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愛(ài)的力量作文[實(shí)用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)的力量作文，歡迎大家分享。
![愛(ài)的力量作文[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/c1a6c1bf2_2.jpg)
愛(ài)的力量作文1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！泵慨斅�(tīng)到這耳熟能祥的歌曲。我就會(huì )想起一個(gè)人—媽媽。在我遇到困難時(shí)，是她幫我克服困難；在我沮喪失望時(shí)，是她鼓勵我不要灰心；在我遇到阻礙時(shí)，是她幫我跨過(guò)障礙。
記得有一天晚上，媽媽叫我上床睡覺(jué)�？墒且驗槊魈炀鸵l(fā)試卷了，同桌跟我說(shuō)我考100分，我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。于是我偷偷地起了床，悄悄地打開(kāi)了門(mén)。我看到媽媽坐在那里不知道在干什么。
仔細一看，原來(lái)在織補我那破洞的毛衣。媽媽熟練地織補我的毛衣�！鞍パ�！”媽媽叫了一聲，原來(lái)媽媽不小心被針扎到了。我想起了前天媽媽知道我考了70多分，非常憤怒，于是狠狠地教訓了我一頓。那時(shí)候的我對媽媽一直懷恨在心......
想到這，淚水不由地奪眶而出。媽媽覺(jué)察到我，生氣地說(shuō)：“那么晚還不去睡，站在這兒干什么？”媽媽看到我的淚水，又心疼地說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)事哭什么，快去睡吧！”“媽?zhuān)瑢Σ黄�，前天您教訓了我，我不但不知錯，而且還對您懷恨在心�！蔽艺f(shuō)�！澳羌露歼^(guò)去了，你也別放在心上�！闭f(shuō)完，媽媽便叫我回去睡覺(jué)了。
每當我想起這件事，心就不由得一陣心酸，那時(shí)我感受到了愛(ài)的`力量。
愛(ài)的力量作文2
愛(ài)的力量有多強？
愛(ài)的力量有多強。一位母親對孩子愛(ài)的力量，讓她可以面臨十級的疼痛。一位父親對孩子的愛(ài)的力量，讓他可以為了給孩子看病在寒冷的大雪天，抱著(zhù)孩子到醫院，愛(ài)的力量可以讓他超越一切困難。一個(gè)孝子，因為愛(ài)的力量，可以為了躺在床上成為植物人的父親，放棄出國打工的機會(huì )，十年如一日的照顧著(zhù)自己的.父親，事事親為，甚至于他照顧護理父親的經(jīng)驗都可以使他成為護理的權威，因為愛(ài)的力量，他不拒誘惑。一位他讀父親的愛(ài)，他可以戰勝那些繁雜的失事務(wù)。
愛(ài)的力量可以使一位老師，戰勝病魔，就算打著(zhù)點(diǎn)滴依然為她可愛(ài)的孩子上課，因為愛(ài)的力量，就算打著(zhù)點(diǎn)滴，也要監督為孩子修好的教室。因為愛(ài)的力量，可以使一位老師，戰勝腰的疼痛，堅持為學(xué)生上課，因為愛(ài)的力量使她包容學(xué)生的頑皮。
因為愛(ài)的力量，在地震來(lái)臨時(shí)，那偉大的媽媽把孩子壓在身下，為寶寶撐起一片狹小的天，為孩子堅持知道救援來(lái)臨時(shí)這一切的一切，都是因為愛(ài)的力量，為了父母親，為了孩子，愛(ài)的力量，使她們面對疼痛額折磨，面對巨大的力量，面對擺在眼前的誘惑，都堅定的保持著(zhù)自己的立場(chǎng)，因為愛(ài)的力量，使她們在面對要放棄時(shí)更堅定。
愛(ài)的力量是無(wú)限的，是奇跡。
愛(ài)的力量作文3
在2008年5月12日14時(shí)28分，一向平靜的中國被一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0級汶川地震打破了往日的寂靜。
那天，汶川、四川、百川等地區的學(xué)生們和我們一樣高高興興地在學(xué)校上課，大人們也懷著(zhù)愉快的心情在上班。課堂上同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，踴躍發(fā)言。不知不覺(jué)是，一堂課僅僅剩下幾分鐘就要下課了。這時(shí)，大地無(wú)情地搖晃起來(lái)，孩子們坐不穩了，老師的教課本滑落到地上。就在這一瞬間，吳忠紅老師已從四樓奔到三樓，這就說(shuō)明他已經(jīng)逃出了危險地帶。他突然聽(tīng)到后面學(xué)生在喊：“吳老師，震得太利害了，我們教室就要倒了”。吳老師在最后的生死60秒，他選擇了更上一層樓。他有力推了一下最后兩名學(xué)生，告訴她們：“快，快跑！”她們含淚跑了下去，一眨眼，吳老師被深深地埋在倒塌的教學(xué)樓廢墟之中……
還有一個(gè)才剛剛上幼兒園的.小女孩，因為地震被埋在磚塊底下幾十小時(shí)，當救援工作發(fā)現她們時(shí)，覺(jué)得這真是一個(gè)奇跡�？墒�，又因為種種原因，給救援工作帶來(lái)了困難。小女孩看這些叔叔們遲遲不敢展開(kāi)救援工作，她意識到自己是兇多吉少，可是她沒(méi)有在這關(guān)鍵時(shí)刻灰心，唱起了兒歌：“兩只老虎跑得快……”“叔叔，我唱得好聽(tīng)嗎？”這歌聲給了救援工作人員增添了信心和決心。經(jīng)幾小時(shí)的奮斗，終于把這個(gè)小女孩給救了出來(lái)。
讓我們記住這些人吧，因為他們這些人的背后都有一個(gè)個(gè)感人的故事，讓他們成為我們成長(cháng)中的榜樣。
愛(ài)的力量作文4
我們生活在愛(ài)的世界里，因為有愛(ài)，使我們充滿(mǎn)希望。愛(ài)就像泉水，使在沙漠里的人感到清爽；愛(ài)就像冬天里的火爐，給了我們溫暖。愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，融化心中的冰。
我講一個(gè)故事吧：從前有一位母親，帶著(zhù)他的兒子生活，可有一次車(chē)禍，使這位母親身亡，兒子聽(tīng)說(shuō)后，心里就像結了一塊冰似的，他知道以后不會(huì )有人給他母愛(ài)了，于是，他變得沉默不語(yǔ)。
有一天，他的爸爸帶回了一位阿姨，爸爸說(shuō)：“這是你的阿姨，以后來(lái)照顧你的�！彼�(tīng)了，心里的冰更硬了，他覺(jué)得后媽一定不會(huì )給他好臉色看的，每天，飯桌上都是他愿意吃的飯菜，而他覺(jué)得，這是后媽來(lái)討好他的�？炜荚嚵�，后媽給他做了許多營(yíng)養品，可他依然沉默不語(yǔ)。
有一天，他突然發(fā)高燒，可他的爸爸出差了，天又下著(zhù)大雨，于是，他的媽媽便冒著(zhù)雨給他出去買(mǎi)藥，吃了藥，但還是沒(méi)見(jiàn)好，于是他的媽媽便把他給背到醫院，掛了號，醫生說(shuō)：“還好來(lái)得及時(shí)，沒(méi)有耽誤，再晚來(lái)一會(huì )，可能就性命難保��！當他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現后媽全身上下都濕了，他一下子就撲到了后媽的'懷里，哭了起來(lái)，因為后媽的愛(ài)，融化了他心中的那塊冰，使他再次擁有母愛(ài)。
愛(ài)是偉大的，因為有愛(ài)，我們的生活才會(huì )更加美好。
愛(ài)的力量作文5
愛(ài)的力量是偉大的，因為世界上戰無(wú)不勝的力量就是愛(ài)的力量。
有一部電影名叫《冰雪奇緣》，這部電影講的是一位冰雪公主，即將登上女王的位置時(shí)卻被她妹妹摘下了手套，于是魔法就將這個(gè)國家給冰封住了，于是她便到了一個(gè)隱蔽的地方�？墒撬拿妹谜谡宜�，但她卻不想見(jiàn)妹妹，這時(shí)，有人說(shuō)只要她找到真愛(ài)便可以拯救她的國家。這時(shí)，有個(gè)王子來(lái)到這個(gè)國家，想要取代她，將這個(gè)國家統治后再殺了她。但是最后她找到了真愛(ài)，便使用了愛(ài)的力量將那個(gè)邪 惡的王子給打敗了。這部電影讓我感到了愛(ài)的力量和偉大。
生活中也還有關(guān)于這樣的事例：比如有一個(gè)螞蟻的穴里著(zhù)火了，而螞蟻呢為了繁殖后代便互相在一起弄成一個(gè)球，滾出這個(gè)著(zhù)火地方，最終，在球里的螞蟻獲救了可在外面的螞蟻，卻一個(gè)個(gè)的活活被燒死了，這讓我感覺(jué)到了愛(ài)是無(wú)私的。還有我們以前的八路軍叔叔，為了使中國成立，讓中國解放不惜用生命讓我們這些后代繁殖一代又一代……其實(shí)還有很多個(gè)事例是愛(ài)的力量的'，如警察叔叔，消防員叔叔們，他們都令我感動(dòng)，我想這些都是愛(ài)的力量吧！
愛(ài)的力量是純潔的，是偉大的，是無(wú)私的，愛(ài)的力量更是戰無(wú)不勝的。
愛(ài)的力量作文6
讓我們看不到夢(mèng)境的遠方，讓我們漸漸地，越來(lái)越不懂得買(mǎi)東西和逛街的聯(lián)系，只不過(guò)，第一次和他們相見(jiàn)的時(shí)候，我就已經(jīng)距離原來(lái)的道路太遠。
而如果他們真的愿意去發(fā)現，這一切也都不是什么特別嚴格的考驗吧。
如果使用你的演技，如果你可以去光線(xiàn)如此湖南的地方，看著(zhù)自己的電腦，以為自己其實(shí)是在很努力地學(xué)習，可是日復一日，你終于也變成了別人不理解的樣子。
你每天都生活的那樣勞累，終有一天也開(kāi)始懂得，愛(ài)的力量是你自信，是你強大，是你在某一個(gè)地方，開(kāi)始看得懂你身邊的那些人和你相比，其實(shí)都是有差距的.。不管這些是不是自欺欺人的想法，還是說(shuō)他們說(shuō)起來(lái)妖言惑眾，其實(shí)都是別人的一家之言，都帶有一定的攻擊性和目的性。
所以，在很早的時(shí)候，我從班主任哪里借書(shū)看，因為沒(méi)有圖書(shū)館那么好的資源可以提供，所以當時(shí)的我就想盡辦法讓自己看到更多的書(shū)，來(lái)得到更好一點(diǎn)的提高和鍛煉。
后來(lái)，我接受了更多新的思想，哪怕那些在一定程度上，或許不被世俗所容納，但是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，這些事情似乎也都不是多么肯定的，所有第一眼，我就知道，未來(lái)我會(huì )和什么樣的人相遇，未來(lái)的世界里，我們到底有多大的防備心，才可以保護自己的安全。
而這一切的謹小慎微，不管何如，都不該被人嘲笑的。
愛(ài)的力量作文7
轉眼我已十歲！來(lái)到這個(gè)神秘莫測的世界也有三千多個(gè)日日夜夜！被愛(ài)、溫暖和幸福也整整環(huán)抱至今日！我時(shí)常慶幸著(zhù)自己擁有取之不盡的愛(ài)！我也時(shí)常迷惘，如果沒(méi)有愛(ài)，我將如何生活！如果沒(méi)有愛(ài)，我又將怎樣擁有力量！
我一直特別相信愛(ài)的力量！俗說(shuō)天地開(kāi)辟，因對世界的愛(ài)，女蝸摶黃土做人，才有了天下蒼生；因對自然的愛(ài)，風(fēng)雨雷電交錯，四季才有了春夏秋冬之分；因對祖國山河的愛(ài)，徐霞客凌絕壁，冒叢箐，攀援下上，懸度綆汲，才著(zhù)作了千古奇書(shū)《徐霞客游記》；因對知識的愛(ài)，才有了頭懸梁、錐刺股，如囊螢、如映雪的經(jīng)典求學(xué)故事；因對老師的愛(ài)，才有了程門(mén)立雪、曾子避席的求學(xué)之道；因對父母的愛(ài)，才有了花木蘭代父從軍，晉人王祥臥冰求鯉的感人故事；因對孩子的愛(ài)，才有了孟母三遷斷機教子、歐陽(yáng)修之母畫(huà)荻教子的泣人典故；因對朋友的愛(ài)，才有了“管鮑之交”、“伯牙絕弦”的經(jīng)典傳說(shuō)。這些都是愛(ài)！大愛(ài)、小愛(ài)、博愛(ài)、己愛(ài)，這些愛(ài)都暖暖地化成一股涓涓細流，緩緩滋潤著(zhù)我年幼懵懂的心。
請相信愛(ài)的力量吧！通過(guò)這一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事的`啟發(fā)，讓我明白：世界上最深沉、最美好的就是愛(ài)！最易得也最容易感動(dòng)的也是愛(ài)！愛(ài)比海洋更寬闊，愛(ài)比天空更寬廣，愛(ài)比陽(yáng)光更溫暖！愛(ài)能讓我們飛翔，愛(ài)能讓我們超越，愛(ài)能讓我們做最真實(shí)最美好的自己！
請相信愛(ài)的力量吧！我愿徜徉在愛(ài)的長(cháng)河中，做最勇敢的追夢(mèng)人，只要我們心中有愛(ài)，我們定能永葆力量！
愛(ài)的力量作文8
記得那時(shí)春暖花開(kāi)，姑姑帶我來(lái)到了常青藤作文培訓學(xué)校，因為我的作文寫(xiě)得實(shí)在不堪入目。
一段時(shí)間的努力學(xué)習之后，我的作文水平確實(shí)提高了很多，但找素材這個(gè)難題，卻一直困擾著(zhù)我。
那天晚上，我瀏覽著(zhù)常青藤作文家長(cháng)群里的信息，認真閱讀著(zhù)初中的哥哥姐姐們的文章�？赐晁麄兊�.文章，再看看自己的文章，總感覺(jué)自己不僅語(yǔ)言幼稚，找的素材也不太合適，心中難免郁悶：我和他們只差兩三歲，為什么他們寫(xiě)的那么好，而我卻苦苦找不到素材呢？
一想到這些，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)。姑姑剛好進(jìn)來(lái)打理床鋪，聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，竟然不知所措了：“好好的怎么哭了？是受什么委屈了？”“我覺(jué)得找素材特別難，而且我有時(shí)候還沒(méi)有小朋友們找的素材好……”我嗚咽著(zhù)，已是淚水漣漣�！皼](méi)關(guān)系，不要總和別人比，只要用心去學(xué)，認真思考，超越昨天的自己就行了��！姑姑相信你，一定行！”姑姑坐在床前，語(yǔ)重心長(cháng)地輕拍著(zhù)我的后背，似有一種強大的動(dòng)力滲透我的全身。
有了姑姑的安慰，心里頓時(shí)豁然開(kāi)朗，重新鼓起了奮斗的勇氣……
愛(ài)的力量使我堅強，愛(ài)的力量使我勇敢。我一定會(huì )慢慢向前，哪怕只是蝸牛的速度……
愛(ài)的力量作文9
小草有了春雨的滋潤而生機勃勃，花兒有了陽(yáng)光的照耀而五彩繽紛，我們有了父母的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(cháng)，這就是愛(ài)的力量。
小時(shí)候，每個(gè)天真的孩子都幻想著(zhù)美麗的童話(huà)世界，每當過(guò)圣誕節時(shí)，我也總愛(ài)把襪子放在床邊，等到第二天早上，就會(huì )迫不及待地懷著(zhù)激動(dòng)的心情打開(kāi)襪子，享受那份驚喜。這時(shí)，媽媽也會(huì )幸福地看著(zhù)我……
漸漸地我長(cháng)大了，懂得了圣誕老人是個(gè)美麗的童話(huà)故事，可每當過(guò)圣誕節時(shí)我依然能收到禮物，我知道原來(lái)“圣誕老人”就是我的媽媽。因為媽媽的愛(ài)，使我擁有了一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的童年，這就是愛(ài)的力量。
上學(xué)了，清晨迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)媽媽的叮囑，我高高興興地邁進(jìn)了校門(mén)；中午回到家，媽媽已為我做好了美味可口的`飯菜。天氣冷了，媽媽怕我著(zhù)涼，囑咐我穿厚點(diǎn)，刮風(fēng)下雨時(shí)，媽媽那熟悉的身影第一個(gè)投入了我的視線(xiàn)。生活上在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我就像得到了陽(yáng)光雨露的花兒，每天綻放著(zhù)笑臉，這就是愛(ài)的力量。
媽媽不但在生活上給予我關(guān)愛(ài)，對我學(xué)習也很關(guān)心。
當我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到難題，媽媽總是耐心地給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。有時(shí)成績(jì)不理想，媽媽也會(huì )幫助我分析原因，在媽媽的鼓勵下，我一次一次克服困難，一次一次取得進(jìn)步，當我捧著(zhù)一張張的獎狀時(shí)，我就想到了媽媽的笑臉，我能獲得成功的喜悅，是因為媽媽的愛(ài)，這就是愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量作文10
我們大隊王灣村有一個(gè)老爺爺，他的老伴去世已經(jīng)有五年多了，他有一個(gè)非常不成器的兒子，整天在外邊瞎混，家里所有的事只有老爺爺自己在照料。近年來(lái)，老爺爺老了許多，干起活來(lái)手腳不靈便了。
村里有一個(gè)名叫小龍的小男孩，每天中午放學(xué)回家吃飯時(shí)，總是先去老爺爺家，給老爺爺擔一擔水，給牛添些草。然后再回自己家吃午飯。每天下午放學(xué)后，小龍回到家里，把書(shū)包放下，先把自己家中的活干完，就急忙跑到老爺爺家，給老爺爺做飯，提水飲牛。等老爺爺吃完飯，小龍把鍋洗了才回家，他回到家里差不多已經(jīng)點(diǎn)上燈了，他經(jīng)常在燈光下做作業(yè)，那是對眼睛非常不利的。但他不管，因為他把老爺爺已經(jīng)當成了自己的親爺爺，把老爺爺家的事當成了自己家的事。
在去年，老爺爺生了一場(chǎng)重病，需要有人時(shí)刻的照顧。小龍要求請長(cháng)假，可是小龍的爸爸媽媽不想讓自己的兒子暫時(shí)棄學(xué)，或耽誤了學(xué)習，就去給學(xué)校說(shuō)不能給小龍請長(cháng)假。小龍流著(zhù)眼淚向班主任和校長(cháng)說(shuō)明了情況，也說(shuō)服了爸爸媽媽?zhuān)詈蟠蠹乙恢峦庾屝∶魃衔缟险n，下午可以照顧老爺爺。
老爺爺在小龍的細心照顧下，很快恢復了健康。王灣村的人都說(shuō)：“小龍是一個(gè)既勤勞又有責任和愛(ài)心的'好孩子！”但我想，這是愛(ài)的力量是這位老爺爺的病恢復的這么快，是小龍的愛(ài)感動(dòng)了病魔，病魔就很快的離開(kāi)了老爺爺！
愛(ài)的力量作文11
上帝總是不照顧某些人，讓無(wú)情的死神奪走他們的生命。
事情發(fā)生在橫渡大西洋的船上，一位父親正在用腰刀削蘋(píng)果，船突然劇烈抖動(dòng)了一下，父親摔倒了，那把刀無(wú)比精確地插在父親胸口，但他沒(méi)有死，因為他還要照顧女兒，他不能讓6歲的女兒一個(gè)人在船上。
為了女兒，這位父親從死亡邊緣轉了回來(lái)，但他生命的每一分鐘都比上一分鐘顯得更衰弱、更蒼白，他看向海平線(xiàn)的目光也變得那么憂(yōu)傷。
下船了，父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間，鮮血染紅了整片天空。讀到這兒，我的淚水不禁奪眶而出，我被父親那濃濃的愛(ài)感動(dòng)了，是愛(ài)創(chuàng )造了這個(gè)奇跡。
是什么讓父親多活了三天？是什么力量讓父親將孩子安全送到妻子身邊才倒下了呢？答案只有一個(gè)字，那就是——愛(ài)！崇高的父愛(ài)是他堅持活下去的唯一理由。
刀可以洞穿心臟，卻無(wú)法將最純樸的愛(ài)穿透，因為愛(ài)，是生命的力量。
這讓我想起了那件事，去年的'一天，我和爸爸出去玩，路上，一輛迎面開(kāi)來(lái)的汽車(chē)撞了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我心里想著(zhù)：也許我這個(gè)幼小的生命就這樣被死神拉走了，也許在下一秒，謝歆怡就不存在了。但不，就在我們即將被撞到的那一瞬間，爸爸撲過(guò)來(lái)抱住了我，滾了出去，自己卻被車(chē)擦了一下，幸虧只受了點(diǎn)小傷，而我卻安然無(wú)恙。
誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)最偉大？父愛(ài)，藏在心底，比母愛(ài)更深沉、更透徹，也更崇高。
愛(ài)的力量作文12
常言道“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！钡覅s覺(jué)得母愛(ài)比父愛(ài)更重要。
上一次暑假，我和媽媽去城里的鳳展逛街，媽媽不一會(huì )兒就買(mǎi)了鞋子，衣服，褲子。我走著(zhù)走著(zhù)就看見(jiàn)了一雙特別漂亮的球鞋，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)凑乙部焐樟�，你不如買(mǎi)了這個(gè)球鞋，送給我當我的生日禮物吧！”媽媽說(shuō)：“媽媽今天沒(méi)帶夠錢(qián)，再說(shuō)了你都這么大了，要什么生日禮物��？”聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我心里頓時(shí)沮喪了許多，心里想著(zhù)“你剛才買(mǎi)了那么多東西，都沒(méi)說(shuō)錢(qián)不夠，怎么到我這里錢(qián)就不夠了？這分明就是騙人。媽媽肯定不愛(ài)我了�！敝笪揖秃苌鷼獾幕丶伊�。
在我生日的當天，爸爸給我訂了一個(gè)蛋糕，我就越想越生氣“爸爸都給我買(mǎi)蛋糕了，為什么媽媽連雙球鞋都不舍得給我買(mǎi)呢？”到了晚上，媽媽叫我去我的臥室里，然后打開(kāi)柜子看看。我走進(jìn)臥室打開(kāi)了柜子�！疤靺�，我一直想買(mǎi)的那雙球鞋，媽媽竟然給我買(mǎi)了�！彪S后媽媽對我解釋道“那天我的錢(qián)是真的不夠了，可是我看你真的非常喜歡那雙鞋，于是我第二天就去給你買(mǎi)了回來(lái)，可是一直沒(méi)告訴你，兒子生日快樂(lè )！”當時(shí)我潸然淚下，原來(lái)是我冤枉媽媽了，媽媽還是愛(ài)我的。
朋友啊，你要永遠記住，這天底下最?lèi)?ài)你的，就是你的父母了！
愛(ài)的力量作文13
今天要考試，我緊張地握著(zhù)筆。坐在座位上等待考試的來(lái)臨，我的心也緊張地怦怦直跳。我緊張地等待著(zhù)，感覺(jué)到額頭上都冒出了粒粒汗珠。陳老師走近我身邊，輕輕地對我說(shuō)：“別但心，越是緊張你就越是考不好，只要靜心加細心，你就能取得優(yōu)秀的成績(jì)！”說(shuō)著(zhù)，便走開(kāi)了。聽(tīng)了老師這句話(huà)，我開(kāi)始靜下心來(lái)。
卷子發(fā)下來(lái)了，我并不像剛才那樣緊張無(wú)比，而是按照陳老師說(shuō)的那樣十分放松。開(kāi)始答卷了，我書(shū)寫(xiě)工整，仔細閱卷，認認真真的.，好像和以前變了一個(gè)人似的。我在草稿本上認真的打著(zhù)草稿，腦海里面清晰地透映著(zhù)老師在考前對我說(shuō)的那幾句話(huà)。答完卷子，我還認真仔細地檢查了每一道題。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起了，我把試卷交到了講臺上，心里美滋滋的，有一種很好的預感吧。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，“哇！太好了”我高興地叫了起來(lái)，我竟然考了100分呀！我高興地跳了起來(lái)，得到了這樣的成績(jì)，都是因為有了老師的鼓勵和關(guān)愛(ài)。
愛(ài)的力量有時(shí)是細微的但也是偉大的！
愛(ài)的力量作文14
楊洋是我班的一個(gè)孩子，剛一看笑瞇瞇的，挺可愛(ài)的孩子。了解他的老師都會(huì )說(shuō)：“唉，你班的那個(gè)孩子，讓人頭疼……”。
楊洋真讓人頭疼嗎？說(shuō)起他的“罪狀”數不勝數，上課做小動(dòng)作，不聽(tīng)課，不寫(xiě)作業(yè) ，打架罵人，違犯紀律都是家常便飯。作為班主任的我，和他談過(guò)心，批評過(guò)，請過(guò)家長(cháng) ，找過(guò)少先隊輔導員，可謂是什么招都使了，沒(méi)用。
我時(shí)常揪心自問(wèn)：難道這個(gè)孩子真的就無(wú)可救藥了嗎？我的付出真的對他毫無(wú)作用嗎？到底該怎么做呢？孩子才二年級 呀！就這樣放棄嗎？這樣會(huì )毀了孩子的一生啊……不，我不能！
我改變以往的策略，采取表?yè)P，鼓勵他的方法，激發(fā)他的學(xué)習興趣，調動(dòng)他的'學(xué)習積極性！我常常對他豎起大拇指，說(shuō)：“孩子，相信你這節課會(huì )有出色的表現”“相信你能完成作業(yè)”“相信你能專(zhuān)心聽(tīng)課”……慢慢的，慢慢的，在我的愛(ài)的感召下，他變了，課堂上能看到他舉起的手，作業(yè)中也有了他的名字。他在日記中這樣寫(xiě)：今天，老師表?yè)P我了，我很高興……”，“老師又表?yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步特別快，我還要繼續努力�！睆暮⒆拥娜沼浿�，我看到了希望，很慶幸沒(méi)有放棄他，我會(huì )一如既往的細心觀(guān)察他平時(shí)的表現，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步再次去燃起他奮進(jìn)的火花。
也許這件事微不足道，但是對于我來(lái)說(shuō)卻是莫大的鼓舞。因為我堅信愛(ài)的力量是偉大的，未來(lái)的教育路上，我會(huì )用愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)孩子！
愛(ài)的力量作文15
愛(ài)，就好比一座山，有大有小，在我們身邊就是處處充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的愛(ài)，父母對孩子的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，以及陌生人的愛(ài)。
記得那是一個(gè)下大雪的一天，我和爸媽去姥姥家住幾天，窗外的世界格外冰冷，但也十分漂亮。門(mén)前鳥(niǎo)巢里的'鳥(niǎo)兒吱吱叫著(zhù)，好像在訴說(shuō)什么。
鳥(niǎo)媽媽冒著(zhù)風(fēng)雪在外面尋找果子吃，這個(gè)冬天，他們很難度過(guò)。鳥(niǎo)媽媽飛著(zhù)飛著(zhù)，好像發(fā)現了什么似的，飛到一棵樹(shù)上，這棵樹(shù)真是少見(jiàn)，大冬天的還有幾個(gè)即將腐爛的果子。只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽啄了幾個(gè)果子下來(lái)，飛回到鳥(niǎo)巢，把果子放了進(jìn)去。他們正津津有味地吃著(zhù)，我本想回到大廳吃午飯的，回頭透著(zhù)玻璃看到兩個(gè)調皮的孩子，一個(gè)手里拿著(zhù)彈弓正仔細瞄準著(zhù)，另一個(gè)則在旁邊加油助興。一開(kāi)始我不以為然。但發(fā)現他正瞄準著(zhù)鳥(niǎo)巢里的鳥(niǎo)寶寶，我心里十分著(zhù)急，二話(huà)不說(shuō)馬上快速地朝門(mén)口跑去�！爸ā敝宦�(tīng)一聲慘叫，我又回頭朝窗戶(hù)跑去，發(fā)現鳥(niǎo)寶寶沒(méi)有事兒，只是鳥(niǎo)媽媽擋在它們面前，掉到門(mén)口。我打開(kāi)門(mén)，把鳥(niǎo)媽媽的尸體收起來(lái)，只見(jiàn)那兩個(gè)孩子一臉失望的走了。最后我把鳥(niǎo)媽媽埋到了鳥(niǎo)巢的正下方，讓它永遠陪伴鳥(niǎo)寶寶。
這是一種愛(ài)的力量，愛(ài)是一種偉大的力量，它能讓任何人為保護他人而放棄生命。
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