- 我擁有我快樂(lè )作文 推薦度：
- 我擁有我快樂(lè )作文 推薦度：
- 我的快樂(lè )作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的快樂(lè )作文15篇（推薦）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的快樂(lè )作文1
“喔喔喔……”平凡的一天開(kāi)始了，可這是我最快樂(lè )的一天。
這天中午放學(xué)一回家我就看見(jiàn)書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)亮晶晶的.東西，咦？是什么東西呀，那么漂亮！我好奇地走過(guò)去一看，��！原來(lái)是一支精致的口琴。我高興極了，我想一定是媽媽給我買(mǎi)的，因為昨天我告訴媽媽說(shuō)我喜歡一支口琴。
我小心地把口琴拿在手中，仔細地看著(zhù)它，只見(jiàn)它中間淡淡的綠色外面是銀色的金屬外殼，好看極了。我高興地喊：“媽媽?zhuān)?-媽--！”一轉身，沒(méi)想到媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后了，媽媽微笑著(zhù)問(wèn)我：“寶貝，喜歡嗎？”
我緊緊地抱住媽媽?zhuān)吲d地說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨矚g了，沒(méi)想到媽媽這么快就給我買(mǎi)回來(lái)了！媽媽您真好！”“當然，說(shuō)話(huà)要算數喲！兒子，試著(zhù)吹吹吧！”我小心翼翼地拿著(zhù)心愛(ài)的口琴，放在嘴邊用力一吹，“嘀--嘀—”它發(fā)出清脆響亮的聲音，好聽(tīng)極了。媽媽俯下身，輕輕地對我說(shuō)：“寶貝，好好學(xué)習，要更加努力��！”“是！媽媽?zhuān)＠蠋熞策@么對我說(shuō)，我一定一定努力學(xué)習！”然后我學(xué)著(zhù)解放軍叔叔的樣子，來(lái)了一個(gè)立正、敬禮。媽媽笑了，我也幸福地笑了！
當時(shí)，我心里比喝了蜜還甜好幾千倍呢，從嘴里甜到心里。這天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)小小音樂(lè )家。
我的快樂(lè )作文2
在小時(shí)候，快樂(lè )很簡(jiǎn)單：一根棒冰，一杯“肥仔快樂(lè )水”都足以讓我感受到充分的快樂(lè )、心靈上的滿(mǎn)足�？涩F在，我的快樂(lè )似乎換了身衣裳，變了幅模樣沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。
在暑假里，我受媽媽的囑托，教表弟學(xué)旱冰。原以為，我一下子就能收獲當老師的快樂(lè )，可沒(méi)想到當一個(gè)成功的老師可難了。剛剛讓表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢扶住了他，殊不知表弟在這時(shí)就已經(jīng)對我有了抵觸心理。
我踩著(zhù)“一雙風(fēng)火輪”，不斷在旱冰場(chǎng)內旋轉、跳躍，盡情地在場(chǎng)內遨游。表弟卻始終畏畏縮縮，扶著(zhù)欄桿不敢放松。我來(lái)到他身邊：“朱舸，你不下來(lái)跟我一起滑嗎？”“我不要，我就是不要！”“我會(huì )扶著(zhù)你的，很安全�！薄澳悴铧c(diǎn)讓我摔倒，我不要跟你一起滑！”大家都被這突然的叫聲所吸引，我們倆仿佛成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我內心一陣尷尬，只好先帶他來(lái)到準備的場(chǎng)地，先訓練起基本動(dòng)作。我和他開(kāi)始訓練起“八字”來(lái)，我先以身作則，對他介紹站穩的動(dòng)作要領(lǐng)。表弟在看了我的示范以后，對我的抵觸也放下了。他跟著(zhù)我認真地練，好不容易才依靠自己的力量站穩了。
看著(zhù)表弟的表現，我感受到了那來(lái)之不易的成功。所謂快樂(lè )，也許就是從失敗到成功的一種成就感吧。我的`快樂(lè )，也就像這從失敗到成功的成就感一樣，雖然不偉大，但卻依舊令人自豪。
有人說(shuō)“快樂(lè )是人類(lèi)精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿(mǎn)足，是由內而外感受到的一種非常舒服的感覺(jué)�！闭缤@句話(huà)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，既是喝下“肥仔快樂(lè )水”的放松，也是成為一名“小老師”的喜悅。
我的快樂(lè )作文3
交朋友，一直都是我最喜歡的事情，因為每次交到新朋友，我就非常的開(kāi)心。
記得有一天，陽(yáng)光明媚，我興高采烈的跟著(zhù)媽媽去兒童樂(lè )園玩。在那里，我結識了一位好朋友。
通過(guò)了解，這位好朋友已經(jīng)上了五年級，在第六小學(xué)讀書(shū)，今天，她還帶了兩個(gè)弟弟一起來(lái)玩。我們是這樣認識的：我獨自在兒童樂(lè )園里面走著(zhù)，覺(jué)得很沒(méi)勁，因為里面都是比我小的孩子。正在這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)跟我差不多高差不多大的女孩，她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的'睫毛，梳著(zhù)馬尾辮，尤其引人注目的是她笑起來(lái)臉像朵盛開(kāi)的菊花。
于是，我的友誼欲望就鉆了上來(lái)：我想和她成為好朋友，我想和她玩。這時(shí)，我的心就提到了嗓子眼兒：到底是主動(dòng)去說(shuō)還是僵著(zhù)呢?我一時(shí)變得迷茫了，卻慢慢走進(jìn)了她。霎時(shí)，我們的目光相遇了，隨后，又各自玩各自的了。但是，我還是舍不得這次主動(dòng)交友的機會(huì )，便一直悄悄跟著(zhù)她。
突然，在我的眼前仿佛出現了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的說(shuō)讓我退縮，干嘛把自己弄得那么緊張;黑的說(shuō)讓我勇敢地走過(guò)去，沒(méi)有什么可怕的。最終，經(jīng)過(guò)了強烈的心理斗爭，我決定：勇敢地走過(guò)去。
我走了過(guò)去，那個(gè)女孩目視著(zhù)我，好像要說(shuō)什么，卻不敢張口�！班�!朋友�！蔽矣行┬捏@膽戰的說(shuō)�！芭�，你好�！迸⑵届o地回答道。接下來(lái)，我們開(kāi)始慢慢攀談起了各種各樣有趣的事。到后來(lái)，就成了手拉手，肩并肩的真正好友了。
這次交朋友，讓我非常的快樂(lè )，也讓我對結交新的朋友更有興趣了，以后，我一定要結交許許多多新的朋友。
我的快樂(lè )作文4
我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，閑暇之時(shí)，我翻開(kāi)一到五年級的同學(xué)錄看看。無(wú)聊時(shí)我會(huì )約同學(xué)到一個(gè)地方玩一玩。當然了，我在讀書(shū)時(shí)也能體會(huì )到其中的快樂(lè )。
星期五上午，學(xué)校組織春游，在去劉老莊的路上，我們雖然是站在車(chē)里，但是同學(xué)們之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，一點(diǎn)兒都不累。
終于到了“劉老莊八十二烈士陵園”。我們站在紀念八十二烈士博物館前，一向頑皮的'王子鳴竟露出了莊嚴的神情。我們站在隊后面也肅然起敬。
我們參觀(guān)完了八十二烈士墓后，終于到了我最喜歡的時(shí)候——吃東西。我們將地毯鋪在地上，將自己的書(shū)包放在地毯上，紛紛取出自己帶的食品。俗話(huà)說(shuō)的好“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )�！蔽覀兓ハ嘟粨Q著(zhù)吃，那幾股美味令人欲罷不能。光是吃，那多沒(méi)意思��！于是我們喊來(lái)王子鳴耍一�！半p截棍”。
他將雙截棍背在后面，一個(gè)轉身雙截棍飛出，他一跳接住雙截棍，他雙手握住雙截棍中間的鏈子，再在身兩旁轉了起來(lái)，可惜的是在收手時(shí)不小心在頭上弄出了兩個(gè)包。引得我們和老師哈哈大笑。
在我閑暇時(shí)，我翻開(kāi)那一本本的同學(xué)錄，上面貼著(zhù)的照片讓我想到當時(shí)我和同學(xué)一起發(fā)生的“囧事”。在我身心疲憊之時(shí)，我會(huì )放一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)放松一下自己。當然有時(shí)實(shí)在是無(wú)聊，便會(huì )約同學(xué)一起出去打籃球！
快樂(lè )很重要，我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單！
我的快樂(lè )作文5
快樂(lè )應該與朋友一起分享�？墒�，我在寒假里，朋友們就漸漸地離我遠去，無(wú)影無(wú)蹤了�？墒�，沒(méi)有快樂(lè )，這怎么行？于是，我的快樂(lè )就在我的小弟弟越越身上，慢慢的“冒”出來(lái)了。
在去年，也就是20xx年的初三那幾天里，我記得……
那天，大雪紛飛，鵝毛般大小的雪花從天上落了下來(lái)。我呆呆的站在屋子里，不知所措。弟弟看我這樣孤單，便精靈似的冒出來(lái)說(shuō)："姐姐，你站著(zhù)干什么？去…。打雪仗吧！"弟弟吱吱唔唔的.說(shuō)。這一說(shuō)，我可來(lái)勁了，拿上雨傘，抓著(zhù)弟弟的手就走。到了外面，我雖然沒(méi)有站在那么美的雪地里，但是有這個(gè)弟弟在這里，我知足了。于是，我在地下捧了一捧雪，做成了一個(gè)似圓非圓的雪球。我剛要仍，弟弟的那個(gè)雪球一下子"啪”在我的臉上。"嘿嘿你小子真行��！”我不服。又繼續打。打了一會(huì )兒，我用上了我的看家本領(lǐng)――――擋。我撐開(kāi)“寶傘”，一往外看弟弟的一個(gè)個(gè)雪球都在我的傘上“犧牲”了。我高興的不得了�？墒�，光擋不行，還得攻擊��！我擋著(zhù)傘，每扔一個(gè)雪球，就立刻把手收回來(lái)。這樣一個(gè)個(gè)的球在弟弟地臉上開(kāi)了花，好景不長(cháng)啊，弟弟又想出了新招：從四面打，傘只能擋一面，而從四面打，我就防不勝防了，哼，他有新招，我也有！我拿著(zhù)傘在原地圈子，雖然防住了，但我卻暈了，事后，我和弟弟都哈哈大笑了。
我的快樂(lè )作文6
——長(cháng)隆之行
炎炎夏日，我和爸爸來(lái)到了期待已久的兒童樂(lè )園——長(cháng)隆。拿上門(mén)票，我迫不及待地飛奔跳入歡樂(lè )的海洋，開(kāi)始了我的快樂(lè )之旅。
園內眾多新奇的游戲設施讓我大開(kāi)眼界，各種刺激的游戲更是讓我興奮不已。別看我年紀小，我是越刺激玩得越起勁，所以那些小游戲吸引不了我，我和爸爸一起玩了許多讓人心怦怦直跳的游戲：先是瘋狂的十環(huán)過(guò)山車(chē)，然后是彈跳蛙、摩托過(guò)山車(chē)、垂直過(guò)山車(chē)、大擺錘、U型滑板、旋轉木馬等等，還觀(guān)看了街舞和大馬戲表演，這些豐富多彩的活動(dòng)讓我體驗到挑戰自己的快樂(lè )，領(lǐng)略到各國民俗風(fēng)情的文化內涵。
更讓我心動(dòng)的是水上樂(lè )園的“大喇叭”游戲，它像一個(gè)巨大的喇叭花盛開(kāi)在藍藍的天空下，從它的喇叭口里傳出陣陣尖叫聲，吸引著(zhù)許許多多的游客排起了長(cháng)龍似的隊伍。我懷著(zhù)忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口，心想會(huì )不會(huì )也是尖叫不停呢？還沒(méi)來(lái)及細想，忽然，左側一股巨大的水流把我們乘坐的船艇猛然沖向“喇叭花”谷底旋即又沖向另一側高空，接著(zhù)右側似有洪水猛獸襲擊，船艇以箭一樣的速度被送上高空，我們似乎失去了重心，心也被吊到了嗓子眼上，許多人在急劇的.左漂右擺中緊閉雙眼尖叫不已，而我卻睜大雙眼放聲大笑不已，在笑聲中體驗驚險無(wú)比的刺激和無(wú)法形容的快樂(lè )。
“大喇叭”游戲結束了，心有余悸的游客們對我豎起了大拇指：“這個(gè)小女孩真勇敢！”是呀，在這歡樂(lè )無(wú)窮的世界里，只要有足夠的勇氣嘗試，你就會(huì )享受到“我的快樂(lè )我做主”的愜意與幸福。
我的快樂(lè )作文7
我有許許多多的快樂(lè )。其中，讓我最快樂(lè )的是玩“捉迷藏”!
一個(gè)星期天，我和我的.小伙伴楊心怡一起去樓下玩捉迷藏。我們倆用石頭、剪刀和布來(lái)定誰(shuí)先藏。結果我贏(yíng)了。我藏在大石頭后面，她找呀找，怎么都沒(méi)有想到我躲在大石頭后面。突然我得意忘了形，竟發(fā)出了笑聲，結果暴露了，被她逮個(gè)正著(zhù)，我以失敗告終。輪到她藏了，她一下子藏在了大樹(shù)旁邊�？晌也恢�，正在這時(shí)，哥哥來(lái)了，還是在哥哥的幫助下，我才好不容易找到了她。我們想：和哥哥一起玩捉迷藏游戲，一定更有趣。于是，我們招了哥哥一起玩，他非常高興。我說(shuō)：“哥哥最大，哥哥先找吧!”哥哥愉快地答應了。我們倆想：怎樣哥哥才找不到我們呢?我們靈機一動(dòng)，有了，藏到哥哥不敢去的地方，男士禁入，一定可以如愿。我們倆跑到了女廁所里，結果等了半個(gè)小時(shí)了，還不見(jiàn)哥哥來(lái)，我說(shuō)：“咱們回去吧，不然家里的人會(huì )擔心的!”說(shuō)完，我們就蹦蹦跳跳地回家了。
回到家后，開(kāi)門(mén)的正是哥哥，還沒(méi)等我們說(shuō)話(huà)，哥哥就非常納悶地說(shuō)：“你們究竟藏哪兒了?我竟然找了半天也找不到，真是奇怪!”我和楊心怡異口同聲地說(shuō)：“藏到女廁所里了!”說(shuō)完，我們三人都笑得合不攏嘴，笑得彎了腰，真是開(kāi)心、快樂(lè )啊!
這就是我的快樂(lè )，給我留下了難忘的記憶。
我的快樂(lè )作文8
我是一位爸爸的錢(qián)包，最近，我非�？鞓�(lè )，因為我的肚子里又裝滿(mǎn)了錢(qián)，為什么呢？噢！這一切都與我的主人有關(guān)。若想聽(tīng)詳情，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
首先得要從之前說(shuō)起。自我進(jìn)主人家起，主人就整天懶洋洋的，一副無(wú)精打采的樣子。他的朋友經(jīng)常勸他說(shuō)：“男人得要有上進(jìn)心！”可是他總是淡淡地回一句：“唉，沒(méi)事，有的是時(shí)間�！�
直到三個(gè)月前，他的第二個(gè)寶貝兒子出生了，他突然意識到不得不去努力拼一拼了，否則兩個(gè)孩子該怎么辦啊。他似乎頓悟了些什么。
那天，他突然鄭重地宣布：“我決定了，我要奮斗，我要加倍努力！”主人說(shuō)到做到。第二天，他早上六點(diǎn)半就起了床，在電腦桌前，開(kāi)始打文件。文檔上的`字，就像是一排排士兵，整整齊齊地站在那里，似乎在見(jiàn)證著(zhù)什么。中午吃飯時(shí)，他的第一個(gè)孩子準備去叫他吃飯�？僧斔麃�(lái)到房間時(shí)，發(fā)現爸爸像“鍵盤(pán)俠”一樣飛快的敲打著(zhù)鍵盤(pán)，他走過(guò)去一看，天哪！在短短三小時(shí)內，爸爸居然完成了五個(gè)文件。晚上，他仍然坐在電腦桌前，敲打著(zhù)鍵盤(pán)，一直到12點(diǎn)多他才上床睡覺(jué)。
開(kāi)始，我覺(jué)得主人是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，肯定堅持不了多久。
次日，他一連打了幾個(gè)哈欠。我心想：這下主人應該放棄努力了吧�？沙鋈艘饬系氖�，他打完哈欠繼續盯著(zhù)屏幕不動(dòng)，快速地敲擊鍵盤(pán)，整理著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的文件，一刻都未停歇。
就這樣，日復一日，他拼命地工作著(zhù)。這時(shí)，我似乎感覺(jué)到，主人真的變了，變勤快了，變努力了，懂得堅持了，更有責任感了�？吹街魅说淖兓�，我心里特別開(kāi)心，特別快樂(lè )。
這不，主人的工資都漲了幾次了，而我的肚皮呢，也越來(lái)越鼓了，我從心眼里感到快樂(lè )。不說(shuō)了，主人又朝我肚皮里塞錢(qián)了，我得趕緊把肚子張開(kāi)點(diǎn)……
我的快樂(lè )作文9
我的生活是快樂(lè )的，因為我的每一天都是充實(shí)又充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從早上進(jìn)校門(mén)的那一刻，一天的生活就已經(jīng)排滿(mǎn)，干完之日后上樓交上昨晚一晚上的結晶——作業(yè)，隨后，一天的課程就開(kāi)始了，課上學(xué)習，課下總結梳理，一天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，晚上，載著(zhù)一天學(xué)習的那沉甸甸的知識準備回家檢驗自己的勞動(dòng)成果，騎著(zhù)車(chē)走在回家的路上，涼爽的晚風(fēng)吹去一切疲勞，讓人的心情格外好。
晚上回到家，一頓香噴噴的晚餐過(guò)后，，坐在書(shū)桌前靜靜的做著(zhù)題，每當做完一張卷子，把它展開(kāi)，看著(zhù)那么多題都成為了自己的手下敗將，心中的自豪感不言而喻。每逢雙休日，周六早上看著(zhù)作業(yè)本上一條又一條的作業(yè)密密麻麻的記滿(mǎn)了一大張紙，心中自然不免產(chǎn)生一些不悅，而當通過(guò)自己的努力，將這些作業(yè)一條一條的完成后，總會(huì )覺(jué)得，我的生活原來(lái)一直是快樂(lè )的。
完成了作業(yè)，閑暇時(shí)隨手從書(shū)架上取下一本書(shū)，坐著(zhù)靜靜的`閱讀，冬日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在身上，暖暖的，十分舒服，名著(zhù)中的語(yǔ)言多半是十分優(yōu)美又富有張力的，坐在沙發(fā)上，品味著(zhù)書(shū)中的語(yǔ)言，書(shū)中那淡淡的油墨香也忍不住跑出來(lái)，鉆入鼻中，在冬日的陽(yáng)光下，捧一本好書(shū)閱讀，很是愜意。
我的生活是快樂(lè )的，看似很忙碌，實(shí)際上充實(shí)的生活才算得上是快樂(lè )的生活。
我的快樂(lè )作文10
“快樂(lè )”在《現代漢語(yǔ)詞典》中的意思是：感到幸福和滿(mǎn)意。的確，快樂(lè )是一種很簡(jiǎn)單很單純的心情，但它卻以自己獨有的魅力在心情榜里獨占鰲頭，人人都喜歡它。
我也有我的快樂(lè )。
暑假里每天都睡懶覺(jué)。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽(yáng)臺上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的'快樂(lè )。
在數學(xué)鋪導班上，老師出了一道難題。我環(huán)望四周，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不得其解�？勺约簠s偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂(lè )。
上學(xué)路上，看見(jiàn)一位看似像外地來(lái)的老爺爺四處問(wèn)路，卻無(wú)人理會(huì )。我壯起膽子，走上去主動(dòng)指路。最后，老爺爺連聲道謝，我開(kāi)心一笑。這就是我的快樂(lè )。
某一天上午最后一節課是體育，消耗了大量體力，肚子也開(kāi)始咕咕叫�；氐郊�，老媽早已準備好了豐盛的午餐，而且都是我愛(ài)吃的菜。這就是我的快樂(lè )。
某日清晨，我極不情愿的被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關(guān)鬧鐘的同時(shí)我喜出望外的發(fā)現那天竟是周末，我又可以繼續我的春秋大夢(mèng)了。這就是我的快樂(lè )。
回憶以前自己的一些可笑的事情。這就是我的快樂(lè )。
像上面，把生活中使自己感動(dòng)的一些小事記錄下來(lái)。這也是我的快樂(lè )。
其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對待每一件事。你會(huì )發(fā)現生活處處都有快樂(lè )。
愿我們都能永遠快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文11
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到養老院安撫那些老人，我還會(huì )上街買(mǎi)好一切生活用品，讓他們的日子過(guò)得安穩，幸福。讓他們吃好，穿好。延年益壽。讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到邊遠的山區，讓山區的兒童背著(zhù)書(shū)包高高興興上學(xué)去。我會(huì )對校長(cháng)述說(shuō)他們的悲慘生活，渴望上學(xué)念書(shū)的心愿，我相信校長(cháng)一定會(huì )讓她們上學(xué)念書(shū)的。到時(shí)候他們背著(zhù)書(shū)包和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著(zhù)對面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )幫助那些寒酸、清貧的人，給他們一些金錢(qián)，讓他重塑形象，不再在野外街頭睡覺(jué)了。讓他快點(diǎn)回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂(lè )的.天使，我會(huì )飛到殘疾人身邊，講笑話(huà)給他們聽(tīng)，以溫暖他們的心靈。我會(huì )推著(zhù)他們的輪椅到郊外去散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的傷痕漸漸撫平。讓他們從人生道路上重新站起來(lái)，不要以為自己是個(gè)殘疾人而放棄生活。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把丟棄的孤兒當作自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì )幫助他們找回他們所應享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福、美滿(mǎn)的生活。
假如我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓你傷心，我會(huì )竭盡全力為人們排憂(yōu)解難，讓人開(kāi)心、幸福。我能有這樣大的能力嗎？有，因為我是快樂(lè )的天使！
我的快樂(lè )作文12
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )�？催^(guò)錢(qián)鐘書(shū)爺爺寫(xiě)的《永遠的快樂(lè )》，心里有許多說(shuō)不出表不清的感受，雖然我還不能那么完全恰當的理解他文字中的某種含義。但我腦海里馬上開(kāi)始想到什么是我的快樂(lè )……
從字面理解快樂(lè )，它的意思就是感到幸�；驖M(mǎn)意。但現實(shí)生活中的快樂(lè )是用心感受而發(fā)的，有時(shí)是不能用簡(jiǎn)單的`語(yǔ)言所能解釋的。每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，并且對快樂(lè )的理解和感受也是不相同的，爺爺、奶奶有他們的快樂(lè )，爸爸媽媽也有他們的快樂(lè )，而我有屬于我的快樂(lè )。
我是個(gè)愛(ài)笑的男孩，相對來(lái)說(shuō)快樂(lè )就要多一些。笑一笑十年少，愁一愁白了頭，笑就意味著(zhù)快樂(lè )�？鞓�(lè )在我生活的每個(gè)角落里無(wú)時(shí)不在、無(wú)時(shí)不有……
當我和家人在一起共進(jìn)晚餐、歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻；當我在書(shū)的海洋里遨游吸取營(yíng)養的時(shí)候；當我的作文發(fā)表了，看到老師臉上滿(mǎn)意的笑容時(shí)；當我考取好成績(jì)，看到鼓勵我的獎狀，心里充滿(mǎn)成就感時(shí)；當我在電腦的虛幻世界里演示著(zhù)各種身懷絕技、除惡揚善的大俠時(shí)；當我穿著(zhù)旱冰鞋像自由的小鳥(niǎo)，在廣場(chǎng)上疾速滑行所有的煩惱都拋到了九霄云外時(shí)；當我把快樂(lè )奉獻給大家，大家快樂(lè )了，我也就體驗了奉獻的快樂(lè )；當我以某種東西來(lái)回報父母時(shí)，我會(huì )很快樂(lè )……那時(shí)的我有一種無(wú)言輕松和幸福；和大家分享我成功的喜悅，也是一件快樂(lè )的事。
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，快樂(lè )是多種多樣的�？鞓�(lè )是心情好的表現，是幸福的前奏，當我們快樂(lè )的時(shí)候，生命里加添了迅速、增進(jìn)了油滑，如果沒(méi)有快樂(lè )，又何談幸福呢？那么生活將會(huì )多么枯燥啊。讓我們去發(fā)現更多的快樂(lè )吧！讓我們的生活里多加添些迅速、增進(jìn)些油滑，或者把你的快樂(lè )奉獻給更多的人，讓他們體驗你的快樂(lè )，你就可以體驗奉獻的快樂(lè )啦。
我的快樂(lè )作文13
我的快樂(lè )就像天下所有的樹(shù)葉，像天上的星星．一火車(chē)都拉不完。每當我想起童年那段生活，都情不自禁的哈哈大笑。記的一個(gè)大年夜，我和幾個(gè)小伙伴在帥帥家里玩。有膽小如鼠的'何親雷、文靜的夢(mèng)麗、幽默可愛(ài)的亞楠和她的姐姐珍珠、還有力大如牛的何冬青……亞楠提議說(shuō)：“我們玩捉迷藏游戲吧？”我們都高興地說(shuō)：“好��！好��！”開(kāi)始分組，我和夢(mèng)麗、亞楠、珍珠、親雷五個(gè)女孩一組，帥帥和冬青一組。帥帥大方的對我們說(shuō)：“女士?jì)?yōu)先，你們先藏吧！”我們幾個(gè)也不客氣，就去找地方藏了起來(lái)。
我們藏在了亞楠家的樓頂上。寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，凍得我們幾個(gè)如同在冰柜里一樣。雖然天氣較冷，但是我們內心卻很暖和，因為他們不會(huì )想到我們藏在這兒的，量他們也找不到�？墒俏覀儙讉�(gè)忒膽小—怕黑，所以一直在提著(zhù)燈籠。他們看見(jiàn)了亮光，于是就飛一般地跑上了樓。亞楠靈機一動(dòng)，學(xué)著(zhù)她媽媽的聲音說(shuō)：“你們是不是來(lái)找亞楠玩，她去找珍珠了，不在家�！�
我們聽(tīng)見(jiàn)幾聲腳步聲，以為他們走了，于是就忍不住哈哈大笑起來(lái)。誰(shuí)知他們根本就沒(méi)有走，他們猜出是亞楠的聲音了，只是有點(diǎn)不確定，故意使了一計。哎，我們輸得真虧呀!我們雖然輸了，但是我們很高興，因為我們知道了：任何時(shí)候都不能小看對手。
我的快樂(lè )作文14
在我們可愛(ài)的校園里，我和朋友們度過(guò)了許許多多快樂(lè )的時(shí)光。每天放學(xué)后，我和朋友們有時(shí)玩籃球，有時(shí)比賽跳遠，還有時(shí)玩捉人……但讓我感覺(jué)玩得最開(kāi)心的就是玩捉人了。
有一次，我和董浩輝，蘇啟楠，劉昊天玩捉人。我們用“石頭、剪刀、布”來(lái)確定誰(shuí)來(lái)捉人，結果是劉皓天�！疤彀�！劉皓天這個(gè)大個(gè)子，肯定一下就能把我們捉��！算了，還是先看看情況再說(shuō)吧！”我想。果然，劉皓天真狡猾，先捉個(gè)子小一點(diǎn)的`董浩輝。幸好董浩輝小巧玲瓏，他左閃右閃，害得劉皓天總是捉個(gè)空！氣急敗壞的劉昊天突然改變了主意，一下子朝我沖了過(guò)來(lái)�！跋胱轿�，沒(méi)那么容易！”我向對面的蘇啟楠睜了睜眼睛，蘇啟楠立刻明白了我的意思，就對著(zhù)劉皓天喊：“劉皓天，你這個(gè)大笨蛋！有本事你來(lái)追我啦！”劉皓天這下真是生氣了，猛地一下向蘇啟楠那邊沖去。其實(shí)，我和蘇啟楠已經(jīng)想好辦法了。董昊輝去東邊，我去西邊，蘇啟楠去北邊，這樣分頭行動(dòng)，劉昊天就很難捉住我們了。果然，這辦法挺靈！劉皓天不知道捉哪個(gè)才好，一會(huì )兒追一下董浩輝，一會(huì )兒追一下蘇啟楠，追得他氣喘吁吁，卻一個(gè)都沒(méi)捉到，就只好認輸了。
這件事給我留下了深刻的印象，因為它讓我明白一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事情，只要想辦法，就一定能做得更好�！�
我的快樂(lè )作文15
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。如果我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流漓失所，我會(huì )讓他們穿上華美的衣掌，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂(yōu)愁。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到養老院，為那些老人捐獻一些郊外讓他們頤養天年。我會(huì )上街給老人買(mǎi)一切生活用具。讓他們的日子過(guò)的安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會(huì )給老奶奶梳頭，讓她們笑的合不攏嘴。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到邊遠的山區，讓山區的孩子都背上書(shū)包，高興地上學(xué)去。我還會(huì )呼吁社會(huì )上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候你們背書(shū)包和同學(xué)結伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著(zhù)對面吹來(lái)的`風(fēng)，心里高興極了。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )幫助那些露宿街頭身無(wú)分文的流浪兒，我會(huì )給他一些金錢(qián)，讓他重塑形象，不會(huì )那么寒酸、清貧。讓他好好吃上一頓，讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì )開(kāi)導這位年輕的流浪兒，讓他快樂(lè )的回家，回到溫暖的家庭中。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到殘疾人的身旁，講笑話(huà)給他們聽(tīng)，以溫暖他們的心靈。
我會(huì )推著(zhù)他們的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把遺棄的孤兒當作自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì )幫助他找回他所應享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。如果我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓您為什么事情而憂(yōu)愁，我會(huì )竭盡全力，為人們排臧解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂(lè )的天使！難道不是嗎？
【我的快樂(lè )作文】相關(guān)文章：
我的快樂(lè )作文【精選】12-31
快樂(lè )的我作文10-26
我的快樂(lè )作文[精選]10-26
我的快樂(lè )作文10-21
(精選)我的快樂(lè )作文10-29
我勞動(dòng)我快樂(lè )作文12-17
我擁有，我快樂(lè )作文01-10