手機響了作文（通用15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的手機響了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手機響了作文1

　　一首熟悉的歌一首接一首地傳入我的耳中。我趕緊拿出手機，看到手機屏幕上熟悉的地址…

　　這是一個(gè)友好的電話(huà)

　　“快點(diǎn)，你真的出去了嗎？”電話(huà)的另一端在我耳邊爆炸了�！笆堑�，是的，我馬上就到，真的”。我掛了電話(huà)，飛快地跑了。最后走近車(chē)站，看到熟悉的身影，喊道:“我來(lái)了！”她立刻轉過(guò)頭，滿(mǎn)臉不滿(mǎn):“我已經(jīng)等了你這么久了�！蔽冶�歉地笑了笑，“對不起�！薄昂冒�，我們走”。路上充滿(mǎn)了愉快的空氣。我們手拉著(zhù)手，臉上掛著(zhù)鮮花般的微笑，談?wù)撝?zhù)有趣的話(huà)題，然后跳到深處……“這是一個(gè)家庭電話(huà)”，快下來(lái)吃吧電話(huà)的.另一端是奶奶的聲音，“姐姐，今天下來(lái)吃頓大餐吧！”這是我姐姐的聲音�！拔荫R上回來(lái)，等我，”我趕緊抓起一件外套，跑下樓去。當我到達祖母家時(shí)，盤(pán)子已經(jīng)端上來(lái)了。我急忙坐下，一家人聚在一起吃晚飯，已經(jīng)很少了�！敖裉焓俏业纳�日！”我姐姐期待地看著(zhù)我。我無(wú)助地看著(zhù)她�！澳悴痪褪窍胍�一份禮物嗎？我準備好了�！彼�拿出一個(gè)小盒子給了她�！澳阏媸俏业暮媒憬�！”“是的，人們給你禮物時(shí)是這么說(shuō)的�！比�家人都笑了，整個(gè)房間充滿(mǎn)了溫暖的空氣！

　　這是一個(gè)特殊的電話(huà)。

　　對不起，你的生日必須由你自己來(lái)慶祝。我不能急著(zhù)回家……”沒(méi)關(guān)系，你可以放心�！蔽壹泵�掛了電話(huà)。第二天，所有的學(xué)生都用奇怪的眼神看著(zhù)我，看到了我心中的毛毛。下午放學(xué)時(shí)，我的同學(xué)和老師突然給我唱了一首生日歌。直到那時(shí)我才知道是我母親特別安排的。她事先請求老師的幫助，讓每個(gè)人都陪我過(guò)生日。

　　翻看電話(huà)通話(huà)記錄，其中包含友誼、愛(ài)情和母愛(ài).讓這個(gè)電話(huà)更努力地響起來(lái)。

手機響了作文2

　　太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，蟬鳴時(shí)時(shí)響起。在教室的我們無(wú)精打采，坐立不安，睡意時(shí)時(shí)“勾引”著(zhù)我們，這節又是數學(xué)課。

　　“來(lái)，兩邊同時(shí)加上三……”數學(xué)老師那活躍的嘴唇和快速寫(xiě)字的手正在催眠著(zhù)我，我的眼皮在打架，神志不清，什么都聽(tīng)不進(jìn)去。

　　“叮叮叮--叮叮叮--”刺耳的鈴聲把我的`睡意打破。那一瞬間好像已靜止，老師的話(huà)突然被打斷，手中的粉筆也停下腳步，立在黑板上那個(gè)寫(xiě)了一半的字上�！罢l(shuí)呀”“聲音是從前面傳來(lái)的”“是他的吧”教室立馬炸了鍋，有的在偷笑，有的在猜測，有的已經(jīng)知道在陰陽(yáng)怪氣地大喊大叫……

　　而此時(shí)，我發(fā)現旁邊有一個(gè)同學(xué)的眼神飄忽不定，甚至還抖起腿來(lái)，額頭上布滿(mǎn)細細的小汗珠。這時(shí)，老師轉過(guò)身來(lái)，他的臉變得鐵青，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，接著(zhù)憤怒地拍了一下桌子并說(shuō)了一句：“誰(shuí)的，給我出來(lái)！”話(huà)音未落，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“老師，是他的”同桌神氣站了起來(lái)，并把手指向他。他看到指向自己的手指，額頭上就又多了幾滴大汗珠子，他盡量地把頭低著(zhù)，承受著(zhù)全班異樣的眼光。這時(shí)候老師霸氣地走向那位同學(xué)，“撲通撲通”整個(gè)教室的氣氛變得更加凝重，仿佛老師每走一步，地板就會(huì )隨著(zhù)這緊張的心跳震動(dòng)一下“是你嗎？”“是……是的”那位同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，而我在一旁，也為他捏了一把汗，對于他來(lái)說(shuō)他旁邊站的哪里還是平時(shí)和藹可親的老師，明明就是一只大老虎。老師說(shuō)“終于承認了，��？出去！”

　　與我們所想的并無(wú)異議，他果然進(jìn)了辦公室，還與老師開(kāi)了一個(gè)小型“會(huì )議”。從老師的辦公室經(jīng)過(guò)時(shí)，我好像問(wèn)到了一股濃濃的火藥味兒，讓心有余悸的我趕忙離開(kāi)了這個(gè)是非之地，

　　果不其然，“手機事件”之后，課堂又沉寂了。

手機響了作文3

　　手機響了，我的心也慌了……

　　手機響了，那一串悅耳的鈴聲卻如同魔咒一般，讓我頭疼不已，宿管老師嚴厲的目光如劍一般射了過(guò)來(lái)，我的心徹底的慌了。手機一直藏在我的枕頭下，柔軟的棉花壓在合金的金屬上，如同一顆大石頭壓在我身上一般。

　　每天，我都提心吊膽的害怕老師發(fā)現枕頭下的秘密，可是，當事情真的發(fā)生時(shí)，我的心，卻還是慌了。老師慢慢地走向我，氣勢如同猛虎，我畏縮地坐在床上，仿佛一只待宰的羔羊，手機的鈴聲漸漸的停止了，我的慌亂卻依然繼續，老師走過(guò)來(lái)的那幾秒，空氣凝固了，時(shí)間靜止了，我聽(tīng)到了空氣中微生物的低語(yǔ)，我看見(jiàn)了漫天的塵埃飛舞落地，我感受到自己的胸腔里，那一顆砰砰直跳的心。

　　宿管老師伸出手，示意我把手機交出來(lái)，我顫顫巍巍地將手伸進(jìn)枕頭底下，指尖觸到一絲冰涼，我拿出手機，緩緩地遞到了老師的手中，宿管老師讓我到她的'房間去，到后，我定定的站在那里，不敢看老師的眼睛，仿佛那里住著(zhù)一只猛獸，隨時(shí)要將我吞沒(méi)，正當我害怕到無(wú)以復加時(shí)，頭頂傳來(lái)輕輕的嘆息聲，我抬頭看向宿管老師，沒(méi)有猛獸，只有一朵軟軟的云。

　　“你是個(gè)挺乖的孩子，怎么帶手機來(lái)！”她說(shuō)道，“學(xué)校三申五令不予許帶手機，就是怕你們不認真學(xué)習，沒(méi)收手機不是目的，目的是讓你們努力學(xué)習��！”我的心里飄蕩著(zhù)悔意，“對不起，老師�！蔽业吐曊f(shuō)道，“你沒(méi)有對不起我，別對不起你自己就行了，手機期末來(lái)取吧，以后別帶了”老師拿著(zhù)我的手機轉身離去。我看著(zhù)老師的背影，心里五味雜陳，轉念一想，也許手機響了也是一件好事。

　　我的心中仿佛落下一塊大石頭，懲罰不是目的，重要的是我們可以積極的改正，雖然手機被沒(méi)收，但是這么多天壓在我心上的大石頭終于煙消云散了，如果今天手機不響，或許我還會(huì )繼續墮落下去，但是，宿管老師給了我重生的機會(huì )，興許，手機響了，是我的幸運。

手機響了作文4

　　“叮咚咚，叮咚咚，同學(xué)們上課時(shí)間到了�！辈恢�是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“老數來(lái)了�！蔽覀兪�萬(wàn)火急沖進(jìn)教室。

　　今天，數學(xué)老師心情很好，進(jìn)班時(shí)臉上還帶著(zhù)淺淺的笑容。就在老師讓我們打開(kāi)課本翻到“平方根”那一課的時(shí)候，忽然傳來(lái)一聲說(shuō)笑，老師停下來(lái)警覺(jué)地掃視一番，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭看書(shū)，氣氛霎時(shí)無(wú)比安靜。

　　忽然間手機響了，有幾個(gè)同學(xué)快速把手機塞進(jìn)書(shū)桌，裝模作樣抬頭看向前方，以逃避老師銳利的目光�！拔宋恕�…數學(xué)老師快速掃射著(zhù)我們，并大喊：“是誰(shuí)，站出來(lái)�！睕](méi)有人回答，只聽(tīng)到了前面有一個(gè)同學(xué)膽小的說(shuō)道：“老師是……是您的手機響了�！薄肮�哈……”老師先是一愣，接著(zhù)也笑了起來(lái)，拿起手機徑直走向教室外。( )

　　教室里，不時(shí)有人發(fā)出輕微的嘆息聲。老師開(kāi)始講課了，把視頻打開(kāi)，平方根：“平方根不是草根，樹(shù)根，板蘭根……”同學(xué)們聽(tīng)得極其認真，老師也開(kāi)心的.又說(shuō)又笑，時(shí)時(shí)還跟我們分析講解。

　　手機又響了，還唱起了歌，我小聲嘀咕：“嘿，又有人要上榜了�！焙竺鎮鞒隽艘粋�(gè)熟悉而又尖利的聲音：“哈哈，又有好戲看了�！闭�眉飛色舞講解的老師停了下來(lái)，瞪大眼睛發(fā)話(huà)了：“今天如果查不出來(lái)，我們就停課，要是我查出來(lái)又沒(méi)有人舉報的話(huà)，那個(gè)人的同桌和組長(cháng)一起受罰，要是有人敢于表達的話(huà)，我一定會(huì )表?yè)P這個(gè)同學(xué)的�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，掉一根繡花針也能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)同學(xué)突然站了起來(lái)，滿(mǎn)臉羞愧地說(shuō)：“我下次再也不會(huì )犯錯了�！闭f(shuō)完兩粒豆大的眼淚便從臉頰上滑了下來(lái)�！鞍涯慵议L(cháng)叫來(lái)，我要和他談一談�！�

　　教室里又恢復了原有的平靜，而同學(xué)們心中卻波濤洶涌，恐怕和手機baybay才是最好的選擇了吧！

手機響了作文5

　　歲月的彩蝶與冬日的飄雪一同于指尖蹁躚而過(guò)，隨著(zhù)新一年的開(kāi)始，春節即將到來(lái)。

　　寒風(fēng)像會(huì )跳舞的精靈，頑皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我忍不住打了個(gè)寒顫，將脖子又向里縮了縮，冷風(fēng)不斷侵襲著(zhù)人群，人們行色匆匆，都在準備回老家過(guò)年的物品。

　　走之前，我們先給外公外婆打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“今天回家哦！”電話(huà)那頭的外公外婆秒接，然后很欣慰地說(shuō)：“好，好，你們大概幾點(diǎn)鐘到？我們會(huì )準備好飯菜，等你們一起吃飯哦……”不知道為什么，不管爸爸媽媽有多忙，我們每年都會(huì )回家過(guò)年。

　　到家了，竟發(fā)現外公外婆一直站在門(mén)口，等待我們回來(lái)，看見(jiàn)了我們，他們滿(mǎn)是歡喜，進(jìn)屋后，我們看見(jiàn)外公外婆準備了許多豐盛的飯菜。吃飯時(shí)，大家嘮著(zhù)家常：這一年的工作學(xué)習都怎么樣呀，生活過(guò)得好不好呀……飯后，大家準備看會(huì )兒電視，電視里正在放一則公益廣告，廣告里是一位老奶奶，她正佇立在門(mén)口，睜大雙眼向遠方眺望，手中攥著(zhù)兒子給她買(mǎi)的手機。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地下著(zhù)，可她仍然眺望著(zhù)�！岸６６�，叮叮�！�…”手機響了，一看是兒子打來(lái)的.，喜出望外的她趕快接通了電話(huà)，可電話(huà)那頭傳來(lái)的卻是：“媽?zhuān)�今年過(guò)年，我就不回來(lái)了……”聽(tīng)了這句話(huà)，眼淚一下子就溢滿(mǎn)她的眼眶，只見(jiàn)她從手機里翻出兒子的照片，進(jìn)到屋里去，然后含著(zhù)淚笑著(zhù)說(shuō)：“兒子啊，過(guò)年了，吃餃子吧……”看完后，大家都沉默了，想必外公外婆也是這樣的吧，電話(huà)的秒接，門(mén)前的等候，我不禁思緒萬(wàn)千……

　　我們一聲電話(huà)，飽含著(zhù)我們對父母的思念，父母等著(zhù)我們的一聲電話(huà)，飽含著(zhù)父母對兒女的牽掛。千言萬(wàn)語(yǔ)，都抵不過(guò)一句“今年回家過(guò)年”，原來(lái)，時(shí)光匆匆，我們在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，外公外婆卻在一天一天的老去，所以，過(guò)年時(shí)能夠全家團圓，顯得比什么都重要�；丶疫^(guò)年陪陪父母吧，別讓父母的愛(ài)成為永遠的等待。

　　“叮叮叮，叮叮�！�…”手機響了，欣喜地接通電話(huà)，那頭說(shuō)：“爸，媽?zhuān)�今年春節，我一定回�?lái)……”

手機響了作文6

　　一天下午，媽媽下班回家。她滿(mǎn)面春風(fēng)地望著(zhù)我，不時(shí)地親吻我一下。春節馬上就要到了，看樣子媽媽心情不錯哦！

　　吃晚飯了，媽媽端起飯碗，突然，手機鈴響了。她大步流星地走過(guò)去，從包里翻出手機一臉笑容地接通了電話(huà)�！拔�？……不考慮，不考慮，謝謝�！眿寢屚�著(zhù)我疑惑的眼睛，“推銷(xiāo)商鋪的！這年頭，還有誰(shuí)買(mǎi)商鋪��！”媽媽一邊掛斷了電話(huà)，一邊攤開(kāi)手笑了一下。噢，這樣啊。

　　媽媽剛往嘴里拔了幾口米飯，“叮鈴鈴”，手機鈴又響了�！拔�？……”媽媽滿(mǎn)面的笑容逐漸凝固起來(lái)，“投資黃金？……沒(méi)打算，沒(méi)打算，謝謝�！睜敔斪吡诉^(guò)來(lái)“聽(tīng)說(shuō)最近黃金跌價(jià)了……”“所以推銷(xiāo)��！，呵呵，都是垃圾電話(huà)”媽媽一邊把手機塞回手提包里一邊說(shuō)。

　　媽媽又回到飯桌上，還沒(méi)開(kāi)吃，手機又在媽媽的包里唱起了歌。我趕緊告訴媽媽?zhuān)�“你有電�?huà)啦！”。媽媽只好又把手機翻了出來(lái)，“喂？……不需要，不需要！”這次媽媽有點(diǎn)要發(fā)怒了，她漲紅了臉，手指在屏幕上一滑，一邊掛一邊嘴巴里還嘟囔著(zhù)：“什么到香港生孩子，這些人，哪里來(lái)的消息!”哦，原來(lái)是這樣呢！我松了口氣，心里暗暗想：今天的垃圾電話(huà)也太多了吧！

　　媽媽又坐回到飯桌上，一筷子菜剛夾住，只聽(tīng)“我在仰望……”媽媽的'手機又開(kāi)唱了。我趕緊跑過(guò)去，幫媽媽翻出手機，“媽媽?zhuān)�電�?huà)！”�！澳�是宋女士嗎，我這里是……”電話(huà)里傳出一位男士的聲音。這回媽媽火了，她對著(zhù)話(huà)筒大聲說(shuō)：“不要，不要！”說(shuō)完就掛了。我在一旁愣住了，連說(shuō)話(huà)都有點(diǎn)結巴了,“媽媽……好像是快遞公司的……說(shuō)你的包裹到了�！�

　　“�。�？……”家里靜了幾秒，全家人哄堂大笑，就連媽媽自己也笑了起來(lái)。瞧，奶奶都笑出眼淚了。

手機響了作文7

　　母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。

　　記得有一年暑假，我應阿姨的邀請，來(lái)到了廈門(mén)。本來(lái)是一家人都要來(lái)，結果母親因身體不適而無(wú)法赴約。我就隨爸爸一起來(lái)到了廈門(mén)。

　　坐了三個(gè)小時(shí)的動(dòng)車(chē)才到了目的地。一打開(kāi)車(chē)門(mén)，只見(jiàn)明媚的陽(yáng)光在天空中綻放著(zhù)萬(wàn)丈光芒，蔚藍的天空猶如一幅巨大的`圖騰，潔白的云朵像點(diǎn)綴在圖騰上的鉆石，一切盡收眼底，又讓人望之不盡。

　　陽(yáng)光透過(guò)云朵照射在樹(shù)上，樹(shù)葉在風(fēng)中搖晃。樹(shù)影婆娑，不時(shí)能聽(tīng)到“沙沙”的聲響。

　　我拿起手機，看了看時(shí)間，都十二點(diǎn)了。我就跟著(zhù)爸爸來(lái)到了飯店。望著(zhù)一桌美味的佳肴，我止不住口水都流了出來(lái)。

　　這時(shí)，電話(huà)響了！我拿起手機，是媽媽?zhuān)≈宦?tīng)見(jiàn)媽媽和藹地說(shuō)“喂，小冰��！你出門(mén)在外，要小心��！要跟緊好爸爸，別落下了。要注意安全，有事就給媽媽打個(gè)電話(huà)，知道了嗎？我認真地回答到：“放心吧！媽媽?zhuān)∥視?huì )照顧好自己的，你也照顧好自己��！”說(shuō)完，媽媽說(shuō)了聲“好”，便把電話(huà)掛了。

　　吃完飯，我便與大家一起去散步。

　　在散步的途中，我的手機又一次響了起來(lái)。我接起來(lái)一聽(tīng)，又是媽媽?zhuān)�媽媽說(shuō)，“我剛剛看了天氣預報，說(shuō)近期的天氣會(huì )熱許多，記得少穿一點(diǎn)。還有啊，少被太陽(yáng)曬，曬傷了或曬暈了都不好，多往涼處站，知道不？”我連忙回答說(shuō)“好！”說(shuō)完又把電話(huà)掛了。我們散完步后，去旅館收拾行李，就去廈門(mén)大學(xué)閑逛。

　　到了晚上，我們才逛完廈門(mén)大學(xué)回來(lái)。我心想：這廈大也太大了吧！我差點(diǎn)就與親人們走散了。

　　這時(shí)，電話(huà)鈴聲再一次響起。再次接聽(tīng)，耳邊傳來(lái)了母親焦急的聲音：“小冰��！明天別出去了，我看了天氣預報，明天會(huì )下雨。另外不要太貪玩，要是有陌生人與你說(shuō)話(huà)，千萬(wàn)要分清好壞，記住了嗎？”我又一次說(shuō)了“好”。

　　三份叮嚀，三份關(guān)愛(ài)，三份來(lái)自遠方的寄托……這就是母愛(ài)。手機的這三聲鈴聲，告訴我：即使我身在他鄉，母親對你心中的牽掛都不會(huì )走遠。

手機響了作文8

　　手機真是個(gè)可怕的東西，尤其是在課堂上。

　　清晨，噴香的早飯已擺在餐桌上，一番狼吞虎咽后，正當我準備拿起書(shū)包上學(xué)時(shí)，卻發(fā)現昨天晚上被媽媽沒(méi)收的手機正靜靜地“躺”在茶幾上“睡大覺(jué)”。頓時(shí)，一股歪心思闖入我的腦海。趁媽媽不注意，我順手牽羊地將手機扔到了自己的書(shū)包里，然后裝作若無(wú)其事的樣子，大搖大擺地出了門(mén)。

　　課堂上，我心里想著(zhù)那個(gè)神奇的東西，想打開(kāi)玩玩，卻又不敢拿出來(lái)。然后，戲劇性的'一幕發(fā)生了……

　　“滴答滴答——”原本安靜的教室被這突如其來(lái)的手機鈴聲給淹沒(méi)了。同學(xué)們紛紛扭頭向四處張望著(zhù)，還在講課的班主任也緩緩將頭抬起，朝著(zhù)全班憤怒地吼起來(lái)；接著(zhù)又拿起那個(gè)早已蓋了一層灰的雞毛撣子奮力地敲打著(zhù)講臺。周?chē)�的同學(xué)都在起哄，只有我，呆呆地愣在原地。我小心翼翼地伸出手，在書(shū)包里來(lái)回翻找，終于看見(jiàn)了那個(gè)正亮著(zhù)光的鐵塊。然而，一切都晚了。

　　老師循著(zhù)鈴聲的方向找到了我，但并沒(méi)有當著(zhù)全班的同學(xué)大罵我一頓，而是在休息時(shí)間將我帶到辦公室。這是在我們班發(fā)生的第二個(gè)“手機鈴聲”案件，但是，老師的心終歸還是柔軟的，并沒(méi)有急于把我的父母叫來(lái)。

　　她抬頭看了看我，以一種恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“膽肥了呀，以為你上初中了就是大人了是吧。上課帶手機，萬(wàn)一被巡課的老師看到怎么辦？這次老師還能護著(zhù)你，可是下次呢？”一連串的發(fā)問(wèn)逼著(zhù)我只能深深地低著(zhù)頭，什么也不敢說(shuō)，眼淚滴答滴答地掉到地上，我的心里后悔極了。

　　發(fā)現我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有吱聲，老師轉過(guò)身看著(zhù)我，讓我抬起頭，一瞬間，我隱約看到一個(gè)銀色的手機出現在我的眼前�！袄蠋熤�道，你是個(gè)懂事的好孩子，拿回去吧，下不為例啊。頓時(shí)，復雜的思緒涌上我的心頭，七分愧疚里夾雜著(zhù)三分忐忑。我接過(guò)手機，慢慢地挪回了教室。

　　也就是從那一刻起，手機漸漸被我冷落了……

手機響了作文9

　　市委大院的桂花樹(shù)不斷飄來(lái)沁人心脾的香氣。

　　我正做我喜歡的數學(xué)作業(yè)，一道難題解開(kāi)特高興。周六，從前外婆的手機不怎么響，本周老是叮呤、叮呤。我問(wèn)外婆“您的手機怎么忙起來(lái)了？”只有幾絲白發(fā)看不出已七十歲的`外婆說(shuō)：“今年是我們知青下放五十周年，大家都在回憶往事呢�！薄罢f(shuō)幾件小時(shí)候的事給我聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)嘛�！�

　　外婆放下手機，“那就講講？不影響寫(xiě)作業(yè)？”“講講，不影響�！薄拔覀冃�時(shí)候上學(xué)也挺忙的。每年五月份放學(xué)后各班都要排練節目，準備六一兒童節與部隊戰士聯(lián)歡�！薄翱隙ê猛��！蔽也遄��！澳鞘�，九月份又要忙著(zhù)在操場(chǎng)訓練十一國慶節游行。二十人一排，要走得整齊劃一可不容易。九月份的太陽(yáng)可不客氣，曬得我們汗流浹背。但想到天不亮就到山西路拿氣球，在儀仗隊激動(dòng)人心的鼓聲中，走到新街口主席臺前鮮花飛舞的地方，齊放氣球的場(chǎng)面，我們一點(diǎn)也不感到累，越練越有勁�！�

　　手機叮呤、叮呤又響起來(lái)，外婆說(shuō)：“喲，有微信來(lái)，我聊下微信再給你講�！薄昂玫�，您聊，我做作業(yè)�！蹦赀~的外婆一點(diǎn)不落后年輕人，微信玩起來(lái)特溜。

　　外婆南京人，1968年響應祖國號召“農村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”，插隊到這里。又響應“扎根農村”的號召，留在這里沒(méi)回南京。但她常去南京玩，有時(shí)也去參加同學(xué)聚會(huì )。這不，和同學(xué)聊起來(lái)多開(kāi)心。手機微信不停地叮呤叮呤，看外婆高興得，臉上笑著(zhù)，手上忙著(zhù)，有時(shí)還忍不住一個(gè)人在那哈哈哈。

　　在外婆樂(lè )觀(guān)情緒的影響下，我的心情特別地好，解題特別地順，一會(huì )兒一題，一會(huì )兒一題。手機的叮呤聲仿佛在為我奏樂(lè )，祝我思路清晰解題順利。

　　又是一陣桂花香，是甜甜的香，我祝外婆甜甜蜜蜜、開(kāi)心健康，也祝祖國繁榮昌盛、更加強大。

手機響了作文10

　　自從開(kāi)始了我的暑假生活，睡早床是在所難免的。每天早晨醒來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)上班去了，一個(gè)人在空蕩蕩的家里，“沒(méi)有吃的”，讓人無(wú)比的無(wú)奈。

　　第二天早上，才七點(diǎn)鐘，床頭柜上的手機鈴就開(kāi)始響起，我從睡夢(mèng)中被吵醒，使勁揉揉睡眼惺忪的眼睛，不耐煩的'掛了電話(huà)，轉身又睡。過(guò)了幾分鐘，手機鈴又響起來(lái)了，我再次不耐煩的接了電話(huà)，“誰(shuí)呀？干嘛”，電話(huà)那端傳來(lái)一陣慈祥的聲音：“乖孫孫，起床了嗎？要不要我給你送早餐呀？要包子、豆漿、雞蛋……嗎？”還沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我就插嘴道“不要！我都不要！”爺爺這下可不高興了，“嗯？怎么能不吃早餐呢？對胃不好，容易導致胃粘膜……”“我都說(shuō)了不要了！”剛準備掛電話(huà)時(shí)，對面又傳來(lái)一句話(huà)“那要喝杯溫開(kāi)水！”打完電話(huà)，我嘆了口氣，埋怨著(zhù)爺爺不該這么早打電話(huà)，耽誤了我睡覺(jué)的時(shí)間，但是已經(jīng)睡不著(zhù)了，我只能爬起來(lái)做作業(yè)。

　　第三天早上，又是七點(diǎn)鐘，爺爺又打電話(huà)來(lái)問(wèn)吃什么早餐，這次我說(shuō)的很過(guò)分，直接說(shuō)“爺爺，以后不要打電話(huà)來(lái)‘騷擾’我了！”于是我又若無(wú)其事的躺下睡覺(jué)了。這樣連續幾天爺爺果然沒(méi)有給我打電話(huà)，我也睡了幾個(gè)安然的早晨，但卻沒(méi)有吃早餐。

　　終于有一天，我的胃開(kāi)始有些痛，知道了不吃早餐的嚴重后果，想起了那天對爺爺說(shuō)的過(guò)分的話(huà)，他其實(shí)是擔心我把身體搞壞，但我卻不以為然。這時(shí)，我拿起手機，撥打了爺爺的電話(huà)，響了一聲便接通了，對面依然是一種慈祥而又溫和的聲音，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的問(wèn)“乖孫孫，有莫子事呀？”一股本地方言和這么令我慚愧的聲音讓我有一點(diǎn)哽咽，鼻子酸溜溜的。一小會(huì )兒，我才強笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺，明天早上能給我送早餐嗎？”爺爺笑開(kāi)花了，連忙回答“行行行！乖孫孫要，我就送！”我的眼淚不由自主的掉下來(lái)了，假裝擤了擤鼻涕，講了要吃的東西。第二天一早爺爺就送過(guò)來(lái)了，吃著(zhù)包子、喝著(zhù)豆漿，心里暖暖的！

　　不一樣的親情，不一樣的溫度！

手機響了作文11

　　課堂上，大家都在安靜地寫(xiě)作，老師在四周巡邏，突如其來(lái)的手機鈴聲，打破了原本安靜的氛圍。

　　周六的上午，我騎著(zhù)賽車(chē)，急急忙忙地向常青藤作文班奔去�！昂暨�，呼哧……”我氣喘吁吁的來(lái)到院子里，支好車(chē)，便馬不停蹄地向二樓走去，到了班里，見(jiàn)老師還沒(méi)開(kāi)課，心中暗喜道，幸好沒(méi)有遲到，否則就慘了。正當我獨自暗喜時(shí)，老師便從椅子上站了起來(lái)，開(kāi)始了作文講解。

　　聽(tīng)著(zhù)老師喋喋不休的講話(huà)聲，我的腦海里奇思妙想了起來(lái)，“我會(huì )不會(huì )成為一個(gè)大作家，那時(shí)候肯定會(huì )出很多書(shū)，哪一本書(shū)一出名我也會(huì )成為一個(gè)人盡皆知的`人……”正當我做自己的黃粱美夢(mèng)時(shí)，“吳博遠……”老師的一聲嬌喝將我從思緒中拉了回來(lái)，看著(zhù)屏幕上的作文，胡亂的應付了幾句點(diǎn)評。

　　寫(xiě)作練習開(kāi)始，可幻想卻不肯離我而去，作文剛寫(xiě)到一半，思想便又在想象世界里遨游了。

　　“叮呤……”一聲手機來(lái)信鈴聲，打破了教室里的安靜，也打斷了我天馬行空的思緒，老師收到一條短信，點(diǎn)開(kāi)手機一看，說(shuō)道：“咱們作文班有人的作文刊登在了雜志上，人家來(lái)信說(shuō)一聲，順便寄來(lái)了三十元的稿費�！蔽覀儽阕穯�(wèn)道是誰(shuí)，老師頓了頓，在眾人滿(mǎn)懷期待的的眼神下，道了句：“我也不知道�！奔热焕蠋煕](méi)說(shuō)是誰(shuí)，那就意味著(zhù)誰(shuí)都有可能是那個(gè)人。大家都紛紛猜測，有的人認為是自己，有的人認為是別人。而我心中也有了點(diǎn)小小的期待，希望是自己。

　　下一周的周六，老師終于揭曉了答案，原來(lái)是樊曉楠同學(xué)，得知不是自己，心中不免有些小失落，可不用灰心，只要再加把勁兒，一切皆有可能。

手機響了作文12

　　一陣又一陣熟悉的歌聲傳入我的耳中，我連忙把手機拿出來(lái)，看見(jiàn)了手機屏上那個(gè)熟悉的稱(chēng)呼……

　　是友情來(lái)電

　　“你快一點(diǎn)，你真的出門(mén)了嗎？”電話(huà)另一頭爆炸一般的聲音沖進(jìn)我的耳朵�！皩�對，我馬上到，真的”。我連忙掛掉電話(huà)，飛快地跑了起來(lái)。終于走近了車(chē)站，看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影，大喊道“我來(lái)了！”她連忙轉過(guò)頭，滿(mǎn)臉的不滿(mǎn)：“我等了你那么久�！蔽仪敢獾匦α诵�，“對不起�！薄昂昧�，我們快走吧”。路上充滿(mǎn)了快活的空氣，我們手拉手，臉上似花朵一般的笑容，聊著(zhù)有趣的話(huà)題，一跳一跳走向深處……

　　是親情來(lái)電

　　“快點(diǎn)下來(lái)吃飯了�！笔謾C那頭是外婆的聲音，“姐姐快下來(lái)，今天吃大餐喔！”這是妹妹的聲音�！拔荫R上就來(lái)，等我一下，”我連忙隨手抓起一件外套，跑下樓。當我趕到外婆家，菜已經(jīng)上齊了。我趕快坐下，一家人圍在一起吃飯的事，已經(jīng)很少了�！敖裉煳疫^(guò)生日呢！”妹妹一臉期待地看著(zhù)我，我無(wú)奈地看著(zhù)她，“你不就是想要禮物嗎？我給你準備好了�！闭f(shuō)著(zhù)拿出一個(gè)小盒子給她，“你真是我的好姐姐呀！”“是啊，別人給你禮物的時(shí)候都是這么說(shuō)的�！币患胰硕夹α似饋�(lái)，整個(gè)房間里都是溫暖的`空氣！

　　是特殊來(lái)電

　　“對不起啊，你的生日得自己過(guò)了，我不能趕回家來(lái)……”“沒(méi)事，你放心吧�！蔽疫B忙掛掉了電話(huà)。第二天，同學(xué)們都用奇怪的眼神看我，看得我心里毛毛的。下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)、老師突然對著(zhù)我唱起了生日歌，這時(shí)我才知道，是母親特意這樣安排的，母親提前尋求老師的幫助，讓大家陪我一起過(guò)生日。

　　翻著(zhù)手機的通話(huà)記錄，這里面包含的是友情、是親情、是母愛(ài)……就讓這樣的手機鈴聲響得更勤快一點(diǎn)吧。

手機響了作文13

　　手機，是個(gè)可怕的東西，尤其是在課堂上。

　　家中，早飯已擺在餐桌上，一番狼吞虎咽后，正當拿起書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現被媽媽沒(méi)收的手機正靜靜地躺在茶幾上，歪心事闖入腦海，裝著(zhù)很自然的樣子，順手牽羊手機便到了書(shū)包里。

　　課堂上，雙腿愜意地搖動(dòng)著(zhù)，心里只想著(zhù)那個(gè)神奇的東西，但又不敢拿出來(lái)，隨后，故事性的一幕發(fā)生了……

　　“鈴鈴鈴…。�！痹�本寂靜的教室被這突如其來(lái)的手機鈴聲給淹沒(méi)，同學(xué)們扭頭向四處張望著(zhù)，還在備課的班主任，也緩緩將頭抬起，憤怒地吼著(zhù)，接著(zhù)又拿起那個(gè)蓋了一層灰的.雞毛撣，奮力敲打著(zhù)講臺，而我卻呆呆地愣住了。

　　連忙在書(shū)包里翻找，終于看見(jiàn)了那個(gè)亮著(zhù)光的鐵塊，可是，一切都晚了。

　　同桌揭發(fā)了我的“罪行”，老師把我領(lǐng)到了辦公室，后面傳來(lái)的，只是同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的嘲笑聲……

　　這是在我們班，發(fā)生的第二個(gè)“死罪案件”，但是，老師的心終歸還是柔軟的，并沒(méi)有急于把家長(cháng)叫來(lái)，而是醞釀了充足的唾沫星子，沖刷著(zhù)我的臉龐，“膽大了呀，以為你快畢業(yè)了就是大人了，上課帶手機被巡課的老師看到了怎么辦，老師還能護著(zhù)你，不讓你停課？”“……”我深深地低著(zhù)頭，什么也不敢說(shuō)，現場(chǎng)編理由吧！自己的良心又過(guò)不去，隨即眼淚便跟著(zhù)唾沫星子一起掉落到了地上……

　　老師嚴厲地看著(zhù)我，我卻低著(zhù)頭看著(zhù)地面，但卻隱約看到手機呈現在了我的面前，“拿回去吧，好好聽(tīng)課�！薄班�？”復雜的思緒涌上心頭，愧疚里夾雜著(zhù)忐忑。接過(guò)手機，回到了教室。

　　之后，這件事情改變了我，手機漸漸被我冷落直至拋棄了……

手機響了作文14

　　“漢朝經(jīng)濟繁榮昌盛的原因有以下幾點(diǎn)……”歷史老師以他獨有的外地口音唱著(zhù)戲曲般的催眠曲�；杌栌�睡的我們，卻被一陣電話(huà)鈴聲猛然驚醒。

　　小五是個(gè)老實(shí)人，無(wú)論在那一方面，無(wú)論做的好不好，他都不會(huì )做出奸詐的事情�？陕曇舻脑搭^可不正是小五嗎？真讓人意想不到卻又不敢相信。

　　“誰(shuí)？誰(shuí)的手機？”封建的歷史老師厲聲呵斥著(zhù)�！俺迷缯泄�，否則抗拒從嚴！”歷史老師原本神采飛揚的臉龐馬上陰云密布，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。同學(xué)們也左顧右盼，一臉迷茫不知所措，雖然我們都知道聲音的源頭，可誰(shuí)都不想承認這個(gè)即使要評選全校老實(shí)第一人也非他莫屬的小五�！案嬖V你們，這次就當我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，下次我絕不輕饒！”“老歷”的催眠曲再次響起……

　　“嗯——唔——”又是一針清醒劑，可這次同學(xué)們卻沒(méi)有左顧右盼，目光不約而同的'向小五投去。小五也嚇的不知所措，做筆記的手似乎也開(kāi)始顫抖�？諝庵胁坏珡浡�著(zhù)硝煙氣息，還有隱隱的臭味……可大敵當前誰(shuí)還會(huì )注意是誰(shuí)的一個(gè)屁攪了一鍋粥呢？“我沒(méi)……我真沒(méi)有帶手機……”小五紅潤的臉頰已是一片蒼白�？稍诶蠋熕堰^(guò)身后，大家的臉色都變了，他的確沒(méi)有帶手機……“最后一次機會(huì )，希望大家聽(tīng)好是誰(shuí)的手機！我若發(fā)現了絕不輕饒！”催眠曲再次被唱響，可我們卻都精神抖擻聽(tīng)著(zhù)，不是聽(tīng)著(zhù)老師，而是聽(tīng)著(zhù)手機鈴聲……

　　“嗯——嘟——”“唰”同學(xué)們再次把目光投向小五，有的同學(xué)甚至站起來(lái)。這次，我們都受到了驚嚇。難道小五被鬼魂附體了嗎？難道這世間真的有鬼不成？

　　可我們都沒(méi)有看見(jiàn)小五的同桌早已笑的前仰后合。在真相好似已經(jīng)水落石出之時(shí)，那個(gè)笑得快岔了氣的同桌卻說(shuō)：“不好意思，小五他……”“什么？帶手機了？”

　　“小五他早上紅薯吃多了，放了幾個(gè)屁而已，讓大家受驚了……”

手機響了作文15

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，小學(xué)六年過(guò)去了，但發(fā)生在五年級的一件事至今難忘。

　　剛步入五年級，奶奶就因腦梗住了院，家里就我和爸爸媽媽啦，爸爸給我報了英語(yǔ)補習班，一天早上，爸爸媽媽都不在家，只能是我一個(gè)人去補習班啦。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴手機響了，我睜開(kāi)矇眬的睡眼，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，拿起電話(huà)：兒子，吃了早餐沒(méi)？要上課啦，什么，幾點(diǎn)了，我心想，我看了看表，八點(diǎn)了，這可把我嚇壞了，我立馬穿衣下床，刷牙洗臉，拿上書(shū)包就出了門(mén)，手機又響了，可我根本沒(méi)去理會(huì )它，我一臉茫然，不知道自己要做什么，這時(shí)寒風(fēng)刮在我臉上，刺痛了我的臉，我這才意識到，我需要食物，可這那里有賣(mài)早餐的呀，我心想，手機又響了，是媽媽?zhuān)簝鹤�，你到了沒(méi)呀？馬上到了，我應付到，唉，要是奶奶在家就好了，我就不用自己去買(mǎi)早餐了，我心想，可現在后悔又能怎么樣哩，只好硬著(zhù)頭皮自己去買(mǎi)啦，還有五分鐘就遲到了，買(mǎi)完早餐，飛奔到教室，一進(jìn)門(mén)，全班一臉詫異地看著(zhù)我，弄得我很尷尬，我坐了下來(lái)，看了看表，居然遲到了三分鐘，我心里滿(mǎn)是內疚，課上完了，手機又響了，又是媽媽?zhuān)簝鹤�，我給你打那么多電話(huà)，你怎么不接呀，你知道我有多擔心嗎？我一看，竟有七八個(gè)未接電話(huà)，對不起，我太著(zhù)急了，沒(méi)事，以后注意一下就行了，媽媽用溫柔的聲音安慰著(zhù)我。

　　晚上，我把今天早上發(fā)生的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，你要學(xué)會(huì )自己處理事情，學(xué)會(huì )自己獨立生活，合理地安排時(shí)間，我牢記著(zhù)媽媽的教導，到了初中，我已逐漸成為一個(gè)獨立自主的小大人啦，學(xué)會(huì )了自己處理事情。

　　每當手機響起，我都會(huì )想起那件事，忘不了媽媽的教導，這手機響的不僅僅是鈴聲，而是媽媽無(wú)私的愛(ài)，在我傷心的'時(shí)侯給我安慰，失落的時(shí)侯給我力量，落魄的時(shí)侯給我動(dòng)力。

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