參觀(guān)葉篤正生平陳列館和氣象科普館作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的參觀(guān)葉篤正生平陳列館和氣象科普館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那日，我們402班很榮幸的代表了全校去參加大橋中心學(xué)校愛(ài)國主義教育基地的揭牌儀式，并參觀(guān)了葉篤正陳列館的揭牌儀式。一路上，我們都充滿(mǎn)了好奇，心想著(zhù)那會(huì )是個(gè)什么樣的一個(gè)陳列館？

　　當我們來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，看到那個(gè)陳列館，我突然感覺(jué)這里好眼熟，好像在哪見(jiàn)過(guò)。哦！我想起來(lái)了！奶奶以前帶我來(lái)過(guò)這里看望過(guò)一位生病的老爺爺，當時(shí)我們站了一下就走了，沒(méi)多細看。原來(lái)這里就是葉篤正先生陳列館��！

　　我們開(kāi)始進(jìn)館了，正當踏入的時(shí)候，我只顧著(zhù)四處環(huán)視，沒(méi)留意門(mén)中間有一個(gè)很高的木欄，差點(diǎn)就被絆倒了。只見(jiàn)旁邊的同學(xué)都笑了起來(lái)，我的臉當時(shí)就“刷”得一下紅了，感覺(jué)很尷尬。這時(shí)我最要好的朋友汪昕耀同學(xué)安慰我說(shuō)：“下次，要小心�！甭�(tīng)完，我的心暖暖的，很感動(dòng)。

　　走進(jìn)館內，觀(guān)看了一段關(guān)于天氣氣象方面的視頻，還看到了很多的獎牌。其中有一個(gè)獎牌還是被大紅布蓋著(zhù)，很神秘。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我們遇到了別校的同學(xué)，他們也是來(lái)參加揭牌儀式的。我們以為他們才過(guò)來(lái)，打過(guò)招呼后才知道他們早就來(lái)了，而且都已經(jīng)參觀(guān)完了。

　　儀式還沒(méi)開(kāi)始，我們邊走邊參觀(guān)著(zhù)，當走到一道用布做的巨幕前，這時(shí)綜合實(shí)踐老師跟我們說(shuō)要在這道巨幕墻上簽上各自的姓名，以代表我們來(lái)過(guò)，以承諾成為葉篤正“愛(ài)國、進(jìn)取”精神的傳承人、宣講員和踐行者。簽完名字，接著(zhù)就是揭牌儀式了。

　　只見(jiàn)老師讓一位老先生上臺去揭牌。要揭的就是那個(gè)用紅布蓋著(zhù)的神秘獎牌。當老先生揭開(kāi)紅布，我看到是一個(gè)比所有獎牌都要大的獎牌，上面寫(xiě)著(zhù)“科普教育基地”。會(huì )場(chǎng)上，熱烈鼓掌慶賀。

　　儀式結束后，我們正式參觀(guān)陳列館了。我們發(fā)現這里不僅記錄著(zhù)葉篤正先生生平事跡，還陳列著(zhù)葉篤正先生的前輩們“葉氏祠堂”豐功偉績(jì)。原來(lái)他的這些老前輩們勤勞聰明、根深葉茂。怪不得葉篤正先生會(huì )那么的聰明，這可能就是人們常說(shuō)的“基因遺傳”吧。

　　據說(shuō)人們?yōu)榱思o念葉篤正先生，把星空中最明亮的那顆星命名為篤正星，很了不起。

　　接下來(lái)，講解員給我們播放一段短片。這是一段具有3D效果的短片。講述的是“全球變熱，所造成的后果�！笨赐赀@段短片，我很震撼，也很心痛，發(fā)誓以后再也不污染環(huán)境了，并且要讓更多的人意識到破壞環(huán)境有多么的可怕，讓大家共同愛(ài)護自己的美好家園。保護環(huán)境，人人有責。

　　最后，我們來(lái)到一個(gè)房間里。我們在這個(gè)房間里看到了葉篤正先生生前得到的部分獎牌和獎杯。還看到了他那狹窄的辦公室。不由得想起他在這狹窄的辦公室里辦公的情形。

　　參觀(guān)完這些，心中感慨！葉篤正先生，他為祖國的奉獻真是太大了。我今后一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后跟他一樣，做一個(gè)對祖國有貢獻的人。

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