我們班的達人作文(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我們班的達人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們班的達人作文1

　　又是一個(gè)新學(xué)期，我們班里重新要定班干部了，其中我最關(guān)心的是體育委員到底花落誰(shuí)家。最終，這個(gè)委員落在了顏馬可的頭上。我一開(kāi)始并不認為他能做好，但他的表現讓我刮目相看。

　　領(lǐng)隊風(fēng)姿

　　上體育課時(shí)，他走到隊伍面前像一個(gè)小軍人一樣站在那里，他那古銅色的皮膚在陽(yáng)光下十分顯眼，一雙炯炯有神的眼睛望著(zhù)我們用力喊道：“全體立正！向右看齊！”我們剎時(shí)都把頭看向了右邊，自覺(jué)調整自己與別人直接的距離并伸出左腳。他看我們整隊完了，又喊：“向前看！報數！”我們立馬收回腳，開(kāi)始我們的報數，等我們報好了，他就小跑到最后一個(gè)人邊上聽(tīng)最后報的數，在心中有計算一下總人數，準確無(wú)誤后，他又像一位小軍人一樣小跑回到自己的位子上了。

　　球場(chǎng)風(fēng)范

　　喲！又是一個(gè)三分球，是誰(shuí)？那樣不緊不慢絲毫不慌亂地運著(zhù)球，傳球，搶球，上籃，卻沒(méi)有一個(gè)人能擋住他。走過(guò)去仔細一看，哦！原來(lái)是顏馬可��！他運著(zhù)球，腳下似乎沒(méi)有重力，三步兩步地跑起來(lái)就像是一只靈活的猴子，球一進(jìn)，旁邊的'人就歡呼雀躍起來(lái)，他朝隊友豎了個(gè)大拇指又繼續在籃球場(chǎng)中飛奔了。

　　跑道風(fēng)采

　　運動(dòng)會(huì )上，隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，他在跑道上飛奔起來(lái)，如一匹脫韁的野馬一樣，快的都讓我們看不到了，跑道邊的同學(xué)都為他喊著(zhù)加油，他的身影從我們面前閃過(guò)，直到最后我們才看到他帶著(zhù)激情沖過(guò)了終點(diǎn)。我們立馬圍過(guò)去問(wèn)他怎么樣，他彎下身休息了一下，拿了瓶水喝了兩口，接著(zhù)他又往上蹦了蹦，雙腿的肌肉抖了抖表示自己沒(méi)問(wèn)題，看他狀態(tài)一下就恢復了。下面還有一場(chǎng)比賽，他已經(jīng)開(kāi)始做準備活動(dòng)，我也期待著(zhù)他的下一場(chǎng)比賽，一直為他加油打氣，他周身散發(fā)著(zhù)一股怎么也用不完的勁，那一股勁，就一個(gè)字：“帥！”

我們班的達人作文2

　　我們班有許多達人，比如跳舞達人、音樂(lè )達人、壘球達人等。其中，我印象最深刻的要數跑步達人了。

　　高高的個(gè)子，一雙眼睛不大，卻炯炯有神。鼻子又高又挺，顯得很有精神，一張嘴能逗得你哈哈大笑。這就是我們班的壘球達人――張同學(xué)。

　　要說(shuō)起他的扔壘球本領(lǐng)啊，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉！最能體現出這個(gè)本領(lǐng)的，就數去年那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )了。

　　記得運動(dòng)會(huì )那天，當班主任朱老師說(shuō)到“壘球”二字時(shí)，張同學(xué)自告奮勇地舉起了手。那高度，生怕老師沒(méi)看到似的。老師看到張同學(xué)那么積極，便干脆地在報名單上打了一個(gè)大鉤。就這樣，他順利地進(jìn)入了比賽名單。

　　從那以后，操場(chǎng)上多了一個(gè)每天練壘球的身影。張同學(xué)也不嫌累，一次次地把手中的壘球扔出去，只為在比賽時(shí)拿一個(gè)好成績(jì)，為班級爭光。時(shí)間一天天在流逝，轉眼就到了運動(dòng)會(huì )那天。當壘球比賽開(kāi)始時(shí)，張同學(xué)把外套一脫，做起了準備運動(dòng)。

　　“下一位，準備比賽！”隨著(zhù)裁判的`一聲令下，張同學(xué)大步走向了賽場(chǎng)，臉上絲毫不見(jiàn)任何緊張。只見(jiàn)他拿起桶中的壘球，用手掂了掂，一個(gè)大步流星，只聽(tīng)“嗖”的一聲，壘球便以迅雷不及掩耳之勢，在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，穩穩當當地落地了。

　　頓時(shí)，全場(chǎng)一片歡呼。

　　果不其然，他扔出了一個(gè)好成績(jì)。接下來(lái)的兩次，那壘球就像一只“憤怒的小鳥(niǎo)”，越飛越遠，一次次突破上回的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)，“付出總是會(huì )有回報的”，當裁判報名次時(shí)，張同學(xué)獲得了年級段第二名的好成績(jì)！比賽過(guò)后，班上的同學(xué)都使勁夸他，而張同學(xué)只是謙虛地笑了笑。

　　怎么樣，我們班的壘球達人是不是很棒呢？

我們班的達人作文3

　　跳繩達人

　　胡云浩，我們班中跳繩的佼佼者，所有人都甘拜下風(fēng)，別人一看肯定大吃一驚，連連拍手叫好。別不信！他每次跳繩都能達到225個(gè)。

　　雖然平時(shí)他寫(xiě)作業(yè)的速度很慢，但那只是深藏不露。他集中注意力不到一分鐘，就神不知鬼不覺(jué)地抬起頭，望著(zhù)遠處發(fā)呆，東張西望，不等老師催他，他絕不會(huì )繼續寫(xiě)。他很幽默，常對我們開(kāi)玩笑，說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)得好，心急吃不了熱豆腐，慢工出細活，寫(xiě)作業(yè)別那么著(zhù)急！”

　　但一個(gè)事物有多個(gè)方面，胡云浩也有不慢的時(shí)候。他從小學(xué)習跳繩，那叫一個(gè)刻苦，所以每次跳繩成績(jì)總是遙遙領(lǐng)先。一聲令下，只見(jiàn)那繩子在他的身體周遭圍成一道綠色的.屏障，令人眼花繚亂，目不暇接。他甩繩的速度很快，呼呼聲和著(zhù)風(fēng)聲，富有節奏和規律。一分鐘的跳繩時(shí)間內，從不忽快忽慢，仿佛在演奏一首令人熱血沸騰的交響樂(lè )。跳完一分鐘后竟不見(jiàn)他累，汗不流氣不喘。各種花式跳他樣樣精通，倒著(zhù)跳、麻花跳、雙飛對于他來(lái)說(shuō)易如反掌。

　　最精彩的非麻花跳莫屬。他雙手快速擺來(lái)，快速擺去，身體十分靈活，讓我拍案叫絕。下課，同學(xué)們一擁而上，紛紛問(wèn)胡云浩：“你為什么跳得那么快？有什么秘訣？”同學(xué)們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號，他卻不緊不慢地回答：“要想跳好繩，繩子得收短，買(mǎi)繩子時(shí)要選輕的。有了好工具，當然少不了認真練習。每天堅持跳繩，熟能生巧，就能和我一樣！”

　　許多跳繩不好的同學(xué)都來(lái)找他，胡云浩為他們指點(diǎn)迷津。年復一年日復一日，他變成了全班同學(xué)人人敬佩，名副其實(shí)的跳繩達人。

我們班的達人作文4

　　當你在足球場(chǎng)上看見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)藍色上衣，戴著(zhù)一架藍色眼鏡，穿著(zhù)一雙橙色足球鞋的，那他一定是我們班的足球達人――張言。要說(shuō)起他的事情，可真還不少呢！

　　每次上體育課的時(shí)候，我們男生總能玩出什么新鮮花樣，尤其是對我們這些熱愛(ài)運動(dòng)的男生來(lái)說(shuō)。每一次上體育課都是“熱血沸騰”。記得有一次，我們踢起了足球，開(kāi)始，我和張言在一隊，可開(kāi)局之后很長(cháng)一段時(shí)間，雙方一直都是0：0的`狀態(tài)僵持，我們的隊員紛紛心急如焚，而這時(shí)，張言卻不緊不慢，把球巧妙地帶到門(mén)邊，“糟糕”！我焦急地喊道，張言以1敵2，處于劣勢，可沒(méi)想到，小身材大力量，小小的張言在這一刻突然爆發(fā)，使出一個(gè)狠招。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，張言打門(mén)了，隨著(zhù)他的“腳起球落”，足球劃出了一道完美的弧線(xiàn)，球進(jìn)了！“耶”，馬上傳來(lái)一片歡呼聲，我們贏(yíng)得了比賽。

　　記得還有一次，我們在張言樓下踢球，可結果卻仍然是1：1，2：2……這樣一直僵持，就在這時(shí)，只見(jiàn)他已經(jīng)蓄好了力，腳已經(jīng)抬到了半空中，我本以為他要大力抽射，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他卻用腳往外一蹭，球落到墻壁上反射進(jìn)球門(mén)。漂亮！又是一記完美的“明月彎刀”，比分出現了逆轉，我們完美地贏(yíng)下了這場(chǎng)比賽。張言也通過(guò)他在足球場(chǎng)上的表現，成為了班上男生人人佩服的“足球達人”！

　　哦，對了，張言不僅球踢得瀟灑，學(xué)習成績(jì)也很瀟灑呢！

我們班的達人作文5

　　他高高的，非常強壯，頭頂著(zhù)一個(gè)平平的黑“鍋蓋”，一張“圓餅臉”上鑲嵌著(zhù)兩只好似會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。他笑起來(lái)時(shí)會(huì )露出兩個(gè)深深的小酒窩。讀到這里，你一定想知道他是誰(shuí)了吧？yes，他就是我的.同學(xué)——周宇軒。

　　周宇軒是一個(gè)名副其實(shí)的運動(dòng)達人。想知道我為什么這么說(shuō)他嗎？那就趕快往下看吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲吸走了教室里的喧鬧，這節課是體育課，同學(xué)們興奮極了，嘰嘰喳喳竊竊私語(yǔ)。到了操場(chǎng)，體育老師開(kāi)口說(shuō)：“體育委員帶隊，熱身跑�！惫�哈，體育老師說(shuō)的“體育委員”就是他——周宇軒。不瞞你說(shuō)，周宇軒可是跑步高手，這對他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。一圈、兩圈、三圈......終于跑完了三圈，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，轉過(guò)頭一看，周宇軒雖然氣急了點(diǎn)兒，但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就恢復了。視線(xiàn)再次轉向同學(xué)們，“媽呀！累死我了！”“我快要、累、死了�！卑�，體育委員體育就是好��！

　　接下來(lái)就是跳繩�！邦A備，開(kāi)始！”當老師吹響哨子時(shí)，所有聊天的聲音都變成了數數聲和繩子拍打地面的刷刷聲。突然，“時(shí)間到！”老師喊了一聲�！斑_到二百四十的坐下�！比�班只有他一個(gè)“周宇軒二百四十個(gè)！”“真厲害！”“嘖嘖嘖！不敢想象！”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是體育委員呢？最后就是跑步。

　　說(shuō)起跑步，這可是他最沾光的項目。

　　當老師說(shuō)“預備”的時(shí)候，他已經(jīng)擺好了標準的準備動(dòng)作�！伴_(kāi)始！”只見(jiàn)周宇軒如同一支點(diǎn)著(zhù)了的火箭，又如同高速公路上飛奔著(zhù)的汽車(chē)，沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第一。

　　他，跑步第一，跳繩第一的體育高手——我們班的運動(dòng)達人。

我們班的達人作文6

　　我們班十大懶漢各有各的神功。想知道嗎？讓我來(lái)給你們介紹。

　　老大W，他的獨門(mén)神功“濃縮功”頗負盛名。有一次，葉老師在黑板上寫(xiě)：“生活積累（拔河比賽400字）�！笨蒞呢？他運用功力，把400字輕輕松松就濃縮成了40字。40字呀！你們說(shuō)厲害嗎？

　　老二G也不賴(lài)，他的“醉字功”可是天下無(wú)雙的。這種“神奇”的功力，能讓他寫(xiě)的字像喝醉酒似的，東倒西歪，有的靠在一起睡了，有的在打醉拳，有的干脆倒在地上，有的跳出了格子！

　　老三C的“隱身功”也是舉班聞名的。他可以用神功讓他的作業(yè)本“隱身”！組長(cháng)問(wèn)：“你的作業(yè)呢？”他翻了翻書(shū)包，遺憾地說(shuō)：“不見(jiàn)了，明天帶來(lái)�！钡诙�天，葉老師問(wèn)：“作業(yè)本呢？”他傷心地說(shuō)：“不見(jiàn)了�！薄皶�(shū)包里有沒(méi)有？”他認真地找了又找，說(shuō)：“真的.沒(méi)有�！薄罢娴臎](méi)有？我幫你找找�！崩蠋熾S便一翻，作業(yè)本現身了，其實(shí)就待在書(shū)包里睡覺(jué)呢！當然，該做的作業(yè)是一片空白。

　　老四L的“易容術(shù)”也是神出鬼沒(méi)！“生活積累”就要交了，可是她卻沒(méi)完成，怎么辦？容易！她悄悄地在同學(xué)已經(jīng)上交的作業(yè)本上動(dòng)動(dòng)手腳，別人作業(yè)本上的名字就變成了她的名字！當然，最后還是逃不過(guò)老師的火眼金睛。

　　我們班的懶漢功力越高，作業(yè)本上的叉叉越多，考試分數就越低。我更希望，他們有朝一日能跳上勤奮榜，爭做勤學(xué)達人。

我們班的達人作文7

　　她留著(zhù)黑油油的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴不算大，一笑就會(huì )露出一排潔白的牙齒，她就是我們班的英語(yǔ)達人張鈺涵。

　　前一段時(shí)間，學(xué)校舉行英語(yǔ)節，這可是我們第一次參加學(xué)校的英語(yǔ)節，大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去挑戰，想看看自己的英語(yǔ)水平怎么樣。來(lái)到闖關(guān)現場(chǎng)，大家都是高興而去，垂頭喪氣歸來(lái)，不用說(shuō)，他們在第一關(guān)就慘遭淘汰�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉地被淘汰，本來(lái)充滿(mǎn)信心的我心里也砰砰跳個(gè)不停。所以，面對第一關(guān)老師的口語(yǔ)交流，我的.腦袋一片空白，還沒(méi)等我明白究竟怎么一回事，我也和所有同學(xué)一樣被淘汰了。

　　輪到張鈺涵了，同學(xué)們把目光都聚焦在她身上。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉笑容地和老師對話(huà)，看起來(lái)很輕松，老師不停地點(diǎn)頭，最后還和張鈺涵握手，耶，順利過(guò)關(guān)，大家不由自主地為張鈺涵鼓掌。第二關(guān)，認讀單詞。通關(guān)老師拿著(zhù)單詞卡片，張鈺涵看著(zhù)單詞朗讀，一張、兩張、三張張鈺涵一口氣讀完了通關(guān)老師手里每一張單詞卡片，我們都覺(jué)得不可思議，而張鈺涵呢，微笑著(zhù)讓通關(guān)老師蓋通關(guān)印章，好像這些單詞對她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)難度都沒(méi)有似的。第三關(guān)，認讀句子。這可是最難的一關(guān)，我覺(jué)得她肯定過(guò)不了，可事實(shí)和我想的恰恰相反，她不費吹灰之力就讀出了卡片上的句子。三關(guān)全部通過(guò)，張鈺涵高興地跳起來(lái)！我們一個(gè)個(gè)驚訝的大嘴好像能塞下一個(gè)拳頭。

　　這次英語(yǔ)闖關(guān)，讓我對張鈺涵刮目相看。我決定向張鈺涵學(xué)習，好好學(xué)英語(yǔ)，等明年闖關(guān)的時(shí)候，和她一樣順利通關(guān)。

我們班的達人作文8

　　她，一張圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙黑葡萄似的大眼睛；高高的鼻梁下，一張大大的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，一笑起來(lái)，便露出一排整齊潔白的牙齒。她，就是我們班的寫(xiě)作小達人潘子姍。

　　潘子姍可喜歡寫(xiě)作文啦！記得有一次，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都一窩蜂似地涌出了教室，叫著(zhù)，嚷著(zhù)，在外面追逐打鬧，玩耍嬉戲。只有潘子姍，一個(gè)人安靜地坐在座位上，小心翼翼地從書(shū)包里抽出她的作文本，輕輕打開(kāi)，一個(gè)字一個(gè)字，認認真真地寫(xiě)起作文來(lái)。瞧，她時(shí)而緊皺眉頭，咬著(zhù)嘴唇，冥思苦想；時(shí)而面露微笑，眼睛里放射出喜悅的神采，立刻又奮筆疾書(shū)。她是那么的投入，以致于其他同學(xué)在后面打擾她，向她做鬼臉，她都全然不知，沉浸在自己的寫(xiě)作天地里。直到上課鈴聲響起，她才依依不舍地把作文本放進(jìn)書(shū)包里，認認真真地聽(tīng)起了課。

　　潘子姍還告訴我，她在家里一有空就會(huì )拿出她的日記本練習寫(xiě)作。就連出去旅游，她也會(huì )用心觀(guān)察，用心體驗，回來(lái)之后立刻記錄下她的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。功夫不負有心人，正是因為潘子姍不懈地堅持寫(xiě)作，筆耕不輟，她終于成為了一個(gè)寫(xiě)作小達人，去年還在七彩語(yǔ)文杯全國作文大賽中取得了一等獎的好成績(jì)呢！

　　這就是我們班的寫(xiě)作小達人潘子姍。在寫(xiě)作的海洋里，她盡情遨游，擷取裊裊墨香，伴她一路成長(cháng)。她的經(jīng)歷也告訴我們，一分耕耘，終究會(huì )有一份收獲！

我們班的達人作文9

　　現在流行沒(méi)事就在手機上曬美食、曬萌娃、曬自拍……今天我就來(lái)曬曬我們班的“達人”。

　　話(huà)說(shuō)每個(gè)班都有一種同學(xué)，成績(jì)好得沒(méi)話(huà)說(shuō)。還有一種同學(xué)是坐到最后一排還不戴眼鏡，樣子還英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，而且體育也超級好，大長(cháng)腿灑脫地一擺就能把正在喘著(zhù)粗氣與時(shí)間賽跑的我甩掉一大圈。

　　而我們班上就有一個(gè)傳說(shuō)中的“達人”，她就是——李佳慧同學(xué)。

　　風(fēng)一般的達人

　　上體育課時(shí)，我們通常都會(huì )被老師“獎勵”繞操場(chǎng)三圈，有些體力不支的女同學(xué)在跑的時(shí)候就會(huì )停下來(lái)，邊走邊喘，就像是風(fēng)呼呼地響，當然我也不例外。每當這時(shí)就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)矯健的身影“呼”的一聲從跑得半死不活的我們身邊呼嘯而過(guò)，定睛一看總是李佳慧同學(xué)，她臉不紅氣不盛。昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，好像還越來(lái)越起勁兒。每當這時(shí)候我都是滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕。

　　學(xué)習達人

　　如果說(shuō)你對她的印象只是風(fēng)一般的好，那你就大錯特錯了。她除了體育好，學(xué)習成績(jì)也是好得沒(méi)話(huà)說(shuō)。上一次我們期中考試，它如同一顆星星在同學(xué)們中冉冉升起，一躍成了第一名。那一次語(yǔ)文考試滿(mǎn)分100，她竟考了98分，這學(xué)習到了何種意想不到的境界��！

　　一定有人說(shuō)我們不比分數，比寫(xiě)字，那更是讓我臉往何處擱！她的字如同流水，清晰、工整、有筆鋒。真的`是“人比人，氣死人”！

　　這位“達人”讓我們感嘆的不僅是她的才華，而是各個(gè)方面，總是因為有了這一些“標桿”，我們才有了無(wú)限的動(dòng)力。像這樣的“達人”才是我們身邊最美的風(fēng)景線(xiàn)。

我們班的達人作文10

　　當下電視媒體到處都在報道這個(gè)小達人，那個(gè)小達人，我們班也有這么一位——詩(shī)詞小達人。

　　“詩(shī)詞小達人”這個(gè)稱(chēng)號來(lái)自周三于老師的經(jīng)典國學(xué)課期末考試上。唉，這次的題目也太難了吧，我的眉頭都皺出了汗。教室里到處都是唉聲嘆氣，每個(gè)人都絞盡腦汁地想著(zhù)題目怎么做，可這時(shí)只有一個(gè)人在行云流水地寫(xiě)著(zhù)。瞧他那鎮定自若的'樣子，鋼筆在他手里似悟空的如意金箍棒不停地轉動(dòng)，當我們在為第一面愁眉苦臉的時(shí)候，他已經(jīng)鋪開(kāi)了第三面！

　　他時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而抿嘴微頷，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而眉飛色舞……不到十五分鐘，他就神氣地把試卷交了上去了！要知道，他平日里的每次測試，不僅寫(xiě)得快，字還寫(xiě)得特別工整，最重要的是正確率還很高！等我拖拖拉拉交試卷的時(shí)候，于老師已經(jīng)把交上來(lái)的試卷批好了，我瞟了一眼他的試卷，哇……666！一百分��！這分數可是百年一見(jiàn)！不對，應該是千年一見(jiàn)��！

　　“詩(shī)詞小達人”是這樣來(lái)的，不過(guò)這個(gè)小達人不僅語(yǔ)文好，數學(xué)也很好。一次數學(xué)朱老師跟我們在聊學(xué)習的事時(shí)，聊到了這位小達人，朱老師那贊許的目光閃閃發(fā)亮：“我覺(jué)的他真是一個(gè)準學(xué)霸！”“準學(xué)霸？為什么呢？”“因為他上課不知道有沒(méi)有在聽(tīng)，但考試成績(jì)還是很好！”“沒(méi)錯！”我們真是自嘆不如��！

　　可是，介紹到這，大家大概知道這位小達人是誰(shuí)了吧！

我們班的達人作文11

　　身材瘦瘦的，像一片竹板；臉圓圓的，比足球還圓；濃眉下面有一對大大的眼睛。這個(gè)人是誰(shuí)呢？他，就是我們班里的達人——繆家諾。

　　記得那天下午，我們高高興興地上體育課。老師笑吟吟地說(shuō)：“今天我們來(lái)考試跑步�！薄鞍�？”我們異口同聲地驚訝道，“不給我們一點(diǎn)做心理準備的時(shí)間啊�！笨娂抑Z倒是興致勃勃，拍著(zhù)手興高采烈地叫道：“好啊，好��！”

　　上了跑道，老師讓我們排成四列橫隊，再分成兩組。每次測試兩人。

　　不知不覺(jué)中，輪到“體育達人”繆家諾了。每只見(jiàn)他弓著(zhù)上身，左腳在前，右腳在后，雙眼直勾勾地盯著(zhù)前方，一副展翅欲飛的架勢�！皢簟�—”老師一聲哨響，“咻——”地一聲，小繆像支離弦的箭射了出去。

　　“加油！加油！”“哇！太棒了！”“好厲害��！”看著(zhù)小繆在跑道上飛奔，兩邊的同學(xué)連連贊嘆。眨眼間，他沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)�！�9。04秒！”老師宣布了成績(jì)�！皣W——”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的掌聲！而繆家諾呢，臉上一滴汗也沒(méi)有，一副輕松自在的表情。

　　繆家諾不僅是體育達人，還是唱歌達人�！傲�一”演出時(shí)，他唱了一首《愛(ài)的`代價(jià)》。

　　我清楚地記得小繆上臺的情景。只見(jiàn)他神清氣定地走到舞臺中央，握著(zhù)話(huà)筒�！斑�記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠不凋零的花，陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打……”我一下子沉浸在美妙的歌聲里，無(wú)法自拔。人生難免會(huì )經(jīng)歷苦難，你怎樣看待生活，生活就怎樣對待你……正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，有同學(xué)在耳邊喊：該你上臺啦！我才猛然清醒過(guò)來(lái)。

　　他——繆家諾就是我們班里的達人。朋友，你身邊有這樣的達人嗎？

我們班的達人作文12

　　我們國學(xué)班有一位國學(xué)小達人，他真是“腹有詩(shī)書(shū)”。

　　他最有特點(diǎn)的是他的肚子，我們總是調侃他說(shuō)：“你的肚子可真大，好像一個(gè)現代版的安祿山�！彼�笑笑說(shuō)：“我的肚子里裝的是古詩(shī)、古文，這叫滿(mǎn)腹經(jīng)綸，都是知識，你們就不懂了吧！”

　　他非常熱愛(ài)古文，老師講課，他認真聽(tīng)講，遇到不會(huì )的問(wèn)題下課問(wèn)老師。我們問(wèn)他：“你怎么問(wèn)題這么多��？”他說(shuō)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！闭�因為他經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題，古文測試每次都名列前茅，接近滿(mǎn)分。

　　他的古文方面也積累的多，有的同學(xué)學(xué)完古文不愿背誦，到頭來(lái)只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么都不會(huì )。而他不是，我們每學(xué)完一篇古文，他就背一篇古文，而且每一篇都背得很流利。

　　在上個(gè)月，我們學(xué)習了白居易的《琵琶行》，同學(xué)們在下面小聲議論：“誒呀，《琵琶行》好長(cháng)��！你信不信，這篇他肯定背不下來(lái)�！薄笆前�，本來(lái)作業(yè)就多，他可沒(méi)時(shí)間背�！蔽铱聪蛩�，他咬緊了牙關(guān)，握緊了拳頭，對老師說(shuō)：“老師，下堂課我一定背下來(lái)�！�

　　他說(shuō)了，真的做到了。

　　在上堂課上，他當著(zhù)全班同學(xué)和老師的`面流利的背下了《琵琶行》，我們鼓掌贊嘆，而之前議論他的那些同學(xué)目瞪口呆，臉羞紅了，覺(jué)得自己說(shuō)錯了。老師問(wèn)他怎樣背下來(lái)的，他說(shuō)他回家就查了《琵琶行》的歌曲，一有時(shí)間他就聽(tīng)一遍，慢慢就背下來(lái)了。聽(tīng)了他的話(huà)，我很佩服他，他的堅持最終使他成功。

　　他真是名副其實(shí)的國學(xué)小達人，我要向他學(xué)習，也變得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”

我們班的達人作文13

　　我們班有一位詩(shī)詞達人——李承哲。他現在已經(jīng)背會(huì )了兩百多首古詩(shī)呢！

　　記得每次老師要讓區長(cháng)小區成員的古詩(shī)詞背誦情況，我不管走到誰(shuí)那兒，基本都有錯�？擅看蝸�(lái)到詩(shī)詞達人面前時(shí)，他既不驕傲，也不得意，都能順順溜溜，一字不差的背誦下來(lái)，還不忘說(shuō)一句“謝謝你的仔細傾聽(tīng)，我已背完�！�

　　每當下課的.時(shí)候，李承哲在玩耍時(shí)，還時(shí)不時(shí)用上幾句詩(shī)詞來(lái)表達自己的感情。

　　上課時(shí)，老師會(huì )提問(wèn)一些名人寫(xiě)的詩(shī)詞，他總是高高舉著(zhù)手，有時(shí)還會(huì )小聲的叫著(zhù)：“老師、老師！”經(jīng)常還會(huì )不由自主的把詩(shī)句說(shuō)出來(lái)。

　　“大家安靜一下，聽(tīng)我講”，老師拍著(zhù)手大聲的說(shuō)，“我們學(xué)校準備舉辦一個(gè)詩(shī)詞大會(huì )，比賽內容是背古詩(shī)，數目?jì)砂偈��！甭?tīng)了老師的話(huà)，我有些猶豫不決。雖然我的詩(shī)詞數量不多，但我也想要參加。不出我所料，李承哲等一些詩(shī)詞方面好的同學(xué)紛紛舉起手來(lái)要參加。因為我背的不夠多，所以我最終沒(méi)能參加。

　　五天過(guò)后，李承哲榮獲全校詩(shī)詞狀元，徐子皓和黃慶燚兩個(gè)人也被評為詩(shī)詞之星……

　　我在一個(gè)微信群“詩(shī)意的種子”里（一個(gè)背古詩(shī)詞的群），看到他每天都在群里堅持背誦古詩(shī)。

　　我要向他學(xué)習，明年的這個(gè)時(shí)候，我也要參加學(xué)校的古詩(shī)詞大會(huì )，爭取也能獲個(gè)大獎。

我們班的達人作文14

　　我們班有一個(gè)追星達人，除了上課，其余時(shí)間幾乎都在追星，不信你看。

　　“哇，是真的嗎？不可能是同款的吧，畢竟那個(gè)很貴呢”。在教室的一角，所有女生都圍在一起，中間坐著(zhù)一個(gè)人，沒(méi)錯，那就是我們班的追星達人——李小漫。

　　這天她一來(lái)到教室，就得意地坐在位子上，正在擺弄著(zhù)一個(gè)精美的吊飾。她一會(huì )仔細端詳嘖嘖稱(chēng)贊，一會(huì )用紙巾輕輕地擦拭，一會(huì )把它戴在脖子上，一會(huì )又取下來(lái)放在手掌心，自己一個(gè)人玩得不亦樂(lè )乎。

　　她的舉動(dòng)不一會(huì )就吸引了好事者，這同學(xué)圍上前詢(xún)問(wèn)：“你在干什么��？這個(gè)是什么��？”面對這些問(wèn)題，她不緊不慢地說(shuō)：“這你就不知道了吧，這個(gè)是迪麗熱巴同款吊飾呢！”那個(gè)詢(xún)問(wèn)的人聽(tīng)了立刻驚叫道：“不會(huì )吧，這就是那個(gè)現在超火的`明星迪麗熱巴帶的同款吊墜！以前我看到過(guò)這個(gè)，這個(gè)可是很貴的哦，幾百呢！”她聽(tīng)了，一臉“謙虛”地說(shuō)道：“這也不算什么，我可是買(mǎi)了迪麗熱巴同款的衣服、鞋子，就連他的歌曲、上過(guò)哪些綜藝、電視劇我都知道呢！”這群圍觀(guān)者一臉羨慕地說(shuō)：“哇，好厲害！”說(shuō)完就快速離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒她的座位上就擠滿(mǎn)了人，真是里三層外三層，摩肩接踵來(lái)看新鮮。

　　第二天，李小漫邀請我和其他另外幾位同學(xué)一起去她家寫(xiě)作業(yè)。進(jìn)了家門(mén)，我們都驚呆了：她房間的墻上貼滿(mǎn)了明星海報，書(shū)桌角上堆滿(mǎn)了明星的照片，床上還放著(zhù)鹿晗的抱枕，衣柜里有幾件是迪麗熱巴同款的衣服。她自豪地向我們展示，一邊向前走，一邊說(shuō)：“不好意思，我家有點(diǎn)亂……”

　　李小漫，你可不要只顧著(zhù)追星，拉下功課喲！

我們班的達人作文15

　　說(shuō)起我們班的睡覺(jué)大王小胡，她的睡覺(jué)功夫無(wú)人能敵。她長(cháng)得不高，但特愛(ài)睡覺(jué)。她的睡覺(jué)功夫無(wú)人能敵。她上課的時(shí)候睡，下課的.時(shí)候睡，在春游時(shí)睡;午休的時(shí)候睡，總之，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在睡。

　　記得有一天上語(yǔ)文課，剛過(guò)五分鐘，她的頭就垂下來(lái)，我知道，她又要開(kāi)始睡覺(jué)了。果然，剛過(guò)一會(huì )兒，她就開(kāi)始呼呼大睡了，呼嚕聲引來(lái)了全班同學(xué)的目光，老師也停下來(lái)，用教棒指著(zhù)她說(shuō)：“小胡，這個(gè)字怎么讀?”只見(jiàn)老師指著(zhù)“乃”這個(gè)字。小胡睜開(kāi)眼，一頭霧水地站了起來(lái)，我們大家都哭笑不得。如果哪一天她上課的時(shí)候不睡覺(jué)，那太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。

　　小葛長(cháng)著(zhù)一對大大的眼睛，小小的鼻子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，別看她長(cháng)的漂漂亮亮的，其實(shí)她就是個(gè)殺人大俠，簡(jiǎn)直就是殺人不眨眼啊，我們班有許多功夫深厚的功林高手都被她打成熊貓。她有兩個(gè)殺手锏：無(wú)敵橫掃腿和掐人功，許多同學(xué)遇到她都繞道而行。對我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)天災，因為她就坐在我旁邊。

　　有一天下午，剛上完體育課，我奔向教室，不小心踩到了她的腳。結果她先用無(wú)敵橫掃腿把我踢倒，再用手來(lái)掐我，掐的我皮開(kāi)肉綻，傷痕累累，我倒在地上，半天都沒(méi)起來(lái)，同桌趕緊去報告老師，老師把我扶起來(lái)，然后把小葛臭罵了一頓，又讓她罰站了半小時(shí)。

　　記得有一天上英語(yǔ)課，小莊見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便站在桌上大跳江南style，逗得大家哈哈大笑，接著(zhù)又在黑板上寫(xiě)了“老師是個(gè)大笨蛋”七個(gè)大字。結果老師突然走進(jìn)教室，被老師罰抄10篇作文。

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