氣象科普館作文8篇【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的氣象科普館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
氣象科普館作文1
灰蒙蒙的天氣是最近的常態(tài)，我常想為什么我們生活的環(huán)境成了這樣了呢？這不，今天我和同學(xué)們就在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們的第二課堂——杭州氣象科普體驗館進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習。
走過(guò)一段上坡，就來(lái)到了杭州氣象科普體驗館的外部場(chǎng)館。哇，在黃色的草坪上有各種各樣的.氣象檢測儀器。此時(shí)，熱情的館長(cháng)正向同學(xué)們介紹高高挺立的風(fēng)塔。微風(fēng)吹拂，風(fēng)塔上的四個(gè)小球在不緊不慢地旋轉，館長(cháng)告訴我們今天的風(fēng)力在3級，而且此時(shí)刮得是東北風(fēng)。我仔細觀(guān)察起來(lái)，確實(shí)，風(fēng)塔上的葉片正朝著(zhù)東北方向。哈哈，真是太有意思了！懷著(zhù)一份好奇，我們仔細地聽(tīng)著(zhù)館長(cháng)的介紹測量天氣儀器名稱(chēng)和用途。真是不看不知道，一看全明了！
接著(zhù)，我們來(lái)到氣象科普體驗館的內館，這里是宣傳普及氣象知識的地方。一進(jìn)場(chǎng)館，我們就以小隊形式分頭進(jìn)行參觀(guān)。氣象館里前大廳有風(fēng)速廳和雷電通道。讓我又怕又愛(ài)的就是雷電通道，因為它周?chē)幸粭l條銀白色的燈布滿(mǎn)在閃電上，只要人一進(jìn)入通道，就會(huì )發(fā)出一道道霹靂閃電，十分逼真。
通過(guò)電閃雷鳴的雷電通道，我就來(lái)到了后大廳。在墻上還有各種照片，在放映廳里面播放著(zhù)各地近些年遭受的自然災害，有驚天動(dòng)地的海嘯，有威力無(wú)比的龍卷風(fēng)，有漫天卷地的沙塵暴，突如其來(lái)的暴風(fēng)雪……看到這些，我頓時(shí)覺(jué)得我們人類(lèi)應該善待地球，減少碳排放，讓環(huán)境更美好！這樣就可以減少自然災害的發(fā)生了。
這次場(chǎng)館課堂，我收益良多！在今后我會(huì )努力做一個(gè)環(huán)保的宣傳者和踐行人。
氣象科普館作文2
走進(jìn)座落于杭州市饅頭山頂的氣象科普體驗館，就像是走進(jìn)一條陳列著(zhù)中國氣象文化的小道。
我沖進(jìn)小道，進(jìn)入前大廳。這里有風(fēng)力自行車(chē)、雨滴的的形成、大氣分層……。其中，我最喜歡雷電通道了。雷電通道是一條陰暗的隧道，周?chē)幸粭l條銀色的霓紅燈。當人走過(guò)時(shí)，里面會(huì )響起一陣陣隆隆的雷聲，霓紅燈也會(huì )發(fā)出白色的光芒，如同道道白色的雷電。在入口處，還有許多張雷電的照片。第一張是在夏天，只見(jiàn)一條白色的`閃電如同巨龍一般，從空中打了下來(lái)。第二張是在夜晚，無(wú)數條白色閃電從空中打了下來(lái)，把夜空照得亮堂堂的。在第三張里，一條紫色的閃電劃破夜空。周?chē)教庨W著(zhù)淡紫色的光芒。
走過(guò)電閃雷鳴的雷電通道，我就來(lái)到了后大廳。在墻上還有各種照片。有的是燦爛的極光，它發(fā)出了蔚藍的光芒，有的是色彩艷麗的佛光，有的是鋪天蓋地的沙塵暴，有的是被大雪覆蓋的大路，還有的是被臺風(fēng)連根拔起的大樹(shù)……。
在后大廳里，還有放映院，里面播放著(zhù)各種自然災害。有驚天動(dòng)地的海嘯，有威力驚人的龍卷風(fēng)，有漫天卷地的沙塵暴和雪白的暴風(fēng)雪。
參觀(guān)好大廳后，我又來(lái)到了室外的草坪上。草坪上開(kāi)了許多黃色的野菊花。草坪上還有一個(gè)橢圓形的大雷達和各種儀器。
很快，中午到了。我戀戀不舍地回了家。
氣象科普館作文3
“走嘍，去‘冬游’嘍！”不知道是誰(shuí)說(shuō)了一聲，全班熱血沸騰起來(lái)。
全班開(kāi)始了熱烈討論起來(lái)：“喂，喂，我們去哪里冬游呢？”
王老師給我們揭開(kāi)了謎底：原來(lái)是去葉篤正生平陳列館和氣象科普館。但是葉篤正生平陳列館和氣象科普館在哪兒？而且，葉篤正是誰(shuí)呢？
老師讓班長(cháng)帶我們去葉篤正生平陳列館。我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)七街，到了葉祠路，我們跟著(zhù)老師去了一個(gè)大廳里。
我們列隊，面向前方，主持人在介紹參加儀式的嘉賓以及各校校長(cháng)。講完了，我們一個(gè)個(gè)拿上筆在留言版上寫(xiě)下了自己的名字。我也鄭重地簽下我的大名，好有儀式感。
我們排隊走進(jìn)了氣象科普館，墻上很多電腦熒屏滾動(dòng)播出氣象科普知識。這時(shí)一位導游來(lái)迎接我們，走到了中間，他神神秘秘地對我們說(shuō)：“大家停下，抬頭看上面，你們看到什么？”大家很好奇抬起頭一個(gè)宇宙星空出現在大家的眼前。
“上面寫(xiě)著(zhù)蛇夫星，還有一個(gè)巨蛇星。最亮的星星是什么？”導游說(shuō)�！昂V正星！”我們齊聲說(shuō)。
導游解說(shuō)：“大家看到那條比較亮的弧線(xiàn)軌道，那是篤正星天體運行軌道�！�
“大家看這個(gè)地球�！钡厍蛟谟钪嫔�，怎么跑到這里來(lái)了，難道他會(huì )像孫悟空的“定身術(shù)？”導游解開(kāi)謎底，原來(lái)這是一個(gè)3d模仿的地球。
老師又把我們帶到一個(gè)像廟的'地方，是葉篤正生平陳列館。那個(gè)導游又出現了，這次他帶我們沿路解說(shuō)葉老生平事跡，參觀(guān)了葉篤正的辦公室。我們還看了他的獎杯和獎狀。我們由衷感慨：葉篤正爺爺太偉大了，向他致敬，向他學(xué)習！
回到學(xué)校，同學(xué)們都累得精疲力盡了，但收獲真大。
氣象科普館作文4
周三下午，我們四年級全體同學(xué)來(lái)到了饅頭上的杭州氣象科普體驗館。
一爬上山頂，就看到了一條長(cháng)長(cháng)的走廊。走廊右邊聳立一塊巨大的石碑，上面刻著(zhù)二十四節氣，旁邊還配著(zhù)一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，好像在告訴我們在每個(gè)節氣里應該干些什么。
穿過(guò)長(cháng)廊，氣象科普體驗館就矗立在眼前。我們一窩蜂地涌進(jìn)大門(mén)。首先映入眼簾的是極限風(fēng)力自行車(chē)，只要坐上固定的座位，像騎自行車(chē)般地踩動(dòng)踏板，風(fēng)速就掌握在我們手中了。大伙兒一見(jiàn)這新鮮物兒，都忍不住搶著(zhù)去體驗一把。只見(jiàn)他們腳踩踏板，身體前傾，個(gè)個(gè)使出吃奶的勁兒，屏幕上的自行車(chē)立刻像一陣旋風(fēng)似的沖了出去。二班的倪地同學(xué)甚至創(chuàng )造出了10級風(fēng)速的記錄，我佩服得五體投地。
離開(kāi)了風(fēng)力自行車(chē)，我們便來(lái)到“雷電通道”。這是一條圓拱形的小隧道。走進(jìn)去，頓時(shí)能感受到電閃雷鳴，我忍不住打了個(gè)寒戰，看來(lái)雷公電母可得罪不得��！
接著(zhù)，我們到達了大伙兒最向往的`4D電影院，大家爭先恐后地搶奪最佳視角，觀(guān)看神奇的氣象電影《深海帝國》。我仿佛坐上了一艘深海潛水艇，在水里與人魚(yú)戰士搏斗，逃避魚(yú)怪的追擊，短短的十五分鐘，卻讓我們心驚肉跳！
返校的時(shí)間很快到了，大伙兒都意猶未盡，紛紛贊嘆這是上學(xué)以來(lái)最最有意思的活動(dòng)，真希望學(xué)校能多組織幾次！
氣象科普館作文5
昨天下午，微風(fēng)輕輕吹拂，不時(shí)飄來(lái)陣陣小雨，使人感到一絲涼意。我們在老師的帶領(lǐng)下，游覽了位于饅頭山頂的杭州氣象科普體驗館。
我們走進(jìn)大門(mén)，筆直向前走一段路后右轉，便來(lái)到了氣象觀(guān)測臺�？諢o(wú)一人的平地上擺放著(zhù)百葉箱、風(fēng)速儀等各種類(lèi)型的氣象觀(guān)測儀器。我好奇地看著(zhù)風(fēng)速儀，它就像一只螺旋槳慢慢地轉動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，走來(lái)一位叔叔，來(lái)測量降水量。只見(jiàn)他拿起雨量器，一邊仔細端詳著(zhù)，一邊記錄著(zhù)數據。
從氣象觀(guān)測臺下來(lái)，正前方便是體驗區。我們不約而同地跑向最近的“風(fēng)力自行車(chē)”。騎車(chē)人的'速度代表了不同的風(fēng)力等級。大家都迫不及待地要去感受一下，只見(jiàn)趙恬睿翻躍上自行車(chē)，身體前傾，雙腳不停交換地踏著(zhù)，一陣風(fēng)立刻迎面吹來(lái)。她神色緊張，越踏越快，就像是踩著(zhù)風(fēng)火輪，最后以最快的騎車(chē)速度取得了小組第一，我真佩服她！
結束“風(fēng)力自行車(chē)”的體驗，筆直往里走，就來(lái)到了“雷電通道”。隆隆的轟鳴聲和刺眼的白光把我嚇了一跳，我情不自禁地抖了下身體，雷電的威力真大，可不要招惹雷電伯伯哦！
穿過(guò)“雷電通道”，左邊便是模擬人工降雨的游戲。我眼睛緊盯屏幕，不斷移動(dòng)鼠標，發(fā)射子彈，擊落了朵朵烏云。游戲結束，我打了95。5mm的降雨量，屬于暴雨。
這次游覽氣象科普體驗館的活動(dòng)真有趣，通過(guò)親身體驗，讓我了解了許多氣象知識，普及了我的知識面。
氣象科普館作文6
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一天，我們幸運星作文提高班全體同學(xué)迎著(zhù)小鳥(niǎo)歡快明麗的伴奏，來(lái)到天門(mén)市氣象科普館參觀(guān)。
氣象科普館可真氣派��！整棟樓有三層，外墻是用棕色磁磚砌成的，遠遠望去，如同一座藝術(shù)品。
我們走進(jìn)館內，首先映入眼簾的是貼滿(mǎn)氣象科學(xué)知識的展板，包括雷電、大雪、大風(fēng)、霧等異象天氣的代碼符號及防范知識。展板正上面的墻壁上端莊地立著(zhù)八個(gè)醒目的大字：“觀(guān)云測天、服務(wù)社會(huì )�！�
接著(zhù)老師帶著(zhù)我們來(lái)到了參觀(guān)室。參觀(guān)室有100多平方米，里面擺放著(zhù)各式各樣的氣象探測儀器，琳瑯滿(mǎn)目，使人目不暇接。
我們首先參觀(guān)了磁懸地球儀。說(shuō)起地球儀，大家肯定以為是用一個(gè)底座撐起的地球儀吧！不對，不對！我說(shuō)的磁懸地球儀可是自己浮在空中的。為什么呢？那就讓我來(lái)告訴你吧！因為底座下面放著(zhù)一個(gè)很大的半圓形的吸鐵石，地球模型里面也放了很多吸鐵石，地球模型的'中央有一個(gè)薄薄的小圓形，因為這個(gè)位置空間較大，所以大量吸鐵都石放在這里，只要將地球模型那個(gè)很薄的小圓形用力往半圓形的大吸鐵石里按，地球儀就懸在空中了。之所以能夠懸浮，是利用了磁鐵同級相斥的原理。
然后，我們又參觀(guān)了三球。三球儀，顧名思義，因為里面有三個(gè)球而得名，即地球、月球、太陽(yáng)。三球儀還能說(shuō)話(huà)呢？它告訴我們：地球自轉一周是一天，地球圍繞太陽(yáng)公轉一周是一年。它還告訴我們：月球是靠太陽(yáng)的余光變亮。月球明明是圓的，它是被地球擋住，所以有時(shí)看到的月球是眉月形的。
接下來(lái)，我們又參觀(guān)了閃電模擬儀、雨量器……
這次去天門(mén)市氣象科普館參觀(guān)，我不但收獲了科學(xué)、地理知識，還得到了成局長(cháng)送的有關(guān)科學(xué)、地理方面的科普圖書(shū)。這次參觀(guān)真是收獲多多、驚喜多多呀！
氣象科普館作文7
今天，老師帶我們去一個(gè)叫葉篤正博物館的地方。
早上，我穿著(zhù)校服到學(xué)校去。上課了，老師說(shuō)："大家先在外面排好隊，等會(huì )去葉篤正博物館。"
我聽(tīng)到要去博物館，這振奮人心的三個(gè)字，我就會(huì )激動(dòng)起來(lái)。我們隊站好了，出發(fā)了。
哇！外面實(shí)在太美麗了，還路過(guò)我們小時(shí)候上的幼兒園呢！我們要經(jīng)過(guò)一個(gè)小區，穿過(guò)安慶七街，才能到那里。
我們到了，咦，里面竟然還有葉祠小學(xué)的�？磥�(lái)這次參觀(guān)博物館有人陪了�？墒�，我以為博物館應該高大的建筑物，可是在我面前的博物館，只是一個(gè)房子，我有點(diǎn)掃興了。但一會(huì )兒我就開(kāi)心了，我們還參加一個(gè)儀式，“百人簽名”，把自己的名字寫(xiě)在一個(gè)板上面，鄭重承諾做葉篤正精神的傳承人、宣講員和踐行者。我們兩個(gè)小學(xué)的學(xué)生都要簽字。
我們看見(jiàn)一個(gè)氣象科普館（就是關(guān)于中國天氣的），一個(gè)導游帶著(zhù)我們，邊走邊介紹。一開(kāi)始，他帶著(zhù)我們看一個(gè)氣象的`微電影。一會(huì )兒就看完了，這個(gè)電影可真神奇，教育我們要注意環(huán)境保護。
過(guò)了一會(huì )兒，他又帶著(zhù)我們去葉篤正生平陳列館，那個(gè)房子里面真大，差不多是我家的三四倍。那里陳列擺設著(zhù)許多稀奇的物品，有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，也有我見(jiàn)過(guò)的，如一些書(shū)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，還有葉篤正的身份證和葉篤正的銀行卡呢！
參觀(guān)完后，我們回學(xué)校了。我想，那個(gè)博物館真好��！
氣象科普館作文8
星期三我們四一班去參觀(guān)了杭州市氣象科普體驗館，氣象館坐落在萬(wàn)松嶺附近的饅頭山上，這是一個(gè)簡(jiǎn)潔的科普體驗館。
我們進(jìn)了大門(mén)，首先來(lái)到古代的氣象知識區。在這里，我認識了相風(fēng)鳥(niǎo)，它是最古老的風(fēng)向標，是公元前104年西漢時(shí)期發(fā)明的，比歐洲同類(lèi)風(fēng)向標的發(fā)明要早一千多年。古代人很愛(ài)動(dòng)腦筋，很早就在研究天氣了，并且發(fā)明了各種各樣測天氣的儀器。
看完古代氣象知識區，往前走，我們來(lái)到介紹地球的氣象知識區。在這里，我了解到有關(guān)酸雨的知識。酸雨會(huì )破壞土壤成分，使農作物減產(chǎn)，破壞植物葉面，甚至導致森林死亡。還有地球上的大氣分層，共有15層。還介紹了地球上的大氣、太陽(yáng)和四季、濕度、氣溫、氣團和鋒，雪、雨、云、風(fēng)，知道了雨滴是怎樣形成的.等。
走過(guò)氣象知識區，來(lái)到另我們興奮不已的體驗區。里面有風(fēng)力自行車(chē)和人工增雨，還有各種知識翻板和按動(dòng)搶答題。風(fēng)力自行車(chē)是最吸引我的，我玩了許多次，并且體驗到了我的風(fēng)的速度差別。
接著(zhù)我們來(lái)到低炭廳，這里呈現著(zhù)很多保護環(huán)境的方法，比如多種樹(shù)，少開(kāi)機動(dòng)車(chē)，不要讓地球溫度升高等。平時(shí)我們要注意減少人工災害，保護環(huán)境。
最后我們又看了一本關(guān)于海底世界的4D電影，結束了既新奇又愉快的參觀(guān)之行。
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