- 相關(guān)推薦
學(xué)鋼琴作文經(jīng)典【14篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的學(xué)鋼琴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)鋼琴作文 篇1
學(xué)鋼琴，是我課余每天必備的功課。
我很喜歡音樂(lè )，當看到很多小朋友都會(huì )彈鋼琴時(shí)，我非常羨慕。那優(yōu)美旋律深深地震撼了我，我也很想學(xué)會(huì )彈鋼琴，于是我找了鋼琴老師開(kāi)始學(xué)鋼琴。
一開(kāi)始學(xué)習識譜，左右手分別彈奏，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì )了。接下來(lái)就開(kāi)始學(xué)習左右合奏，我就有點(diǎn)亂套了。顧得了左手，顧不了右手，顧得了右手，顧不了左手，左右手總合不到一個(gè)節奏上。我氣得使勁拍鋼琴，發(fā)脾氣，還流眼淚。媽媽看到后溫和地說(shuō)：“學(xué)鋼琴不能操之過(guò)急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)后，我先把右手和左手的曲子練熟，再把兩只手分開(kāi)練，再合起來(lái)把速度放慢點(diǎn)練習。這樣就不會(huì )錯音、不會(huì )出現指法錯誤。熟練以后再加快速度，就這樣我慢慢地學(xué)會(huì )了彈奏了很多曲子。
現在我放學(xué)后有時(shí)間就彈鋼琴，我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律，有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)還能聽(tīng)到自己的心聲。通過(guò)彈鋼琴，我明白了只有勤學(xué)苦練才會(huì )成功。
學(xué)鋼琴作文 篇2
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，就從媽媽那里撈到了一只“大香蟲(chóng)”——我可以去學(xué)鋼琴啦！要知道，我從一年級就盼望著(zhù)能夠去學(xué)鋼琴，這回終于如愿以?xún)斄恕?/p>
我走進(jìn)琴房，首先映入我眼簾的就是一架大鋼琴，上面鋪著(zhù)厚厚的紅琴罩，顯得十分神秘。
龔老師輕輕地掀起鋼琴罩，把琴蓋打開(kāi)，從琴椅里拿出一本書(shū)放在鋼琴上。他讓我坐在琴椅上，試試高度，看我不夠高，就拿來(lái)一個(gè)小枕頭墊在椅子上�？墒俏业哪_不能著(zhù)地，龔老師又拿來(lái)一個(gè)小板凳放在地上，讓我把腳放在上面。姿勢擺好后，他特別強調，我只能坐三分之一的琴椅哦！
龔老師開(kāi)始教我擺手型，“手指頭的第一個(gè)關(guān)節要彎曲，像握雞蛋一樣，手腕和手背成一條直線(xiàn)�！蔽揖o張地注視著(zhù)龔老師的一舉一動(dòng)，生怕自己哪里弄錯了。正在這時(shí)，電話(huà)響了起來(lái)，龔老師離開(kāi)了琴房。我茫然地望著(zhù)這些黑黑白白的琴鍵，它們到底能發(fā)出怎樣的聲音呢？我偷偷地、慢慢地、輕輕地用食指按了一個(gè)白色的.琴鍵，咦？怎么沒(méi)有聲音呢？我非常疑惑。后來(lái)龔老師告訴我，彈琴要用力，要快，才能發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè )。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我認識了全音符、二分音符、四分音符和中央，聽(tīng)著(zhù)從我指間流出來(lái)的音符，我興奮極了。原來(lái)學(xué)鋼琴這么好玩呀！
學(xué)鋼琴作文 篇3
記得在我六歲時(shí)，偶然地在電視里看見(jiàn)一位大姐姐在臺上彈奏著(zhù)鋼琴，那琴聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓我深深的地陶醉其中。于是，尚不懂事的我也瞎嚷嚷著(zhù)要學(xué)鋼琴。
起初，我對這個(gè)能夠發(fā)出美妙音樂(lè )的龐然大物充滿(mǎn)了好奇心，老師教我練手型時(shí)我總是非常認真。但學(xué)了好一陣，我還是在練手型和一些基本的練習曲，我才發(fā)現，學(xué)鋼琴遠不像我想像的那么簡(jiǎn)單。它對力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴格的要求。而且在老師手里那么乖巧聽(tīng)話(huà)的鋼琴，到了我這就成了倔強的小壞蛋，怎么也不聽(tīng)使喚。幾個(gè)月下來(lái)，我整天練得手指發(fā)麻，好聽(tīng)的曲子倒沒(méi)有練成，反而是對鋼琴有點(diǎn)厭惡了。
接下來(lái)的日子我是越來(lái)越討厭枯燥的'手型訓練了，終于有一天，我向老師說(shuō)：“我不想學(xué)鋼琴了，學(xué)了這么久，我連一首兒歌都彈不出來(lái)�！�
老師卻沒(méi)有什么反應，只是笑笑說(shuō)：“瞧，這就沉不住氣了，你有沒(méi)有見(jiàn)高樓不打好地基就能蓋起來(lái)的？”我一臉困惑的看著(zhù)老師�！澳悻F在學(xué)的就是鋼琴的入門(mén)，這基本功沒(méi)有打好，手指不練出力量，將來(lái)就彈不出好聽(tīng)的音色來(lái)，更無(wú)法掌握彈奏的技巧……�！睂χ�(zhù)老師這樣一番大道理，我心里明白，但還是有點(diǎn)不情愿的上完了那堂課。
媽媽卻看出了我的心事，把我拉到身邊說(shuō)：“這世上無(wú)論是什么事，時(shí)間一長(cháng)肯定是會(huì )讓人覺(jué)得無(wú)趣無(wú)味，對于每個(gè)人都是這樣，而你也不例外。為什么我們每天要吃不同口味的菜？為什么電視節目要常常更新？為什么你每一次去新華書(shū)店都要選不同的課外書(shū)籍？對于你現在的想法，我早已預料，沒(méi)什么大不了的，人之常情。只是我們要想一想，這是體現一個(gè)人的毅力的時(shí)候到了，在這世界上也沒(méi)有什么事天生就能成的。不付出努力，就不會(huì )有回報，也成不了大事。想想每一位成功的人，他們的背后都有些什么樣的故事？”
聽(tīng)完媽媽這一席話(huà)，我恍然大悟。是��！哪有天上掉餡餅的好事？想想那些名人，想想我國的那些奧運健兒們，想想那些音樂(lè )家們，誰(shuí)沒(méi)有付出努力和汗水？
帶著(zhù)媽媽的一番話(huà)和我不懈的努力，一晃四年過(guò)去了，在這幾年里，我遇到不少的困難，但我沒(méi)有退縮。如今我已經(jīng)能彈得一手好琴，每當美妙的音樂(lè )從我手上響起時(shí)，我和媽媽都
簡(jiǎn)評：從自己的成長(cháng)故事感悟人生的哲理，感情真摯細膩。
學(xué)鋼琴作文 篇4
假期里，媽媽給我報了鋼琴班，希望我能成為像郎朗叔叔那樣的鋼琴家。
到了報名的地方，我問(wèn)：“老師，我的手指那么短，能彈嗎？”老師說(shuō)：“能彈，這樣的手指反而更加有力量�！崩蠋煹脑�(huà)消除了我的擔心。
開(kāi)始上課了，劉老師是一位活潑可愛(ài)的大姐姐，看著(zhù)老師信任的目光，我又增加了自信。首先，老師教我正確的坐姿，屁股坐在椅子的正中間，身子要坐直、坐穩。然后開(kāi)始教手形，手指要張開(kāi)，輕輕的.放在琴鍵上，老師說(shuō)：“彈鋼琴是一種藝術(shù)，要有美感�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我好像真的找到了小藝術(shù)家的感覺(jué)。但接下來(lái)的學(xué)習，可讓我有點(diǎn)手忙腳亂。不是彈錯鍵，就是彈不出聲，一會(huì )手抬高了，跟不上拍子，一會(huì )又看錯了樂(lè )譜，我著(zhù)急出了一頭汗�？吹轿业木綉B(tài)，老師笑了笑說(shuō)：“謝正陽(yáng)，彈好鋼琴可不是一天兩天的功夫呀，光著(zhù)急可不行，來(lái)咱們再練一遍�！苯�(jīng)過(guò)第一個(gè)45分鐘的課程，我竟也取得了不小的收獲，認識了我原來(lái)不認識的黑色“小豆芽”，不管它躲在哪，我都知道它叫什么了，老師夸獎我聰明，我不好意思地笑了。
回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“看來(lái)學(xué)鋼琴可真不是一件簡(jiǎn)單的事�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)“學(xué)習任何本領(lǐng)都要付出努力！堅持不懈，才會(huì )成功呀，媽媽其實(shí)不需要你成為怎樣偉大的鋼琴家，只是希望通過(guò)你的努力，享受學(xué)習的過(guò)程，證明自己�！�
媽媽的一番話(huà)，讓我明白了她的良苦用心，我下定決心，今后不管干什么都要努力！認真！
學(xué)鋼琴作文 篇5
我是一個(gè)喜歡音樂(lè )的女孩兒。在眾多樂(lè )器中，我最喜歡鋼琴了！因為鋼琴素有“樂(lè )器之王”之稱(chēng)，擒“賊”先擒“王”嘛！，偷偷地告訴你哦，我學(xué)習鋼琴已經(jīng)有4年多了呢！這里面的“喜怒哀樂(lè )也是樣樣俱全”。下面，就讓我們一齊來(lái)品味品味吧！
喜
星期天，剛到琴行就“飛”來(lái)一個(gè)喜訊：我已成功申請到鋼琴四級考試資格了！看著(zhù)準考證上工工整整的鉛字，我真是心花怒放！這時(shí)，老師卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“劉堅，你是琴行考級的人中，最小的一個(gè)，可要花功夫去練習呀！”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續沉浸在歡樂(lè )之中。
怒
中秋那天，全家一齊賞月玩樂(lè )，時(shí)間如飛般一下子就是午夜了。我想：媽媽明天一定會(huì )“網(wǎng)開(kāi)一面”讓我補足睡眠的`，可是第二天一早，我就被老媽“押”去琴行上課了。上課時(shí)，老師跟我說(shuō)了什么，我都不記得了，只知道這次的任務(wù)是彈熟4首大調音階與一首練習曲。媽呀，這不要了我的命？哪料，更要命的還在后邊呢：一回到家，第一件事不是休息，而是彈一個(gè)小時(shí)琴！吃完飯，再練上一個(gè)半小時(shí)的琴！一個(gè)星期下來(lái)，我感覺(jué)手都要斷了，可老媽還說(shuō)：“你瞧瞧人家邱雯藝多安靜，哪像你，猴子屁股坐不��！”我聽(tīng)了，能不氣憤，不生氣，不委屈嗎？
哀
唉，一轉眼間，又到了模擬考，可我還有首曲子沒(méi)背熟呢！只得硬著(zhù)頭皮上去彈嘍！結果，只拿了一個(gè)“c”（勉強合格），于是，我的上課時(shí)間從一周一節課改為兩天一節課，練琴時(shí)間也從一個(gè)半小時(shí)改為兩個(gè)小時(shí)，真是太“悲哀”了！
樂(lè )
考試前夕，媽媽講話(huà)的口氣不再生硬，變得溫柔了，老師的表情也不再?lài)烂C，變得親切和藹了，因為，他們想讓我放松心情，不要緊張。那天晚上，媽媽對我說(shuō)：“注意休息，早點(diǎn)睡�！崩蠋煱l(fā)來(lái)信息：“放松心情，另外，別忘了剪手指甲！”多少天了，我一直盼望著(zhù)這些溫馨感人的話(huà)語(yǔ)來(lái)安撫我這疲憊不堪的心靈，現在終于聽(tīng)到了，我的眼淚不禁奪眶而出。第二天，我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到河源應戰，終于輪到我了，我走進(jìn)考室，坐在琴椅上，彈起了《回旋曲》，一個(gè)個(gè)美麗的音符在我的十指間來(lái)回游蕩，終于，我彈完了，我深深地向評委老師鞠了一躬，微笑地走出考室。下午，老師告訴我，考級通過(guò)了！真是功夫不負有心人！我聽(tīng)了，一蹦三尺高，與老媽緊緊摟在一起……
我學(xué)鋼琴四年多，有被批評的淚水，有被表?yè)P的笑容，有成功的喜悅，還有失敗的打擊，真是甜酸苦辣，喜怒哀樂(lè )，一一品嘗呀！
學(xué)鋼琴作文 篇6
我的課余生活，像天上的云朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學(xué)彈琴時(shí)，看見(jiàn)琴行里有各式各樣的樂(lè )器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學(xué)電子琴。剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我覺(jué)得五線(xiàn)譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的，非常有趣，但是我一點(diǎn)也看不懂，真想放棄學(xué)了。后來(lái)爸爸鼓勵我說(shuō)：“做任何事情都不要放棄，堅持就是勝利！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我堅持了下來(lái)。上課時(shí)認真聽(tīng)老師講解，回到家刻苦練習，經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習，終于可以彈出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎。
比賽那天，來(lái)自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人，競爭非常激烈，我還真擔心自己不能得獎。我表演的`曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時(shí)，我一上場(chǎng)，臺下就鴉雀無(wú)聲，有好多照相機對著(zhù)我，燈光打得很亮，當時(shí)我的心怦怦直跳，擔心會(huì )彈錯，不過(guò)我很快靜下心來(lái)，彈的時(shí)候和平時(shí)在家練習時(shí)一模一樣，發(fā)揮的非常好，我的演奏贏(yíng)得了場(chǎng)下觀(guān)眾和評委們的熱烈掌聲。經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于獲得了本次比賽的金獎。
學(xué)琴讓我懂得了一個(gè)道理，不管做任何事，只要堅持，不怕困難，一定會(huì )有收獲。
學(xué)鋼琴作文 篇7
讀幼兒園中班的時(shí)候，媽媽帶我去琴行上第一節鋼琴課。
剛開(kāi)始學(xué)很輕松，老師的要求只有手指抬高，手腕不要晃，音符不要彈錯就是了，而且曲子還很簡(jiǎn)單。
可是，到了小學(xué)一年級，學(xué)鋼琴一二級的時(shí)候，難度就加大了。比如說(shuō)，單手彈熟練了后還要快速地合手彈，而且樂(lè )感要做出來(lái)。每周作業(yè)也從原來(lái)的'一到兩首增加到了三到四首，而且難度也加大了很多。尤其到了鋼琴五級考試前，每天都要彈兩個(gè)半小時(shí)。還好，一年級暑假作業(yè)少，否則我晚上都不要睡覺(jué)了。因此，我要付出所有玩耍的時(shí)間來(lái)拼命地練琴。當我看見(jiàn)小伙伴們都在樓下玩耍，而我卻在練琴的時(shí)候，我就好想放棄學(xué)鋼琴�？墒�，我又想起以前花了這么多時(shí)間，這么多汗水，說(shuō)起放棄，還真有點(diǎn)舍不得，所以我又堅持了下去。
20xx年8月，我順利通過(guò)了鋼琴五級考試�？吹轿寮壙荚嚨某煽�(jì)單上，鋼琴和樂(lè )理全部通過(guò)，我對鋼琴又有了一點(diǎn)兒激情。
到了今年20xx年，暑假的時(shí)候，我準備考鋼琴七級�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”這句名言一直激勵著(zhù)我學(xué)鋼琴。
學(xué)鋼琴作文 篇8
今天，我剛知道什么是鋼琴，也學(xué)會(huì )了一點(diǎn)電鋼琴的知識，老師也開(kāi)始讓我們一步一步的學(xué)習鋼琴了。
我剛開(kāi)始學(xué)，不認識音符，也不知道什么叫音符，老師只好讓我們一步一步地學(xué)習。我們先練習手型，手型是你彈鋼琴的時(shí)候有的姿勢，我們看老師做出的手型，就知道了把手半握拳就可以了，沒(méi)想到老師看到我們做出的手型，連忙搖搖頭。老師又做了一遍，這回說(shuō)：“大家做手型的時(shí)候，就像握雞蛋一樣，你不僅僅要握住雞蛋，還要保證雞蛋不會(huì )掉在地上，這樣你的手型就很完美了。還有，每根手指都有三個(gè)關(guān)節股，這些地方是要露出來(lái)的，可不許藏起來(lái)�！蔽覀冊谙旅鎿v鼓著(zhù)，一個(gè)一個(gè)的叫老師看，這回老師露出了甜蜜的微笑，連忙夸我們真棒。練習完手型，我們就開(kāi)始認音符了。老師在黑板上給我們寫(xiě)了一個(gè)有趣的兒歌，說(shuō)這是認音符的竅門(mén)，大家都躍躍欲試，開(kāi)始讀起來(lái)：“月亮月亮掛樹(shù)梢，下加一線(xiàn)c調dol；花兒好看不能摘，下加一間re、re、re”我們讀完后，老師便開(kāi)始教我們認音符了。老師告訴我們一個(gè)順序，認音符的`時(shí)候就按照這個(gè)順序數。然后告訴我們下加一線(xiàn)是dol，下加一間是re有時(shí)候，你就得一條線(xiàn)，一個(gè)間隔，一條線(xiàn)，一個(gè)間隔的數，這樣你就會(huì )認音符了。老師講完我們，提問(wèn)了我們幾個(gè)音符，這對我們可是很有趣的，答對了，還有獎勵。我們每個(gè)人機會(huì )的站起來(lái)了三四回，幾乎一個(gè)也沒(méi)答對。
就這樣，一節課結束了，我們依依不舍得離開(kāi)了教室。
學(xué)鋼琴作文 篇9
上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是給我放一些古典鋼琴音樂(lè )，還常常帶我去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。我對那個(gè)演奏樂(lè )曲時(shí)必不可少的“大家伙”產(chǎn)生了興趣，它就是樂(lè )器之王——鋼琴。
大班的時(shí)候，媽媽給我報了鋼琴班。那時(shí)的我便幻想自己坐在大大的白色三角鋼琴前，穿著(zhù)華麗的禮服，在閃耀的燈光下，在維也納金色大廳的新年音樂(lè )會(huì )上演奏。我把演奏鋼琴想得是那么簡(jiǎn)單，那么優(yōu)雅。
第一節課，我猜測著(zhù)老師會(huì )教給我些什么曲子，像我會(huì )唱的《春天在哪里》、《小燕子》或《踏雪尋梅》�？闪钗掖笫�，沒(méi)想到竟是一堂沉悶而無(wú)聊的鋼琴課，一節課只教了我兩個(gè)內容——手型和“哆”這個(gè)音�；氐郊�，我坐在新鋼琴前，開(kāi)始練琴，便是練那天學(xué)的內容�！班粥�，嘀嗒……”時(shí)間慢慢流逝，我對這個(gè)“大家伙”僅在短短40分鐘內便產(chǎn)生了厭惡感。
由于失去了興趣，我再也不認真練琴了。唉，“惡有惡報”，所以我平均每三天挨一次打。這使我更討厭那“大家伙”了！
就在我學(xué)琴厭惡到極點(diǎn)的時(shí)候，一首叫《瑪麗有只小羔羊》的曲子又點(diǎn)燃了我的興趣。這首曲子輕快活潑，我又沉浸在學(xué)琴的樂(lè )趣之中。
可是接著(zhù)又有了新?tīng)顩r，我的手型規范出現了問(wèn)題。老師一遍又一遍地糾正我的手型，每一次都重復著(zhù)說(shuō)了無(wú)數遍的.要求：“手臂放松，但手型要保持，把全身的力量集中到指尖�！边@個(gè)要求說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做到可真難��！再加上我的手小，就更難了。我“被迫”反復練習《哈農》的內容，那一個(gè)個(gè)枯燥、乏味的音符簡(jiǎn)直令我“發(fā)瘋”！
好不容易改了手型，“錯音浪潮”又向我襲來(lái)。一首曲子，十幾個(gè)錯音成了家常便飯。其實(shí)我真的不知道為什么錯，自己彈的時(shí)候總感覺(jué)很好，有時(shí)還挺陶醉，可老師一聽(tīng)便叫“�！�。
一個(gè)個(gè)的問(wèn)題接二連三地“輪番上陣”，什么缺少爆發(fā)力啦，沒(méi)有感情啦，節奏不對啦……唉，真麻煩！
人們都說(shuō)苦盡甘來(lái)，雖然苦還沒(méi)盡，但我已經(jīng)嘗到甜頭了。有客人來(lái)我家，我經(jīng)常被“邀請”為大家露一手，然后得到稱(chēng)贊。有時(shí)，自己聽(tīng)自己彈完一首曲子，也是一種享受。
暑假時(shí)，我看見(jiàn)孫老師的兒子寬寬被媽媽督促著(zhù)練琴。練的教材和我以前的一樣，我心里有些同情小寬寬，同時(shí)也有一種成就感。
現在，我覺(jué)得那些曲子是多么的簡(jiǎn)單�？蛇@“簡(jiǎn)單”二字，是我費了多少時(shí)間和精力才得來(lái)的呀！
啊，鋼琴！讓我對你說(shuō)什么好呢？
學(xué)鋼琴作文 篇10
媽媽?zhuān)拖窈L(fēng)刺骨的冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我；媽媽?zhuān)拖褚凰倚〈�，載著(zhù)我駛向遠方；媽媽?zhuān)拖裆衬械囊还扇�，滋潤�?zhù)我。媽媽陪伴著(zhù)我成長(cháng)，帶領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)。
昨天，我在家中無(wú)事可做，突然耳邊響起一個(gè)溫柔的聲音——媽媽建議我練會(huì )兒鋼琴。我想：今年暑假就要去考級，時(shí)間不多了，得趕快抓緊時(shí)間練習。于是我翻開(kāi)了鋼琴書(shū)，媽媽在旁邊認真指導我。我先看媽媽做示范，然后再彈。當我出錯時(shí)，媽媽總會(huì )耐心地為我糾正。她一直很溫柔，總是對我充滿(mǎn)了信心，在媽媽的教導下，我每個(gè)音符都彈得非常投入。
不一會(huì )兒，在我的努力之下，終于學(xué)會(huì )了一小段，此時(shí)我有了一絲成就感。我關(guān)上鋼琴書(shū)，嘗試不看樂(lè )譜彈奏。一開(kāi)始，前面幾句老是彈錯，但到后面就如行云流水，一下子就彈完了。
之后我又開(kāi)始學(xué)習新的內容，學(xué)起來(lái)覺(jué)得很容易，我有些激動(dòng)，因為我發(fā)現我進(jìn)步了。媽媽依舊像之前一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我，我一絲不茍地跟著(zhù)媽媽學(xué)習每一個(gè)音符。媽媽一直在一旁鼓勵著(zhù)我，支持著(zhù)我。就這樣，我又學(xué)會(huì )了一小段，又取得了進(jìn)步。
媽媽是我最好的`老師，她總是對我充滿(mǎn)信心，一直鼓勵著(zhù)我，支持著(zhù)我，使我充滿(mǎn)自信。我的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽的教導。
學(xué)鋼琴作文 篇11
在我四年級升五年級的那一個(gè)暑假，我接觸了鋼琴，是被強行接觸的。
因為妹妹想學(xué)鋼琴，家里的人自然是同意。姐姐也來(lái)興致，也想學(xué)了。媽媽看了看我說(shuō)：“你要不要一起去學(xué)呀？”我一聽(tīng)，連忙擺手：“不不不！我一個(gè)男子漢，學(xué)什么鋼琴呀。要學(xué)就學(xué)跆拳道，武術(shù)那樣的，多帥氣呀！”媽媽想了想，說(shuō)：“那以后他們一起，你就只能一個(gè)人走回家啰�！�
“嗯，好吧�！蔽也坏貌环�。
媽媽第二天就給我們報了個(gè)鋼琴班。那個(gè)老師，對我們簡(jiǎn)直是“一把屎一把尿”地“養”我們。但是，我對鋼琴沒(méi)有什么天賦，一個(gè)班上課時(shí)，讓我們對著(zhù)數字讀音，我呢，不是“嗦”和“啦”弄混了，就是“咪”和“發(fā)”弄反了。那些比我不知小多少的小朋友都能辨認了，哎！臉都丟沒(méi)了。
我記得有一首彈的最熟的曲子叫《草原英雄小姐妹》，其中我最熟的一段音是這樣的：啦咪咪嗦啦。這首曲子是兩個(gè)人彈的，一個(gè)人彈不好聽(tīng)，兩個(gè)人彈才優(yōu)美。我和姐姐配合得極好，老師在一旁瞇著(zhù)眼睛聽(tīng)，似乎聽(tīng)得如癡如醉。
有一次，老師竟然讓我自己去彈，我彈得斷斷續續的。忽然，我看到一個(gè)數字“七”突然停了，腦子里一時(shí)半會(huì )竟全是空白，我讀了一遍又一遍。這時(shí)，一片喧嘩聲使我更加想不起了。我靜下心來(lái)，想了一遍又一遍，居然想通了。
是呀，鋼琴就是讓我們隔離外界的`喧囂。鋼琴練就了我的毅力，帶給我細心，更給了我認識世界的人生道理。
學(xué)鋼琴作文 篇12
有一天，我到我小侄子家去玩，小侄子的屋里擺放著(zhù)一架鋼琴，我問(wèn)：那架鋼琴是給誰(shuí)買(mǎi)的？”小侄子急忙炫耀起來(lái)：我的，我的'�！蔽艺f(shuō)：你的？你會(huì )彈嗎？”小侄子得意地說(shuō)：是的，我會(huì )彈�！蹦隳芙o我彈一首嗎？”我說(shuō)。小侄子說(shuō)：沒(méi)有問(wèn)題�！毙≈蹲幼�，于是就彈了一首《粉刷匠》，我一聽(tīng)這首曲子和唱片中的曲調完全一樣，很神奇！從此，我也喜歡上了鋼琴。
回到了家，我讓爸爸給我買(mǎi)了一架鋼琴。三天過(guò)去了，鋼琴也送過(guò)來(lái)了，我看著(zhù)樂(lè )譜一步一步地練習，可是不知道為什么，我無(wú)論如何也不能夠像小侄子一樣彈得那么的熟練，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。我又彈了幾次，可是還會(huì )跑調、少音符、變音。心想：再彈最后一次。我又彈了一次，可還是不對，我對鋼琴的興趣越來(lái)越淡，我覺(jué)得心好累，然后上了床睡覺(jué)。
在睡夢(mèng)中，我被別人給嘲笑，我連小侄子都不如，我可真笨，笨到家了。我被這樣的夢(mèng)給驚醒，起來(lái)的時(shí)候，看到了鋼琴，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我小侄子可以做到，我也一定可以做到的�！蔽依^續開(kāi)始彈琴，我就反反復復地把樂(lè )譜看了好幾遍，對著(zhù)手機邊聽(tīng)邊看著(zhù)樂(lè )譜，一個(gè)一個(gè)琢磨音符，發(fā)現有五六個(gè)音是錯的，我把音符改了過(guò)來(lái)。又彈了一次，這次我彈的和手機上的曲調是一樣的。我又給爸爸媽媽彈，他們聽(tīng)到了我彈的曲子，都稱(chēng)贊我彈得好。
我感受到做什么事都要堅持不懈，不可半途而廢，要勇往直前。
學(xué)鋼琴作文 篇13
兩年前的一件事令我難忘，至今記憶猶新。那就是——學(xué)鋼琴。
當我第一次坐在鋼琴面前時(shí)，我就激動(dòng)地想：再過(guò)幾年，我就要成為鋼琴家了。我就是未來(lái)的朗朗！
在上第一節課時(shí)，老師態(tài)度很好，我也很好奇，覺(jué)得《小湯》里的音符簡(jiǎn)單，很輕松便能搞定。
慢慢的，老師越來(lái)越嚴肅，要求的手型，基本功越來(lái)越多，樂(lè )譜的難度也越來(lái)越大。識譜，節奏，手指力度都要一一通過(guò)。漸漸的，我感到學(xué)鋼琴不僅很枯燥，而且很辛苦。
一個(gè)月后，媽媽再送我去時(shí)，我的哭聲如狼嚎一般。媽媽問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“我不想學(xué)了！”媽媽聽(tīng)了鼓勵我說(shuō)：“做任何事都要付出辛苦，當你堅持下來(lái)，發(fā)現彈琴的快樂(lè )時(shí)就成功了�！贝撕�，媽媽還常常用一些美食來(lái)“誘惑”我。就這樣，我慢慢地堅持了下來(lái)。
如今，再看著(zhù)那一張張舊樂(lè )譜，看著(zhù)彈過(guò)的`教程，我感觸頗多。當年，我差一點(diǎn)放棄學(xué)鋼琴；而現在，我卻學(xué)會(huì )了這么多！我為自己的堅持不懈、沒(méi)有放棄而感到慶幸。
現在，我已經(jīng)能彈出很多優(yōu)美的曲子了。這使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要堅持不懈，就一定會(huì )成功！
學(xué)鋼琴作文 篇14
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想成為一名鋼琴家，暑假一到我的愿望實(shí)現了，媽媽決定帶我學(xué)鋼琴。
暑假一天，天氣格外的`晴朗，陣陣微風(fēng)消去一些暑熱，今天我的心情特別好。媽媽帶我來(lái)到了學(xué)鋼琴的地方——功學(xué)社。那里已經(jīng)有幾位小朋友在那里彈奏著(zhù)。我被引到了一間教室，老師安排我坐在鋼琴前。這時(shí)，我心情特別激動(dòng)，但也有些害怕。老師耐心地對我說(shuō)：“學(xué)鋼琴注意身體坐直，彈奏時(shí)要保持手里握著(zhù)雞蛋的樣子�！彪S后，老師手把手教我彈奏，不一會(huì )兒我就能彈出“1、2、3”。我心里太高興了。老師接著(zhù)反復讓我練習一個(gè)音符，我有些不耐煩。我想：總彈一個(gè)音符，什么時(shí)候能成為鋼琴家呢。我開(kāi)始混亂地彈了。這時(shí)老師看出我的心思溫和地說(shuō)：“學(xué)鋼琴不能操之過(guò)急，你必須把基本功練好，這樣將來(lái)才能演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )�！甭�(tīng)了老師的一番話(huà)，我心情平靜下來(lái)。慢慢地能彈奏許多音符了。離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了，我高興極了。
學(xué)鋼琴這件事，讓我體會(huì )到不論學(xué)什么都像蓋樓一樣把基礎打好，否則樓房會(huì )倒塌的，我們學(xué)習更是如此