【精選】我們班的達人作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我們班的達人作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的達人作文1

　　跳繩達人

　　胡云浩，我們班中跳繩的佼佼者，所有人都甘拜下風(fēng)，別人一看肯定大吃一驚，連連拍手叫好。別不信！他每次跳繩都能達到225個(gè)。

　　雖然平時(shí)他寫(xiě)作業(yè)的速度很慢，但那只是深藏不露。他集中注意力不到一分鐘，就神不知鬼不覺(jué)地抬起頭，望著(zhù)遠處發(fā)呆，東張西望，不等老師催他，他絕不會(huì )繼續寫(xiě)。他很幽默，常對我們開(kāi)玩笑，說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)得好，心急吃不了熱豆腐，慢工出細活，寫(xiě)作業(yè)別那么著(zhù)急！”

　　但一個(gè)事物有多個(gè)方面，胡云浩也有不慢的時(shí)候。他從小學(xué)習跳繩，那叫一個(gè)刻苦，所以每次跳繩成績(jì)總是遙遙領(lǐng)先。一聲令下，只見(jiàn)那繩子在他的身體周遭圍成一道綠色的屏障，令人眼花繚亂，目不暇接。他甩繩的.速度很快，呼呼聲和著(zhù)風(fēng)聲，富有節奏和規律。一分鐘的跳繩時(shí)間內，從不忽快忽慢，仿佛在演奏一首令人熱血沸騰的交響樂(lè )。跳完一分鐘后竟不見(jiàn)他累，汗不流氣不喘。各種花式跳他樣樣精通，倒著(zhù)跳、麻花跳、雙飛對于他來(lái)說(shuō)易如反掌。

　　最精彩的非麻花跳莫屬。他雙手快速擺來(lái)，快速擺去，身體十分靈活，讓我拍案叫絕。下課，同學(xué)們一擁而上，紛紛問(wèn)胡云浩：“你為什么跳得那么快？有什么秘訣？”同學(xué)們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號，他卻不緊不慢地回答：“要想跳好繩，繩子得收短，買(mǎi)繩子時(shí)要選輕的。有了好工具，當然少不了認真練習。每天堅持跳繩，熟能生巧，就能和我一樣！”

　　許多跳繩不好的同學(xué)都來(lái)找他，胡云浩為他們指點(diǎn)迷津。年復一年日復一日，他變成了全班同學(xué)人人敬佩，名副其實(shí)的跳繩達人。

我們班的達人作文2

　　小麗是我班的“美術(shù)達人”，曾為班級贏(yíng)得許多獎狀。

　　小麗非常喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，我校舉行繪畫(huà)比賽，我們班派小麗去參加。那一天，我去小麗家玩，看到小麗在畫(huà)畫(huà)。哇!那畫(huà)技，在我班基本是無(wú)人能敵的。瞧，她一會(huì )兒工筆細描，一會(huì )兒又揮筆速寫(xiě)。畫(huà)得差不多時(shí)，我過(guò)去看，她畫(huà)里有許多栩栩如生的狀物：悠閑的白云在湛藍的天空中飄著(zhù)，幾只小鳥(niǎo)一邊哼著(zhù)歌曲，一邊安閑地飛著(zhù);地上一只毛茸茸的小黃狗在遼闊無(wú)垠的草地上奔跑，草地上有許多爭麗斗艷品種不一的花兒舒服地觀(guān)賞風(fēng)景。多么美妙的畫(huà)面啊!我忍不住過(guò)去猛一拍小麗的肩膀，沒(méi)想到，小麗被我拍了一下后不小心在小黃狗的脖子上多畫(huà)了一筆�！皩Σ黄�，小麗。

　　我不是故意的'，請你原諒我�！闭f(shuō)著(zhù)，小麗拿起畫(huà)筆，在小黃狗的脖子上畫(huà)了幾筆，成了一條鈴鐺。小麗說(shuō)：“這不就沒(méi)事了嗎?" “小麗，你真厲害!這樣難的問(wèn)題你都能解決，真不愧是我們班的'美術(shù)達人’!”我不禁贊嘆道。后來(lái)她的這幅畫(huà)果然得了第一名。

　　這就是我們班的“美術(shù)達人”。厲害吧!

我們班的達人作文3

　　瞧，那邊走來(lái)一個(gè)高高胖胖的男孩。圓圓的臉上，總是掛著(zhù)笑容。他就是我們班的模仿達人——梁博涵。

　　下課時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)最喜歡玩“比比誰(shuí)最像”的游戲同學(xué)們提議模仿兔子。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大家盡其所能模仿，有的蹦蹦跳跳，有的半跪著(zhù)，有的`張大嘴巴，露出兩個(gè)大門(mén)牙，還有的將兩手放在頭上當成兔子耳朵……再看看梁博涵，他把兩只手縮起來(lái)，雙膝半跪，嘴巴張開(kāi)，上面的牙齒咬住下嘴唇，兩眼瞇著(zhù)，那樣子，活像一只小兔子。大家一致認為梁博涵模仿得最像。

　　正是因為有這種非凡的模仿天賦，梁博涵登上了小戲骨的舞臺，成了一名專(zhuān)業(yè)的小演員。

　　去年春天，湖南電視劇頻道小戲骨欄目舉辦了一次選秀活動(dòng)，梁博涵憑著(zhù)精湛的演技被選上了，他出演了《花木蘭》中的一個(gè)角色——單于。單于在劇中是反派，是一個(gè)非常兇惡、霸道、殘忍的角色。我們都為他捏了一把汗：平時(shí)他性格溫順，能演出人物的這樣的性格嗎？《花木蘭》播出后，我們看到的是霸氣側漏，面露兇色，好像眼神都能殺死人似的單于，真讓人看了不寒而栗。那舉手投足，都讓人恨之入骨。

　　他不僅模仿樣子很厲害，模仿聲音也很絕。貓、虎、狗等動(dòng)物的叫聲，他學(xué)得惟妙惟肖。那天下午放學(xué)后，我和他一起走在回家的路上，他的模仿癮頭又上來(lái)了“汪汪汪”地叫了起來(lái)。我是最怕狗的，聽(tīng)見(jiàn)狗的叫聲更是毛孔都會(huì )豎起。他看見(jiàn)我的樣子叫聲越來(lái)越大。我皺著(zhù)眉頭，埋怨他，而他則是一副幸災樂(lè )禍的模樣。他看我真的生氣了，就不再模仿這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了幾聲狗叫。我怒目圓睜，他一臉無(wú)辜地搖頭，我回頭一看，身后不知什么時(shí)候出現了好幾只狗。那些狗四處張望著(zhù)，似乎在尋找什么。原來(lái)，梁博涵的叫聲引來(lái)了一群真狗，他們以為有同伴在叫他們呢。

　　梁博涵這個(gè)模仿達人，就像一個(gè)魔術(shù)師，他的“千變萬(wàn)化”，給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè )。

我們班的達人作文4

　　一雙敏銳的大眼睛緊緊訂著(zhù)屏幕，一雙靈巧的手在鍵盤(pán)上快速地敲擊著(zhù)。她就是我們班的“電腦達人”——XSY。每節電腦課，她都脫穎而出，對于電腦，她無(wú)所不知。瞧，這又是她大顯身手的時(shí)機——電腦課。

　　“今天，我們將一學(xué)期學(xué)習的打字做一個(gè)期末測試�！彪娔X老師剛說(shuō)完，大家就議論紛紛起來(lái)。有的說(shuō)：“金山打字內容很多，手指都要打酸的�！庇械恼f(shuō)：“一但錯了一個(gè)，正確率很難提高呀！”還有的說(shuō)：“時(shí)間來(lái)不及，內容那么多，而且打字法也不能改，很煩的�！薄�…大家嘰里呱啦得你一言我一語(yǔ)地“訴著(zhù)苦”。我心中可忐忑不安起來(lái)，要知道我打字的速度很慢啊，我對坐在我前面的XSY說(shuō)：“怎么辦，這次考試通不過(guò)了。內容多，又難打�！薄皼](méi)什么大不了�！彼�笑著(zhù)對我說(shuō)，“怕什么，打著(zhù)打著(zhù)不就完了嗎？”聽(tīng)著(zhù)她信心滿(mǎn)滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)她胸有成竹的表情。我都忘了她是“電腦達人”了，不然怎么會(huì )這么有把握呢？

　　在老師的一聲令下，我害怕又擔心地打起字來(lái)。大了不足一分鐘，就聽(tīng)到有同學(xué)喊起來(lái)：“我錯了一個(gè)！”“我也是！”有一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)。我望了一下“電腦達人”，她的手指快速地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，雙眼緊盯屏幕。哇，正確率100！進(jìn)度都百分之四了！我佩服得五體投地，只能又低下頭繼續打，教室里不斷地傳來(lái)同學(xué)們的.尖叫，而XSY依然平靜地打著(zhù)字。10分鐘過(guò)去了，20分鐘……我的手指頭都快酸得敲不動(dòng)了，而XSY卻依然老練而靜心地打著(zhù)字。不一會(huì )兒，只聽(tīng)誰(shuí)大叫：“我好啦！”是誰(shuí)打得那么快？想都不用想，當然是“電腦達人”XSY嘍！我偷偷看了她的電腦一眼，驚呆了，正確率竟還是100！過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，才陸續有同學(xué)打好了。

　　說(shuō)她是“電腦達人”不僅是打字快，而且其他的電腦項目她也很精通。PPT、Word、畫(huà)圖軟件……她都很拿手。每次我有不會(huì )的地方，她總能耐心地教我。她是個(gè)當之無(wú)愧的“電腦達人”哦！

我們班的達人作文5

　　我們班有一個(gè)非常熱愛(ài)表演的同學(xué)，我們都叫他“表演小達人”。他的眉毛總是高高挑起來(lái)，就像是在跳最時(shí)尚的海草舞，笑起來(lái)的聲音簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為“魔音”，比獅吼功還厲害，讓人全身起雞皮疙瘩，而且牙齒還會(huì )全跑出來(lái)跟我們打招呼。

　　一次上課，老師正在講《孫悟空大鬧天宮》的故事，聽(tīng)著(zhù)老師繪聲繪色的講解，同學(xué)們都入迷了，一個(gè)個(gè)兩眼放光，恨不得自己就是那孫悟空，吃仙丹，啃蟠桃，喝瓊漿玉露，教室里安靜得都能聽(tīng)到我們的呼吸聲了。

　　當老師講到孫悟空來(lái)到太上老君的兜率宮偷吃仙丹的時(shí)候，他就像變魔術(shù)似的從桌子底下拿出一盒中華丹，頭往后仰，手高高舉起，對準嘴巴，中華丹就準確地落進(jìn)了他的嘴里，他夸張地嚼了起來(lái)，還發(fā)出很大的咀嚼聲，說(shuō)：“好吃好吃，真好吃，這仙丹的味道就是不一樣，俺老孫喜歡！”同學(xué)們見(jiàn)了，都哄堂大笑，連老師都忍不住笑了出來(lái)。

　　不過(guò)老師很快就恢復了嚴肅的樣子，說(shuō)：“雖然你表演得很好，但是現在是上課時(shí)間，要表演等下課了再演�！睕](méi)想到他不僅沒(méi)有停下表演，反而好像還演上癮了：“噌”地一下跳到了凳子上，還做了一個(gè)猴子眺望遠方的動(dòng)作，說(shuō)：“老師，我這是更加形象地幫助大家理解你剛才講的故事，看了我的表演，相信大家對這個(gè)故事的`印象肯定會(huì )更加深刻的�！边呎f(shuō)還邊學(xué)孫悟空，撓撓自己的腦袋。別說(shuō)，那樣子還真像一個(gè)可愛(ài)的小猴子。這下，大家笑得更夸張了，有的同學(xué)甚至捧著(zhù)肚子說(shuō)肚子都疼了，有的擦著(zhù)眼淚，還有的說(shuō)臉都笑酸了……

　　這時(shí)，老師瞪了他一眼，說(shuō)：“行了，再演戲就過(guò)了！”看到老師真的要生氣了，他這才從凳子上下來(lái)坐好，卻還是調皮地向同學(xué)們眨了眨眼。

　　看，這就是我們班的表演小達人，看他的表演，你會(huì )把所有煩惱都拋到九霄云外，只留下笑聲！

我們班的達人作文6

　　他高高的，非常強壯，頭頂著(zhù)一個(gè)平平的黑“鍋蓋”，一張“圓餅臉”上鑲嵌著(zhù)兩只好似會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。他笑起來(lái)時(shí)會(huì )露出兩個(gè)深深的小酒窩。讀到這里，你一定想知道他是誰(shuí)了吧？yes，他就是我的同學(xué)——周宇軒。

　　周宇軒是一個(gè)名副其實(shí)的運動(dòng)達人。想知道我為什么這么說(shuō)他嗎？那就趕快往下看吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲吸走了教室里的喧鬧，這節課是體育課，同學(xué)們興奮極了，嘰嘰喳喳竊竊私語(yǔ)。到了操場(chǎng)，體育老師開(kāi)口說(shuō)：“體育委員帶隊，熱身跑�！惫�哈，體育老師說(shuō)的“體育委員”就是他——周宇軒。不瞞你說(shuō)，周宇軒可是跑步高手，這對他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。一圈、兩圈、三圈......終于跑完了三圈，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，轉過(guò)頭一看，周宇軒雖然氣急了點(diǎn)兒，但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就恢復了。視線(xiàn)再次轉向同學(xué)們，“媽呀！累死我了！”“我快要、累、死了�！卑�，體育委員體育就是好��！

　　接下來(lái)就是跳繩�！邦A備，開(kāi)始！”當老師吹響哨子時(shí)，所有聊天的聲音都變成了數數聲和繩子拍打地面的刷刷聲。突然，“時(shí)間到！”老師喊了一聲�！斑_到二百四十的坐下�！比�班只有他一個(gè)“周宇軒二百四十個(gè)！”“真厲害！”“嘖嘖嘖！不敢想象！”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是體育委員呢？最后就是跑步。

　　說(shuō)起跑步，這可是他最沾光的項目。

　　當老師說(shuō)“預備”的時(shí)候，他已經(jīng)擺好了標準的準備動(dòng)作�！伴_(kāi)始！”只見(jiàn)周宇軒如同一支點(diǎn)著(zhù)了的火箭，又如同高速公路上飛奔著(zhù)的.汽車(chē)，沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第一。

　　他，跑步第一，跳繩第一的體育高手——我們班的運動(dòng)達人。

我們班的達人作文7

　　生活中有許多小達人，有書(shū)畫(huà)小達人、時(shí)尚小達……而我要寫(xiě)的就是節約小達人。

　　我有一位同學(xué)非常節約，所以我覺(jué)得他就是節約小達人。

　　有一次我看到有人把一支筆扔進(jìn)了垃圾桶，這位節約小大人就上去訓斥他，告訴他買(mǎi)一支筆需要多少錢(qián)，父母掙錢(qián)又是多么不容易……那個(gè)把筆扔進(jìn)垃圾桶的人聽(tīng)后，立刻羞紅來(lái)臉。

　　還一次我看到他把教室中的瓶瓶罐罐，凡是沒(méi)人要的都撿了起來(lái)，我感到詫異就問(wèn)他為什么要把這些沒(méi)人要的垃圾收集起來(lái)？他說(shuō)這些垃圾還是有用的，回收之后還可以繼續使用，況且這樣也可以將我們的'教室收拾干凈，這樣我們這些同學(xué)就不容易感冒了。我又問(wèn)他不嫌臟媽?zhuān)克麉s說(shuō)他寧愿一個(gè)人臟換來(lái)我們教室的干凈。我被他的這種精神感動(dòng)了就幫助他把教室中的垃圾收拾干凈。

　　他可真是位節約小達人，不，不僅是節約小大人，更是一位愛(ài)心小達人。我覺(jué)得我應該向他學(xué)習！

我們班的達人作文8

　　在我們班同學(xué)中，最最給力，最最受歡迎的非“韓菜頭”韓一鳴莫屬了！他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大得出奇的腦袋，一雙“濃眉小眼”，一張雖說(shuō)不大的嘴卻是能說(shuō)會(huì )道。說(shuō)實(shí)話(huà)，他這外貌還真夠驚人，但是，我不是欣賞他“特點(diǎn)鮮明”的長(cháng)相，而是他與眾不同的口才！

　　又一次很重要的的.公開(kāi)課，我們都在埋頭預習，而他呢？若無(wú)其事地坐在那兒，還顯出一副胸有成竹的樣子�！扒�，現在不預習，馬上看你上課怎么辦�！蔽乙荒槈男Φ叵�，“就等著(zhù)看他好戲吧，哈哈哈！”老師終于來(lái)了，因為事先進(jìn)行了充分的預習，我回答得還算順暢，可坐下來(lái)時(shí)還是驚出了一身冷汗。老師又接連點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，由于問(wèn)題比較難，大家答得都不夠理想。我默默祈禱：“點(diǎn)到韓一鳴，點(diǎn)到韓一鳴……”老天爺顯靈了，老師還真點(diǎn)了韓一鳴，本以為他會(huì )一問(wèn)三不知，呆若木雞地站在那兒。沒(méi)想到他的回答異常精彩，贏(yíng)得了聽(tīng)課老師的一陣掌聲。因為這次回答的好，老師又叫了他好多次，而且每一次他都是對答如流，好像事先早就準備好了似的。我納悶兒了：“他不可能蒙的這么準呀，難道他事先早就準備好了？我也沒(méi)見(jiàn)他多用功，難道他有能讓語(yǔ)言表達能力好的仙藥？不是不是，世上哪有這種藥？難道�！蔽矣彩窍氩怀鰝�(gè)所以然，于是我一下課便迫不及待地向他請教。他目中無(wú)人地說(shuō)：“我韓一鳴是誰(shuí)啊，這還用預習嗎，隨機應變就可以了�！�

　　韓一鳴，他那雙“濃眉小眼”總是那么炯炯有神，那張“櫻桃小嘴”總能語(yǔ)驚四座！他是我們班的超級達人，是我們班的人氣小明星！

我們班的達人作文9

　　大家對劉翔一定不陌生吧，他可是曾經(jīng)的奧運會(huì )男子110米跨欄冠軍呢！他的跑步速度很快，跑起來(lái)像一陣風(fēng)，讓大家十分崇拜。而我們班里也有一位小“劉翔”，他就是跑步健將——張正麒。

　　張正麒個(gè)子很高，所以具備了大長(cháng)腿的優(yōu)勢。因為他每周都在校外練習游泳，所以他的耐力和爆發(fā)力一應俱全。每逢跑步考試，他都是跑道上的“閃電”。不管是50米還是50×8，他都能輕松摘得桂冠，甩別人一大截。他在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上也發(fā)揮出色，總是奪得第一名。

　　記得一次運動(dòng)會(huì )上，張正麒參加的是400米中長(cháng)跑項目。他雄赳赳、氣昂昂地走上跑道。只聽(tīng)“砰”一聲槍響，他像離弦的箭一樣“飛”了出去。瞧，他漸漸加速，嘴巴一張一合地呼吸著(zhù)，雙眼緊盯前方，用余光觀(guān)察有沒(méi)有人超過(guò)他。當他跑完第一圈，經(jīng)過(guò)我們觀(guān)眾席時(shí)，我感受到一陣風(fēng)從面前呼嘯而過(guò)，定睛一看，原來(lái)是張正麒從我們面前“飛過(guò)”。他似乎有了一對無(wú)形的翅膀，讓他不費吹灰之力不斷向前飛奔。這時(shí)，張正麒已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，甩了第二名整整大半圈距離！我們欣喜若狂，一邊大叫“加油！”，一邊上躥下跳。最后半圈，張正麒仿佛聽(tīng)到了我們的'加油聲，全力加速，最終奪得了男子400米第一名，不負眾望！再看別的班選手，早已累得氣喘吁吁了。而張正麒正朝我們揮手致意，真像一只驕傲的大公雞！

　　張正麒現在就跑這么快，我覺(jué)得只要他繼續好好練習，保持現在已有的狀態(tài)和速度，他一定會(huì )越跑越快。如果他今后是專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員的話(huà)，必將成為跑道上那顆最亮的星！

我們班的達人作文10

　　身材瘦瘦的，像一片竹板；臉圓圓的，比足球還圓；濃眉下面有一對大大的眼睛。這個(gè)人是誰(shuí)呢？他，就是我們班里的達人——繆家諾。

　　記得那天下午，我們高高興興地上體育課。老師笑吟吟地說(shuō)：“今天我們來(lái)考試跑步�！薄鞍�？”我們異口同聲地驚訝道，“不給我們一點(diǎn)做心理準備的時(shí)間啊�！笨娂抑Z倒是興致勃勃，拍著(zhù)手興高采烈地叫道：“好啊，好��！”

　　上了跑道，老師讓我們排成四列橫隊，再分成兩組。每次測試兩人。

　　不知不覺(jué)中，輪到“體育達人”繆家諾了。每只見(jiàn)他弓著(zhù)上身，左腳在前，右腳在后，雙眼直勾勾地盯著(zhù)前方，一副展翅欲飛的架勢�！皢簟�—”老師一聲哨響，“咻——”地一聲，小繆像支離弦的箭射了出去。

　　“加油！加油！”“哇！太棒了！”“好厲害��！”看著(zhù)小繆在跑道上飛奔，兩邊的同學(xué)連連贊嘆。眨眼間，他沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)�！�9。04秒！”老師宣布了成績(jì)�！皣W——”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的掌聲！而繆家諾呢，臉上一滴汗也沒(méi)有，一副輕松自在的.表情。

　　繆家諾不僅是體育達人，還是唱歌達人�！傲�一”演出時(shí)，他唱了一首《愛(ài)的代價(jià)》。

　　我清楚地記得小繆上臺的情景。只見(jiàn)他神清氣定地走到舞臺中央，握著(zhù)話(huà)筒�！斑�記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠不凋零的花，陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打……”我一下子沉浸在美妙的歌聲里，無(wú)法自拔。人生難免會(huì )經(jīng)歷苦難，你怎樣看待生活，生活就怎樣對待你……正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，有同學(xué)在耳邊喊：該你上臺啦！我才猛然清醒過(guò)來(lái)。

　　他——繆家諾就是我們班里的達人。朋友，你身邊有這樣的達人嗎？

我們班的達人作文11

　　他小小的個(gè)頭，稍胖。圓圓的臉蛋上面長(cháng)著(zhù)一雙機靈有神的小眼睛，笑起來(lái)好像兩個(gè)彎彎的月牙，扁扁的'鼻子下面長(cháng)著(zhù)一雙能說(shuō)會(huì )道的小嘴，加上與眾不同的小平頭，顯得特別精神帥氣。

　　課余時(shí)間，他最喜歡運動(dòng)了。不僅長(cháng)繩跳得好、跑步跑得快、踢足球也很棒。這學(xué)期，他還參加了學(xué)校的社團課——踢足球。每次踢完球，他都大汗淋漓，衣衫全濕，但他一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到累。

　　他平時(shí)勤奮好學(xué)，遇到不懂的題目，總是和我們一起探討；遇到困難和挫折，從不氣餒，他的口號是：永不服輸。記得有一次，我有一道數學(xué)課外題不會(huì )做，他寧愿放棄玩的時(shí)間，一直陪我苦思冥想，直到成功解出了那道題，他才罷休。他這種認真學(xué)習、善于思考的精神值得我學(xué)習。

　　你能猜出他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的語(yǔ)文課代表——譚旭。

我們班的達人作文12

　　說(shuō)起我們班的小能人，那可是無(wú)所不有。有繪畫(huà)高手，有寫(xiě)作高手，有數棋高手……現在為你們介紹一下我們班的體育達人——汪超。

　　汪超個(gè)子高，長(cháng)得壯，人緣好，學(xué)習好，幾乎無(wú)所不能，但他最擅長(cháng)的還是體育。他跑得飛快，簡(jiǎn)直是飛毛腿。每次體育課接力跑時(shí)，我們總鬧著(zhù)要跟他一組。進(jìn)了他一組的人就會(huì )洋洋得意，對其他人吐舌頭。不和他一組的垂著(zhù)頭，羨慕地看著(zhù)那些對他們吐舌頭的`人，似乎在想：“完了，跟汪超比賽，我們組輸定了，趕快投降吧�！北荣愰_(kāi)始了，體育老師一揮手，其他人還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)躥出去好幾步了，像箭一樣“嗖”地飛出去好遠。當時(shí)我也在汪超組，看著(zhù)對手趾高氣揚地說(shuō)：“哼哼，汪超50米跑可是只要7秒多的，你們就等著(zhù)輸吧！”結果毫無(wú)懸念，汪超隊獲勝。

　　汪超的坐位體前屈也很好。雖然他是男生，這個(gè)項目卻很優(yōu)秀哩！我們大多數男生使出吃奶的力氣也只有13-14厘米，而汪超手一伸，向前一按就有16厘米，就達到優(yōu)秀了！他滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)我們，然后坐在旁邊悠閑地看著(zhù)我們。我們羨慕嫉妒恨啊，也只好繼續去練習，努力達到老師的要求。

　　他的立定跳遠也很棒。我們一跳只能跳1。5米，而他，雙手向前擺動(dòng)，雙腳彎曲，然后一下子跳出去，輕輕松松跳了2米。我們“哇”的一聲驚呼，好遠呀！我去向他討教為什么能跳那么遠。他卻毫不在乎地說(shuō)：“我也不知道，就這么跳唄�！�

　　汪超就是這么一個(gè)跑得快、坐位體前屈好、跳得遠的男孩。我堅信，“沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功”，他一定是經(jīng)過(guò)不懈的努力才成功的。我也要加倍努力，去爭取屬于自己的成功！

我們班的達人作文13

　　世界之大，達人之多，我們班的達人也不少，下面我就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，我們班所有達人的頭領(lǐng)吧！而這一位頭領(lǐng)就是我們班的小武松，他就是最厲害的功夫達人之一。

　　小武松長(cháng)著(zhù)一張圓圓的大臉，那兩條眉毛一直蹺在眼睛的上面，氣勢洶洶，十分喜歡用自己從功夫秘籍里學(xué)會(huì )的功夫技巧來(lái)攻擊別人。

　　雖然小武松一直和我打成平手，不過(guò)他現在經(jīng)過(guò)多次修煉，估計連我也不是他的對手了，瞧，他又在和我們班里的.那一位功夫大師打架呢！

　　原來(lái)小武松是在和我們班里的功夫大師李政威請教。眼看李政威的過(guò)肩摔就要成功了，突然小武松雙手一用力，竟然把李政威從自己的肩上摔了過(guò)去，李政威馬上就要摔在了地上了，馬上用兩只腳落在了地上，李政威這才沒(méi)被小武松給摔傷，經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)回合的戰斗，雙方兩敗俱傷，就在李政威累得不行，雙腿坐在地上的時(shí)候，小武松一個(gè)健步竄了上去抓起李政威就要摔，李政威連忙認輸，這才保住了小命。

　　小武松才休息了一會(huì )兒，就又和別人打了起來(lái)，看，他們打得不可開(kāi)交，可那一個(gè)人還是被小松打敗了。

我們班的達人作文14

　　你有看過(guò)中國達人秀嗎?悄悄告訴你，我們班也有許多達人呢!跟我一起去看看吧!

　　睡覺(jué)大王小胡

　　說(shuō)起我們班的睡覺(jué)大王小胡，她的睡覺(jué)功夫無(wú)人能敵。她長(cháng)得不高，但特愛(ài)睡覺(jué)。她的睡覺(jué)功夫無(wú)人能敵。她上課的時(shí)候睡，下課的時(shí)候睡，在春游時(shí)睡;午休的時(shí)候睡，總之，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在睡。

　　記得有一天上語(yǔ)文課，剛過(guò)五分鐘，她的頭就垂下來(lái)，我知道，她又要開(kāi)始睡覺(jué)了。果然，剛過(guò)一會(huì )兒，她就開(kāi)始呼呼大睡了，呼嚕聲引來(lái)了全班同學(xué)的目光，老師也停下來(lái)，用教棒指著(zhù)她說(shuō)：小胡，這個(gè)字怎么讀?只見(jiàn)老師指著(zhù)乃這個(gè)字。小胡睜開(kāi)眼，一頭霧水地站了起來(lái)，我們大家都哭笑不得。如果哪一天她上課的時(shí)候不睡覺(jué)，那太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。

　　母老虎小葛

　　小葛長(cháng)著(zhù)一對大大的眼睛，小小的鼻子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，別看她長(cháng)的漂漂亮亮的，其實(shí)她就是個(gè)殺人大俠，簡(jiǎn)直就是殺人不眨眼啊，我們班有許多功夫深厚的'功林高手都被她打成熊貓。她有兩個(gè)殺手锏：無(wú)敵橫掃腿和掐人功，許多同學(xué)遇到她都繞道而行。對我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)天災，因為她就坐在我旁邊。

　　有一天下午，剛上完體育課，我奔向教室，不小心踩到了她的腳。結果她先用無(wú)敵橫掃腿把我踢倒，再用手來(lái)掐我，掐的我皮開(kāi)肉綻，傷痕累累，我倒在地上，半天都沒(méi)起來(lái)，同桌趕緊去報告老師，老師把我扶起來(lái)，然后把小葛臭罵了一頓，又讓她罰站了半小時(shí)。

　　調皮鬼小莊

　　說(shuō)起我們班的調皮鬼，那可非小莊莫屬，他上課的時(shí)候總是搗亂，總是把大家逗得哈哈大笑。

　　記得有一天上英語(yǔ)課，小莊見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便站在桌上大跳江南style，逗得大家哈哈大笑，接著(zhù)又在黑板上寫(xiě)了老師是個(gè)大笨蛋七個(gè)大字。結果老師突然走進(jìn)教室，被老師罰抄10篇作文。

　　這就是我們班的達人，怎么樣?

我們班的達人作文15

　　我們的‘滿(mǎn)天星’中隊中，簡(jiǎn)直就是人才輩出，在各方面都有‘小能人’，例如繼承職位多年的‘老班長(cháng)’，例如‘飛毛腿’XXX，；例如‘百靈鳥(niǎo)’XXX……但他們都不及我們班的“學(xué)習達人”舒可航。

　　她，一出場(chǎng)就技壓群雄；所有人的目光都刷刷地匯聚到她身上，剎那間，我也成了黯然失色的“丑小鴨”。對這位朋友，我還真是羨慕、嫉妒、恨呢！

　　她，是一個(gè)十足的‘小書(shū)迷’，每當她手捧一本書(shū)，眼前的世界便消失了，她臉部的肌肉變得舒展，嘴角微微向上翹，臉蛋紅撲撲的，眼睛發(fā)光，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)書(shū)本，似乎和書(shū)里的情節融合到了一塊兒，置身于世外桃源之中。

　　無(wú)論是多么吵鬧的環(huán)境，她都能看書(shū)看得津津有味。當同學(xué)嘰嘰喳喳地聊天談笑時(shí)，整個(gè)班級簡(jiǎn)直鬧翻了天，大家三五成群地聚在一起坐在桌子上，天南地北地胡聊，有的同學(xué)故意尖叫，想在大家面前亮一亮他的“金嗓子”，有的同學(xué)大笑地邊拍打桌子，邊跺腳，發(fā)出“砰！砰！”的聲音……唯有她的身影悄然映入眼簾，書(shū)就像一道厚實(shí)的屏障，將她和鬧哄哄的`世界隔離了開(kāi)來(lái)。

　　雖然她很文靜，但在學(xué)習上卻很要強。

　　她每天早晨6：00起床，洗漱和吃過(guò)早餐后，立馬翻開(kāi)課本，開(kāi)始讀書(shū)和背書(shū)，接著(zhù)就去上課，上完課吃完午飯又趕下一場(chǎng)，課上完后吃晚飯，晚飯吃完又去游泳，每天都這樣，她卻沒(méi)有一句怨言，依然很樂(lè )觀(guān)，總是笑呵呵的。在考前，她常常廢寢忘食地學(xué)習，為了能考一個(gè)高分，讓挑戰者對她刮目相看。她上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課本上是滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，花花綠綠的字，讓人應接不暇，工整的字跡也常常受到老師的表?yè)P。

　　她的成長(cháng)，并非一帆風(fēng)順，也并非一路坎坷，只有我，知道她為之付出的汗水和努力是別人的許多倍，更重要的是，她懂得學(xué)習需要勤奮和持之以恒的決心。我們是不是應該向她學(xué)習呢？

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