下圍棋作文[集合]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的下圍棋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

下圍棋作文1

　　我非常喜歡下圍棋，圍棋在關(guān)鍵時(shí)刻千鈞一發(fā)，能反敗為勝；圍棋走錯一步，則造成“終生”遺憾，今天我來(lái)告訴你們我的兩個(gè)圍棋小故事。

　　有一次，我和一個(gè)小弟弟下棋，小弟弟用黑棋，我用白棋。我們倆下得天昏地暗，不相上下。我緊張地盯著(zhù)棋盤(pán)，心想：怎么辦呢？我得想個(gè)辦法。我突然想起了老師剛教的“苦肉計”.于是，我就送了幾個(gè)棋子給他吃，他連忙殺我的那塊棋，哈哈，他中計了！我趁機把他的`棋斷開(kāi)，他只能一邊擺手一邊說(shuō)：“我輸了�！敝�后老師對我說(shuō)：“你真棒！”。

　　還有一次，我在圍棋比賽中和一個(gè)大哥哥下棋。我正下得歡著(zhù)呢，他突然抓住我一個(gè)缺口，進(jìn)攻過(guò)來(lái)，我心中一驚！壞了！要是這塊空地被攻進(jìn)來(lái)的話(huà)，我就輸了！我只能抓緊一切辦法補救。但后來(lái)還是輸了。事后，我對老師說(shuō)：“我對占空還沒(méi)完全掌握，就輸在這一點(diǎn)上�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次加油�！�

　　我愛(ài)圍棋，因為它計謀萬(wàn)千，瞬間百變;我愛(ài)圍棋，它讓我驚奇，它讓我快樂(lè )。不管是贏(yíng)了開(kāi)心，還是輸了難過(guò)，都阻止不了我對圍棋的喜愛(ài)。

下圍棋作文2

　　今天我在網(wǎng)上下了一盤(pán)圍棋，十分有趣，而且我還大獲全勝，把對方殺得個(gè)片甲不留，可把我樂(lè )壞了。

　　對手和我是同一個(gè)級別，都是八級。在這場(chǎng)對局中，我下黑棋，對手下白棋子。

　　比賽開(kāi)始，一顆顆棋子像沖向戰場(chǎng)的勇敢士兵，而我就是發(fā)號施令的大將軍，我們都有同一個(gè)目標——保衛家園。一開(kāi)始，我給對手設下了一個(gè)圈套，沒(méi)想到對手居然自投羅網(wǎng)，一頭鉆進(jìn)了圈套，被我吃掉了十多個(gè)“士兵”。這時(shí)，我心里就像是吃了蜜一般甜，高興得手舞足蹈。我心想：“要是媽媽知道了一定會(huì )很開(kāi)心�！庇谑俏疫B聲大喊：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥疫B吃了對方十幾個(gè)棋子，厲害吧？！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“哇！兒子太厲害了，要繼續加油喲！”緊接著(zhù)，我可能是被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦，變得有些驕傲，居然連打吃都沒(méi)看到，被對手抓住機會(huì )吃掉了七顆棋子。幸運的是我終于清醒了過(guò)來(lái)，開(kāi)始仔細觀(guān)察、認真思考。這時(shí)，我發(fā)現了對手的`一個(gè)漏洞，并且立刻下到漏洞里來(lái)，吃掉了對手十多顆棋子。最后，我不驕不躁、越戰越勇，贏(yíng)得了這次對局。

　　下圍棋不但可以鍛煉大腦、陶冶性情，我從中還學(xué)到了許多做人的道理，十分有趣。

下圍棋作文3

　　早上8點(diǎn)半，我的爺爺送我和苗苗姐姐去全老師家學(xué)圍棋。

　　到了全老師家，我覺(jué)的得他們家并不大，但很干凈�？蛷d里擺著(zhù)兩張桌子是我們下棋用的，于是我們也坐了下來(lái)。

　　開(kāi)始上課了，全老師教了我們一些“圍殺和爭子的技巧�！崩蠋熥屛液兔缑缃憬阆�。第一局，一開(kāi)始我就被苗苗姐姐一連殺了好幾個(gè)棋，我輸了。第二局，我下的有點(diǎn)進(jìn)步了，但還是被苗苗姐姐獲得了勝利。第三局，我充分利用到了全老師教我們的爭子技巧，經(jīng)過(guò)我的努力之后才勉勉強強的勝了苗苗姐姐。老師說(shuō)：“學(xué)圍棋，可以讓人有耐心，多方面思考。還是考人的智慧！所以你們一定要好好學(xué)好圍棋�！蔽液兔缑缃憬氵B忙說(shuō)好的'好的。

　　叮咚！只聽(tīng)見(jiàn)外面的門(mén)鈴響了。我看了掛在墻上的鐘，時(shí)針正指到11的位置。全老師打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我們的家長(cháng)來(lái)接我們了。我們換上鞋，我們依依不舍的跟全老師說(shuō)再見(jiàn)！

下圍棋作文4

　　我剛剛學(xué)棋不久，在家和哥哥下了一盤(pán)圍棋。

　　聽(tīng)師母說(shuō)下圍棋可以提高數學(xué)成績(jì)，還可以鍛煉大腦思維……

　　開(kāi)始下棋了，我執黑，第1首下小目，哥哥下星位……到了中盤(pán)，哥哥有兩條龍不活，還有一塊孤棋，我的大腦告訴我機會(huì )來(lái)了。我想起上課時(shí)鄧老師說(shuō)的一個(gè)手段“纏繞進(jìn)攻”我思考片刻后，我發(fā)現我的棋不是很厚，這是我的腦袋里冒出了一個(gè)想法：如果我把哥哥的弱棋先攻，那我的棋應該會(huì )變厚。我便開(kāi)始了我的進(jìn)攻計劃。我先飛了一下，沒(méi)想到，哥哥可以不要那一塊棋，他下了一步我意想不到的'妙手把那兩條大龍連在一起。輸定了，我沒(méi)什么空，哥哥的空都多的不愛(ài)多了，雖然我是劣式，但我依然認真的下棋。到了官子我看見(jiàn)哥哥的大空有一個(gè)至命的弱點(diǎn)，我抓住機會(huì )，沖進(jìn)了哥哥的“大本營(yíng)”剎時(shí)間，棋盤(pán)上有了翻天覆地的變化，我贏(yíng)了。

　　我夢(mèng)寐以求要贏(yíng)哥哥，我今天居然奇跡般的贏(yíng)了，真是不可思議！

下圍棋作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在窗外嘰嘰喳喳地歌唱，花兒們在微風(fēng)中翩翩起舞，湖水清澈透明，好似一面鏡子，吃過(guò)早飯，媽媽說(shuō)教我下圍棋，我特別高興。

　　媽媽先把棋盤(pán)、棋子拿出來(lái)，給我講解棋盤(pán)的構成和盤(pán)上小圓點(diǎn)的名稱(chēng)，然后教我怎樣正確的拿棋子、落棋子，怎樣吃對方的棋子，怎樣在棋盤(pán)上占領(lǐng)地盤(pán)。

　　我一步一步的慢慢地跟著(zhù)媽媽學(xué)，特別認真， 可我學(xué)了半天就是贏(yíng)不了媽媽?zhuān)�特別郁悶。我就有點(diǎn)失去興趣不想學(xué)了。媽媽鼓勵我說(shuō)：‘剛開(kāi)始學(xué)就是這樣，你要多下棋，并要用心去思考，并且堅持不放棄，你就會(huì )成功，我聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，覺(jué)得挺有道理的，就繼續學(xué)起來(lái)。

　　后來(lái)媽媽給我報了圍棋興趣班，我現在級別可高了，還參加了三場(chǎng)晉級比賽，我現在水平可厲害了，大部分同學(xué)都下不過(guò)我。

　　通過(guò)學(xué)圍棋讓我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人”。無(wú)論做什么事，只要你肯努力，都可以成功。

下圍棋作文6

　　“哈哈哈……”我忽然自言自語(yǔ)的爆發(fā)出一陣笑聲，原來(lái)是我把老爸KO了。大家而別誤會(huì )，不是拿刀把他殺死，而是指圍棋比賽中把他的打敗了，但隨后就笑不出來(lái)了，因為即將和我比賽的是等級高達九級的弟弟————潘勝楷。

　　只見(jiàn)他大步流星地走了過(guò)來(lái)，一把抓過(guò)一些棋子，讓我說(shuō)是單還是雙，我隨口說(shuō)了一個(gè)雙，潘勝楷放下子，是五——是單數。唉，為什么是單呢？沒(méi)辦法，只好用白了。一開(kāi)始，我先防守，可很快我就放棄了這種想法，因為潘勝楷的攻擊太強了，一開(kāi)局我就是劣勢，所以我必須由被動(dòng)為主動(dòng)，我發(fā)起了進(jìn)攻�？膳藙倏�并不軟弱，一直攻擊，這樣硬碰硬是絕對行不通的`，于是，我等待時(shí)機，等待潘勝楷下出愚型，嘿！潘勝楷還真下出愚型了，只聽(tīng)我大喊：“接——不——歸——”潘勝楷一看傻眼了，這時(shí)，他果斷的用了棄子這一招，可來(lái)不及了，現在我們是各占半邊天，只要攻進(jìn)去一點(diǎn)就贏(yíng)了，我剛才那一子即守住了自己的地盤(pán)，又搶了五十目棋，耶！我乘勝追擊，大獲全勝。

　　我喜歡圍棋，喜歡在黑白的世界里遨游。

下圍棋作文7

　　吃好晚飯，領(lǐng)居小弟弟剛好來(lái)找我玩。我突然想起，媽媽給我買(mǎi)的新圍棋還沒(méi)有玩過(guò)呢。我高興地喊：“弟弟，我們下圍棋吧！”“好呀！”弟弟爽快地答應了。

　　開(kāi)始下圍棋嘍，我把黑子拿給弟弟說(shuō)：“你小，你先下吧�！薄昂��！钡艿荛_(kāi)心地接過(guò)黑子，拿出一顆黑子放在棋盤(pán)中間的一個(gè)黑點(diǎn)上。我就對應著(zhù)下了一顆白子。我一邊下著(zhù)棋子一邊想著(zhù)怎么才能不讓他做眼，好讓我可以把他的棋子全部吃掉。

　　下了半個(gè)多小時(shí)，我把弟弟的圍棋全部包圍起，還不讓他做一個(gè)眼。最后，我把弟弟的.黑子全部吃掉了。弟弟不開(kāi)心了，眼睛紅紅的，撅起了小嘴巴。于是，我對弟弟說(shuō)：“不要灰心，你再學(xué)一學(xué)，過(guò)些日子我們再來(lái)一局，可能到那個(gè)時(shí)候你就會(huì )贏(yíng)了�！钡艿苡珠_(kāi)心起來(lái)，說(shuō)：“好，你等我哦！”

下圍棋作文8

　　一天晚上，我和爸爸在家閑的沒(méi)事。這時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“我們來(lái)下圍棋吧？”于是，爸爸就爽快地答應了。我興致勃勃地擺上圍棋。

　　圍棋比賽開(kāi)始了，我執黑棋先走，爸爸執白棋后走，在布局的過(guò)程中我們旗鼓相當，難分輸贏(yíng)。到了中盤(pán)的時(shí)候，我的黑棋占領(lǐng)了北方，爸爸的白旗占領(lǐng)了南方。第一局，我的黑棋圍攻爸爸的白旗，可他的白旗一閃，卻跑到黑棋的后面，幸虧我的.黑棋跑的快，要不然早就被他的白旗吃掉了。第二局，爸爸的黑棋包圍了我的白旗，我不知道該怎么辦？我不想讓白旗把我吃掉。所以我就拼命地向外跑。突然，我的眼睛一亮，發(fā)現了一個(gè)漏洞，就順著(zhù)漏洞溜了出去，從后面把他的白旗包圍了，爸爸光榮地犧牲了。也就意味他輸定了。我高興地跳了起來(lái)。

　　通過(guò)這次下棋，使我感受到奧妙無(wú)窮的黑白世界，也感受到無(wú)窮的快樂(lè )，并且還磨練我的性格促進(jìn)我的成長(cháng)。

下圍棋作文9

　　1月31日，是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和另二個(gè)小伙伴一起去偉星和院參加圍棋比賽，心情特別好，但到了那里，等老師給我們分配好對手，（對手是通過(guò)抽簽決定的）。我去那張表格上一瞧，傻眼了，另倆個(gè)小伙伴輪空，也就是不戰就得2分了，我心里微微感覺(jué)不爽了，再加上我的對手，天��！我一看就嚇得腿都軟了，他是因對殺厲害而出名。

　　開(kāi)始下棋了，我收了收心。對手最厲害的地方就是破地盤(pán)，膽大包天。我先把三個(gè)要點(diǎn)下了，防著(zhù)點(diǎn)。這開(kāi)始也沒(méi)看出他的厲害處，這時(shí)剛好又看到那兩個(gè)伙伴高高興興地跑來(lái)跑去，玩得開(kāi)心極了。我的心也隨著(zhù)他們早就跑到外面開(kāi)心去了，眼神隨時(shí)觀(guān)察著(zhù)他們的動(dòng)向，心中早已沒(méi)有比賽了。就在這時(shí)，對手就在我才下了兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)候就來(lái)破我的地盤(pán)了。防不勝防，我趕緊集中注意力，想著(zhù)如何挽救自己的.地盤(pán)�？勺詈笪覅s無(wú)力回天，還是輸了。

　　我挺郁悶的，回到家后，媽媽讓我自己總結一下為何輸的如此慘。我想了一下，一個(gè)是羨慕不該羨慕的事，應該自己的事先做好了才可去玩，另一個(gè)做事應該集中注意力，才能做好任何事。

下圍棋作文10

　　韋麒很喜歡下圍棋。他長(cháng)著(zhù)一對大大眼睛，小小的嘴巴，非�？⌒�。

　　一天，老師問(wèn)我們班有誰(shuí)要報學(xué)校圍棋班？只見(jiàn)韋麒高高地舉起了手，全班同學(xué)都高喊：“韋麒下圍棋，韋麒下圍棋……”可他一點(diǎn)都不生氣，反而還跟著(zhù)同學(xué)們笑！

　　后來(lái)，聽(tīng)我們班上的.“小八公”說(shuō)：“韋麒代表我們學(xué)校和兄弟學(xué)校圍棋比賽，拿了一等獎！”大家聽(tīng)了都為他而感到自豪和高興，他得意洋洋地說(shuō)：“當然了，韋麒愛(ài)圍棋嘛！”頒獎的時(shí)候，我們聽(tīng)到最后都沒(méi)有念到他的名字，眼看一張張獎狀都發(fā)下來(lái)了，不禁有點(diǎn)心急，這時(shí)科代表問(wèn)大家：“請問(wèn)你們認識一個(gè)叫六（5）班的人嗎？”原來(lái)填表時(shí)韋麒把班級和姓名填反了了！

　　再后來(lái)，我們班的一個(gè)圍棋能手非常不服氣，便發(fā)函向韋麒挑戰。韋麒欣然接受了他的挑戰。

　　大戰一觸即發(fā)。韋麒不加思索，手起子落，“圍棋能手”卻要思慮很久才可以走一步棋，所以一直領(lǐng)先的都是韋麒。終于，在一聲聲“韋麒下圍棋”中，韋麒獲得了勝利。

　　韋麒給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，讓我們笑聲回蕩……

下圍棋作文11

　　寒假我們圍棋班去了韓國，我們在韓國玩的真高興��！可是苗老師說(shuō)：“你們一會(huì )兒，就要和韓國的小朋友下圍棋了�！薄斑@沒(méi)什么，”我驕傲地說(shuō)：“我們跟那些韓國朋友下圍棋一定我們贏(yíng)！”可老師說(shuō)：“他們都能下過(guò)我，你們不可輕敵啊�！蔽覀兙彤敍](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

　　下午，我們和韓國棋手見(jiàn)面了，我第一局，就對一個(gè)小哥哥。他很兇，連續殺我的棋，我好不容易才跑了出來(lái)。我點(diǎn)了一下空，差不多脫險了�？伤�總是騷擾我，最后我還是輸了。

　　看來(lái)不能小看他們。第二局，我和一位小姑娘下棋，聽(tīng)說(shuō)她只有二段，這我就放心了。結果又太大意了，又輸了一盤(pán)。我又向她挑戰，這盤(pán)我沒(méi)有大意，輕松就贏(yíng)了。

　　我的戰績(jì)是1勝2敗，我們的總戰績(jì)是2勝12敗。這個(gè)戰績(jì)讓我吃驚。當初沒(méi)有聽(tīng)苗老師的'話(huà)，要不然就3連勝了。我真后悔呀，如果世界有后悔藥就好了。

　　這次失敗，讓我懂得了一個(gè)道理，不要小看對手，否則你要吃失敗的苦頭。以后在韓國的日子里我每天還是繼續下棋，但是我開(kāi)始不小看每一個(gè)對手。即使是四連勝，我也沒(méi)有驕傲，還是一心一意下棋，最后我取得了九連勝的好成績(jì)。

下圍棋作文12

　　一天，在上圍棋課的時(shí)候，老師讓我和多多下棋。多多一上來(lái)攻勢就很猛，他竟然在二線(xiàn)失敗線(xiàn)上扭斷了，多虧我腦筋一轉，看穿了他的招法，我的星位才沒(méi)有被他吃掉。

　　到了中盤(pán)，在中腹我連吃掉多多好幾個(gè)子，他的外勢也差點(diǎn)死了。我好像把他給惹急了，這時(shí)他在右上角點(diǎn)了我的角。我想了想，想到了老師在課上講過(guò)的“盤(pán)角曲四”是劫活。我找了好幾個(gè)“劫才”，但他都沒(méi)有應，最后他把我的角吃掉了。這時(shí)我沒(méi)有慌張，開(kāi)動(dòng)腦筋仔細看了看他的一條邊，里面已經(jīng)有我的一個(gè)子，于是我拿起一個(gè)子落下去，多多的整個(gè)一條邊都死掉了。

　　到了后半盤(pán)，我出問(wèn)題了。他提了我兩個(gè)子，把四塊棋都給救了回來(lái)。我當時(shí)很慌張，不知所措，使勁想，腦袋都快想爆了。就這時(shí)候，我告訴自己一定要冷靜，一定不能亂了陣腳。這時(shí)我看見(jiàn)多多的.兩塊棋一個(gè)是“倒撲”，一個(gè)是“雙叫吃”，我三下五除二把他吃掉了。最后，我有驚無(wú)險地以一目半戰勝多多。

　　圍棋是一項動(dòng)腦筋的智力游戲，每一次激戰紋枰都是開(kāi)動(dòng)腦筋的過(guò)程。學(xué)圍棋讓我越來(lái)越聰明。動(dòng)腦筋，真好！

下圍棋作文13

　　前幾天我和吳校長(cháng)約好了，只要有空就去他辦公室下圍棋。今天中午吳校長(cháng)來(lái)找我了，我高興得合不攏嘴，蹬、蹬、蹬，我幾下就跑到了吳校長(cháng)的辦公室。吳校長(cháng)說(shuō)：“咱倆下升降級圍棋吧，這盤(pán)要是你輸了，下次我就讓你三個(gè)子，這盤(pán)要是你贏(yíng)了，下次我就讓你先，咱倆來(lái)平下�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)戰了。

　　我們倆用了近一個(gè)小時(shí)下完了這盤(pán)升降級圍棋。我看了看棋盤(pán)，心馬上就懸了起來(lái)，心想：“這盤(pán)棋我的形勢不好��！”最后我們一數棋，發(fā)現我還差著(zhù)四五十目才能贏(yíng)了吳校長(cháng)。吳校長(cháng)給我指了指錯誤，我想：“唉！這些錯誤我不應該犯呀，看來(lái)我又粗心大意了。輸一盤(pán)棋不是什么大事，可是要總結每盤(pán)棋的錯誤，如果明知道錯誤不改的話(huà)，那就不行了�！�

　　經(jīng)過(guò)這盤(pán)棋，我發(fā)現我落了那么多圍棋課以后，棋力不如以前高了。因為我前一段時(shí)間學(xué)圍棋有點(diǎn)耐不住性子了，差點(diǎn)把圍棋扔下，這段時(shí)間我想通了道理，又決定堅持學(xué)下去了。以后我再也不能輕易放下我喜歡的'東西了，我下決心要把圍棋以前的損失再補回來(lái)，而且我要爭取能贏(yíng)了吳校長(cháng)，讓吳校長(cháng)和我平下！

下圍棋作文14

　　今天的圍棋課，那可是非同尋常，因為離期末只有一步之遙了。我們的圍棋班要舉行一次圍棋大賽，我一定要大顯身手，在圍棋班里出出風(fēng)頭！

　　當我大步流星地走進(jìn)學(xué)校，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，抱著(zhù)必勝的心打開(kāi)門(mén)時(shí)，看見(jiàn)了選手們沉著(zhù)冷靜的表情，聽(tīng)見(jiàn)了選手們手里的棋子落地有聲。

　　第一局，我的對手是夏子軒。我倆展開(kāi)了激烈的戰斗。我攻他守，他攻我守。我先用飛、跳的.招法來(lái)布局，占領(lǐng)了兩個(gè)角、兩個(gè)邊，我暗自高興，對手卻沉著(zhù)思考，步步為營(yíng)，我一不小心，被吃了好幾目。我又把軍隊分成兩撥，一號部隊攻擊左側，二號部隊攻擊右側，兩隊夾擊，把對手的主力殺得潰不成軍，片甲不留，我終于大獲全勝。

　　后來(lái)，我沉著(zhù)應戰，平心靜氣地又勝三局，一下子連勝了四局！

　　第五局，我的對手是實(shí)力很強的朱帝達。平時(shí)我們倆不相上下，旗鼓相當，今天再次展開(kāi)了大戰。他喜歡用棋規戰勝別人，我喜歡用實(shí)力勝過(guò)別人。但最后還是我略遜一籌，輸了幾目棋子，敗下陣來(lái)。

　　今天雖然沒(méi)有五連勝，有點(diǎn)遺憾，但是，我要在下周的第六局圍棋大賽中東山再起，勇奪桂冠。

下圍棋作文15

　　今天下午，太陽(yáng)懶洋洋的將陽(yáng)光撒下大地，而我正“思考”著(zhù)玩什么呢。忽然，弟弟抱著(zhù)棋盤(pán)和棋子正準備收起來(lái)，我靈機一動(dòng)，腦海里浮現出一個(gè)有趣的游戲—下棋。

　　我連忙縱身一躍，跳下了床，穿好衣服，向弟弟說(shuō)出了這個(gè)游戲，弟弟一聽(tīng)，就歡呼雀躍起來(lái)了，因為我們倆都喜歡下棋。

　　圍棋是由19橫線(xiàn)和19條豎線(xiàn)組成，共有361個(gè)交叉點(diǎn)，圍棋的規則是：圍棋是黑先白后，而且圍棋四面八方都被包圍就叫“位”或“棄”。

　　比賽開(kāi)始了，我是黑棋，弟弟是白棋，黑先白后，我先出，我出在了正中間的點(diǎn)上，可是弟弟趁我一個(gè)不留神，就用“位”將有我包圍的“水泄不通”，我只好投降，我心想著(zhù)：“可惡，剛開(kāi)始就這么出師不利，以后可得謹慎了”。

　　第二場(chǎng)，我剛開(kāi)始留給弟弟一個(gè)“下馬威”，原來(lái)我趁他不注意將他放棋子包圍了，弟弟只好“棄”了，就這樣，第二場(chǎng)的`勝利是我。

　　經(jīng)過(guò)這次下棋比賽，我明白了做什么事情都需要清晰地頭腦，善于動(dòng)腦筋，面對變化多端的事情需要多種方法來(lái)解決，不能過(guò)于死板，做什么事情都要有認真的態(tài)度。

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