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愛(ài)的力量作文(錦集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的力量作文1
如果世界是一間小屋，那愛(ài)就是小屋里的一扇窗戶(hù)；如果世界是一艘小船，那愛(ài)就是茫茫大海上一盞明燈，被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人也是一種高尚、美好的品德。
我們班的同學(xué)都挺聰明，但老是上課時(shí)紀律不好，老師常常因課堂紀律而大發(fā)雷霆，可是“暴風(fēng)雨”過(guò)后，同學(xué)們依然我行我素。
上個(gè)學(xué)期的一天，上課鈴響了，我們班同學(xué)仍像以前那樣吵吵鬧鬧，有的在竊竊私語(yǔ)聊悄悄話(huà)，有的在表演“小丑”，有的則在教室里晃蕩。過(guò)了許久，陳老師才來(lái)到教室，她沒(méi)有像往常那樣站在門(mén)口望著(zhù)同學(xué)們，而是徑直走向了講臺，她沒(méi)有像往常那樣訓同學(xué)幾句，而是拿起了粉筆，在黑板在寫(xiě)下了幾個(gè)大字：“陳老師的嗓子啞了！”�？粗�(zhù)陳老師奇怪的'舉動(dòng)，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，我們看見(jiàn)黑板上的字，無(wú)不驚訝。有的當心地望著(zhù)陳老師；有的心急如焚；有的則呆在那里……連班上的搗蛋鬼邱華旭也皺起了眉頭，急切地想知道老師怎么樣了。這時(shí)，教室里十分安靜，仿佛有誰(shuí)在指揮似的，同學(xué)們都挺直了腰板，坐得端端正正的。
愛(ài)的力量作文2
今天要考試，我緊張地握著(zhù)筆。坐在座位上等待考試的來(lái)臨，我的心也緊張地怦怦直跳。我緊張地等待著(zhù)，感覺(jué)到額頭上都冒出了粒粒汗珠。陳老師走近我身邊，輕輕地對我說(shuō)：“別但心，越是緊張你就越是考不好，只要靜心加細心，你就能取得優(yōu)秀的成績(jì)！”說(shuō)著(zhù)，便走開(kāi)了。聽(tīng)了老師這句話(huà)，我開(kāi)始靜下心來(lái)。
卷子發(fā)下來(lái)了，我并不像剛才那樣緊張無(wú)比，而是按照陳老師說(shuō)的那樣十分放松。開(kāi)始答卷了，我書(shū)寫(xiě)工整，仔細閱卷，認認真真的，好像和以前變了一個(gè)人似的。我在草稿本上認真的打著(zhù)草稿，腦海里面清晰地透映著(zhù)老師在考前對我說(shuō)的那幾句話(huà)。答完卷子，我還認真仔細地檢查了每一道題。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起了，我把試卷交到了講臺上，心里美滋滋的，有一種很好的預感吧。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，“哇！太好了”我高興地叫了起來(lái)，我竟然考了100分呀！我高興地跳了起來(lái)，得到了這樣的'成績(jì)，都是因為有了老師的鼓勵和關(guān)愛(ài)。
愛(ài)的力量有時(shí)是細微的但也是偉大的！
愛(ài)的力量作文3
每個(gè)人從一開(kāi)始生下來(lái)就有多重情感，這些情感伴隨著(zhù)人的一生。我要說(shuō)的就是愛(ài) 親人間的愛(ài) 同學(xué)間的愛(ài)都時(shí)常伴隨著(zhù)我們 父母做的飯 父母逢的衣服·記得那是一個(gè)嚴寒的冬天,天空中還下著(zhù)小雨,我沒(méi)有帶傘。在學(xué)校的一個(gè)角落里冷的瑟瑟發(fā)抖.本想等雨停了就回家但最后母親來(lái)了。還給我帶了一件厚厚的衣裳。我非常地感動(dòng)，跑過(guò)去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著(zhù)步伐前進(jìn).
同學(xué)之間的情誼也值得讓我們說(shuō)起。有時(shí)候同學(xué)之間的愛(ài)也可以化為精神上的力量引導我們前行。同學(xué)之間的相互鼓勵·同學(xué)之間的相互學(xué)習也是一種強大的力量�？荚嚳疾盍�,一句下次加油也可以促使我們前行.有時(shí)候我在想,為什么愛(ài)有這么大的力量，后來(lái)我想明白了，因為愛(ài)本就是一種無(wú)形的.力量。
陌生人之間也有一種無(wú)形的愛(ài)，記得上次在公交車(chē)上，我身上沒(méi)有帶零錢(qián)準備下車(chē)去商店里換一點(diǎn)零錢(qián)。后來(lái)，坐在座位上的一位哥哥叫住了我，遞上來(lái)一元錢(qián)的零錢(qián)。我十分感動(dòng)，連聲說(shuō)這謝謝，他瀟灑地一揮手說(shuō)不用。有時(shí)候陌生人的一種愛(ài)也是可以潛移默化地影響著(zhù)我們的內心。
這就是愛(ài)，是一種精神上的東西，是沒(méi)有實(shí)體的。但我們可以把這種無(wú)形的東西轉化為有形的東西，去實(shí)踐，同樣也可以給予別人的愛(ài)。所以，實(shí)踐吧。
愛(ài)的力量作文4
20xx年9月1日晚上18：30分，我看了這一輩子都難以忘懷的節目——開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你中國。
節目里，一共有四個(gè)單元，分別是：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔，愛(ài)是榮耀。其中，留給我印象最深的是愛(ài)是承擔。
在這一單元里，主人公馬鵬飛這個(gè)僅有14歲小男孩，經(jīng)歷了艱辛的磨難。當他只有八個(gè)月大的時(shí)候，他的父母雙亡，是這原本生活在幸福家庭里的可愛(ài)小孩成為了孤兒。從此，他便和奶奶生活在一起，相依為命。過(guò)了幾年，奶奶卻引得了糖尿病而退休在家。一個(gè)月只有僅僅二百元的退休金，常常吃了上頓沒(méi)下頓，為了讓孫子吃上飽飯，她竟吧治糖尿病藥的錢(qián)節省了下來(lái)……可是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，奶奶的'病越來(lái)越重，終于被奪去了雙眼。自此以后，兩人生活更艱難了。
馬鵬飛為了照顧奶奶，天天跑著(zhù)去上學(xué)，又跑著(zhù)回家，天天如此，這是一雙充滿(mǎn)愛(ài)的腳��！他還定了一個(gè)時(shí)間表，我看著(zhù)看著(zhù)，無(wú)聲地哭了，如果不是因為愛(ài)，馬鵬飛又怎么可能堅持到現在？是什么讓他們頑強地活了下去？是愛(ài)��！正是擁有了這偉大的愛(ài)的力量，他們才能活到今天！
愛(ài)的力量作文5
楊洋是我班的一個(gè)孩子，剛一看笑瞇瞇的，挺可愛(ài)的孩子。了解他的老師都會(huì )說(shuō)：“唉，你班的那個(gè)孩子，讓人頭疼……”。
楊洋真讓人頭疼嗎？說(shuō)起他的“罪狀”數不勝數，上課做小動(dòng)作，不聽(tīng)課，不寫(xiě)作業(yè) ，打架罵人，違犯紀律都是家常便飯。作為班主任的我，和他談過(guò)心，批評過(guò)，請過(guò)家長(cháng) ，找過(guò)少先隊輔導員，可謂是什么招都使了，沒(méi)用。
我時(shí)常揪心自問(wèn)：難道這個(gè)孩子真的就無(wú)可救藥了嗎？我的付出真的對他毫無(wú)作用嗎？到底該怎么做呢？孩子才二年級 呀！就這樣放棄嗎？這樣會(huì )毀了孩子的一生啊……不，我不能！
我改變以往的'策略，采取表?yè)P，鼓勵他的方法，激發(fā)他的學(xué)習興趣，調動(dòng)他的學(xué)習積極性！我常常對他豎起大拇指，說(shuō)：“孩子，相信你這節課會(huì )有出色的表現”“相信你能完成作業(yè)”“相信你能專(zhuān)心聽(tīng)課”……慢慢的，慢慢的，在我的愛(ài)的感召下，他變了，課堂上能看到他舉起的手，作業(yè)中也有了他的名字。他在日記中這樣寫(xiě)：今天，老師表?yè)P我了，我很高興……”，“老師又表?yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步特別快，我還要繼續努力�！睆暮⒆拥娜沼浿�，我看到了希望，很慶幸沒(méi)有放棄他，我會(huì )一如既往的細心觀(guān)察他平時(shí)的表現，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步再次去燃起他奮進(jìn)的火花。
也許這件事微不足道，但是對于我來(lái)說(shuō)卻是莫大的鼓舞。因為我堅信愛(ài)的力量是偉大的，未來(lái)的教育路上，我會(huì )用愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)孩子！
愛(ài)的力量作文6
愛(ài)心，是冬日里的一片陽(yáng)光，使貧困寒冷的人感到人間的溫暖；愛(ài)心，是沙漠中的一眼泉水，使身臨絕境的人感到“柳暗花明”的希望。
大家還記得2008年5月12日，在四川汶川發(fā)生了一起震驚中外的8級大地震。但是，也是在這樣的地震中，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的'奇跡：一位老爺爺被救出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)堅持了一百多個(gè)小時(shí)；還有一個(gè)五六歲的小男孩，被救出來(lái)是還在向救援人員要可樂(lè )喝；還一位母親在被救出來(lái)的時(shí)候，身體已經(jīng)僵硬了，姿勢是在跪著(zhù)，腹前有一個(gè)小嬰兒，正在吸允著(zhù)媽媽甘甜的乳汁，睡得正香。那個(gè)母親還有一個(gè)手機，掏出來(lái)一看，上面有一個(gè)信息：寶貝，如果你還活著(zhù)，你要記住，媽媽是永遠愛(ài)你的。在場(chǎng)的人們看完已經(jīng)是熱淚盈眶；還有一對夫婦趴在了孩子身上，一塊塊水泥鋼板壓在了他們身上，被救出時(shí)他們已經(jīng)是血肉模糊了，一個(gè)孩子在他們身子下面，渾然不知有什麼事情發(fā)生……這一系列的事情都是些奇跡。
然而，這些奇跡的上演，是什麼力量驅使著(zhù)他們這樣做呢？是愛(ài)的力量，父母的愛(ài)是最偉大的。
當這次地震的消息長(cháng)了翅膀似的傳遍了全國上下的時(shí)候。五湖四海的朋友從四面八方趕來(lái)，來(lái)幫助那些失去家園的朋友們。去不到的就從各個(gè)地方捐款捐物。我們班也舉行了捐款的活動(dòng)，平時(shí)那些“小氣鬼”們也都大方起來(lái)了：兩塊。五塊。十塊……雖然不多，但也是我們的一點(diǎn)心意。
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶。任何力量也抵擋不住愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量作文7
一只雞媽媽生了一只小雞，小雞剛出生，就和鄰居鴨大嬸的小鴨交上了朋友，他們天天打打鬧鬧，玩得可真高興��！
日子一天天過(guò)去了，小雞已經(jīng)長(cháng)成一只大公雞了，當上了一名廚師；而小鴨子也長(cháng)成了一只大鴨子了，當上了一家公司的經(jīng)理，但公雞和鴨子仍是好朋友。大公雞每天回家都給他的媽媽拿回幾條美味的小蟲(chóng)子。
突然有一天，小白兔跑來(lái)告訴雞媽媽?zhuān)骸半u大嬸，不好了，大公雞哥哥出事了，你快去看看吧！”雞媽媽趕緊跑出家門(mén)，在醫院的病房里，她看到了醫生正在搶救她的孩子。鴨子在門(mén)外焦急的等候，雞媽媽問(wèn)鴨子：“我的孩子到底怎么了？”鴨子說(shuō)：“別著(zhù)急，雞大嬸，大公雞是因我而受傷的。在下班的路上，一個(gè)歹徒突然出現，把我的手提包搶走了，大公雞正好路過(guò)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就追了上去，可是歹徒手里拿著(zhù)匕首，趁大公雞沒(méi)注意，把他刺傷了�！贬t生出來(lái)了，雞媽媽問(wèn)醫生：“我的孩子能活過(guò)來(lái)嗎？”醫生遺憾地說(shuō)：“對不起，我們已經(jīng)盡力了�！弊o士把大公雞推了出來(lái)，雞媽媽抱過(guò)大公雞，往家里走去。半路上，雞媽媽覺(jué)得累了，在一塊大石頭上坐了下來(lái)，幾滴眼淚滴在大公雞的傷口上，這時(shí)奇跡出現了，大公雞醒了過(guò)來(lái)，雞媽媽一見(jiàn)孩子又活過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“孩子，你可把媽媽急壞了�！贝蠊u說(shuō)：“本來(lái)我已經(jīng)死了，是您的眼淚感動(dòng)了上帝，給了我新的.生命�！边@時(shí)，大公雞伸出手，雞媽媽一看，是幾條美味的小蟲(chóng)子……
從此，他們又過(guò)上了往日的幸福生活。
愛(ài)的力量作文8
在我的記憶里，有一個(gè)令我難以忘懷的故事，它就發(fā)生在我的周遭，我的班級里。
我記得，那幾天剛好媽媽生病住在醫院，爸爸每天送我和姐姐到學(xué)校，放學(xué)后就接我們到醫院陪伴媽媽?zhuān)刻於己芡聿呕氐郊��？赡苁菐滋煜聛?lái)的奔波，累積了不少的疲累，我也生病了。隔日我到學(xué)校上課，我并沒(méi)有發(fā)現自己的'身體有任何異狀，下課照常出去玩，可是有幾位同學(xué)發(fā)現我滿(mǎn)臉通紅，在摸摸我的額頭，感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，于是立刻把我送到保健室。
保健室阿姨測量出我的體溫竟高達三十九度多，立刻打電話(huà)給我的爸爸，希望來(lái)接我回家。這時(shí)候我看見(jiàn)病床邊，圍滿(mǎn)了我的同學(xué)，他們的眼神讓我好感動(dòng)。有人問(wèn)我要不要喝水；有人說(shuō)有帶綠油精，擦一下會(huì )比較舒服；更有一些同學(xué)幫我蓋被子，還不時(shí)摸摸我的額頭，詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，他們對我的關(guān)心超乎我的想像，真是令我難以忘懷。
有人說(shuō)：“遠親不如近鄰”，可是我卻要說(shuō)：“近鄰不如同學(xué)”，平常我們在一起學(xué)習、一起玩耍，沒(méi)想到當我生病的時(shí)候，他們是這樣的關(guān)心我、照顧我，實(shí)在是太令我感動(dòng)了，親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你們。
愛(ài)的力量作文9
友愛(ài)讓世界充滿(mǎn)溫暖，讓世界充滿(mǎn)快樂(lè )，我看到過(guò)有的同學(xué)生病，沒(méi)來(lái)上學(xué)，他的好朋友就會(huì )幫他，把老師講的內容錄下來(lái)，拿回去放給他聽(tīng)的事。
我的身邊也有這樣的好事。幾個(gè)星期前，我去參加學(xué)校的器樂(lè )比賽，整整三節課都沒(méi)有上，上課要做的筆記當然也沒(méi)有記，我的人在比賽場(chǎng)，可我的心卻是惦記著(zhù)，擔心自己已經(jīng)落下很多內容，想著(zhù)自己已經(jīng)補不及了。在比賽的前幾分鐘，我心想：怎么辦，我已經(jīng)來(lái)下很多內容了，如果以后考試怎么辦，自己肯定會(huì )考砸的'。于是我帶著(zhù)這種忐忑不安的心情去比賽。剛比完我就馬上急匆匆地跑回教室來(lái)，我打開(kāi)筆記本時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)紙上密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了數不清的字，好像無(wú)數閃亮的星星閃耀光芒，我用感激的目光看著(zhù)她，我知道是我的好朋友，主動(dòng)幫我做了筆記，雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但是我在心里，卻說(shuō)了無(wú)數聲“謝謝”。
友愛(ài)之花不僅盛開(kāi)在同學(xué)之間，也點(diǎn)亮了我們的班級，記得“六一”的時(shí)候，我們都帶來(lái)了各自買(mǎi)的裝飾品，來(lái)布置教室。每個(gè)同學(xué)都抱著(zhù)為班級爭添美麗。那是我和蔡旦萍布置完拉花后，就在黑板上寫(xiě)起了祝福語(yǔ)�！坝嵫┸�，幫我拿支紅粉吧�！蔽覄偨o她拿去，“俞雪茗，給我那只綠粉筆吧”……我被忙得手忙腳亂，暈頭轉向，搞不清東南西北……
友愛(ài)讓人堅強，友愛(ài)讓人溫暖，友愛(ài)更讓集體充滿(mǎn)陽(yáng)光。
愛(ài)的力量作文10
三年級時(shí)我非常喜歡踢足球，但那一次踢完比賽后讓我久不能忘。
跟七班比賽完我的腿酸腳疼，走到車(chē)上，我哭喪著(zhù)臉對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝壬系墓穷^有點(diǎn)疼�！�
“是嗎？回到家媽媽看看�！�
媽媽開(kāi)車(chē)的速度比原來(lái)快了許多。三秒鐘的黃燈她都闖過(guò)去了。在路上她不停地問(wèn)：“兒子，沒(méi)事吧？”“兒子還疼嗎？”我一一回答。
回到家后，媽媽仔細檢查了一下我的腿又拿來(lái)藥水和棉簽，擰開(kāi)藥瓶蓋子，沾了一點(diǎn)藥，抹到了我的腿上，我頓時(shí)感到母愛(ài)是如此的'溫暖，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他疑惑不解地問(wèn)：“干什么呢？”
“兒子說(shuō)他腿疼我給他抹點(diǎn)藥”媽媽說(shuō)。
爸爸之前學(xué)過(guò)武術(shù)，他走到我跟前，摸了一下我的腿冷漠地說(shuō)：“腿抽筋了，啥事都沒(méi)有至于這樣嗎？男子漢要學(xué)會(huì )堅強！”
我的心像一面鏡子一樣被爸爸無(wú)情地打碎了。我生著(zhù)爸爸的氣徑直走進(jìn)房間：“腿那么疼還說(shuō)只是抽筋！”我越想越覺(jué)得地委屈。
事實(shí)證明爸爸是對的，我休息了一晚上后腿真的沒(méi)事了。
現在，足球比賽一場(chǎng)比一場(chǎng)激烈，受的傷也比以前多了，想想之前那確實(shí)只是小傷。但每一次足球比賽前媽媽都要提醒我一定要小心，爸爸也總說(shuō)：“不管發(fā)生什么都要堅強！”
我很幸運我擁有這世界上兩種最珍貴的力量，一種是來(lái)自于母親的慈愛(ài)之力，一種是父親的嚴厲之力。這兩種力量都出自于愛(ài)的源泉。在這兩種愛(ài)的滋潤下我變得越來(lái)越強大。
愛(ài)的力量作文11
愛(ài)，是一個(gè)永遠讓人永遠不會(huì )懂的東西，但愛(ài)卻是無(wú)私、為大。不同的愛(ài)會(huì )用不同的方式讓你感受到不同的溫暖；父愛(ài)是一杯讓你回味無(wú)窮，讓你回憶以往的咖啡；母愛(ài)是那大海中，你永遠也找不到的一滴水。
有的人往往會(huì )想愛(ài)是什么，愛(ài)是你想要什么就給你什么。還有的人往往會(huì )想父母老是打他，這是不是愛(ài)他。那一次，當我父母要外出打工時(shí)，我就想，我父母到底愛(ài)不愛(ài)我。如果，他們愛(ài)我就不會(huì )走；如果，他們愛(ài)我就會(huì )留下來(lái)。那個(gè)時(shí)候我還小，只是一個(gè)只會(huì )嘻嘻哈哈的小朋友。
長(cháng)大后，我才知道愛(ài)是什么，我的父母是想要我過(guò)上好日子，想讓我每天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的`，所以現在的我很后悔以前因為他們不在我身邊，所以去埋怨他們。
他們出門(mén)的那一幕，我永遠都記得。
那天早晨，他們打開(kāi)早已收拾好的行李箱，檢查了一遍東西后，便洗臉刷牙去了，但在自己房間守了一晚上的我，早已困的打哈欠了。
聽(tīng)著(zhù)父母關(guān)上的水龍頭的聲音，我輕手輕腳走到房門(mén)前，悄悄地打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)他們拉著(zhù)行李箱走出門(mén)外，關(guān)上門(mén)。聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外急匆匆的走路聲，我不禁開(kāi)始埋怨他們了。
愛(ài)，只要你相信它，它就會(huì )讓你溫暖起來(lái)。愛(ài)，永遠是你摸不透徹的一樣東西。
愛(ài)的力量作文12
這個(gè)故事發(fā)生在大馬戲團里。在馬戲團里，母羊駝香吐喝小豹崽猛駝子遭遇了重大的不幸。在生育時(shí)大羊駝是母活子喪，而豹母親娜帝又因產(chǎn)子而喪命。馬戲團高導演為了安慰生死胎的母羊香吐有信心繼續活下去，采用了貍貓換太子的方法，用喪母的換掉了羊駝的死胎，于是羊駝把豹崽視為己出。
漸漸地大羊駝和美洲豹由天敵就變成了親人，也因而它們成為了馬戲團非常受歡迎的的一個(gè)節目。我在報刊上看過(guò)這樣一段話(huà)：“善與惡似乎有了新的認識角度，強與弱有了新的認識角度，傳統道德體系似乎受到了前所未有的挑戰，現存是非似乎遭受著(zhù)巨大的轟擊，一切似乎都需要重新評判……”。
看似天敵之間不會(huì )有愛(ài)，但在特定的條件環(huán)境下，天敵之間也能相互依存。我想這個(gè)故事中羊駝對豹的愛(ài)是出于本能吧，因此我們不難看出愛(ài)應該是動(dòng)物的.基本屬性。
愛(ài)有很多方式，爸爸媽媽對我的愛(ài)我時(shí)刻都能體會(huì )到。比如，媽媽平時(shí)對我要求很?chē)�、給我報很多興趣班、讓我養成節約、愛(ài)勞動(dòng)等等的好習慣，這都是愛(ài)我的體現。情緒不好時(shí)，媽媽就會(huì )及時(shí)的安慰我，鼓勵我。受到傷害時(shí)，爸爸媽媽就會(huì )為我遮風(fēng)擋雨。
母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。在這個(gè)故事中我們充分的感受到了羊駝對豹的愛(ài)，同時(shí)也體會(huì )到了美洲豹感恩。所以在現實(shí)生活中我們一定要孝順父母，懂得感恩。
愛(ài)的力量作文13
今天，我看完了《沉香救母》這部電影。電影里讓我最感動(dòng)的人是沉香和嘠妹。
沉香的媽媽是個(gè)美麗善良的女神，因為和一位凡人結為夫妻，被她的哥哥二郎神壓在了華山腳下。嘠妹住在山腳下的部落里，她的爸爸是部落首領(lǐng)。山上有一塊大石頭，那是女?huà)z補天留下的神石，可是，二郎神卻想把神石雕刻成自己的樣子，嘠妹的爸爸不同意，二郎神就讓火山噴發(fā)，人們拼命逃，嘠妹卻被二郎神用閃電卷去了。沉香和嘠妹因為有同樣的命運成了朋友，他們?yōu)榱司茸约旱挠H人吃了千辛萬(wàn)苦，沉香為了學(xué)武藝，他走過(guò)了驕陽(yáng)似火的沙漠，翻過(guò)了大雪紛飛的雪山，一路上，不管遇到什么困難，也擋不住他前進(jìn)的腳步，最后他和嘠妹齊心協(xié)力終于打敗了二郎神，沉香救出了媽媽。沉香講過(guò)這樣一句話(huà)：“我要讓二郎神看看，世界上還有不向他屈服的人�！眹Q妹接著(zhù)說(shuō)：“我也要讓二郎神看看，世界上不止你一個(gè)不向他屈服的`人�！甭�(tīng)了他們的話(huà)，我想，為什么他們會(huì )如此堅強勇敢呢？我認為，這是因為他們很愛(ài)自己的親人，是愛(ài)讓他們無(wú)所畏懼，是愛(ài)讓他們用不放棄。我應該向他們學(xué)習，在以后的生活、學(xué)習中，不能因為一點(diǎn)兒小困難就放棄。
愛(ài)的力量作文14
在我的腦海中，母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)，我像土地上的小草，她溫暖著(zhù)我；母愛(ài)就像一把大傘，我像傘下的小樹(shù)苗，她為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一片遼闊的大海，我就像海里的一條小魚(yú)，她給我提供了美麗的家園。
在我二年級的一天，學(xué)校合唱隊有臨時(shí)表演，需要新的紅領(lǐng)巾。我聽(tīng)了后緊鎖眉頭，想想也只能給媽媽打電話(huà)了。于是，我著(zhù)急地打電話(huà)給媽媽?zhuān)咽虑楦嬖V了她。媽媽急得臉色蒼白，丟下才吃了一半的.飯，就跑去小店買(mǎi)了一條新的紅領(lǐng)巾，就這就向公共汽車(chē)站狂奔。好不容易來(lái)了一輛公共汽車(chē)，可又擠滿(mǎn)了人，熱得要死！可媽媽才顧不了那么多呢，直接跳了上去。我在學(xué)校里急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地望著(zhù)校門(mén)口，心想：“哼！你這個(gè)工作狂肯定又把這事兒忘了！”媽媽平時(shí)很愛(ài)工作，常常因為工作而把大大小小的事全忘得一干二凈！就在這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽握著(zhù)紅領(lǐng)巾喘著(zhù)粗氣狂奔過(guò)來(lái)。我后悔不該那樣說(shuō)媽媽。媽媽把紅領(lǐng)巾遞給我，說(shuō)“你快去合唱隊！我要走了�！鳖D時(shí)，我熱淚盈眶。
看著(zhù)媽媽遠去的背影，那一刻，我懂了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！钡恼嬷B。
愛(ài)的力量作文15
“唔唔……”大森林深處的江邊傳來(lái)了一頭小象痛苦的叫聲。緊接著(zhù)，一陣奔跑的聲音傳到了小動(dòng)物的耳朵里。森林里塵土飛揚，每一只動(dòng)物都被這清晨不安穩的聲音驚醒了，紛紛探頭往江邊看去。
除了大象以外，沒(méi)有任何動(dòng)物趕到江邊，那是令每一個(gè)動(dòng)物恐懼的地方。那里潛伏著(zhù)成千上萬(wàn)的鱷魚(yú)，他們是可怕的兇手。
江邊淺水中，一只未成年的小母象莎莉被一條鱷魚(yú)叼住了長(cháng)長(cháng)的鼻子。這條鱷魚(yú)不可輕視，他有著(zhù)一嘴鋒利而雪白的牙齒，過(guò)渡的黃色加上黑色斑點(diǎn)的皮膚閃閃發(fā)亮，莎莉被他拖著(zhù)漸漸向水中走去。
“咚！”一陣震耳欲聾的`響聲后，一頭高大、皮膚有彈性的母象站在了莎莉的面前。她的目光盯著(zhù)那身體懸空的鱷魚(yú)，似乎在讓他放開(kāi)莎莉，不然就有他好看的。狡猾的鱷魚(yú)裝作要松開(kāi)的樣子，一個(gè)猛躍，讓母象——莎莉的母親麥迪的鼻子落入了自己口中，而此時(shí)的莎莉已逃過(guò)一劫。麥迪被鱷魚(yú)拖著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)沙灘，她鼻根生疼，知道鱷魚(yú)是要將自己拖入水中，在最深處淹死自己，然后一點(diǎn)一點(diǎn)把自己吃掉。
“唔！”一陣長(cháng)吼傳入了麥迪耳中。她回頭一看，小象莎莉正在極力配合象王演一出戲——莎莉咬住了象王的鼻子，象王一下把莎莉甩在了沙灘上。麥迪明白了，她按照象王和莎莉的“方法”，使出吃奶的勁兒，狠狠一甩，鱷魚(yú)被摔在了沙灘上。麥迪趁機逃脫，鱷魚(yú)也就勢回到了水里。
一場(chǎng)驚險的“謀殺”落幕了。憑借著(zhù)愛(ài)的力量，小母象莎莉和她的母親麥迪安然無(wú)恙，森林中又逐漸恢復了平靜。
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