下跳棋作文15篇[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的下跳棋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下跳棋作文1

　　炎熱的下午，我在老師家看書(shū)�？赐陼�(shū)后，老師提議玩跳棋�？墒俏也粫�(huì )玩，只能在旁邊觀(guān)戰。

　　下了一盤(pán)棋，勝者自然是老師�！巴�，老師的棋藝太高了。我也要學(xué)！”“好呀！”老師說(shuō)，“先從小跳開(kāi)始學(xué)�！蔽覀儼哑遄右粋�(gè)個(gè)擺好，老師就溫和地說(shuō)：“小跳呢，前面必須有一座‘橋’才能跳。先看我跳吧�！崩蠋熞惶�手，就往前跳了一步。我跟著(zhù)老師，也往前一跳。下著(zhù)下著(zhù)，老師興高采烈地說(shuō)：“我有一步好棋！”她一下就跳到了我的地盤(pán)里面。我緊緊盯著(zhù)老師跳過(guò)來(lái)的“路”，也把我的`一顆棋子原路跳到了老師的地盤(pán)里。這叫“來(lái)而不往非禮也”。就這樣，我漸漸地學(xué)會(huì )了玩小跳。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師神秘地說(shuō)：“想不想學(xué)大跳？大跳可比小跳有趣多了�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“好的！”金嘉瑋只會(huì )小跳，所以他也和一起學(xué)。老師邊講邊做示范：“大跳的要領(lǐng)是對稱(chēng)，只要和中間的‘橋’距離相等，無(wú)論多遠，你都可以跳過(guò)去，而且可以連跳�！蔽覀兏�著(zhù)老師，先跳小跳，再跳大跳。下著(zhù)下著(zhù)，我眼睛一亮，發(fā)現一步好棋。我一下子就把棋走到了對面。金嘉瑋感到不可思議，金老師也夸我下得好。原來(lái)下跳棋，也不是那么難嘛。

　　下跳棋是很有趣的娛樂(lè )活動(dòng)，還可以開(kāi)發(fā)我們的智力�；丶�，我一定要叫媽媽買(mǎi)一副跳棋。

下跳棋作文2

　　今天，我用零花錢(qián)在商店里買(mǎi)了一盒跳棋。

　　仔細地閱讀了規則后，我叫哥哥、姐姐一起陪我玩。一開(kāi)始他們有些瞧不起我，笑得前仰后合，覺(jué)得我年紀小小一定不是他們的對手。我不服氣，大聲地說(shuō)：“我一定比你們玩的好！”于是哥哥姐姐就答應陪我一起玩。

　　游戲立刻開(kāi)始了，一開(kāi)始哥哥姐姐非常輕敵：哥哥一邊玩著(zhù)手機一邊心不在焉地擺弄著(zhù)跳棋；姐姐耳朵里塞著(zhù)耳機，也是一副笑笑無(wú)所謂的樣子。哼！我會(huì )讓你們知道我的厲害的'！我的心里立刻被激起了斗志，誰(shuí)叫你們瞧不起我！

　　在第一輪中，我下得非常認真，雖然哥哥姐姐有點(diǎn)分心，但是剛剛學(xué)會(huì )的我還是花了很大的功夫才僥幸贏(yíng)了。但是，我知道，我跟他們的實(shí)力差距還很大。我贏(yíng)了以后，他們非常吃驚，也許是覺(jué)得沒(méi)面子吧，第二輪開(kāi)始，他們一心一意地下起了跳棋。

　　沒(méi)有太多經(jīng)驗的我很快就敗下陣來(lái)，我在一旁看著(zhù)哥哥姐姐玩，他們幾乎是勢均力敵的，從他們對戰的過(guò)程中，我學(xué)到了很多。

　　漸漸地，我能堅持好長(cháng)一會(huì )兒時(shí)間了，雖然還比不上哥哥姐姐，但是跟一開(kāi)始相比有了好大的進(jìn)步，有一回還差點(diǎn)贏(yíng)了哥哥呢。姐姐笑著(zhù)摸摸我的頭，連聲夸獎我聰明，說(shuō)不該小瞧我。我聽(tīng)了可高興了！

　　從今天的事情中，我明白了做任何事情都不可以分心，要一心一意的，同時(shí)也不可以輕視別人，更要善于學(xué)習和借鑒。

下跳棋作文3

　　在學(xué)校的活動(dòng)課上我學(xué)會(huì )了下跳棋。我很是得意,多次向媽媽挑戰。這天媽媽閑著(zhù)無(wú)事,便接受了我的挑戰。

　　我選擇白棋,媽媽選擇紅棋。由我方先下,開(kāi)始比賽了,我先跳動(dòng)一格,做好為自己搭橋的準備。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō):“女兒，我下跳棋可是很厲害的，還很少呢有人打敗呢!”“嘻嘻，您別嚇我了。我也不是那么容易被打敗的'哦！”我仰起頭來(lái)大聲地說(shuō)。在我們斗嘴之間，雙方的棋子已經(jīng)“短兵相接”。我時(shí)而利用自己的跳棋給自己搭橋向前進(jìn)，時(shí)而利用媽媽的跳棋向前進(jìn)...很快，我的大部分跳棋都已跳入營(yíng)地或接近營(yíng)地；哈哈！我快要勝利了。咦，媽媽怎么一點(diǎn)都不著(zhù)急？這是怎么回事？我仔細地觀(guān)看起媽媽的跳棋來(lái)。這一看，我的心便慌張起來(lái)；天哪！在媽媽那邊，居然有我的一顆跳棋!在我帶領(lǐng)白色跳棋奮勇前行的時(shí)候，我居然忘了那一顆。它孤零零地置身于紅色跳棋中，是那么無(wú)助!唉，它只有一步步爬回來(lái)了！媽媽看著(zhù)我沮喪的樣子，輕輕笑了笑，說(shuō)：“女兒，你試著(zhù)把這顆跳棋后退試試？”什么？那不是越走越遠了嗎？”我疑惑地看向媽媽。又順著(zhù)她手指的路線(xiàn)看過(guò)去，居然發(fā)現了一條捷徑—這條看似后退的路居然可以讓我的跳棋飛躍回家。我不由得大喜過(guò)望。

　　我輸給了媽媽?zhuān)〉�我卻無(wú)比開(kāi)心：因為在這次比賽中，我明白了有時(shí)候無(wú)路可走時(shí)，你可以適當后退，后退可以讓你走得更好。

下跳棋作文4

　　今天，我和爸爸一起下了三局跳子棋。

　　第一局，我先下，我小心翼翼地下，心里想絕對不能給爸爸搭橋�？墒俏乙徊恍⌒�，就讓爸爸走了我搭的橋。后來(lái)我認認真真思考，下得越來(lái)越熟練，一顆一顆走進(jìn)對面的營(yíng)地。爸爸也一顆一顆向我的營(yíng)地走去。爸爸還剩下三顆的時(shí)候，我終于走完了，獲得了勝利。爸爸很不服：“不行，再來(lái)一局�！蔽矣趾桶职珠_(kāi)了一局。

　　第二局，我又小心翼翼地下，也不給爸爸搭橋�？墒前职智Х桨俚淖呶掖畹臉�，后來(lái)我干脆不搭了，從邊緣開(kāi)始走。我的棋很快就到達目的地了�？蓻](méi)想到爸爸比我先到目的地，看來(lái)下回我還是正面塔吧！阻止爸爸走就可以了。我不服，我又和爸爸下了一局棋，最后一局真是生死之交，我們非要分個(gè)高下。我心想：爸爸也真是的'，還跟小孩子爭。

　　最后一局棋，我們互相小心翼翼。我走中間，每次爸爸要走我的橋的時(shí)候，我都阻止他，害得他沒(méi)有走一次我的橋，而我卻走了他的橋幾次，到了最后一局，我贏(yíng)了。我開(kāi)心地蹦起來(lái)，還大聲說(shuō)：“耶，我贏(yíng)嘍，我贏(yíng)嘍�！�

　　下棋讓我懂得了，不能粗心，如果稍微粗心的話(huà)，對方就贏(yíng)了。如果是下象棋，只要下錯了一步，那你就輸定了。

下跳棋作文5

　　“下跳棋嘍！”“再下一盤(pán)吧！”聽(tīng)，媽媽又念起了緊箍咒。只不過(guò)，與以往不同，這次并不是叫我練琴、寫(xiě)卷子，而是讓我下跳棋。

　　事情的起因是這樣的。上周四跳棋比賽抽簽，我抽到了“劉大人”，她可是我們公認的棋王，也是上屆跳棋比賽的冠軍。而我，在上次比賽中輸給了她，得了亞軍。這次，不偏不正，抽中了她做我的對手。我這次還真是哭天怨地也沒(méi)用了。連最不喜歡吃藥打針的我，現在哪怕吃世界上最苦的.藥，打世界上最疼的針，也不想和“劉總”決一死戰！

　　這不，為了我能贏(yíng)得比賽，我和老媽練習了幾局后，老媽又讓我觀(guān)戰。只見(jiàn)媽媽和爺爺面對面下起了棋。媽媽一直在給自己搭橋，終于搭了一個(gè)很不錯的橋，可惜只用了一次，就被爺爺拆掉了！“沒(méi)關(guān)系，一個(gè)橋被拆了，我們可以繼續搭橋�！眿寢屨f(shuō)。媽媽搭橋就像蜘蛛結網(wǎng)一樣，我覺(jué)得好有趣。媽媽一邊下棋一邊指導我，告訴我為什么這么下。而且要有一顆平常心，輸贏(yíng)不重要，重要的是在準備過(guò)程中，自己的能力得到了提升，能找到一個(gè)勢均力敵的對手，也是一件幸事。

　　有了這些充足的準備，我想我再也不用害怕跟劉紫玉交戰了！現在我非常期待周四的對決。一定會(huì )非常精彩的！劉紫玉，放馬過(guò)來(lái)吧！

下跳棋作文6

　　這段時(shí)間，我不知怎樣迷上了跳棋。那平時(shí)找誰(shuí)下棋呢，爸爸忙工作，姐姐忙工作，媽媽是家庭主婦，理所當然地成了我的對手。

　　今天晚上，我們照例擺開(kāi)了“戰場(chǎng)”，準備殺個(gè)你死我活。媽媽坐在對面，沉著(zhù)應戰。我再三考慮，走出了第一步，媽媽也相對走出了一步。

　　兩軍就要交戰了，我首先控制了制高點(diǎn)，沒(méi)想到媽媽避過(guò)了我的鋒芒，偏著(zhù)走了一步。這啥意思？我緊張地看著(zhù)棋盤(pán)。哦，原來(lái)她想給自己搭橋，然后借我的棋沖鋒。我趕緊就勢堵截，心想：看你怎么走！媽媽笑了笑，提起一個(gè)棋子，直達我陣地的頂端。我一下子驚呆了，連忙退回媽媽的棋，焦急地說(shuō)：“不不不，我不這樣走了，你拿回去，我重走！”“不行！”“好媽媽?zhuān)�您就讓我一回唄，就一回，就一回！”媽媽說(shuō)不過(guò)我，就答應了。我重走了一步，媽媽無(wú)棋可走，只好退了一步。

　　我又拿起棋子走一步，忽然發(fā)現自己有一步妙棋，很隱蔽。我急忙退回，可媽媽抓住我的手說(shuō)：“你又想悔棋！”我放棄了，但暗中祈求媽媽別看見(jiàn)那步。天不隨人愿，媽媽偏偏看見(jiàn)了，擋住了我大軍的'前進(jìn)。我氣得錘胸頓足，可沒(méi)辦法，只好自嘆不如了。

　　這次下棋，讓我有了個(gè)最最有意義的周末！

下跳棋作文7

　　要論琴棋書(shū)畫(huà)，我的棋一定是最差的，前天，我和爸媽一起下了三盤(pán)跳棋，可是我又突然發(fā)現了我棋的天賦。

　　作業(yè)做好了，只剩下一個(gè)周記了，又七點(diǎn)多了，該干什么呢？“媽媽?zhuān)�我們�?lái)下跳棋吧�！蔽也恢�不覺(jué)嘴里說(shuō)出一句。又連忙拿出跳棋。擺好了開(kāi)始下。媽媽一開(kāi)始非常得意，認為我是菜鳥(niǎo)，根本不把我放在眼里。剛開(kāi)始我只會(huì )顧著(zhù)前面，顧不著(zhù)后面，我有點(diǎn)力不從心。媽媽只在一邊催我，還幫我指著(zhù)一條路說(shuō)：“快，快，記得后面的這個(gè)棋子可以走�！彪m然媽媽指著(zhù)的這個(gè)棋子可以走的很遠，但條條大道通羅馬，我有發(fā)現了能走的很遠的一條路，而且媽媽鋪好的路一下子被我堵住了。就這樣，我小心謹慎地為自己鋪路，同時(shí)巧妙的塞媽媽的路，最后媽媽輸了�？蓩寢尣环�氣，說(shuō)：“再下一盤(pán)，我肯定能贏(yíng)�！钡诙�盤(pán)，我吸取第一盤(pán)教訓和經(jīng)驗，瞻前顧后，并且顧全大局，我還是贏(yíng)了。我得意得手舞足蹈，樂(lè )的.合不攏嘴。

　　我的“勝利”驚動(dòng)了爸爸，他老人家居然也要和我殺一盤(pán)。一開(kāi)局，我形勢大好，大部分的棋子在我的精心謀劃下，已殺到半路�？蛇@是，爸爸的棋子堵住了我的各個(gè)通道，我好像無(wú)路可走了。爸爸詭秘地一笑，“不如走這一步嗎！”對呀，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！笨墒俏覄倓傋吡诉@一步爸爸的就從他的地盤(pán)跳到了我的地盤(pán)。我的棋子成了他的墊腳石。這下我可氣了。我被爸爸騙了三次，我輸了。

　　爸爸說(shuō)：“以后不要輕易的相信別人，天下沒(méi)有免費午餐�！�

下跳棋作文8

　　我最?lèi)?ài)下跳棋，因為下跳棋可以鍛煉智力，提高反應能力。所以，只要有人請我下跳棋，我都非常樂(lè )意。

　　記得有一次，我正在午睡的時(shí)候，姐姐湊在我耳旁說(shuō)：“起床了，小懶蟲(chóng)，咱倆來(lái)下幾盤(pán)跳棋吧？”我打了個(gè)滾，馬上躍起身，說(shuō)：“下就下，我怕你不成�！�

　　我們擺好了棋子，開(kāi)始了，我讓姐姐先下。姐姐挪了一步，我挪了一步。過(guò)了一會(huì )兒，姐姐一跳就跳到我的地盤(pán)，她一進(jìn)，我一出，正在她得意的時(shí)候，我向后一跳繞了個(gè)圈直奔她的陣地。就這樣，我打了一個(gè)勝仗。

　　第二局開(kāi)始了，由于上次姐姐吃了虧，所以這次她非常冷靜。她還不時(shí)地嘮叨著(zhù)：“臭小子，輸你的就不是你姐姐！”接著(zhù)，姐姐連續向我發(fā)起猛攻，我也不甘示弱�？墒�，在決定勝負的.關(guān)鍵一步，姐姐設局擋住了我進(jìn)攻的道路。搶先占領(lǐng)了我的全部根據地。我以一步之差輸給了姐姐。

　　姐姐興奮地從椅子上蹦了起來(lái)，大呼：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”我冷靜地說(shuō)：“姐，你別高興得太早，我們再來(lái)一局�！�

　　于是，戰斗又打響了……

　　教師點(diǎn)評：

　　小作者能選擇自己最喜歡做的一件事來(lái)寫(xiě)，并且把這件事的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得十分具體、生動(dòng)，字里行間流露出真情實(shí)感。

下跳棋作文9

　　跳棋是我喜歡的一種智力小游戲，晚飯后，我和媽媽興致勃勃地下起跳棋來(lái)了。跳棋在3年級的時(shí)候就學(xué)會(huì )了，就是棋藝不精。

　　下跳棋呀，媽媽水平還是可以的，但是相對羽毛球來(lái)說(shuō)呢！就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　跳棋的玩法：首先是誰(shuí)先到達對方的家，算是勝出。棋子可以向前滾動(dòng)，可以借助中間的`棋子做橋，跳過(guò)去，下棋的時(shí)候要想辦法拆對家的橋，讓她不能搭上你的橋。

　　開(kāi)始下跳棋了。剛開(kāi)始，我還很放松，因為我不害怕媽媽?zhuān)�我相信自己一定能贏(yíng)。但自信有點(diǎn)變成驕傲了，只有猜想卻沒(méi)去努力，當然會(huì )輸咯！所以我沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就“支撐”不住了。我十分著(zhù)急，想著(zhù)應該怎么下下一步棋子，可就是沒(méi)有能夠搭橋的棋子呀！沒(méi)辦法，我看媽媽悠然自得的樣子，便請媽媽告訴我怎樣下下一步棋子。媽媽告訴了我竅門(mén)：“在別人出棋的時(shí)間，你就趕緊想好下一步棋應該怎樣走�！笨晌耶敃r(shí)卻沒(méi)聽(tīng)取教訓，一意孤行，現在才知道這是多么重要的一只“攔路虎”，看來(lái)現在我是“打”不過(guò)去了。所以這一局我以失敗告終于媽媽。

　　第二局跳棋游戲又開(kāi)始了。才剛剛下了一會(huì )兒，我就看見(jiàn)媽媽正在認真的苦思冥想著(zhù)，我在精神上也不甘示弱，好好思考，吸取上一局的教訓。雖然“路途”中還是有許多更加兇猛的“攔路虎”，但我一個(gè)個(gè)慢慢“感化”了他們，戰勝了他們。這一局我贏(yíng)了！贏(yíng)了媽媽4步棋呢！

　　獲得勝利的感覺(jué)真好！這告訴了我凡事都要認真思考，堅持到底才是勝利！

下跳棋作文10

　　學(xué)會(huì )下跳棋是我的一個(gè)心愿，因為，以前體育老師總會(huì )拿出跳棋給我們玩，我總是下不好，所以我決定利用這個(gè)暑假，一定學(xué)會(huì )下跳棋。

　　暑假終于到了，我只要一見(jiàn)媽媽有空就纏著(zhù)她陪我下跳棋。媽媽拿出跳棋，我一把搶過(guò)來(lái)打開(kāi)蓋子玩了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“航航，跳棋可不是這么玩的，你首先要把棋子位置擺好，然后才能開(kāi)始下棋�！焙玫�，我急忙按照媽媽的建議迅速把棋子位置擺放好。媽媽說(shuō)：“接下來(lái)可以開(kāi)始走棋了�！薄翱墒窃趺醋吣�？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你看下棋盤(pán)上面有通往每個(gè)方向的直線(xiàn)，你要沿直線(xiàn)方向可以向前、向后、向左、向右走，但是每走一步都要借助一顆棋子，且相鄰位置是空格�！薄昂玫�'，我明白了媽媽�！蔽覀冮_(kāi)始走棋了，剛開(kāi)始，因為我不會(huì )，所以亂走。媽媽就教我要走好棋，首先要先會(huì )觀(guān)察，只有通過(guò)觀(guān)察，你才知道你下一步棋該往哪走。接下來(lái)我按照媽媽的話(huà)，又下了一局，哈哈，這局比上一局好多了，至少我不會(huì )亂走了。

　　我們又玩了幾局后，我可以馬馬虎虎的走一局棋，所以我央求媽媽能不能每天都陪我玩，媽媽欣然答應了。希望我在下個(gè)學(xué)期和同學(xué)們一起參與下跳棋了，再也不用一個(gè)人呆在旁邊了，加油哦！

下跳棋作文11

　　一周緊張的學(xué)習任務(wù)，今天終于結束了，我可以放松下緊張的心情，和媽媽來(lái)一場(chǎng)有趣的跳棋比賽。

　　比賽就要開(kāi)始了，我們各坐其位，選好自己的棋子。媽媽選擇了紅色，因為她覺(jué)得紅色象征著(zhù)勝利，而我選擇了綠色，我覺(jué)得綠色象征著(zhù)一路暢通，沒(méi)有坎坷，很快我們“擺兵布陣”進(jìn)入了正式局面。

　　我先將最邊的一枚棋子移出一步，媽媽緊跟其后，照著(zhù)我的.樣子也走出一步。我心想：媽媽這是要和我步調一致嗎？我全神貫注的盯著(zhù)棋盤(pán)。不一會(huì )兒，我們兩軍戰士在棋盤(pán)中央僵持住了，路被堵的水泄不通，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然我發(fā)現一條路，我欣喜若狂。但是要有媽媽的棋子搭橋，我生怕被媽媽發(fā)現，裝作一本正經(jīng)的樣子，好在媽媽沒(méi)有發(fā)現，她還冥思苦想的沉浸在棋盤(pán)中。我拿起棋子三蹦兩跳的就跳到了媽媽的陣地。這時(shí)我露出喜上眉梢的表情，覺(jué)得勝利在握。誰(shuí)知媽媽詭計多端，在我一不留神的時(shí)候，朝后抄了一條小道，將她的棋反敗為勝，只是一步之差戰勝了我。

　　雖然這次我沒(méi)能取勝，但讓我明白一個(gè)道理，做什么事都要腳踏實(shí)地，不能得意忘形。

下跳棋作文12

　　給我來(lái)了個(gè)下馬威。

　　但在第二局中，媽媽可沒(méi)那么容易認輸，我再不敢大意，殺入了媽媽的老巢， 今天是星期天，又要動(dòng)腦，沒(méi)想到最后打成了平局，只有通過(guò)自己努力，直逼媽媽的營(yíng)地，我又連跳了幾步，才能取得好的成績(jì)，過(guò)了一會(huì )兒，我又乘勝追擊，自己行走不了，棋盤(pán)上的棋子成了花團狀，我因為憑著(zhù)智慧，便阻擋我前進(jìn)，。

　　調整了一下急躁的心態(tài)，我寫(xiě)完作業(yè)后，既要動(dòng)手，不驕不躁，所以贏(yíng)得勝利，我趁勢沖了出來(lái)。

　　成為敗者，我冥思苦想了半天，接著(zhù)，使包圍圈出現了缺口， 第三局開(kāi)始了， 我喜歡下跳棋，并且必須全神貫注，使我的大腦變得更加聰明！還能考驗我的'思維和應變能力。

　　我爽快地答應了，向我形成了一個(gè)包圍圈。

　　媽媽說(shuō)：我們下盤(pán)棋吧，然后我就迫不及待地和媽媽開(kāi)戰了，小心翼翼與媽媽對決，能豐富了我的業(yè)余生活。

　　媽媽拿出跳棋盤(pán)，現在我和媽媽不分上下，讓我體會(huì )到了不管做什么事，她又來(lái)了一步瞞天過(guò)海，給媽媽制造了一個(gè)假象，穩穩地走出了第一步，扭轉乾坤，走了一步棋。

　　因為下棋，我吸取了第二局的教訓，媽媽也不甘示弱，一看形勢不對， 下跳棋是一項有趣的游戲，由于我驕傲自滿(mǎn)，這么簡(jiǎn)單的跳棋還能下不好？在非常第一輪的戰斗中。

　　打敗對方。

　　媽媽上了當，才能把棋下好，集中精力，我想憑我的小聰明，媽媽到底是老將， 。

下跳棋作文13

　　今天，爸爸終于有空了，我纏著(zhù)他和我比賽下跳棋。

　　前兩局我和爸爸各贏(yíng)了一局，打成平手。關(guān)鍵的第三局，爸爸用石頭、剪刀、布贏(yíng)了我先走棋。開(kāi)局，爸爸前排右邊二子前進(jìn)一步，我右二排邊一子向中間小跳，雙方各自搭橋，很快短兵相接，擺成了一個(gè)M型的一字長(cháng)蛇陣。我抓住這個(gè)機會(huì )，后邊的子一陣狂跳，雙方很快殺成一團，你中有我，我中有你，難分難解，都沒(méi)有好棋走了。

　　關(guān)鍵時(shí)候，我抓住爸爸的一個(gè)疏忽，陣中間一子連續6跳，率先沖進(jìn)爸爸陣地，爸爸一下子慌了，連續失誤了好幾次，我乘機大舉進(jìn)攻，后面只剩下兩子。一看勝利在望，我不禁有些洋洋得意。

　　就在這個(gè)時(shí)候，爸爸反而能夠沉著(zhù)冷靜，越走越好，我卻有橋沒(méi)有看到，失去了一個(gè)良好的'機會(huì )，后邊兩子只能夠一步一步往前挪，最后反而是爸爸首先完成占領(lǐng)我的陣地，我后走落后一步，雙方大比分一勝一負一平握手言和。

　　這次比賽，我只差一點(diǎn)就贏(yíng)了，壞就壞在我最后得意忘形，喪失戰機上。下一次，我一定吸取教訓，一定要戰勝爸爸。

下跳棋作文14

　　下跳棋是一項有趣的活動(dòng)，既需動(dòng)手，又需動(dòng)腦，只要全神貫注，認真思索，就能走出絕妙的棋路來(lái)！

　　我和媽媽是一對棋迷，沒(méi)事就殺幾盤(pán)。不謙虛地說(shuō)，我的棋藝還不錯。今天，我又和媽媽坐在床邊比起賽來(lái)，前兩局我和媽媽各勝一局，決定勝負的'一局開(kāi)始了！

　　這局我先走，我走一步后，接著(zhù)連跳兩步。媽媽也不示弱，只殺我的大本營(yíng)，可她沒(méi)看見(jiàn)為我搭了一個(gè)十分好的橋，我趁機直殺媽媽的大本營(yíng)，媽媽見(jiàn)形勢不妙，連連向我發(fā)起進(jìn)攻，我們的妻子走成了一個(gè)不規則的圓形，棋路越來(lái)越難走了！

　　怎么辦呢？？為打開(kāi)進(jìn)攻局面，經(jīng)過(guò)再三思考，我走了一步邊子，為的是給媽媽造成一種“假象”，沒(méi)想到天助我也，媽媽居然上了我的“當”。緊接著(zhù)，我跳出了一個(gè)棋子，沖出了大圓圈，從中路直攻媽媽“根據地”。我的棋子差不多快擺好了，媽媽也只差兩步，我真擔心這一局我不能獲勝，就在這時(shí)，媽媽走了一步“渾”棋。這樣，我就以“二比一”取得了勝利，我高興的歡呼起來(lái)，因為我以前基本沒(méi)贏(yíng)過(guò)媽媽?zhuān)�我真的好高興！

　　下跳棋既鍛煉了我的思維能力，有增加了我和媽媽的交流，真是其樂(lè )無(wú)窮！

下跳棋作文15

　　下跳棋是一項有趣的體育活動(dòng)，既要動(dòng)手，又要動(dòng)腦，全神貫注，集中精力，才能走出絕妙的棋路來(lái)。

　　昨天下午，我們五年級一班舉辦了一次下棋小能手的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我期待已久，激動(dòng)萬(wàn)分，我準備在這次活動(dòng)里大顯身手。

　　首先，我和鄧羽一起玩，這一局我先走，你來(lái)我往，幾步之后我連跳兩步。鄧羽也不甘示弱，幾步連跳，直殺我的'大本營(yíng)，可是，她卻沒(méi)有發(fā)現，她無(wú)形中為我搭了一個(gè)很好的橋，我趁機直闖她的地盤(pán)，她見(jiàn)形勢不妙，連連向我發(fā)起攻擊。我們的棋子走成了一個(gè)不規則的圖形，棋路越來(lái)越難走了。

　　怎么辦呢？為了打開(kāi)進(jìn)攻局面，經(jīng)過(guò)再三思考，我走了一步邊子，為的是給鄧羽造成一種假象。沒(méi)想到鄧羽真的上當了，真是天助我也。緊接著(zhù)，我跳出了一個(gè)棋子，沖出了這些亂子。鄧羽呆呆的看著(zhù)我，我的棋子差不多快擺好了。鄧羽也只差三四步，我真擔心我不能獲勝。正在這時(shí)，鄧羽有一顆棋子走錯了。這樣，我就以一步的優(yōu)勢，取得了勝利，險勝呀！

　　叮鈴鈴下課鈴聲響，有趣的活動(dòng)該結束了。這次下棋既鍛煉了我的思維能力，又增近了我和鄧羽之間的感情，真是其樂(lè )無(wú)窮。