一路相伴作文【熱】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的一路相伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一路相伴作文1

　　這篇文章獻給所有我想感激的人。我想說(shuō)的是，人生路上，有你們相伴，是我最大的幸�！�—題記

　　娟娟老師，我們相處的日子總是過(guò)得那么快，初一這一年轉瞬即逝。還記得第一次來(lái)到學(xué)校，您親切地念出了我的名字，讓我對這陌生的新環(huán)境感到一絲親切。

　　還記得第一次您向哭泣的我遞來(lái)的紙巾，用溫柔的話(huà)安慰著(zhù)我，用柔情似水的眼撫平我內心的'傷口。

　　一輩子記得您第一次夸我，第一次讓我念出自己的作文。您贊賞的眼光，微揚的嘴角，喜悅的眉梢永遠可在我記憶的畫(huà)冊里。

　　謝謝您，娟娟老師，您如二月春風(fēng)，吹走我心中的桔木，您如涓涓細流，流走一直壓抑在我心中的悲痛。

　　親愛(ài)的媽媽和爸爸，感謝你們把我帶到這個(gè)多彩的人間，謝謝你們?yōu)槲姨峁┝艘粋�(gè)幸福的家庭和好的學(xué)習環(huán)境。

　　還記得你們第一次為了我讓重病的我快點(diǎn)好起來(lái)，四處求醫，第一次為了我走了很遠的路去燒香拜佛祈禱我快點(diǎn)好起來(lái)。

　　也還記得每周五回家總會(huì )看見(jiàn)你們在廚房里熱火朝天地做飯。吃飯時(shí)，你們總是用一種滿(mǎn)足的目光看著(zhù)我，你們兩人的手不停地交錯著(zhù)為我?jiàn)A菜，直到碗已無(wú)法再裝下。

　　感謝你們，我親愛(ài)的爸媽?zhuān)�你們如一個(gè)避風(fēng)港，讓我歇息，你們如一杯奶茶，溫暖我的胸膛。

　　當然，還有我最親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們讓我從不做落單的鳥(niǎo)兒，謝謝你們給了我幸福的滋味。

　　還記得你們第一次找我說(shuō)話(huà)，小心翼翼地重復喊我的名字。你們咧開(kāi)的嘴，瞇縫的眼讓我記憶猶新。

　　還記得你們與我一起“游戲”，一起大笑，一起闖過(guò)一道道難題，一起面對錯誤…..

　　謝謝你們，像一顆顆小星星照亮我晦暗的心房，像一滴滴晶瑩的露珠，洗滌我的悲傷。

　　感謝你們一路相伴，我在人生的中途站享受著(zhù)你們給予的一絲一縷的溫暖。

一路相伴作文2

　　他們說(shuō)我真幸運，擁有好看的面部輪廓。那個(gè)時(shí)候我總會(huì )想到你們。媽媽?zhuān)�記得很小的時(shí)候，你就告訴我說(shuō)，相由心生，相由心生。你說(shuō)，如果我善良，那么我就會(huì )長(cháng)成善良的樣子，如果我誠實(shí)，那么我就會(huì )擁有給人信任的面貌，你說(shuō)，如果我乖，那我就會(huì )有乖巧的面孔，那樣就會(huì )人見(jiàn)人愛(ài)。于是，我一直認為，別人說(shuō)我長(cháng)得好看是我的功勞，直到后來(lái)的后來(lái)，我看了那么一篇文章說(shuō)，人要懂得感恩，如果別人夸獎你長(cháng)得好看，不要洋洋得意，你要跟你爸媽說(shuō)感謝他們給你那么好看的面貌。

　　他們說(shuō)我真任性，他們說(shuō)我的名字聽(tīng)起來(lái)就很嬌貴，然而，名字跟我也很般配。我知道，他們在說(shuō)我太任性了。同桌說(shuō)，她不喜歡叫純的名字，因為從小學(xué)開(kāi)始，凡是她認識的和我同名的人，有個(gè)純字的人都很任性，很嬌貴。然而，我并沒(méi)有很生氣，因為我轉念想，感謝你們把我疼的，疼出了嬌貴！畢竟，并不是所有的人都有嬌貴的待遇。但，我會(huì )學(xué)著(zhù)成長(cháng)，努力，學(xué)會(huì )堅韌，而不是嬌貴。

　　他們說(shuō)我很受他人尊重。我想，感謝你們，媽媽?zhuān)�你總是跟我說(shuō)，在家里的`一切行為都是要帶到學(xué)校的，在學(xué)校的行為，都是要帶到社會(huì )的。在家里的行為要是能被認可，那么踏進(jìn)社會(huì )也就才能背認可，所以，你總是要求我待物要尊重他人，從小到大，你就不允許我們說(shuō)一句臟話(huà)，你也不允許我們在別人難堪的時(shí)候嘲笑，你也不允許我們獨享物質(zhì)，你總是以身作則，不說(shuō)難聽(tīng)的話(huà)，待人接物總是彬彬有禮。你會(huì )因為我說(shuō)了一句在外面學(xué)來(lái)的臟話(huà)而狠狠地瞪我，不給我零食吃。你會(huì )因為我染了不良的行為而落淚。讓我不敢亂來(lái)。一直一直在正軌上行駛。

　　感謝你們，給我家，給我愛(ài)，給我臂膀！有你們，眼淚總會(huì )干。有你們，笑容總會(huì )燦爛！

一路相伴作文3

　　當我獨自面對生命的原野，眺青春的鮮艷在翠綠間流動(dòng)，聞童年的余音在耳邊繞梁。天空偌大而廣，我卻從未感到孤獨。這片生命的大地有多少人經(jīng)過(guò)，多少人離去，可始終，那個(gè)背影從未離去，佇立在前方。

　　人們總說(shuō)母親是世界上最富感情的角色，溫柔而細膩，也許她真的是天使。于是在母親無(wú)微不至的照料里，我常常忽視了父親的情感。

　　有一段時(shí)間我常覺(jué)得父親是家中最嚴厲和可畏的。為我的做事細節、學(xué)習狀態(tài)、技能培養、都曾發(fā)火。小時(shí)候的我在那些罵聲中似乎一無(wú)是處，只是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)眼前變得模糊，趴在桌上心里怨恨著(zhù)發(fā)誓再也不理會(huì )門(mén)外的父親。

　　也許父親的愛(ài)只有長(cháng)大了才能有體會(huì )。

　　回溯，那是個(gè)極平常的日子。悶濕的的風(fēng)有氣無(wú)力地吹著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)應有的清涼的感覺(jué)。頭頂的灰云承不住重力，一點(diǎn)一點(diǎn)往頭頂逼來(lái)，似乎想盡快落地尋求解脫。不知是不是被這股風(fēng)氣帶得腦子一熱了，我竟忽略了父親來(lái)接我的約定，毅然決定獨自坐公交回家。車(chē)動(dòng)不久，簌地，窗外便糊作一團了，隨之的是一片嘩嘩的聲響。豆大的雨滴拍打著(zhù)玻璃，像是罵聲，吵鬧了一路。父親如果沒(méi)等到我應該會(huì )自己先回去的吧，我天真地想，之后就再沒(méi)什么顧慮。

　　直到在家整理好淋濕的衣服，父親才開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。母親便忍不出指責我的任性，害得父親在雨中找我許久，手機也沒(méi)有電。我似乎看見(jiàn)父親在雨中焦急的背影，和頭頂肆意潑灑的大雨……我不敢出聲，為我之前所做的如此愚蠢的事而懊悔�？筛赣H卻無(wú)言，亦沒(méi)有任何的責備。我讀出了他對我的`寬容，一個(gè)父親給予子女最平常的寬容。

　　他看似倔強嚴苛的身影背后，是說(shuō)不盡的包容。

　　——小時(shí)候的教訓過(guò)后，何嘗不是苦口婆心的真誠談話(huà)，和一直未變的關(guān)愛(ài)和付出。

　　人們總說(shuō)父親是世界上最不會(huì )輕易流露情感的角色，也許他真的只是普普通通，可他非常非常愛(ài)你，卻只是選擇了默默陪伴，默默包容。在他身上，有比大地還堅強的毅力，比天空還廣闊的胸懷。只要父親站著(zhù)的方向，風(fēng)吹來(lái)都是暖的。

一路相伴作文4

　　記憶里的外婆，陪伴我走過(guò)無(wú)數個(gè)春夏秋冬。她是一個(gè)溫柔的女子，清冽眉眼，親切如斯，即使歲月流轉的痕跡暴露在她的面龐上，也不難看出年輕時(shí)的她是一代佳人。

　　兒時(shí)，性格頑劣的我總少不了磕磕絆絆，外婆總是用粗糙而又溫暖的大手輕輕撫摸我逐漸濕潤的眼眶，用緩慢的語(yǔ)氣說(shuō)：不能哭，你要做個(gè)堅強的人!外婆的眼里古水無(wú)波，卻又有著(zhù)不一樣的光亮，我懦懦地點(diǎn)點(diǎn)頭，拭了拭雙眸，繼而粲然一笑。

　　你見(jiàn)過(guò)清晨五點(diǎn)鐘的亮光嗎?那青白色的目光看起來(lái)又涼又薄，有了白日的影子，卻還保留著(zhù)黑夜的溫度，是個(gè)矛盾的結合體。

　　就在那樣的清晨我和外婆去了茶園。我嗅著(zhù)淡淡清香，品味著(zhù)空氣中的寧靜，耐著(zhù)頑劣的性子與外婆一同摘茶�；氐郊抑�，她用晶瑩的白瓷碗為我呈上一盞茶。茶香裊裊中，她用平淡的語(yǔ)氣對我說(shuō)：要做個(gè)安靜的女孩兒啊!不能太過(guò)吵鬧，否則別人會(huì )不喜歡你的。她順了順我柔軟的毛發(fā)，我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，將她的'教誨銘記在心。

　　風(fēng)渡蕭蕭兮煙迷離。燈花落瘦盡又一夕。時(shí)光慢慢，風(fēng)華錯落，我漸漸長(cháng)大了，到了與她分別的時(shí)候了，暖風(fēng)，吹皺一池驚鴻，化作春水，潤以雪融。別離，用沉默來(lái)謳頌。我苦皺著(zhù)眉，看著(zhù)她年老的印記，卻又不敢讓眼淚泛濫成海。她的大手帶著(zhù)熟悉的溫度撫摸著(zhù)我的頭，嘴里念叨著(zhù)，你一定要好好讀書(shū)，一定要變得優(yōu)秀哦!外婆會(huì )想你的

　　謝謝你，外婆。謝謝你的陪伴，謝謝你無(wú)數的教誨，謝謝你溫柔地陪我走過(guò)無(wú)數個(gè)春夏秋冬。我會(huì )將你的教誨鐫刻在心里，我會(huì )努力變得更優(yōu)秀，更強大!

一路相伴作文5

　　每一個(gè)孩子生下來(lái)以后都會(huì )有一位天使護著(zhù)：在孩子需要時(shí)，會(huì )幫助他（她）；在孩子傷心時(shí)，會(huì )安慰他（她）；在孩子遇到危險時(shí)，會(huì )保護著(zhù)他（她）……這位天使還有一個(gè)親切的稱(chēng)呼——媽媽?zhuān)?/p>

　　那是一個(gè)周末的黃昏。放學(xué)后，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我騎行在回家的路上。一路上，我一邊哼著(zhù)小曲，一邊時(shí)不時(shí)地欣賞著(zhù)來(lái)來(lái)往往、川流不息的大小汽車(chē)，還有沿路的風(fēng)景，心里特別的開(kāi)心。

　　突然，我們的前方冒出了一輛看上去比房子還要高的大卡車(chē)，同時(shí)身后不遠處也來(lái)了一輛大卡車(chē)。本以為身后那輛大卡車(chē)看見(jiàn)前方的大卡車(chē)，再加上我們又騎在他們中間的一段路邊，會(huì )慢速或謙讓。哪知道，他不但沒(méi)有減速，也沒(méi)有謙讓?zhuān)�反而不停地鳴笛，示意我們避讓。為了躲避后面的大卡車(chē)，我們連人帶車(chē)差一點(diǎn)兒摔到了路邊的河里去�？赡禽v卡車(chē)仿佛跟沒(méi)事人似的，卷起塵土飛快地開(kāi)走了。

　　當媽媽回過(guò)神來(lái)時(shí)，立刻把我從地上扶起來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)我：“有沒(méi)有被撞著(zhù)，有沒(méi)有哪里感覺(jué)到痛？”我由于嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，只知道一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，搖頭。媽媽把我從頭到腳，從前胸到后背看了又看，見(jiàn)我沒(méi)事兒，這才松了一口氣：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好……我們也不用報警了……”與大卡車(chē)擦肩而過(guò)的瞬間感覺(jué)仿佛是與死神擦肩而過(guò)。

　　回到家之后，我才發(fā)現媽媽左背的.衣服被扯破了，還有幾道正冒著(zhù)鮮紅血珠的傷口。我心疼地問(wèn)媽媽“媽媽疼嗎？”“你沒(méi)事就好……媽媽不疼！”雖說(shuō)是有驚無(wú)險，但也算是驚心動(dòng)魄、死里逃生了！

　　此時(shí)此刻，我突然明白為什么母愛(ài)是無(wú)私的！母愛(ài)是偉大的！因為有了生命，我們才能?chē)L到酸甜苦辣；有了生命，我們才能體會(huì )悲歡喜樂(lè )；有了生命，我們才能感受風(fēng)雨彩虹。然而，生命來(lái)自于父母的給予，我們應該用一顆感恩的心去回報父母。

　　媽媽?zhuān)�感謝您一路相伴！

一路相伴作文6

　　當清晨的薄霧慢慢揭開(kāi)，當溫暖的陽(yáng)光緩緩灑下，當聽(tīng)見(jiàn)遙遠的山中傳來(lái)一聲聲悅耳的鐘聲，我與你就此相遇，直到黃昏的來(lái)臨。

　　說(shuō)來(lái)慚愧，我對閱讀的喜愛(ài)是在高一時(shí)，我原本以為過(guò)了初中生活后，以后的讀書(shū)生活會(huì )輕松些。我曾幻想過(guò)高中生活的美好、瘋狂但卻與現實(shí)恰恰相反。正直十六七歲絢麗年華的我們，卻過(guò)著(zhù)壓抑、單調、對學(xué)習始終如一的生活。我有過(guò)李白“長(cháng)江破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，也有過(guò)《上邪》中“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”對愛(ài)情的執著(zhù)。也曾有過(guò)杜甫“會(huì )當臨絕頂，一覽縱山小”的偉大抱負。也曾有過(guò)王績(jì)“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾回”的狂放不羈。也曾有過(guò)李白“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”豪邁。

　　如此豐富多彩的青春，卻被這么枯燥無(wú)味學(xué)習壓的.喘不過(guò)氣來(lái)，味同嚼蠟，無(wú)法選擇。只能從我們自己去改變。讓我們能夠在我們這個(gè)年齡段過(guò)下我們還享受的生活。

　　生活的好與壞，取決于你對生活的態(tài)度，我希望在我的生活中能夠與詩(shī)相伴，與閱讀相隨。

　　當你對生活產(chǎn)生絕望時(shí)，一句“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”是否可以重燃你的斗志，讓你重新對生活產(chǎn)生動(dòng)力，繼續前行。與好朋友相聚時(shí)，你是否可以像張飛那樣“一聲好似轟雷霆，獨退曹家百萬(wàn)兵”般豪爽。當在和同學(xué)相處時(shí)能夠“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那樣無(wú)私，默默的奉獻。其實(shí)生活中不缺美好的事物，只少了那雙善于發(fā)現沒(méi)得眼睛。

　　在如此忙碌的生活中，當我們靜下心來(lái)，好好從閱讀中感受生活，會(huì )發(fā)現生活是多么的美好。其實(shí)不要你多么多么的有文采，多么的有才華，只要你不放下手中的筆，書(shū)寫(xiě)下你的詩(shī)情畫(huà)意，那樣這一切就會(huì )變得有意義。

　　愿詩(shī)能夠成為你的伴侶，愿閱讀可以成為你的朋友，讓它們伴隨著(zhù)你，留下人生歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

一路相伴作文7

　　人生的道路就有大好的晴天，也會(huì )難免有沉悶的雨天；會(huì )有炎熱的夏天，也會(huì )有嚴寒的冬天。但有你相伴，一路會(huì )是艷陽(yáng)天。

　　她就是一個(gè)一個(gè)平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發(fā)出的一絲絲暖意觸動(dòng)了我。

　　一天中午，我剛到醫院打針回來(lái)，徒步走回學(xué)校，來(lái)到班上，感覺(jué)黑漆漆的，腳也似乎沒(méi)力氣支撐我的身軀了。后來(lái)，我就睡在課桌上，拋開(kāi)了無(wú)限的煩惱絲，睡了好久好久。這個(gè)覺(jué)，真的.睡得好香。

　　下午第一節課，她貌似叫醒了我。我就帶著(zhù)倦意辛苦上了這節數學(xué)課。課中，她莫名奇妙的跟我說(shuō)起我不會(huì )的數學(xué)題，她是一個(gè)數學(xué)能手，是我同桌，平時(shí)不大說(shuō)話(huà)。我想，跟我說(shuō)干嘛呢。一個(gè)人在我耳邊嘮叨。后來(lái)想了下，這一個(gè)班是很寒冷的，除了一個(gè)死黨，倒是沒(méi)什么“好人”。后來(lái)，她的身上氛發(fā)的暖意愈越濃厚了，我們成為了朋友。自此，我仍熱愛(ài)數學(xué)。我非常感激她，至少我著(zhù)急知道，這個(gè)世上這樣的人真的沒(méi)幾個(gè)了。

　　初中，我們被分配到了兩間不同的中學(xué)。一次期末考試中，自己滿(mǎn)是緊張。因為我清楚到了初中我的成績(jì)滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見(jiàn)了�！拔揖涂赡芤�輸了！”這一些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現，卻怎么好像趕也趕不走！

　　期間，我自己接到了一個(gè)陌生電話(huà)，一番詢(xún)問(wèn)后，原來(lái)是她。但我已經(jīng)沒(méi)有心情顧及她了，現在考試都迫在眉睫了。她聽(tīng)了這事，說(shuō)了這番話(huà)：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學(xué)習上的對手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動(dòng)了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說(shuō)出這些話(huà)。至少到這次考試，我還在以這句話(huà)努力著(zhù)。

　　我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵我的一朵云。

　　而我平淡無(wú)奇的人生，就是因為你而變得那么多彩絢麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著(zhù)一絲絲暖意。

一路相伴作文8

　　書(shū)籍啊，你是人類(lèi)生活的長(cháng)明燈。你是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂(lè )，讓我領(lǐng)略高山的淳樸，流水的真摯；你是一幅色彩繽紛，線(xiàn)條優(yōu)美的畫(huà)卷，讓我感受生活的美妙，世界的神奇。在我的成長(cháng)歲月中，感謝你的一路相伴。

　　我的童年是在你的陪伴下度過(guò)的。記得媽媽第一次將一本色彩鮮艷的幼兒識字書(shū)給我時(shí)，我便深深地被你吸引住了，我貪婪的看著(zhù)你，沉迷在一幅幅美麗的'圖畫(huà)和一個(gè)個(gè)方塊字中，是你打開(kāi)了我心靈的第一扇窗戶(hù)，讓我更多地了解世界。

　　到了上學(xué)的年齡，我又更多地了解了你。媽媽買(mǎi)來(lái)《三字經(jīng)》、《弟子規》等傳統經(jīng)典讓我誦讀，而我也樂(lè )于閱讀你，因為這樣老師就會(huì )夸我聰明。雖然當時(shí)是出于這個(gè)目的，但在我以后的生活中，這些傳統讀物使我受益匪淺。小學(xué)時(shí)我成了全校聞名的書(shū)蟲(chóng)，整天抱著(zhù)書(shū)硬啃。當時(shí)我喜歡讀《格林童話(huà)》、《綠野仙蹤》等童話(huà)書(shū)，他們語(yǔ)言生動(dòng)，情節豐富，這極大地提高了我的想象力。于是我也開(kāi)始寫(xiě)作文，由于有豐富的閱讀底蘊，我的作文寫(xiě)得很好，經(jīng)常被老師表?yè)P，這使我更加喜歡你了。

　　一轉眼進(jìn)了中學(xué)時(shí)代，我的閱讀更廣泛了，在你的帶領(lǐng)下，我與格列佛一起拜訪(fǎng)小人國，與曹操劉備一同青梅煮酒論英雄，與貝多芬一起反抗命運，不屈斗爭。你為我打開(kāi)了一扇扇大門(mén)，讓我走出懵懂無(wú)知，更多地了解世界。你還是我的知心朋友，在我取得成績(jì)時(shí)給我講《傷仲永》的故事，使我戒驕戒躁，在我失落挫折時(shí)告訴我貝多芬雙耳失聰卻與命運抗爭，扼住命運咽喉的故事，是我不畏挫折。你使我一步步走向成熟，遠離幼稚無(wú)知。

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)。你使我從涼薄的世事中感受到光明與溫暖，使我可以獲取力量放飛理想�！白x書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心�！痹谀愕臏嘏�相伴下，我定會(huì )灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，舉起我與風(fēng)浪搏擊過(guò)的雙槳，乘風(fēng)破浪，沖浪暗礁，直達人生碼頭。

一路相伴作文9

　　你是一個(gè)人心中除了母親之外最重要的角色。他從我上學(xué)的時(shí)候就使我印象深刻。

　　因為在小學(xué)的時(shí)候，在教室里呆不慣，所以幾乎每天都下課時(shí)跑出學(xué)校到外面去玩，并且一玩就到中午快放學(xué)的時(shí)候才回教室。因此老師警告過(guò)我多次，可我卻不予理睬，老師只好給你打電話(huà)。

　　你在我心中一直是一個(gè)和藹可親的人，可是這次你狠狠地揍了我一頓。生氣的說(shuō)：“你在家調皮可以，可到了學(xué)校你再給我惹事那你就不用回家了！”你打得我渾身每一塊不是傷。我知道我這次錯了，而且是不可彌補的過(guò)錯。我向老師承認了我的過(guò)錯，你就氣沖沖的走了。等回到家之后，你抱著(zhù)我說(shuō)：“對不起，兒子，打疼了吧！”我對你羞愧地說(shuō)：“對不起，讓您生氣了�！蹦懔鞒隽四峭锵У臏I水。

　　從此我沒(méi)有違背過(guò)老師的訓誡，因為如此我在班里位列前茅。此時(shí)我明白了老師的重要性，她不止是一位老師，更是我的另外一位父母。

　　就這樣，我升入了初三，剛上初三的時(shí)候是軍訓九天。我剛剛訓練一天，回到家中，腰酸背痛的。你看我累成這樣自己還大汗淋頭的。你就把風(fēng)扇搬到了我的'面前，我此時(shí)感動(dòng)得流下了淚水。

　　到第六天晚上的時(shí)候，都九點(diǎn)了你還沒(méi)有回來(lái)。我就和我媽媽在外面找了一個(gè)小時(shí)，可是還沒(méi)有找到。我們還以為你到別人家喝酒去了。我們就不在意的睡著(zhù)了。

　　第二天，天空中灰蒙蒙的。提不起精神來(lái)，軍訓的時(shí)候也心不在焉的。為此，教官批評過(guò)我好幾次。放學(xué)回家之后母親含著(zhù)淚對我說(shuō)：“兒子，你爸出車(chē)禍死了！”我一聽(tīng)到這個(gè)消息，傷心的倒在床上大哭了起來(lái)。母親強忍著(zhù)悲痛對我說(shuō)：“兒子，別哭你爸完成任務(wù)走了！”

　　自從你走了以后，我在學(xué)校中打不起精神來(lái)。老師安慰我說(shuō)：“別傷心，你爸在天上看著(zhù)你呢�！蔽也粮闪藴I水。把你對我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)都記在心中，并仰望天空說(shuō)：“你走了我會(huì )堅強的！”在以后的日子里你說(shuō)的每一句話(huà)都回蕩在耳邊鼓勵著(zhù)我前進(jìn)著(zhù)。

　　你就是我前進(jìn)路上的一盞明燈。

一路相伴作文10

　　一條淺墨色斑點(diǎn)七分褲，一件白色襯衫是她最喜歡的風(fēng)格，外加白凈的皮膚，濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)活潑可愛(ài)的大女孩的形象出現在我眼前，她是我的好朋友。

　　依稀記得那是初二的一次單元檢測，作為一個(gè)成績(jì)在中上游，整天馬馬虎虎的人來(lái)說(shuō)，考試無(wú)疑將會(huì )是一次沉重的.打擊�？尚姨澪业那昂笞�都學(xué)習成績(jì)比我好，到時(shí)候我就可以……

　　晚自習時(shí)，考試拉開(kāi)了序幕，我也就懷著(zhù)僥幸的心理與潔白的試卷對面而坐。但這也不會(huì )讓我前后兩位“學(xué)神”級別的人物“光顧，光顧”我吧。

　　于是，不再想入非非開(kāi)始答題�！昂�，這題怎么這么簡(jiǎn)單，應該不用擔心什么了吧！”未曾想到，“大家伙”竟然在后邊，我思考了十幾分鐘，卻依舊毫無(wú)頭緒。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，突然，我瞅準了老師離開(kāi)的空擋，寫(xiě)了個(gè)紙條，輕輕地揉成一團，一個(gè)完美的拋物線(xiàn)，紙團恰巧落在她試卷的中央，我洋洋得意地想：這次可是有救了，她可是我的鐵桿朋友，一定會(huì )幫我的�？蓻](méi)想到她拿起那個(gè)紙團，連看也沒(méi)看，隨手就扔進(jìn)了桌洞里。然后，雙手抓住凳子，慢慢向左邊一拉，身子稍稍向上抬，彎成弓形，并將身子緊隨其后，又恰巧坐在凳子上，將右手拿上來(lái)握住筆，左手扶住桌子，將它穩了穩，又提上來(lái)，用左手將試卷嚴嚴實(shí)實(shí)地捂住。她的做法嚇壞了我，我心想：“這還是我的好朋友嗎？危難時(shí)刻見(jiàn)死不救！”無(wú)奈，我只好自己認真做了。

　　就這樣，我好不容易挨到考試結束，交上卷，她走過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)。哼，算什么好朋友��！有什么了不起的，不就是學(xué)習好點(diǎn)，看我的。我暗暗地下決心。

　　從此，我認真學(xué)習，獨立思考，一個(gè)月的時(shí)間，我進(jìn)入班里前十名，老師表?yè)P了我。我高興的同時(shí)，恍然大悟：如果不是當初她不讓我抄，我一定還是那個(gè)馬馬虎虎對待學(xué)習的人，我應該感謝她！而我呢？

　　其實(shí)，青春旅途中，總有一些懵懵懂懂，但有了好朋友的一路相伴，青春定會(huì )綻放美麗。

一路相伴作文11

　　夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡。流星劃過(guò)天際，時(shí)光悄然流逝，留下了那唯美的風(fēng)景，與我相伴。

　　當我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，唐詩(shī)是甘美的清泉：床前明月光，疑是地上霜宋詞是飄香的落花：零落成泥碾作塵，只有香如故捧一縷清泉，拾幾朵落花，沏一杯香茗，詩(shī)詞是歲月的歌，留在那泛黃的.紙頁(yè)。彼岸風(fēng)光真快樂(lè )，伴孤云野鶴飄蕩，唐詩(shī)宋詞，勾勒出一幅美圖，與我相伴。

　　進(jìn)入小學(xué)之后，課文展現了語(yǔ)言的奧妙，展現了獨有的魅力。太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著(zhù)旋轉生動(dòng)有趣，讓人禁不住嘴角上揚，又有幾分故作深沉的思考。它就放開(kāi)膽子跑到我的稿紙上，繞著(zhù)我的指尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響，細膩可愛(ài)，腦海里浮現出一副畫(huà)面，好想自己也擁有這樣的一只珍珠鳥(niǎo)。篇篇課文，美好記憶，親切懷念，與我相伴。

　　升入中學(xué)后，開(kāi)始期待一種書(shū)寫(xiě)的力量。喜歡把憂(yōu)愁歡樂(lè )傾瀉在紙上，喜歡把那些看過(guò)的事物風(fēng)景描繪在紙上。每天與紙筆相伴，一個(gè)個(gè)鮮活的文字，仿佛一顆顆跳動(dòng)的心。雖有過(guò)迷茫，雖有過(guò)感傷，但那就是青春的模樣，沒(méi)有最好的，但可以更好。青春是一本太倉促的書(shū)，慢慢翻動(dòng)情感的扉頁(yè)，與我相伴。

　　人生之路，語(yǔ)文相伴，溫暖入懷。有人說(shuō)，語(yǔ)文是一種藝術(shù)，是語(yǔ)言中最樸實(shí)真誠的基調。它已經(jīng)伴隨著(zhù)我們共度了九年時(shí)光，時(shí)光荏苒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一處都留下了它們那燦爛的笑容。漫讀詩(shī)書(shū)三百卷，再看風(fēng)雅五千年。

　　你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。我常漫步林中，欣賞那美景，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，飄散著(zhù)縷縷清香，會(huì )吟上一句：天高云淡我欣然，風(fēng)吹花落我飄來(lái)。

　　江山如畫(huà)，語(yǔ)文是景，繁花落盡，你在最美的時(shí)光里等著(zhù)我，一路風(fēng)景，與我陪伴。

一路相伴作文12

　　語(yǔ)文，似一泓清泉在心間緩緩流淌，一路有你的陪伴，讓我看到幸福的櫻花漫天飛舞。

　　幼時(shí)的我是無(wú)知的，面對十里荷塘，我只能形容那是“好看”，而你彎下腰，輕輕吟誦著(zhù)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句;面對鄰里的表?yè)P，心中再多的得意在日記本上也僅有那“開(kāi)心”的拼音，你卻握著(zhù)我的手，在方格紙上寫(xiě)下“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看遍長(cháng)安花”的工整字跡;面對無(wú)法言喻的心情，你卻不語(yǔ)，笑著(zhù)與我向湛藍的天空放聲歌唱。

　　你在墨香中嫻靜地微笑，望著(zhù)我向你走來(lái)的一個(gè)個(gè)腳印。

　　背起書(shū)包，走進(jìn)學(xué)堂，你我更是形影不離。我在字里行間追尋你的足跡，那一個(gè)個(gè)漢字在你的精心安排下，有了曇花初開(kāi)時(shí)的'驚艷與幽香，不是那一現的花期，而是永久地綻放于心。透過(guò)層層章頁(yè)，似乎看見(jiàn)你傾城的舞姿，又好像聽(tīng)到宛如天籟的歌聲，朦朧間，望見(jiàn)你從遠處裊裊走來(lái)。

　　你帶著(zhù)嘴角微微地牽動(dòng)，與我相挽，行走在文學(xué)的長(cháng)廊。

　　再后來(lái)，我變得急躁，與你漸漸疏遠。你開(kāi)始變得嚴肅認真，尤其在試卷上你絲毫不留情面，盡管私下你依舊如同往常，可越來(lái)越快的生活節奏還是使我失去了耐心，失去了以前的熱情。在與你越來(lái)越簡(jiǎn)短的交流中，我疲于應付著(zhù)。

　　你依舊陪伴著(zhù)我，默默走在我的身后，拾起我遺落的心情。

　　總會(huì )有那空閑的時(shí)間，我總想起你對我的教誨，你給予我的歡喜，想起我們隨書(shū)中人物的經(jīng)歷而時(shí)喜時(shí)悲，對古代詩(shī)詞意境的贊不絕口。

　　于是驀然回首，你依舊含笑行走，宛如當年明麗，依舊在那筆墨丹青間。所以放慢腳步，伸出我的手，幸福依舊。我們又開(kāi)始了交談，結束了冷語(yǔ)，一路的陪伴，使那人生路上也遍地花開(kāi)。

　　成長(cháng)的日子里，總有你的身影，我們會(huì )是永遠的朋友，讓我們在下一個(gè)路口相遇，重新開(kāi)始不變的友誼。

　　一路有你，幸福依舊。

一路相伴作文13

　　同學(xué)之間的友誼是真誠的，是快樂(lè )的，又是苦澀的。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著(zhù)我，使我進(jìn)步、前行。

　　初入中學(xué)，我像剛剛破蛹的蝴蝶，充滿(mǎn)新奇。仔細打量著(zhù)這個(gè)陌生的環(huán)境。就在這時(shí)，你熱情的對我說(shuō)：“你好！我是小A�！蔽乙沧プ�機會(huì )說(shuō)：“你好！”我們就此成為一對搭檔，互幫互助，共同收獲喜悅。

　　你總是那么真誠。從那次考試我便知道你把我當作真心朋友。數學(xué)考試成績(jì)下來(lái)了，我又一次拿到冠軍。正沉浸在第一名的.喜悅與自得中，你卻一把搶去我的試卷，向老師走去。原來(lái)你發(fā)現我的一道計算題出錯，并向老師指了出來(lái)。那是一道六分的計算題。我從“狀元”一下子降到十名以外。我的肺都要氣炸了，一連幾天都不理你。大課間，我正要去上操，你叫住了我。我轉過(guò)頭，看見(jiàn)你一臉的真誠與歉意�！扒疤焓俏易龅牟粚�，有點(diǎn)著(zhù)急。不過(guò)，我不是故意想讓老師給你減分的。對不起！”你的臉突然紅了起來(lái)，眼淚一直在眼眶里打轉。我的心一熱，深深的愧疚之情涌上心頭�！皩Σ黄�！我、我也不好……”一時(shí)間兩只手緊緊的握在一起。我慚愧極了，悄悄留下苦澀的眼淚。有你的陪伴的日子，我不孤單。

　　你總是帶給我快樂(lè )。我的數學(xué)一直不錯，你的英語(yǔ)非常拔尖。平時(shí)一有英語(yǔ)題不會(huì )，你就細心給我講解，確保我真正明白。而你向我請教數學(xué)題時(shí)，我卻總是笑話(huà)你：“哈哈，這么簡(jiǎn)單都不會(huì )，我給你講講�！蹦銖牟缓臀矣嬢^，還是默默的教我英語(yǔ)知識。到了學(xué)期末，我的英語(yǔ)水平明顯提高，成績(jì)上升了許多。我只顧自己高興，卻忘了感謝你。而你卻總用善良與大度將我溫暖。有你的陪伴我的生活比蜜甜。

　　感謝你，在我升入初中以來(lái)一直幫助我，包容我，給我溫暖與快樂(lè )。感謝你，青春路上一直陪伴我。

　　與你為友，今生無(wú)憾！

一路相伴作文14

　　朋友之間，充滿(mǎn)信任與陪伴，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一聲鼓勵，就能使你信心倍增。

　　信任相伴

　　小明是我的好朋友，在一次籃球比賽中，比分十分膠著(zhù)，我們拼盡全力，雙方比分還是咬得很緊。距離比賽結束還有30秒時(shí)，我隊與對方比分還差了2分，只要我們有一個(gè)三分就可以終結比賽。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，小明將球大力地傳到了我的上空，球在空中滑出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，眼看就要超過(guò)我了，可是球仿佛被小明遙控一樣，停止了前進(jìn)，不偏不倚地落到了我的手中，我接到了球，顯得有些慌亂，球差點(diǎn)被對方搶走，可是看到小明為我豎起了大拇指，我感受到了小明對我的鼓勵和信任。我平復了一下心情，面對對方的防守，我擺出了諾維茨基的當家絕技“金雞獨立”，對方的蓋帽失敗了，球仿佛有了靈性一般，直向奔籃框而去。糟糕，球竟沒(méi)有直接命中籃框，而是在籃框上彈了一下。天哪！我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒。真是好事多磨呀，球在籃框上向上輕彈了一下，然后順利的滑進(jìn)了籃筐。耶，那顆懸著(zhù)的心終于落回肚里，真是勝得有驚無(wú)險��！

　　小明，謝謝你的鼓勵和陪伴，有你的日子，風(fēng)輕云淡！

　　眼神相伴

　　這次考試結束，我的成績(jì)比較不理想，回家路上，我耷拉著(zhù)腦袋，一副懨懨狀。小明走過(guò)來(lái)，“喂，哥們，這是咋了？記得你說(shuō)自己是不敗將軍的呀，怎么，一次沒(méi)考好就要放棄，別讓我看不起你，邢峰，再來(lái)，你一定可以的`！”那一臉的燦爛，那滿(mǎn)眼的自信，那鼓勵的眼神，仿佛在告訴我：“不要放棄，下次一定會(huì )成功的”。我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，一股力量在心底萌生。

　　“朋友一生一起走，那些日子難再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，永難忘……”伴隨著(zhù)低沉而有些傷感的歌聲，想起從前的我們，有你相伴的日子，春暖花開(kāi)！

　　一路堅持，一路鼓勵，一路呵護，一路有你相伴。謝謝你，小明，有你相伴，一生不寂寞！

一路相伴作文15

　　一路都有你的陪伴，感謝你。

　　近期，有一篇文章，給了我內心很大的感觸——一名司機路上遇見(jiàn)了一位獨自騎單車(chē)回家的孩子，司機擔心天黑了，騎單車(chē)的孩子會(huì )有危險，便開(kāi)著(zhù)車(chē)燈一路照亮回家的路，學(xué)生向好心的司機鞠躬，以致感謝。讀完這篇文章，我的心底流出了一股暖陽(yáng)。

　　愛(ài)心不分大小，有困難的人需要幫助，舉手之勞，那么你何樂(lè )而不為呢？

　　贈人玫瑰，手留余香。那是一個(gè)大雪紛飛的下午，爸爸媽媽和我吃過(guò)晚飯，想去度過(guò)一下書(shū)海時(shí)光，一家人帶著(zhù)傘就前往了書(shū)店。

　　路上已是白雪皚皚，我想“如果沒(méi)有這身厚厚的衣服，那豈不是就要凍僵了”。不久，我們就到了書(shū)店，我的目光卻被書(shū)店入口旁一位衣衫襤褸、弱不禁風(fēng)的老人吸引了。老人蹲在雪地里向人們乞討，想讓人們給他一點(diǎn)錢(qián)，但最終并沒(méi)有人理會(huì )老人。老人拉了拉一位看上去有錢(qián)青年人的衣角，示意青年人給他一點(diǎn)錢(qián)吧！可那位青年卻向老人投來(lái)了噴怒的目光，一旁的路人也在嘲笑著(zhù)。我再也看不下去了，拉起雪地里乞討的老人，并從衣兜的深處掏出攢了很久的零花錢(qián)給了他。我一直都舍不得用的零花錢(qián)卻在這一刻給了這位老人，雖說(shuō)是心疼，但那只不過(guò)是一秒的心疼罷了。

　　老人的'衣服被雪浸濕了，我把隨身自己最喜歡的這把傘也給了他。老人打著(zhù)傘，向我微微鞠了一躬。我用欣慰的眼神看著(zhù)他，心里暖暖的，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。是這位老人讓我擁有了“贈人玫瑰，手留余香”的機會(huì )。

　　愛(ài)心不分大小，只要你幫助了別人，就值得被尊敬。

【一路相伴作文】相關(guān)文章：

一路相伴作文10-03

一路相伴作文[精]10-14

一路有你相伴作文[經(jīng)典]12-19

一路有你相伴作文09-18

這一路有你相伴作文10-06

謝謝你一路相伴作文10-12

一路有你相伴作文(優(yōu))11-30

謝謝你一路相伴作文（熱）11-01

【必備】謝謝你一路相伴作文01-12