我的特長(cháng)作文(實(shí)用15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的特長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的特長(cháng)作文1
我的特長(cháng)是下五子棋和轉呼啦圈。
我記得以前每天晚上我都會(huì )吵著(zhù)要爸爸陪我下五子棋，每次我都會(huì )贏(yíng)爸爸一次，今天我又要爸爸陪我下五子棋，爸爸答應了，我把五子棋拿出來(lái)，對爸爸說(shuō)：“爸爸，你要黑子還是白子？”我要白子�！卑职终f(shuō)，他的心思我知道，肯定是看我是小孩，自己選白子，好讓我先走，意思就是讓我唄�！昂�，還想著(zhù)讓我，一會(huì )就讓你知道我的厲害！”我拿起黑子開(kāi)始下棋了，幾分鐘后，結果出來(lái)了，我贏(yíng)了，我數了數棋子，哈哈，我只用了十二顆棋子就把爸爸打敗了，真是不堪一擊！看你以后還敢小瞧我。爸爸看看棋盤(pán)，不服氣的說(shuō)：“這次我用黑子，咱們重下一盤(pán)�！薄爸叵戮椭叵��！蔽艺f(shuō)。
又一局開(kāi)始了，這次我用的是白子，爸爸先走，但沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又贏(yíng)了，這次只用了八顆棋子就打敗了爸爸，爸爸往起一站，看樣子想走，我就問(wèn)；“怎么不下了？”爸爸不好意思的說(shuō)：“越下越?jīng)]面子了，被你八顆子就打敗了，還下什么呀�！蔽腋吲d地笑了。
現在再說(shuō)轉呼啦圈，有一次，我和媽媽在婆婆家玩，看見(jiàn)一個(gè)呼啦圈，就拿來(lái)玩了，我找來(lái)媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)肄D呼啦圈，你幫我計數，行嗎？”媽媽答應了，我開(kāi)始轉呼啦圈，媽媽在旁邊計數，媽媽數著(zhù)數著(zhù)，漸漸就站不住了，就坐下來(lái)數，到我停下來(lái)，我才知道我轉了一百多下了，這次可把媽媽給數累了，她得好好休息一下了。
怎么樣？我的`特長(cháng)很厲害吧！
我的特長(cháng)作文2
我的特長(cháng)是舞蹈。
第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時(shí)，老師不認識，哎，同學(xué)那就更不認識了，感到很孤單。老師要求的動(dòng)作也不會(huì )，節拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？回家后，我想起語(yǔ)文老師說(shuō)：“是世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽揖桶次璧咐蠋熥屛揖毜膭�(dòng)作，每天堅持練，動(dòng)作一個(gè)個(gè)的從不會(huì )——痛，有點(diǎn)會(huì )——會(huì )，通過(guò)這個(gè)過(guò)程我才會(huì )的。像壓腳、劈叉等這些動(dòng)作我都會(huì ) 2
了。再次上課是老師檢查，我全會(huì )了，做的也很標準，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對媽媽說(shuō)：“王藝萱的`進(jìn)步很大�！蔽彝德�(tīng)到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動(dòng)作規范講，練的時(shí)間不夠�；丶液笪易寢寢寧臀揖�。第一次翻的時(shí)候，我感覺(jué)很害怕，手一軟，就來(lái)個(gè)狗吃了屎，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過(guò)幾次的練習，我不像前面那樣沒(méi)有經(jīng)驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護，我翻過(guò)去了。動(dòng)作一次比一次的更規范，通過(guò)不懈的努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱(chēng)贊。
從學(xué)習舞蹈的經(jīng)驗，我更加理解老師說(shuō)的那句話(huà)的意思。我一直會(huì )用這句話(huà)鞭策自己，完成自己的學(xué)業(yè)。
我的特長(cháng)作文3
我非常喜歡打羽毛球，這是我的愛(ài)好，也是我的特長(cháng)。
很小的時(shí)候，我便愛(ài)看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時(shí)，我都會(huì )在一旁看得津津有味，有時(shí)還會(huì )覺(jué)得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)出自己的愛(ài)好和特長(cháng)，其他同學(xué)有的說(shuō)唱歌，有的說(shuō)跳舞，說(shuō)得滔滔不絕!而我，什么都不會(huì )!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來(lái)，頭腦一片混亂···“老師，她會(huì )打羽毛球!”不知誰(shuí)喊了一聲。老師便溫和地問(wèn)了我一聲，我便毫不猶豫地應了。后來(lái)老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會(huì )是我的`特長(cháng)!我終于有了自己的閃光點(diǎn)了。
我愛(ài)上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長(cháng)保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當一有體育課或活動(dòng)課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當有校運會(huì )或比賽時(shí)，我便會(huì )第一個(gè)自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會(huì )拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長(cháng)，我很自豪，也很開(kāi)心。如綠葉依附樹(shù)木，如陽(yáng)光眷念湖面，我愛(ài)做運動(dòng)，尤愛(ài)打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
我的特長(cháng)作文4
我最拿手的本領(lǐng)就是寫(xiě)作了，張老師說(shuō)我是班級小作家，媽媽也說(shuō)我的寫(xiě)作水平已經(jīng)超過(guò)了爸爸。上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我寫(xiě)日記了。
剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，語(yǔ)句不通順，媽媽沒(méi)有責怪我，而是耐心的給我提示該怎么寫(xiě)；第二次寫(xiě)的時(shí)候，老是丟三落四，原本是“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)”，我會(huì )寫(xiě)成“爸爸你你什么時(shí)候回”。就因為這個(gè)，媽媽讓我把這個(gè)句子抄了十遍，還告訴我寫(xiě)日記時(shí)一定要細心。
后來(lái)，我漸漸的能把語(yǔ)句寫(xiě)通順了，但語(yǔ)言表達上還是不清楚。媽媽就一點(diǎn)一點(diǎn)的及時(shí)鼓勵我的進(jìn)步，還讓我多去網(wǎng)上看看別人寫(xiě)的日記，看看我與別人的'差距有多大。上網(wǎng)上看了，我才知道，我和別人相比，簡(jiǎn)直就是差得太遠了。我特別灰心，很想放棄寫(xiě)日記。媽媽猜出了我的心思，就對我說(shuō)：“你別放棄，其實(shí)，寫(xiě)作對人有說(shuō)不盡的好處，提高寫(xiě)作水平是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程�！�
媽媽這句話(huà)，讓我記憶猶新。就是因為有媽媽的鼓勵，我才知道了寫(xiě)作的重要性，也喜歡上了寫(xiě)作，并且有了一個(gè)“班級小作家”的稱(chēng)號。
我的特長(cháng)作文5
我有許多特長(cháng)，比如：跳舞、五子棋、唱歌、玩魔方、乒乓球等，其中，我最喜歡的還是乒乓球。
有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。我參加了乒乓球、接力賽等。開(kāi)始，老師說(shuō)乒乓球的隊員請到乒乓球室去比賽。后來(lái)我聽(tīng)到后很緊張，就不敢去了，同學(xué)們都叫我去那里，我就慢慢吞吞的去了。到了那里，有好多人在比賽。過(guò)了一會(huì )兒，老師叫我和165班的一個(gè)人比賽。
開(kāi)始比賽了，我一個(gè)球打出去的時(shí)候，想那個(gè)人接不到，忽然，那個(gè)人把乒乓球拍一打，只打到了空氣，沒(méi)打到球，我看著(zhù)高興得“一蹦三尺高”。結束了，老師宣布第一場(chǎng)的贏(yíng)人是誰(shuí)了，那就是我了。我高興得不得了。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，我和一個(gè)最厲害的人比了。
乒乓球結束了，老師宣布最后的'冠軍是那個(gè)最厲害的的人了。我的心里傷心極了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，以后還可以比賽。
乒乓球結束了，我輸了，那時(shí)的心情很不好。只要有信心才會(huì )贏(yíng)的。
過(guò)了幾天，媽媽把我帶到了學(xué)乒乓球的地方學(xué)習。幾天過(guò)去了，我的技術(shù)越來(lái)越好了，比上次比賽的好得多了。
學(xué)打乒乓球只要有恒心、信心才會(huì )贏(yíng)吧！
評：很認真，進(jìn)步蠻快哦，舞也跳得好美！
我的特長(cháng)作文6
HI，我叫XX，我的特長(cháng)有：游泳、網(wǎng)球、唱歌等。
先說(shuō)說(shuō)游泳吧，第一次游泳的時(shí)候我還要用游泳圈，過(guò)了兩三天，我的爸爸把送進(jìn)了一所郴州的`國際游泳學(xué)校，我在那里學(xué)了1個(gè)月后，我不再用游泳圈了， 在深水里也不要人扶著(zhù)我了，我還可以在水里潛一分鐘。在我第一個(gè)到這個(gè)學(xué)校里的時(shí)候，游泳老師天天教我怎么浮，怎么潛水，怎么游。我現在是一個(gè)游泳高手。
再說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)球吧！我第一次打網(wǎng)球的時(shí)候，我以為是和打羽毛球一樣，一扔一打，但我的爸爸說(shuō)：先把球扔上天空，再一跳，再看準了一打就可打出去。我也試著(zhù)這樣打。爸爸教了我半個(gè)月后，我便可以打敗我的爸爸了，到現在我已是一個(gè)打網(wǎng)球的高手中的高手了。
再說(shuō)一說(shuō)唱歌吧！我的奶奶說(shuō)，我一歲的時(shí)候就在嘀嘀咕咕的說(shuō)什么了，到了9歲我爸爸會(huì )讓我玩會(huì )電腦，我每次玩電腦都要聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè )，不聽(tīng)我就會(huì )受不了。我爸爸會(huì )去歌廳唱歌，他去的時(shí)候都會(huì )帶我去。
這就是我的特長(cháng)，三個(gè)很難學(xué)的特長(cháng)。
我的特長(cháng)作文7
我今年十歲，天蝎座，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我那黑乎乎的頭發(fā)下面有張圓滾滾的臉蛋，大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴角微翹著(zhù)，看起來(lái)又帥又可愛(ài)！
我會(huì )吹竹笛、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )打跆拳道。不過(guò)，我最喜歡的還是做飯。我一直特別喜歡吃我爸爸燒的菜，也喜歡看爸爸燒飯。他拿著(zhù)鐵鍋鏟在鍋里鏟來(lái)鏟去，特別靈活。有一次在泰國游玩，因為那邊的食物不合我們的胃口，所以爸爸親手燒了一桌菜給我們吃。當時(shí)我就覺(jué)得，燒飯特別快樂(lè )，不但可以吃到自己喜歡吃的菜，還可以自己創(chuàng )作新的菜單。
我有幾道拿手好菜，分別是：番茄炒蛋，涼拌黃瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家，我就會(huì )做給我媽媽吃。每次媽媽吃完了，她都會(huì )連連稱(chēng)贊，有時(shí)還會(huì )發(fā)朋友圈。我覺(jué)得很慚愧，因為我并沒(méi)有燒出我想要的味道來(lái)。我繼續跟著(zhù)爸爸好好地學(xué)燒飯。
現在每個(gè)星期天，我都會(huì )做一次飯，并且讓爸爸媽媽評價(jià)味道怎么樣。爸爸會(huì )提出意見(jiàn)來(lái)，指導我怎么放調料，怎么控制時(shí)間。
做飯的'過(guò)程給我帶來(lái)了主動(dòng)性和想象力，燒好的飯菜給我帶來(lái)了美味和香甜，爸爸媽媽夸我燒得好給我帶來(lái)了喜悅和快樂(lè )。我愛(ài)做飯！
我的特長(cháng)作文8
每當我聽(tīng)見(jiàn)對面傳來(lái)一聲聲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一聲聲優(yōu)美的旋律時(shí)，心里總是癢癢的：要是我也有一臺電子琴就好了！終于，我得到了一臺嶄新的電子琴，我得到了一臺我喜歡的電子琴。當時(shí)的.喜悅真是無(wú)法形容。
剛跨進(jìn)學(xué)電子琴班時(shí)，我心里有些膽怯，想：這么多陌生的小伙伴以后相處得會(huì )好嗎？我會(huì )不會(huì )比他們學(xué)得落后呢？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題浮現在我的腦海里。不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”我從想法中“醒”來(lái)，顯現在我眼前的是一位女老師，她用和藹的語(yǔ)氣介紹自己，我那顆緊張的心也逐漸地放了下來(lái)�！昂�，我們開(kāi)始學(xué)琴，打開(kāi)第一頁(yè)�！彪S后，她便認真地給我們講起了課�？晌夷怯沂值男∧粗缚偸窍窭先艘粯佑袣鉄o(wú)力的，真是7456�。馑牢伊耍┌骋闫戳�，經(jīng)過(guò)N次的“挑戰”。但我還是輸得一敗涂地，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，是不是彈不好？沒(méi)關(guān)系，彈琴并不是一下子就學(xué)會(huì )，而是要慢慢地練，懂嗎？”“恩�！蔽也粮裳蹨I，在“軍師”的指導下，我戰勝了“敵人”！
耶！
現在的我，已經(jīng)是個(gè)“小小音樂(lè )家”，我會(huì )彈《西班牙斗牛舞》、《致愛(ài)麗斯》等。每當我彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)，家人總是贊不絕口：爸爸說(shuō)我是個(gè)“機靈鬼”樣樣都會(huì )；媽媽說(shuō)我是個(gè)“小小音樂(lè )家”精通音樂(lè )。還有很多的評價(jià)，讓我記也記不清楚。
怎么樣，想學(xué)嗎？很有趣哦！
我的特長(cháng)作文9
我從以前到現在，我擁有兩個(gè)強項，沒(méi)有人能跟我比，就是——記名字和記數字。
我在一個(gè)新的班級，不用兩天，我看過(guò)的名字，就能背起來(lái)，不論男生或女生，甚至是兄弟姐妹的，我都能分辨出來(lái)，你千萬(wàn)不能小看這個(gè)強項，這會(huì )關(guān)系到你的人緣，告訴你一個(gè)秘密，我兩天能背出班上的名字，有人剩兩天還背不出來(lái)呢！不過(guò)通常是男生背不起女生的名字，相反的，女生背不起男生的名字。
而我還有一個(gè)無(wú)人能比的`強項——記數字。我從小對數字本來(lái)就很敏感，又遇到以前培訓班最恐怖的老師，在她那，我都負責去訂飲料，所以常常要記一下電話(huà)號碼，所以這個(gè)強項，有一部分是被訓練出來(lái)的，所以對數字十分敏感的我，當然數學(xué)也是我的強項之一，不過(guò)我有幾個(gè)朋友，有時(shí)數學(xué)比我強；有時(shí)比我弱，所以我才沒(méi)有列入無(wú)人能比的強項之一。
記名字、記數字，我都比我認識的人強，不過(guò)“人外有人，天外有天”“一山還有一山高”，所以只是現在強，到時(shí)候說(shuō)不定又有人比我強，這很難說(shuō)喔！
我的特長(cháng)作文10
我的同學(xué)都說(shuō)我有很多特長(cháng)，愛(ài)看書(shū)、作文好、畫(huà)畫(huà)好、唱歌好�？伤麄儏s不知道，我數學(xué)方面也不錯呢！
四年級上學(xué)期，數學(xué)劉老師在我的成績(jì)單上給我的評語(yǔ)是：能用合理的方法降低應用題的難度，掌握了許多解決數學(xué)問(wèn)題的策略。這讓一直認為我數學(xué)很差的`爸爸感到很詫異。從那以后，爸爸就不像以前那樣逼著(zhù)我做什么《數學(xué)名師點(diǎn)撥》、《數學(xué)培優(yōu)題庫》啦，這一點(diǎn)讓我很高興，因為我又有好多時(shí)間可以看書(shū)啦！
還有，我二年級時(shí)參加了“市小學(xué)生數學(xué)能力通訊賽”，獲得了一等獎。頒發(fā)獎狀的那天，我興高采烈地捧回獎狀，左顧右盼等爸爸回來(lái)。當爸爸看到獎狀時(shí)，好好的表?yè)P了我，我心里有說(shuō)不出的高興。至于獎品嘛，當然是書(shū)嘍！如今我四年級，又參加了這項比賽，利用短短九十分鐘的時(shí)間，快速答題，又捧回了一等獎。當頒發(fā)獎狀時(shí)，我內心無(wú)比激動(dòng)，希望在五、六年級時(shí)，能再獲一等獎。
瞧，我的數學(xué)不錯吧，我希望自己能得一個(gè)“小小數學(xué)家”的大獎?wù)�，這個(gè)愿望能實(shí)現嗎？能！
我的特長(cháng)作文11
我的特長(cháng)是彈鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》，我學(xué)鋼琴的原因是，在我中班的時(shí)候媽媽帶我去看了一場(chǎng)彈琴表演，看見(jiàn)臺上彈鋼琴的同學(xué)們，那么的端莊。優(yōu)雅，我立馬就有了彈鋼琴的想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴，所以在大班的時(shí)候媽媽就給我鋼琴報了名，我的鋼琴之路就開(kāi)始了。
學(xué)鋼琴的過(guò)程非常艱難，從最簡(jiǎn)單的do彈到了考級曲目，是我一步一步學(xué)下來(lái)的，在這里面發(fā)生了許多故事�，F在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的'故事吧！有一次我要考級，考級的曲目非常難，因為老師的嚴厲，我哭了，被老師罵了以后，每次放學(xué)回家我都第一個(gè)練琴，每天練一個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過(guò)我每天的練習，考級的時(shí)候我獲得了優(yōu)秀，我非常的高興，老師也為我驕傲。
彈鋼琴對我的影響也很大，有一次我要去北京市參加比賽，所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完，回家就是練琴，就這樣我得到了北京市的第三名，我特別高興。
我的愿望是早日登上世界的舞臺。
我的特長(cháng)作文12
我的特長(cháng)是見(jiàn)打得過(guò)的，上去就是一腳，見(jiàn)打不過(guò)，跑去老師辦公室，“老師！”
就說(shuō)我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人來(lái)打我，我二話(huà)不說(shuō)，走出教室，那些打我的人馬上一動(dòng)不動(dòng)，靜了幾秒，個(gè)個(gè)求我，“不要去告老師，求你咯，么么噠！”我哭笑不得說(shuō)：“好吧，今天放你們一馬，把格林童話(huà)抄十次就放過(guò)你們一次吧！”他們馬上順從的開(kāi)始抄，哈哈哈哈……逗他們玩兒的.，他們也當真的了，666啊。
第二個(gè)特長(cháng)，一有不順心的事就裝生氣，就因為這特長(cháng)，很多男生都倒在了我腳下，嘻嘻嘻……他們再也不敢打我們女生了。
就說(shuō)我前面的同學(xué)吧！有一次，他上畫(huà)畫(huà)課拿走我的筆，我知道上課不能打鬧，我就把臉側到一邊，裝做生氣，他馬上說(shuō)：“你不要生氣嘛，我把筆還你，再送你一支有小貓的筆，總可以了吧！”我馬上說(shuō)道：“不行，我要兩支！”他說(shuō)：“行行行，都聽(tīng)你的，只要你不生氣�！彼@么聽(tīng)話(huà)是因為，如果我生氣，被老師看到，來(lái)問(wèn)過(guò)之后，老師會(huì )多狠的罰他呀，就這樣我又得了兩支小貓筆。
我的特長(cháng)是專(zhuān)對男生的，他們就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一點(diǎn)，他們那豆腐心就馬上軟了下來(lái)，倒在你腳下，還有很多，下次再告訴你們，再見(jiàn)。
我的特長(cháng)作文13
同學(xué)們，你們想知道我從幾歲開(kāi)始彈鋼琴的嗎？你們知道我是怎么彈鋼琴的嗎？你們想知道我有幾個(gè)拿手曲目嗎？你們想知道我的拿手曲目是哪些嗎？下面我就給你們介紹一下吧！
我最喜歡彈鋼琴了！從五歲半起，我便開(kāi)始學(xué)習鋼琴了，到現在學(xué)了有快三年了，這段時(shí)間有苦也有甜��！
我五歲半的時(shí)候，爸爸媽媽先帶我去琴行，讓鋼琴老師看看我是不是學(xué)習鋼琴的苗子，老師看了看，對我們說(shuō)，這個(gè)小女孩的手指比較細長(cháng)，節奏感也可以。得到了老師的認可，就這樣我開(kāi)始了學(xué)習鋼琴之路，每個(gè)周末我都會(huì )準時(shí)去學(xué)鋼琴，在家每天也要堅持練習一小時(shí)。
剛開(kāi)始我還感覺(jué)學(xué)習鋼琴很簡(jiǎn)單，也很好玩，我的手指在琴鍵上活蹦亂跳的.演奏著(zhù)，就像一條歡快的小魚(yú)兒，嘴里哼唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。
可是我彈著(zhù)彈著(zhù)，學(xué)習的內容也就越來(lái)越難了，一周要彈好幾個(gè)曲子，感覺(jué)越來(lái)越枯燥無(wú)味，累得我胳膊疼，手指酸，甚至都不想學(xué)了。每當遇到困難時(shí)，我就會(huì )暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才會(huì )成功，于是我就下定決心以后都要刻苦練習。果然，功夫不負有心人，付出總會(huì )有收獲，我堅持彈會(huì )了一首首世界名曲，感覺(jué)好有成就感啊。
到現在為止，我最拿手的五首歌曲有《秋日私語(yǔ)》、《童年的回憶》、《水邊的阿狄麗娜》、《獻給愛(ài)麗絲》、《梁�！�。
如果你想聽(tīng)這些歌曲的話(huà)就來(lái)我家吧！嘿嘿！
我的特長(cháng)作文14
我的特長(cháng)，也是我最值得驕傲的，就是我講話(huà)時(shí)非常流利，語(yǔ)音非常標準。也就是它，給我的學(xué)業(yè)生涯點(diǎn)綴上了絢麗的色彩。
我的特長(cháng)還得從我上幼兒園開(kāi)始說(shuō)起。上大班時(shí)，媽媽見(jiàn)我有一副好嗓子，就把我送入“小熒星”學(xué)主持。從那時(shí)起，我的特長(cháng)之花就播下了種子。剛進(jìn)小熒星，面對著(zhù)我的還是一張張冷漠的臉，因為我還沒(méi)敢展現自己的才華呢。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習，我漸漸愛(ài)上了那里，我的特長(cháng)之花也開(kāi)始綻出綠芽。
從此，我像一只小鳥(niǎo)，在特長(cháng)的天空中翱翔：我像一條小魚(yú)，在特長(cháng)的海洋里遨游；我像一朵小花，在特長(cháng)的花園中成長(cháng)。
真正發(fā)揮特長(cháng)的還是在四年級的時(shí)候，那是一次一年一度的`演講比賽。那一天，陽(yáng)光明媚，大地萬(wàn)物好像在鼓勵著(zhù)我，但我的心中總是很不安，當然自信還是有的。走進(jìn)“多媒體”，評委生冷的面孔和臺上參賽者動(dòng)聽(tīng)的聲音像一塊塊沉重的石頭抵著(zhù)我的自信，我不禁出了一身冷汗。這時(shí)，章老師握著(zhù)我的手，說(shuō)：“舒寧，不要懼怕，老師相信你�！币痪涮鹈鄣恼Z(yǔ)言，讓我信心倍增。這時(shí)，廣播里報到：“8號李舒寧……”我立刻邁著(zhù)輕快的步伐走上臺，拿起話(huà)筒，演講起來(lái)。我的聲音高低起伏，抑揚頓挫。一講完，臺下立即響起了熱烈的掌聲，評委們一下子也變得溫柔起來(lái)。不久，一等獎的喜訊傳入我耳中。
我的特長(cháng)，是我的驕傲、我的自豪，它讓我的學(xué)業(yè)更加輝煌、更加絢麗。
我的特長(cháng)作文15
每一個(gè)人都有自己的特長(cháng)，各種各樣、數不勝數，而我的特長(cháng)則是吹竹笛。
竹笛陪伴我快4年了剛開(kāi)始學(xué)竹笛的時(shí)候總是吹不響，而老師吹出來(lái)的是一首首好聽(tīng)的曲子，我還在想∶難道老師會(huì )魔法？為什么笛子在我的手中總是不聽(tīng)話(huà)？在老師的手中卻像一只溫順的'小綿羊。后來(lái)，我漸漸明白了，是自己的問(wèn)題，自己的基本功不夠扎實(shí)現在想起我以前想的問(wèn)題，自己都不禁笑出聲來(lái)。我現在練曲子用的竹笛是褐色的，笛子上一共有12個(gè)孔，但有用的只有8個(gè)，其余的4個(gè)是用來(lái)出氣的，我非常喜歡我的這根笛子，我覺(jué)得它很漂亮，它也給我帶來(lái)了很多榮譽(yù)，我帶著(zhù)它去參加了演出、考級、去電視錄制都是用的它，這根笛子也算是久經(jīng)風(fēng)雨。之前，我有一段時(shí)間不想再學(xué)竹笛，覺(jué)得很難，我學(xué)不會(huì )，那段時(shí)間我一點(diǎn)對自己信心都沒(méi)有，后來(lái)，還是堅持過(guò)來(lái)了�，F在想想，如果當初我放棄了，現在我一定會(huì )后悔。其實(shí)，我在吹笛子時(shí)發(fā)現了一個(gè)秘密，就是我吹歡快的曲子時(shí)，我的心情會(huì )變得非常輕松，愉快，吹完我會(huì )很開(kāi)心很享受，開(kāi)心是曲子帶給我的心情，享受是我很享受自己的表演，我很高興我當初選擇了堅持而不是放棄。
通過(guò)學(xué)竹笛，我明白了一件事，只要你堅持做一件事情，勝利永遠會(huì )站在你這邊。我一定會(huì )好好學(xué)，爭取更上一層樓。
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