這個(gè)世界上，只有我和書(shū)籍，我們成為了地球的主宰。我每次看書(shū)，沒(méi)有一次不達到廢寢忘食的地步。因為，書(shū)中的內容太精彩了，仿佛每一個(gè)字，都懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，招待我。我怎么忍心丟下它們呢？古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。愿我們都能愛(ài)上閱讀，讓一抹濃郁的書(shū)香時(shí)時(shí)伴隨我們左右！
書(shū)香伴我行作文 10
我從記事起就和書(shū)結下了不解之緣，從畫(huà)工精致的故事書(shū)，到聲情并茂的選，到現在極富哲理性的文學(xué)名著(zhù)……是書(shū)，見(jiàn)證了我一次又一次的成長(cháng)蛻變，見(jiàn)證我如何從一個(gè)懵懂的小女孩成為班里小有名氣的'“小才女”！
記得有一年，班里掀起了一股“馬小跳”熱潮，我也跟著(zhù)被卷了進(jìn)去。從此，我就是常常手拿一本《馬小跳》，坐在位子上，屏蔽一切干擾因素，津津有味地看著(zhù)，一本又一本……
沒(méi)想到，我對《馬小跳》的著(zhù)迷還差點(diǎn)鬧出笑話(huà)來(lái)了呢。
當時(shí)，我正被《馬小跳》中的精彩片段所吸引，殊不知聲旁有一同學(xué)一直在叫我，他見(jiàn)我沒(méi)反應，便拼命地搖我的肩膀。終于，我火了，從書(shū)中抬起頭來(lái)，不耐煩地說(shuō)：“干什么��！”
“啊……”似乎被我嚇到了，他想了想才說(shuō)，“老師找你�！�
“啊……哦�！蔽冶傅貨_那人笑了笑，一邊暗罵自己沒(méi)禮貌，一邊急匆匆往辦公室趕……
就這樣，書(shū)陪伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證了我一次又一次的成功與失敗，陪我一起品味了歡笑與淚水！
我常常被書(shū)里的主人公的情緒“牽著(zhù)鼻子走”，他哭，我也哭；他笑，我也笑；他生氣，我也跟著(zhù)生氣……仿佛，我和書(shū)已經(jīng)融為一體了。
讀著(zhù)“美味”的書(shū)籍，聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，我在快樂(lè )地成長(cháng)！
書(shū)香伴我行作文 11
如果書(shū)是天空，我便是天上那自由飛翔的鳥(niǎo)兒;如果書(shū)是大海，我便是那游弋的小魚(yú);如果書(shū)是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿;如果書(shū)是花園，我便是園中那翩翩起舞的蝴蝶。
從我認字以來(lái)，書(shū)就成了我最要好的朋友。雖然我看書(shū)從不“挑食”，但還是有所偏愛(ài)，史書(shū)一直是我的 “寵兒”，像有魔力的天使，深深地吸引著(zhù)我。這也是得益于媽媽對我的影響。
記得有一次，爸爸媽媽都出門(mén)去了，只留了張紙條讓我自己吃飯，我看見(jiàn)紙條后激動(dòng)地跳了起來(lái)：“哈哈，我可以和我的新書(shū)親密接觸了，昨天買(mǎi)的《資治通鑒》剛看了第一張就被媽媽收起來(lái)，讓我按時(shí)睡覺(jué)，今天終于可以大飽眼福了！”我來(lái)到書(shū)房，眼睛快速地搜尋著(zhù)，哈哈，原來(lái)在這！我翻開(kāi)書(shū)本，一股淡淡的.書(shū)香撲鼻而來(lái)，我狠吸幾口，這一刻我真享受。接著(zhù)，我便像一匹餓狼貪婪地允吸著(zhù)。一頁(yè)，兩頁(yè)……從周威烈王寫(xiě)起一直到五代的后周世宗顯得六年征淮南，跨越十六個(gè)朝代，其中有歷史名人，如物我兩忘的莊子，也有忠臣良將，如完璧歸趙，維護國家尊嚴的藺相如，為李唐江山立下汗馬功勞的郭子儀，也有奸臣叛將，如發(fā)動(dòng)安史之亂，讓老百姓飽受戰爭之苦的安祿山……
時(shí)間一分一秒地流逝，早飯未吃的我，肚子在抗議。這時(shí)我才從緊張的故事情節中緩過(guò)神來(lái)。
這就是我與書(shū)的趣事，是��！飯是人身體的支柱，而書(shū)是我的靈魂，精神上的支柱，是陪伴我成長(cháng)的好伙伴。
書(shū)香伴我行作文 12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人如果有書(shū)，那他的生活就會(huì )變的多姿多彩，如果沒(méi)有書(shū)，他的生活就會(huì )變得一片虛無(wú)，一個(gè)會(huì )讀書(shū)的人，才是聰明人，一個(gè)不會(huì )讀書(shū)的人，就算有書(shū)，也沒(méi)有用，書(shū)，能讓人領(lǐng)悟其中的奧秘，能讓你認識生活的'真諦。
小時(shí)候，我覺(jué)得書(shū)，就是另外一個(gè)美好的世界，那里有可愛(ài)的小白兔，幸福的米老鼠……
晚上，我要睡覺(jué)之前，都要看一下書(shū)，書(shū)，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，有好幾次，我做錯了事，媽媽就會(huì )把我的書(shū)藏起來(lái)，而我總是翻天覆地找呀找，特意不把翻過(guò)的東西不放好，媽媽只好說(shuō)“好了好了，我給你拿出來(lái)就是了，在這樣下去，我們家就會(huì )被你翻成狗窩了！”但我不知道為什么，書(shū)里的感情會(huì )使我的情緒變化，我曾為《三國演義》中桃園三結義而高興，為《西游記》中師徒四人取到真經(jīng)而感動(dòng)。
書(shū)有許多好處，《童話(huà)世界》可以豐富大家的想象力，《寓言故事》讓我們懂得了一些人生道理，各種名著(zhù)，讓我體驗到了作家筆下的風(fēng)采。
書(shū)，就是，能讓人發(fā)泄憤怒，寫(xiě)出喜悅，一些書(shū)寫(xiě)出來(lái)的，能讓人感覺(jué)到眼前的情景，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，而另一些書(shū)，則是給我們增長(cháng)知識，是我們學(xué)習的良師益友，還有一些書(shū)，就是我們休閑娛樂(lè )的一種方法。
書(shū)，能讓人遨游知識的海洋，有了書(shū)，我們才能成長(cháng)，書(shū)是人生的一半，沒(méi)了書(shū)，一個(gè)人的生命也活不長(cháng)。
書(shū)香伴我行作文 13
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我們都讀過(guò)書(shū)，都愛(ài)讀書(shū)。書(shū)就像一艘輪船帶領(lǐng)我們駛入成功的海洋；書(shū)就像一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)就像一位知己，在孤獨時(shí)陪伴你，在失敗時(shí)鼓勵你，在成功時(shí)警醒你。
說(shuō)起讀書(shū)，我首先想到的就是四大名著(zhù)之一的《三國演義》。書(shū)中的人物、故事、背景都深深吸引了我。
其中有一則故事令我印象最深，它就是“草船借箭”，周瑜妒忌諸葛亮先生的才華，給他提了一個(gè)任務(wù)，十天造好十萬(wàn)支箭，沒(méi)想到諸葛亮早有準備，答應三天之內造好，甚至立下軍令狀，諸葛亮先生請魯肅先生幫忙，用鎖鏈連接二十條船。
第一、二天都沒(méi)什么動(dòng)靜，直到第三天，大霧迷江，二十條船上的`軍士齊聲擂鼓吶喊，曹軍派人射箭，下雨般的箭齊唰唰的插在船上，共有十多萬(wàn)支。最后周瑜都自愧不如。
讀到這里，我目瞪口呆，打心底佩服諸葛亮先生的才華、神機妙算。后來(lái)，我逐漸了解了其他的人物。如：有勇有謀的關(guān)羽，敢作敢當的張飛，驍勇善戰的趙云，生性多疑的曹操。
除了《三國演義》之外，我還喜歡《魯濱遜漂流記》，它象征著(zhù)勇敢、樂(lè )觀(guān)；《假如給我三天光明》，它象征著(zhù)自由、光明，堅強。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，于是我更加喜歡在書(shū)海里暢游。讀書(shū)使我感到快樂(lè )，讀書(shū)使我增長(cháng)知識，讀書(shū)使我明白道理，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)香伴我成長(cháng)。
書(shū)香伴我行作文 14
伴著(zhù)書(shū)香走到如今，眼前屹立的是一座金碧輝煌的知識殿堂，推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)金光閃閃的文字堆積成的“黃金屋”。
閉目深思，腦海中漸漸涌現出出入“征途”的畫(huà)面：我整天捧著(zhù)幾本連環(huán)畫(huà)，愛(ài)不釋手，也只有它們能讓我靜下心來(lái)。漸漸的，那形象的畫(huà)面便將我的思緒帶入了五彩繽紛的童話(huà)世界，隨著(zhù)神通廣大的孫悟空一起懲惡揚善；隨著(zhù)足智多謀的諸葛亮一起巧借東風(fēng)；隨著(zhù)武藝高強的魯智深一起為民除惡。
光陰似箭，流水無(wú)情，如今的我已徹底沉醉于文學(xué)殿堂中，盡情領(lǐng)略古今中外名人筆下的英雄形象：《三國演義》中曹操的'永不言棄和豪情壯志；《駱駝祥子》中祥子的自尊好強和吃苦耐勞；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強不屈和頑強毅力。他們的事跡引領(lǐng)著(zhù)我朝著(zhù)光明邁進(jìn)，對著(zhù)未來(lái)微笑。
書(shū)香伴我，不僅有那些榜樣們激勵著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)，還有許多經(jīng)典名句陶冶著(zhù)我的情操。
茫茫神州大地，幽幽中華歷史，不知有多少千古佳作誕生。因為有書(shū)，我能夠欣賞李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮罋�；王之渙“黃河遠上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”的壯觀(guān)；晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的無(wú)奈······不禁大聲感嘆：“妙哉！”
書(shū)香伴我，是你，讓我感悟到人生的真諦；是你，讓我領(lǐng)會(huì )到處世的哲學(xué)；是你，讓我體味到文學(xué)的博大精深。
徜徉書(shū)海，那泛起的陣陣墨香將我淹沒(méi)······
書(shū)香伴我行作文 15
我們從一年級到四年級，我們已經(jīng)讀了很多很多的書(shū)，大家都對書(shū)有了很大的興趣，比如說(shuō)我們班的張××同學(xué)，她就被別人送了一個(gè)外號叫小書(shū)蟲(chóng)，所以我們班大多數人都喜歡看書(shū)，因為書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們應該認真讀書(shū)，不能不想讀書(shū)。
如果讀書(shū)會(huì )非常的有文化，這樣每次老師默寫(xiě)生字，我們都會(huì )，考試的時(shí)候閱讀理解還有作文，因為你看書(shū)看的.多，所以你有很多的詞語(yǔ)可以寫(xiě)一篇字詞優(yōu)美的作文，長(cháng)大時(shí)可以為祖國增光添彩，你也可以跑到外國去留學(xué)。
而不好好讀書(shū)，不知道多少優(yōu)美的詞句，寫(xiě)作文會(huì )干干巴巴跟流水賬差不多，到時(shí)候，就不會(huì )考一個(gè)好學(xué)校，到時(shí)候想為祖國增光添彩但文化度數不高，到時(shí)候做什么也是白搭，也就找不到生體力的工作。
還有一部分學(xué)生只是光讀讀熱鬧，不看里面優(yōu)美的詞句，我理解你們的意思，看完也是白搭，就算看100遍也不行，那照樣跟沒(méi)讀沒(méi)有什么區別。
所以我們大家應該好讀書(shū)，讀好書(shū)，也要書(shū)讀好，平常一些有用的書(shū)一定要多看看，那些漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)，在閑暇之余在看那些類(lèi)的書(shū)，不能家長(cháng)在的時(shí)候你就讀那些學(xué)習之類(lèi)的書(shū)，而家長(cháng)一走，你立馬把漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)都打開(kāi)了，那是毫無(wú)意義的，只有一心一意的讀書(shū)，才能取得巨大的成就。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，敏而好學(xué)，不扯下問(wèn)，還有，曾經(jīng)讀過(guò)小古文里也有業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，荒于隨——韓愈。
書(shū)香伴我行作文 16
從小開(kāi)始，各種圖書(shū)一直伴我成長(cháng)。小時(shí)候，媽媽抱著(zhù)我，唱著(zhù)童謠。上幼兒園小班時(shí)，我讀起了《幼兒畫(huà)報》，看到我最喜歡的故事時(shí)，媽媽就會(huì )幫我剪下來(lái)，收藏起來(lái)。
在我五歲時(shí)，我已經(jīng)在讀童話(huà)了。如果你在那時(shí)從窗外望去，可能會(huì )看到我對著(zhù)《國王的新裝》上國王穿著(zhù)他的“新裝”在游行的插畫(huà)哈哈大笑呢；也有可能看到我在為《阿里巴巴與四十大盜》里的主人公，阿里巴巴的智慧而贊嘆，是它們讓我懂得了許多做人的道理。
在我漸漸走出我的童年生活時(shí)，我被哈利·波特的魔法世界深深地迷住了�！帮w天掃帚”、“魔法棒”、“活點(diǎn)地圖”和其他一切關(guān)于魔法的東西都令我著(zhù)迷。我常�；孟耄喝绻矣幸桓Хò�，我就可以變出一艘宇宙飛船，去探索宇宙里的一切；如果我有一把飛天掃帚，我就可以隨時(shí)隨地去任何地方，再也不會(huì )受天氣的影響；如果我有一只鳳凰，世界上就不會(huì )有任何人因事故而離開(kāi)人世。麥格教授的嚴厲，鄧布多利教授的智慧，斯內普教授的`舍己為人，讓我開(kāi)始認真地對待這個(gè)世界。
在我九歲時(shí)，我迷上了一套偵探小說(shuō)。每本書(shū)的情節都是由幾種小動(dòng)物引發(fā)的。故事的主人公杜納和他的寵物狗強普還有他的朋友湯米和本，一起幫助警察破了不少案子。他們通過(guò)對生活中的細心觀(guān)察一步一步地得到了警察的贊揚。
書(shū)教會(huì )了我很多。
書(shū)香伴我行作文 17
書(shū)像一位好老師，它不僅僅能豐富我們的知識，還能幫我們，解決疑惑書(shū)像一位和我們相知相伴的好朋友，陪我們長(cháng)大，伴隨我們一起，讓我們感覺(jué)到童年生活有書(shū)相伴的日子是多么的快樂(lè )。
有人喜歡手機，有人喜歡美食，而我卻喜歡書(shū)。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀，毛澤東爺爺這樣說(shuō)。從這句話(huà)就可以看出毛爺爺對書(shū)的喜愛(ài)，據說(shuō)毛澤東爺爺的床二分之一都是書(shū)，今天我給你們講一講，我和書(shū)之間的故事。
幼年時(shí)，我們看的書(shū)可能是小巴掌童話(huà)、格林童話(huà)或寓言故事，因此我認識了許多童話(huà)里的人物，與白雪公主和丑小鴨等經(jīng)典童話(huà)人物結成了要好的.伙伴，然后我就告訴了我那些小伙伴安徒生童話(huà)和格林兄弟中精彩又有趣的神秘故事，并從童話(huà)故事中找到了我童年時(shí)候的快樂(lè )。
少年時(shí)，我們看的書(shū)，不再像幼年時(shí)看的書(shū)那樣了，因為爸爸媽媽不再讓我們一直看了，我們接觸到了四大名著(zhù)和作文書(shū)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這句話(huà)的意思是只要你讀了許多的書(shū)，那么你寫(xiě)作，的時(shí)候就像有神附身一般，讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人對話(huà)，這是歌德的名言，而當我看書(shū)的時(shí)候，就像一匹餓狼，想要快速地吃掉這匹肥美的羊。
青年，我再看書(shū)，能夠感悟出許多做人做事的道理，我在書(shū)中領(lǐng)悟到了善、惡、好、壞、正、邪，我在這些書(shū)中看到了各種各樣的人。
現在，書(shū)已經(jīng)成為了我的好伙伴，陪我度過(guò)了天真的童年。
書(shū)香伴我行作文 18
它伴隨我長(cháng)大，它伴隨我入睡，它伴隨我度過(guò)了十年，它還陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)白晝和夜晚，你們猜它是誰(shuí)？哈哈！對了，它就是——書(shū)！
每當我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然在一個(gè)我不認識的“生友”，我便去問(wèn)媽媽?zhuān)僧斘疑肴昙壍臅r(shí)候，媽媽仿佛忽然啞了似的用手指了指那本大紅色的新華字典，頓時(shí)我明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)媽媽并沒(méi)有啞，她是要讓我養顧自立的好習慣，我翻開(kāi)字典，用部首查字法查，我終于找到了那個(gè)字，原來(lái)那個(gè)字叫“奠”，我像地球人發(fā)現外星生物似的，大叫：“找到了！找到了！”我和媽媽高興得笑了。當我沒(méi)有任何事情，非常無(wú)聊的時(shí)候，我便拿起一本《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來(lái)，主人公馬小跳時(shí)常把我逗得開(kāi)懷大笑，看到一半我就好像自己也進(jìn)入了情景，我變成了路曼曼，經(jīng)常壓制著(zhù)馬小跳，上科學(xué)課時(shí)，馬小跳說(shuō)一句不該說(shuō)的話(huà)，我都要一字不漏的原原本本記在小本子里，而馬小跳呢？他也時(shí)常想報復我，可是最終還是被我發(fā)現了，并報告了秦老師，馬小跳被我害得幾乎每天都要寫(xiě)一篇檢查，檢查寫(xiě)得比作文還要熟，我時(shí)常沉浸在書(shū)中，連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
書(shū)，它是我不會(huì )說(shuō)話(huà)的`“好友”，每一本書(shū)又像一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的知識寶庫，永遠向我們敞開(kāi)大門(mén)，讓我們隨時(shí)隨地吸取它豐富的知識，讓我們成為一個(gè)知識淵博的人，成為祖國明天的棟梁之材，讓我們的祖國更加強大。
書(shū)香伴我行作文 19
我非常喜歡看書(shū)，在我的生活中，我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我。我和書(shū)就這樣成為了一對形影不離的好朋友。
在我的房間里，放著(zhù)一個(gè)小書(shū)柜。里面擺放著(zhù)各式各樣的書(shū)：有童話(huà)書(shū)，小說(shuō)，科普讀物，名著(zhù)和歷史書(shū)。其中我最喜歡看的就是中國的四大名著(zhù)之一：《三國演義》。這本書(shū)講了中國古代春秋戰國時(shí)代的故事，內容非常精彩。
我最喜歡關(guān)羽和劉備，他們倆就是我心目中的英雄。在平時(shí)生活中，我身邊總會(huì )放著(zhù)一本課外書(shū)。在課間休息時(shí)，在坐長(cháng)途車(chē)時(shí)，在等人時(shí)，在所有的空余時(shí)間里我都會(huì )拿出書(shū)來(lái)閱讀。跟著(zhù)故事里的主人公一起去冒險。我隨著(zhù)情節的跌宕起伏，心忽然緊張，忽然開(kāi)心，忽然充滿(mǎn)疑問(wèn)，過(guò)了一會(huì )兒又恍然大悟。真是有趣極了！
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基爺爺說(shuō)得沒(méi)錯。只有不斷的去閱讀新的書(shū)籍，我們的知識才會(huì )越來(lái)越多，看一件事物才會(huì )更客觀(guān)，才有新的`發(fā)現。大家可能不相信這是真的，我，就是一個(gè)活生生的例子：以前我懂得知識不怎么多，但現在，我閱讀了一些科普讀物后，知識增加了不少。
例如：海龜流淚，是因為要排出身體里多余的鹽份；母螳螂吃掉雄螳螂，是因為需要更多的營(yíng)養來(lái)哺育自己的后代。我懂得了更多知識后，和同學(xué)們聊天時(shí)，話(huà)題也多了。他們說(shuō)什么我也知道了。
我們大家一起來(lái)看書(shū)吧�？春脮�(shū)，看有用的書(shū)！
書(shū)香伴我行作文 20
書(shū)籍是靈魂的伊甸園，書(shū)籍是一座燈塔，引領(lǐng)我們前行，書(shū)籍是一艘小船，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想。在我的生活中，絕大部分時(shí)間都沉浸的書(shū)香里，書(shū)香伴我行。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡書(shū)那質(zhì)樸的書(shū)香，愛(ài)沉浸在書(shū)的海洋里盡情遨游，書(shū)給予了我充實(shí)的生活。
我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，以為讀書(shū)是最枯燥的事情。但直到有一天，我整理書(shū)房時(shí)，翻出了幾本舊書(shū)。那幾本的封面早已破舊得不成樣子，書(shū)邊還打上了卷，泛了黃，散發(fā)出淡淡的木香。我隨手一翻，竟被這本破爛的舊書(shū)所吸引了。我坐在地上，手中捧著(zhù)那本陳年舊書(shū)，手指不斷在書(shū)上摩挲著(zhù)，旋轉、跳躍。書(shū)中的文字宛如一個(gè)個(gè)小精靈在手指間不斷飛揚著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)妖嬈的'身姿。我癡迷了，沉醉在其中。
以后，我便成了書(shū)店的�？�。家里的書(shū)也在不斷積累著(zhù)，成了貨真價(jià)實(shí)的“書(shū)�！�。我成天陶醉在書(shū)海中：簡(jiǎn)愛(ài)的悲慘愛(ài)情令我同情，《海底兩萬(wàn)里》的奇異故事令我憧憬，岳飛的英雄氣魄令我折服……這些書(shū)無(wú)不令我充實(shí)。
日復一日，年復一年。書(shū)房里的書(shū)已像小山般高，這都是我最珍貴的財富�？破疹�(lèi)、散文類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)的書(shū)應有盡有，都散發(fā)出淡淡的書(shū)香，我的回憶里裝滿(mǎn)了書(shū)香的味道。
在書(shū)香里，我懂得了書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，積累著(zhù)無(wú)數人的智慧，積累著(zhù)走向成功大門(mén)的經(jīng)驗。
時(shí)光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉。凡事都會(huì )改變，但不會(huì )變的是那停留在我心底的那一抹淡淡的書(shū)香。
書(shū)香伴我行作文 21
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”……古今中外，有很多人認為書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。確確實(shí)實(shí)，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴我成長(cháng)。
從幼兒園的.時(shí)候，我就和書(shū)打交道。我認識了除惡揚善的孫悟空；知道了兇惡的妖魔鬼怪。那替天行道的武松，是我最崇拜的對象。我巴不得有十八般武藝，為民除害。
自從上了小學(xué)以后，我走過(guò)祖國的名山大川，讀了許多古詩(shī)。走到池塘邊，我領(lǐng)略了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的韻味；在大沙漠中，我明白了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的意境；茫茫大雪中，我體會(huì )到了岑參的“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的朋友情誼。
隨著(zhù)年級不斷升高，我讀了很多的經(jīng)典名著(zhù)。我要勸勸林黛玉“花落人亡兩不知”，并告訴她“落紅不是無(wú)情物，化為春泥更護花”，叫她做人一定要開(kāi)朗，不要做一個(gè)悲涼的人。我還崇拜一代英雄曹操。很多人以為曹操是一代奸雄，但是我卻不這么認為。首先他重人才，認為英雄不問(wèn)出處；第二，他非常重情誼，對關(guān)羽情如手足，送他稀世寶馬赤兔馬一匹；第三，他重農田，不讓士兵破壞農民的莊稼。有一次，曹操的坐騎回了麥田，要以死謝罪，但大臣們個(gè)個(gè)都不同意讓曹操自殺。最后曹操只得割發(fā)代首。曹操還規定，一個(gè)人只要種田就不用當兵，只要當兵就不用種田。
書(shū)，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，伴我慢慢成長(cháng)……
書(shū)香伴我行作文 22
書(shū)香，沒(méi)有鮮花的濃郁，也沒(méi)有青草的淡雅。但它能夠帶給我的，卻是知識的源泉！我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
在我模糊的記憶中，媽媽是帶領(lǐng)我進(jìn)入書(shū)香樂(lè )園的領(lǐng)導者。從小，都是媽媽講故事給我聽(tīng)。那時(shí)，我每次入夢(mèng)前，總是吵著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽講《公主的故事》給我聽(tīng)，哄我慢慢入睡。因為只有這樣，童年的我才能夠在夢(mèng)里走進(jìn)書(shū)香樂(lè )園，與公主們玩耍，與荷花仙子聊天。
一次偶然的機會(huì )，媽媽帶著(zhù)我去了新華書(shū)店。那里，到處都是書(shū)的海洋。書(shū)柜擺著(zhù)各種各樣不同的'書(shū)，仿佛都在邀請我進(jìn)入書(shū)香樂(lè )園。我迫不及待地翻翻這里，翻翻那里，好像要看完所有的書(shū)似的。后來(lái)，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。書(shū)，成了我最好的伙伴。在我失落的時(shí)候，淘氣包馬小跳給我帶來(lái)各種各樣的笑話(huà)讓我開(kāi)心；在我膽小的時(shí)候，《查理九世》中的墨多多會(huì )讓我鼓起勇氣，遠離膽��；在考試的時(shí)候，文字會(huì )神奇地組成一篇優(yōu)美的文章，為我解除困擾，讓我“下筆如有神”。
直到現在，我都手不離書(shū)。在入夢(mèng)前，我總會(huì )窩在被窩里手上捧著(zhù)一本書(shū)，如饑似渴地讓書(shū)本帶領(lǐng)我進(jìn)入書(shū)香樂(lè )園。此時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得房間異常的溫暖，書(shū)本異常的溫馨。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，書(shū)也是知識的源泉。是它給我帶來(lái)了豐富的知識。讀書(shū)可以使我步步高升，就像高爾基說(shuō)的走上階梯一樣。
以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓縷縷書(shū)香半你我同行！
書(shū)香伴我行作文 23
有人問(wèn)：世間最香的味道是什么？有人會(huì )說(shuō)：花朵的芬芳，泥土的清香可我覺(jué)得最香的莫過(guò)于書(shū)香，每打開(kāi)一本新書(shū)，書(shū)中的墨香散發(fā)出的淡淡香味，是那么的沁人心脾，令我沉醉其中。
每讀一本書(shū)，我常常沉浸在書(shū)的海洋，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，讀到深處，我會(huì )跟著(zhù)書(shū)中的情節，有時(shí)笑中帶淚，有時(shí)震撼無(wú)比讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì )摘錄下來(lái)，細細品味。讀尼奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了書(shū)中人物保爾柯察金的優(yōu)良品格，一個(gè)人只有在艱難的困苦中戰勝自己，只有把自己的追求和祖國人民的利益聯(lián)系在一起，才會(huì )創(chuàng )造奇跡，才會(huì )成為一名鋼鐵戰士。教會(huì )了我懂得在困難面前不屈不撓，成為一名擁有鋼鐵般堅強意志的人。
讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我懂得了宇宙起源，時(shí)間與空間的尺度，恒星的演化過(guò)程以及黑洞的形成。世界之外，未來(lái)之變，是這樣的`神奇與美妙。讀普希金的詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》讓我懂得積極樂(lè )觀(guān)而堅強的人生態(tài)度，成為了激勵自己，勇往直前，永不放棄的座右銘。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，可以讓我們變得堅強，善良，在成長(cháng)的道路上有書(shū)相伴，我們不會(huì )孤單，迷茫時(shí)有書(shū)相伴，我們變得更加清醒�，F在，書(shū)籍是我的良師益友，是我的親密伙伴，更是我每天的必修課。
學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們與書(shū)為友，以書(shū)相伴，讓一縷縷書(shū)香伴我們成長(cháng)，伴我們同行！
書(shū)香伴我行作文 24
從我依稀記事起，每每睡覺(jué)前，總要纏著(zhù)媽媽給我講故事。從媽媽的故事中，我明白了美麗善良的白雪公主、神通廣大的孫悟空、機智勇敢的小裁縫……一個(gè)個(gè)精彩的故事，猶如一支支搖籃曲，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，有時(shí)我也癡癡地想：媽媽怎樣明白的這么多？每每問(wèn)她，她總是笑而不答，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“長(cháng)大了，你自然會(huì )明白�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂。
上學(xué)后，一有空，媽媽便會(huì )帶著(zhù)我去逛書(shū)店。書(shū)櫥邊，角落里，柜臺前，蹲著(zhù)的，站著(zhù)的，坐著(zhù)的，人人都捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地看著(zhù)，讀著(zhù)。我也擠進(jìn)去，加入了他們的行列……
從此，書(shū)便成了我生活中不可缺少的一部分。它給我帶來(lái)了無(wú)限的.樂(lè )趣，讓我受益匪淺。
作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，一本好書(shū)猶如甘甜的瓊露。我遨游在書(shū)的海洋里，感受到了書(shū)的芬芳。
從《上下五千年》中我不但了解到了我們中華民族的悠久歷史，燦爛的文化，也讓我接觸到了許許多多的歷史名人。三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，臥薪嘗膽的勾踐，統一中國的秦始皇，三國時(shí)的諸葛亮……然而，我最喜歡的還是三國時(shí)的軍事家、政治家、詩(shī)人曹操，他足智多謀，聰明機靈。
書(shū)是我最好的朋友，也是我無(wú)聲的老師，它給我知識，給我力量，詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！辈诲e的，本本好書(shū)猶如指路燈，它將伴我到達知識的彼岸。
書(shū)香伴我行作文 25
童年是詩(shī)，童年是歌，童年是天邊的夢(mèng)，童年是空中的彩虹。童年如畫(huà)，畫(huà)里有鮮艷的顏色；童年如詩(shī)，詩(shī)中有豐富的語(yǔ)言；童年如歌，歌里有優(yōu)美的旋律。
當我遇見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，書(shū)的名子引起了我的注意，我便打開(kāi)看了看內容簡(jiǎn)介，是關(guān)于童年的，覺(jué)得十分有趣，就買(mǎi)了下來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)了桑桑一至六年級的小學(xué)生涯，桑桑的父親是一名油麻地小學(xué)的校長(cháng)，在村里比較富裕，桑桑的老師是蔣一輪，是一位好老師，桑桑有許多好朋友。邱二爺邱二媽結婚以后一直沒(méi)有孩子，所以在親戚家收養了一個(gè)叫細馬的孩子，他也是桑桑的好朋友。
油麻地這個(gè)村子里有一片艾地，秦大奶奶非說(shuō)屬于她的，也可能真屬于她。她非常喜歡艾，因為艾不僅可以除味，還可以驅蚊。秦大奶奶曾因為這片艾地不回家躺在艾地里睡，也曾多次被用木門(mén)將她抬回家，可她又回來(lái)了。最后因為救一個(gè)落水的孩子而被淹死，從此她將永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。
在書(shū)中我認識了聰明的紙月，認識了勇敢的桑桑，親切的蔣一輪，家庭富裕的杜小康，還有可愛(ài)的`禿鶴，白雀、秦奶奶、細馬、溫幼菊、阿怒………
啊，童年一去不返了�？赏甑哪切┦聟s常常索繞在我的心頭。童年永遠是美好精彩的，不管是快樂(lè )還是憂(yōu)傷，正確與錯誤的傻事都令人回味。
童年如詩(shī)如畫(huà)，如歌如夢(mèng)，多么令人難忘��！也許我們誰(shuí)也無(wú)法走出我們的童年………
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