感恩老師作文大全(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的感恩老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩老師作文 篇1
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師-----題記記得在幾年前我還是一位高中學(xué)生，而現在我已經(jīng)是一位實(shí)習老師啦！在這個(gè)感恩節到來(lái)之時(shí)，我要對我的每位老師說(shuō)聲“謝謝”。在實(shí)習時(shí)，我接手了一個(gè)不太怎么樣的班級……當我走進(jìn)教室時(shí)，我突然感覺(jué)到一種責任，面對可愛(ài)的孩子，我開(kāi)始緊張，而這些都化成了壓力和動(dòng)力，激勵著(zhù)我的熱情，也實(shí)踐自己的夢(mèng)想！同學(xué)們很可愛(ài)，可是基礎較差，再加上初二是叛離的年齡，有時(shí)會(huì )讓我力不從心。作業(yè)是我最頭痛的事情，字體不一和字跡無(wú)法辨認，但最不能容忍的是在課堂上強調了好幾遍地東西，任然有人做錯或者不會(huì )。這時(shí)我也灰心，也煩躁，也生氣和發(fā)火，也想對他們放任自流。這時(shí)我的思緒回到了以前，我也是一位學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生，是一位老師改變了我。那是我讀小學(xué)，班上是一位年輕語(yǔ)文老師，她愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。努力地為每一位差生補習落下的功課，每個(gè)中午都拖著(zhù)累壞了的身影為成績(jì)追不上的'同學(xué)補習�？粗�(zhù)同學(xué)們的成績(jì)一天一天的提高，她卻病了。然而老師任然拖著(zhù)身子堅持上課，沙啞的聲音沒(méi)有平時(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)，但同學(xué)們比平時(shí)還要認真，記著(zhù)筆記�？粗�(zhù)老師額頭豆大的汗珠流下，我們勸老師休息下，她卻說(shuō)，“馬上就下課了”，同學(xué)們都被感動(dòng)了，對這位老師充滿(mǎn)了由衷地感謝與敬佩。這位老師陪伴我們度過(guò)了小學(xué)六年，最后我們班取的了令人矚目的成績(jì)。
老師就是一位在平凡的崗位干著(zhù)不平凡事的人，老師是一個(gè)讓人充滿(mǎn)敬意的稱(chēng)呼。人們常說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是的，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化知識的傳播者，帶領(lǐng)我們在浩瀚的知識海洋中遨游；老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做真正人，如何做平凡事；老師是我們心靈的醫生，體察我們的內心，為我們掃除內心的障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛(ài)護我們；老師是我們的親人，關(guān)心和呵護著(zhù)我們；老師是我們的學(xué)習榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師使我們變得更加聰明和智慧，成為新世紀的接班人。
老師告訴了我如何去認清世界，如何去做一個(gè)有用的人�，F在站在講臺上看著(zhù)下面的學(xué)生的我，我明白了。要上好一堂課是不容易的，在講臺這個(gè)舞臺上，一節四十五分鐘的課，而老師在底下老師要準備好幾個(gè)四十五分鐘，老師就是用這樣的要求去衡量自己的。
在感恩節到來(lái)之際，我感謝我的老師。他們就像一盞燈，為我點(diǎn)燃了通往美好明天的路；就像工匠一樣，孜孜不倦，默默無(wú)聞，精雕細刻著(zhù)我們。
現在，我才深深地感受到老師這一職業(yè)的偉大和圣神，感恩老師，您的汗水在我們身上發(fā)光，您是美麗的化身，無(wú)論將來(lái)我們怎樣，我們永遠感謝您。我一定像您一樣做一名優(yōu)秀的人民教師。
感恩老師作文 篇2
從小到大，教過(guò)我的老師有不少，我從他們身上找到了誨人不倦的影子，找到了勤奮好學(xué)的影子，找到了循循善教的影子……這一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面，是多么美好，這些都是老師賜予的，感謝可親可敬的老師！
在暑假里，我又讀到了你，老師——《感恩老師》，讓我印象最深的是《學(xué)生得救，女兒永失》，主要講述了：事情發(fā)生在2008年汶川大地震發(fā)生的那一刻，有一位老師正帶領(lǐng)著(zhù)班上五十九名學(xué)生參加活動(dòng)。禮堂突然晃動(dòng)起來(lái)，他立刻意識到發(fā)生了地震，馬上招呼同學(xué)們躲在椅子下面。
幾分鐘過(guò)去了，地震暫時(shí)過(guò)去了。就這樣五十九名學(xué)生奇跡般得救了，但是那位老師為了救學(xué)生，雙手被堅硬的水泥劃得鮮血淋漓，讓人看得心疼。而這時(shí)，他還是趕緊往學(xué)校方向跑去，那是因為學(xué)校的兩座教學(xué)樓的廢墟下壓著(zhù)一千名學(xué)生，老師很著(zhù)急，其中他的寶貝女兒也壓在這片廢墟中。剛開(kāi)始他的女兒只是腳受了傷，由于缺乏大型吊車(chē)機械，暫時(shí)無(wú)法救援。后來(lái)，由于缺及沒(méi)能及時(shí)得到救助，她的女兒最終離他而去。每次經(jīng)過(guò)女兒被困的廢墟時(shí)，去搶救學(xué)生時(shí)，都會(huì )感覺(jué)一陣陣巨大的心痛襲來(lái)，這位老師為了學(xué)生，而放棄了女兒，真是盡職，真是偉大。
當女兒的`遺體被“掏”出來(lái)的時(shí)候，這這個(gè)外表粗狂的堅強漢子，在目睹女兒遺體的那一刻，突然情緒失控、放聲大哭、悲愴之情，令周?chē)虽粶I下。
他，就是北川縣第一中學(xué)初一(六)班的班主任——劉寧，一個(gè)救出自己的學(xué)生，卻永失女兒的教師！
大難來(lái)臨之際，他用冷靜和機智挽救了五十九條鮮活的生命；災難發(fā)生后，在爭分奪秒的救援過(guò)程中，他一心救助他人，自己的女兒卻不幸遇難。劉寧，他的名字深深地印在我們心間！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我想起了你——老師。那天中午，我們正在認真寫(xiě)作業(yè)，校長(cháng)突然從前門(mén)走進(jìn)來(lái)，在講臺桌前談?wù)撌虑�。從你們的談�?huà)聲中，我們可以清楚的聽(tīng)到，校長(cháng)對您說(shuō)：“讓二班和我們一班一起上課�！钡鷪詻Q不肯，她說(shuō)：“學(xué)生太多了，上課就不能個(gè)個(gè)都照顧得到，這樣不利于他們的學(xué)習�！蔽覀兟�(tīng)了也搖搖頭，心里都不同意。校長(cháng)老師最終喲不過(guò)，看了看我們也只好無(wú)奈地走了。校長(cháng)走后，語(yǔ)文老師對我們說(shuō)：“其實(shí)，不愿意合班，只是希望可以多關(guān)注你們每一個(gè)人，讓你們得到更好地發(fā)展�！蔽覀兟�(tīng)了這句話(huà)，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)！這就是你，老師！。
這就是你，老師！你是最真、最善、最美的種子。你在我們心田播種后，它就發(fā)芽，開(kāi)出愛(ài)心之花，結出智慧之果，而我們的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。感謝你，老師！
感恩老師作文 篇3
遨翔天空，因為您給了我們騰飛的翅膀，搏擊風(fēng)浪，因為您給了我們前進(jìn)的力量，火炬不滅，因為您的關(guān)愛(ài)在我們的青春里燃燒。
——題記
行走在漫漫求學(xué)路上，有多少良師陪伴著(zhù)我們一起走過(guò)坎坷的歲月。他們用自己的青春哺育著(zhù)祖國的未來(lái)，他們用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用愛(ài)心收獲。
從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，有多少辛勞的'汗水灑落其間，從幼鳥(niǎo)變成雄鷹，有多少殘忍的關(guān)愛(ài)融入相隨，從蠶蛹蛻為蝴蝶，有多少悉心的溫情傾注相伴。
課堂上，講臺上的您不顧汗流滿(mǎn)面，繪聲繪色地為我們講解每一處疑難，遇到我們不會(huì )的問(wèn)題，您總是耐心地講解，從不生氣，晚上星星都躲回云里睡覺(jué)了，可辛苦了一天的您還趴在書(shū)桌前備課，��！老師，您太辛苦了。
課上您是我們耐心和謁的老師，課后您是我們知心的大朋友，操場(chǎng)上，一有空的你總是陪著(zhù)我們一起快樂(lè )，還時(shí)不時(shí)地插點(diǎn)課堂小知識，這樣的您，既是一位大朋友，又是一位和謁的老師，讓枯燥的課本變得生動(dòng)活潑。
老鼠只會(huì )永遠在地上打洞，因為它們沒(méi)有老師；小鳥(niǎo)只會(huì )永遠在樹(shù)上做窩，因為它們沒(méi)有老師。而我，因為有您的諄諄教導，而獲得知識；因為有您細心的關(guān)懷，而健康成長(cháng)。老師，是您使我從蒙昧獲得知識，使我從無(wú)知獲得智慧，使我從天真走向成熟。您的愛(ài)，比母愛(ài)更細膩，比父愛(ài)更嚴峻。
老師，您就像是我的第二個(gè)母親，把愛(ài)無(wú)私地散落在我們身上。如果我是一棵幼苗，那么您就是一個(gè)太陽(yáng)，把溫暖盡情撒放，如果我是一棵小草，那么您就是一片土壤，為我成長(cháng)必需的營(yíng)養提供養料。在您愛(ài)的陽(yáng)光下，我茁壯成長(cháng)，在您知識的土壤里，我盡情的吮吸知識。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師，風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地打破了冬天的記憶。陽(yáng)光喚醒的早晨，老師的足跡，在我們前進(jìn)的道路上更加清晰，老師的話(huà)語(yǔ)，時(shí)時(shí)在耳邊響起。忘不了，春風(fēng)般的笑容驅走了我們心靈上的塵埃，忘不了，清泉般的呵護讓我們快樂(lè )成長(cháng)，忘不了，陽(yáng)光般的叮嚀鼓起了我們前進(jìn)的勇氣。
穿越時(shí)空，追憶昨天。我們懂得彩虹之所以絢麗，陽(yáng)光之所以溫暖，愛(ài)之所以博大，是因為老師給了我們色彩，給了我們力量，給了我們知識。
日子如水，花開(kāi)花落，在以后的求學(xué)之路，還會(huì )有許許多多地良師陪伴著(zhù)我們，與我們一起走過(guò)坎坷的歲月。
感恩老師，一切盡在不言中。
感恩老師作文 篇4
感恩的心，感謝有你。感恩老師，老師像紅燭一樣，燃燒自己，照亮我們，照亮了祖國的桃李；老師向一盞燈，為我們指引前進(jìn)的道路；老師像鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的寶庫……
在我小學(xué)的道路上，有許許多多的老師曾給予我知識。但在我的印象中，有一位老師改變了我的人生。她是我小學(xué)五年級的數學(xué)老師——郭寶華。
其實(shí)，我低年級時(shí)的數學(xué)成績(jì)還是不錯的，經(jīng)常名列前茅，但是從上了四年級，數學(xué)成績(jì)像是逆水行舟，一直往下降。四年級時(shí)的教我們數學(xué)的是個(gè)男老師，他很?chē)绤�，�?jīng)常撕書(shū)撕本的，由于懼怕老師，所以四年級時(shí)的數學(xué)課，課上幾乎我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)舉手回答過(guò)問(wèn)題。四年級畢業(yè)考試，我的'成績(jì)勉勉強強剛到九十分。
五年級開(kāi)始后，換了個(gè)新數學(xué)老師，郭老師。郭老師雖說(shuō)是個(gè)女老師，但一點(diǎn)也不比男老師溫柔。我的數學(xué)成績(jì)不但沒(méi)有上升，反而繼續倒退，先從一百分降到了九十多，后從九十多開(kāi)始往下降，直到七十三分�？计呤值哪谴�，我被郭老師叫到了辦公室。我原以為被她單獨找到辦公室去，不是被大罵一頓，就是被罰站一節課。沒(méi)想到，郭老師要找我談話(huà)。
郭老師問(wèn)我為什么成績(jì)會(huì )飛速下降，我搖頭說(shuō)不知道。郭老師溫柔和藹的說(shuō)她雖然教了我們還沒(méi)有半年，卻已經(jīng)了解了我的情況，知道我曾經(jīng)也是個(gè)喜歡數學(xué)的孩子。而造成我數學(xué)成績(jì)下降的原因一是我懼怕新老師，二是我太過(guò)于心焦。我數學(xué)成績(jì)退步了，慌了手腳，不知道該怎么努力，而迷失了方向。本以為她會(huì )找我長(cháng)篇大論一番，但她只說(shuō)了幾句話(huà)。是我至今記憶猶新。她說(shuō)，我最大的敵人是粗心和膽小，希望我多努力，正確掌握自己的船舵。即使我的數學(xué)成績(jì)不好，但我不服輸的精神已經(jīng)確定了我在她心中已經(jīng)是個(gè)好學(xué)生的形象。不知道為什么，聽(tīng)到這些話(huà)，平時(shí)伶牙俐齒、叛逆的我，瞬間啞口無(wú)言。淚水不由的往下落……
正是有了郭老師的這幾句話(huà)，我仿佛忘記了過(guò)去，忘記了曾經(jīng)那數學(xué)不好的歷史，開(kāi)展了我人生的新航路。不到一年，我的數學(xué)成績(jì)又升上來(lái)了。年終，數學(xué)成績(jì)雖說(shuō)不是很好，但是也洗刷了我的新紀錄。同時(shí)也改變了我的性格，讓我把“懦弱、粗心"扔進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵……年終發(fā)獎狀時(shí)，當您看我雙手捧著(zhù)那金黃色的獎狀，站在講臺上，您笑了，那微笑仿佛比向日葵還要燦爛……
感恩老師，把曾經(jīng)那個(gè)懦弱、粗心我培養成了十佳好少年。郭老師，無(wú)論我的數學(xué)成績(jì)好與壞，我永遠感謝你。感謝您改變了我的人生……
感恩老師作文 篇5
《禮記》中有：教之以事而喻諸德也。
又有“一日為師，終身為父�！钡墓旁�(huà)。
斯大林說(shuō)：“老師，是人類(lèi)靈魂的工程師�！�
從古至今，對于老師的評價(jià)永遠是高度贊揚。那是因為老師工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就的卻是祖國的四面八方。
生活中，身邊總是不乏好老師．今天，我就來(lái)講講我們的班主任一一單晶老師。
她第一次走進(jìn)教室的那一刻，深深的印在了我的腦海中：陽(yáng)光打在了她白凈的臉龐上，煥發(fā)著(zhù)生機活力，大大的眼睛，彰顯著(zhù)她的堅定、自信。從她的第一句自我介紹開(kāi)始，她手握的粉筆在黑板上敲打出啪啪的聲響起，這樣一位爽朗的大女孩就成為了我的老師。
單老師是數學(xué)老師，在班級里時(shí)說(shuō)話(huà)做事，就像是數學(xué)符號一般，—是一，二是二，總是嚴謹，有計劃的。班級被她規劃得井井有條，這個(gè)鄰家大女孩般的老師會(huì )時(shí)而露出陽(yáng)光俏皮的笑容，時(shí)而冒出些幽默的的話(huà)語(yǔ)，逗得大家哈哈大笑……這些美麗的細節讓我深深記住，每每令我動(dòng)容，聽(tīng)她的`課真是一種享受。但她也并不常那么溫柔，同學(xué)犯錯誤，她會(huì )板起面孔，嚴肅地在全班同學(xué)面前批評，也許你會(huì )覺(jué)得這樣很沒(méi)有面子，但是我們覺(jué)得這也是一種公平，一種愛(ài)，她不包庇任何人，一樣的批評，一樣的表?yè)P。
她也總是那么善解人意，記得就在不久前，我因為落選而百般無(wú)奈又深感遺憾而成績(jì)下滑時(shí)，她來(lái)找我談話(huà)，解開(kāi)了我的心結，也是在那時(shí)我才知道原來(lái)她那么理解我，那么關(guān)心我，她甚至發(fā)現我的眼神的變化，跟我說(shuō)：“不要哭�！蔽腋痈袆�(dòng)也更加喜歡這位老師了。
還有她對每一個(gè)同學(xué)都十分關(guān)心，記得六年級時(shí)，班上一名同學(xué)得了重病，整整休息了一個(gè)星期，一個(gè)星期七天，這七天會(huì )落掉多少課啊!又是臨近期中考的緊張關(guān)頭，老師二話(huà)不說(shuō)馬上抽了一節課給同學(xué)補課；時(shí)常有同學(xué)忘記帶錢(qián)，老師也是毫不猶豫地掏出錢(qián)幫他墊上。如此如此，不勝枚舉。而在這些事發(fā)生的時(shí)候，作為班級的一員，我感到溫暖，開(kāi)心，更是感到無(wú)比幸運。因為我們有這樣一位好老師，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢?
很多時(shí)候我們能看到不同的她，班級里的她也許嚴厲嚴謹，但在私底下，真的，我們常常發(fā)現她小孩般可愛(ài)的模樣。這樣的她，這樣的老師。
因為她的善解人意，因為她的認真嚴厲嚴謹，因為她的可愛(ài)，可敬，陽(yáng)光，她就成了我們心目中的一名好老師。
感恩老師作文 篇6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師像辛勤的園丁，哺育著(zhù)千萬(wàn)朵嬌嫩的花朵;老師像默默無(wú)聞的春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲;老師像無(wú)私奉獻的蠟燭，照亮了學(xué)生，燃燒了自己。
“叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)清脆悅耳的鈴聲，老師邁著(zhù)輕盈的步伐進(jìn)入了我們的課堂，把我們從一棵棵無(wú)知的幼苗，培養成了一個(gè)個(gè)懵懂的少年。讓我們減少了無(wú)知，增長(cháng)了知識，把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)神秘而又充滿(mǎn)歡樂(lè )的殿堂……
一年級剛入學(xué)時(shí)，您教我們“1+1=2”，把我們帶入了那美麗而又奇妙的數學(xué)世界;二年級時(shí)，您教我們漢字，把我們帶入了那有趣而又神秘的生字課堂;三年級時(shí)，您教我們英語(yǔ)，把我們帶入了一個(gè)充滿(mǎn)新奇的新世界……七年級時(shí)，您帶我們到了大千世界，踏遍世界的每個(gè)角落，欣賞了中國歷史的轉變，使我們沉迷于祖國歷史，難以自拔;八年級時(shí)，您總是教育我們做人的道理，告訴我們天下沒(méi)有免費的午餐，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步;九年級了，您仍舊陪著(zhù)我們，鼓勵我們，教導我們，與我們同甘共苦。
在這里，我要對世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的老師說(shuō)一句：老師，您們辛苦了!教師是最偉大，最神圣的職業(yè)，沒(méi)有之一，沒(méi)有任何言語(yǔ)足以表達對教師的贊美。黑板上飛舞的是你們的汗水，指尖流淌的是你們的期盼。你們用母親般慈愛(ài)的雙手，撫慰著(zhù)我們幼小的心靈，給予著(zhù)無(wú)私的疼愛(ài)和無(wú)盡的關(guān)懷。一寸寸的粉筆染白了你的鬢角和烏黑的'發(fā)，皺紋漸漸爬上了你本該年輕的臉龐。一個(gè)個(gè)粉筆字成為你付出的足跡，是黑板擦無(wú)論如何也抹不去的印記。您教給我們豐富的知識，讓我們在知識的海洋里盡情遨游。您的愛(ài)護和陪伴，就好像冬日里和煦的陽(yáng)光，溫暖地照耀著(zhù)我們，賦予我們無(wú)限的動(dòng)力。是您告訴了我們美的真諦，給了我們一面鏡子，讓我們看到了自己的不足，慢慢改正，變得越來(lái)越優(yōu)秀。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;魚(yú)兒感謝大海，因為大海哺育它長(cháng)大。我感謝老師，因為老師為我打開(kāi)了知識的大門(mén)，教會(huì )了我做人的道理。在成長(cháng)的一路上，游濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右，溫暖我，鼓勵我。老師，謝謝您!
在孤獨的時(shí)候，是老師，給予我們溫暖;在難過(guò)的時(shí)候，是老師，給我們安慰和鼓勵;在迷茫的時(shí)候，是老師，給我們指明了方向……
感恩老師作文 篇7
教師是永恒的火種，點(diǎn)燃學(xué)生的理想和希望。星星之火點(diǎn)燃燎原之火，讓學(xué)生對生活充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)，對學(xué)習充滿(mǎn)熱情，對工作充滿(mǎn)激情�；鸱N的存在給了人們無(wú)限的老師。你是一股清泉，流過(guò)密林和山野，流過(guò)深溝和淺灘，永不干涸。高山阻擋不了你的溪流。大雨只會(huì )加強你的身體。每次我開(kāi)夜車(chē)，都是為了豐富我的資源。每次我戴著(zhù)星星去讀它，那是為了灌溉無(wú)知的田野。
清澈的山泉代表著(zhù)一種健康的氛圍，它將永遠與骯臟的溪流劃清界限。你不停地奔跑是為了完成你的崇高使命：滋潤每一寸土地缺水。舒適，給人無(wú)限的力量學(xué)生的每一次繼承和創(chuàng )新都會(huì )被它點(diǎn)燃。沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前進(jìn)。我們將步履艱難。你是引領(lǐng)我們到達目的地的海燕。你總是保持高度警惕，防止我們走錯方向，像嚴厲的父親一樣糾正我們的放縱，像慈愛(ài)的母親一樣關(guān)心我們的每一次跌倒。你已經(jīng)清楚地告訴我們哪里有食物吃，什么是不可攝入的毒藥，哪里可以避免強風(fēng)，哪里必須經(jīng)過(guò)暴雨。因為有你的指引，我們不怕遨游無(wú)垠的海洋，也不怕飛越進(jìn)入云層的山脈。
結果，我們長(cháng)大了，成為各行各業(yè)的合格人士，甚至是領(lǐng)導者。有些人甚至成了另一群海燕飛行員。你是一個(gè)優(yōu)秀的工匠，用非傳統的方式雕刻所有的雕像。你所雕刻的不僅是我們豐富的知識，也是我們正直的品格。你是世界上最勤奮的工匠：一個(gè)詞，一個(gè)詞，一個(gè)公式和一個(gè)真理。你不知疲倦，一絲不茍，默默無(wú)聞。工作時(shí)，他比羅丹更細心，比魯班更聰明。世界上的每一個(gè)真理和現象，每個(gè)人的性格和個(gè)性，最初都是通過(guò)你辛勤的`雙手。所以毫不夸張地說(shuō)，你塑造了世界。
你是最棒的公雞，總是激勵我們早起。白天短，旅程長(cháng)。只有當你聽(tīng)到小雞在跳舞時(shí)，你才能有所成就。有了你的聲音，我們將知道我們決心努力工作，我們不會(huì )變得懶惰。新的一天從公雞的啼叫開(kāi)始。它給我們無(wú)窮的力量，給我們時(shí)間的概念，給我們生活的效率。你是一流的演員，三英尺高的平臺是玩耍的地方。即使沒(méi)有霓虹燈或栩栩如生的道具，你仍然充滿(mǎn)激情，談?wù)撨^(guò)去和現在，熟練地擺弄著(zhù)一寸粉筆。
你深情的聲音傳播著(zhù)愛(ài)的溫暖和智慧的甘霖。你的板書(shū)《馬立克·梁》處處體現了化石為金的思想。喝它的人有他們的源頭，當他們從中學(xué)習時(shí)，他們也從中學(xué)習。老師永遠是我們尊敬的對象，也是我們需要感謝的恩人。我愛(ài)你的老師。
感恩老師作文 篇8
和風(fēng)輕拂，樹(shù)影婆娑，萬(wàn)物皆夢(mèng)。在這夜的深處，偶爾的幾聲蟬鳴，猶如夢(mèng)囈般，表明這世界還未睡死。遙望繁星密布的天空?，月亮靜靜地在一旁，散發(fā)著(zhù)皎潔恬淡的光，冷得眨眼睛的星星，似乎，也靜了下來(lái)。
她，四十來(lái)歲，卻又一根根銀絲；她，帶著(zhù)五十多個(gè)孩子求知，求學(xué)，求德；她，有著(zhù)兩個(gè)身份，是“嚴師”，還是“慈母”——
初春的花兒開(kāi)的新，嶄新的開(kāi)始。剛步入最新春天的.我們，正是青春洋溢的時(shí)候，對這一切那么向往，又讓人有些懼怕。但在愛(ài)的關(guān)懷下，一切風(fēng)雨都將過(guò)去。是她，讓我有勇氣，讓我不再害怕，讓我敢于面對。
下課鈴剛過(guò)，，教室里亂哄哄的。同學(xué)們好似一群脫韁的野馬，只等待那道門(mén)開(kāi)啟，就蜂擁而過(guò)。她扯著(zhù)嘶啞的嗓子，以最大分貝喊著(zhù):“沒(méi)聽(tīng)懂的來(lái)問(wèn)我，我就在辦公室。注意安全！下樓梯小心！別打打鬧鬧，安全第一…… ”
對新老師有點(diǎn)點(diǎn)害怕，這就是我當時(shí)的感受。一天，我正好有一題不懂，左思右想，沒(méi)出個(gè)結果，只好拿著(zhù)書(shū)，躡手躡腳地進(jìn)辦公室。我輕輕推開(kāi)辦公室的門(mén)，探進(jìn)去望了望，看見(jiàn)了她，心里有了微微的踏實(shí)，慢慢走了過(guò)去。
她正在改作業(yè)，也許太入神了，以至于沒(méi)有發(fā)現我�？吹阶鳂I(yè)本上的一道道叉，她嘆了口氣，搖搖頭，繼續看著(zhù)下一道題。
“老師......這道題......能不能幫我講解一下？”
“哦，給我看看�！彼眠^(guò)去，詳細的幫我做著(zhù)講解。
我站在老師旁邊，看見(jiàn)她已經(jīng)有了根根銀絲，可是她才四十多歲呀！
“就是這樣的，理解了嗎？”
“嗯�！�
“嗯，我剛才好像看見(jiàn)幾個(gè)男同學(xué)在教室里打鬧，叫他們小心點(diǎn)。教室里桌子椅子磕磕碰碰的，別玩得過(guò)火了。身體發(fā)膚，受之父母，如果受傷了，最痛心的還是我們的父母�！�
我應了一聲，靜悄悄地回到了教室。把她叮囑我的事情做完，我覺(jué)得心情既高興又不免有些難過(guò)，有這么一位“慈母”時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們，我又何必擔心、懼怕呢？她為學(xué)生付出太多，對學(xué)生像是對自己的孩子一樣，對自己嚴格要求，備課，上課，批改……樣樣盡量做到最好。
她就是對她五十多個(gè)孩子視如己出的“母親”，我們之間有那難以割舍的親情。
根根銀絲，道道皺紋，代表的是歲月的痕跡。星星有了月亮的靜靜守護得以安心入睡，我們正是因為她無(wú)微不至的關(guān)懷。才得以茁壯成長(cháng)。
感恩老師作文 篇9
金秋九月，開(kāi)學(xué)的腳步來(lái)到了第十天，而這一天，就是我們感恩的時(shí)刻。
老師，是曾經(jīng)布置很多作業(yè)讓我們做的人，也是為了我們的成績(jì)著(zhù)急的人；老師，是曾經(jīng)嚴厲批評我們的人，也是使勁夸我們的人……他們，是我們學(xué)校不可缺少的一部分，也是我們生活無(wú)法忽視的指明燈。
您雖然上課講試卷的時(shí)候會(huì )忍不住看看手機或者電腦，玩玩斗地主炒地皮開(kāi)開(kāi)掛，但是您上課時(shí)那種氛圍，總是讓我們忍不住地聽(tīng)你講話(huà)，您的每節課，都讓我們受益匪淺。所以感謝您，短小精悍的——柴老師！
您對我們有時(shí)候像管家婆一樣事事周到，有時(shí)候像領(lǐng)導一般嚴厲威嚴，您喜歡在黑板上寫(xiě)自己即興想到的“名人名言”，喜歡通過(guò)垃圾桶邊的垃圾這中小事情教育我們，所以，感謝您，無(wú)微不至的班主任——朱老師！
您瀟灑的裝扮，犀利的目光，句句精要的講課，讓我們不由得配合您的工作，您讓我們每個(gè)學(xué)期都有一次出游，您每一節課的黑板總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，您對于沒(méi)擦干凈的黑板總是執著(zhù)地將它擦干凈，感謝您，段長(cháng)——毛老師！
您剛剛接手我們新一屆的'初三，從第一節課開(kāi)始，我們就被您和藹的話(huà)語(yǔ)，以身作則的精神感動(dòng)，從每一個(gè)人都開(kāi)始寫(xiě)筆記，從每次的默寫(xiě)都認真對待，我們從您身上學(xué)到了很多，盡管您才教了我們不到十天——陸老師！
您溫柔的話(huà)語(yǔ)和溫順的脾氣，讓我們不再對英語(yǔ)這一門(mén)科目感到緊張，您讓我們通過(guò)英文歌曲學(xué)習英語(yǔ)，我們也非常喜歡這樣的做法，盡管下課鈴響大家都吵哄哄的，但您還是執著(zhù)地講完最后一句話(huà)，感謝您——周老師！
您上課認認真真，下課平易近人，您在課堂上總是保持嚴肅的形象，教導我們許多語(yǔ)法句型，您關(guān)心我們平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然您不再教我們了，但是還是感謝您——嚴老師！
您雖然沒(méi)有很多經(jīng)驗，對于我們班，您也曾經(jīng)束手無(wú)策，但是我們相信您對于我們，一定是付出了許多心血與努力，您離開(kāi)了，我們感到惋惜，但是相信您也記住了我們——徐老師！
您的爆炸頭，總在上課時(shí)吸引我們的注意力，您教導我們的一些好習慣，現在對我們十分重要，您對于九十九點(diǎn)五分與一百分的差距分得明確，感謝曾經(jīng)的科學(xué)老師，感謝——陳老師！
您上課時(shí)十分有趣，對于不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，您總有自己的法子。您經(jīng)常在我們身邊出現，雖然現在不教我們了，但是還是有很多同學(xué)記得您曾經(jīng)的殷殷教誨，所以，感謝我們的——楊老師！
您并不像那些平常的老資格老師，雖然您的年紀比較大，但是跟我們在一起，并沒(méi)有什么不和諧，您每天總是笑容滿(mǎn)面，對于我們，總是十分和氣，自從您走后，我們都很想您——林老師！
老師這個(gè)神圣的職業(yè)，總是讓我們感動(dòng)，在這里，除了這篇作文，還要送上最簡(jiǎn)單，最真摯的祝福：教師節快樂(lè )！
感恩老師作文 篇10
“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”每當我又唱起這首歌時(shí)，就又想起了我的小學(xué)老師。
六年的小學(xué)生涯，即將結束，將要用一個(gè)全新的面貌，迎接一個(gè)陌生的校園，面對一張張陌生的臉；讓我們留戀的，就是那些小學(xué)的時(shí)光，小學(xué)的教學(xué)樓，一張張熟悉的面孔，還有，就是老師的面孔，與老師的種種回憶，每一個(gè)故事，都讓你無(wú)法忘懷。每每想到老師，便總想感謝老師，老師給予我太多了，讓我永遠忘不掉。老師與我的恩情，我永遠牢記在心。老師給予了我們知識，激發(fā)我們的.頭腦……這么多的東西，都是老師給予我們的。老師對我的的恩情，一生一世我也無(wú)法完全回報。
老師是一個(gè)十分和藹的人，對我們更是十分的關(guān)心：
記得有一次，那是四年級的一個(gè)下午，放學(xué)了，放學(xué)鈴聲敲響了，我們正在操場(chǎng)上站隊，然后，老師“一聲令下”我們就離開(kāi)了�？墒�，剛出門(mén)幾分鐘，老天便“傷心的哭了起來(lái)”，下起了雨。不一會(huì )，雨下的十分的大，我還有幾個(gè)同路的同學(xué)都淋成了落湯雞，身上瑟瑟發(fā)抖 。他們都跑回了家，我受不了，便躲在屋檐下避雨。不知過(guò)了多久，雨還是一直的下，我心灰意冷。但是，在這時(shí)，老是出現在了我面前，她在一輛出租車(chē)里，把握招呼進(jìn)來(lái)，讓司機帶我走了，把我送回了家�；丶业穆飞�，心想：老師，您給予我的太多太多了，我一生也回報不完。
老師不僅十分關(guān)心我，在學(xué)習上也對我的要求也十分的嚴格，比如那一次：
一個(gè)昏暗的下午，我們坐在教室里，明晃晃的燈光灼著(zhù)我們的臉，我們正在考試（小型考試）�？纪暝嚭�，過(guò)了幾天，我們的成績(jì)發(fā)了下來(lái)，我的第二單元日積月累中的“我愛(ài)我的祖國，愛(ài)我的人民……”我錯寫(xiě)成了”我愛(ài)我的祖國……“沒(méi)有寫(xiě)人民，為此從改句子改了5遍。老師也為此好好的批評了我一頓。后來(lái)，老師對我說(shuō)：下次注意，這么小的錯誤你都能犯，真是辜負了我的期望！”這句話(huà)直直的刺進(jìn)了我的心窩，老師原來(lái)對我的期望如此的大，我卻辜負了老師的期望，我十分難受。正因為老師對我的期望，所以，我才有了長(cháng)進(jìn)。小小的幾次故事，卻讓我記憶猶新，老師對我的教誨，我卻無(wú)法報答。
我還清晰的記得，從小學(xué)一年級開(kāi)始，您每天都為了我們而疲勞，每天晚上，您都在臺燈下為我們批改作業(yè)，作業(yè)本上都有您批改的痕跡；之后還要為明天的課程準備，等做完這些工作，就已經(jīng)到深夜了，您這才可以休息。在三年級時(shí)，您還挑選了幾個(gè)好的同學(xué)到您家里學(xué)習閱讀，您在小黑板上板書(shū)，我看到您的手都干裂了。為了我們，您不知疲倦的為我們工作、補課，你對我們的恩情，我一生難忘。
老師，感謝您給我的一切。
感恩老師作文 篇11
我今年10歲了，在班上的成績(jì)也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的！因為是我的爸爸媽媽把我送進(jìn)了美麗學(xué)校里，讓我在書(shū)的世界里遨游；在知識的海洋里展翅飛翔！
再過(guò)1天就是感恩節了，我想提前對我的爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會(huì )辜負你們對我的期望！
我清楚得記的有一次，我的數學(xué)考砸了！才考了80分，雖然你們沒(méi)有說(shuō)我什么，可我知道你們的心里很難受，因為你們?yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬�，你們幫我買(mǎi)這個(gè)同步試卷，買(mǎi)那個(gè)課堂練習，而我卻一點(diǎn)兒也不做，不僅浪費了錢(qián)，還沒(méi)得到效果，我真的很慚愧！
我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說(shuō)了，我媽媽鼓勵我說(shuō)：你已經(jīng)學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間，你丟了難到不覺(jué)得可惜么·再說(shuō)了，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂(lè )可以陶冶人的情操，可以提升你的素質(zhì)！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一直堅持到了現在！目前我已經(jīng)順利的通過(guò)了5級考試了！我想：我可能會(huì )成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂(lè )家呢！
爸爸媽媽?zhuān)乙屑つ銈兘o予我生命，讓我來(lái)到大千世界，當我一歲的時(shí)候，你們教我走路，讓我邁開(kāi)了人生的第一步；當我一歲半的時(shí)候，你們教我說(shuō)話(huà)，使我知道怎么用語(yǔ)言表達自己的'想法，
當我二歲的時(shí)候，我會(huì )跑、會(huì )跳，還會(huì )背一些唐詩(shī)宋詞，已經(jīng)是個(gè)活潑可愛(ài)的小才女了，這都要歸功于我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘虝?huì )我許多本領(lǐng)�，F在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是個(gè)有思想、有抱負的女孩子，我懂得了愛(ài)、知道了感恩！我已經(jīng)會(huì )用自己的力量來(lái)報答父母親了！
尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個(gè)講文明、講禮貌的學(xué)生。
同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。
我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅強，讓我在不斷完善中前行
如今，我們在父母的厚愛(ài)老師的關(guān)心中成長(cháng)，我們應該有一顆感恩的心，對待周?chē)氖挛锖屯瑢W(xué)，和睦相處，互相支持。
從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師給予我們的愛(ài)使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是感恩。
感恩老師作文 篇12
花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長(cháng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻出青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時(shí)間就給我們開(kāi)“小灶”，時(shí)常強壓著(zhù)某些同學(xué)學(xué)習。不惜背上了“法西斯”之類(lèi)的稱(chēng)號。
盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文老師李老師上演著(zhù)“法西斯”的角色，但是我認為作為一名老師，她真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。
那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續教我們，每天學(xué)校醫院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子�！甭蹇苏J為：“感恩是精神上的一種寶藏�！北R梭也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！�
去年教師節那天我回到了母校，校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的.銀絲好像又多了。老師看見(jiàn)我來(lái)好象很開(kāi)心，說(shuō)我們這些學(xué)生又長(cháng)高了，有些都快認不出來(lái)了。我給兩位老師各買(mǎi)了一份小小的禮物，它代表著(zhù)我深深的祝福。
現在，學(xué)習忙了，好久沒(méi)見(jiàn)著(zhù)老師了。想去找她們，卻突然想起自己都不知道老師交哪個(gè)班。以前總是老師老師的喊，如果讓我說(shuō)出老師叫什么名字，我還實(shí)在一時(shí)間想不起來(lái)。不過(guò)我會(huì )一直記住，我的班主任是個(gè)嚴厲的老師，但為了我們犧牲了許多許多；我的數學(xué)老師非常善解人意，對我們的照顧無(wú)微不至。還有直密切關(guān)心著(zhù)我們的校領(lǐng)導與老師們。
感恩老師作文 篇13
“即使斷了弦，還是要演奏，這就是人生�！彼Ｌ嵝盐摇}記
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它聳立；我感謝您，因為是您讓我明白了什么是自我……“滴水之恩，當以涌泉相報”。感恩，不該忽略。
從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì )遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，就像是——老師。也許我們不能回報，但是我們時(shí)刻要懷著(zhù)感恩的心，對所有的這一切去感激。
春天走了，秋天來(lái)，我們慢慢的懂事。春天走了，秋天來(lái)，你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的'孩子，對于你的愛(ài)你從不解釋?zhuān)也辉偈亲屇悴傩牡暮⒆�，卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。
感謝您——老師，是您讓我懂得自信，在無(wú)助的時(shí)候，讓我有了無(wú)窮的力量，能超越自我。讓我明白，學(xué)習不是一種負擔，而是一種快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)習，讓我有了自信，找到了自我。您教我們要勇敢的去探索，去尋找，去發(fā)現。
感恩您——老師，是您讓我明白：不要怕困難，辦法總比困難多；不要怕挫折，要勇敢地去面對；不要怕失敗，吸取教訓才重要。要有勇氣去動(dòng)腦，要記�。菏∈浅晒χ�。
感恩您——老師，是您讓我懂得什么是生活，對于我們來(lái)說(shuō)，生活有時(shí)可以像一張紙，可以薄如蟬翼；生活有時(shí)也可以像一片汪洋，浩瀚無(wú)窮；生活有時(shí)還可以像一片天空，無(wú)比廣闊。而我們必須做出自己的選擇。您帶領(lǐng)我們探索每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識的海洋里閃爍。
老師，請原諒我不喜歡用“嘔心瀝血”、“蠟炬成灰淚始干”這些詞來(lái)形容您，因為我深知，我們之間的師生情除了愛(ài)還有默契，您給我的批語(yǔ)，讓我明白了用意；我為何而哭泣，您一眼就能看透。我想這就是“默契�！�
親愛(ài)的班主任，也許我不能成為您眾多學(xué)生中出類(lèi)拔萃的一個(gè)，但定會(huì )成為最感恩懷德的那一個(gè)。
每個(gè)人心中都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，我不例外；每個(gè)人心中都有一所好大學(xué)，我不例外。不知是什么，讓我打心根開(kāi)始喜歡上了浙大，這是我現在唯一的夢(mèng)想，我會(huì )努力去實(shí)現，我不會(huì )再怕困難與挫折，因為您已經(jīng)給了我力量，您告訴我還有許多力量要靠自己去拼搏，不管遇到什么風(fēng)吹雨打，都不要氣餒，只有堅持才會(huì )勝利。您對我的付出太多太多，我無(wú)力回報，但是，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答，我會(huì )時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，一直都會(huì )……
老師，我愛(ài)您……
感恩老師作文 篇14
花兒，忘不了太陽(yáng)的恩情；魚(yú)兒，忘不了水的恩情；白云，忘不了天空的恩情；而我，忘不了老師的恩情。
20xx年9月30日是一個(gè)令我難忘的日子。因為這一天黃老師在教室里為我舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的生日會(huì )。早晨的前兩節課本來(lái)是語(yǔ)文老師的，后來(lái)?yè)Q成數學(xué)課了，于是我很納悶：今天怎么換課了呀。后來(lái)我才知道黃老師是去給我拿蛋糕了，第二節下課，幾位女生在出黑板報，呵，怎么還寫(xiě)上我的名字啊，而且還有幾個(gè)大大的字：祝蘇一鳴生日快樂(lè )。這時(shí)我更加迷惑了，我想都不敢想，同學(xué)老師怎么會(huì )知道我的生日呢，而且還特意出了這幅精美的黑板報，畢竟我是剛轉來(lái)的新生啊。接下來(lái)的場(chǎng)景更令我感動(dòng)，在黃老師邀請下，我上臺接受同學(xué)們的祝福，有的送我氣球，有的送我賀卡，有的與我握手，還有的給我擁抱。此刻，我感動(dòng)得就要哭了。原來(lái)，同學(xué)們是那樣關(guān)心我，喜歡我啊。這個(gè)原本令我生疏的班級頓時(shí)變得是那樣熟悉，就連校園里的花草樹(shù)木仿佛都在說(shuō)：蘇一鳴生日快樂(lè )。同學(xué)們對我真摯的情誼，我永遠也忘不了，此刻，我站在講臺上開(kāi)心地笑了。
伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，我許了愿望。接下來(lái)，由數學(xué)老師為大家切分蛋糕，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像饞貓似的等候著(zhù)，由于小碟子、小叉子有限，三人一份共享美味。此刻，我看到了每位同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，教室里每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的氣息，在這樣的班級里學(xué)習，我感覺(jué)真好。
這時(shí)，我完全明白了：生日會(huì )的整個(gè)過(guò)程，都是黃老師為我精心設計的。我要謝謝您——黃老師。是您，給了我溫暖；是您，讓我有了自信；是您，讓我心有感動(dòng)。我還要感謝李老師，是您讓我有了書(shū)寫(xiě)的規范意識，謝謝您對我的'關(guān)心。借此機會(huì )，我還要感謝咱班的同學(xué)，是大家讓我不在孤單，謝謝您們給了我友誼。
下面我想用一首詩(shī)歌表達我對老師的感恩：
感謝老師，
感謝老師，
是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁邊無(wú)盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
老師，真美，
很感謝您，
謝謝您對我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對我們的好，
我們都會(huì )銘記在心。
您花費了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，
您是無(wú)私的。
在那百花盛開(kāi)的春天，
我愿化作明媚的陽(yáng)光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏日，
我愿化作一把遮陽(yáng)傘，
為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
在那樹(shù)葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
感恩老師作文 篇15
老師是起航的帆，學(xué)生是駕駛的舵手，生活是起航的船，不管風(fēng)多大雨多大，不管有多難，總有老師的恩情幫助起航。
多少年的季節循環(huán)，多少年的春、夏、秋、冬，你用真實(shí)的感情播下了智慧的種子。黑板上的粉筆不停地揮動(dòng)，但你用汗水換來(lái)了同學(xué)們的成就。老師，你就像一個(gè)勤勞的園丁。你的`房間完全明亮。你努力準備教案。你憔悴的身影映在玻璃窗上。你為我們努力工作，從不關(guān)心回報。
花朵應該感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光滋養它們成長(cháng)�；☉摳兄x雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)。蒼鷹感謝張空，因為張空讓它飛翔；高山應該感謝地球，因為地球使它高高在上。地球想要感謝草，因為草讓它變得美麗...我想感謝我的老師，他教會(huì )了我知識，讓我健康成長(cháng)。
老師，謝謝你在我成功的時(shí)候和我分享快樂(lè )。當我失敗時(shí)，給我無(wú)盡的安慰。當我沮喪的時(shí)候，給我巨大的鼓勵。當我驕傲的時(shí)候，和我一起享受快樂(lè )。老師，你是嚴冬的炭火，炎熱夏天的遮陽(yáng)傘，湍流中的踏腳石，霧海中的指路明燈。
老師，謝謝你沒(méi)有把學(xué)習變成勞動(dòng)，變成一種快樂(lè )，謝謝你讓我明白我自己的價(jià)值。有句諺語(yǔ)一直留在我心里:我感謝那個(gè)“傷害”你的人，因為他磨練了你的心智。感激那個(gè)因為加強了你的雙腿而“打倒”你的人。感激那些“欺騙”你的人，因為他們增強了你的智慧。感激“鄙視”你的人，因為他喚醒了你的自尊；感激那個(gè)“拋棄”你的人，因為他讓你學(xué)會(huì )了獨立。老師，非常感謝你在我的成長(cháng)中不斷取得進(jìn)步。當我們犯錯誤時(shí)，你總是耐心地教我們，直到我們意識到我們已經(jīng)改正了錯誤，并不斷地敦促我們在未來(lái)的學(xué)習和工作中不斷進(jìn)步。老師，當我們生病時(shí)，你會(huì )關(guān)心我們，但當你生病時(shí)，你會(huì )帶著(zhù)疾病來(lái)教我們。老師，我們的心很震驚。我們?yōu)橛邢衲氵@樣好的老師而自豪！
老師，你已經(jīng)把你所擁有的一切都奉獻給了教育事業(yè)和你對我們最深切的愛(ài)。你留給自己的是雙手開(kāi)裂、喉嚨嘶啞、頸椎和腰椎問(wèn)題�，F在我們理解了老師的辛勤工作，我們會(huì )長(cháng)大的，對不起，我的老師！
謝謝你對我們的關(guān)心，謝謝你帶領(lǐng)我們前進(jìn)，謝謝你傳授我們的知識，謝謝你教會(huì )我們如何做人...老師，所有的感謝都不足以表達我對你的感激，我會(huì )記住你對我的教導，當我長(cháng)大后，我會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，不辜負老師的期望！
親愛(ài)的老師，我們會(huì )更加努力學(xué)習，因為一路上都有你。
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