一路相伴作文[精]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一路相伴作文，歡迎大家分享。

一路相伴作文1

　　無(wú)論路再長(cháng)、再遠，你都會(huì )在我身邊與我相伴；遠方的路再昏再暗有你為我照亮；每當我迷茫時(shí)你給我力量，讓我勇敢地再次去闖蕩，這一路來(lái)，有你相伴我左右，真好。

　　陪伴，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最長(cháng)情的。你一路相伴在我左右，從將我帶到這個(gè)世界的那一刻起。

　　相伴的時(shí)光，短短十載，人生能有多少個(gè)十年，更何況在十年的后面再加個(gè)數字。十多年的光陰，足夠使一個(gè)人衰老，也足夠使一個(gè)人成長(cháng)。相伴的時(shí)光里，我看著(zhù)你，褪去了初為人母的`青澀，從一位面容溫柔、俏麗的女子，逐漸成為普通的、嚴厲的母親。

　　相伴的日子里，歲月在你的臉上劃過(guò)一道道痕，留下了不可磨滅的痕跡�！皻q月像把殺豬刀”這話(huà)假也不假。在這漫長(cháng)的光陰中，我褪去了初時(shí)的稚嫩，換上了一副青澀模樣，我慢慢地成長(cháng)，而你卻在一年又一年的時(shí)光中衰老，我正在學(xué)會(huì )獨立，而你卻依然相伴著(zhù)。

　　流逝的時(shí)光，就像涓涓細流，它不可能往回流淌，只能繼續流逝。相伴的時(shí)光中，你包容了我的一切錯誤，你目睹了我的每一次成長(cháng)。時(shí)間的腳步從未停歇，也不會(huì )停歇，我們所能做的，就是珍惜這相伴的時(shí)光。

　　相伴的時(shí)光，就在這指縫間悄悄溜走，就好像在這彈指一揮的瞬間，可它留下的痕跡，卻讓人無(wú)法忘卻它的存在。這一路，謝謝你的相伴。

一路相伴作文2

　　親愛(ài)的朋友，你是否記得我們的友誼是什么時(shí)候開(kāi)始的？也許你忘了，但是我記得�！�—題記

　　記得你剛來(lái)我們班時(shí)，你和我做了同桌，并交了朋友，從此我們總是一起上學(xué)，一起學(xué)習，互相幫助。

　　可是誤會(huì )難免是會(huì )有的，那天你不小心摔壞我心愛(ài)的鋼筆。當我看到壞了的鋼筆，連你的解釋我都沒(méi)聽(tīng)，直接說(shuō)了句“我恨你”，就跑了出去。

　　從此，我們井水不犯河水。每次放學(xué)，我總先走，在教室里更是一個(gè)南，一個(gè)北，一個(gè)東，一個(gè)西；學(xué)習上，你再有不會(huì )的'地方，我也不會(huì )去幫你，而且一句話(huà)也沒(méi)和你說(shuō)，因為我十分恨你，恨你把我的鋼筆摔壞了。

　　快要月考了，學(xué)習占了我很多時(shí)間，雖然有不會(huì )的，但，我依然裝懂，因為我不需要你的“可憐”。

　　月考前的晚上，因為學(xué)的太晚，書(shū)包沒(méi)整理，我便上床睡覺(jué)了。

　　第二天，考場(chǎng)門(mén)口，“呀！我筆去哪了？”我心急如焚�！疤炷�！一定昨天晚上忘記了”不禁撓起了頭，著(zhù)急起來(lái)�！拔矣袃芍�，給你一支”我如同看到希望�？墒�，竟是你，我前幾天的“朋友”，我不禁猶豫起來(lái)，沒(méi)時(shí)間，我拿起筆，沖進(jìn)了教室。

　　考完了，我才發(fā)現，這支和我那支一樣。我來(lái)到你的面前，把筆還給了你�？赡阄⑽⒁恍�，“這是給你的，之前看你那么生氣，怕你不收，所以現在給你�！蔽铱粗�(zhù)他，那雙亮晶晶的眼里，流露出的是真誠，是純粹，此刻，有一種叫感動(dòng)的東西在我心里蠢蠢欲動(dòng)……

　　自那以后，我們成了真正的“鐵桿”。

　　“朋友一生一起走，那些日子不會(huì )憂(yōu)…�！碑斶@傷感而深沉的歌聲飄起，我知道，一路有你相伴，便是晴天。

一路相伴作文3

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�感謝你，感謝這一路有你相伴。

　　媽媽?zhuān)�其�?shí)我有好多話(huà)想和你說(shuō)，其實(shí)我很愛(ài)你！因為你生我養我十六年，在我的生活中給我無(wú)微不至的照顧與關(guān)懷。在我心情低落的時(shí)候，你用輕柔的語(yǔ)言開(kāi)導我、鼓勵我；在我受委屈受欺負的時(shí)候，你用并不寬闊的胸懷擁抱我、安慰我。任由我在你肩膀上哭泣。當我生病的時(shí)候，你無(wú)微不至的照顧我，是我的病能快點(diǎn)好起來(lái)。當我考試考不好的時(shí)候，你和我一起分析失敗的原因，讓我對學(xué)習充滿(mǎn)信心，而你為我做的，遠遠不只是這些。

　　女兒總是一次次的傷你的心，女兒答應你的事情總是做不到。保證過(guò)一次又一次的事情卻總是沒(méi)能保證。給你的承諾，又一次次的沒(méi)能實(shí)現。媽媽?zhuān)�真的很對不起，請你原諒女兒的年少無(wú)知吧。

　　以前，女兒總是拿青春期叛逆來(lái)做借口，一次次的.頂撞你，一次次地跟你吵架。你說(shuō)的話(huà)對的我也不聽(tīng)，對你的態(tài)度也不好。想到這里，我真的是很后悔�，F在想想，我以前做的真不對，現在我再怎么努力也不能再撫平你心中的傷痕了，就像釘子釘入木頭中，再拔出來(lái)總是會(huì )留下痕跡的�，F在我會(huì )更愛(ài)你，更關(guān)心你，我不是以前那個(gè)不懂事的孩子了，我長(cháng)大了。

　　由于我以前的貪玩，成績(jì)下降了很多，謝謝你每晚都陪我學(xué)習。我不會(huì )的問(wèn)題，你總是耐心地給我講解。謝謝你一直鼓勵我，我再不是那個(gè)不思進(jìn)取的孩子，我知道我的未來(lái)在我手中，只有我自己能掌握。我會(huì )加油，會(huì )繼續努力。以后再不會(huì )讓你失望！

　　感謝你這一路的陪伴，如果沒(méi)有你我不會(huì )有今天的成績(jì)。謝謝你，媽媽?zhuān)�這一路我知道你吃了很多苦，受了很多累。對不起，媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

一路相伴作文4

　　人生是一段孤獨的旅程，但我遇到了你。你不是我，卻又像這世界上的另一個(gè)我�！�—題記

　　安東尼曾說(shuō)過(guò)：人生總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。第一次和你相遇是在什么時(shí)候？記不清了，只記得那回眸剎那間的驚艷，畫(huà)翟星空。

　　你給自己取名為“三毛”，這似乎注定了你一生的流浪與漂泊，但這漂泊并不能湮沒(méi)你那傳奇般的人生。你是個(gè)有靈性的女子，雖沒(méi)有傾國傾城、閉月羞花的.容貌，卻有著(zhù)無(wú)人可比的才情。

　　你三歲便開(kāi)始在南京鼓樓讀書(shū)，那么一個(gè)小小的人兒，便整天與文字為伴，與清風(fēng)共談；稍稍長(cháng)大后，便開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，或許真的應了那句話(huà)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。年少時(shí)的飽讀詩(shī)書(shū)，成就了你今后一生的燦爛輝煌。

　　你也是個(gè)性格古怪孤僻的小女孩，十二歲休學(xué)在家，幾乎每日除了吃飯睡覺(jué)便是去墓園讀書(shū)，因為你說(shuō)：死人都是最溫柔的。這話(huà)似乎不應出自一個(gè)十二歲的少年之口，可實(shí)際上，你的整個(gè)人生，只有少女時(shí)光最為暗淡，就好像是你心底的一道傷疤，永不愿揭開(kāi)。

　　你說(shuō)沙漠是你前世的鄉愁，所以你與荷西去了非洲的撒哈拉。那段時(shí)光，你每天與當地人一起生活，雖然沙漠里的資源十分匱乏，但你仍覺(jué)得有一種“平淡而深遠”的舒適，這來(lái)自于你內心前所未有的安定。

　　我在你的身上，似乎看到了自己的影子：開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，但內心深處卻有不為人知的感傷。我曾經(jīng)也向往過(guò)一種遠離世俗的生活，或是在深山中建一小木屋，每日炊煙裊裊；或是在江南辟一座庭院，每日品茗泛舟，可這哪里做得到呀，人生總有許許多多的牽掛和羈絆。而你真的做到了，你那傳奇般的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。而我，惟有羨慕，但我相信，走過(guò)千山萬(wàn)水，我們終會(huì )相遇。

　　這一路上，與你相伴，何其幸運。

一路相伴作文5

　　古往今來(lái)，有歌頌母愛(ài)如水，溫柔細膩，有贊揚父愛(ài)如山，高大偉岸，我表達奶奶的慈愛(ài)。平易近人�？墒窃倜罓敔攼�(ài)的卻少之又少。

　　在我的印象中，爺爺總是一副認真的樣子，她不愛(ài)與人交談�？偸窍矚g待在一邊獨自撥弄他的收音機，好像他的樂(lè )趣只有經(jīng)收音機。

　　上小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)后都能在門(mén)口年染的，看見(jiàn)一個(gè)人的身影，我朝他跑去，也不招手也不說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)。我只有跟在她的身后跟著(zhù)他有力的步伐。

　　我很好奇為什么爺爺這么沉默寡言。聽(tīng)爺爺的朋友說(shuō)跟他們聊天時(shí)，爺爺總是會(huì )提起我。說(shuō)我得到什么?第一名拿了什么獎?如此沉默的爺爺竟然會(huì )在鄰居前夸我，讓我難以置信。

　　前不久吃飯時(shí)，爺爺突然問(wèn)起我的學(xué)習情況，我一時(shí)不知如何開(kāi)口。自我升入初中以來(lái)，那是爺爺第一次主動(dòng)與我交談，我望著(zhù)爺爺，發(fā)現她臉上的皺紋凹陷得好深好深，隆起的背仿佛一雙失去彈力的弓。嗯，學(xué)習還可以我一字一字地說(shuō)道，馬上要中考了，要加油。爺爺樸實(shí)的臉上微微露出笑容，那似乎是我記事以來(lái)第一次看見(jiàn)爺爺對我笑。

　　從那之后爺爺和我的'交談便多了，奶奶告訴我，每次我要考試的那天。爺爺都會(huì )在家為我擔心，為我加油，爺爺不知您現在是否再為你生在考場(chǎng)著(zhù)仙女擔心嗎?放心吧，你那仙女一定會(huì )努力的。

　　父萬(wàn)如山，母愛(ài)如水，爺爺的樸實(shí)穩重，奶奶的和藹可親，在我的成長(cháng)路上構成了一道獨特的風(fēng)景。

　　在成長(cháng)路上，我與愛(ài)相伴。

一路相伴作文6

　　夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡。流星劃過(guò)天際，時(shí)光悄然流逝，留下了那唯美的風(fēng)景，與我相伴。

　　當我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，唐詩(shī)是甘美的清泉：床前明月光，疑是地上霜宋詞是飄香的落花：零落成泥碾作塵，只有香如故捧一縷清泉，拾幾朵落花，沏一杯香茗，詩(shī)詞是歲月的歌，留在那泛黃的`紙頁(yè)。彼岸風(fēng)光真快樂(lè )，伴孤云野鶴飄蕩，唐詩(shī)宋詞，勾勒出一幅美圖，與我相伴。

　　進(jìn)入小學(xué)之后，課文展現了語(yǔ)言的奧妙，展現了獨有的魅力。太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著(zhù)旋轉生動(dòng)有趣，讓人禁不住嘴角上揚，又有幾分故作深沉的思考。它就放開(kāi)膽子跑到我的稿紙上，繞著(zhù)我的指尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響，細膩可愛(ài)，腦海里浮現出一副畫(huà)面，好想自己也擁有這樣的一只珍珠鳥(niǎo)。篇篇課文，美好記憶，親切懷念，與我相伴。

　　升入中學(xué)后，開(kāi)始期待一種書(shū)寫(xiě)的力量。喜歡把憂(yōu)愁歡樂(lè )傾瀉在紙上，喜歡把那些看過(guò)的事物風(fēng)景描繪在紙上。每天與紙筆相伴，一個(gè)個(gè)鮮活的文字，仿佛一顆顆跳動(dòng)的心。雖有過(guò)迷茫，雖有過(guò)感傷，但那就是青春的模樣，沒(méi)有最好的，但可以更好。青春是一本太倉促的書(shū)，慢慢翻動(dòng)情感的扉頁(yè)，與我相伴。

　　人生之路，語(yǔ)文相伴，溫暖入懷。有人說(shuō)，語(yǔ)文是一種藝術(shù)，是語(yǔ)言中最樸實(shí)真誠的基調。它已經(jīng)伴隨著(zhù)我們共度了九年時(shí)光，時(shí)光荏苒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一處都留下了它們那燦爛的笑容。漫讀詩(shī)書(shū)三百卷，再看風(fēng)雅五千年。

　　你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。我常漫步林中，欣賞那美景，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，飄散著(zhù)縷縷清香，會(huì )吟上一句：天高云淡我欣然，風(fēng)吹花落我飄來(lái)。

　　江山如畫(huà)，語(yǔ)文是景，繁花落盡，你在最美的時(shí)光里等著(zhù)我，一路風(fēng)景，與我陪伴。

一路相伴作文7

　　生活本是平淡的，但也有趣，許是生活充滿(mǎn)了我們的喜怒哀樂(lè )把！青春期里的我們將自己豐富的情感與用不完的力量，全心全意地投入到我們的生活之中。隨著(zhù)四季的來(lái)回變換和時(shí)間的拉扯，終于盛開(kāi)出屬于我們自己情親、友情與夢(mèng)想之花。

　　這一切卻也是來(lái)之不易的！因此我對這個(gè)世界懷著(zhù)一份小小的美好的.憧憬與期待，我的每一天都很快樂(lè )。即使某天我跌倒了，我也不害怕，輕彈下衣服沾染的泥土，抹去眼角殘留的淚水，我還會(huì )選擇面帶微笑著(zhù)地大步向前走。我是一個(gè)健康愛(ài)笑的女孩，其中最值得我感謝的人，就是我的父母。他們像大樹(shù)一樣，為我遮風(fēng)擋雨，承受著(zhù)我所不能承受的生存壓力與生活的艱辛；他們又如雨露一般，滋潤著(zhù)我，給與我生命的營(yíng)養；他們都是普通人，只靠自己的一雙手撐起了一個(gè)家，養育了一對兒女，他們更是天底下最值得我尊敬的人吶！他們帶給我的溫暖與感動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)形容描述，情親真的是既純粹又自然。平淡的生活是由一件件小事組成，小事一樁樁，一件件加入情親的元素后更顯真摯。

　　母愛(ài)如水，溫柔細膩；父愛(ài)如山，沉穩深情。而作為子女的我們更應懷一顆感恩之心，去尊敬父母，關(guān)愛(ài)父母。

　　從課文《陳情表》中，我認識了李密這一人物，初讀《陳情表》時(shí)，我不以為意，而后反復誦讀，領(lǐng)會(huì )作者的深意，此等孝心，莫不讓人感動(dòng)。李密從小父喪母棄，伶仃孤苦，祖母含辛茹苦，促其成才。后來(lái)，在祖母日薄西山，人命危淺，而朝廷又昭書(shū)切峻，責其逋慢的情況下，李密“盡節于筆下之日長(cháng)，而報劉之日短”的懇切之辭感動(dòng)了皇帝，得以報答祖母養育之恩。再后來(lái)因李密毅然選擇先盡孝后盡忠的舉動(dòng)，成就了一段“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養�！钡募言�(huà)。以史為鏡，我們可以窺探出，祖母的關(guān)愛(ài)就是一面鏡子，照出仁厚之心，慈愛(ài)之情。李密的孝心也是一面鏡子，照出羊恙跪乳，烏鴉反哺之情。

　　而作為高中生的我們又能為父母做些什么呢？生活上，我們可以給予父母言語(yǔ)上的問(wèn)候，或將關(guān)心化在點(diǎn)滴小事上，更重要的是，我們在自己的學(xué)業(yè)上，應靜下心來(lái)，盡自己最大的努力，永不放慢追逐夢(mèng)想的腳步，努力考取好成績(jì)給予他們精神安慰，作為孩子應當讓父母為自己感到驕傲。

　　某位作家曾寫(xiě)過(guò)這樣的一段話(huà)來(lái)表達自己對父母的感情，也道出了人間常理，“青春期我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天。而改天，卻換成了父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們�！弊骷夜P下緩緩流淌的文字，寫(xiě)出了“子欲養而親不待”時(shí)，作為子女淡淡的憂(yōu)愁與無(wú)奈，映照了現實(shí)生活中一些事例，所以，我們更應重視親情，關(guān)愛(ài)父母。

　　當太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，新的一天開(kāi)始。陽(yáng)光打在我的笑臉上，與父母一起聊聊天，做一些簡(jiǎn)單的事。

　　我偏愛(ài)這樣的時(shí)光，有你們的一路相伴，武威恐懼，無(wú)視險阻，勇敢地向前走，因為身后從不寂靜。

　　生活平平淡淡，但愿歲月靜好，溫情常在。

一路相伴作文8

　　在泥濘得道路上，朋友是你得拐杖。當你在泥濘得人生道路中掙扎時(shí)。你得朋友會(huì )充當一根拐杖。他支撐著(zhù)你，讓你順利前行。而且還在鼓勵你，不要放棄堅強得走下去。

　　在不平得道路上，朋友就時(shí)壓路機。人生中難免會(huì )又挫折，這使得人生道路變得凹凸不平，難以行走�？膳笥丫拖駢郝窓C一樣，用盡全身力氣，把路壓平。為你清楚障礙。

　　在黑暗得道路上，朋友就是那陽(yáng)光。當你墜落到人生低谷時(shí)，黑暗。寒冷將你團團包圍。但朋友就是陽(yáng)光。把黑暗消滅。趕走寒冷。那暖暖得陽(yáng)光如同春風(fēng)般撫平你得傷口。

　　在干裂得道路上，朋友就是一場(chǎng)大雨。天氣非常得干燥，路都裂開(kāi)了。當你被這酷熱得環(huán)境折磨時(shí)。朋友就像一場(chǎng)及時(shí)得大雨，把你從這酷熱得天氣中解救出來(lái)。他不但滋潤了大地。更時(shí)滋潤了你得心坎。

　　或許你曾經(jīng)抱怨過(guò)你得朋友�？僧斈憷潇o下來(lái)，仔細得想。在很多得時(shí)候朋友會(huì )為你想得更多。就連生活上得細節也如此。每當你在人生道路上遇到不理想得事。朋友總會(huì )想盡一切辦法幫你。讓你順利得走下去。

　　在人生得道路上，在朋友得相依相伴下。我們就不會(huì )感到寂寞。感到孤獨。正是有了朋友。才有了通向美好世界最快。最方便。最明亮。最短得路。我們應該感謝朋友得一路相伴。

一路相伴作文9

　　人生就像漫漫長(cháng)跑，過(guò)程漫長(cháng)而又艱難。不過(guò)，還好一路有你。

　　——題記

　　回想這一路走來(lái)，從呱呱墜地到姍姍學(xué)步，從咿呀學(xué)語(yǔ)到臨窗苦讀……您就像是我成長(cháng)旅途的路標，充當著(zhù)知心大姐姐的角色，給予我溫暖，給予我關(guān)愛(ài)。您告訴我各種人生道理，為的是讓我不走歪路。您一直不求回報，像一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮我前進(jìn)的道路。

　　小學(xué)時(shí)的我特別不懂事，總喜歡故意和您對著(zhù)干，您雖然生氣但還是包容我，理解我。記得那天，火辣辣的`太陽(yáng)照在身上，心情也漸漸煩躁起來(lái)。剛下課您便告訴我，下節課已經(jīng)遲到了，我不禁一愣，又有點(diǎn)埋怨您怎么不早點(diǎn)來(lái)接我。剛出門(mén)一股熱浪朝我撲來(lái)，心里頓時(shí)有種在火上灼燒之感，眉毛似乎想要連在一起，忍不住靠近。在去上課的路上，您雖然一直嘮叨，但我看得出來(lái)您無(wú)時(shí)無(wú)刻透露出的關(guān)心，可我當時(shí)就想對您發(fā)泄心頭這無(wú)名火，一直與您犟嘴。

　　半路上，汽車(chē)也像是要故意罷工一樣——壞了!您還在那里嘮叨個(gè)不停，堅持讓我去上課。我的心情越發(fā)煩躁，就連最后一絲理智好像也被那炎炎烈日給吞沒(méi)了。我賭氣道:“不上課啦，以后都不上課了!”您氣得直跺腳，還哭了。

　　我的眼前似乎浮現出您大清早穿著(zhù)睡衣，睜著(zhù)朦朧的眼睛給我做早飯的畫(huà)面;浮現出您為了養家糊口在外奔波的畫(huà)面;浮現出您為我生氣卻狠不下心打我的畫(huà)面……頓時(shí)，我感到萬(wàn)分羞愧，想給您道歉，卻不知如何開(kāi)口。今天，在這里，我要對您說(shuō):“對不起，我知道您的默默付出，知道您對我的愛(ài)，我親愛(ài)的母親，請原諒我的不成熟，我的不懂事!”

　　人生路漫漫，有您陪伴，足矣!

一路相伴作文10

　　我站在今年剛建成的大橋上，望著(zhù)遠處的那一片樹(shù)林。那里曾經(jīng)是我家的果園。

　　每年果樹(shù)結果的時(shí)節，也是果農們開(kāi)始忙碌的時(shí)候。我爸爸也是如此。年少的我還不懂事，整天跟在爸爸身后一起到果園去。

　　爸爸站在一顆蘋(píng)果樹(shù)面前，此時(shí)的果子已經(jīng)長(cháng)得差不多了。還需要陽(yáng)光照耀，讓自己變得更加漂亮、更加可口。不知為何，爸爸將果子周邊的葉子摘去，我對此感到很疑。因為在上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)過(guò)一篇課文。里面講的是一個(gè)古人種葫蘆。葫蘆的葉子出了毛病，但那個(gè)古人不管不問(wèn)，還說(shuō)：“我要的是葫蘆，又不是葉子�！庇谑�，葫蘆便因為葉子生病全都爛在了葫蘆架上。

　　所以，我問(wèn)爸爸，說(shuō)：“爸爸，你把葉子都摘掉了，那果子還能長(cháng)好么？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這是為了使果子均勻地受到陽(yáng)光照耀。變得好看好吃，葉子雖是對果子有好處的，但擋住了陽(yáng)光，所以要把它摘掉，”又蹲下身，摸了摸我的頭，說(shuō)道：“你長(cháng)大后就像是這果子，我與你媽媽?zhuān)�也就是這個(gè)家，就像是葉子，家確實(shí)能為你遮風(fēng)擋雨，包容你，但你終要離開(kāi)，到社會(huì )上去闖蕩，這樣你才能變更好，明白么？”

　　年少的我對這個(gè)道理似懂非懂，等我稍大些了，也明白了這個(gè)道理。每當遇到困難的'時(shí)候，我就會(huì )想起這句話(huà)，挺起信心，把困難當做我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的絆腳石。

　　爸爸說(shuō)的這句話(huà)陪我走過(guò)了十年的光陰，我也明白我終究不能永遠在家庭的庇護下生存。要想成為一顆內外兼備的好果實(shí)，就要離開(kāi)家庭的保護傘，到社會(huì )上去闖蕩，雖說(shuō)會(huì )有磨難，但是若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)彩虹呢？

一路相伴作文11

　　時(shí)光疾速而過(guò)，留下的只有記憶中的你。

　　彈指一揮間，憶起那時(shí)在一張張窄窄的課桌前，認真舉手發(fā)言的你們，我很膽怯，不知怎樣與一張張陌生的面孔交流。但是現在我們彼此熟悉，還經(jīng)常會(huì )吵嘴，可再過(guò)幾個(gè)星期，各奔東西的我們是否還會(huì )記得共同度過(guò)的那一段時(shí)光？

　　為了每周的評比，我們共同努力著(zhù)，做得不好，我們一起承擔；做得好，我們一起祝賀。

　　記得在剛過(guò)去不久的籃球賽中，你們舉著(zhù)閃亮的大字牌，用響亮的聲音吶喊著(zhù)：“吳玥，加油！”我的心中頓時(shí)涌現一股暖流直沖我的鼻尖。這一路走來(lái)，我不知聽(tīng)到過(guò)多少這樣直扎心窩的言語(yǔ)，一次次相伴，我們成了彼此青春的見(jiàn)證者。

　　雖然籃球賽的'排名并不理想，但是我們依舊以一顆充滿(mǎn)熱情與希望的心去面對，無(wú)論多少時(shí)間，我們愿意陪著(zhù)這個(gè)集體中的所有人，一起走下去。

　　別人常說(shuō)，人生中最好的伴侶永遠是自己最親愛(ài)最親密的人。但如果說(shuō)在這段小學(xué)生活中是誰(shuí)陪我從一年級一直走到六年級的話(huà)，那么就是這個(gè)永遠的大家庭——六年8班。

　　謝謝你一路相伴，謝謝你一路陪我哭，陪我笑，你就是那——49顆永不分離的少年之心。

　　或許前方是一片黑暗，或許前方充滿(mǎn)未知，但是50個(gè)人的腳印依然會(huì )出現在有著(zhù)泥濘的道路上，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，我們前進(jìn)的步伐就會(huì )愈加堅定。

一路相伴作文12

　　人的成長(cháng)，猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì )留下腳印。

　　——題記

　　日子一頁(yè)一頁(yè)地從生命之樹(shù)飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現歲月已給它套上了16圈年輪。不知不覺(jué)間，在我的成長(cháng)之路上留下了一竄竄由小變大的腳印。在我的年輪里，生長(cháng)著(zhù)一種情感，那就是對媽媽的喜愛(ài)和依賴(lài)。即使現在，我依然像小時(shí)候那樣喜歡黏在她的身邊，因為媽媽的慈祥臉孔，溫馨話(huà)語(yǔ)讓我感到她就像一位天使，她的關(guān)心已經(jīng)成為了我最有支撐力的信念，也是因為如此，一路上有媽媽相伴讓我感覺(jué)到了愛(ài)的力量。

　　如果要問(wèn)幸福是什么？老師也許會(huì )說(shuō)，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的'動(dòng)人笑臉；科學(xué)家也許會(huì )說(shuō)，幸福是實(shí)驗室里我們又有新發(fā)現的舒展眉頭……不同的人就有不同的體驗。幸福其實(shí)有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種感動(dòng)，有時(shí)也許是一種等待。而對我來(lái)說(shuō)，幸福就是在成長(cháng)的道路上一直有媽媽相伴，伴我從幼小到強壯，伴我一起讀書(shū)寫(xiě)字，伴我在成長(cháng)的道路上留下每一個(gè)成長(cháng)的痕跡。

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭�；厥淄�事，在十六個(gè)年輪里，我因為有媽媽的相伴，我學(xué)會(huì )了做人的道理：人只有經(jīng)歷了生活中的坎坷之后，才會(huì )長(cháng)大，才會(huì )變得堅強。

　　在我成長(cháng)的道路上媽媽的關(guān)愛(ài)就像潤滑劑，就像營(yíng)養豐富的蜜糖。媽媽的愛(ài)讓我的生活充滿(mǎn)芬芳，讓我的靈魂熠熠生渾。在媽媽的相伴下，我的希望得以一次次點(diǎn)然，甜蜜一遍遍滲入我的心田。媽媽的愛(ài)是我最好的養料，雖然有時(shí)候你也會(huì )降大雨，但我相信那是你為了讓我更健康地成長(cháng)。

　　時(shí)光荏再，滄海桑田。在時(shí)間老人的牽手下我慢慢地長(cháng)大，而你卻慢慢地變老，你臉上的皺紋就是最好的見(jiàn)證，我知道那是你在我成長(cháng)路上不斷付出的證明。

　　謝謝你，媽媽?zhuān)≈x謝您，在我成長(cháng)路上的一路相伴！

一路相伴作文13

　　與許多孩子一樣，我的讀書(shū)經(jīng)歷是從通話(huà)開(kāi)始的，我讀的第一篇童話(huà)不是《白雪公主》，也不是《灰姑娘》，更不是《青蛙王子》，而是《老單身漢的睡帽》。記得當時(shí)看完后，十分傷心，以至于后來(lái)《白雪公主》的美好結局都沒(méi)能令我回心情。從此，便完全愛(ài)上了書(shū)�！�

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字的增多，我讀書(shū)的欲望也逐漸膨脹，終于，我將“魔爪”伸向了爸爸的書(shū)櫥。我在那里流連半天，最終舍棄了那本看起來(lái)花花綠綠特別誘人的菜譜，而選擇了一本有著(zhù)淡雅封面的散文集。因為奶奶曾說(shuō)過(guò)花花綠綠的蘑菇是有毒的。我想，書(shū)也是一樣的吧！

　　可是，我一個(gè)識字不多的低年級小學(xué)生又怎么能看懂形散而神不散的散文呢？所幸，我愛(ài)的只是散文那華麗的辭藻，并未追求深意，就這么囫圇吞棗的讀了好幾本，具體意思沒(méi)怎么懂，可摘抄本倒是厚了不少。所以老爸常常說(shuō)，我那摘抄本就是被他書(shū)櫥里的散文集給養肥的。

　　我也比較喜愛(ài)宋詞，那種華美而散亂，樸素而典雅的長(cháng)短句，讀起來(lái)多舒服！而且還比散文難懂，讓人找不著(zhù)北，云里霧里的，多有意境！

　　時(shí)間在書(shū)的'相伴下如流水匆匆，走的飛快。一路相伴我走來(lái)的也只有書(shū)了！童年的紙飛機、棒棒糖早已被我遺忘在某個(gè)角落了，可我從未遺忘掉我最?lèi)?ài)的書(shū)。有著(zhù)書(shū)的日子，我感覺(jué)很安心，有書(shū)相伴，我天不怕地不怕！我可以以書(shū)為友，相伴走過(guò)年華！我可以以書(shū)為師，學(xué)會(huì )許多知識，我可以與書(shū)交談，透析自己的靈魂！書(shū)與我一路相伴！

　　滄海桑田，我想總有一種感情亙古不變，在心中生成莫名的感動(dòng)與懷戀。也許，那就是我對書(shū)的執著(zhù)與熱愛(ài)！

一路相伴作文14

　　這篇文章獻給所有我想感激的人。我想說(shuō)的是，人生路上，有你們相伴，是我最大的幸�！�—題記

　　娟娟老師，我們相處的日子總是過(guò)得那么快，初一這一年轉瞬即逝。還記得第一次來(lái)到學(xué)校，您親切地念出了我的名字，讓我對這陌生的新環(huán)境感到一絲親切。

　　還記得第一次您向哭泣的我遞來(lái)的紙巾，用溫柔的話(huà)安慰著(zhù)我，用柔情似水的眼撫平我內心的傷口。

　　一輩子記得您第一次夸我，第一次讓我念出自己的.作文。您贊賞的眼光，微揚的嘴角，喜悅的眉梢永遠可在我記憶的畫(huà)冊里。

　　謝謝您，娟娟老師，您如二月春風(fēng)，吹走我心中的桔木，您如涓涓細流，流走一直壓抑在我心中的悲痛。

　　親愛(ài)的媽媽和爸爸，感謝你們把我帶到這個(gè)多彩的人間，謝謝你們?yōu)槲姨峁┝艘粋�(gè)幸福的家庭和好的學(xué)習環(huán)境。

　　還記得你們第一次為了我讓重病的我快點(diǎn)好起來(lái)，四處求醫，第一次為了我走了很遠的路去燒香拜佛祈禱我快點(diǎn)好起來(lái)。

　　也還記得每周五回家總會(huì )看見(jiàn)你們在廚房里熱火朝天地做飯。吃飯時(shí)，你們總是用一種滿(mǎn)足的目光看著(zhù)我，你們兩人的手不停地交錯著(zhù)為我?jiàn)A菜，直到碗已無(wú)法再裝下。

　　感謝你們，我親愛(ài)的爸媽?zhuān)�你們如一個(gè)避風(fēng)港，讓我歇息，你們如一杯奶茶，溫暖我的胸膛。

　　當然，還有我最親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們讓我從不做落單的鳥(niǎo)兒，謝謝你們給了我幸福的滋味。

　　還記得你們第一次找我說(shuō)話(huà)，小心翼翼地重復喊我的名字。你們咧開(kāi)的嘴，瞇縫的眼讓我記憶猶新。

　　還記得你們與我一起“游戲”，一起大笑，一起闖過(guò)一道道難題，一起面對錯誤…..

　　謝謝你們，像一顆顆小星星照亮我晦暗的心房，像一滴滴晶瑩的露珠，洗滌我的悲傷。

　　感謝你們一路相伴，我在人生的中途站享受著(zhù)你們給予的一絲一縷的溫暖。

一路相伴作文15

　　有人說(shuō)，父母一路與你相伴，哺育你，幫助你，愛(ài)護你；有人說(shuō)，老師和你一路相伴，教導你，啟發(fā)你，關(guān)心你。是的，父母與老師在生活的漫漫長(cháng)路上不可或缺，重要性不言而喻�？涩F在，我感謝的不是他們，而是你，一路相伴著(zhù)我的你。

　　即使記憶經(jīng)歷過(guò)歷史的沖刷，卻仍能記得，你我的相遇，是在那個(gè)朦朧的九月，那是個(gè)下著(zhù)淅淅瀝瀝的'早晨，我帶著(zhù)青澀臉龐走進(jìn)那個(gè)陌生的教室，走進(jìn)一個(gè)全新的大家庭，從此，你和我走了六年漫漫人生路。

　　兩年后的那個(gè)炎炎夏日，應該是你我首次站在統一戰線(xiàn)上吧。那是學(xué)校組織的辯論賽，我和你都成為了選手，那一段年幼路上是你在一路陪伴著(zhù)我，陪我找資料準備比賽。說(shuō)不清大段稿子時(shí)，你陪我練，我怯場(chǎng)時(shí)，你為我加油打氣。感謝你，那一段時(shí)光有你的陪伴，那一條路有人陪我走過(guò)。

　　然而，一把名叫小升初的大刀無(wú)情地劈開(kāi)了你我在人生大道上緊緊握住的手。

　　那個(gè)白雪紛飛的冬天，那段曲折的路，我記憶猶深。這是我們去香港冬令營(yíng)的一天晚上，我和你躺在床上看著(zhù)電視。忽然，你對我說(shuō)，我們兩個(gè)可能初中就不能在一起了，我要去外地讀書(shū)了，我急了，帶著(zhù)哭臉問(wèn)他，你能不能帶去求求你的父母��？他不說(shuō)話(huà)了，我在他那失落的眼神中看到了否定。一個(gè)晚上，你都在自顧自玩手機，只是第二天早上，我在擬的眼角看到了淚痕。

　　我想，你也一定想與我在人生路上相伴地走下去吧。

　　又是春天，可這個(gè)和煦的春日沒(méi)有你的陪伴了，你或許知識我人生中一道閃亮的影子，可我堅信，我們兩個(gè)的靈魂仍在漫漫人生路上相伴前行，直到永遠。你的相伴終將成為我動(dòng)力的源泉。

　　感謝你伴我走過(guò)我的青春歲月，感謝這一路有你相伴。

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