難忘的一課作文(熱門(mén))

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的一課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一課作文1

　　今天，我和全班同學(xué)有幸參加了由特級教師姜老師給我們上的公開(kāi)課。昨天，老師告訴我們今天會(huì )有全國特級教師來(lái)給我們上課。我們聽(tīng)到了這個(gè)消息，興奮不已，因為這是由特級教師指導的課。我想：我們上課的老師長(cháng)什么樣？今天我們會(huì )學(xué)什么？到時(shí)人多了，我會(huì )不會(huì )怯場(chǎng)？這都是個(gè)謎。

　　我暗自為自己打氣，走進(jìn)了階梯教室。一眼望去，人群黑壓壓的一片，幾乎座無(wú)虛席。我更加緊張了，立刻坐下來(lái)一動(dòng)也不動(dòng)。雖然身體不動(dòng)，但心里早已亂成一鍋粥了。這么大的場(chǎng)面我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我慢慢的使自己鎮靜下來(lái)。姜老師上課很風(fēng)趣、幽默，講話(huà)抑揚頓挫，他和我們的對話(huà)十分有趣。其中，令我最印象深刻的，是他對我們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)讀一下這句話(huà)？”我毫不猶豫地舉起了手，他對我說(shuō)：“這個(gè)小伙子是第一個(gè)舉手的'，很積極啊，就讓你來(lái)讀吧�！蔽易终�腔圓地讀了一遍，姜老師讓別人指出我的對和錯，我又重新讀了一遍，姜老師說(shuō)：“這個(gè)小伙子讀得比剛才進(jìn)步了，大家給他鼓掌�！贝蠹叶脊恼屏�，我很開(kāi)心。下課了，我們戀戀不舍的與姜老師再見(jiàn)，希望下次再見(jiàn)到他。

難忘的一課作文2

　　今天領(lǐng)通知書(shū)，老師在念分數，我非常緊張�！案呓�86分，任明瑜98.5分全班最高�！蹦阒�道嗎，我聽(tīng)到時(shí)甚至有想上講臺抱住老師的念頭。同學(xué)們下來(lái)在我身邊問(wèn)我怎樣能得高分，這是我心里暗暗自喜。

　　我拿著(zhù)卷子回到家徑直走到媽媽面前對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看你女兒考得這么好，想想怎樣獎勵你女兒吧，哈哈！”媽媽說(shuō)“我為什么要獎勵你？”

　　“因為我考了全班第一��！”我驕傲地說(shuō)�！薄皝�(lái)，媽媽想跟你談一談”媽媽把我領(lǐng)到了臥室，媽媽說(shuō)“不一定你考得好我就得獎勵你，，你現在這么驕傲會(huì )失敗的。你一定聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事我就不給你講了，那你能給我講一下烏龜是怎樣贏(yíng)得嗎？”我說(shuō)“因為兔子驕傲自大，自以為是，以為烏龜追不上它，所以睡覺(jué)了。但是烏龜不放棄，一直在跑，所以當兔子醒來(lái)時(shí)烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，所以烏龜成為了冠軍�！�

　　“很好，但是你覺(jué)得你應該學(xué)習烏龜還是兔子？”，我不假思索地說(shuō)；“學(xué)習烏龜.”突然我想到我現在不就是這樣嗎，我要在驕傲我就會(huì )像兔子一樣了�！皨寢�?zhuān)�我明白怎么做了！�?/p>

　　從那天起我天天刻苦學(xué)習，終于在一次考試中我獲得我夢(mèng)寐以求的'滿(mǎn)分，媽媽說(shuō)要給我獎勵。我一口回絕了。我說(shuō)“我不是因為獎勵努力學(xué)習的，我是為自己�！眿寢屝牢康匦α�。

難忘的一課作文3

　　叮鈴鈴，上課了，我們滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)綜合教室。這時(shí)你可能會(huì )問(wèn)：你們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心？嘿嘿，告訴你吧！因為今天老師要和我們一起做月餅！

　　在教室的桌子上，老師早已為我們準備好了要用到的材料：糖漿、油、蘇打水……老師首先讓我們和面，把少量黃油、糖漿、油、蘇打水放入面粉中，攪勻、和好，揉成球，放在一旁餳制。

　　該說(shuō)說(shuō)餡了，它由花生仁、瓜子仁、黑白芝麻、核桃仁、熟面粉、冰糖、鹽組成。我先把花生、瓜子、芝麻、核桃、冰糖碾碎，放入油、面粉、鹽，攪勻，直到能團成球為止。

　　餡和好了， 面也餳完了， 現在就開(kāi)包了！同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。我們把面搓成長(cháng)條，切成一個(gè)個(gè)小劑子，壓薄，在面皮中央放上餡，包好。再放入模具中，拍下開(kāi)關(guān)，一個(gè)有玫瑰花紋的月餅就誕生了。接著(zhù)把月餅放入托盤(pán)，刷上蛋液，放入烤箱中，烤制20分鐘。

　　在這2 0 分鐘里， 香氣越來(lái)越濃， 大家垂涎欲滴，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，時(shí)間到了。老師打開(kāi)烤箱，誘人的香氣撲鼻而來(lái)，我們的'月餅出爐啦！大家都不顧燙嘴，吃了起來(lái)。我也來(lái)一口，真香��！甜甜的，酥酥的，好吃極了！

難忘的一課作文4

　　星期四中午，又可以上我夢(mèng)寐以求的文學(xué)社作文課了。午飯過(guò)后，我和楊毅以每分鐘三百公里的速度“飛”到了已不再陌生的五樓大會(huì )議室，準備上課。

　　剛開(kāi)課，周老師為了考考我們的判斷力，出了一道題目：我今年十八歲了。我想：十八歲還在讀書(shū)，怎么會(huì )來(lái)當老師呢？于是，我們不約而同地喊道：“錯了！”經(jīng)過(guò)兩三道題目后，老師帶我們轉入正文。

　　老師給我們看了一張圖片，并告訴我們圖上的動(dòng)物叫“巨背猥”。這圖片上有兩頭，它們面對面，好像在爭搶著(zhù)食物，最引人矚目的就是它們那像小山一樣的背，居然比駱駝還高！接著(zhù)，周老師繪聲繪色的介紹到：“巨背猥生活在三百萬(wàn)到一千五百萬(wàn)年前的荷蘭地區......至今還沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他的真面目，科學(xué)家也始終沒(méi)有挖到它的相關(guān)化石�！蔽覟榱艘苑廊f(wàn)一，把重要的資料都抄了下來(lái)。果然，老師讓我們根據內容填空，我把剛才抄的添了上去。令我出乎意料的是，我居然考了個(gè)零分！但全體同學(xué)都得了零分。我在心里嘀咕：“老師是不是不在耍我們��！”經(jīng)過(guò)幾次討論，發(fā)現了一個(gè)明顯的`錯誤：資料最后寫(xiě)著(zhù)：至今還沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他的真面目，科學(xué)家也始終沒(méi)有挖到它的相關(guān)化石，那沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那些資料是這么來(lái)的呢？最后：老師告訴我們：“這巨背猥啊，是我自己編的！”哎！這會(huì )兒，我們可被老師耍了一節課��！

　　通過(guò)這節課，我明白了一個(gè)道理：我們不能輕易聽(tīng)信別人的話(huà)，要靠自己的判斷力、思考力來(lái)獲得答案！

難忘的一課作文5

　　人是不能驕傲的，因為驕兵必敗。這是一個(gè)淺顯又熟知的道理，而我卻直至今天才深刻的體會(huì )到。

　　今天在放學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)補課老師，但他不覺(jué)得像我說(shuō)補課的好處，以及差生要提高，優(yōu)生要拔高這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我成績(jì)的`確不太好，但我仍是很不屑，說(shuō)出了驕傲又自大的話(huà)：我不需要補課。那老師一下生氣起來(lái)，問(wèn)了我許多關(guān)于成績(jì)的問(wèn)題，而我那副丑陋的表情仍舊不改分毫。

　　我無(wú)動(dòng)于衷，神經(jīng)像是冷卻了一般。

　　回到家，我將這件事告訴了父母，父母當即斥責我：這是別人的職業(yè)，無(wú)論如何，你都不能用一種輕視的眼光去看。你這孩子實(shí)在是太不懂得尊重他人了父母的斥責在我耳邊沸反盈天。

　　我咬牙切齒，神經(jīng)開(kāi)始暴怒。

　　我坐在書(shū)桌前，拿過(guò)紙張開(kāi)始涂鴉，一筆接著(zhù)一筆，那筆尖的摩擦聲于我來(lái)講好似震耳欲聾。嘩，紙張被劃破了，我索性放下紙筆，用手環(huán)繞起小腿，蜷縮在角落里。慢慢的，我開(kāi)始意識到我的錯誤。都說(shuō)驕兵必敗，況且我還沒(méi)有驕傲的資本，我有什么可驕傲的呢？我有什么資格用這種口氣對別人說(shuō)話(huà)呢？我如是想著(zhù)，心中的暴怒便不復存在，心里反而平靜了許多。

　　翌日我去到昨天與老師發(fā)生爭吵的地點(diǎn)，想當面說(shuō)聲抱歉卻發(fā)現老師早已不再原地

　　這件事給我上了彌足珍貴的一課，它讓我明白說(shuō)出去的話(huà)永遠收不回來(lái)，因此在說(shuō)話(huà)之前要做一番思考，以道德品質(zhì)為原則。

難忘的一課作文6

　　第一次踏入蒼南縣小，第一次背起書(shū)包，第一次上課，那一節課是我最難忘的第一節課。

　　我懵懵懂懂的跨入班級，看見(jiàn)整齊的桌椅，漂亮的裝飾，和藹可親的老師，��！我從那時(shí)就下定決心：我一定要在這個(gè)如仙境般的校園里好好學(xué)習。

　　當老師點(diǎn)清人數，第一節課開(kāi)始了！老師先給每人發(fā)了一個(gè)信封，我好奇地打開(kāi)，發(fā)現里面有一顆糖，一個(gè)圓形紙片和一張紙。老師說(shuō)：“小朋友們，你們好，我姓周，你們可以叫我周老師，你們先拿出信封中的那張紙，在上面畫(huà)一個(gè)哭臉�！蔽覀兗娂娞峁P畫(huà)哭臉。我畫(huà)一個(gè)大大的圓形，畫(huà)一個(gè)閉著(zhù)的眼睛，畫(huà)了幾滴眼淚，再畫(huà)一個(gè)不高興的嘴，我對自己的作品滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。周老師又說(shuō)：“你們把它揉成一團扔到垃圾桶里，有些同學(xué)可能會(huì )很迷惑，為什么要扔掉？因為我不喜歡你們哭，所以要記住，不要傷心！”

　　“你們再拿出那個(gè)圓形，在上面畫(huà)一個(gè)最開(kāi)心的笑臉，用雙面膠貼在衣服上，要記住永遠開(kāi)心！”我們照著(zhù)做，發(fā)現嘴角上揚了幾許。

　　最后的.是糖果，老師說(shuō)：“糖果很甜，希望每天你們都能露出最甜的笑容�！�

　　第一節課結束了，對現在的我來(lái)說(shuō)很久遠了，但是這第一節課一直在我心中�！皠e傷心，永遠開(kāi)心，每天都露出最甜的笑容�！边@句話(huà)永遠會(huì )成為我以后成長(cháng)路上的指路牌。

難忘的一課作文7

　　那一個(gè)周五，外面出奇地冷，連屋里也有些涼。

　　到了最后一節的班會(huì )課，同學(xué)們個(gè)個(gè)懶懶散散，都想趕快回家，鉆進(jìn)那溫暖的被窩。

　　這時(shí)，語(yǔ)文隋老師走進(jìn)教室，眼中有一小絲失望。不過(guò)，這眼神只是一閃而過(guò)。她沒(méi)說(shuō)什么，只是讓一位同學(xué)擦黑板，又恢復了往日的嚴肅。孩子們，看我。我們強打精神望著(zhù)隋老師。今天孫老師不再，我來(lái)給你們上班會(huì )課。說(shuō)完，她在黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字：坐如鐘，站如松。然后又補了三個(gè)字：行如風(fēng)。

　　全班同學(xué)似乎不解，老師沒(méi)有解釋為何要以這個(gè)題目為班會(huì )主題，只是說(shuō)：我說(shuō)怎么做，你們就怎么做。坐如鐘！冷不丁的一個(gè)坐如鐘，有些同學(xué)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，不過(guò)大部分都像鐘一樣坐著(zhù)。

　　坐如鐘和站如松連珠似的'向我們打來(lái)，不過(guò)，我們都一一應付了過(guò)去。這個(gè)時(shí)候，我身上的寒意已煙消云散。

　　后來(lái)，隋老師又向我們講解了什么叫站如松、行如風(fēng)。坐如鐘就不用講解啦，因為我們已經(jīng)做到啦！

　　不知不覺(jué)中，一節課已過(guò)去，我們卻只感覺(jué)上了五分鐘，還意猶未盡。隋老師看著(zhù)我們笑了。

　　回家時(shí)，我突然感覺(jué)隋老師教我的不盡是坐如鐘什么的，還有不怕苦、不怕累和堅持不懈的精神！這一課，成為我難忘的一課。

難忘的一課作文8

　　“滴答，滴答”，藍色鑲框的鐘表在不停地轉動(dòng)。伸一個(gè)懶腰，時(shí)間定位在1：25。

　　一個(gè)頂著(zhù)熊貓眼的女孩極為珍惜地看著(zhù)手里亮亮的，涼涼的U盤(pán)。一輪紅日打攪了美好的夢(mèng)境，滿(mǎn)心的期待在這將近上課時(shí)，化為烏有�！澳銈冎v哪一課？”漫不經(jīng)心地一問(wèn)卻是夢(mèng)境裂痕的開(kāi)始�！稁�上她的眼睛》，說(shuō)話(huà)時(shí)略略有些緊張和急迫。

　　上課的鈴聲，驚醒了沉迷于美夢(mèng)之中的人兒。他們的上臺預示我的毫無(wú)機會(huì )。無(wú)數的努力和心酸化作千絲萬(wàn)縷的愁緒，霎時(shí)間布滿(mǎn)腦海。值得嗎？心中冷靜，答案不是已經(jīng)出來(lái)了嗎！幾次想融入課堂，可每當看見(jiàn)粉筆字囂張跋扈地布滿(mǎn)整個(gè)黑板時(shí)，又是一陣涼涼。食之無(wú)味的課堂，卻是我最難忘的一課。

　　不是因為他的搶占先機，也不是因為我的付之東流，而是因為懂！每一個(gè)粉筆字都是他的辛苦練字后的心血，每一個(gè)環(huán)節都是他鉆研許久后的抉擇。用平凡無(wú)華的`普通方式帶給大家生動(dòng)有趣的課程，了不起！曾無(wú)數次的反問(wèn)，你后悔嗎？我在后悔和不后悔之間徘徊猶豫。但是，同學(xué)熱烈的掌聲響起來(lái)。我知道，我不可能做到。所以，我沒(méi)有后悔，也沒(méi)有吝嗇自己的掌聲和贊美。

　　這一課，讓我有了更加博大的胸襟，有了更加執著(zhù)的追求！

難忘的一課作文9

　　今天天氣不好，我的心情也跟著(zhù)陰沉沉的，心想：又要度過(guò)平凡的一天了。我無(wú)奈地搖了搖頭�？墒�，今天早上一堂別開(kāi)生面的作文課，讓我徹底打消了這個(gè)看法。

　　作文課是第二節，上課鈴一響，陶老師走進(jìn)了教室。這次我們要學(xué)寫(xiě)的作文是《難忘的第一次》，陶老師給我們講了她自己的`許多第一次，在她還是學(xué)生的時(shí)候，也因為驕傲第一次被批評、也因為抄作文冒充作業(yè)而受到啟示……，沒(méi)想到老師的童年也這么豐富多彩。

　　被老師這么一帶動(dòng)，同學(xué)們的興趣都上來(lái)了，我也漸漸興奮起來(lái)。陶老師讓我們把自己的第一次寫(xiě)上黑板，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，不過(guò)一會(huì )兒功夫，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了字，答案五花八門(mén)，看得我眼花繚亂：第一次游泳、第一次打針、第一次撒謊……，轉念想想，我經(jīng)歷的第一次也不少啊，第一次打蝙蝠，那叫一個(gè)驚心動(dòng)魄;第一次上學(xué)，一切都充滿(mǎn)了新鮮;第一次干活，可讓我哭笑不得……

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是那么快，轉眼下課了，陶老師讓我們把這堂課寫(xiě)成日記，我文思泉涌，揮筆寫(xiě)下……

難忘的一課作文10

　　那一天放學(xué)，我的作業(yè)不多，一回家后，桌上新買(mǎi)的《哈利波特與火焰杯》好像在對我招手。

　　“看不看呢？看？可是我的作業(yè)沒(méi)做完，媽媽回來(lái)會(huì )批評。不看？這是我等了好久媽媽才買(mǎi)來(lái)的`……”我自言自語(yǔ)，心里很矛盾。

　　“看吧，誰(shuí)讓我昨天沒(méi)有看書(shū)，今天補回來(lái)，反正作業(yè)也不多，來(lái)得及，沒(méi)事的！我就看半小時(shí)，就做作業(yè)�！�

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，早就過(guò)了半小時(shí)了，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，看得津津有味，轉眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依然沉浸在哈利。波特的三強爭霸賽中，心想：再看十分鐘，我就寫(xiě)作業(yè)，反正爸爸媽媽也不知道。

　　“砰”的一聲響，。開(kāi)門(mén)聲傳入我的耳朵，我手一抖，把書(shū)扔到了地上，我立刻撿起來(lái)，放在一邊拿出作業(yè)，假裝寫(xiě)得很累了。

　　爸爸回來(lái)了，我的假動(dòng)作掩飾不了緊張的心情，看到一片空白的作業(yè)，他大發(fā)雷霆，狠狠罵了我一頓。

　　那一天晚上，我雖然寫(xiě)完了作業(yè)，可我違反了我和爸爸的約定：寫(xiě)好作業(yè)再看書(shū)。我心里很難過(guò)。爸爸告訴我：“勇于承認自己的錯誤是好事，但是，你一定學(xué)會(huì )管理自己！”

　　的確，從那以后，我學(xué)會(huì )了自我管理。

難忘的一課作文11

　　你知道我最難忘的是哪節課嗎？悄悄告訴你吧，是星期一的一節數學(xué)課。

　　那一天，同學(xué)們正在專(zhuān)心地聽(tīng)馬老師講數學(xué)難題。就在這時(shí)，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室里。同學(xué)們根本沒(méi)有理睬小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)就飛到了窗簾上，把身體縮起來(lái)，它身上的羽毛連起來(lái)就像一片灰色的枯葉。過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)好像實(shí)在忍不住了，把頭伸出來(lái)，筆直地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，像一位認真聽(tīng)課的學(xué)生�！翱炜�，一只鳥(niǎo)兒！”一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地喊叫著(zhù)。全班同學(xué)的目光都投到了小鳥(niǎo)身上。這時(shí)，小鳥(niǎo)張了張嘴，好像在說(shuō)：“呵，原來(lái)我的'名氣這么大呀！都可以名列江湖第一了！哈，哈，哈！”這時(shí)，同學(xué)們有的在呵呵地笑著(zhù)；有的想把小鳥(niǎo)趕走；還有的高興地說(shuō)：“真的，一只鳥(niǎo)兒！”

　　這時(shí)，馬老師問(wèn)我們這道難題的答案，“是嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)也像一位大學(xué)者似的，連連點(diǎn)頭。后來(lái)，陳老師見(jiàn)了，還給小鳥(niǎo)兒拍了幾張照片。小鳥(niǎo)兒好像發(fā)覺(jué)了，故意擺了一個(gè)好看的姿勢。你瞧，小鳥(niǎo)伸出翅膀，又張了張嘴，仿佛在說(shuō)：“一、二、三！茄子！”

　　今天的數學(xué)課因為來(lái)了一位不速之客，讓這節課變得更有一思，我永遠不會(huì )忘記。

難忘的一課作文12

　　來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們把我們的科學(xué)課本給打開(kāi)，看看今天我們將要學(xué)習哪些有趣的內容。我從老師的辦公室回教室了路上，走到了門(mén)口的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了教室的聲音，聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)非常的`熟悉，原來(lái)今天又到了我們最喜歡的科學(xué)課了。

　　進(jìn)來(lái)的那一刻，趙老師和藹的微笑了一下，示意讓我趕快回到座位上去。她的左手拿著(zhù)一個(gè)小箱子，她讓猜一猜覺(jué)得箱子里面有什么東西，我們都感到百思不得其解，不知道趙老師的箱子里面究竟裝的是什么東西，這個(gè)箱子看起來(lái)就像是一個(gè)百寶箱一樣的。我們大家于是開(kāi)始紛紛討論了起來(lái)，同學(xué)們都感到很困惑。

　　這時(shí)老師神秘的打開(kāi)了箱子，拿出了一張報紙，和一個(gè)玻璃杯，首先她拿出了一個(gè)大桶子裝了水，然后把報紙塞進(jìn)了玻璃杯里，把玻璃杯賽得滿(mǎn)滿(mǎn)的，杯口朝下丟進(jìn)了這個(gè)大水桶里面去，可是過(guò)了一分鐘之后，趙老師把玻璃杯拿了出來(lái)，里面的報紙竟然不會(huì )濕，我們都看的是目瞪口呆，真是太神奇了，原來(lái)報紙把杯子的空間給占滿(mǎn)了，水就算進(jìn)去也沒(méi)有空間，而且杯子又去那么快速垂直的丟進(jìn)去，所以基本不會(huì )濕。

　　趙老師說(shuō)：“這就是我今天想告訴你們的：要理解事物必須全面，不能只看它的外表要經(jīng)過(guò)仔細的觀(guān)察才可以知道真相”。

難忘的一課作文13

　　飛機披著(zhù)一層雪白的雪制外套，融在夜晚的大片大片霓虹之中，而我，來(lái)不及欣賞四川的風(fēng)景，便已睡得昏沉。

　　隔天醒來(lái)，只見(jiàn)哥哥在陽(yáng)光下對我笑著(zhù)�！耙�！老哥帶我去玩嘍！”我尖叫一聲，“噌”地爬起來(lái)。

　　動(dòng)物園

　　我和哥哥裹得似粽子般穿梭于人流中�？邕M(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，我頓時(shí)精神起來(lái)。唔！看熊貓嘍！熊貓都冬眠了�？春镒訃D！唉，猴子嫌冷，不出來(lái)和我玩！看……

　　我饒有興趣地拉著(zhù)哥哥到處跑，這兒瞧瞧，那兒看看，說(shuō)不出的興奮。一會(huì )兒去和鱷魚(yú)比嘴大，一會(huì )兒去和熊比懶，一會(huì )兒去和魚(yú)比睜眼的時(shí)間長(cháng)，一會(huì )兒……真是好快活。

　　青城山

　　踏著(zhù)雪，哼著(zhù)歌，我和哥哥兩個(gè)“粽子”又出發(fā)了。目的地：青城山。

　　看著(zhù)無(wú)處不在、漫天飛舞的'雪，我激動(dòng)地歡呼著(zhù)。我的眉梢飛舞著(zhù)，漆黑的眸子里閃著(zhù)異樣的光彩，眼角溢出幾分歡愉，嘴角越揚越高，總是掛著(zhù)絲絲抹不掉的笑。

　　去爬山嘍

　　“粽子隊”又出發(fā)。

　　坐車(chē)來(lái)到山腳，換上特別的防滑草鞋，走！一抬腳，一落地，我的腳就陷入一望無(wú)際的白色中。呼——真冷，我打了個(gè)冷顫。

　　我和哥哥相互攙扶著(zhù)，一步一腳印地向山頂走。雪，仍在下著(zhù)，可是……我的腳趾已經(jīng)凍僵了！唉，爬不到山頂，只好在便利店門(mén)前席地而坐，捧著(zhù)方便面打噴嚏。

　　唉！回家了，望著(zhù)又是一片霓燈，我細細回味著(zhù)那段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這真是一次“難忘的第一課”！

難忘的一課作文14

　　這一課非比尋常，一瞬間使我懂得許多從前的事，使我終身難忘！

　　一、這一課讓我懂得父愛(ài)如山

　　每當深夜，我睡得正香時(shí)，一道小小的`光束斑斑點(diǎn)點(diǎn)照進(jìn)來(lái)。您，小心翼翼地把我的被子蓋好，又輕手輕腳地出去，每當我餓時(shí)，您不惜一切代價(jià)地“上刀山下火�！睘槲屹I(mǎi)東西——父親。

　　二、這一課讓我明白母愛(ài)如海

　　母愛(ài)好像由一滴滴水組合而成，而這些水就是來(lái)滋潤美麗的“花兒”。每位母親都是偉大的，我的媽媽也不例外。她為我操碎了心。有一次，您和我在車(chē)上吵了架，我在那生悶氣不吃飯。您，表面堅強，其實(shí)內心十分脆弱，但您不想在我面前表現，只會(huì )站在一旁看著(zhù)我成長(cháng)。

　　三、這一課讓我知道兄弟如手足

　　我有一個(gè)“兄弟團”，我們一直是有福同享，有難同當，從來(lái)就不自私自利。成員：張奕涵——機制聰明；顏天宇——沉著(zhù)冷靜；林翔——勇敢義氣……我嘛，幽默風(fēng)趣。

　　記得有一回，我被其他人欺負，張奕涵站了出來(lái)說(shuō)道：“群毆，單挑哦！”那個(gè)人說(shuō)：“單挑�！薄靶值苌稀睆堔群�指揮道�！斑@是干嘛？”他說(shuō)�！拔覀儐翁裟阋粋�(gè)人��！”張指揮就是厲害……

　　這就是我人生中難忘的一課，使我受益匪淺。

難忘的一課作文15

　　有一節課，它不是老師上的，而是媽媽給我上的一堂教育課。

　　那天，我的英語(yǔ)作業(yè)錯了很多題，老師說(shuō)錯的多的同學(xué)留下。我想：這下完了，一次還沒(méi)留過(guò)的我，這次留下媽媽還不得罵死我��！下一堂就又是舞蹈課，老師說(shuō)了這次要比賽，是誰(shuí)都不能請假的。我只有一個(gè)辦法就是偷著(zhù)跑。

　　下課鈴響了，老師說(shuō)：“該留的留下，自覺(jué)點(diǎn)兒�！巴瑢W(xué)有的高興地跑向父母，有的.慢慢地走進(jìn)小教室。我趁著(zhù)老師在跟家長(cháng)談話(huà)，我想機會(huì )來(lái)了。我以最快的速度逃了出去。沒(méi)想到撞到了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“怎么跑得那么快？女孩要穩重！”我著(zhù)急地說(shuō)：“快上車(chē)，一會(huì )兒老師發(fā)現會(huì )罰我兩倍作業(yè)的�！眿寢屢苫蟮乜粗�(zhù)我說(shuō)：“你是不是惹禍了？”我堅定地說(shuō)：“怎么可能，就是作業(yè)錯了幾道題，挨留了�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝，媽媽其實(shí)很生氣，因為這畢竟是第一次，錯了不怕，就怕不改，下次還會(huì )再犯，媽媽告訴你這是第一次也是最后一次，如果再逃就別怪我不客氣�！蔽彝�著(zhù)媽媽說(shuō)：“我知道錯了，下次一定好好做作業(yè)�！�

　　媽媽這幾句話(huà)就是一堂課，我永遠都不會(huì )忘記。如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )留在那里，寧可不吃飯，也要寫(xiě)完罰寫(xiě)。

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