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（經(jīng)典）我的快樂(lè )作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的快樂(lè )作文 篇1
清晨醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)窗外有淅淅瀝瀝的雨聲，隱約聞到一股潮濕味，外面下雨了。屋里安靜極了，嘀嗒嘀嗒的雨聲像一首催眠曲，不知不覺(jué)中我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夢(mèng)里我變成了一滴快樂(lè )的小雨滴，飛越了城市，跨過(guò)了高山，看到一片干渴的'麥田，我急忙落了下去。喝飽了水的小麥苗高興地對我說(shuō)：謝謝你小雨滴！你給我帶來(lái)了水分，我會(huì )快快長(cháng)大，結出豐碩的果實(shí)。這時(shí)我看見(jiàn)麥田邊的農民伯伯也沖我露出了笑臉。
我快樂(lè )地繼續往前走，忽然聽(tīng)到一陣嘩嘩的河水聲，低頭一看，只見(jiàn)一條條漂亮的魚(yú)兒在河水中嬉戲，水中的小伙伴看見(jiàn)我，高興地大叫道：喂！小雨滴！快下來(lái)呀！和我們一起玩兒吧！聽(tīng)到同伴們的召喚，我迫不及待地投入了他們的懷抱
忽然，一陣急促的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒
我的快樂(lè )作文 篇2
這幾天，老天爺可能有喜事了。給我們下了幾場(chǎng)臨時(shí)雨。
下雨的前一天，天還是陽(yáng)光燦爛。我上體育課時(shí)，就是汗流浹背。第二天，我也只是穿了一件短袖襯衣。那天陰陰的，沒(méi)有一點(diǎn)兒陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)就會(huì )有一陣風(fēng)。不過(guò)，那風(fēng)一吹，就冷的要命。放學(xué)了，我從課室里出來(lái)，不禁打個(gè)冷顫�；氐郊依�，天空就響起了轟隆隆的.雷聲。過(guò)了一會(huì )兒，突然，下起了傾盆大雨。
下午，我打著(zhù)傘，歡快的回到課室。我發(fā)現，班里已經(jīng)不用開(kāi)風(fēng)扇了。下午放學(xué)，有的同學(xué)狼狽地背著(zhù)書(shū)包跑回家，有的悠閑地打著(zhù)傘走回家，還有的兩、三個(gè)人擠在一把傘下。來(lái)接孩子放學(xué)的家長(cháng)很多，我要左躲右閃的，才能走出校門(mén)。
回到家，雖然鞋子濕透了，但是我非常喜歡下雨。因為有涼爽的風(fēng)，使人神清氣爽。
我希望老天爺再下幾場(chǎng)這樣讓人舒服的雨。
我的快樂(lè )作文 篇3
快樂(lè )，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂(lè )的人并不多，因為每個(gè)人對快樂(lè )的標準不一樣。
那么，什么是快樂(lè )呢？
我的快樂(lè )，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì )媽媽給我的濃濃的愛(ài)。
我的快樂(lè )，就是能在休閑的時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的書(shū)，把我的喜怒哀樂(lè )告訴我的良師益友——書(shū)，并遨游在知識的海洋。
我的快樂(lè )，就是能在傍晚的時(shí)候，奔跑在路邊，看著(zhù)天邊的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著(zhù)一天的時(shí)間如此之快。
我的快樂(lè )，就是能在課余的時(shí)候，聽(tīng)上幾曲豪放的音樂(lè )，感受音樂(lè )那時(shí)起時(shí)落的'音頻緊緊揪著(zhù)我的心，在音樂(lè )的潮汐中翻滾。
我的快樂(lè )，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著(zhù)石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂(lè )，并擁有它。
我的快樂(lè )作文 篇4
今天，媽媽給我報了一次小隊活動(dòng)，媽媽讓我明天早點(diǎn)起床，不要遲到。
第二天一早，我很快吃好了早點(diǎn)，準備了點(diǎn)水和牛奶。我們急急忙忙的坐上了爸爸的汽車(chē)，過(guò)了十幾分鐘，我們就到了科技館的`門(mén)口，看到了很多同學(xué)已經(jīng)到了，張蕾的爸爸數好人數后就按排人員去領(lǐng)票了。等同學(xué)都齊了，我們在科技館門(mén)口拍了集體照。然后我們跟隨著(zhù)張蕾爸爸進(jìn)了科技館。因為我去玩過(guò)很多次了，媽媽說(shuō)就不陪我進(jìn)去了。
我跟同學(xué)一起玩了射擊和打籃球等項目。后來(lái)我們又去了圖書(shū)館，我借了7本書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，我的同學(xué)也過(guò)來(lái)了，我們還一起拍了集體照�？熘形缌�，我們就各自回家吃飯了。
我的快樂(lè )作文 篇5
緊張的期末考試終于結束了，我的心就像是長(cháng)了翅膀似地，早以飛向了我那夢(mèng)中的自由王國了。終于“解放了！”�；氐郊�，我能干什么呢？玩電腦？看書(shū)？溜冰？寫(xiě)作文？還是……
實(shí)話(huà)說(shuō)了吧，我的暑假生活遠遠比這些豐富的多呢！我喜歡不時(shí)去體驗一些不同的事情，因此，我把自己的暑假生活安排得豐富又多彩，比如：登山，溜冰，打籃球，玩電腦……樣樣我都非常的喜歡。暑假里我還看了五大本厚厚的名著(zhù)呢，但是我覺(jué)得更有意義的是游泳和旅游了！
這個(gè)假期，我在水云軒游泳訓練班學(xué)會(huì )了蛙泳，仰泳和自由泳。開(kāi)始學(xué)蛙泳的時(shí)候，我連下水都不敢，因為岸邊寫(xiě)著(zhù)水深1。8米，此時(shí)我的身高才1。7米不到，所以怕被水淹，一直都不敢下水，膽小的像老鼠一樣，生怕教練會(huì )一把抓住我丟進(jìn)泳池，最后媽媽鼓勵我：“不要怕，有教練在呢，一定不會(huì )讓你淹到得，如果你連水都不敢下，那還談什么游泳呢！”經(jīng)過(guò)好一番勸說(shuō)，我才敢下水，我一點(diǎn)一點(diǎn)的'往下沉，水才剛剛沒(méi)過(guò)我腰的時(shí)候我就嚇的發(fā)抖了，然后教練過(guò)來(lái)后，我才敢小心翼翼的往下沉。過(guò)了幾分鐘后，我漸漸適應了，教練就開(kāi)始手把手的教我動(dòng)作，我剛學(xué)會(huì )了一些緊接著(zhù)又教我新的動(dòng)作，功夫不負有心人，我沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì )了蛙泳，后來(lái)我在游泳池里�？匆�(jiàn)許多人躺在水面上而沒(méi)有沉下去，我也好奇的試了一下，沒(méi)想到卻沒(méi)浮著(zhù)，還嗆了口很大一口水，教練看著(zhù)我一直在那里咳嗽，笑了笑說(shuō)：“仰泳一定要全身放松，舒展開(kāi)來(lái)�！蔽沂嬲股眢w躺到水面上，哎！還真是那么回事。通過(guò)幾天的訓練，我終于學(xué)會(huì )了仰泳了，家里人都夸我，我心里超開(kāi)心。
這次我和表哥一起到了北京，剛到北京，我和表哥都很驚訝，原來(lái)北京這么大呀！高樓聳立，馬路寬闊，車(chē)水馬龍，好熱鬧��！
我們一共去了北京大學(xué)，鳥(niǎo)巢，水立方，長(cháng)城，故宮等比較著(zhù)名的地方參觀(guān)。這鳥(niǎo)巢可說(shuō)是建筑史上的新創(chuàng )舉，從外表看它形態(tài)就像一個(gè)大搖籃，寄托著(zhù)人類(lèi)對未來(lái)的希望，里面卻是一個(gè)巨大的運動(dòng)場(chǎng)，著(zhù)名的第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )就在這里隆重舉行，與鳥(niǎo)巢遙相對的就是水立方，它的外表是用透明薄膜做成的“智能泡泡”系統，它不僅可以改變各種顏色，還具有調解室內溫度的功能，科技含量可高了。
暑假生活很豐富，活動(dòng)項目太多了，但我再忙也不會(huì )忘記回到家幫助媽媽做一些我力所能及的家務(wù)，通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我也學(xué)會(huì )了許多生活小訣竅。
這個(gè)暑假既讓我玩的開(kāi)心，有讓我學(xué)的充實(shí)，還讓我懂得了許多道理，這真是一個(gè)豐富多彩快樂(lè )無(wú)比的暑假��！
我的快樂(lè )作文 篇6
這幾天，老天爺可能有喜事了。給我們下了幾場(chǎng)臨時(shí)雨。
下雨的前一天，天還是陽(yáng)光燦爛。我上體育課時(shí)，就是汗流浹背。第二天，我也只是穿了一件短袖襯衣。那天陰陰的，沒(méi)有一點(diǎn)兒陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)就會(huì )有一陣風(fēng)。不過(guò)，那風(fēng)一吹，就冷的要命。放學(xué)了，我從課室里出來(lái)，不禁打個(gè)冷顫�；氐郊依�，天空就響起了轟隆隆的雷聲。過(guò)了一會(huì )兒，突然，下起了傾盆大雨。
下午，我打著(zhù)傘，歡快的回到課室。我發(fā)現，班里已經(jīng)不用開(kāi)風(fēng)扇了。下午放學(xué)，有的同學(xué)狼狽地背著(zhù)書(shū)包跑回家，有的`悠閑地打著(zhù)傘走回家，還有的兩、三個(gè)人擠在一把傘下。來(lái)接孩子放學(xué)的家長(cháng)很多，我要左躲右閃的，才能走出校門(mén)。
回到家，雖然鞋子濕透了，但是我非常喜歡下雨。因為有涼爽的風(fēng)，使人神清氣爽。
我希望老天爺再下幾場(chǎng)這樣讓人舒服的雨。
我的快樂(lè )作文 篇7
在我的記憶里，有很多漂亮的寶石，絢麗又多彩。我挑了一顆最耀眼的寶石和大家一起欣賞。
今天我在快樂(lè )作文學(xué)校上了一節有意義的作文課創(chuàng )意的.吹畫(huà)，老師把我們每個(gè)人的紙上滴了一滴墨汁，我馬上拿起吸管吹出了一條勇往直前的小河，我用吸管在墨汁頂端用力一吹，墨汁往四周呼的一下炸開(kāi)，像煙花一樣瞬間綻開(kāi)，又像可愛(ài)的小手掌一樣，你看還在向我招手呢！側著(zhù)看又有點(diǎn)像小樹(shù)，倒過(guò)來(lái)看又變成了一只狐貍，橫著(zhù)看又像千姿百態(tài)的珊瑚！我看了看旁邊的張藝萌吹出來(lái)的像一個(gè)正跳舞的仙女一樣！桂朝兮的畫(huà)就像一只可愛(ài)的小貓，這只小貓還披上了彩色的皮大衣，漂亮極了！王憶嘉的畫(huà)像個(gè)么么噠的螃蟹哈哈哈，真有趣！我又立即低下頭繼續創(chuàng )作我的畫(huà)，老師看了我們的畫(huà)高興的表?yè)P我們了！我的心里像吃了蜜一樣甜�？炜�！這節課很快就結束了，我感覺(jué)太有意義了！
這節課不僅讓我的思維得到了啟發(fā)，還讓我懂得了怎么寫(xiě)作。這節課真快樂(lè )，快樂(lè )作文讓我快樂(lè )成長(cháng)！
我的快樂(lè )作文 篇8
這幾天，老天爺可能有喜事了。給我們下了幾場(chǎng)臨時(shí)雨。
下雨的前一天，天還是陽(yáng)光燦爛。我上體育課時(shí)，就是汗流浹背。第二天，我也只是穿了一件短袖襯衣。那天陰陰的，沒(méi)有一點(diǎn)兒陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)就會(huì )有一陣風(fēng)。不過(guò)，那風(fēng)一吹，就冷的要命。放學(xué)了，我從課室里出來(lái)，不禁打個(gè)冷顫�；氐郊依�，天空就響起了轟隆隆的.雷聲。過(guò)了一會(huì )兒，突然，下起了傾盆大雨。
下午，我打著(zhù)傘，歡快的回到課室。我發(fā)現，班里已經(jīng)不用開(kāi)風(fēng)扇了。下午放學(xué)，有的同學(xué)狼狽地背著(zhù)書(shū)包跑回家，有的悠閑地打著(zhù)傘走回家，還有的兩、三個(gè)人擠在一把傘下。來(lái)接孩子放學(xué)的家長(cháng)很多，我要左躲右閃的，才能走出校門(mén)。
回到家，雖然鞋子濕透了，但是我非常喜歡下雨。因為有涼爽的風(fēng)，使人神清氣爽。
我希望老天爺再下幾場(chǎng)這樣讓人舒服的雨。
我的快樂(lè )作文 篇9
我向大家推薦的這本書(shū)內容豐富，只要你看上一小會(huì )。你就會(huì )被這本書(shū)給吸引住，我原來(lái)也不喜歡看這本書(shū)，后來(lái)我剛看了一點(diǎn)點(diǎn)就被吸引住了。
一看就是一下午。我覺(jué)得這本書(shū)最精彩的地方就是《樂(lè )樂(lè )的煩惱》。樂(lè )樂(lè )現在讀三年級，剛剛放暑假就有堆積如山的作業(yè)要做。好不容易把作業(yè)做完了，媽媽又拉著(zhù)樂(lè )樂(lè )拉到了一家芭蕾舞培訓班學(xué)習芭蕾。
樂(lè )樂(lè )演義了一個(gè)孩子的童年。我還從這本書(shū)中知道了“用快樂(lè )表現快樂(lè )，幫助別人得到快樂(lè )才是真正的`快樂(lè )”
我的快樂(lè )作文 篇10
人都有快樂(lè )，只是不一樣而已，有人的快樂(lè )是看書(shū)，有人的快樂(lè )的寫(xiě)字，有人的快樂(lè )是玩耍，有人的……
我也有快樂(lè )，我的快樂(lè )也許和很多人的一樣，就是寫(xiě)作文。
在寫(xiě)作文當中，我能發(fā)現屬于我的快樂(lè )，積累些許好詞好句，其中，我最?lèi)?ài)的詩(shī)莫過(guò)于是一首：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無(wú)限遐想；我最?lèi)?ài)的詞便是無(wú)私與奉獻，便是叫人要如此這般；最?lèi)?ài)的句子是：秋天是無(wú)私的，它給予了人累累的'碩果，帶來(lái)了一片金黃，就像一個(gè)仙子那般……
這些都是我在作文里面積累到的，每每讀到或聽(tīng)到這些優(yōu)美的詩(shī)詞句子都會(huì )忍不住提筆記下，每當這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè )的，而且我喜歡把自己的快樂(lè )最大化——自己試著(zhù)修改，會(huì )不會(huì )更美。
這就是我的快樂(lè )，你們的快樂(lè )又是什么呢？
我的快樂(lè )作文 篇11
你若問(wèn)我什么會(huì )帶給我快樂(lè )，我會(huì )毫不猶豫地回答，讀書(shū)。
讀書(shū)，既可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，又可以增加閱讀面，提高作文水平。讀書(shū)—，讀書(shū)—。
就拿我來(lái)說(shuō)，在二。三年級我的作文水平十分糟糕，滿(mǎn)分一百分的作文我才得一二十分，那時(shí)我從不讀書(shū)，后來(lái)，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過(guò)后，我被每一個(gè)情節所深深打動(dòng)，并在書(shū)的世界遨游，很快，我的腦瓜日益充盈。以后，我在寫(xiě)作文，便可得到九十五分以上。
在一次命題作文中，老師引了一段范文，我想大家都寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的.感受太沒(méi)意思了，于是我就用自己的感覺(jué)寫(xiě)秋天，從而得了最高分。
我明白真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的作品，通過(guò)我的努力，終于使我寫(xiě)的作品登上了報紙。
讀書(shū)就是我的快樂(lè )的原因。
我的快樂(lè )作文 篇12
如果說(shuō)，歌唱是小鳥(niǎo)的樂(lè )趣；開(kāi)花結果是果樹(shù)的幸福；采蜜是蜜蜂的光榮；那么，我要說(shuō)，讀書(shū)就是我的快樂(lè )！
隨著(zhù)中考的臨近，母親的嘮叨也多了，一回到家就是那幾句“快升中考了，還不快復習？”“快回房間復習�！薄耙院笙铝苏n就早點(diǎn)回家�！蔽倚闹性缫褵﹣y不堪。就在不久前，母親又在嘮嘮叨叨，那時(shí)我便知道“大戰將即”，果真，我與母親爭吵了起來(lái)，房門(mén)狠狠一甩，轉頭忽然看見(jiàn)被遺棄在角落的書(shū)——《感悟母愛(ài)》，我煩悶地拿來(lái)看，里面講述母親對兒女無(wú)私的愛(ài)，其中一部分是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蔽翌D時(shí)醒悟，母親嘮叨是愛(ài)，母親生氣是在乎，母親是為了我好，為我有個(gè)好未來(lái)……我向母親認錯，母親興奮不已。隨后，母親依然對我疼愛(ài)有加。我的心情一下子好了起來(lái)。是書(shū)籍，讓我學(xué)會(huì )理解，讓我重新拾起我的快樂(lè )！
曾幾何時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在宿舍玩游戲，叫“勝者為王”。主要是面對各位同學(xué)提出的文學(xué)著(zhù)作，能答上來(lái)的便是“王”。終于輪到我了，面對同學(xué)的提問(wèn)，腦袋不停地從《三國演義》到《朝花夕拾》再到……最后，我成功了。那幾位同學(xué)叫了我一天的“王”，而我也只有說(shuō)“眾愛(ài)卿，都免禮”。那時(shí)的我，快樂(lè )的心都飛了起來(lái)。試問(wèn)，讀書(shū)果真無(wú)樂(lè )趣？
還有一次，我的朋友誤會(huì )我跟她拿了東西，而我剛剛好又買(mǎi)了一個(gè)跟她一樣的，她懷疑我，對我更是冷眼相看，我很傷心，我可能從此就失去了一個(gè)好朋友，我憤怒，難道我們的友誼就是那么不牢固？我憤怒的`跑到表姐那傾訴，看到普希金的詩(shī)寫(xiě)道：“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂(lè )會(huì )重新來(lái)臨�！蔽也辉俦瘋�，不再憤怒。果真，我的朋友不再誤會(huì )我，快樂(lè )又來(lái)臨了。是書(shū)籍，讓我學(xué)會(huì )了寬容，讓我的生活又多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
多年的讀書(shū)經(jīng)驗告訴我，我的快樂(lè )主要來(lái)源于書(shū)�！皶�(shū)富如入海，百貨皆有�！睙o(wú)書(shū)不購者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì )感到讀書(shū)不僅是“天下第一件好事”也是人生“第一件樂(lè )事”。
親愛(ài)的朋友，無(wú)數的好書(shū)在向我們招手，請趕快行動(dòng)吧，讀一讀書(shū)，一定會(huì )增長(cháng)你的見(jiàn)識，開(kāi)闊你的眼界，使你受到思想的啟迪，獲得精神的鼓舞，享受無(wú)窮的樂(lè )趣。何樂(lè )而不為？
我的快樂(lè )作文 篇13
春雷爸爸一聲高呼，我和哥哥姐姐爭相從白云媽媽的懷抱跳出，追逐著(zhù)、嬉鬧著(zhù)飄向大地。
我站在雪被上，與白雪姐姐小聲呢喃，互訴離別之想，惹得雪被下的麥苗和小草紛紛探出頭來(lái)，呼吸新鮮空氣，分享春的氣息。
我飄到森林里，頑皮地繞在樹(shù)枝上，揪著(zhù)柳姑娘的長(cháng)發(fā)打秋千，干枯了一冬的樹(shù)木們?yōu)槲覀兊牡絹?lái)流下了激動(dòng)的眼淚，因為它們在也不用整天提心吊膽的擔心森林火災的發(fā)生了。
我鉆進(jìn)泥土里，與大地母親融為了一體，干渴了一冬的大地張開(kāi)大嘴貪婪的吮吸著(zhù)，我則趁機喚醒冬眠的青蛙和蟲(chóng)子共同迎接春天的到來(lái)。
我輕輕地飛進(jìn)農民伯伯的`手上，農民伯伯虔誠的用沾滿(mǎn)泥土的雙手捧著(zhù)我，就像捧著(zhù)春的希望，秋的收獲，也使我真正理解“春雨貴如油”的含義。
我是春天的小雨點(diǎn)，因為我和春風(fēng)一起詮釋著(zhù)春天的來(lái)臨，我是快樂(lè )的小雨點(diǎn)，因為我的到來(lái)給大地帶來(lái)了勃勃的生機。
我的快樂(lè )作文 篇14
我是一個(gè)淘氣而又平凡的小女孩，可是快樂(lè )讓我變得不平凡，快樂(lè )永遠洋溢在我的臉上，讓我們一起來(lái)看看這張快樂(lè )的臉吧！
在白里透紅的臉上有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，這張嘴的顏色不是刺眼的大紅，也不是柔順的粉紅，而是加了許多白色的梅紅，這張臉上還有一雙亮晶晶，水汪汪的眼睛，眼睛上的睫毛撲閃撲閃的，現在你們認識我了吧，好了，現在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的快樂(lè )經(jīng)歷吧
有一次我和弟弟突發(fā)奇想：可以制做摩水啊，于是我們說(shuō)干就干，首先我找了一個(gè)空瓶子，把洗發(fā)水倒進(jìn)去，加了點(diǎn)水，然后把洗衣粉和柔順劑放了進(jìn)去，最后我們攪了攪就好了，可是過(guò)了一會(huì )我們就完全把摩水的'事給忘記了，晚上媽媽回來(lái)準備洗澡，正當他要用“沐浴乳”的時(shí)候，我們突然尖叫一聲，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞘俏覀冏龅哪�，媽媽�?tīng)了后哭笑不得的說(shuō)：”你們這兩個(gè)小鬼，鬼點(diǎn)子可真多“
這就是我，一個(gè)淘氣而又快樂(lè )的我，你們愿意跟我交朋友嗎？、