我總也忘不了那句話(huà)作文[熱]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我總也忘不了那句話(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我總也忘不了那句話(huà)作文1

　　隨著(zhù)時(shí)光的流轉，許多事己被抹去了痕跡，但有一件事無(wú)論怎樣也抹不掉。

　　一天，我和同學(xué)們在教室里目不轉晴地看著(zhù)黃老師上課，剛開(kāi)始我還專(zhuān)心致志地聽(tīng)黃老師講著(zhù)有趣的知識，眼睛都不眨一下，可后來(lái)不知被誰(shuí)干擾，我不由自主地拿出顏色鮮紅的紅筆，在一張白亮亮的紙上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，整張紙己被我畫(huà)得亂七八糟，全都是紅通通的.圓，或一啪啦的數字，正講得津津有味的黃老師，發(fā)現了我，看了我一眼，沒(méi)理我，應該是警告我，我卻一無(wú)所知，我又開(kāi)始玩橡皮。

　　拿著(zhù)那光滑精致的橡皮，很想咬它，轉起來(lái)，更是五彩繽紛，正在我玩得開(kāi)心的時(shí)候，黃老師大聲說(shuō)：“倪晨！你來(lái)回答！”我一聽(tīng)，慢悠悠地站起來(lái)，老師提出的是什么問(wèn)題我完全不知道，只陶醉在那橡皮上，我緊張極了，嘴里支支吾吾，半天說(shuō)不出來(lái)，一直盯著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，害羞得臉都紅了，我感覺(jué)同學(xué)的都在譏嘲我，黃老師說(shuō)了一句：上課認真聽(tīng)講！這句話(huà)仿佛是警鐘敲醒了迷糊的我，印在了我的腦海里，一節課下來(lái)我一無(wú)所獲。

　　每當我上課想開(kāi)小差的時(shí)候我都會(huì )警告我自己，上課的知識要牢記！不能“開(kāi)飛機”，要認真聽(tīng)講！

我總也忘不了那句話(huà)作文2

　　有句話(huà)說(shuō)的好，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這讓我時(shí)刻銘記在心。

　　以前有一次，我自己在房間里玩，桌上擺了好多課外書(shū)，我卻不看一點(diǎn)�！澳阍诟陕�！”媽媽見(jiàn)了，生氣的說(shuō)，“沒(méi)干嘛呀？”我裝出剛剛看好書(shū)的樣子，不解的說(shuō)�！澳芙o我好好看書(shū)啊，整天就知道玩，難怪沒(méi)考過(guò)什么高分。好好看書(shū)��！書(shū)才是人類(lèi)……”“好啦好啦，我看書(shū)，我看課外書(shū)，看教科書(shū)，行了吧？媽媽?zhuān)俊蔽也荒蜔┝�，催媽媽快走。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，關(guān)上了我的房門(mén)。我先望了一會(huì )書(shū)，又玩了起來(lái)�！鞍�？不對，這個(gè)內容不是這樣的嗎？怎么這樣了？”那書(shū)里似乎有著(zhù)奇怪的魔法，我一下就感到好奇，投入了進(jìn)去，沒(méi)心思玩了。

　　“原來(lái)是這樣�！蔽铱粗�(zhù)這書(shū)，感到了無(wú)比的吃驚：書(shū)有這么好看！我從那之后就一門(mén)心思的.想看書(shū)，想看好書(shū)、有意思書(shū)，就讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽見(jiàn)到我這么想看書(shū)，也很高興，只要是好書(shū)，有益處的書(shū)，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)，我也感到讀書(shū)的樂(lè )趣，覺(jué)得以前不看書(shū)是不對的，看書(shū)我也是享受，也得到了進(jìn)步，知道了以前不知道的一些東西：看動(dòng)物小說(shuō)知道了動(dòng)物的習性，看校園小說(shuō)得倒放松，看探知奧秘的一類(lèi)書(shū)，我知道了世界的奇妙……

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)我永遠也不會(huì )忘記！

我總也忘不了那句話(huà)作文3

　　在我的腦海里，有著(zhù)許多讓我難忘的話(huà)，它們就像夜空中零零散散的星星，其中有一顆星星，它耀眼的光芒深深地印射在了我的心田。

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，我背上嶄新的書(shū)包，踏著(zhù)輕快的步伐，迎著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，牽著(zhù)爸爸溫暖厚實(shí)的大手，向學(xué)校走去。在路上，我不知不覺(jué)地想起了上學(xué)期考得不太理想的語(yǔ)文期末成績(jì)，通過(guò)試卷分析我發(fā)現自己都是在閱讀理解和作文上丟分很多，于是我就不由自主地向爸爸問(wèn)道：“爸爸，我覺(jué)得我語(yǔ)文的閱讀理解和作文有點(diǎn)困難，先放一放吧！”爸爸沒(méi)有回答，而是充滿(mǎn)信心的眼神看了看我，然后微笑對我說(shuō)，“兒子，這當然是不行的，人的能力就像一個(gè)木桶，一種能力就像是一根根木條，水就像是各種各樣的知識，充實(shí)著(zhù)你的生活，決定你知識容量多少的往往取決于最短的那根木條，而不是最長(cháng)的'！”我愣了一會(huì )兒，細細體味這番話(huà)的含義，突然一下子茅塞頓開(kāi)，終于領(lǐng)悟了其中的道理，笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，您放心吧，我明白了您說(shuō)的意思了�！�

　　從那以后，對于學(xué)習上的困難，我不再選擇輕易放棄，而是勇敢地去挑戰。至今，每當我面對困難想要放棄的時(shí)候，爸爸的話(huà)就會(huì )縈繞在我的耳邊，它不時(shí)的提醒著(zhù)我：永不言棄！

我總也忘不了那句話(huà)作文4

　　在三年級時(shí)，我的英語(yǔ)很不好，這使我對學(xué)好英語(yǔ)失去了自信心，可是一位老師的話(huà)卻徹底的改變了我對學(xué)英語(yǔ)的看法。

　　在去年暑假，我加入了英語(yǔ)的遠程教育隊伍，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)英語(yǔ)。當時(shí)的課程有很多，有基礎班、提高班……媽媽結合我的實(shí)際情況給我選報了基礎班。雖然是基礎班，但我也跟不上，上課的'時(shí)候更不敢上臺發(fā)言，因為我怕讀不好同學(xué)們嘲笑我。

　　當遇到老師抽我上臺回答問(wèn)題或讀單詞的時(shí)候，我便會(huì )緊張得讀的結結巴巴的，在臺下會(huì )讀的單詞都忘的一干二凈。

　　記得有一次上臺回答問(wèn)題的時(shí)候，我還是讀的吞吞吐吐的，老師不但沒(méi)有批評我，還鼓勵我說(shuō)：“很好，你的進(jìn)步很大，但是你一定要記住，英語(yǔ)是要靠不斷積累的哦，所以你不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，只要堅持就一定有提高！我對你有信心！加油！”

　　“我對你有信心！加油！”這句話(huà)深深的印在我的腦海里，我想：我和老師只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)認識的，老師都對我有信心，難道我能對自己沒(méi)有信心嗎？于是我一有空就反復的聽(tīng)，反復的讀，天天堅持，最后終于功夫不負有心人，我終于會(huì )讀了，也不怕學(xué)英語(yǔ)了。

　　雖然現在我沒(méi)有聽(tīng)那位老師的課了，但老師的話(huà)卻時(shí)常在我的耳邊響起，時(shí)刻都提醒著(zhù)我“我對你有信心！加油！”

我總也忘不了那句話(huà)作文5

　　在我的記憶倉庫里，儲藏著(zhù)許許多多的名言警句，它們像一盞盞指路燈，給我照亮了黑暗，指引給我正確的方向，最讓我難以忘懷的是魯迅的那句話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！�

　　從一年級開(kāi)始，我就有寫(xiě)作業(yè)慢的毛病，用媽媽的話(huà)說(shuō)：“就像繡花似的�！币虼�，媽媽也為我傷透了腦筋。有一次，老師除了留平常作業(yè)之外，還有作文、預習和手抄報，而且我晚上還有英語(yǔ)課（課外補習），憑我的速度根本寫(xiě)不完，就在我坐在沙發(fā)上嘆息時(shí)，媽媽安慰我：“魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎？‘時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的’”我聽(tīng)后，反復揣摩這句話(huà)，覺(jué)得很有道理，便立刻行動(dòng)起來(lái)，寫(xiě)字時(shí)的速度也加快了許多，最后在我的努力下，終于在七點(diǎn)寫(xiě)完了作業(yè)，這使我更喜歡魯迅先生的.那句話(huà)了。

　　這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我前進(jìn)，也讓我學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，每當我遇到時(shí)間不夠的問(wèn)題時(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！�

我總也忘不了那句話(huà)作文6

　　我總也忘不了爸爸說(shuō)的那句話(huà)，‘堅持就是勝利’。

　　去年春天，爸爸提了一個(gè)建議，爸爸對我和媽媽說(shuō)；春天到了，咱們去爬山吧。媽媽沒(méi)說(shuō)什么只說(shuō)了個(gè)好字，而我，而我不同，我卻高高興興的回答，耶，好哦，我們去爬山咯。我激動(dòng)的問(wèn)媽媽說(shuō)；媽媽?zhuān)�咱們爬山去，你是不是很開(kāi)心。媽媽比較激動(dòng)的`說(shuō)；嗯，好。爸爸插了一句話(huà)，你看，天已經(jīng)很晚了，咱們明天再去，唔，好吧，明天去。

　　第二天

　　啊，真是晴朗的一天呀【興奮過(guò)度】，咦，天怎么是黑的，媽媽現在幾點(diǎn)，5點(diǎn)，咱們六點(diǎn)走，好，好，噓，小點(diǎn)聲，別人還在睡覺(jué)呢，哦。6點(diǎn)了，出發(fā)吧，到山下了，我說(shuō)；比賽跑步吧。爸媽都嗯了一下，好，預備，跑，我一邊跑一邊想，我一邊想，我爸我媽才不是我的對手呢，哈哈，我跑的飛快，把爸爸和媽媽甩在后面了，不一會(huì )兒，我跑不動(dòng)了，我說(shuō)；歇一會(huì )，不久，爸爸和媽媽追了上來(lái)，我們沒(méi)吃早飯，爸爸對我說(shuō)；堅持就是勝利，就像你，打個(gè)比方，有一個(gè)人，他們兩個(gè)挖鉆石，就剩最后一次了，第一個(gè)人挖到了，第二個(gè)人，他覺(jué)得好累，算了，回家吧。第二個(gè)人，就是你，你就是半途而廢，不，我不是，我又一次的站了起來(lái)，這也讓我腦洞全開(kāi)，也讓我明白了，堅持就是勝利的意思。

我總也忘不了那句話(huà)作文7

　　我記得的小溪里收藏著(zhù)很多名人的名言。但是最難忘的是這句話(huà)�！皰仐墪r(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！�

　　記住一次，我要吃晚飯。媽媽說(shuō)：“元熙，快點(diǎn)吃晚飯，快點(diǎn)做作業(yè)�！蔽胰タ蛷d吃晚飯的時(shí)候，發(fā)現電視開(kāi)著(zhù)，里面的節目比一個(gè)都精彩。為了不自覺(jué)地放慢吃飯的速度，再看一會(huì )兒電視，我故意讓媽媽再盛一碗粥。因為這樣可以多看一些電視。但是我的眼睛在看電視，但我的心一點(diǎn)也不踏實(shí)。因為我想起今天晚上的作業(yè)數學(xué)黃岡，數學(xué)先行作業(yè)，天才九山，作文。我一想到這些，吃飯速度就會(huì )加快，但眼睛隨時(shí)都在看電視。我的心一直在矛盾中掙扎。

　　終于吃完晚飯了，我抬頭看了看手表，天��！八點(diǎn)半了！在母親的'再三催促下，我依依不舍地來(lái)到了我的寢室。我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)快11點(diǎn)了，但我的作業(yè)還剩下一點(diǎn)。因為太晚了，媽媽叫我明天早起寫(xiě)。

　　我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。我越來(lái)越后悔了。

　　第二天一早，沒(méi)有等媽媽叫我。我6點(diǎn)20分起床。趕緊把剩下的作業(yè)都補上了。最終還沒(méi)有結束。最終我受到了老師的懲罰。老師還對我說(shuō)了很久“扔掉時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。

我總也忘不了那句話(huà)作文8

　　在我的腦海中，聽(tīng)到的話(huà)像天上的星星一樣多，慢慢地有些話(huà)從我的腦海中消失了。但有一句話(huà)，卻讓我刻骨銘心，那就是媽媽說(shuō)的一句話(huà)：“只要付出，就有回報”。

　　記得那是一個(gè)周末，天氣晴朗，媽媽提議帶我學(xué)騎自行車(chē)，突然讓我學(xué)騎自行車(chē)，我的心里還真有些膽怯。但是看到別的同學(xué)都會(huì )騎車(chē)，我心里真是羨慕，心想：我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)。

　　于是，我和媽媽推著(zhù)車(chē)來(lái)到了一個(gè)空曠的場(chǎng)地，這是我第一次騎車(chē)，我心里很害怕，怕自己摔著(zhù)，媽媽小心翼翼的.扶著(zhù)后面，我慢慢用右腳往前蹬，左腳試著(zhù)蹬上車(chē)蹬，可是我的左腳卻怎么也上不來(lái)，我有點(diǎn)灰心了，媽媽急忙教我方法，自行車(chē)前行起來(lái)時(shí)，蹬在地上的腳也要快速放到車(chē)蹬上來(lái)，這樣自行車(chē)就能前進(jìn)了，聽(tīng)了媽媽的指導，我一次又一次地試著(zhù)，終于成功了！媽媽說(shuō)：“只要付出，就有回報”。我自由自在地騎著(zhù)車(chē)，找到了感覺(jué)，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)向前飛翔，我好開(kāi)心��！

　　這次學(xué)習騎車(chē)，我體會(huì )到了媽媽說(shuō)的：“只要付出，就有回報“，我永遠也不會(huì )忘記這句話(huà)！

我總也忘不了那句話(huà)作文9

　　在我成長(cháng)的道路上，有許多話(huà)我大多都淡忘了，可有一句話(huà)我至今記憶猶新，并且我永遠也不會(huì )忘。

　　這件事發(fā)生在我上二年級的時(shí)候，一次，李老是讓我們幾個(gè)一人辦一張報紙，而且，還要評出最好的，貼到學(xué)校展覽，我想;我一定要辦好！

　　放學(xué)回到家，我把所有的學(xué)習報都放在床上，仔細的找素材，找好后，我就寫(xiě)在了報紙上，可我一看，報紙內容少了些，而且還很單調，連我自己也覺(jué)得不好，可天已晚,我便睡覺(jué)了。

　　第二天，您把我們的報紙拿來(lái)一看，選了宋小虎和李路遙的，放學(xué)了，我從大門(mén)走出去時(shí)，看到了他們倆的報紙，我暗暗發(fā)誓，下回辦的報紙一定要好。

　　到了周末，您又布置了辦報紙，這一次，我一定要辦好，不然，您肯定會(huì )對我失望。

　　星期六，我拿起作文書(shū)看起來(lái)，希望能找一些好作文，突然，我看到這篇作文上有一句話(huà)，“成功等于百分之一的天分和百分之九十九的汗水�！笨吹竭@句話(huà)，我信心倍增，按照學(xué)習方法報的'版塊畫(huà)下來(lái)，又經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于成功了，望著(zhù) 自己的勞動(dòng)成果，我滿(mǎn)意的笑了。

　　周一，我把報紙拿給老師看，老師說(shuō)：“這次辦的不錯！”

　　我心里暗暗高興，這句話(huà)將激勵著(zhù)我成長(cháng)！

我總也忘不了那句話(huà)作文10

　　我總也忘不了那句話(huà)，那句話(huà)改變了我一個(gè)不敢面對的錯誤。

　　在我小的時(shí)候“左”和“右”這兩個(gè)字都會(huì )寫(xiě)，但卻分不清哪個(gè)是左，哪個(gè)是右，我怕別人笑話(huà)，所以就瞞住了。每次，只要小朋友們玩關(guān)于左右這兩個(gè)字的游戲時(shí)，我就假裝有事逃跑了。

　　可沒(méi)想到，在一次我和我的好朋友玩的.時(shí)候，突然有一位家長(cháng)提議要來(lái)一個(gè)“寫(xiě)字比賽”，實(shí)際上就是聽(tīng)寫(xiě)。我的好朋友，非要我和她一起去參加，我想沒(méi)什么，去就去嗎!不就是一個(gè)比賽，也沒(méi)有什么，于是就去了�？烧l(shuí)想到，比寫(xiě)內容里居然有三個(gè)詞全部帶有“左”“右”這兩個(gè)字，我心想：“怎么辦啊?沒(méi)辦法了，只能涼拌炒雞蛋了，蒙吧!”可我太背了，一個(gè)也沒(méi)蒙對，但這還沒(méi)有什么，可誰(shuí)想到，我媽媽正好經(jīng)過(guò)。知道了我的秘密，我自己都不敢相信這是一個(gè)巧合，可它就是。

　　我覺(jué)得很丟人，怕媽媽會(huì )狠狠的批評我。但真是天意難測呀!媽媽不但沒(méi)有批評我還告訴我了一個(gè)口決，就是因為這個(gè)口決，讓我永遠的走出了害怕的心情，分清了左和右這兩個(gè)字，我要好好感謝媽媽和那句話(huà)：“左工右口”。

　　這件事情，讓我明白了遇到困難時(shí)，我們不能逃避，而是應該迎難而上，通過(guò)自己的努力和別人的幫助去解決困難。

我總也忘不了那句話(huà)作文11

　　在我的童年生活中聽(tīng)過(guò)許多話(huà)語(yǔ)，有安慰的話(huà)、贊美的話(huà)、批評的話(huà)、關(guān)心的話(huà)……最讓我難忘的是“我想信你，可以的�！边@句鼓勵我的話(huà)。

　　我在課堂上是一個(gè)比較害羞的女生，上課總是不敢舉手發(fā)言。雖然有些時(shí)候，心里想的和正確答案一樣，卻沒(méi)有勇氣舉手。有一天晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次疑险n不敢舉手發(fā)言呢？”媽媽對我說(shuō)：“要大膽，不要怕錯，我相信你，可以的'�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心中頓時(shí)涌起一股熱浪，發(fā)誓要積極舉手發(fā)言。我這學(xué)期的目標就是：開(kāi)始做另一個(gè)自己。在之后的學(xué)習生活中，每當老師提了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，這句話(huà)就在我耳畔響起，我就勇敢地舉手發(fā)言。不管我回答得對錯與否，我都勇敢地邁出了第一步。這句話(huà)一天一天的陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我也一天一天的在進(jìn)步�，F在，我已經(jīng)比以前大方了很多，上課也能勇敢地舉手發(fā)言了，可是還要繼續學(xué)習。我希望這句鼓勵我的話(huà)能陪伴著(zhù)我走過(guò)小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)。

　　“我相信你，可以的�！边@句話(huà)，不僅給以我極大的鼓勵，還讓我學(xué)習成績(jì)不斷的進(jìn)步、提高了。我總也忘不了，那句話(huà)讓我變勇敢、自信的話(huà)語(yǔ)。

我總也忘不了那句話(huà)作文12

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，聽(tīng)到過(guò)許許多多的話(huà)，有諷刺的、批評的'、贊美的……但是有一句話(huà)卻激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　記得在幼兒園小班時(shí)，老師上課講故事、提問(wèn)題，我不敢舉手發(fā)言，對學(xué)習沒(méi)信心。有一天下課了，老師坐在教室門(mén)口，我到老師旁邊玩，老師讓我坐在她腿上，她先問(wèn)了我的名字，然后對我說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，老師相信你是最棒的！”我的心里頓時(shí)升起了一股暖流，心想：以后一定要好好學(xué)習。

　　上了大班，我們練字，我也算是個(gè)中等，記得有一次，我在小生子本上寫(xiě)了幾個(gè)老師讓寫(xiě)的字，老實(shí)說(shuō)太難看，另寫(xiě)一遍，我不知道筆順，只能自己想�？吹絼e的同學(xué)爭先恐后的拿著(zhù)生字本給老師改�？梢幌氲嚼蠋熣f(shuō)的那句話(huà)，我就有了信心，一撇一捺耐心的寫(xiě)了出來(lái)，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情把生字本拿給老師看，老師說(shuō)：“不錯。繼續加油�！�

　　“孩子，老師相信你是最棒的！”這句話(huà)，不斷激勵我前進(jìn)。

我總也忘不了那句話(huà)作文13

　　在我的記憶中，有許多難忘的話(huà)。但我印象最深的，是愛(ài)因斯坦的一句“天才是百分之一的天分，加百分之九十九的努力”這句話(huà)。它始終伴隨著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，使我難以忘懷。

　　那一天，我在家里做數學(xué)題。忽然，一道題難住了我。我翻翻資料，查查書(shū)本，冥思苦想，仍然沒(méi)有找到方法。我急得抓耳撓腮，怎么都做不出來(lái)�？粗�(zhù)這道題，我真想把作業(yè)本撕了扔掉。我站起身來(lái)，走到客廳，坐下，不爭氣的眼淚，一點(diǎn)一點(diǎn)地掉了下來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，看看我，有進(jìn)屋看看題，似乎明白了一切，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“琦琦，你們不是剛學(xué)了愛(ài)因斯坦的一句話(huà)么？！‘天才是百分之一的天分，加百分之九十九的努力’么？！”對��！我心里暗想，一個(gè)人，不管他有多么棒，但都需要努力，才能成功。想完，我擦干眼淚，靜下心來(lái)，重新回到書(shū)桌前，仔細地做了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我終于做出來(lái)了 ！

　　第二天，上奧數課時(shí)，老師在課上表?yè)P了我，我心里美滋滋的！ 以后，每當我想半途而廢時(shí)，我都會(huì )想起那就話(huà)，我喜歡這句我的座右銘，我相信它一直會(huì )激勵我，一直……

我總也忘不了那句話(huà)作文14

　　我是一個(gè)平平凡凡活潑開(kāi)朗的小姑娘，愛(ài)美麗、穿漂亮衣服是與生俱來(lái)的天性。每當我從照相館走過(guò)，看見(jiàn)那些小姑娘穿著(zhù)美麗的衣服，化著(zhù)妝，象公主一樣成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)！我曾多次試想這一切降臨在我身上的場(chǎng)景，我渴望去照藝術(shù)照。

　　其實(shí)我也知道家中并不是很富裕，照一次藝術(shù)照要花很多錢(qián)�？墒钱斘液蛬寢屢黄鹱哌^(guò)那家照相館時(shí)，我還是會(huì )放慢腳步，眼睛直溜著(zhù)照相館，媽媽好像看出了我的心思對我說(shuō)：“你九歲生日那天我們去照藝術(shù)照好不好？”我高興的點(diǎn)頭。

　　九歲生日這天終于來(lái)到了。在照相館里，化妝師在我的臉上化著(zhù)妝，不一會(huì )那美麗的杰作便出來(lái)了。穿著(zhù)各式各樣的衣服，戴著(zhù)耳環(huán)，我太高興了，幸福在心中流淌。照完藝術(shù)照之后，我還陶醉在歡樂(lè )和幸福之中。

　　十天后，相冊拿回來(lái)了。我都不敢相信我的眼睛，照片上這個(gè)小女孩真的是我嗎？我雙手捧著(zhù)相冊看了一遍又一便，我才發(fā)現相冊的第一頁(yè)上有媽媽送給我的一句話(huà)，這句話(huà)就是：“媽媽陪你一起長(cháng)大”。

　　是啊，媽媽以她的`操勞陪伴著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。媽媽雖然很辛苦，忙了家務(wù)還要照顧我學(xué)習，但是也想給我一個(gè)美麗的童年。每當想起這句話(huà)，這句話(huà)就會(huì )泉水一樣滋潤我幼小的心田。

我總也忘不了那句話(huà)作文15

　　一件事，一句話(huà)，也許一輩子也忘不了。我總也忘不了那句話(huà)，它讓我變得堅強自信。

　　我四年級了，像我這個(gè)年紀的人都會(huì )騎自行車(chē)了，因為媽媽說(shuō)我小時(shí)候體弱多病，總是不讓我像其他小朋友一樣騎著(zhù)車(chē)子在院子里玩。所以我總認為自己在技能方面比較笨，做什么事情總是膽膽怯怯。

　　上次去舅舅家，哥哥有一輛自行車(chē)，是他小時(shí)候的，現在我騎上剛剛合適。我想學(xué)，但總怕自己學(xué)不會(huì )鬧笑話(huà)。

　　我拉著(zhù)舅舅，讓他教我騎自行車(chē)。于是舅舅教我如何保持平衡，他扶著(zhù)我騎，慢慢的舅舅漸漸松手了。等我騎到拐彎處時(shí)，舅舅大叫了一聲，原來(lái)他早就松手了，我竟沒(méi)有任何察覺(jué)，我立刻停住了。舅舅笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)便繼續教我如何蹬車(chē)，不久我就會(huì )騎自行車(chē)了。

　　但是我并不熟練，在掉頭的.時(shí)候總是停，不知為什么，也許是因為我很膽小。舅舅微笑著(zhù)：“為什么要停？”我抿了抿嘴角：“我害怕！”舅舅聽(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)事，做什么事不要害怕，沒(méi)做過(guò)就要嘗試。每個(gè)人不是生下來(lái)什么都會(huì )做，只要你用心去做肯定能做好�！�

　　這一句話(huà)，像黑暗中的一束光，照亮了我的啟蒙之路。讓我的內心變得自信、強大。我總也忘不了那句話(huà)，它也許會(huì )影響我一生。