【熱】這里也是我的舞臺作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的這里也是我的舞臺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這里也是我的舞臺作文1

　　“世界那么大，無(wú)非就是從這個(gè)舞臺轉向那個(gè)舞臺！”我身旁的英國舞蹈家莫妮卡嘆息道。

　　我疑惑地轉過(guò)臉來(lái)，這個(gè)卓越的舞者從六歲開(kāi)始學(xué)習芭蕾舞，至今已經(jīng)二十多年了，輾轉全球數千舞臺，享有盛名，是個(gè)大紅人，現在怎么會(huì )放棄這個(gè)事業(yè)？一旦放棄無(wú)疑是巨大的經(jīng)濟損失，我勸她放平心態(tài)，不要懊惱。

　　她點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身就去后臺準備上臺了，臺下有成千上萬(wàn)的觀(guān)眾在等著(zhù)她呢。

　　帷幕拉開(kāi)，莫妮卡伴著(zhù)輕快的音樂(lè )蹦跳著(zhù)上舞臺，觀(guān)眾席頓時(shí)靜默了，整個(gè)舞臺只剩下莫妮卡一個(gè)人輕巧的舞步，人人都瞪大了眼睛，屏息斂聲地看，看臺上的天鵝悠然踱步，舒展雙翅、凌空高飛……似乎只有我一人注意到了天鵝臉上灑下了一串鍍銀的珍珠……

　　日子本該漫長(cháng)且平淡，可在一個(gè)慵懶的午后，我收到了一條短信，是莫妮卡的，只有短短幾個(gè)字：我辭職了。我猛然一驚，連忙詢(xún)問(wèn)怎么回事，她讓我去她的wechat朋友圈看看，沒(méi)想到是一組唯美的海邊漫步的照片，在夕陽(yáng)的映照下，莫妮卡的笑不再是舞臺上謝幕時(shí)的笑，卻是一種會(huì )心的，自由的，恬靜的笑，我似乎明白了什么。

　　莫妮卡說(shuō)：“世界那么大，不僅僅只有舞臺呀！我只想在我有限的生命中去體會(huì )大自然無(wú)限的精彩與美好，我曾舍棄了太多美好，一心只撲在看似美麗的事業(yè)上，卻發(fā)現，我虧欠了自己太多，虧欠了世界太多�，F在我不能再對這世界的美好視而不見(jiàn)，我想成為一只自由的天鵝，擺脫命運的枷鎖，因為，這里，也是我的舞臺！”

　　她的'一番話(huà)讓我久久不能忘懷，甚至是刻骨銘心，是��！我們舍棄了世間的美好，單純地為了名利和金錢(qián)，可到頭來(lái)，卻悔恨當初的過(guò)分成熟，就當個(gè)幼稚的孩子，徜徉于天地間，不也是一件很有意義的事嗎？

　　不久后，莫妮卡的朋友圈多出了一組照片，阿爾卑斯山的皚皚白雪真的很美，雪光映著(zhù)莫妮卡白皙的臉，真的很美……

　　莫妮卡在舞臺上很美，在她另一個(gè)“舞臺”上更美……

這里也是我的舞臺作文2

　　“都什么時(shí)候了，你還在畫(huà)這種東西�！眿寢尩挠栐�(huà)還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭，望著(zhù)窗外的月亮，嘆了一口氣。

　　我沒(méi)有學(xué)過(guò)素描，可是我就是對幾何體有著(zhù)說(shuō)不出的興趣，可是現在，哎……期中考試臨近，巨大的壓力如山一樣向我壓來(lái)，讓我喘不過(guò)氣。

　　殘月把光輝灑到大地上，窗外十分寂靜，凄冷，了無(wú)生機。

　　我不經(jīng)意間，目光移到了窗外的一角，那是一棵枯老的楓樹(shù)，樹(shù)干粗糙，干枯的樹(shù)枝被人隨意折斷扔到地上，踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無(wú)幾的楓葉已經(jīng)所剩無(wú)幾，落在馬路上，被環(huán)衛工掃在一旁，孤零零的。這棵老樹(shù)，連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。

　　我苦笑了一聲，無(wú)奈地搖了搖頭，正當我準備繼續寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一幕映入我的眼簾。

　　楓樹(shù)干枯的枝丫上，一抹火紅，哦不，已經(jīng)不能算紅了，只能談得上尚未干枯的楓葉，頑強地立在枝丫上，寒冷的秋風(fēng)吹得它暈頭轉向，七葷八素，無(wú)情地要讓它成為門(mén)外楓葉堆的'一員，可是它并沒(méi)有畏懼，而是迎難而上，努力挺起單薄的身軀，去迎接寒風(fēng)的摧殘。月光映照著(zhù)它的身軀，顯得那樣高大、雄偉。我震驚了，是什么讓它有如此毅力，去面對奪去它無(wú)數兄弟姐妹的寒風(fēng)呢？

　　我貼在窗戶(hù)上，望著(zhù)在寒風(fēng)中搖曳的楓葉，它在我眼中，好像變成了一只浴火重生的鳳凰，無(wú)畏那寒風(fēng)，在我心中燃燒。

　　我望著(zhù)那楓葉，好像明白了什么，放下書(shū)本，拿起我封存已久的紙、筆，繼續做起被媽媽認為是“不務(wù)正業(yè)”的繪畫(huà)。聆聽(tīng)紙筆摩擦產(chǎn)生的沙沙聲，望著(zhù)窗外那隨風(fēng)搖曳的楓葉，我心靈上的傷仿佛被撫平了，因為，我知道，這里，也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文3

　　她身著(zhù)淡白色舞裙，身上披著(zhù)薄紗，在舞臺的燈光下舞動(dòng)，猶如初春的蝶輕盈，又如冰山之雪般純凈。雪白的肌膚，瀑布般傾瀉的長(cháng)發(fā)，修長(cháng)的腿在空中畫(huà)弧。嘴角一抹上揚的弧度，訴說(shuō)著(zhù)她自信。她是那樣奪人眼球，又是多少女生幻想中的樣子。

　　她下了臺，便坐在我身邊，親昵的與我耳語(yǔ)：“哇哦！你想的設計圖做出來(lái)這么好看！”我沒(méi)有開(kāi)口，只是靜靜地看著(zhù)她，心中沒(méi)由來(lái)的酸楚，看見(jiàn)她身上的衣服，更是在心中自嘲：“你設計給自己的衣服，做了別人的陪襯�！睗M(mǎn)腔的怨氣壓得我心中喘不過(guò)氣，一抬頭，對上了一雙干凈的眸子。里面不曾落過(guò)一粒塵埃，我的心又靜了下來(lái)。

　　“你表演的真好，”我酸溜溜的開(kāi)口道。她像似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自顧自的說(shuō)：“我也給你準備了驚喜，”我有些悶悶不樂(lè )，沒(méi)有回答她的話(huà)，只是看著(zhù)接下來(lái)的`表演，思緒卻早已沒(méi)入深海。突然我聽(tīng)到了有人在喊我，一回神，我被她帶進(jìn)了換衣間�？粗�(zhù)那群穿得花枝招展，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的女孩們，我在心中嘆了口氣：如果這里也是我的舞臺就好了。

　　我翻開(kāi)節目表，發(fā)現上面有我的名字，我驚愕地瞪大眼睛，“你沒(méi)有看錯，我報的雙人舞�！彼�笑盈盈地將我推到了椅子上化妝，自己在包里尋找些什么。突然，她眸子一亮：“找到了！”只見(jiàn)她手中抓著(zhù)的是一條火紅長(cháng)裙，上面的彼岸花栩栩如生，如同一把火，燒到了我的心底：“這裙子好眼熟，”“是與你設計的白裙子在一塊兒的，也是你畫(huà)的�！�

　　人還沒(méi)有清醒，便被人拉上了臺，一路上我感覺(jué)自己踩在云朵上。上臺前，她伏在我耳邊：“這也是你的舞臺，是我們的舞臺，”說(shuō)著(zhù)上了臺。

　　錄像中的兩位少女如冰火相融，白的如雪，紅的似火。熱烈與清冷交織，火焰在冰面舞動(dòng)一般，照亮了整個(gè)舞臺，臺下掌聲雷鳴貫耳，我卻只聽(tīng)得見(jiàn)一句話(huà)：“這里也是，你的舞臺�！�

　　這也是我的舞臺嗎？我的唇邊勾起一抹笑容。是的，這也是我的舞臺，是我光彩照人之地。

這里也是我的舞臺作文4

　　即將是班級文藝晚會(huì )了，大家都是在踴躍展現自己的風(fēng)采，我只默默地坐在一邊，想著(zhù)能不上場(chǎng)的方法。

　　到鄉下去尋找靈感，田園鄉村往往會(huì )迸發(fā)出靈感的火花。

　　路過(guò)一片豆莢地，突然噼里啪啦的響了幾聲，我回頭一望，這季節誰(shuí)放鞭炮嗎？再往下一看，見(jiàn)幾粒豆子跳著(zhù)往前奔跑著(zhù)，想能跑更遠的路，原來(lái)是豆莢的爆裂聲啊，這不像鞭炮炮竹炸完之后留下一堆垃圾，這是為生命奏響的篇章，這只是一個(gè)個(gè)被太陽(yáng)的笑話(huà)逗樂(lè )的`咯咯聲，大美無(wú)言，不禁駐足，傾聽(tīng)著(zhù)生命之聲。俄而又是一聲，伴隨著(zhù)遠方遙遠的雞鳴。

　　突然想起曾經(jīng)軍訓時(shí)，清晨集訓，站在花壇旁，突然啪的一聲輕響，我本能的以為是一只癩蛤蟆跳了過(guò)去，卻又有一陣忽濃忽淡的幽香，傳入我的鼻腔。我不禁朝后一望，原來(lái)是一只乳白色的，像芍藥的花開(kāi)了，啞然失笑，心中蕩過(guò)花香般的感動(dòng)，雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋。這聲音像天上劃過(guò)的流星，轉眼即逝，逝者如斯，再不重來(lái)。

　　原來(lái)草木都有自己的宣誓之音，宣示自己的快樂(lè )之音，有緣聽(tīng)到，皆是雅音。我不也有自己的雅音嗎？

　　攤開(kāi)宣紙，旋即入墨，飛移紙上，筆折、拐、提、側、鋒，干凈利落，遒勁而輕松，結構矯健而舒展，氣韻灑脫而清麗，構思奇巧而出以自在，竭盡人為而又隨手拈來(lái)。

　　舞臺上，一小桌，一石硯，一支筆，一宣紙，清旋紙上，瞬移出風(fēng)：

　　草木之聲，皆為雅音。

　　人亦有調，自成一體。

　　下面掌聲雷鳴，經(jīng)久不絕。有才華，哪里都有舞臺，這里也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文5

　　一片斜陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉，留下了斑駁的樹(shù)影。一片一片，又一片，給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子里，回憶難免蕩漾起來(lái)。我想，這里，也是我的舞臺。

　　音符從指尖跳動(dòng)劃過(guò)，婉轉的琴聲便悠悠地傳來(lái)。想起那年，在小學(xué)的教室里的琴聲。雖然苦澀，但是美麗。

　　那時(shí)我六年級，即將到了離別的時(shí)刻。離別，固然是件不悅的事，不過(guò)，我想在小學(xué)結束之前，用我的琴聲，讓他們留下他們對我的回憶。于是，就有了在講臺上彈琴的我。

　　熟悉無(wú)比的《送別》從我的手中流淌了出來(lái)，我就聽(tīng)到了誰(shuí)在唱“長(cháng)亭外，古道邊……”再過(guò)幾個(gè)月，我們也要送別了。不知不覺(jué)間，全班都開(kāi)始唱起來(lái)：“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”我的心情，霎時(shí)就激動(dòng)起來(lái)。

　　他們的歌聲固然生澀，但是，我知道，他們已經(jīng)融入我的琴聲里。

　　其實(shí)曲子不長(cháng)，但是友誼綿長(cháng)，互相之間的眼里都滿(mǎn)含著(zhù)不舍。在這個(gè)舞臺上，我用我的琴聲，讓他們彼此的不舍之情都顯現出來(lái)，這讓我感到無(wú)比的`自豪。

　　尋夢(mèng)？也不必撐一只長(cháng)篙，向青草更青處慢溯。自己，就可以用吉他來(lái)尋夢(mèng)��！在舞臺上，我用琴聲來(lái)讓他們尋夢(mèng)，不也很好嗎？

　　我從這個(gè)舞臺上下來(lái)，無(wú)論怎樣的沉浸，也總要落幕，這，會(huì )成為我最美的回憶。

　　時(shí)光匆匆，三年時(shí)間早已逝去，但，那斑駁的樹(shù)影依舊沒(méi)變。年年的花總是相似，但年年的人卻不一樣了，許多人早已失去了聯(lián)系，但，我永遠不會(huì )忘記，這個(gè)教室的琴，也是我的舞臺，是書(shū)本之外的又一個(gè)舞臺。

　　愿這份回憶長(cháng)存。

這里也是我的舞臺作文6

　　輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風(fēng)。

　　月無(wú)聲，心悲涼。

　　“別再忙著(zhù)不務(wù)正業(yè)的繪畫(huà)了，該想想你的期中考試了吧！你要是考的不好，就把你的畫(huà)板扔了�！蹦赣H嚴厲的話(huà)語(yǔ)依舊回蕩在我耳邊。放棄嗎？放棄這堅持了五年的繪畫(huà)嗎？我不甘心，可又能怎樣？也許，那就不是我的舞臺。

　　月光涂白了玻璃窗，就連電燈光也黯淡下來(lái)了。忽然，一抹潔白映入我的眼簾，是曇花。

　　一片片純白的花瓣微微綻開(kāi)，嫩黃的花蕊似嬌羞的少女，不好意思地躲著(zhù)。樹(shù)影招搖，有風(fēng)吹來(lái)，似水中仙子，又如輕風(fēng)流水。那抹如玉的色彩，完美地綻放著(zhù)，我驚奇地望著(zhù)那位月下美人，它舞動(dòng)著(zhù)青春的彩帶，歌頌著(zhù)生命的贊歌。在一片慘白的月光下，唯有溫婉的花瓣襯著(zhù)青紫的花托，米黃色的花蕊是一點(diǎn)星辰，點(diǎn)亮了曇花勾人的清純。

　　漸漸，花瓣往里聚了聚，最后已完全閉合了。我眉間一皺，無(wú)奈地嘆氣，僅僅那短暫的綻放，曇花就足夠了嗎？

　　是的`。僅僅是那短暫的一刻，曇花用盡全力地去綻放，她要把貯藏了整整一晝的純潔全都綻放出來(lái)，她隨風(fēng)扭動(dòng)，盡情地展示著(zhù)她曼妙的身姿，那怕只是那短暫的一刻，曇花就已站在屬于她的舞臺上了。

　　長(cháng)舒一口氣，捧杯香茗，立起畫(huà)板，執筆蘸色。一抹米黃的色彩映在畫(huà)紙上，我自信地揮動(dòng)著(zhù)畫(huà)筆，愈畫(huà)愈激動(dòng)，將自己沉淀已久的心緒全部釋放出來(lái)。頓時(shí)，一朵潔白如玉的曇花浮現在畫(huà)紙上，若隱若現。她身后，一片荒寂的黑暗，唯有這高雅的白，無(wú)聲地綻放著(zhù)，她是那樣優(yōu)美，那樣迷人，雖然只有這一刻，卻深深烙進(jìn)了我的腦海里。

　　何必抓住一時(shí)的失敗不放呢？何必要放棄自己所熱愛(ài)的事情呢？放下心中的浮躁，唯有繪畫(huà)一直陪伴我，走了五個(gè)春夏秋冬。

　　我堅信，如曇花那樣堅守初心，方能始終。這里，開(kāi)滿(mǎn)曇花的小園，也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文7

　　一場(chǎng)戲就這樣開(kāi)始了。

　　從鎮中心到各個(gè)村子，都修了暢通無(wú)比的路。我是路上閑逛人兒中的一個(gè)，在腳下匍匐著(zhù)清淺小溪的故鄉，扮演著(zhù)我自己。

　　這里不會(huì )有“楊柳疏煙，輕絮滿(mǎn)園”的場(chǎng)景，這里就像紅色的幕布，肆意發(fā)散著(zhù)自己的熱情。小小的我承受不住，故作害羞地四處望望，脫下鞋走進(jìn)了水面初漲的小溪的冰涼。

　　此時(shí)的我若抬頭看天空，就會(huì )發(fā)現被電線(xiàn)分隔開(kāi)的碧藍正轉為淡紫，最終落得嫣紅。連只會(huì )傻傻地咕咕叫的母雞都會(huì )回欄了，我嘟起嘴，甩了甩腳丫子上的水珠，鞋也不穿地就往回跑�？墒堑搅思也虐l(fā)現腳背上被水沖來(lái)的沙礫劃傷了，還泛著(zhù)粉地腫著(zhù)。

　　一旁的外婆低下頭一瞅，立馬把手上的灰搓了搓后去取藥酒。棕色的'暖意覆蓋著(zhù)粉色的傷痛，以可見(jiàn)的速度在互相吞蝕著(zhù)。

　　從雞欄處透過(guò)的月光蒙著(zhù)紗，似故事中的仙子。我不好意思地撓了撓頭，想象自己是故事中那個(gè)受仙子照拂的好命姑娘，不用擔心有悲劇上演。

　　故鄉，就是這里，把我的童年變成了童話(huà)。我是舞臺上，照著(zhù)好劇本朗誦的主角。

　　轉頭來(lái)看現在的我，仍是一個(gè)可以洋溢著(zhù)笑去表演著(zhù)我自己的人。城市的舞臺，好大好寬廣，可正是因為這多得如電影膠片一般走過(guò)我身側的人群，我已不再是主角了，我是舞臺上在努力向中央靠攏的人。

　　當我重返故鄉，可以在黃昏的光下說(shuō)隨心所欲的我又回來(lái)了。溪水是不再如以前澄凈了，路面是不像以前那樣平整了。背景改動(dòng)了，我可以在太婆去世后吊呆地加一句所謂“見(jiàn)過(guò)一面的人竟不能再見(jiàn)”的傷情臺詞了。

　　有了一次分別，于是在青磚街上有了無(wú)數次分別。

　　有了故鄉給我的信念，于是在現在也能揣著(zhù)信念無(wú)數次向前沖去。所以心無(wú)旁騖，從心所向。

　　故鄉呵，不管演繹的是什么，你都是我所能背靠的另一個(gè)舞臺吧。

這里也是我的舞臺作文8

　　那個(gè)小屋，那個(gè)人，透出淡淡的墨痕，洋溢于乾坤之中，請幾兩荷風(fēng)，奪一縷墨跡，碾一抹殘陽(yáng)，在心中不知不覺(jué)的暈染，封存著(zhù)過(guò)去，那是一段美好的臆想，而這里也是我的舞臺。

　　從小對墨有一種情感，這種情感很深，甚至濃于血水。正如此，造就了我的舞臺。走進(jìn)小屋，那男人沖我笑笑，我稱(chēng)他為君子，有時(shí)閑下來(lái)沒(méi)事兒，便去他那坐，或是拿零碎的紙寫(xiě)上幾筆，那是自己從未有過(guò)的`自信與輕松，一氣呵成。

　　那天入秋了，天泛起陣陣涼意，我拉了拉外套，如往常般走進(jìn)小屋。那時(shí)君子正與朋友聊著(zhù)什么，我打了個(gè)招呼，便坐下看字畫(huà)去了。其中一個(gè)客人，有一絲慨嘆道：“家中房子剛弄好，想來(lái)您這兒討副字畫(huà)，但您選的都那么高雅。實(shí)在入不了我眼�！本�子聽(tīng)了，抿了一小口茶，擺了擺手：“有是有，不過(guò)沒(méi)遇到對的罷了�！彼�站在我身邊，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這孩子有一手好字，清新脫俗，讓她幫你寫(xiě)行嗎？”“現在行嗎？”那個(gè)男人問(wèn)道。我只笑笑，隨后在眾人的注視下，提筆，染墨，觸素紙，觸的也是心中的空白。悄然填滿(mǎn)，文思如泉，筆走如飛，卻不帶半點(diǎn)思考，想起當年霍去病一杯清酒灑清泉，眾人獨醉的豪情壯志。也夾雜著(zhù)劉禹錫“我言秋日勝春朝”的自信不羈，那存于心底的八個(gè)大字很快就躍然紙上——竹無(wú)俗韻，梅有奇香。是自己的座右銘，也是祝愿，是底線(xiàn)，筆過(guò)墨定，輕輕暈染，伴著(zhù)別人的拍案叫絕與嘖嘖贊嘆之聲，那一刻的我似乎化有形為無(wú)形，可有為可無(wú)。因為這里是我除了學(xué)業(yè)和生活之外，讓自己重生的舞臺。

　　那天雖然入秋了，但自己內心是暖的。在這舞臺上的我，也許才是真實(shí)的自我。帶有一些自得，帶著(zhù)一絲放松，敢于面對賞識，又不吝于展現自我。在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)刻，時(shí)光會(huì )坍塌，生命會(huì )凋零。只愿那個(gè)最真實(shí)的自己，永不失去，因為那個(gè)我才是真實(shí)的我。

　　枯干黑白，夜燈暈染，四下靜寂。

　　這里，也是我的舞臺，不只是為了筆過(guò)墨定的那一刻，更是為了自己的內心。

這里也是我的舞臺作文9

　　我站在老師辦公室的門(mén)外，抿了抿嘴，像準備已久的舞臺劇的表演最后，笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子，燈光黯然，觀(guān)眾散場(chǎng)，她在漆黑中不知所措，以失敗而謝幕。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，我裹了裹衣服，有點(diǎn)冷，一周前，老師讓我準備一次朗誦�？蓜偛�，老師把我叫進(jìn)辦公室去，無(wú)奈地告訴我她要代替我去，她是學(xué)校一位信息老師的'女兒，讓我把寫(xiě)的朗誦稿給她練。老師的表情既尷尬又無(wú)奈，我不知道要怎樣回答他，依舊笑容滿(mǎn)面地把稿子遞給那個(gè)長(cháng)相甜得出水的女生，還是歇斯底里地質(zhì)問(wèn)她你算什么東西。

　　我什么都沒(méi)做，只是咬了咬嘴唇，走出了辦公室。畢竟，我做什么好像都沒(méi)用了，門(mén)的那一頭，老師疲憊地嘆著(zhù)氣，我們都知道，我反抗也沒(méi)用，最后的最后，還是她。

　　我把稿子遞給她，她問(wèn)我為什么沒(méi)有打印的，我看著(zhù)紙上密密麻麻的批注，心碎成了片。我幾個(gè)晚上熬出的心血，成了她說(shuō)出的一句平常話(huà)。她只要背出來(lái)就行了，真正的感情是怎么苦口婆心也勸不出來(lái)的。

　　那天我坐在臺下，舞臺上的她熠熠地閃著(zhù)光彩，我拼命鼓掌，自認為大家都是為我寫(xiě)出來(lái)的演講稿而贊美鼓掌的，自欺欺人這種事情那時(shí)的我就懂了�；顒�(dòng)結束，我跳上舞臺，深呼吸，面對幾百張空椅子，熟練地綻開(kāi)了一個(gè)微笑。

　　時(shí)間平常地從指尖劃過(guò)，老師告訴我又要舉行朗誦活動(dòng)，表演的人，是我。我勾唇淺笑，終于——是我了。我每天放學(xué)背詞，排練，那天的我，站在華麗的舞臺中央，微微鞠了一個(gè)躬，燈光灑在我身上，斑駁地暈開(kāi)了一片，這里，也是我的舞臺啊。

　　演畢，我微微一笑，這樣熟悉的位置，我做到了。破繭成蝶，這里，也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文10

　　那五彩繽紛、五顏六色的霓虹燈的照耀，大大小小的花瓣裝點(diǎn)著(zhù)舞臺，站在舞臺上的人在那響徹云霄的尖叫聲、掌聲中展現他們的才藝。而在幕后，成千上上萬(wàn)的人渴望有一個(gè)屬于自己的舞臺，無(wú)數的觀(guān)眾為自己喝彩。

　　但競爭是多么的激烈，不努力的人只能永遠得不到自己的舞臺，而我的心中也有一個(gè)舞臺。

　　小學(xué)的時(shí)候，根本沒(méi)感覺(jué)競爭是多么的激烈，以為只要考個(gè)好學(xué)校就萬(wàn)事大吉，當時(shí)我天真的想：我成績(jì)還算不錯，考個(gè)好中學(xué)也沒(méi)有大的問(wèn)題。果然，奧數考試成績(jì)出來(lái)了，第三名，還算不錯，爸爸應該會(huì )表?yè)P我。

　　興高采烈回到家中，等著(zhù)爸爸表?yè)P我，但爸爸卻一本正經(jīng)的問(wèn)我，說(shuō)：“你知道世界最高峰是哪個(gè)嗎?”“知道呀”雖然心中感到有些奇怪，但還是回答了�！暗诙�高呢?”爸爸繼續問(wèn)道�！邦~……”我答不上來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“看吧，只有第一人們才會(huì )記在心上，只有小部分人會(huì )繼續關(guān)注其它的，你考了第三名，老師雖然會(huì )表?yè)P你，但老師和同學(xué)稱(chēng)贊的大多還是第一名，你雖然取得了好成績(jì)，但不能滿(mǎn)足于此，要百尺竿頭更進(jìn)一步，沒(méi)有最好只有更好”

　　剛開(kāi)始我還沒(méi)有放在心上，我該怎么樣還是怎么樣，但漸漸我卻發(fā)現，我的成績(jì)依舊是那樣，但是名次卻下降了不少，我意識到我雖然沒(méi)有退步，但是別人發(fā)奮追上來(lái)了，學(xué)習如逆水行船，不進(jìn)則退啊。我終于意識到了問(wèn)題的嚴重性，重新反思爸爸說(shuō)的'話(huà)，下定決心要做到更好。

　　步入初中，在某次培訓機構考試考了第一名，老師的家長(cháng)會(huì )上特別表?yè)P了我，旁邊的人都在稱(chēng)贊我，這次，我感覺(jué)終于站上了屬于我自己的舞臺，感受到了舞臺的魅力，真想一直站在上面，有了這種力量我一定會(huì )更努力的。

　　想想暑假的補課，每節課都聽(tīng)的特別認真，課堂筆記都做得工整，作業(yè)每次都優(yōu)質(zhì)完成 ，想想看也并不是特別難的。

　　站在舞臺上的那種自豪感，是我一生難忘的，我要繼續前進(jìn)，要站在更大更華麗的舞臺上，更好展現出自我。

這里也是我的舞臺作文11

　　“砰”！手掌重重地砸下，落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白，似乎我的世界，此刻已了無(wú)色彩。一次次的錯誤是否是在向我暗示——音樂(lè )，真的不適合我。這里，不是我的舞臺！

　　本已決心放棄。然而，命運的船，卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙��！靈活的指尖儼然十位資深的舞者，在琴鍵制成的舞臺上演奏著(zhù)動(dòng)人的旋律。本該單調無(wú)奇的黑白交織，此刻卻將我帶入了彩虹般炫麗的聽(tīng)覺(jué)圣殿。音符交織，似天籟奏和；旋律迭起，如珠落玉盤(pán)。這樣的演奏讓我沉迷其中，然而，卻又于無(wú)人的深夜，使我一次次警醒。我不禁捫心自問(wèn)：為什么他可以達到這樣的境界，而我，卻于惶惶之中中途退卻？

　　再次落座于那張小小的方凳，再次踩上那條窄窄的踏板，再次按下那排冷冷的琴鍵，但我的心中，卻燃起了灼灼的火，那是心中最初夢(mèng)想的溫度。

　　靜坐于鋼琴前，讓喧囂遠離耳畔。世界，只是我和她的擁抱。如畫(huà)的春天，我謝絕朋友的邀約，于琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗；炎熱的夏天，我抵制空調的誘惑，于琴鍵上汲取“綠樹(shù)濃陰長(cháng)”的清涼；豐收的'秋天，我婉拒親人的盛宴，于琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美；寒冷的冬天，我告別床被的挽留，于琴鍵上感受“暖霧溫風(fēng)氣”的慈寒……

　　云卷云舒，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，經(jīng)春歷秋。無(wú)數個(gè)日日夜夜的沉寂之后，我終于收獲了人生的第一顆碩果。那日一曲終了，我靜默于鋼琴旁，心潮澎湃。洶涌的淚水讓我未能記住他們的可愛(ài)模樣，但如雷的掌聲無(wú)疑是在告訴我，這里，也是我的舞臺，也是我可以恣意舞蹈的天地！

　　充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會(huì )去！

這里也是我的舞臺作文12

　　放學(xué)后，回到家，輕放書(shū)包，走進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)窗，取出筆墨紙硯，筑起我獨自一人的舞臺。

　　攤開(kāi)一張有細細密密暗紋的白色宣紙，提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆，輕蘸小碟中的黑墨，看干燥的羊毫在水墨的滋潤下，逐漸飽滿(mǎn)，散發(fā)出一股淡淡的墨香。

　　刮去多余的墨，左手按紙，右手執筆，開(kāi)始了我的表演。

　　我略提起筆，一邊漸漸向下壓手腕，一邊緩緩向右拖動(dòng)筆尖，最后輕輕往回收筆。這一橫，前尖后圓，筆畫(huà)的粗細變化，甚是婀娜。又一橫，用筆尖輕畫(huà)一個(gè)小小的弧，輕輕下按，再漸漸抬起，再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起，好似一個(gè)驕傲冷艷的公主高高昂首，中間部分仿佛是一根琴弦，正欲彈奏出美妙的樂(lè )章，右邊的收筆圓潤豐滿(mǎn)，充盈著(zhù)歡快。提起筆，將筆尖輕觸紙面，從第一橫偏右處，筆直均勻豎下，過(guò)第二橫，向左畫(huà)弧，手上力度逐漸加大，果斷撇出。最后一筆，從撇與第二橫交點(diǎn)開(kāi)始，由第一條細細線(xiàn)條引出，逐漸下按，頓一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的第一個(gè)字！這就是行書(shū)，既不像楷書(shū)那么端莊秀麗，又不似隸書(shū)那樣溫婉舒展，它如行云流水般變幻莫測，又如海闊天空般氣勢磅礴，時(shí)粗時(shí)細，錯落有致，讓人賞心悅目。

　　筆的舞動(dòng)愈發(fā)加快，仿佛已不再依賴(lài)于手指。她已然有了靈性，在與紙張的摩挲中傾訴著(zhù)自己的心靈。提筆，落筆，都似我在這個(gè)沒(méi)有燈光、沒(méi)有伴奏、沒(méi)有胭脂、沒(méi)有喝彩的舞臺上的舞步。薄薄的.紙，最絢麗的舞臺，橫和豎，是這支舞曲中最基本的腳步；撇而捺，是這支舞曲中最華麗的旋轉；而那一點(diǎn)，則是這支舞曲中的靈動(dòng)與跳躍了。

　　一小時(shí)過(guò)去，舞畢，放下手中的紙筆，認真地落款、蓋章，欣賞著(zhù)自己的作品，一種暢快充斥全向，每一個(gè)細胞都在歡快雀躍。我徜徉在書(shū)法的世界里，享受著(zhù)濃濃墨香帶給我的無(wú)窮樂(lè )趣和滿(mǎn)足。

　　我的舞臺不多，卻很精彩。作為學(xué)生，我的舞臺在考場(chǎng)，但，書(shū)房，也是我的舞臺。在這里，我揮毫潑墨，展示自己獨特的舞姿，追尋自己的夢(mèng)想。

這里也是我的舞臺作文13

　　童年在鄉村的時(shí)光總是令人難忘的。不僅因為它是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，還因為在如今處于青春期的我們面對繁重的學(xué)習壓力時(shí)，對這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的向往，更因為那里也是我的舞臺。

　　夜晚，剛剛寫(xiě)完一篇由許多方塊字組成的作文，又鉆進(jìn)那彎彎曲曲的幾何題之中。突然，看著(zhù)面前堆積如山的作業(yè)，我又不自覺(jué)的.陷入了對童年鄉村生活的回憶，也再次登上了那個(gè)舞臺。

　　田間小曲

　　吃完午飯，我和小伙伴偷偷地從家里溜出來(lái)。奔向那金黃色的田野，田野上全都是即將收割的小麥，那小麥比我們高了很多，由于我們體形可以躲進(jìn)那一堆堆的小麥。于是，我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開(kāi)來(lái)，等那個(gè)抓我們的人來(lái)抓。

　　腳步聲越來(lái)越近，我朝著(zhù)腳步聲那邊看去，看到了那個(gè)來(lái)抓人的人。我心想：祈禱他找不到我（因為我們躲好了后不能動(dòng)）。只見(jiàn)他與我擦肩而過(guò)。我想：太棒了！他竟然沒(méi)有發(fā)現我！可沒(méi)想到，他竟然回過(guò)頭，看見(jiàn)那一片黃色中有一點(diǎn)白色，他便發(fā)現了我（因為我的衣服是白色的）。

　　小溪的詩(shī)

在我家旁邊，有一條一米左右的小溪，里面有不計其數的小魚(yú)和小蝦。下午，氣溫有一些炎熱，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳，目不轉睛地盯著(zhù)小溪中的一切�？吹揭粭l類(lèi)似小魚(yú)的東西，我的手迅速地抓住它。果然，一條小魚(yú)在我手上跳動(dòng)，在跳動(dòng)時(shí)還甩出許多極其微小的水滴。

　　捉知了

　　吃完晚飯后，知了躲在樹(shù)上不停地叫，爸爸和我走進(jìn)我家背后的小樹(shù)林里。爸爸捉知了的速度極快，兩三分鐘，他就可以捉三四只知了。父親告訴我：“捉知了是要練習的，做任何事情都要勤加練習，才能獲得成功�！币虼�，捉知了成了我每天最開(kāi)心的事情。

　　如此美好的童年，像一首清婉和悅的小曲，帶著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意和質(zhì)樸，就這樣留存于我的記憶之中，這個(gè)舞臺，除了美好還是美好……

這里也是我的舞臺作文14

　　人設即有雙面性，一面為先，一面則為暗�！�——題記

　　在21世紀的今天，在人生的道路上，旅途不斷，困難重重�？墒俏覀円欢ú荒鼙幻造F困擾，要沖破黑暗，迎來(lái)光明，尋找到屬于自己的舞臺!

　　九月，是開(kāi)學(xué)季。我來(lái)到了立德朝陽(yáng)中學(xué)，踏進(jìn)了初一(5)班的大門(mén)，看著(zhù)一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕，來(lái)到了第一組的最后一排，陰暗的`角落邊坐下，好像唯恐會(huì )被別人發(fā)現似的。上了好幾周的課，我都不被旁人所關(guān)注，認識我的也沒(méi)幾個(gè)，上課既不回答問(wèn)題，也不和小伙伴玩。有一次被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，我壓低聲音，彎著(zhù)腰，用只有我才能聽(tīng)到的聲音回答著(zhù)。自此之后，我更加得被瞧不起，我的眼前不禁蒙上了一層迷霧。這種狀態(tài)一直持續到開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月。

　　唉!看到數學(xué)考試成績(jì)，我不禁長(cháng)嘆一口氣———只得了80分�？粗�(zhù)周邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)歡天喜地的樣子，我只能去老師辦公室“喝茶”——這也難怪我要嘆氣了。

　　不久，我來(lái)到班主任王老師面前，她并沒(méi)有像以往那般訓斥我，而是遞給我一張報紙，上面有著(zhù)一則小故事，故事內容如下：

　　以前，有一位小男孩，他學(xué)習成績(jì)非常差，性格也很內向，大家都欺負他。后來(lái)，有位同學(xué)十分過(guò)份，說(shuō)那位小男孩是個(gè)慫包，罵了許多難聽(tīng)的話(huà)。終于，他再也忍不住了，他暗自發(fā)誓：自己要用自己的行動(dòng)贏(yíng)得他人的尊重。從此，小男孩好好學(xué)習，通過(guò)行動(dòng)和努力成績(jì)從倒數第一變?yōu)榈谝幻�，贏(yíng)得了所有人的認可!

　　見(jiàn)我看完了，王老師便問(wèn)道：“明白了嗎?”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　是的，我明白了——人的心中要有不服輸的精神!

　　從此，我改過(guò)自新，做到：上課認真聽(tīng)講;課后認真完成作業(yè);課前要預習;課后要復習……有一次，看見(jiàn)同學(xué)回答問(wèn)題，我也躍躍欲試。我破天荒地的舉手回答問(wèn)題，給大家分析問(wèn)題，取得了大家的掌聲。

　　我十分高興，原來(lái)，這里并不是別人的專(zhuān)屬領(lǐng)地，這也是我的舞臺……讓我們克服困難，拋開(kāi)眼前的迷霧，向成功大步前進(jìn)!

這里也是我的舞臺作文15

　　自幼，成績(jì)便算是中等，在學(xué)校被成績(jì)頂尖的學(xué)生壓一頭，在家里也被兩位意氣風(fēng)發(fā)的堂姐們壓一頭，而大人們都喜歡優(yōu)秀的孩子，所以我總是那個(gè)不被任何人關(guān)注的孩子，上臺展示也從來(lái)輪不到我。

　　小時(shí)候急于展示自己的欲望被壓制了下去，長(cháng)大了被推上“舞臺”卻羞于展示，大人們總說(shuō)我不爭氣，但我想說(shuō)，我，擁有自己的舞臺。

　　電腦、手機、魔方都是我的舞臺，雖很普通但在身邊人中也算出眾。但，寫(xiě)作，也是我的舞臺。

　　五年級時(shí)，讀完了沈石溪的所有動(dòng)物小說(shuō)，想去網(wǎng)上找找有沒(méi)有其他人寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，偶然就發(fā)現了一個(gè)帖子，點(diǎn)進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的沈石溪某本書(shū)的后續。雖然文筆生澀但語(yǔ)言也很通暢。便突發(fā)奇想，何不自己也去寫(xiě)呢？畢竟我也是看了這么多動(dòng)物小說(shuō)的人嘛，便在暑假的時(shí)候，開(kāi)了個(gè)帖子，開(kāi)始寫(xiě)后續的生涯。

　　一開(kāi)始倒真的新鮮，很多人都來(lái)支持我，也給我提供很多思路，我非常喜歡大家一起熱熱鬧鬧的認真討論寫(xiě)作，新奇的思想一個(gè)接一個(gè)噴涌而出。但漸漸地，開(kāi)學(xué)了，每天來(lái)看我寫(xiě)文章的`人越來(lái)越少，自己也沒(méi)了什么耐心。終有一天看見(jiàn)自己的帖子沉在最下面時(shí)，我停止了寫(xiě)作，棄了文，封閉專(zhuān)心學(xué)習。

　　后來(lái)有一天，偶然翻到那個(gè)帖子，看到很多人都在下面留言表示可惜，都是那群當初的人，看著(zhù)熟悉的ID，我忽然覺(jué)得自己傻，是啊，我寫(xiě)文章是為了自己的快樂(lè )，而不是有人看就寫(xiě)，沒(méi)人看就停筆，這是我要做的事情，哪怕無(wú)人支持也要自己獨自一人完成。

　　我重新回了“坑”，每周都會(huì )更新，日復一日的堅持下來(lái)，那群曾經(jīng)的網(wǎng)友也會(huì )偶爾回來(lái)給我加油打氣。有時(shí)也會(huì )有人批評我的文章，我每次都會(huì )虛心接受，自己再回去慢慢改正。畢竟，這里是我自己的舞臺，我要展示給大家的舞臺。不因無(wú)人支持而放棄舞臺，不因批評而對自己的舞臺失去信心。

　　因為，寫(xiě)作是屬于我自己的舞臺。

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