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(薦)將心比心作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的將心比心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
將心比心作文1
將心比心，用自己的心比照別人的心。平時(shí)不比，以為自己比別人好，但是仔細一比，才知道，原來(lái)人與人之間的差別這么大。
有一次，我去店里幫媽媽干活，覺(jué)得屋里很熱，就出來(lái)玩一會(huì )兒，呼吸一下新鮮空氣。剛出來(lái)，就看到一旁的.自行車(chē)全都倒了，我想：又不是我家的自行車(chē)，我為什么要去扶它。于是就若無(wú)其事地跳起繩來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)小男孩，看起來(lái)是來(lái)買(mǎi)東西的，他看到了我和被風(fēng)刮倒的自行車(chē)，沒(méi)說(shuō)什么，就進(jìn)去買(mǎi)東西了�！扒�，”我嘴里嘟囔著(zhù)“真是個(gè)不懂事的孩子�！眱扇昼娺^(guò)去了，小男孩出來(lái)了，又看了我一眼，然后跑過(guò)去，把自行車(chē)一輛輛扶起來(lái)，笑了笑，然后打了一輛出租車(chē)走了。我停止了跳繩，回憶著(zhù)小男孩嘴角的一抹微笑，忽然明白了什么，飛快地跑向自行車(chē)，把又被風(fēng)吹倒了的自行車(chē)推到了屋檐下，沒(méi)有風(fēng)的地方……
將心比心作文2
昨天，我下樓的時(shí)候，正好遇見(jiàn)五樓的一位奶奶，因為我走得快，所以一直走在她的前面，到了樓門(mén)口，我推開(kāi)沉重的樓門(mén)，一直等到老奶奶跟上來(lái)。她感激地說(shuō)：“孩子，耽誤你的時(shí)間了，還給我扶著(zhù)干什么，你就先走唄”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不著(zhù)急�！崩夏棠桃恢睕_著(zhù)我微笑，直到離開(kāi)，我的心里溫暖了許久。
一次我坐公交車(chē)去奶奶家，正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說(shuō)：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說(shuō)怎么辦吧？老人聽(tīng)了火了，便與他吵起來(lái)。我聽(tīng)了年輕人的'話(huà)心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì )有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì )變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說(shuō)畫(huà)上一個(gè)句號一聲：“沒(méi)關(guān)系�！蹦敲催@件事也就會(huì )平息了，更會(huì )圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句號。
將心比心作文3
回想，母親為了讓我添一件衣服而嘮叨，無(wú)非是怕我著(zhù)涼；回想，母親為了不讓我看電視而嘮叨，無(wú)非是怕我耽誤功課；回想，母親嘮叨過(guò)的一切事情竟無(wú)一件不牽動(dòng)那顆愛(ài)女之心。
“時(shí)間不早了，收拾了準備睡吧！”媽忍不住又嘮叨了，“睡晚了明天起不來(lái)，會(huì )影響學(xué)習的�！�
我突然想到，嘮叨居然是母愛(ài)的表達。我順從的照辦了。月光從窗口射進(jìn)來(lái)，柔和的月光，像媽媽的手。
將心比心的想一想，我覺(jué)得爸媽真好。
將心比心，總是要求父母理解的子女為什么不去體諒自己的爸爸媽媽?zhuān)磕銜?huì )發(fā)現他們理解你其實(shí)比你理解他們更多。
將心比心，總是覺(jué)得父母對你不好的`子女為什么不先想想你對父母的愛(ài)有多少？你會(huì )發(fā)現他們給你的愛(ài)遠遠多于你給他們的愛(ài)。
將心比心，父母真的好偉大！
真的，將心比心地想想，你會(huì )發(fā)現這一切。
將心比心作文4
在生活中，將心比心無(wú)處不在，我曾經(jīng)就做到過(guò)......
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我坐在公交車(chē)上，一位老爺爺慢悠悠地走上了公交車(chē)，站在了我的旁邊。
突然，我的腦海里出現了一位天使和一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“假如那是你的爺爺，你希望他站在那兒?jiǎn)�？”惡魔反駁道：“你與他素不相識，憑什么讓坐？”
“讓?zhuān) ?/p>
“不讓?zhuān) ?/p>
天使和魔鬼在爭吵，最終，我選擇了將心比心，站了起來(lái)：“爺爺，您請坐吧�！�
“孩子，你坐吧，我站著(zhù)就行了�！�
“不行，您坐吧，老師教我們要將心比心的`�！�
“謝謝了，乖孩子！”
爺爺的嘴角向上一提，笑了。老爺爺看我的眼神，是那么親切，那么和藹！突然之間，我就想到了伴我成長(cháng)，而今與世長(cháng)辭的爺爺了，那一刻，我的心里多么的甜��！
也許，當你在公交車(chē)上站起來(lái)的時(shí)候，就懂得了什么才是將心比心的味道，那種幸福就像四月的陽(yáng)光一樣暖人心脾......
將心比心作文5
今天，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文。
這篇課文講述了奶奶給“我”講的一件事情和“我”陪媽媽去醫院輸液時(shí)發(fā)生的事。
我在文中感觸最深的`是母親去扎針的事情，母親的手已經(jīng)鼓起了青包，卻一句抱怨的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)有。我想，那一定很疼吧?但是，母親卻默默無(wú)語(yǔ)，因為她知道護士已經(jīng)十分小心了，再抱怨也只能增加護士的緊張感。母親正是知道了護士的心理，所以才如此平靜。
在生活中，我們難道不是要有這種想法嗎?我們還不是要經(jīng)常換位思考嗎?有一次，我想吃蘋(píng)果，想讓媽媽削一下皮，沒(méi)想到，正在洗衣服的媽媽一口回絕了。我有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔徒o我削一個(gè)嘛�！眿寢寶鉀_沖地說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間!”我一聽(tīng)火氣也上來(lái)了說(shuō)：“那我自己削!”一天之內我跟媽媽沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。今天回想起來(lái)，我感到十分內疚、慚愧。我沒(méi)有想您的感受是怎么樣的。
讓我去關(guān)心老人，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)晚輩，聆聽(tīng)他們的心聲，去關(guān)懷他們，一定要將心比心
將心比心作文6
一天，我和爸爸一起坐地鐵出去玩，那天星期日，人很多，剛剛開(kāi)車(chē)門(mén)，一股燥熱鋪門(mén)來(lái)，只見(jiàn)車(chē)上人挨人，人擠人，后面的人好像碰到前面人的耳根那，明明是冬天，卻來(lái)夏天般的燥熱。
我和爸爸四處眺望，希望能發(fā)現一兩個(gè)空座，也忘了那么遠，脖子酸了，可一個(gè)空座也沒(méi)有看到，再加上車(chē)中悶熱時(shí)，我們心中怒火燒得更旺了。
過(guò)了一個(gè)站，“我心想終于有人下車(chē)了，我們馬上就有座位了！”我許諾狂歡，站了那么久，終于可以做了�！岸６！６！遍_(kāi)車(chē)門(mén)了，我看向車(chē)座位，可這車(chē)廂沒(méi)有人下車(chē)，我心中一震嘆息，“唉，又要站好久了”。突然，我猛的`看見(jiàn)了另一個(gè)車(chē)廂有座位，垃圾，爸爸向前沖，可一位姐姐上了車(chē)，坐下了這個(gè)坐位，我眼里露出那失望的表情，姐姐卻主動(dòng)的把座位讓給了我，我連忙道了謝，姐姐親聲說(shuō)：“不用謝，我希望我妹妹也有人讓座位�！�
如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )使人與人之間多一份幸福。
將心比心作文7
生活中，有許多將心比心的事，哪怕是小小的一個(gè)動(dòng)作，也能溫暖別人的心田。
我見(jiàn)過(guò)這樣的一件事：有一個(gè)老太太上了公交車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上人滿(mǎn)滿(mǎn)的。只好嘆了一口氣，扶住一跟鐵管。車(chē)開(kāi)了，可是依然沒(méi)有人讓坐。老太太又嘆了一口氣：“唉——現在的年輕人啊�！�
“滴——”，車(chē)開(kāi)到了第二個(gè)站點(diǎn)，停了下來(lái)�！袄咸�，您坐�！币粋�(gè)高高瘦瘦的.年輕人站了起來(lái)，說(shuō)道，那個(gè)老太太笑著(zhù)向他連連道謝�！安挥媚敲纯蜌�，我只是希望，我媽在上車(chē)時(shí)，也有人給她讓坐�！�
車(chē)上順間安靜了下來(lái)！接著(zhù)，響起了雷鳴般的掌聲，在場(chǎng)的所有人，心里頭的是暖暖的！
我還見(jiàn)過(guò)這么一件事：我們在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，有一個(gè)一年級的小朋友摔倒了，在場(chǎng)的的人連忙跑過(guò)去“搶救”有人摸出一張創(chuàng )可貼，也有人要被他去醫護室……我們看見(jiàn)了，心里感覺(jué)暖暖的。
如果我們生活中能多一些寬容和理解，那么我們的世界會(huì )更加美好！
將心比心作文8
在人善良的時(shí)候，心是金銀做的;在人將心比心的時(shí)候，心是用鉆石做的。
我的媽媽在醫院工作，有好多次我從她們醫院走過(guò)，都看見(jiàn)醫院門(mén)口拉了一個(gè)條幅。那些條幅都是患者的家屬拉上去的。之所以他們拉條幅，是因為他們的`親人在醫院治療的時(shí)候去世了，他們很難過(guò)。為此，有的醫生的胳膊還骨折了。我媽媽經(jīng)常說(shuō)：“醫院死人是在正常不過(guò)的事情了，如果醫院什么病都能治的話(huà)，
那么人人都變成老妖精了�！�
有一回，我弟弟的幼兒園讓給老師打分。我的嬸嬸(我弟弟的媽媽)給每個(gè)老師分別打了分：88，90，85……但是我的奶奶，讓都打100分。我奶奶說(shuō)：“你給那些老師評分的高了，老師們也就高興了，人家自然也就對你的孩子好的呀!”從這件事上我知道了，人要將心比心，你對別人好，別人也會(huì )對你好。
如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份敬意，就會(huì )對孩子增加一些關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，陽(yáng)光照耀在太陽(yáng)下，反射出一道道閃耀的光芒。當時(shí)的天氣是那么明亮，那么燦爛。
我和阿姨到公園去走一走，散散步，快到家時(shí)，我和阿姨看見(jiàn)一個(gè)女孩把垃圾倒在地上，我跑過(guò)去提醒她，后來(lái)她撿起了地上的垃圾，然后就哭了，我就跟阿姨說(shuō)你先回家，我過(guò)一會(huì )在回去，然后我她去一個(gè)小石凳上坐，她哭啼啼的'對我說(shuō)：我不是一個(gè)好孩子。然后我立刻不假思索的說(shuō)：一個(gè)人只要犯了錯誤就改正了，就還是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)，乖巧，討人喜歡的好孩子。最重要是知錯能改，就可以了。
第二天早上，我去找她玩，她答應了，而且她媽媽也同意讓我和她繼續交往，我們在玩的候看見(jiàn)一個(gè)正在摘花的男孩，她就走過(guò)去，對男孩說(shuō)：請別摘花，因為花和我們人類(lèi)一樣都有生命，而且生命是很珍貴的，每個(gè)人只有一條生命。
所以說(shuō)如果你幫助別人，別人也就會(huì )幫助你。
將心比心作文10
早上，我一如既往，要了兩條卷筒粉。正當我津津有味地吃著(zhù)，一抬頭，看見(jiàn)一位叔叔正吃力地把我的單車(chē)挪到路邊。一旁的小舅笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看！你的單車(chē)當著(zhù)別人了吧！”“對不起！對不起！”我帶著(zhù)歉意幫叔叔移開(kāi)單車(chē)，叔叔卻擺擺手，爽朗的笑：“以后別把單車(chē)放在這兒了！”“好！好！”我連忙說(shuō)。
幾天前……
“這誰(shuí)的單車(chē)��？放在這兒阻礙我打掃衛生！”一位阿姨怒氣沖沖地罵道。我趕忙走上前，把單車(chē)推開(kāi)�？伤灰啦火垼骸澳愀陕锇褑诬�(chē)放在這兒！那！那！位置多得是！你這小孩，真不懂事！”我連連賠不是。同樣的'事，怎么兩位的反差那么大呢？將心比心，如果阿姨能替我著(zhù)想，就不會(huì )這么咄咄逼人。俗話(huà)說(shuō)得好：退一步海闊天空，讓三分心平氣和。......
將心比心作文11
奶奶曾經(jīng)和我講過(guò)這樣一件事情：“有位老奶奶去商店購物，正當這位老奶奶要去推開(kāi)那‘豎立’在入口那沉重的大門(mén)，一位阿姨也剛好要進(jìn)入大門(mén)去商店，那位阿姨一直推著(zhù)大門(mén)，知道那位老奶奶進(jìn)入才松開(kāi)，當老奶奶向阿姨道謝時(shí)，阿姨卻說(shuō)：“您的年齡和我的媽媽差不多，我只是想在我的`媽媽遇到這樣的時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)�！闭f(shuō)完阿姨就走了”我聽(tīng)了，心溫暖了許久。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人付出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文12
今天我們學(xué)了《將心比心》這一課，給我留下了深刻的印象，其中我也明白了一些道理：換位思考，要站在別人的角度上去想別人心中的感覺(jué)，這樣人和人之間就會(huì )多些友情、寬容和理解，理解萬(wàn)歲嘛！
文章的'主要內容是這樣：第一件事寫(xiě)了奶奶去商場(chǎng)，一位阿姨推開(kāi)大門(mén)，等奶奶進(jìn)來(lái)了才放開(kāi)；第二件事是一天，作者陪母親去醫院打針，這位實(shí)習的護士為母親扎了兩針都沒(méi)有扎進(jìn)去，護士有些緊張了，但是在她最緊張的時(shí)候，母親給了她鼓勵，第三次成功了，護士向母親表示感謝——給了她鼓勵。
生活中也有類(lèi)似的事情：那一次，我和媽媽在商場(chǎng)外等爸爸，發(fā)現每個(gè)人拉開(kāi)門(mén)簾進(jìn)去后就放下了，有2位叔叔、阿姨進(jìn)去后把簾子放下了，正好打在一個(gè)3、4歲小朋友臉上，這個(gè)小孩被打的”哇哇“大哭起來(lái)；在國外的時(shí)候，我就發(fā)現人們進(jìn)門(mén)時(shí)總是回頭看看后面有沒(méi)有人，以免打傷人。
我認為我們應該人人為我，我為人人。
將心比心作文13
我聽(tīng)老師講過(guò)這樣一件事：老師原來(lái)在河套酒業(yè)工作，那里工作的人基本都是初中文化，都比不上大學(xué)畢業(yè)的'老師，所以她認為和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言，但是有一個(gè)同事不同，和她很投緣，老師也不知道為什么。這位同事放假都會(huì )回寧夏，回來(lái)時(shí)會(huì )給老師帶點(diǎn)東西，安慰她，在危機時(shí)老師會(huì )及時(shí)幫助她，是她的及時(shí)雨。
記得一天，科學(xué)老師給我們上課，一開(kāi)始課堂很安靜，掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。到最后，就變成玩手機、說(shuō)話(huà)、看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)……反正干什么的都有，老師非常生氣，對我們大聲喊到：“都去外面跑操�！蔽覀冎缓萌ヅ懿�。喊著(zhù)口號一二、一二、……一圈、二圈、五圈、八圈……跑了無(wú)數圈后，老師見(jiàn)我們說(shuō)不出話(huà)來(lái)，就把我們叫回來(lái)說(shuō)：“你還我一個(gè)安靜的課堂，我還你深奧的知識�！�
是��！如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對朋友有一份敬愛(ài)、對老師增加一份尊重，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文14
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一次一位小孩，因為他太貪玩，把自己的頭卡在護欄上了，有一位陌生的先生，把自己的雙手，一直拖到有人來(lái)救這位小朋友的時(shí)候，才松開(kāi)了手，這位小朋友對先生說(shuō)：“謝謝�！钡臅r(shí)候，先生卻說(shuō)：“我的孩子和你差不多大，我希望她遇到這種事情的時(shí)候，也有人拖住他�！甭�(tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。
一天，我和妹妹在姥姥家的平房玩，我和妹妹打乒乓球玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的'乒乓球跳到了別人家的院子里，我本來(lái)想敲門(mén)，但是，我又不敢，怕被人說(shuō)我，眼看著(zhù)下午快過(guò)去了，乒乓球還沒(méi)有拿回來(lái)，我非常著(zhù)急，突然，有一位叔叔出來(lái)，把乒乓球給我撿了回來(lái)，我對叔叔說(shuō)：“謝謝�！笔迨鍏s說(shuō)他的妹妹跟你年齡差不多大，希望他遇到這種事情時(shí)候，也有人幫他撿回�！�
是��！如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )是人與人之間多一些寬容與理解。
將心比心作文15
星期五那天下午放學(xué)，我坐上公交車(chē)去爺爺家，上車(chē)時(shí)車(chē)內乘客并不多，我走到中間有個(gè)空座位就坐下了。大約過(guò)了幾站后，乘車(chē)的人漸漸多了，已經(jīng)沒(méi)有座位了，人們站著(zhù)，顯得有些擁擠。
又到一個(gè)站，只見(jiàn)上來(lái)一位老奶奶，頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，拄著(zhù)拐杖搖搖晃晃地在車(chē)內移動(dòng)。前面兩個(gè)坐著(zhù)的年輕人談笑風(fēng)生，絲毫沒(méi)有讓座的'意思。駕駛員一遍遍摁著(zhù)廣播“請給有需要的讓個(gè)座”，她倆還是無(wú)動(dòng)于衷。我真很生氣，站起來(lái)大聲叫道“老奶奶你來(lái)我這里坐”。
在公交車(chē)上讓座是再普通平常的小事一樁，尊老愛(ài)幼是社會(huì )提倡的公德。每個(gè)人都有老的那一天，將心比心，我們應該對老人多一份尊重，對小孩多一份關(guān)愛(ài)，正如歌曲唱的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。