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（優(yōu)選）學(xué)鋼琴作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)鋼琴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)鋼琴作文1
讀幼兒園中班的時(shí)候，媽媽帶我去琴行上第一節鋼琴課。
剛開(kāi)始學(xué)很輕松，老師的要求只有手指抬高，手腕不要晃，音符不要彈錯就是了，而且曲子還很簡(jiǎn)單。
可是，到了小學(xué)一年級，學(xué)鋼琴一二級的'時(shí)候，難度就加大了。比如說(shuō)，單手彈熟練了后還要快速地合手彈，而且樂(lè )感要做出來(lái)。每周作業(yè)也從原來(lái)的一到兩首增加到了三到四首，而且難度也加大了很多。尤其到了鋼琴五級考試前，每天都要彈兩個(gè)半小時(shí)。還好，一年級暑假作業(yè)少，否則我晚上都不要睡覺(jué)了。因此，我要付出所有玩耍的時(shí)間來(lái)拼命地練琴。當我看見(jiàn)小伙伴們都在樓下玩耍，而我卻在練琴的時(shí)候，我就好想放棄學(xué)鋼琴�？墒�，我又想起以前花了這么多時(shí)間，這么多汗水，說(shuō)起放棄，還真有點(diǎn)舍不得，所以我又堅持了下去。
20xx年8月，我順利通過(guò)了鋼琴五級考試�？吹轿寮壙荚嚨某煽�(jì)單上，鋼琴和樂(lè )理全部通過(guò)，我對鋼琴又有了一點(diǎn)兒激情。
到了今年20xx年，暑假的時(shí)候，我準備考鋼琴七級�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”這句名言一直激勵著(zhù)我學(xué)鋼琴。
學(xué)鋼琴作文2
我不怎么喜歡學(xué)鋼琴，但是我媽媽一直要求我去學(xué)。
每到星期二，我的心情就變得很煩躁。因為晚上就要去老師家學(xué)鋼琴了。我覺(jué)得彈鋼琴很累，天天要練習一個(gè)小時(shí)。唯一的好處是在老師家里，有時(shí)候我媽晚點(diǎn)來(lái)接我，我還能看一會(huì )電視。
這個(gè)老師不算太兇，鋼琴水平也很高。他彈起鋼琴來(lái)動(dòng)作非常熟練，讓人看得眼花繚亂，而且聽(tīng)起來(lái)也非常悅耳，但是我還是很怕他。去彈鋼琴的時(shí)候，我很緊張，腳有時(shí)候還瑟瑟發(fā)抖，生怕自己彈錯。如果彈錯，他就會(huì )用“金箍棒”敲一下椅子，我會(huì )被嚇一跳。這幾次也不知道怎么了，老師突然變溫柔了，六級曲目我彈的.不好，老師也沒(méi)罵我，還對我笑了笑。不過(guò)，由于我上課過(guò)于緊張，每次學(xué)鋼琴回來(lái)，我的手指就很疼，作業(yè)都寫(xiě)不起來(lái)了。
學(xué)鋼琴的滋味真不好受。彈了這么多曲子，雖然也上了級別，但覺(jué)得太累了。我就不能輕松一點(diǎn)嗎？
學(xué)鋼琴作文3
我學(xué)過(guò)許多許多的課程，而讓我最痛苦、最為難的還是學(xué)鋼琴。
我在中班時(shí)想學(xué)鋼琴，媽媽、爸爸考慮了好久終于給我買(mǎi)了一架漂亮的鋼琴，找了一個(gè)好老師，讓我踏上了學(xué)鋼琴的路。
一開(kāi)始，我每周最期待的'課程就是鋼琴課了，都是拿著(zhù)譜子興高采烈地跑到老師那兒，迫不及待要彈給老師聽(tīng)一聽(tīng)。
可是到后來(lái)，我上了一年級后，每每練鋼琴總是想偷懶不練，練了一會(huì )兒，又總是會(huì )哇哇大哭，說(shuō)：“我不要學(xué)了，不學(xué)了！”過(guò)一會(huì )兒還是后悔了，說(shuō)：“別停課，我還要學(xué)�！笨煽偸蔷毮且皇浊�，十分無(wú)聊，但我仍然想學(xué)鋼琴，因為老師對我很好，我怕對不起她。而去年，因為作業(yè)增多，鋼琴課便從一周一次變成兩周一次，這樣還算學(xué)得下去。
今年，我已經(jīng)四年級了，因為每天作業(yè)很多，又要完成一些課外的作業(yè)，沒(méi)時(shí)間練，所以鋼琴課被媽媽停止了，我也只好服從。到現在——我都快半年沒(méi)彈過(guò)鋼琴了，每當捉迷藏，藏在它的布里面時(shí)，看見(jiàn)它滿(mǎn)是灰塵的樣子，心里很難受，充滿(mǎn)了遺憾與歉意：“鋼琴，對不起！”
最終，我還是沒(méi)能堅持住這門(mén)課程，遺憾地放棄了鋼琴。
學(xué)鋼琴作文4
從小，媽媽就說(shuō)我很有樂(lè )感，所以讓我學(xué)彈鋼琴。
經(jīng)過(guò)了一月又一月，一栽又一栽地練習，從基本功到技巧，從音階到樂(lè )曲。終于，我可以彈些我喜歡的曲子了。
當我偶然間聽(tīng)到《卡農》這首曲子時(shí)，我深深地被這美妙的樂(lè )聲吸引住了。于是，我便讓爸爸把《卡農》的樂(lè )譜打印出來(lái)。經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的.苦練，終于，我可以流暢地把它彈下來(lái)了。
畢竟，機會(huì )總是留給有準備的人的。這不上星期，學(xué)校開(kāi)展了音樂(lè )比賽，我馬上報名參加。那一天，坐在比賽教室門(mén)前，我心里砰砰直跳，但看到別的小朋友也是緊張的表情，我反而平靜了不少。比賽了，發(fā)揮得還不錯。一路進(jìn)級，參加決賽，最終獲得了好成績(jì)。
想起剛學(xué)鋼琴時(shí)，我總感覺(jué)沒(méi)有意思。反復練習索然無(wú)味，也想放棄過(guò)，但每次都在媽媽的鼓勵下，堅持下來(lái)。
現在，我經(jīng)常會(huì )參加鋼琴的各項比賽，也小有收獲。每當一曲奏畢，臺下掌聲響起時(shí)，我才深深體會(huì )到“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
學(xué)鋼琴作文5
今天下午放學(xué)，我跟著(zhù)楊老師學(xué)習了彈鋼琴。這是我第一次上課，覺(jué)得有趣極了！
我和老師一起坐到鋼琴前，開(kāi)始學(xué)琴。老師首先告訴我音符的位置和幾拍，然后告訴我怎樣彈。我學(xué)習了彈“哆”，老師先給我做示范，我按照老師說(shuō)得去彈。
老師說(shuō)我彈得很棒！老師問(wèn)我的問(wèn)題我都回答對了，老師一直夸我聰明。雖然我知道老師是為了鼓勵我，才表?yè)P我的，但我心里還是美滋滋的。
回到家，我又當媽媽的小老師教了媽媽。媽媽學(xué)得也很快。我學(xué)著(zhù)楊老師的樣子對媽媽說(shuō)：“你很聰明學(xué)得很好，在家多多復習�！眿寢屝α�，我也笑了。
我一下子喜歡上了鋼琴。上面的白鍵和黑鍵，就像一座座美麗的小房子。我望著(zhù)這些“小房子”心想：難道動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就是從這些“小房子”里傳出來(lái)的'？難道我的指頭就像一把鑰匙，能打開(kāi)所有的“小房間”，發(fā)出各種動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )？
呵呵，學(xué)鋼琴真有趣呀！我喜歡彈鋼琴。
學(xué)鋼琴作文6
記得我在幼兒園中班的時(shí)候，爸爸媽媽給我在南音藝術(shù)培訓中心報了一根鋼琴班。
當時(shí)，我一進(jìn)門(mén)，就感到這里非常有氣派，媽媽帶著(zhù)我上了樓，迎接我的是一位親切和藹的老師。她的名字叫鄒云，鄒老師把我帶到第四間鋼琴房，讓我坐了下來(lái)，我看了看這架漂亮的鋼琴，心中大喜。接著(zhù)，我拿出我彈的譜子，準備開(kāi)始進(jìn)入音樂(lè )旅程的第一課。我把手放在鋼琴上，第一感覺(jué)是冰涼涼的，很不舒服，鄒老師用她那溫暖的手教我怎樣彈鋼琴。我再次把手放在鋼琴上，這時(shí)我感到一股暖流流遍全身。鄒老師把我的手往上頂了頂。說(shuō)明我的手立得不夠好。
就這樣，時(shí)間過(guò)得真快，一晃就是五年了，鄒老師也教了我五年。如今我的十級已經(jīng)考完了，但還在上演奏級的`鋼琴課。鄒老師還是那養耐心地教我。最近，我在彈一首肖邦的曲子，由于難度太大了，她也教不下去了，但她還是親自請教了南京師范大學(xué)的鋼琴教授。
第一次彈鋼琴，有鄒老師而起的。
學(xué)鋼琴作文7
小時(shí)候，我學(xué)唱歌時(shí)看見(jiàn)聲樂(lè )老師邊彈邊唱，感覺(jué)老師很厲害，就求著(zhù)媽媽給我學(xué)鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我感覺(jué)鋼琴挺好玩的，鋼琴老師教得也很好。就堅持著(zhù)繼續學(xué)下去�？墒�，我在暑假準備考三級水平的時(shí)候，老師就對我開(kāi)始了“魔鬼訓練”。本來(lái)一星期只學(xué)習一次，現在變成了天天學(xué)，一學(xué)就是一整天。到了中午，老師親自去我們做飯，飯一吃好，也不休息，又馬上開(kāi)始練習。就因為這幾天老師的“魔鬼訓練”，以前覺(jué)得鋼琴好玩的我，現在就覺(jué)得越來(lái)越無(wú)趣了。
“李文妍，你這里要彈強音，那里要彈弱音，你怎么都沒(méi)彈出來(lái)呢？重新來(lái)一遍！”老師嚴厲地對我說(shuō)，我只好繼續彈奏這枯燥的鋼琴曲目。我的雙手沒(méi)有像以前一樣彈得有力，而是像泄了氣的皮球一樣。
我曾經(jīng)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了，鋼琴太枯燥無(wú)趣了，而且這位老師也太嚴厲了�！眿寢寘s溫柔地對我說(shuō)：“寶貝，媽媽知道學(xué)鋼琴很枯燥，可是這也是你自己想學(xué)的呀，你現在放棄，就前功盡棄了！”
聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我還是把學(xué)鋼琴堅持下來(lái)了。今年，我都打算去考六級水平了呢！現在，我覺(jué)得鋼琴不再是什么乏味的東西，而是我的好朋友了。
學(xué)鋼琴作文8
除了學(xué)習以外，生活中，我很喜歡音樂(lè )。我的爸爸原來(lái)是解放軍軍樂(lè )團的國家二級演奏員，轉業(yè)后他有一個(gè)心愿——把我和哥哥都送進(jìn)軍樂(lè )團，穿上英俊的軍裝，成為一流的演奏家。
三年前，我的哥哥考上了軍樂(lè )團，完成了爸爸的一半心愿。為了讓我學(xué)好單簧管打基礎，我五歲那年，爸爸就給我請了楊老師教我學(xué)鋼琴。不管是寒冷的“三九”天，還是酷熱的.“三伏”天，爸爸都會(huì )陪我去上鋼琴課。
剛學(xué)的時(shí)候，我總是掌握不好指法，手眼腦不聽(tīng)使喚，配合不好。上課回來(lái)，我模仿老師的樣子，笨手笨腳地彈著(zhù)，不是不聽(tīng)話(huà)的眼看錯了五線(xiàn)譜，就是調皮的手指按錯琴鍵。每當這時(shí)，爸爸總是手把手地教我。記得有一次，我學(xué)了一首《小奏鳴曲》，因為難度很大，爸爸一句一句地教我唱，教我彈，足足用了兩個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì )了！
四年過(guò)去了，功夫不負有心人，我終于能夠用雙手敏捷地彈奏優(yōu)美的樂(lè )曲了。能有現在的成績(jì)，我從心底感激爸爸。
學(xué)鋼琴作文9
去年，我第一次去學(xué)鋼琴，因為我想學(xué)，所以媽媽便交了學(xué)費讓我學(xué)。
我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，這里有一間教室，看見(jiàn)老師已經(jīng)坐在那里了，就等著(zhù)我來(lái)上課。我坐在琴凳上，老師用和藹可親的聲音不緊不慢地說(shuō)：“你是新來(lái)的吧！”我“嗯”了一聲。說(shuō)完，老師就拿著(zhù)一本鋼琴書(shū)放在鋼琴上，老師說(shuō)：“這是哆，這是咪”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師就叫我彈，可是我彈得太快了，彈完我都不敢看老師，眼睛望著(zhù)窗外，窗外大樹(shù)垂頭喪氣，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在嘲笑沒(méi)有彈鋼琴的`天分，我仿佛看到老師在批評我。老師卻溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，重新彈就可以了！”
我心里想：吳東林啊吳東林，如果你又彈錯了，老師絕對不會(huì )饒了你，所以你絕對不能再彈錯了呀！結果，不出我所料，我又彈錯了一個(gè)音。這次，我非常怕老師打我，但是，老師還是用十分溫柔的目光看著(zhù)我，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次一定要認真！”從這件事情中我懂得了我們做任何事都要認真。
學(xué)鋼琴作文10
我準備考八級�？砂思壍那犹y了，我始終彈不好。我放慢了練，單手練，可總是在同一個(gè)地方出錯。那些密密麻麻的線(xiàn)條音符，似乎成了我跨不過(guò)去的一座山。我沮喪極了，看著(zhù)那黑白相間的`鋼琴，我心中突然生起了一種仇恨，就是你讓我我困在這兒這么久！我接著(zhù)彈，每天都不停地彈，可曲子卻依然漏洞百出。
就當我準備放棄時(shí)，我讀了一本關(guān)于毛澤東的書(shū)，里面有一排醒目的大字——世上無(wú)難事，只怕有心人。我恍然大悟，眼前的陰影一掃而過(guò)，是啊，任何事只要努力，就一定能辦成，彈鋼琴不也是這樣嗎？
我精神大振，每天都彈一個(gè)半小時(shí)，雖然我總是累得上氣不接下氣，可我相信，雨后總有彩虹，登上頂峰的風(fēng)景更美麗！于是，我每天把不好的地方練上十幾二十遍，直到已經(jīng)滾瓜爛熟，才彈下一處。經(jīng)過(guò)十幾天的刻苦練習，我終于練好了曲子，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)去考級，結果是“順利通過(guò)”。然而，我的一位數學(xué)同學(xué)卻沒(méi)過(guò)關(guān)，也許，這就是刻苦努力與馬虎對待的區別吧！
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)使我受益匪淺，讓我終生受益！
學(xué)鋼琴作文11
暑假里我每天都要練習鋼琴，我從上一年級的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習鋼琴，到現在我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年了。
以前學(xué)鋼琴的時(shí)候，我總是很抗拒，有時(shí)候還被媽媽罵，這讓我很煩練琴。但爸爸鼓勵我學(xué)鋼琴貴在堅持，有困難沒(méi)關(guān)系，勇于戰勝困難的孩子就是勇敢的人。最后我還是堅持了下來(lái)。
在學(xué)鋼琴的漫漫長(cháng)路上，我痛并快樂(lè )著(zhù)。痛苦的是每次練新曲子總要花很長(cháng)時(shí)間認譜，左右手協(xié)調不好，有時(shí)旋律是記住了，可手上怎么也反應不過(guò)來(lái)。lwzj。com。cn心急的時(shí)候，我還會(huì )沖媽媽大喊大叫，非常心煩。這樣的狀態(tài)持續了好長(cháng)一段時(shí)間。慢慢的，我的心態(tài)好起來(lái)了，只要坐在鋼琴前，我就能靜下心來(lái)，反復彈，反復彈，終于，一個(gè)個(gè)音符跳舞似的在指間流淌了出來(lái)，我沉醉在美妙的`鋼琴聲中。
有一次，我要練習的是《拜厄》上的曲子。這首練習曲有4個(gè)升級號，彈奏時(shí)需要先把E大調音階彈奏熟練，才能很好地完成復雜的混合旋律和技巧彈奏。開(kāi)始練習時(shí)，我總是忘了升級號，好不容易記住，又沒(méi)仔細看后面的還原記號，果然，聽(tīng)起來(lái)怪怪的。
看來(lái)要想成為小鋼琴家還需要一雙靈敏的耳朵呢，我還不想放棄鋼琴，所以我會(huì )繼續努力的！
學(xué)鋼琴作文12
傍晚，我們吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去賀老師家里學(xué)鋼琴。
到了那兒，我的心里怦怦直跳，畢竟這是我第一次正式接觸鋼琴。賀老師給了我一本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)：簡(jiǎn)練鋼琴教程。我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，發(fā)現要彈提中央C，也就是do的'意思。賀老師細心地教我怎樣彈，還教我正確的姿勢。
首先，賀老師給我講理論知識：鋼琴的白鍵有52個(gè)、黑鍵36個(gè)。所謂的中央C是在鋼琴的正中間一個(gè)鍵。還有五線(xiàn)譜上最基本的音符：do。接著(zhù)，賀老師教我基本的指法，兩只手握起來(lái)，像握雞蛋一樣。終于可以彈琴了，老師說(shuō)：“這里有四個(gè)小節拍，你要把它們讀出來(lái)：do、re、mi、fa�！蔽疫呑x邊彈，左手一遍，右手一遍，慢慢地找到感覺(jué)了，原來(lái)學(xué)鋼琴也沒(méi)那么難。就在快結束的時(shí)候，我不知道怎么回事，又彈錯了，賀老師繼續讓我彈，并且還要把之前彈過(guò)的重彈。
一下子，就教了我四個(gè)內容，并且告訴我：“你是一節課教的最多內容的學(xué)生了�！边�布置了作業(yè)，要我每天放學(xué)后到琴行去，每個(gè)內容練習十次。
終于上完了一節鋼琴課了，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)地回家了。
學(xué)鋼琴作文13
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。
記得第一天上鋼琴課，還沒(méi)到地方我就興奮不已了，因為我喜歡彈鋼琴，也許這就是女孩子的天性吧！
剛開(kāi)始，學(xué)的樂(lè )曲很簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì )了，一個(gè)小時(shí)能學(xué)三到四首曲子呢！我覺(jué)得學(xué)彈鋼琴很簡(jiǎn)單。慢慢地學(xué)的樂(lè )曲逐漸的難了，有的`時(shí)候一首樂(lè )曲彈六七次也彈不熟練。有時(shí)候我真的有點(diǎn)想放棄，可是，當我看到教室上方貼著(zhù)“持之以恒”四個(gè)大字時(shí)，讓我想起來(lái)一個(gè)故事。據說(shuō)書(shū)法家王羲之的兒子王獻之八歲時(shí)跟王羲之學(xué)習書(shū)法，每天都要練字。時(shí)間一長(cháng)王獻之感到厭煩了就問(wèn)父親學(xué)習書(shū)法有什么秘訣嗎？父親指著(zhù)家里七口大水缸說(shuō)：“秘訣就在這七口大水缸里，你把這七口缸里的水都寫(xiě)完了，就知道其中的秘訣了�！蓖醌I之從此苦練，寫(xiě)完了七口缸里的水，終于成為了大書(shū)法家。這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢�，F在我學(xué)習鋼琴更有熱情了，我的老師也鼓勵我，讓我更自信了，彈的也更熟練了。
學(xué)彈鋼琴不單是讓我學(xué)會(huì )了不要半途而廢，要持之以恒，而且還使我變得更堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。
學(xué)鋼琴作文14
今天侯楠姑姑要教我彈鋼琴，帶我先認識了鋼琴的基本音級，分別是dou，re，mi，fa，sol，la，xi，dou，因為我經(jīng)常把他們弄混，就把他們分為12345671，這樣好記多了，姑姑在每個(gè)鍵上貼了數字，讓我先自己彈一彈《小毛驢》，我一邊看著(zhù)一邊彈著(zhù)，彈了不一會(huì )，就心不在焉，看著(zhù)玩著(zhù)。
一會(huì )姑姑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“妞妞，彈得怎么樣了？”我給姑姑彈了一遍，姑姑說(shuō)：“不錯不錯，挺好的�！庇辛诉@個(gè)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我突然看到了《鈴兒響叮當》這個(gè)是美國的，姑姑給我彈了一遍，太好聽(tīng)了，于是我自己開(kāi)始慢慢的彈，好難呀，我不能放棄，我自己鼓勵自己，姑姑就坐在旁邊，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)不熟悉的音符，我問(wèn)姑姑：“姑姑，這個(gè)音符是什么意思？”姑姑看后，對我詳細的解說(shuō)，我聽(tīng)的似懂非懂，但在姑姑耐心的指導下，我還是懂了，當我把這個(gè)音樂(lè )連貫起來(lái)的時(shí)候，啊，這真的.是我彈得嗎，真是一個(gè)奇跡呀。
通過(guò)這一件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就沒(méi)有做不到的事情，而我會(huì )再接再厲完成更多的曲子。
學(xué)鋼琴作文15
除了上學(xué)之外，我媽還給我了各種各樣的補習班，其中，我討厭的就是學(xué)鋼琴。
小時(shí)候，我以為學(xué)鋼琴特別好玩，所以就急著(zhù)讓媽媽幫我報名�？墒�，后來(lái)，我才知道，鋼琴學(xué)了之后，還要天天在家里練，而且還要識譜，這還算是輕松的，媽媽說(shuō)我都長(cháng)大了，要去考級，你們知道嗎？想要去考級，要把將近三十頁(yè)的東西給彈熟，背下來(lái)！我的個(gè)娘��！那真是難彈��！
有一段時(shí)間，我一直沒(méi)練琴，周六上課的'時(shí)候，我彈都彈不出來(lái)，那次，老師發(fā)了一條很?chē)烂C的短信給我媽。當天晚上，我就被打得鼻青臉腫的，不光這樣，我媽還拍了照。從那以后，我對鋼琴就徹底沒(méi)了興趣，都跟奶奶說(shuō)不要交學(xué)費了。
但是媽媽說(shuō)：“你如果不學(xué)，就一點(diǎn)才藝都沒(méi)了�！蔽蚁胂�，算了，都學(xué)這么久了，還是堅持下來(lái)吧！不過(guò)，鋼琴學(xué)了對我的幫助也是挺大的。在每年的藝術(shù)節里，都可以看見(jiàn)，我穿著(zhù)裙子，優(yōu)雅彈琴的身影。有的時(shí)候，我的同學(xué)會(huì )問(wèn)：“你鋼琴為什么彈的這么好？”我說(shuō)“都是被我媽打出來(lái)的！”同學(xué)們聽(tīng)了之后都笑得前俯后仰的。
我最討厭的補習科目是鋼琴，但是有時(shí)候，它也會(huì )使我成為“校園中最亮的星”。
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