(精華)叮囑的作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的叮囑的作文，歡迎大家分享。

叮囑的作文1

　　每次出門(mén)前，媽媽總會(huì )不停的嘮叨“要多喝水”“別脫外套”“當心著(zhù)涼”……這一句句早就已經(jīng)不知重復多少遍的話(huà)，往往讓我感到萬(wàn)分無(wú)奈，但其實(shí)，這些平凡的話(huà)語(yǔ)，正是母親愛(ài)的體現。

　　又是一個(gè)普通的早上，臨出門(mén)前，媽媽也與往常一樣，一邊把書(shū)包遞給我，一邊念叨：“一定要多喝水知道嗎？要不再加件衣服吧？下午好像要下雨啊，會(huì )不會(huì )感冒啊……”“誒，不用不用，我不冷�！蔽乙幌律狭塑�(chē)，“呯”的關(guān)上了車(chē)門(mén)。對著(zhù)車(chē)里的爸爸，我認真的說(shuō)：“爸爸你知道嗎？世界上有一種感冒，叫媽媽覺(jué)得你感冒了�！卑职致�(tīng)過(guò)后，笑了。

　　在學(xué)校里的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，回到家，媽媽一看見(jiàn)我就問(wèn)：“哎呀，你外套哪去了？這么冷的天，你想發(fā)燒��！”我不耐煩地擺了擺手，“沒(méi)事，今天體育課太熱了，再不脫衣服，我非得熱死�！闭f(shuō)完就把自己關(guān)進(jìn)了房間里。

　　“阿嚏”“阿嚏”，正在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鼻子好像不聽(tīng)我使喚了似的不停打噴嚏，頭也有些暈。這時(shí)候，媽媽端了一杯熱水進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)噴嚏聲：“看吧，就說(shuō)你要感冒，來(lái)，多喝點(diǎn)水，等下再泡個(gè)腳，我先去接水�！蓖高^(guò)熱水散發(fā)的縷縷輕煙，我看見(jiàn)媽媽的鬢角已經(jīng)生出了一絲白發(fā)，媽媽為這個(gè)家，操了多少心吶！

　　我有些恍惚，我總是討厭媽媽對我嘮叨，可我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)這些嘮叨下，深藏的是深深的愛(ài)。媽媽以往的無(wú)數句叮囑，都是對我深沉的`愛(ài)。我看見(jiàn)媽媽的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊，的確，上班已經(jīng)夠她辛苦的了�？伤�每天還要給我做飯，還要輔導我學(xué)習，同時(shí)，又在關(guān)心我有沒(méi)有穿好衣服，有沒(méi)有喝水……

　　媽媽幫我測好體溫，看著(zhù)我上床，又幫我掖了掖被腳。媽媽是那樣的溫柔，我的心，那樣的溫暖。

　　是啊，永遠不要對叮囑厭煩，因為這一句句叮囑，都是溫暖的化身。請永遠記住，母愛(ài)，是最偉大的存在。

叮囑的作文2

　　吃完飯我就去上學(xué)了，剛邁出門(mén)，媽媽就對我說(shuō)：“路上小心點(diǎn)�！边@句話(huà)我聽(tīng)了好幾年了，聽(tīng)都聽(tīng)膩了，有一回，當我回頭時(shí)，只見(jiàn)媽媽眼里，一串淚花在閃爍。我想：媽媽怎么還哭啦？

　　一次，同學(xué)約我出去，我欣喜地邁出門(mén)，媽媽又像往常一樣說(shuō)：“路上小心點(diǎn)�！倍�我卻跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的頭也不轉就走了。晚上，同學(xué)跟我談起這件事說(shuō)：“你媽媽真有趣，出門(mén)還要跟你說(shuō)路上小心點(diǎn)，你媽媽真擔心你，哈哈�！倍�我卻反駁說(shuō)：“只有那一次，正好被你們給聽(tīng)見(jiàn)了�！蔽覙O力的辯解，心中涌起了不滿(mǎn)……

　　回到家后，我跟媽媽說(shuō)：“以后別再說(shuō)什么小心些，竟讓同學(xué)們看笑話(huà)了�！薄拔乙彩菫榱四愫��！薄盀槲�？我已經(jīng)不是三歲小孩了！”我的聲音越來(lái)越大，而媽媽不再說(shuō)什么了，此時(shí)我看見(jiàn)媽媽的淚水不再閃爍，而是一下子流了出來(lái)。

　　同學(xué)又一次約我，在幾個(gè)同學(xué)面前，媽媽那顫動(dòng)的嘴唇，最終沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字。路上，同學(xué)們的.話(huà)題又是我媽媽?zhuān)骸澳銒寢屵@回真的沒(méi)說(shuō)。蔣政臻，這下可以宣布你長(cháng)大了�！蔽覀兗泵ο蚵愤吷⑷�，躲過(guò)了一輛鳴著(zhù)笛的車(chē)，隨后，我們匯集在一起，“其實(shí)你媽媽還是挺愛(ài)你的”一句話(huà)，引得我的心潮翻滾起來(lái)。望著(zhù)路上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，我想起媽媽說(shuō)的話(huà)。

　　這天晚上，吃過(guò)飯，我要去補課，我遲疑著(zhù)總不出門(mén)，眼睛緊盯著(zhù)媽媽的雙唇，媽媽欣慰的笑著(zhù)說(shuō)：“路上小心點(diǎn)�！蔽姨鹛鸬鼗卮鹆艘痪洌骸班�，我會(huì )小心的�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽的眼睛又閃爍了。

　　路上，我小心的避開(kāi)了車(chē)，邁出了小步，心中感謝這包含母愛(ài)的叮嚀“路上小心點(diǎn)�！�

　　媽媽?zhuān)�我�?huì )銘記您的話(huà)！

　　那輕輕的一句叮囑永記心中！

叮囑的作文3

　　每天清晨，當我披著(zhù)霞光上學(xué)時(shí)，爸爸總是囑咐我騎車(chē)子慢一點(diǎn)，有時(shí)還和我一起走。家里離學(xué)校只有三里地，可是爸爸每次總是擔心我，不停地叮囑：“兒子，路上騎車(chē)不要騎太快，見(jiàn)了車(chē)要躲。一定要遵守交通規則”你是不是也覺(jué)得我老爸很羅嗦？是的，爸爸確實(shí)很啰嗦，但我知道是因為那件事

　　那是前年夏天的一個(gè)下午，放學(xué)后我和同學(xué)一起騎車(chē)回家。路上，一個(gè)同伴說(shuō)：“”哥們兒，咱們來(lái)場(chǎng)騎行比賽怎么樣？”“好！”我和其他幾個(gè)同伴都答應了，并約定輸了的人彈一個(gè)腦瓜崩。

　　于是我們的自行車(chē)騎行比賽開(kāi)始了！只聽(tīng)見(jiàn)“三、二、一，開(kāi)始！”我第一個(gè)沖在前面，后面的人不斷向前追。我開(kāi)始發(fā)力，把車(chē)子蹬得飛快，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣風(fēng)聲從我耳邊飛過(guò)。但我只顧腳下發(fā)力，不顧前面，結果手伸進(jìn)了自行車(chē)前面車(chē)欄的縫隙里，而且被上面綁著(zhù)一根繩子纏住了。我使勁往出拉，只聽(tīng)“咔擦”一聲，我的小拇指當時(shí)就骨折了。頓時(shí)，一股刺痛一下子傳遍了我的全身，我疼得蹦了起來(lái)，大聲呼喊著(zhù)。只見(jiàn)我的`小拇指向下吊著(zhù)，手心的肉也外翻了。

　　我強忍著(zhù)痛騎車(chē)回家。爸爸看見(jiàn)我的樣子，趕忙拿起酒精給我消毒，然后背著(zhù)我一路小跑，來(lái)到了離家最近的醫院。到了醫院，拍片、包扎，處理完畢后，爸爸才擦擦額頭上的汗，長(cháng)出了一口氣。

　　回家路上，爸爸一手拉著(zhù)我，一手摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你以后可不敢這樣了，一定要遵守交通規則，好好騎車(chē)，不能再做如此危險的事了。你看看，多怕人！”

　　從此以后，每次出門(mén)，這句話(huà)就一定會(huì )響在我的耳邊。我不知道還會(huì )響多久，也許永遠，永遠

叮囑的作文4

　　如果說(shuō)媽媽是一朵紅蓮，我就是這紅蓮中的蓮子；如果說(shuō)媽媽是一棵果樹(shù)，我就是這樹(shù)中的果子；如果說(shuō)媽媽是一片竹林，我就是這林中的竹子。

　　金秋九月，我離開(kāi)了幼兒園，踏入小學(xué)的校門(mén)，那時(shí)的我什么事情都讓媽媽操心，她總是認為我什么事情都做不好。每次上學(xué)下雨時(shí)，她總會(huì )提醒我：“水杯帶了嗎？雨傘，記得出門(mén)帶雨傘！”有時(shí)候她都看到我已經(jīng)準備好了，她也會(huì )情不自禁地問(wèn)我。冬天早上起床，媽媽一定會(huì )叮囑我多穿幾件衣服，幾天還好，可是間一長(cháng)我就覺(jué)得她很煩。

　　時(shí)光飛快地流逝，現在的我已經(jīng)是個(gè)初中生了，該住校了。我心里別提有多高興了，想：終于不用再聽(tīng)到煩人的媽媽說(shuō)一些煩人的話(huà)了……幾個(gè)星期過(guò)去了，我和同學(xué)都相處得很好�？蓪W(xué)校畢竟陌生，總是不太習慣，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么……

　　眼看就要小測了，我因為沒(méi)有媽媽在身邊催我，指導我就沒(méi)考好。我非常地失落，好懷念有媽媽叮囑的日子，從此我失去了信心。

　　一節語(yǔ)文課，老師用名言鼓勵我們：“世上無(wú)難事只怕有心人”。使我想起了曾經(jīng)媽媽對我說(shuō)過(guò)的一些話(huà)：“別灰心，這只是一次小測，以后多的是機會(huì )！誰(shuí)沒(méi)有失敗的一次呢？我們只要端正態(tài)度，找到好的學(xué)習方法就一定會(huì )考好！”我默下決心下次要考好。以前媽媽跟我說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候我總是認為她煩，不想聽(tīng)，可現在我卻非常珍惜這些話(huà)。下次考試時(shí)，我又想那些話(huà)，結果那次我取得了好成績(jì)。

　　媽媽的`叮囑真是讓我深受啟發(fā)。每次考試時(shí)我都會(huì )想起這些話(huà)；每次下雨時(shí)我總是想起媽媽的叮囑——帶雨傘；冬天時(shí)我會(huì )多穿幾件衣服……

　　我真懷念被媽媽叮囑的日子！

叮囑的作文5

　　還記得那一聲聲的叮囑嗎？

　　小時(shí)候，我很頑皮，而且那個(gè)時(shí)候母親又有病。她追在我的后面說(shuō)：“孝兒，慢點(diǎn)，別摔著(zhù)�！蔽遗み^(guò)頭來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)�我沒(méi)事，你先回去吧，我在玩一會(huì )�！彼龤獯�吁吁地說(shuō)：“別玩了，快跟媽....跟媽回家吃飯...”那個(gè)去字還沒(méi)有說(shuō)完，她便暈倒了。我趕忙跑過(guò)去，大喊說(shuō)，“媽?zhuān)�你怎么了，媽�(zhuān)瑔鑶�，快�?lái)人啊，我媽暈倒了，快來(lái)人啊...”不到一會(huì )的功夫，人便過(guò)來(lái)了，我抬頭一看，只是淚眼迷朧，看不清那人的長(cháng)相，我嗚嗚咽咽得說(shuō)：“你快，快救救我媽�！蹦侨硕�話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把我媽抱了起來(lái)。到了醫院，爸也來(lái)了，我氣喘吁吁地問(wèn)我:"到底怎么回事，你媽怎么會(huì )暈倒呢？”我不敢抬頭看他的眼睛，小聲得說(shuō)“媽是為了追我才，才，暈倒的�！蔽矣种鲃�(dòng)承認錯誤，“對不起，爸，我再也不敢這樣了�！薄澳�，哎，真拿你沒(méi)辦法�！边@是醫生出來(lái)了，說(shuō)：“病人沒(méi)什么大礙，只是她有病你們又不是不知道，不能讓她累著(zhù)，何況是在大熱天里跑著(zhù)呢！”“是是是，我們以后會(huì )注意的�！卑职謥�(lái)了個(gè)一百90度大轉彎，可比平常多了10度。這件事情就這樣過(guò)去了，以后我也變乖了許多。

　　上了初中，進(jìn)入了青春期，不愿和他們多說(shuō)話(huà)了，可是每天早上，她總是為我準備一杯熱呼呼的牛奶，在我走之前，還不忘叮囑“路上小心�！蹦菚r(shí)候也就是聽(tīng)一聽(tīng)罷了，只是淡淡的'回了一聲：“哦�！北闳チ藢W(xué)校。

　　其實(shí)還有許多沒(méi)寫(xiě)的，但是感覺(jué)我累了，不想再寫(xiě)了，要是要我寫(xiě)的話(huà)恐怕是三天三夜都寫(xiě)不完啊。就這樣吧......

　　現在我好懷念媽媽的那一聲叮囑啊。

叮囑的作文6

　　在我十歲的時(shí)候，母親常常叮囑我一句話(huà)，話(huà)的內容我無(wú)論何時(shí)都可以一字不漏地復述出來(lái)。

　　那時(shí)，我經(jīng)常和同學(xué)們一起去外面玩。每次同學(xué)來(lái)找我，要出門(mén)時(shí)，身后總會(huì )傳來(lái)母親一句熟悉的話(huà)語(yǔ)：“路上小心點(diǎn)”。

　　走在路上，朋友都說(shuō)我：“你媽媽怎么這么啰嗦，還當你是小孩兒呀？”大家哄笑起來(lái)，我的自尊心碎了一地。那一天，我并沒(méi)有玩得開(kāi)心。

　　一回家，我就對得熱情地為我開(kāi)門(mén)的媽媽大吼：“以后我出門(mén)，你別說(shuō)話(huà)，免得別人笑話(huà)我是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子�！蔽野验T(mén)摔上，走進(jìn)了自己的臥室。我余怒未消，喘著(zhù)粗氣，屋里靜靜的，但依然能聽(tīng)聽(tīng)媽媽輕輕的啜泣聲，我也感到自己剛才有點(diǎn)不禮貌，可是，內心的倔強，讓我沒(méi)有去安慰母親。

　　第二天，同學(xué)又來(lái)找我玩了，可我卻覺(jué)得他們是故意來(lái)看我笑話(huà)的。我要關(guān)門(mén)的時(shí)候故意慢半拍，看看媽媽還叮囑叮囑我，大約過(guò)了幾秒鐘，安然無(wú)恙，我才把門(mén)關(guān)上。這一次，朋友又說(shuō)：“你是不是一夜從小變大，你媽媽才沒(méi)有叮囑你呢，嗯？”“呵呵”我這兩字說(shuō)的很輕聲，總算在同學(xué)面前把自尊找回來(lái)了。

　　等我玩完回來(lái)的時(shí)候，剛走到家門(mén)口，還沒(méi)有敲門(mén)門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。原來(lái)是母親，她還是在熱情的迎接我。我低下頭，說(shuō)了聲“對不起，媽?zhuān)�我不該吼你�！薄皼](méi)事，我知道你自尊心強，我理解你�！边@時(shí)，我再也忍不住了，一頭撲進(jìn)***懷里，胳膊摟著(zhù)***肩膀，久久不想放開(kāi)。

　　母親的.叮囑是愛(ài)的涌現，我卻反感厭煩。這種愛(ài)你無(wú)法用手摸到，用眼看到，但你可以用心去細細體會(huì )，因為它是無(wú)處不在的。

叮囑的作文7

　　他們的愛(ài)也許注定會(huì )被忽略，因為是那樣平常、那樣每時(shí)每刻都存在著(zhù)。但他們依然義無(wú)反顧地愛(ài)我，給了我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。因為我是他們的寶貝。

　　他有一雙粗糙的手，卻大而溫暖。他常抓著(zhù)我的手，讓那溫暖流遍我身體的每一個(gè)角落。他常舉起那雙手想要打我，卻從未真的打過(guò)我，哪怕一次。他常拉著(zhù)我講過(guò)去的故事，臉上充滿(mǎn)對往事的回憶。他常帶我去游樂(lè )園玩，我玩得很開(kāi)心，而他那總是很?chē)烂C的臉上竟露出絲絲笑意。他從未對我說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，但我知道，他愛(ài)我，因為我是他的寶貝。

　　她有一張慈祥而溫和的臉，總是用那雙滿(mǎn)含關(guān)切的眸子看著(zhù)我，輕輕地笑著(zhù)。她喜歡摸著(zhù)我的頭，帶著(zhù)淡淡笑意吐出些許叮嚀和囑咐。她喜歡看著(zhù)我，常常有如發(fā)呆般看上好久。她喜歡在和我一起拍照時(shí)笑得好開(kāi)心，好開(kāi)心，宛若少女般燦爛。她喜歡為我幫辮子，溫柔的撫摸我的頭發(fā)，輕笑出聲。她喜歡輕輕地擁著(zhù)我，說(shuō)低喃“我愛(ài)你”。她喜歡在我步入家門(mén)時(shí)，沖過(guò)來(lái)，緊緊抱住我，直到我透不過(guò)氣，才帶著(zhù)孩子般傻傻的笑容把我放開(kāi)，說(shuō)“對不起”。她的愛(ài)充斥著(zhù)我身邊的每一個(gè)角落，毫無(wú)保留地給予了我她的'全部，因為我是她的寶貝。

　　他們都有一顆充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的心。在我摔倒時(shí)，他們從不去扶我，只是看著(zhù)我慘兮兮地大哭，直到我獨自爬起來(lái)，她會(huì )摸著(zhù)我的頭，輕笑說(shuō)“你真棒”，他會(huì )在一旁噙著(zhù)一絲笑意看著(zhù)我們。在公車(chē)上，他們會(huì )謝絕為我讓座的人，說(shuō)“你已經(jīng)到了可以站著(zhù)的年齡”。在我生病時(shí)，他會(huì )一言不發(fā)地帶我去醫院，而她總是在病床前守著(zhù)我，幾天幾夜。每當夜晚，他們會(huì )小心翼翼地為我拉好被子，而不吵醒我。他們總是盡其所能地愛(ài)我，因為我是他們的寶貝。

叮囑的作文8

　　淅淅瀝瀝的小雨停了，帶著(zhù)一絲微微的涼意，我緊緊地牽著(zhù)媽媽的手。望著(zhù)校門(mén)口的同學(xué)們魚(yú)貫而入校園，我的心突然提了起來(lái)，因為—今天是期末考。

　　“做題目時(shí)一定要仔細，看清楚題目再落筆，做完后不要東張西望，要一題一題地認真檢查……”媽媽又開(kāi)始滔滔不絕地叮囑我了，我不耐煩地應聲著(zhù)：“好了，知道了！”邁進(jìn)校園，我的心提心吊膽，手心中不由自主地冒出了許多冷汗，額頭上布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。每一步都考試的起始點(diǎn)，都是一個(gè)學(xué)期的反饋。

　　望著(zhù)面前這張“一塵不染”的試卷，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起筆，在潔白的卷子上一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)。

　　這時(shí)，我的耳旁邊又響起了媽媽的聲聲叮囑，仔細地做著(zhù)試卷，不敢一絲疏忽。

　　做完了試卷，我對自己信心十足，便開(kāi)始左顧右盼起來(lái)，這時(shí)，媽媽的聲聲叮囑又在我的腦海中回蕩起來(lái)。這一驚，我有點(diǎn)十五個(gè)吊桶打水——七上八下，認真地檢查起來(lái)。

　　試卷收了上去，我忐忑不安，生怕考砸了遭到媽媽的批評與責罵。

　　放學(xué)前發(fā)下試卷，我眼前一亮，一個(gè)鮮紅的100分映入了我的眼簾之中，我抑制不住心中的喜悅與興奮，高興得手舞足蹈，真想現在馬上回家與媽媽共享歡樂(lè )。

　　走出校門(mén)，第一眼就望見(jiàn)了媽媽期盼的眼神，我忍不住狂奔過(guò)去，興奮地說(shuō)：“100分！”瞬間，媽媽的臉上充滿(mǎn)了笑容。

　　太陽(yáng)笑盈盈，路邊的野花野草都顯得格外生機勃勃。

　　坐在車(chē)上，我回想，覺(jué)得媽媽的`叮囑并不那么煩人，而是對我的鼓勵，是一種愛(ài)的表現。樹(shù)葉在柔和的春風(fēng)吹拂下“沙沙沙”地舞動(dòng)著(zhù)。這聲音不就像媽媽對我那愛(ài)的叮囑嗎？

叮囑的作文9

　　一棟高大的樓房下，站著(zhù)兩個(gè)人。紅衣少女用她那雙水汪汪的眼睛，疑惑地看著(zhù)黑衣少年，而黑衣少年卻微笑地看著(zhù)紅衣少女。

　　“你是我堂哥?”我疑惑地問(wèn)對面的男孩。他長(cháng)得挺英俊的，全身上下都透著(zhù)一股子靈氣�！爱斎豢�!我們小時(shí)候一起玩過(guò)的�！彼�伸出壯實(shí)而又修長(cháng)的手拍了拍我的頭，眼中的寵溺之色都快要泛濫了�！芭��！蔽逸p輕回答著(zhù)，心中卻是十分復雜。我本來(lái)是有個(gè)親生哥哥的，可是……“走，我帶你去爬山!”他極其自然地拉過(guò)我的手。我看見(jiàn)相拉的手，心中又高興又悲傷，高興的是我有了一個(gè)堂哥，悲傷的是我想起了我那逝去的親哥哥。

　　陽(yáng)光透過(guò)云層照在山間，照在我們的身上。我攀越一塊大石頭時(shí)有些吃力，想要用力爬上去，卻怎么都使不上力。正當我為此而懊惱不已時(shí)，一只白凈的手掌突然出現在我的面前。一抬頭，就看見(jiàn)像天使一般的堂哥，是那么的期待，那么的溫柔。

　　我怔了半天，才將手放在了他的手里。他的手掌比我的大好多呢。待我爬上大石頭，他又是叮囑又是開(kāi)導:“戰勝困難除了需要勇氣，還需要尋思好的辦法。下次有困難就找你堂哥!”說(shuō)著(zhù)，他用手指輕輕地勾了勾我的鼻子，寵溺之情不言而喻。我被他的這一句話(huà)所深深震撼。感激，是說(shuō)不出的感激!“謝謝!謝謝你!”這感激是發(fā)自肺腑的啊!我一直以為我是一家之中最大的'，將要承擔所有的艱難，連撒嬌和任性的權利也沒(méi)有，如今卻忽然有了一個(gè)會(huì )教導人的堂哥!這對我來(lái)說(shuō)是多么大的驚喜啊!

　　“你怎么發(fā)呆了?你有什么心事跟堂哥說(shuō)。以后有誰(shuí)欺負你，也跟堂哥說(shuō)，別憋著(zhù)。記住了嗎?”他擔憂(yōu)地望著(zhù)剛回神的我�！爸x了，好堂哥，你的叮囑我記下了!”我抿嘴一笑。他看著(zhù)笑得十分開(kāi)心的我，也露出了燦爛的笑容。

　　有一種溫馨，很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只是一個(gè)小小的動(dòng)作。有一種叮囑，很深沉，深沉到只是一份暖暖的愛(ài)護。

叮囑的作文10

　　每個(gè)人心中都一個(gè)最美的老師，有人認為數學(xué)老師美，有人認為美術(shù)老師美，而我就認為我的班主任，四年級級長(cháng)羅老師最美。

　　羅老師快50歲了，一頭短發(fā)不再烏黑柔亮，而是黑白相間，這更顯示他的干練與魄力。她已經(jīng)有三十多年的教學(xué)經(jīng)驗，橢圓形的臉上總掛著(zhù)甜甜的微笑，就像媽媽一樣和藹可親。她經(jīng)常叮囑我們，這叮囑聲像一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

　　早上，從操場(chǎng)上做完早操一回到教室，連水都來(lái)不及喝一口，就聽(tīng)到羅老師那悅耳的`叮囑了：“‘一天之計在于晨’，同學(xué)們要把握好早上的大好時(shí)光，多讀書(shū)，多背書(shū)，多積累，才能把所學(xué)的知識鞏固好，才能在運用的時(shí)候得心應手�！本瓦@樣，我們在羅老師唱歌般的叮囑中熟讀課文，理解課文，掌握課文的知識點(diǎn)。

　　中午，下課鈴一響，那銀鈴般的“音樂(lè )”又播放了。羅老師站在課室門(mén)前叫我們去洗洗手，在走廊排好隊去飯堂吃飯。到了飯堂，羅老師又叮囑我們了：“‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’，同學(xué)們，你們要珍惜糧食，不要浪費，要踐行節儉的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，奉行‘我光盤(pán)，我光榮’的風(fēng)尚。同時(shí)，你們不能挑吃，要吃菜，才能達到營(yíng)養均衡，身體才能長(cháng)得棒�！憋埡�，我們在院子里游戲，追逐，打鬧，他又叮囑我們了：“飯后不能跑，易得闌尾炎，散散步才午睡，下午上課才有精神�！绷_老師這一叮囑，讓我們養成了良好的生活習慣。

　　下午，大課間的樂(lè )曲一響，羅老師那優(yōu)美的歌又唱響了：“身體是學(xué)習的本錢(qián)，你們應當放下手中的筆，奔到操場(chǎng)上舒展筋骨，我運動(dòng)我健康�！贝笳n間的進(jìn)行曲成了羅老師叮囑的伴奏。

　　放學(xué)前，羅老師不放心似的，又叮囑我們一定要完成作業(yè)，復習功課，預習功課，做到“溫故而知新”。她讓我們養成了良好的學(xué)習習慣。

　　一天復一天，不厭其煩的叮囑，像一首優(yōu)美的曲子，一直不停地在我耳邊回播，指引著(zhù)我們成長(cháng)。

叮囑的作文11

　　“教書(shū)育人萬(wàn)世芳，行舟苦度美名揚。春來(lái)秋去汗水淌，報得桃李滿(mǎn)園香�！蔽艺J為這首詩(shī)用來(lái)形容我們班的班主任——賀老師，真是太適合不過(guò)了，因為他就是一位為自己想得少，卻時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想的好老師。

　　您剛剛來(lái)到我們班上時(shí)，我們還認為您沒(méi)有老師的模樣：潦草的書(shū)寫(xiě)，略顯鄉土味的衣裳……您就像夜幕中的星星，暗淡無(wú)光；平原上的青草，隨處可見(jiàn)；森林中的一棵白楊，乏味而平淡……是那么的普通，甚至毫不起眼，直到那天，我才徹底改變了對您的看法。

　　那天，我感冒了�！鞍⑻�！”我的喉嚨又開(kāi)始痛了，就像被針扎了一樣。這時(shí)，正在批改作業(yè)的您似乎看出了我的痛苦，從講臺上走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“康康，你是生病了嗎？給媽媽打個(gè)電話(huà)吧！”我并不想麻煩您，對您說(shuō)：“沒(méi)事的，我不痛�！薄翱茨愕腵樣子我就知道你生病了，我幫你打電話(huà)�！闭f(shuō)著(zhù)，您掏出了手機急忙向媽媽說(shuō)明情況，叫她來(lái)接我。過(guò)了一會(huì )兒媽媽接走了我，一路上，充滿(mǎn)了您關(guān)懷的聲音，“多休息，你QQ上有我發(fā)的復習資料，回去看看……”那都是愛(ài)的叮囑。

　　那以后，我發(fā)現您就是星星，金色的光芒是指引我們的明燈；您就是青草，平淡的嫩綠是默默無(wú)聞的生機；您就是白楊，筆直的軀干是堅強不屈的象征……您在我們勞動(dòng)中以身作則，您在我們迷茫時(shí)給我們指引，您在我們鍛煉時(shí)給我們鼓勁……老師，我愛(ài)您！

　　快樂(lè )的時(shí)間是短暫的，教師節前一天傳來(lái)了噩耗——您在上班途中出了車(chē)禍。那天，我們全班都很傷心，失聲痛哭。

　　老師，我想對您說(shuō)：“您是我最好的老師！我愛(ài)您，我想您！”

叮囑的作文12

　　我打小腸胃不好，出生沒(méi)多久便打點(diǎn)滴，吃點(diǎn)冷東西我就疼得直不起腰，所以童年里很少接觸冰激凌一類(lèi)的東西，但它們恰恰是我的最?lèi)?ài)，便免不了家人的一頓叮囑：不許吃冷的！我乖巧地一一應下，轉身就跑去對面的涼面店。

　　那家店在我六歲時(shí)，就在我家對面落了戶(hù)，對此我是毫不知情。一次偶然的巧合，趁著(zhù)家里只有放任我的爸爸，跑到那店里要了一份涼面。我剛進(jìn)門(mén)便看到一位年過(guò)半旬的老爺爺在看報，我輕輕的說(shuō)了一句：打包一份涼面。他看了我一眼，笑嘻嘻的放下報紙，摸了摸我的頭：你媽和我說(shuō)，你不能吃涼的，我給你炒一碗吧，等著(zhù)！他邊炒邊和我聊天，漸漸地從他的話(huà)里得知，他早認識我了，而且我的情況他很清楚。最后我帶著(zhù)一份熱面和一根他補償給我的棒棒糖，跑回了家，舔著(zhù)這跟棒棒糖。

　　自那第一次去后，便有了第二次，第三次而且每次都會(huì )有棒棒糖；如果沒(méi)有便纏著(zhù)他要，聽(tīng)著(zhù)他不能吃冷的叮囑，吃著(zhù)糖，心里別提多樂(lè )了。他也在一旁樂(lè )呵呵的陪著(zhù)我笑。

　　在我十二歲，他的老伴去世了，閑暇時(shí)他經(jīng)常嘆氣，我依然進(jìn)門(mén)就喊：要一碗涼面，他馬上收起一副愁容，是熱的！我已經(jīng)長(cháng)大了，要涼的！不行，你胃不好，是涼的。說(shuō)罷便去炒，我在一旁很享受和他拌嘴的.甜蜜，但沒(méi)忘記他的愁容：爺爺，你老了就要多笑笑，我奶奶說(shuō)笑一笑十年少，要像我吃糖那樣笑。他似是想起我要糖的傻樣，便哈哈大笑起來(lái)。

　　直到昨天，我依舊去吃了一碗涼面，但現在和從前有點(diǎn)不一樣。爺爺，我要一碗熱的。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：這次不錯，知道不吃冷的了，真是長(cháng)大了是啊，自己長(cháng)大了，知道長(cháng)大以后就要關(guān)心自己的身體，知道一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人對自己濃濃的關(guān)心。

　　家人的叮囑是親情的自然流露，而這個(gè)白發(fā)老人的叮囑，則成為我心府永不能忘卻的珍寶。

叮囑的作文13

　　血緣親情，母女情，父女情，家庭和睦的凝聚力，令人依依不舍，臨行前，女兒一番語(yǔ)重心長(cháng)的“叮囑”，讓老人心里暖融融的，確切地說(shuō)：貼身的棉襖當之無(wú)愧。

　　自從發(fā)生了那件不幸的事情，孩子們對我們兩個(gè)老人的關(guān)愛(ài)更是加倍，無(wú)微不至，生活上，精神上，……處處小心依依，極力掩蓋事實(shí)“真相”，把失去“一奶同胞”的傷痛深深地埋在心底，用微笑替代憂(yōu)傷，時(shí)刻經(jīng)受著(zhù)常人無(wú)法忍受的精神折磨，可憐的孩子們，你們的孝心，父母理解，更能體會(huì )到這痛徹心扉的傷痛精神折磨的滋味。我的好孩子，你們都是父母的心肝寶貝，十指連心，……

　　兩年過(guò)去了，父母時(shí)時(shí)刻刻都在想你——我的兒子錦春，兄弟姐妹們時(shí)刻想念你，愿你在天堂中安息，一家人為你祈禱，愿你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活下去——

　　你的突然離去，給整個(gè)家庭帶來(lái)終身無(wú)法彌補的精神空虛，這是人生中最大的損失，父母，兄弟姐妹們永遠不會(huì )忘記你。兄弟姐妹們竭力履行職責，孝敬老人，父母的心能理解這些，更能體諒到血緣親情的傳遞。

　　女兒的“叮囑”，蘊含著(zhù)無(wú)限的親情愛(ài)意，體現出兒女情長(cháng)，人間親情的.溫馨，血脈相連的真諦。一次聚會(huì )，一次分手，一次次的“叮囑”，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我們的心永遠永遠對接在一起，不分離，這是今生今世的緣分，天長(cháng)地久，永遠傳遞下去。

　　孩子們，安心工作吧！不要為我們擔憂(yōu)，父母為你們祈福，愿你們事業(yè)一帆風(fēng)順，個(gè)個(gè)家庭和睦，美滿(mǎn)幸福，手挽手，心連心，一起走向未來(lái)……

　　相信天堂中的“親人”也會(huì )為我們搖旗吶喊助威，為你們的事業(yè)成功，美滿(mǎn)幸福生活，露出欣慰的笑容……

叮囑的作文14

　　“上課了好好聽(tīng)講，記好筆記�！泵刻旌臀乙煌�去上學(xué)的，除了書(shū)包，就是這句叮囑。

　　上學(xué)路上，媽媽總是在變著(zhù)法兒的闡述著(zhù)同一件事，“看看人家學(xué)霸們，誰(shuí)都六七點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，你看看你，每天那么晚睡，成績(jì)卻不見(jiàn)上去，還成天的無(wú)精打采�！蔽乙蚕朐琰c(diǎn)睡啊，可要是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，指不定會(huì )被怎么批評呢！我在心里嘀咕著(zhù)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不滿(mǎn)意。媽媽的叮囑聽(tīng)上去更像是嘲諷，告訴我怎么努力都不可能追上學(xué)霸。

　　眼看著(zhù)到了校門(mén)口，媽媽還是沒(méi)能停下來(lái)，“上課好好聽(tīng)講，記好筆記，自習課多寫(xiě)點(diǎn)兒作業(yè)，回家好早點(diǎn)睡�！薄昂煤煤�！”我趕忙答應著(zhù)，然后“抱頭逃竄”到了教室。那天那節語(yǔ)文課，講的一篇文言文的賞析，要知道媽媽前一天叮囑我說(shuō)：“這是中考必考篇目，你上課好好聽(tīng)講，記好筆記�！庇质怯浐霉P記，我聽(tīng)到這四個(gè)字就頭大，思緒也自然神游到了外太空。

　　和往常一樣，前半節課我還能集中精神，在書(shū)上認真做著(zhù)筆記�？傻鹊胶蟀牍澱n，我就忍不住開(kāi)始和周?chē)�同學(xué)聊起了科比、喬丹，老師的話(huà)也聽(tīng)得斷斷續續，草草記下了幾句自認為有“價(jià)值的”的內容。媽媽的叮囑早就被我拋之腦后，什么期中考試，什么重點(diǎn)內容，到時(shí)候再說(shuō)吧！

　　轉眼就是期中考試，只見(jiàn)那些被我落下的題出現在眼前，每一個(gè)題目我都模糊的記得在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，但是卻清楚的記得自己當時(shí)沒(méi)有在意。我只得暗暗叫苦，真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)��！“上課好好聽(tīng)講，記好筆記�！边@句話(huà)不停的在我腦中盤(pán)旋，倒不是后悔錯失了這幾分，而是懊悔辜負了媽媽的苦心。

　　媽媽的叮囑是綿綿細雨，無(wú)窮無(wú)盡惹人厭煩，實(shí)則卻是潤物無(wú)聲；媽媽的叮囑是冬日暖陽(yáng)，看上去柔弱無(wú)力，實(shí)則融冰化雪，溫暖大地；媽媽的`叮囑是良藥，入口苦澀萬(wàn)分，實(shí)則藥到病除。那一聲聲叮囑，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是媽媽的愛(ài)，也是我的無(wú)價(jià)之寶。

叮囑的作文15

　　那句叮囑，在我的耳邊縈繞著(zhù)，每當我想起那句叮囑，心情就會(huì )不由自主地漸漸變好。媽媽叮囑我：“你天天要快樂(lè )，不可以被困難所擊倒，要做個(gè)開(kāi)朗的女孩!”

　　媽媽說(shuō)天天快樂(lè )，因為快樂(lè )比什么都重要。就在昨天，我和一年級開(kāi)始答應好一輩子的同學(xué)翻臉了，就是因為中間多出了一條令人討厭的“蟲(chóng)子”，把我和好朋友之間的友情彩虹橋給吃掉了。我們也就是為了那雞毛蒜皮一樣小的事鬧翻了。昨天，我和那條“蟲(chóng)子”走在路上，說(shuō)好朋友的缺點(diǎn)，我只說(shuō)好朋友哪里不好，并沒(méi)有罵她，那條“蟲(chóng)子”居然在我的`好朋友面前裝好人，在背后說(shuō)她壞話(huà)，“蟲(chóng)子”說(shuō)：“瞧她那狗樣，每天驕傲得頭都要翹到天上去了�！焙髞�(lái)我告訴好朋友，那條“蟲(chóng)子”說(shuō)是我說(shuō)的，好朋友看我一臉笑嘻嘻的樣以為真是我，就跟我絕交了，和那條“蟲(chóng)子”做朋友�；氐郊�，我很傷心，我想起了那句媽媽說(shuō)的叮囑“你天天要快樂(lè )，不能被困難所擊倒，要做個(gè)開(kāi)朗的女孩”這句話(huà)的時(shí)候，我的心情漸漸變好了，我覺(jué)得我應該大方一點(diǎn)，先道歉。第二天，我們又變成好朋友了。

　　記得還有一次，我去參加美畫(huà)板比賽，看到試卷上的題目，我有點(diǎn)迷茫了，都過(guò)去十分鐘了，我的腦袋短路了，腦子里一片空白。過(guò)了好久，一點(diǎn)思路也沒(méi)有，我急得快哭出來(lái)了。突然，我的腦海里出現了那句話(huà)“你不能被困難擊倒”，過(guò)了一會(huì )兒，靈感一下子躍了出來(lái)，我的筆“嗖嗖嗖”地動(dòng)了起來(lái)�？墒�，我的腦袋里只有一些普普通通的畫(huà)面，困難又來(lái)了，我不停地對自己說(shuō)：“不能被困難擊倒�！边^(guò)了好久，新的思路一涌而上。最后，我得了二等獎。

　　一天，我碰到了一道數學(xué)題，特別難，一點(diǎn)靈感也沒(méi)有。我再次想到了那句叮囑，思路也沒(méi)那么模糊了，越來(lái)越清晰。過(guò)了好一會(huì )兒，我做出了這道題，只有幾個(gè)人做對，老師說(shuō)我的方法很妙，給我一個(gè)大大的贊。

　　“你天天要快樂(lè )，不能被困難所擊倒，要做個(gè)開(kāi)朗的女孩”，這句叮囑，在我的腦海里烙下了深深印記。

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