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這里也是我的舞臺作文匯總(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的這里也是我的舞臺作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這里也是我的舞臺作文1
一片斜陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉，留下了斑駁的樹(shù)影。一片一片，又一片，給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子里，回憶難免蕩漾起來(lái)。我想，這里，也是我的舞臺。
音符從指尖跳動(dòng)劃過(guò)，婉轉的琴聲便悠悠地傳來(lái)。想起那年，在小學(xué)的教室里的琴聲。雖然苦澀，但是美麗。
那時(shí)我六年級，即將到了離別的時(shí)刻。離別，固然是件不悅的`事，不過(guò)，我想在小學(xué)結束之前，用我的琴聲，讓他們留下他們對我的回憶。于是，就有了在講臺上彈琴的我。
熟悉無(wú)比的《送別》從我的手中流淌了出來(lái)，我就聽(tīng)到了誰(shuí)在唱“長(cháng)亭外，古道邊……”再過(guò)幾個(gè)月，我們也要送別了。不知不覺(jué)間，全班都開(kāi)始唱起來(lái)：“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”我的心情，霎時(shí)就激動(dòng)起來(lái)。
他們的歌聲固然生澀，但是，我知道，他們已經(jīng)融入我的琴聲里。
其實(shí)曲子不長(cháng)，但是友誼綿長(cháng)，互相之間的眼里都滿(mǎn)含著(zhù)不舍。在這個(gè)舞臺上，我用我的琴聲，讓他們彼此的不舍之情都顯現出來(lái)，這讓我感到無(wú)比的自豪。
尋夢(mèng)？也不必撐一只長(cháng)篙，向青草更青處慢溯。自己，就可以用吉他來(lái)尋夢(mèng)��！在舞臺上，我用琴聲來(lái)讓他們尋夢(mèng)，不也很好嗎？
我從這個(gè)舞臺上下來(lái)，無(wú)論怎樣的沉浸，也總要落幕，這，會(huì )成為我最美的回憶。
時(shí)光匆匆，三年時(shí)間早已逝去，但，那斑駁的樹(shù)影依舊沒(méi)變。年年的花總是相似，但年年的人卻不一樣了，許多人早已失去了聯(lián)系，但，我永遠不會(huì )忘記，這個(gè)教室的琴，也是我的舞臺，是書(shū)本之外的又一個(gè)舞臺。
愿這份回憶長(cháng)存。
這里也是我的舞臺作文2
門(mén)窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術(shù)，右上角提醒的那個(gè)“早”字也是我的舞臺。
每一陣風(fēng)吹來(lái)，我都悅耳傾聽(tīng)。每一片樹(shù)葉發(fā)出的聲響，都是那樣的清脆動(dòng)人，那些供養小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時(shí)光悄悄流逝，不知不覺(jué)間，春天來(lái)了，她懷著(zhù)理想的踱著(zhù)步緩緩而來(lái)。
叮鈴鈴這煩人的又把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)，早上一起床滿(mǎn)詩(shī)書(shū)，這一堆那一堆，寫(xiě)出書(shū)很多，氣質(zhì)非凡。一天忙碌的生活也開(kāi)始了。
坐在書(shū)桌前，我的心靈受到了的光滑明亮，沒(méi)有一絲污垢，孰不知他還有這項呢，他就像一位嚴厲但又不是教養的老師教育著(zhù)我離開(kāi)這兒，我是瘋小子，坐在這兒，我是者，完成一切我想完成的事情，時(shí)間滴滴答答的流逝，當你還在埋頭苦干，想著(zhù)還早著(zhù)呢的時(shí)候，其實(shí)距離越來(lái)越遠，就像是以前的朋友，現在的人走在大街上，只是驚了一下，就走了過(guò)去，但每次都會(huì )碰見(jiàn)同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，那股源泉也會(huì )來(lái)到我的身邊，與我伴舞。
每當此時(shí)，這里的方桌早已不限其長(cháng)其寬，就像大海任我遨游。這里就是我的舞臺。
這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，早上剛做完運動(dòng)，身心疲憊就回家了。走在上，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有知覺(jué)，似乎有一種心靈的，也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，終于到了坐在那把精致和老舊的椅子上了。
拿起筆刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。許多的'靈魂溢涌而上，讓人后知后覺(jué)。那些字變得如流水般緩緩而動(dòng)，看著(zhù)題目似乎都挺熟悉，都熟悉，一鼓作氣，知識的靈感噴涌而出，寫(xiě)完了作文上去，過(guò)了幾天，結果沒(méi)有一次退稿，這個(gè)舞臺也似乎給了我許多的鼓勵。
別人總問(wèn)我為什么作文寫(xiě)得那么好？我只是回答道：“是拿張桌子引起了我的共鳴，因為它是我的舞臺�！�
一陣風(fēng)吹過(guò)，我又驚了一下。你來(lái)啦，這是我對它說(shuō)的最后一句最的話(huà)了。
這里也是我的舞臺作文3
童年在鄉村的時(shí)光總是令人難忘的。不僅因為它是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，還因為在如今處于青春期的我們面對繁重的學(xué)習壓力時(shí)，對這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的向往，更因為那里也是我的舞臺。
夜晚，剛剛寫(xiě)完一篇由許多方塊字組成的作文，又鉆進(jìn)那彎彎曲曲的幾何題之中。突然，看著(zhù)面前堆積如山的作業(yè)，我又不自覺(jué)的陷入了對童年鄉村生活的回憶，也再次登上了那個(gè)舞臺。
田間小曲
吃完午飯，我和小伙伴偷偷地從家里溜出來(lái)。奔向那金黃色的田野，田野上全都是即將收割的小麥，那小麥比我們高了很多，由于我們體形可以躲進(jìn)那一堆堆的小麥。于是，我們便玩起了我們常玩的`游戲---捉迷藏。我們都各自分散開(kāi)來(lái)，等那個(gè)抓我們的人來(lái)抓。
腳步聲越來(lái)越近，我朝著(zhù)腳步聲那邊看去，看到了那個(gè)來(lái)抓人的人。我心想：祈禱他找不到我（因為我們躲好了后不能動(dòng)）。只見(jiàn)他與我擦肩而過(guò)。我想：太棒了！他竟然沒(méi)有發(fā)現我！可沒(méi)想到，他竟然回過(guò)頭，看見(jiàn)那一片黃色中有一點(diǎn)白色，他便發(fā)現了我（因為我的衣服是白色的）。
小溪的詩(shī)
在我家旁邊，有一條一米左右的小溪，里面有不計其數的小魚(yú)和小蝦。下午，氣溫有一些炎熱，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳，目不轉睛地盯著(zhù)小溪中的一切�？吹揭粭l類(lèi)似小魚(yú)的東西，我的手迅速地抓住它。果然，一條小魚(yú)在我手上跳動(dòng)，在跳動(dòng)時(shí)還甩出許多極其微小的水滴。
捉知了
吃完晚飯后，知了躲在樹(shù)上不停地叫，爸爸和我走進(jìn)我家背后的小樹(shù)林里。爸爸捉知了的速度極快，兩三分鐘，他就可以捉三四只知了。父親告訴我：“捉知了是要練習的，做任何事情都要勤加練習，才能獲得成功�！币虼�，捉知了成了我每天最開(kāi)心的事情。
如此美好的童年，像一首清婉和悅的小曲，帶著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意和質(zhì)樸，就這樣留存于我的記憶之中，這個(gè)舞臺，除了美好還是美好……
這里也是我的舞臺作文4
“當侵略者的鐵蹄，已經(jīng)踏上我們的國土……”一時(shí)的緊張，竟讓我忘記了演講詞，眼看局面在漸漸僵化。
星期五的下午，即將迎來(lái)雙休日的我們，都按耐不住內心的興奮�！敖K于要放假了！”
就在我整理好書(shū)包，要沖出教室的一剎那，課代表突然晴天霹靂般帶回一個(gè)消息：“下周一學(xué)校要舉行演講比賽，咱們班參加的有你和小明�！薄盀槭裁词俏已�？”“哦，語(yǔ)文老師說(shuō)你的朗讀感情更豐富一些，嗯，好好準備吧�！�
既然這樣，我總應該努力一下。兩天后，看著(zhù)那背得滾瓜爛熟的演講稿，我甚至有點(diǎn)期待這次比賽了。
比賽的當天，前面的選手個(gè)個(gè)都表現得十分出色，我的心跳，也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿，心里越發(fā)沒(méi)底。
“沒(méi)事兒，第一次上臺，誰(shuí)都難免會(huì )緊張，放輕松�！蓖瑢W(xué)們紛紛安慰我�！霸撃闵蠄�(chǎng)了，去吧�！�
剛站上臺，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，偌大的階梯教室里人頭攢動(dòng)，心都快提到嗓子眼兒了。
演講馬上就要結束了，但臺下的人群卻悄悄說(shuō)起了話(huà)，而且聲音越來(lái)越大，我的腦中突然一片空白。
“當侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國土，嗯……”我卡住了，整整一分鐘的時(shí)間里，臺下的說(shuō)話(huà)聲，也突然都停止了，所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭，告訴自己：這里就是我的舞臺，既然已經(jīng)走到這里，就不能回頭，無(wú)論怎樣，這場(chǎng)戲我都要唱下去。
這時(shí)，我的腦中靈光一閃，臉上重新閃出自信的`光芒。：“每一個(gè)中華兒女的血管里，都漾起了愛(ài)國的波瀾，我們端起刀槍?zhuān)爸?zhù)彈雨向著(zhù)敵人發(fā)起沖鋒，向世界宣告，中華民族不可欺辱�！�
短暫的停頓后，是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，昂著(zhù)頭走下了臺。
“雖改動(dòng)了原詞，但氣勢都勝于之前。你沒(méi)有受材料的限制，而是真正的把這里當成了自己的舞臺，祝賀你！”
是啊，這里也是我的舞臺，我沒(méi)有辜負老師同學(xué)的期望，這次，我真正的在這個(gè)舞臺上，展示了真實(shí)的自我！
這里也是我的舞臺作文5
那五彩繽紛、五顏六色的霓虹燈的照耀，大大小小的花瓣裝點(diǎn)著(zhù)舞臺，站在舞臺上的人在那響徹云霄的尖叫聲、掌聲中展現他們的才藝。而在幕后，成千上上萬(wàn)的人渴望有一個(gè)屬于自己的舞臺，無(wú)數的觀(guān)眾為自己喝彩。
但競爭是多么的激烈，不努力的人只能永遠得不到自己的舞臺，而我的心中也有一個(gè)舞臺。
小學(xué)的時(shí)候，根本沒(méi)感覺(jué)競爭是多么的激烈，以為只要考個(gè)好學(xué)校就萬(wàn)事大吉，當時(shí)我天真的想：我成績(jì)還算不錯，考個(gè)好中學(xué)也沒(méi)有大的問(wèn)題。果然，奧數考試成績(jì)出來(lái)了，第三名，還算不錯，爸爸應該會(huì )表?yè)P我。
興高采烈回到家中，等著(zhù)爸爸表?yè)P我，但爸爸卻一本正經(jīng)的問(wèn)我，說(shuō)：“你知道世界最高峰是哪個(gè)嗎?”“知道呀”雖然心中感到有些奇怪，但還是回答了�！暗诙吣�?”爸爸繼續問(wèn)道�！邦~……”我答不上來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“看吧，只有第一人們才會(huì )記在心上，只有小部分人會(huì )繼續關(guān)注其它的，你考了第三名，老師雖然會(huì )表?yè)P你，但老師和同學(xué)稱(chēng)贊的大多還是第一名，你雖然取得了好成績(jì)，但不能滿(mǎn)足于此，要百尺竿頭更進(jìn)一步，沒(méi)有最好只有更好”
剛開(kāi)始我還沒(méi)有放在心上，我該怎么樣還是怎么樣，但漸漸我卻發(fā)現，我的成績(jì)依舊是那樣，但是名次卻下降了不少，我意識到我雖然沒(méi)有退步，但是別人發(fā)奮追上來(lái)了，學(xué)習如逆水行船，不進(jìn)則退啊。我終于意識到了問(wèn)題的嚴重性，重新反思爸爸說(shuō)的話(huà)，下定決心要做到更好。
步入初中，在某次培訓機構考試考了第一名，老師的家長(cháng)會(huì )上特別表?yè)P了我，旁邊的人都在稱(chēng)贊我，這次，我感覺(jué)終于站上了屬于我自己的.舞臺，感受到了舞臺的魅力，真想一直站在上面，有了這種力量我一定會(huì )更努力的。
想想暑假的補課，每節課都聽(tīng)的特別認真，課堂筆記都做得工整，作業(yè)每次都優(yōu)質(zhì)完成 ，想想看也并不是特別難的。
站在舞臺上的那種自豪感，是我一生難忘的，我要繼續前進(jìn)，要站在更大更華麗的舞臺上，更好展現出自我。
這里也是我的舞臺作文6
她身著(zhù)淡白色舞裙，身上披著(zhù)薄紗，在舞臺的燈光下舞動(dòng)，猶如初春的蝶輕盈，又如冰山之雪般純凈。雪白的肌膚，瀑布般傾瀉的長(cháng)發(fā)，修長(cháng)的腿在空中畫(huà)弧。嘴角一抹上揚的弧度，訴說(shuō)著(zhù)她自信。她是那樣奪人眼球，又是多少女生幻想中的樣子。
她下了臺，便坐在我身邊，親昵的與我耳語(yǔ)：“哇哦！你想的設計圖做出來(lái)這么好看！”我沒(méi)有開(kāi)口，只是靜靜地看著(zhù)她，心中沒(méi)由來(lái)的酸楚，看見(jiàn)她身上的衣服，更是在心中自嘲：“你設計給自己的衣服，做了別人的陪襯�！睗M(mǎn)腔的怨氣壓得我心中喘不過(guò)氣，一抬頭，對上了一雙干凈的眸子。里面不曾落過(guò)一粒塵埃，我的心又靜了下來(lái)。
“你表演的真好，”我酸溜溜的開(kāi)口道。她像似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自顧自的說(shuō)：“我也給你準備了驚喜，”我有些悶悶不樂(lè )，沒(méi)有回答她的話(huà)，只是看著(zhù)接下來(lái)的'表演，思緒卻早已沒(méi)入深海。突然我聽(tīng)到了有人在喊我，一回神，我被她帶進(jìn)了換衣間�？粗�(zhù)那群穿得花枝招展，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的女孩們，我在心中嘆了口氣：如果這里也是我的舞臺就好了。
我翻開(kāi)節目表，發(fā)現上面有我的名字，我驚愕地瞪大眼睛，“你沒(méi)有看錯，我報的雙人舞�！彼τ貙⑽彝频搅艘巫由匣瘖y，自己在包里尋找些什么。突然，她眸子一亮：“找到了！”只見(jiàn)她手中抓著(zhù)的是一條火紅長(cháng)裙，上面的彼岸花栩栩如生，如同一把火，燒到了我的心底：“這裙子好眼熟，”“是與你設計的白裙子在一塊兒的，也是你畫(huà)的�！�
人還沒(méi)有清醒，便被人拉上了臺，一路上我感覺(jué)自己踩在云朵上。上臺前，她伏在我耳邊：“這也是你的舞臺，是我們的舞臺，”說(shuō)著(zhù)上了臺。
錄像中的兩位少女如冰火相融，白的如雪，紅的似火。熱烈與清冷交織，火焰在冰面舞動(dòng)一般，照亮了整個(gè)舞臺，臺下掌聲雷鳴貫耳，我卻只聽(tīng)得見(jiàn)一句話(huà)：“這里也是，你的舞臺�！�
這也是我的舞臺嗎？我的唇邊勾起一抹笑容。是的，這也是我的舞臺，是我光彩照人之地。
這里也是我的舞臺作文7
清晨，初升的太陽(yáng)將光輝灑向大地，所見(jiàn)之處，金燦燦一片。
“好”老師抬頭看了一眼墻上的鐘，全班霎時(shí)安靜下來(lái)。耳畔不再充斥著(zhù)嗡嗡的讀書(shū)聲，心中卻更加煩躁，仿佛有一只猛虎在奮力地沖撞著(zhù)牢籠，深呼吸，努力讓自己平靜，去聽(tīng)老師最后的總結：“不要緊張，發(fā)揮自己最好的實(shí)力�！鄙钪杏泻芏鄼C會(huì )讓我們去展現自我，而離我們最近的舞臺——考場(chǎng)，就在前方。
窗外三三兩兩聚集著(zhù)待考的學(xué)生，神色凝重者有，輕松愉悅者亦有，陽(yáng)光一一為他們披上金色的外套，目送他們走上舞臺。
考場(chǎng)空曠，使人頓覺(jué)放松，陽(yáng)光又毫無(wú)顧忌的鋪滿(mǎn)了我的半個(gè)書(shū)桌，手放上去一直暖到心里，既像和煦的春風(fēng)，又如父母輕聲的叮嚀，老師細致的講解，安撫著(zhù)我緊張不安的心。監考老師信步走進(jìn)教室，一張張試卷不斷向后傳來(lái)，像踴躍的白色的波浪向我襲來(lái)，一波未平，一波又起，眼中只剩下了觸目驚心的白色。在它的刺激下，卷上的'一字一句仿佛都化為利刃刺來(lái)，久久未能下筆。
考場(chǎng)寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲，偶爾吹來(lái)一陣微風(fēng)，掀起窗簾隨風(fēng)擺動(dòng)。幾個(gè)光斑透過(guò)縫隙跳躍在白色的卷面上，無(wú)拘無(wú)束，不需要聚光燈的追隨，就在它自己的舞臺上展現自我。仿佛受了陽(yáng)光的鼓舞，筆尖開(kāi)始在紙面滑動(dòng)，譜寫(xiě)出動(dòng)人的音樂(lè )，伴著(zhù)我在舞臺上展現著(zhù)自我。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，帶動(dòng)千片樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，縫隙中的陽(yáng)光也忽遠忽近，走出考場(chǎng)的我踏著(zhù)這條黃金之路，一路向前，尋找更遠的舞臺。
考場(chǎng)也是我的舞臺，無(wú)論結果如何，它都承載著(zhù)我的努力。
這里也是我的舞臺作文8
光以為可以跑得很快，卻不料總是晚黑夜一小步。
——題記
白天，光讓人感到溫暖，讓我們看清眼前的事物，可是，誰(shuí)知道，它每次出現都要在黑夜里經(jīng)受漫長(cháng)的掙扎。
成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我料定自己考得很差，這次的古詩(shī)詞我都沒(méi)掌握好，沒(méi)能填出來(lái)。數學(xué)課上講過(guò)的重點(diǎn)題我也算錯了，考得不好是在意料中的事。反正此前成績(jì)也有過(guò)起起伏伏，我并沒(méi)有多大的在意，也沒(méi)有靜候“佳音”，不過(guò)，在看到成績(jì)單的剎那，我還是心頭一緊，沒(méi)來(lái)由地痛了一下。
我居然從四十多名下跌到了九十多名。也許，這四十多名在成績(jì)好的同學(xué)眼里不怎樣，可是，對我而言，那可是一個(gè)很在乎的位置啊，可現在，卻瞬間到了谷底……
原以為，老師會(huì )把我罵個(gè)狗血淋頭，但是，她什么都沒(méi)有，我不知道，是因為這一切都在她的意料之中，還是她已經(jīng)對我徹底的失望，已經(jīng)不愿意對我多費口舌。那天，我渾渾噩噩地離開(kāi)了教室，離開(kāi)了這個(gè)令我傷心的舞臺。
在校園的角落，我捫心自問(wèn)，我是要破罐子破摔嗎？是要放棄自己?jiǎn)�？不看藍天，墜入深淵？
好長(cháng)的沉默后，最終，我自己答復自己，不，不，即使是在舞臺前當觀(guān)眾，我也要盡心盡力，做一個(gè)稱(chēng)職的觀(guān)眾，更何況，我還未曾放手一搏。
因為，這里也是我的舞臺。
無(wú)論何時(shí)，只要燈光亮起，我就要做好準備；無(wú)論何地，只要還有熱血在涌動(dòng)，我就要努力，不論前方有多少坎坷，我相信，只要沖出黑暗，前方定會(huì )光芒萬(wàn)丈。
地上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。
我相信，有多少黃昏，就有多少黎明。
我相信，只有夜的.黑暗才能襯托出光的閃耀。
我會(huì )有汗水和時(shí)間在這舞臺上證明自己，用勇氣沖破重重的關(guān)卡。
因為，這里是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文9
每一個(gè)生命都有自己的舞臺，它的精彩需要你積極的面對。
我曾經(jīng)討厭在許多人面前大聲講話(huà)。我很靦腆，上課時(shí)，即使有我會(huì )做的問(wèn)題，我也不敢大膽的舉手回答，盡量躲避老師對我的鼓勵的目光。因此，我也討厭極了演講和主持，假如讓我在全班同學(xué)面前發(fā)表演講，那我一定會(huì )手足無(wú)措，所以我一直認為它是我永遠都不能戰勝的困難。
也許是老師看出了我羞于開(kāi)口的缺點(diǎn)，竟然讓我寫(xiě)出演講稿并讓我代表全班參加學(xué)校的演講比賽。真是一件惱人的事！面對老師的信任和我的膽怯，我一遍一遍問(wèn)自己：我能行嗎？我不禁想起小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)參加的一次比賽，就是因為我的一個(gè)失誤，導致班級沒(méi)有取得好的名次，同學(xué)的埋怨和我的自責使我懼怕演講、討厭演講。怎么辦？是繼續逃避，還是勇敢的面對？
這時(shí)，老師對我說(shuō)，人的一生會(huì )經(jīng)歷許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了屈服，而有些人選擇了勇敢的面對，你如果能夠認真對待這件事，就能在屬于你的舞臺上展現自己的精彩，你能做好的！我開(kāi)始積極的查找資料，認真準備演講稿，一遍又一遍的演練，爸爸媽媽當過(guò)我的觀(guān)眾；鄰居家的奶奶當過(guò)我觀(guān)眾；同學(xué)們當過(guò)我的觀(guān)眾。
終于到了比賽那一天了，開(kāi)始演講前，我的緊張又出現了，老師的'聲音響在我的耳畔：”這是屬于你的舞臺，你的精彩要靠你來(lái)主宰�！吧钗豢跉�，戰勝膽怯，勇敢的面對，我洪亮清晰的聲音響徹全場(chǎng)，我聽(tīng)到了全場(chǎng)熱烈的掌聲！我戰勝了我認為的永遠都不能克服的困難！我品味到了戰勝困難的喜悅，而這種喜悅是我從未有感受過(guò)的。讓我們鼓起勇氣，樹(shù)立堅強的信念，在挫折中磨練意志，讓自己的人生舞臺得到盡情的展現，我的舞臺我主宰！
這里也是我的舞臺作文10
一朵花綻放的聲音，全世界都能聽(tīng)見(jiàn)它的的壯烈精彩。趁青春，我們拼搏、綻放，無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
唱出你的聲音
教室里靜極了，偶爾傳出一聲青鳥(niǎo)的啁啾。我絞著(zhù)雙手，腳在桌子下面不自主地打著(zhù)拍子。音樂(lè )老師笑容可掬，又重復了一遍剛才的話(huà)：“誰(shuí)自愿上來(lái)表演？”
極度矛盾的我猶豫再三，正在這時(shí)，旁邊的好友扯了扯我，站了起來(lái)，“老師，我們來(lái)！”我茫然不知所措地隨她走了上去，自信全無(wú)。你是否也有過(guò)這樣的感受？老師幫我們調伴奏時(shí)，我不由攥緊了手，心里感到前所未有的緊張：聲音是否會(huì )顫抖？詞兒是否會(huì )忘記？
伴奏響起，我閉了閉眼，發(fā)出了怯弱纖細的聲音：“樓閣現，塵飛霧散熒光翩躚……”幽靜的教室里，輕柔的歌聲有些縹緲。我定了定神，目視前方，努力讓自己鎮定下來(lái)。側目而視，只見(jiàn)我的好友沉醉地吟唱著(zhù)，眼中盛滿(mǎn)了自信與熱情�！叭吕婊ㄑ�，幾載開(kāi)又敗，筆鋒……”漸漸地，我的聲音終于嘹亮起來(lái)，清晰起來(lái)。歌聲在教室里回蕩，同學(xué)們也沉醉起來(lái)。我依舊那么站在教室里，臉上卻掛上了恬淡的微笑，不再有所顧忌，
歌聲里多了一種在飛、在舞的感覺(jué)……
一曲終了，如此短暫，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的掌聲和老師的鼓勵，我懂：就是要放開(kāi)身心，勇敢地唱出自己的聲音！這是我的舞臺，舞臺上綻放的是我的努力與自信！
寫(xiě)出你的精彩
筆尖劃過(guò)紙面的“刷刷”聲中，我不再顧忌。作文的世界里，我用極度的熱情書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )；我用細膩的情感感知著(zhù)我們的大千世界；我用獨具一格的文字留下我輝煌的篇章。寫(xiě)真人真事，訴真情實(shí)感，透過(guò)我的'文字，感受一個(gè)帥真任性的我。思想的花朵在我的字里行間綻放——寫(xiě)出我的壯烈和精彩！
中華上下五千年，唐詩(shī)宋詞又元曲，文字可以彰顯我的文筆。我不一定要涂上脂粉站上舞臺，紙間筆下就是我的舞臺！
望窗外，花開(kāi)又敗。我知道，我要趁青春，在生活的一舟一葉上，秀出自己的精彩，站上自己的舞臺！
這里也是我的舞臺作文11
字句的起承轉合，滿(mǎn)心傾灑的情感都在頁(yè)頁(yè)紙張上流淌。在字與詞，筆與紙之間流光溢彩，這里也是我的舞臺。小時(shí)，我便與書(shū)為伴。那一本本小小的薄本倒也像是蘊含了無(wú)限樂(lè )趣。像是春日拂過(guò)的風(fēng)，暖徹心扉，通身清透。孩童稚嫩的心被那新奇的詞段填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，從此結下不解的緣分。咿咿呀呀的至于和半知不解的繪本小人書(shū)，是我與它的初識。初登舞臺，華幕半掩。
再大了一些，已經(jīng)是三四年級。每月一冊薄薄的《少年文藝》成了我最大的盼頭。無(wú)論春夏，一天天的日子總在我急切難耐的企盼中熬過(guò)去�？偹愕搅艘惶�，迫不及待等到放學(xué)后，拔腳飛奔來(lái)到書(shū)亭。十幾分鐘的路程，跑到那兒的我已經(jīng)面紅耳赤，汗珠也直往耳邊淌�？蛇@個(gè)時(shí)候什么也顧不上了，滿(mǎn)心紅彤彤的歡喜更在拿到那本嶄新的雜志時(shí)登峰造極。一間窄小的亭子里，滿(mǎn)是琳瑯滿(mǎn)目的雜志文刊。于我而言，卻是人間天堂，桃園盛世，在年少的記憶里飄飄欲仙。此時(shí)的我，在書(shū)的舞臺上領(lǐng)略萬(wàn)千。跳動(dòng)的詞句段仿佛一個(gè)個(gè)精靈，舞蹈著(zhù)，紛紛而來(lái)。讓我讀懂了舞臺的魅力。
書(shū)本在我的心里綻放出燦爛的光彩，編織成最絢麗的舞臺。讀書(shū)時(shí)，那些書(shū)本便是我最親切的朋友，最隱秘的空間，是獨屬我一個(gè)人的舞臺。
如今，一本本書(shū)陪伴我已數載。我們之間就如老友般熟稔，或許看望它的`時(shí)間并不總是那么充裕，可它仍存在于心底最柔軟的地方。閑暇時(shí)候再讀上幾頁(yè)，每一個(gè)剎那都仿佛是時(shí)光滋養的花枝，慢慢開(kāi)出耀眼的花。我仿佛又回溯到了那年春暖花開(kāi)，拿著(zhù)雜志笑得爛漫的小女孩。似水流年，初心不改。偷得幾時(shí)閑，文字便是最好的禮物：驚艷了歲月，溫柔了時(shí)光。
文字如此奇妙，在最平淡的鉛字里蜿蜒成青春的花，素手拈花，好似故人來(lái)。在漫漫光陰中，在陽(yáng)光麗日里，只要有文字，隨處都是舞臺。
在書(shū)中，風(fēng)花雪月，追溯自我。書(shū)記能帶給我的太多，它的力量伴我起舞，而我也將用一生的長(cháng)度陪伴書(shū)籍，在自己的舞臺上拼盡全力。
這里也是我的舞臺作文12
世上無(wú)難事，只要肯攀登。
——題記
太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，仿佛想把大地當做烤盤(pán)，烤熟天地間的一切。知了不厭其煩地鳴叫著(zhù)，好像在對炎炎的烈日表示強烈抗議。
微機房里，我正在做機器人端茶杯的程序。試了很多次，可惜，要么是機器人把茶杯送錯桌子，要么是機器人跑出地圖，要么是半路機器人不走了……我調整了很多次程序，可仍然沒(méi)有改觀(guān)。我生氣地將鼠標拍在桌上，轉頭看著(zhù)外面的風(fēng)景。
窗外，驕陽(yáng)似火，花兒被太陽(yáng)曬蔫了，低下頭來(lái)；小草被太陽(yáng)曬枯了，彎下腰來(lái)。但，有一棵高大的雪松卻挺拔地站立著(zhù)，在烈日的曝曬下，它顯得更加碧綠，像藍寶石那樣閃耀著(zhù)鮮艷奪目的光澤。
我不禁慚愧起來(lái)：松樹(shù)在驕陽(yáng)下依然昂首挺胸，沒(méi)有向太陽(yáng)屈服，它是如此的堅強。而我呢，吹著(zhù)空調編著(zhù)程序，只是遇到一點(diǎn)小小的挫折，就半途而廢，豈不是十分可笑？
兩年前，我積極報名參加學(xué)校的機器人社團。雖然學(xué)機器人并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，但我靠著(zhù)不懈的努力，終于學(xué)會(huì )讓機器人打保齡球、清理路障、端茶。
一聲蟬鳴打斷了我的回憶，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——“堅持就是勝利”。是啊，我不能輕言放棄，我一定要堅持下去。否則，之前付出的汗水將隨之東流。
想到這里，我喝了一口水，心情漸漸平靜下來(lái)，思路也變得清晰了，我重新回到電腦前開(kāi)始編程。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！辈灰粫�(huì )兒，隨著(zhù)電腦程序一點(diǎn)一點(diǎn)輸入，機器人像快樂(lè )的托馬斯火車(chē)，伴著(zhù)悅耳的`鳴笛聲，沿著(zhù)預定軌道，穩穩當當地把杯子送到終點(diǎn)。耶！我終于成功了！
窗外，原本蔫了的花兒仿佛張開(kāi)了笑臉，原本枯了的小草仿佛又挺直了腰板，那棵高大的雪松也變得更翠綠了……
驀然回首，我突然發(fā)現，這里，其實(shí)也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文13
輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風(fēng)。
月無(wú)聲，心悲涼。
“別再忙著(zhù)不務(wù)正業(yè)的繪畫(huà)了，該想想你的期中考試了吧！你要是考的不好，就把你的畫(huà)板扔了�！蹦赣H嚴厲的話(huà)語(yǔ)依舊回蕩在我耳邊。放棄嗎？放棄這堅持了五年的繪畫(huà)嗎？我不甘心，可又能怎樣？也許，那就不是我的舞臺。
月光涂白了玻璃窗，就連電燈光也黯淡下來(lái)了。忽然，一抹潔白映入我的.眼簾，是曇花。
一片片純白的花瓣微微綻開(kāi)，嫩黃的花蕊似嬌羞的少女，不好意思地躲著(zhù)。樹(shù)影招搖，有風(fēng)吹來(lái)，似水中仙子，又如輕風(fēng)流水。那抹如玉的色彩，完美地綻放著(zhù)，我驚奇地望著(zhù)那位月下美人，它舞動(dòng)著(zhù)青春的彩帶，歌頌著(zhù)生命的贊歌。在一片慘白的月光下，唯有溫婉的花瓣襯著(zhù)青紫的花托，米黃色的花蕊是一點(diǎn)星辰，點(diǎn)亮了曇花勾人的清純。
漸漸，花瓣往里聚了聚，最后已完全閉合了。我眉間一皺，無(wú)奈地嘆氣，僅僅那短暫的綻放，曇花就足夠了嗎？
是的。僅僅是那短暫的一刻，曇花用盡全力地去綻放，她要把貯藏了整整一晝的純潔全都綻放出來(lái)，她隨風(fēng)扭動(dòng)，盡情地展示著(zhù)她曼妙的身姿，那怕只是那短暫的一刻，曇花就已站在屬于她的舞臺上了。
長(cháng)舒一口氣，捧杯香茗，立起畫(huà)板，執筆蘸色。一抹米黃的色彩映在畫(huà)紙上，我自信地揮動(dòng)著(zhù)畫(huà)筆，愈畫(huà)愈激動(dòng)，將自己沉淀已久的心緒全部釋放出來(lái)。頓時(shí)，一朵潔白如玉的曇花浮現在畫(huà)紙上，若隱若現。她身后，一片荒寂的黑暗，唯有這高雅的白，無(wú)聲地綻放著(zhù)，她是那樣優(yōu)美，那樣迷人，雖然只有這一刻，卻深深烙進(jìn)了我的腦海里。
何必抓住一時(shí)的失敗不放呢？何必要放棄自己所熱愛(ài)的事情呢？放下心中的浮躁，唯有繪畫(huà)一直陪伴我，走了五個(gè)春夏秋冬。
我堅信，如曇花那樣堅守初心，方能始終。這里，開(kāi)滿(mǎn)曇花的小園，也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文14
夏日晴好，窗前滿(mǎn)盈著(zhù)明朗的溫暖。落地窗前那些花草的碎影，被光投射到潔白的墻面上，如一幅幅簡(jiǎn)約的素描。
——題記
再一次坐上久違的椅子，走進(jìn)熟悉的地方，心里不免思緒萬(wàn)千。我曾在這個(gè)舞臺上跌倒，卻也在這個(gè)舞臺上站起。是心中的那份信念？還是堅定？
向著(zhù)窗外望去，小小的紙飛機，劃過(guò)晴空，純白色的影是心中的記憶。
去年寒假，由于平時(shí)練習太少了，我在考官面表現出了膽怯與緊張，我的雙手撫上古箏，雖是悅音，卻免不了許些憋腳。突然，一陣弦音緊繃。
“老師，我忘記譜子了……”我面色漲紅。
這時(shí)的考官，也沒(méi)有了先前的和藹，只是對我擺了擺手，讓我出門(mén)。
出門(mén)后，我將頭向上仰了仰，為了眼中的那一汪“水”不滑落我的兩頰。我疾步上前，看著(zhù)那些手中還拿著(zhù)譜子在背的人，心中下定決心：來(lái)年再戰！我一定要勤奮練習，再回到這個(gè)舞臺時(shí)，我不再是失敗者的角色！
故作不痛不癢的樣子，離開(kāi)那時(shí)的舞臺。
這次，我坐在門(mén)前的'椅子上，看著(zhù)那些手中依然拿著(zhù)譜子，口中在默背的人，隨即，我閉目養神，心中有譜的在人群中等待著(zhù)�？技壍娜嗽絹�(lái)越多，唯我的表現異類(lèi)。
叫到我了！我笑了笑，走進(jìn)去的是信心！
一曲悅耳的琴聲，在我手中流轉而出……
這，是半年來(lái)每日每練的結果。
身體隨著(zhù)琴音微微擺動(dòng)，嘴角不覺(jué)上揚�！皦�(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”是��！如果沒(méi)有上次的決心，可能我這次就沒(méi)有信心再次走上這個(gè)舞臺！
曲畢，起身，向考官敬禮！看著(zhù)考官的笑靨，走出去的成功！這，是我的舞臺！它曾給我挫折，也給我信心！
這世上千千萬(wàn)萬(wàn)的舞臺，我不曾走完。但，考場(chǎng)，是我的舞臺，我一定要在這個(gè)舞臺上展現出一個(gè)自信，精彩的我！
是心中的信心與堅定告訴我：這里是你的舞臺！
這里也是我的舞臺作文15
即將是班級文藝晚會(huì )了，大家都是在踴躍展現自己的風(fēng)采，我只默默地坐在一邊，想著(zhù)能不上場(chǎng)的方法。
到鄉下去尋找靈感，田園鄉村往往會(huì )迸發(fā)出靈感的火花。
路過(guò)一片豆莢地，突然噼里啪啦的響了幾聲，我回頭一望，這季節誰(shuí)放鞭炮嗎？再往下一看，見(jiàn)幾粒豆子跳著(zhù)往前奔跑著(zhù)，想能跑更遠的`路，原來(lái)是豆莢的爆裂聲啊，這不像鞭炮炮竹炸完之后留下一堆垃圾，這是為生命奏響的篇章，這只是一個(gè)個(gè)被太陽(yáng)的笑話(huà)逗樂(lè )的咯咯聲，大美無(wú)言，不禁駐足，傾聽(tīng)著(zhù)生命之聲。俄而又是一聲，伴隨著(zhù)遠方遙遠的雞鳴。
突然想起曾經(jīng)軍訓時(shí)，清晨集訓，站在花壇旁，突然啪的一聲輕響，我本能的以為是一只癩蛤蟆跳了過(guò)去，卻又有一陣忽濃忽淡的幽香，傳入我的鼻腔。我不禁朝后一望，原來(lái)是一只乳白色的，像芍藥的花開(kāi)了，啞然失笑，心中蕩過(guò)花香般的感動(dòng)，雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋。這聲音像天上劃過(guò)的流星，轉眼即逝，逝者如斯，再不重來(lái)。
原來(lái)草木都有自己的宣誓之音，宣示自己的快樂(lè )之音，有緣聽(tīng)到，皆是雅音。我不也有自己的雅音嗎？
攤開(kāi)宣紙，旋即入墨，飛移紙上，筆折、拐、提、側、鋒，干凈利落，遒勁而輕松，結構矯健而舒展，氣韻灑脫而清麗，構思奇巧而出以自在，竭盡人為而又隨手拈來(lái)。
舞臺上，一小桌，一石硯，一支筆，一宣紙，清旋紙上，瞬移出風(fēng)：
草木之聲，皆為雅音。
人亦有調，自成一體。
下面掌聲雷鳴，經(jīng)久不絕。有才華，哪里都有舞臺，這里也是我的舞臺。
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