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我們班的學(xué)霸作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我們班的學(xué)霸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的學(xué)霸作文1
她是我們班的同學(xué)，叫“學(xué)霸”。這個(gè)名字不是隨便起的。她有“背景”。
期中考試結束后，我以為“學(xué)霸”會(huì )輕而易舉地走出考場(chǎng)，但我以為“學(xué)霸”會(huì )露出勝利的微笑。
誰(shuí)知道，她心事重重，眉頭緊皺。也許“學(xué)霸”也會(huì )犯錯？但是結果出來(lái)之后，事實(shí)并不是我想的那樣，而是和我想的完全相反。那個(gè)自以為成績(jì)很好的窮學(xué)生考試不及格，現在還是第一名。果然，學(xué)霸的氣場(chǎng)不一樣，“考得不好”在她身上也沒(méi)有安裝的地方。
下課后，老師走在她身邊，臉上掛滿(mǎn)了“陽(yáng)光”，對她贊賞有加。當她走到差生身邊時(shí)，立刻就把“晴轉大雨”、“電閃雷鳴”了。聽(tīng)著(zhù)，她是第一名。你的號碼是多少？學(xué)的東西太不靠譜了�？纯此�.“表面上批評我也是在偷偷夸她。
突然，一種難以形容的感覺(jué)涌上心頭，像是羨慕，或者是羨慕！當時(shí)也說(shuō)不清楚�；蛘呒刀蕬饎倭思刀�，而下一次，一定要超過(guò)她的能量才能在我心中燃燒。下一次，我的成績(jì)肯定會(huì )上升，即使她還領(lǐng)先，我也不會(huì )氣餒。
“學(xué)霸”這個(gè)稱(chēng)號不是隨便附身的。人們把努力放在平時(shí)，從來(lái)不為之抱佛腳。
每當忍不住親吻的可愛(ài)鈴聲響起，我就趕緊從座位上跳起來(lái)，約她出去玩。她正要離開(kāi)滿(mǎn)是校長(cháng)氣息的'座位時(shí)，突然拍了一下頭，激動(dòng)地說(shuō)：“英語(yǔ)老師剛布置作業(yè)，我差點(diǎn)忘了寫(xiě)，哈哈！”唉，“學(xué)霸”就是這樣，老師的好學(xué)生，好助手；作業(yè)學(xué)習上的好朋友好女朋友！
她是地球上一個(gè)普通的小學(xué)生，卻是一個(gè)真正的“學(xué)校暴君”。她的勤奮和堅持不可小覷，真的讓我佩服。
我們班的學(xué)霸作文2
王明是我們班的學(xué)霸，也是我們年級的學(xué)霸。
從一年級開(kāi)始，我們就是一個(gè)班級的同學(xué)。只是在大家的記憶中，王明是一個(gè)不怎么愛(ài)學(xué)習的同學(xué)�？煽呻S著(zhù)年級的增長(cháng)，王明的成績(jì)確實(shí)剛剛的好��！
自從上了四年級以后，期中考試回來(lái)，老師的臉上洋溢著(zhù)美美的笑容，“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，我們班的王明被評為市里的'三好學(xué)生。不僅是品學(xué)兼優(yōu)，她的考試成績(jì)是大滿(mǎn)貫！”老師說(shuō)。
“大滿(mǎn)貫”這個(gè)詞我記得看比賽的結果，比賽各項都是第一。而這個(gè)詞語(yǔ)竟然從老師的口里說(shuō)出來(lái)。接著(zhù)老師讀考試成績(jì)，原來(lái)他每科的成績(jì)都是滿(mǎn)分��！我好希望給他找出缺點(diǎn)，好希望是老師判卷的時(shí)候有遺漏，可，徒勞了，我們的敬佩之情油然而生。
以后只要是考試，成績(jì)都是復制的，期中考試年級第一，期末考試年級第一……這次的期末考試，聽(tīng)老師說(shuō)，監考老師把他每科的考試卷紙都裝訂在第一頁(yè)上，判卷的時(shí)候，奇跡又發(fā)生了，五科，五科啊，每科都是滿(mǎn)分的成績(jì)。連校長(cháng)，科教主任都認真的檢查了他的卷紙。滿(mǎn)分！
大家對他的成績(jì)簡(jiǎn)直就是膜拜。因為和他是同學(xué)，所以，也了解了他的平時(shí)生活，他是一個(gè)做事認真靈活的人，不認同死里，當然，有的時(shí)候也能夠舉一反三。每次老師的課上，總能聽(tīng)到他不同的見(jiàn)解。所以，課堂上的他也是活潑的。
課后的操場(chǎng)上，他和我們一樣，嬉笑，游戲，踢球，瘋跑�？�，他為什么會(huì )在同樣的時(shí)間學(xué)得這么好呢？我們不約而同的回答“他就是為學(xué)習而生的！”
當老師把成績(jì)發(fā)給我們的時(shí)候，我們不是看自己的成績(jì)，在名次里找第一名，大滿(mǎn)貫：王明。
學(xué)霸，我們服你了！
我們班的學(xué)霸作文3
說(shuō)到美食，有很多人就會(huì )想到吃貨；說(shuō)到難題，有很多人會(huì )想到學(xué)霸。這兩者的結合體你見(jiàn)過(guò)嗎？我們班就有一個(gè)呢！
學(xué)霸君經(jīng)常和三寶博士一起玩，三寶博士的魔方技能都是學(xué)霸君教他的，有時(shí)他們還會(huì )一起PK，每次都難分上下，直到上課鈴響了，兩人還要再討論討論魔方的技術(shù)。
吃貨君有那么一點(diǎn)點(diǎn)的好吃，不管誰(shuí)偷偷帶了零食到班上，他聞著(zhù)那味就找到，很多人都說(shuō)他是屬小狗的，鼻子那么靈敏。
學(xué)霸君，有時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的任性，不過(guò)他人還是很好的，每當你有哪個(gè)單詞不會(huì )讀��！那么你找他算是找到人了，他會(huì )教你怎么發(fā)音，怎么讀，教的時(shí)候有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小老師的味道。而且，每次不管是大考還是小考，他的成績(jì)都穩落前三，瞧！這次期中考試，又是第一呢！他是難題克星，每次做奧數題都能達到兩點(diǎn)，第一點(diǎn)：做題目很快，第二點(diǎn)：題目答案也很準。學(xué)霸君每次課余時(shí)間都會(huì )拿出他的小說(shuō)，接著(zhù)更新�，F在他都寫(xiě)了第三季十五章了。而且他寫(xiě)的小說(shuō)，每次都能博得我們觀(guān)眾的心。
學(xué)霸喜歡畫(huà)游戲本，每次一下課，他就和三寶博士聚到一起把全班人畫(huà)到他的'游戲本里去，每次我坐到他后面也是不能幸免的，上次把我畫(huà)得有點(diǎn)男孩子的味道（可把我氣死了）。
這就是吃貨與學(xué)霸的結合體——鄧寫(xiě)意，怎么樣？你們都認為他是非人類(lèi)吧？
我們班的學(xué)霸作文4
今天，我要在這張紙上寫(xiě)一位同學(xué)。
他個(gè)子并不高，臉上長(cháng)著(zhù)一些痣，性格比較外向。開(kāi)學(xué)的前些日子，他并沒(méi)有什么特別的，因此我并沒(méi)有太注意他�？蓵r(shí)間一長(cháng)，就成功地讓我看清了他的真面目——調皮鬼。他喜歡捉弄別人，尤其是我們公認的學(xué)霸劉XX。他經(jīng)常抓著(zhù)劉XX的肩膀邊晃邊喊“學(xué)霸啊學(xué)霸”，在寢室里偶爾也會(huì )打擾劉XX學(xué)習。一次，他居然站在我床上，隔著(zhù)蚊帳去捉弄我們的學(xué)霸，學(xué)霸怒了，抓住“調皮鬼”的手，緊緊地攥著(zhù)，一連問(wèn)了那“調皮鬼”幾個(gè)問(wèn)題，“還上不上我的床？”“不了！”“還打不打擾我？”“不了！”這才放開(kāi)他�？伞罢{皮鬼”好了傷疤忘了疼，又繼續捉弄。說(shuō)他“欺負老實(shí)人”吧，他要生氣；他要說(shuō)我不老實(shí)，我會(huì )說(shuō)：“你連不老實(shí)的都欺負，倒是上天��！”
如果他成績(jì)不好，我完全可以罵他“厚顏無(wú)恥之徒”。其實(shí)不然，他成績(jì)優(yōu)異，一到這個(gè)班上就名列前茅。虛心的他經(jīng)常向他人求教，我也不例外。他喜歡和劉XX談?wù)搶W(xué)習并一起學(xué)習。他上課專(zhuān)注，這更是他能夠考好的原因之一。劉XX是我們公認的'學(xué)霸，但他成績(jì)不是最好的；我的成績(jì)并不出色，但也有人叫我“學(xué)霸”；而他呢，沒(méi)有人叫他學(xué)霸，但誰(shuí)也不能否認他成績(jì)好。他告訴了很多學(xué)習上的道理，比如考試的發(fā)揮等問(wèn)題，是我學(xué)習的向導之一。
讀到這里，你們知道他是誰(shuí)了嗎？
我們班的學(xué)霸作文5
我們班有個(gè)傳奇的人物——貪玩的學(xué)霸！大家肯定覺(jué)得矛盾，按常理，貪玩的人學(xué)習都不怎么好，既然是學(xué)霸，就肯定不會(huì )貪玩！
一年級時(shí)，第一天開(kāi)學(xué)，老師讓我們自我介紹。每個(gè)人都規規矩矩地介紹。但輪到他時(shí)，他卻在新書(shū)本上畫(huà)起了畫(huà)，遲遲沒(méi)有走上臺去完成老師布置的第一個(gè)任務(wù)。等老師走到他的桌前，拍了拍他的肩膀，他才反應過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他不慌不忙的走上講臺，開(kāi)始摸摸這兒，又抓抓那兒，調皮的他還在講臺上給我們做鬼臉哩！逗得大家哈哈哈大笑，這真讓老師哭笑不得！我們都認為不聽(tīng)話(huà)的他以后會(huì )拖我們班的后腿，讓老師非常操心他！
三年級時(shí)，“幸運之神”降臨在我身上一我和他坐同桌。下課了，他像瘋了似的和那些男同學(xué)一窩蜂地跑出去，開(kāi)始瘋玩的節奏。上課了，他卻目不轉睛地盯著(zhù)老師。后排的同學(xué)惡作劇拍了他一下，你們一定認為他會(huì )毫不猶豫地扭過(guò)頭去說(shuō)小話(huà)吧？那你就大錯特錯了！他沒(méi)有一點(diǎn)反應，絲毫沒(méi)有受到任何干擾，繼續認真地做著(zhù)筆記！他弓著(zhù)腰，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)書(shū)，我從側面偷偷看他，他那專(zhuān)注的深情和手上一搖一晃的筆，把我深深吸引住……后來(lái)才發(fā)現，這么獨特他，每次考試都會(huì )上95分。記得有一次，他數學(xué)原本得了100分滿(mǎn)分，可他的'字實(shí)在是難看，被扣了2分書(shū)寫(xiě)分。拿到卷子后，雖然是全班第一，但他竟然流下了眼淚！從那以后，你會(huì )偶爾看到課間多了一個(gè)默默練字的身影......
這就是我們班的風(fēng)云人物古朝震一一貪玩的學(xué)霸。
我們班的學(xué)霸作文6
她是我們班的同學(xué)，人稱(chēng)“學(xué)霸″。這個(gè)名字可不是亂叫的，她是有“背景″的。
期中考試后，本以為“學(xué)霸″會(huì )輕松走出考場(chǎng)，本以為“學(xué)霸″會(huì )露出勝利微笑。
誰(shuí)知道，她心事重重，緊皺了眉頭，難不成“學(xué)霸″也有失誤的時(shí)候？可成績(jì)出來(lái)后，事實(shí)不是我想的那樣，卻跟我想的.完全相反，本以為考得不錯的差生考砸了，她依舊是第一名。果然學(xué)霸的氣場(chǎng)不同，“考得不好″在她身上沒(méi)有半點(diǎn)安裝的地方。
上課了，老師走到她身邊，滿(mǎn)臉都是“陽(yáng)光明媚”對她又贊賞又是表?yè)P兒，走到了差生身邊立馬“晴轉大雨”外加“電閃雷鳴”�？纯�，她第一名，你第幾名？你學(xué)的也太不踏實(shí)了，看看她……”表面批評我，暗地里也同樣是在表?yè)P她。
頓時(shí)，一種說(shuō)不出的涌上心頭，像是嫉妒吧，還是羨慕吧！一時(shí)也說(shuō)不清楚。還是嫉妒心戰勝羨慕，下次一定要超過(guò)她的勁頭在心中燃燒，下次成績(jì)必然會(huì )上升，即使她還在前面，我也不氣餒。
“學(xué)霸”稱(chēng)號，可不是隨便擁有的，人家把功夫下在了平時(shí)，絕不是臨時(shí)抱佛腳。
每當那令人喜愛(ài)并忍不住上前親吻的鈴聲一響，我就飛快地跳下座位，找她出去玩，她正準備離開(kāi)那充滿(mǎn)學(xué)霸氣息的座位時(shí)，突然猛地一拍頭，興奮地說(shuō)：“英語(yǔ)老師剛布置作業(yè)，我差點(diǎn)忘寫(xiě)了，哈哈！”唉，“學(xué)霸”就是這樣啊，老師的好學(xué)生、好助手；作業(yè)與學(xué)習的好朋友、好閨蜜��！
她，一個(gè)普普通通的地球上的小學(xué)生，但卻是一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”，她身上的勤奮和堅持都不容小覷，著(zhù)實(shí)令我敬佩。
我們班的學(xué)霸作文7
她，矮矮的個(gè)子，黝黑的皮膚，身上的校服被洗得發(fā)白，如此其貌不揚�？伤缬幸浑p犀利的`眼，一個(gè)聰慧的大腦，江湖人稱(chēng)“學(xué)霸”。
她習慣了與難題為伍，以挑戰為樂(lè )，那些簡(jiǎn)單的小題她三下五除二就可搞定，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我十分看不慣她臉上的云淡風(fēng)輕，還真以為自己天下無(wú)敵了似的！然而，那一次事情，卻徹底改變了我對她的看法……
那是讀書(shū)節活動(dòng)中的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，作為有著(zhù)深厚語(yǔ)文功底的我，被選中光榮參賽。當然了，我們這個(gè)團隊中還有一名不錯的男生，以及她。比賽開(kāi)始了，我們沉著(zhù)應戰，主持人所報的一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)來(lái)沒(méi)難倒我們。
“哼，真是小兒科的題目�！蔽彝低得榱怂谎�，只見(jiàn)她臉上毫無(wú)表情。又是這副樣子，真是討厭。就在我以為勝利在即的時(shí)候，主持人宣布由于有兩組選手得分相同，因此要進(jìn)行加時(shí)賽。比賽由評委老師隨機出題。聽(tīng)見(jiàn)第一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我就懵了，“bàotiǎntiānwù”？
天哪，這是什么呀？我使勁地搜索著(zhù)大腦，怎么辦，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞��！就在我急得快跺腳的時(shí)候，她迅速在答題板上亮出了答案：暴殄天物！合下一片掌聲，毋庸置疑，這是大家對她的贊賞。哼，得意什么，這掌聲原本是屬于我的。
當評委老師報出“chūqízhìshèng”時(shí)，我快速亮出了題板“出其制勝”，又得意地瞥了她一眼。只見(jiàn)她在題板上寫(xiě)下一個(gè)“奇”字，我瞬間反應過(guò)來(lái)，我錯了，最后幾個(gè)詞，多虧有她力挽狂瀾，我們才奪得了最后的冠軍。
事后，我問(wèn)她為何有那么詞匯量時(shí)，她只是笑笑：“沒(méi)什么，多看了幾本書(shū)罷了�！笨磥�(lái)，學(xué)霸不僅是實(shí)力派，還夠謙虛��！我應該多向她學(xué)習！
我們班的學(xué)霸作文8
我們班有一個(gè)女生，她既不像王錦筠愛(ài)過(guò)于夸張的說(shuō)笑，也不會(huì )像書(shū)呆子一樣每天坐在座位上內心毫無(wú)波瀾，每天除刷題外默默無(wú)聞。她，善于言笑，卻又靜心穩重。這位女生，就是我們班公認的優(yōu)秀學(xué)生--余奕辰！
余奕辰臉比較圓，整日戴著(zhù)一副紫黑相間的眼鏡。她和許多同學(xué)一樣，除了吃午飯外，就喜歡在學(xué)校戴一天口罩。她有時(shí)會(huì )模仿兔子，而她也有跟兔子一模一樣的兩顆門(mén)牙。
余奕辰學(xué)習很靜心。只要她學(xué)習，無(wú)論周?chē)嗝葱鷩�，她都不�?huì )受到任何影響，甚至你主動(dòng)去叫她，不喊個(gè)幾遍，她都像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，頭都不抬。這時(shí)，你別以為她在發(fā)呆，看她手中的筆，猶如百米賽跑似的“咻咻”地在紙面上奔騰，令人驚嘆！
余奕辰學(xué)習很自覺(jué)。完成課堂作業(yè)那是小兒科，除發(fā)語(yǔ)音外，連背誦她也能在學(xué)校用課余時(shí)間完成。更重要的，是她寫(xiě)課外作業(yè)的積極性。她的.課外作業(yè)呀，真是一沓一沓的。記得上個(gè)學(xué)期元調前，一張張《王朝霞》卷子被她嘩嘩作響地翻著(zhù)：她時(shí)而拿著(zhù)黑色筆書(shū)寫(xiě)，時(shí)而拿著(zhù)紅筆批改，時(shí)而拿著(zhù)藍筆訂正鉤劃做筆記……
我問(wèn)余奕辰：“你不累嗎？光看你翻書(shū)我都覺(jué)得累�！�
余奕辰楞了下，笑了：“刷題使我快樂(lè )！”
不負昭華，未來(lái)可期！這就是我們班優(yōu)秀的學(xué)霸--余奕辰！
我們班的學(xué)霸作文9
我們班的趙藝淞有個(gè)“書(shū)香學(xué)霸”的雅號，她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還具有人人稱(chēng)道的優(yōu)秀品質(zhì)，不信，你看：
早晨，我剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)我們班的'張瀾，拿著(zhù)一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的題去求助趙藝淞。趙藝淞雖然正忙著(zhù)準備下節課的演講，還是立刻放下手中的事情給他講了起來(lái)。十幾分鐘過(guò)去了，趙藝淞講題的聲音還在繼續，這已經(jīng)是趙藝淞給張楠講的第三遍了。趙藝淞雖然已經(jīng)講得滿(mǎn)臉通紅，卻還是沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩，不緊不慢地繼續講著(zhù)。當她講第四遍時(shí)，張瀾才終于點(diǎn)點(diǎn)頭表示聽(tīng)懂了，趙藝淞看著(zhù)張瀾開(kāi)心的的樣子，輕輕松了一口氣，笑著(zhù)坐回座位，繼續準備下節課的講演。
趙藝淞十分文靜，不像有些女孩子一樣大大咧咧、瘋瘋癲癲。每次下課，別的女孩子都像小鳥(niǎo)一般飛出去玩了，趙藝淞卻安安靜靜地坐在座位上，津津有味地讀著(zhù)各種各樣的書(shū)籍。所以同學(xué)們給她取了“書(shū)香學(xué)霸”的稱(chēng)號。正因為如此，每次考試，趙藝淞都是前三名，讓同學(xué)們羨慕不已。
趙藝淞不僅在考場(chǎng)上稱(chēng)得上“書(shū)香學(xué)霸”，特長(cháng)方面也不比別人差。最近的廣州機器人大賽中，趙藝淞就又奪得了桂冠，還被學(xué)校點(diǎn)名表?yè)P了呢！除此之外，她的中國舞、跆拳道也令老師和同學(xué)們拍手稱(chēng)道。
怎么樣，這就是我們班的“書(shū)香學(xué)霸”——趙藝淞，她可是我們班上的一張王牌呢！
我們班的學(xué)霸作文10
每個(gè)班都會(huì )有一些傳奇人物，我們班當然也不例外，接下來(lái)就讓我來(lái)介紹我們班的三大學(xué)霸吧。
剛進(jìn)初中時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)都是在同一起跑線(xiàn)上，可通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，和私底下的不懈努力，這三大人物脫穎而出。
在我們班問(wèn)鼎第一寶座的數學(xué)課代表——鄧桓，可謂休息和學(xué)習集于一體的學(xué)神。我對他的第一印象是一個(gè)嬌弱的男生，可沒(méi)想到那瘦小的身體里有一股巨大的力量。他的`鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，讓人看起來(lái)就像是一個(gè)不問(wèn)世事的書(shū)生，可恰恰相反的是學(xué)神也會(huì )有跟同伴追逐打鬧的時(shí)候。每到下課后都會(huì )在走廊上看見(jiàn)他和幾個(gè)同學(xué)追逐的場(chǎng)面。他的腦袋里不知道裝了什么莫名的芯片，每當老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)他都會(huì )不假思索的脫口而出，可真讓班上的同學(xué)羨慕嫉妒恨呀！
名列前茅的風(fēng)趣人物——張瑾葳，可謂是寫(xiě)得出一手好字，交得上一份成績(jì)。你去看他的本子滿(mǎn)滿(mǎn)的形體字，他的一手字成了他最具有特色的標簽。他也和鄧桓一樣，下課之后在走廊上必定會(huì )看到他們的身影，這可都是他們表面上休息玩耍的樣子，你們可別被他們的外表所迷惑，誰(shuí)知道他們在私底下付出多少努力，上課時(shí)的專(zhuān)心致志，回家后的練習題可都是他們能考出好成績(jì)的前兆。
名列第三的是一位聰慧的女生——梁瀟檬，可謂是集美貌與智慧于一身的女生。她的書(shū)本上處處都是娟秀的字跡，讓人看得眼紅。下課時(shí)她都會(huì )來(lái)到我的課桌前找我玩，給人一種不是學(xué)霸的拒人于千里之外，而是平易近人的一個(gè)好朋友，她可是我們班女生學(xué)習上的榜樣，德智體美勞樣樣發(fā)展的三好少年！
三大學(xué)霸云集可謂是給我們增添了很大的動(dòng)力，在成績(jì)上你追我趕，下課后還是很好的伙伴，這樣數一數二的好榜樣可不能失去��！
我們班的學(xué)霸作文11
在我們班中有一個(gè)學(xué)霸，他就是葉宇晨。
記得有一次，快到下課的時(shí)候，數學(xué)老師布置了一道思考題。我在草稿紙上冥思苦想，想不出什么東西來(lái)，反正下節課老師也會(huì )講。于是，我便在草稿紙上畫(huà)起了畫(huà)。
下課了，我和幾個(gè)小伙伴沖出教室玩游戲，當我看到上次和我們玩鬼捉人的.游戲的朋友不見(jiàn)了，我東找找，西找找沒(méi)找到，我停在教室門(mén)口，看見(jiàn)她還愣愣地坐在座位上做題目，只見(jiàn)她摸摸耳朵，抓抓頭，眉頭一皺，在草稿紙上算了幾下，沒(méi)算出來(lái)，可她并沒(méi)有放棄，眼睛咕嚕一轉，頭腦靈活地一動(dòng)，想了出來(lái)，拿起筆"沙沙"地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)到一半覺(jué)得不對勁又擦掉了。她把筆放到牙齒上，又想了一會(huì )兒，突然靈機一動(dòng)，把筆從牙齒中拿出來(lái)，手一動(dòng)，把筆轉了個(gè)180度的大旋轉，她的眼神里充滿(mǎn)了自信，就覺(jué)得這次絕對不會(huì )再錯了。她快速地把算式寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)完之后，她剛想要出去玩，可上課鈴又響了，她呵呵地笑了兩聲，又坐上到了座位上。
第二節課，數學(xué)老師走進(jìn)教室問(wèn)："這道題目有人做出來(lái)了嗎？"底下的同學(xué)都低下了頭，希望老師不要看到�？扇~宇晨把手舉得高高的，老師請她把算式說(shuō)了一遍，老師說(shuō)她算是完全正確，同學(xué)們都向她投來(lái)贊許的目光。
我心里想：學(xué)霸就是學(xué)霸，名副其實(shí)，這就是我們班上的學(xué)霸。
我們班的學(xué)霸作文12
說(shuō)起她呢？我還真不知道該怎么寫(xiě)！她呢？跟我老打不相識。但是，也跟我做了6年的老同學(xué)了。
她呢？從一年級到六年級他都留著(zhù)又長(cháng)又長(cháng)的長(cháng)發(fā)。他長(cháng)著(zhù)瓜子臉。又長(cháng)著(zhù)又亮又大的大眼。還有一張櫻桃小紅嘴。
但是，她從一年級到六年級，只要考試隨便一考就是前三名。
當然她的優(yōu)點(diǎn)呢？不止一提，她的優(yōu)點(diǎn)是非常多的。
其實(shí)。她的'好朋友也是非常多的。她有一個(gè)男閨蜜。就是劉美麗。她的好朋友呢，是很多很多。比如：繆可言，房柯佳，潘茜子，蔣詩(shī)源，黃子琪。
她的成績(jì)呢？也不值一提。是非常好的。有時(shí)候他在學(xué)校，就是在做手賬，幾乎下課，我沒(méi)有怎么學(xué)習，但是她為啥每次考試都考得非常好呢？她雖然在學(xué)校沒(méi)怎么學(xué)習，但是她在家肯定花了10倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習吧！而且，她每次考試成績(jì)都能考到110分以上。一個(gè)班里有這樣一個(gè)學(xué)霸，也是很少見(jiàn)的喲。
她畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得非常好。有一次，走過(guò)她的座位，看見(jiàn)她的畫(huà)，簡(jiǎn)直是不看不知道，一看嚇一跳��！
而且，她除了畫(huà)畫(huà)呢？也愛(ài)做一些手賬，每到下課，黃子琪就會(huì )來(lái)她的座位上，跟她一起做手賬，下課后，她就會(huì )把自己的所有膠帶拿出來(lái)，她的膠帶真的是多的不能再多。
而且，學(xué)校每一年的校三好，區三好，大隊委……統統都拿下來(lái)了。
這就是我們班上所謂的學(xué)霸———何豐亦。
我們班的學(xué)霸作文13
一對劍眉下面有一對小眼睛，再加上小鼻子和小嘴巴，就是我敬佩的人——林xx。
林xx的'愛(ài)好既多又奇特，讓我講一下吧！
我們班大部分同學(xué)都討厭考試，因為考不好會(huì )被爸媽罵�？闪謝x卻對老師說(shuō)，他很喜歡考試。這是為什么呢？答案很簡(jiǎn)單：林xx一般考試都拿滿(mǎn)分。這就說(shuō)，他每考一場(chǎng)試就等于得到一些獎品。我還去問(wèn)林xx為什么考得這么好？林xx說(shuō)：“考好試就八個(gè)字：‘細心審題，認真檢查’�！庇谑�，我馬上就記住了林xx的這條名言。
我覺(jué)得林xx長(cháng)大后應該當作家。因為林xx喜愛(ài)寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)作文、寫(xiě)片斷。就說(shuō)上次，我、林琮皓和林xx一起去寫(xiě)詩(shī)。我們飛快地寫(xiě)下一首詩(shī)，叫《四季的鄉村》。我們寫(xiě)的第一句是這樣的：“春天的田野，是翠綠的�！笨傻诙溆檬裁丛~語(yǔ)好呢？我們討論起來(lái)了。我說(shuō)：“可以用‘你瞧‘這詞�！绷昼┱f(shuō)：“那還不如用‘向遠望去’這詞�！闭斘覀兂车秒y分難解時(shí)，林xx一錘定音：“用‘極目遠眺‘這詞�！蔽覀z一致同意。最后，我們寫(xiě)完了詩(shī)，讓林xx修改一下。林xx修改得很認真，一字一詞都不放過(guò)，讓詩(shī)寫(xiě)得更好。我還去過(guò)林xx家，看見(jiàn)林xx書(shū)柜里有滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)。怪不得他詩(shī)寫(xiě)得這么好。
林xx踢足球也很棒，比如上次我們班和四（1）班打比賽，林xx一個(gè)暴腳，守門(mén)員一緊張，弄出了個(gè)“穿檔球”，球被射進(jìn)了球門(mén)。
偷偷告訴大家，我有時(shí)也想當一下林xx。
我們班的學(xué)霸作文14
“聰明在于學(xué)習，天才在于積累”。我們班就有一個(gè)聰明的男生，他是班里的學(xué)霸——張耀輝。
他長(cháng)得高高瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，而且既善良帥氣，又熱愛(ài)班集體。
我們的張耀輝還真是個(gè)學(xué)霸。我發(fā)現他有一些特點(diǎn)。上課時(shí)，他時(shí)刻坐得挺拔端正。老師講課時(shí)，他注意力集中，整節課都全神貫注。老師提問(wèn)題時(shí)，他先會(huì )認真思考，接著(zhù)一下子就能把正確的答案一字不漏地回答出來(lái)。每次考試，他總能拿到非常好的成績(jì)，穩定名列年級前茅。他真是一個(gè)厲害的`學(xué)霸！
張耀輝還是一位書(shū)寫(xiě)大王。每當他聽(tīng)讀寫(xiě)字的時(shí)候，他都能熟練正確地寫(xiě)出來(lái)。而他的字體總讓我情不自禁地由衷贊美一翻，難怪班會(huì )的主題都由他寫(xiě)的。我很欣賞他端正的字體，有一天我終于忍不住向他討教練一手好字的辦法。他非常禮貌地對我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，只要寫(xiě)字的時(shí)候氣定神閑，專(zhuān)心致志，加上勤加練習，你也可以練出一手好字”。哦，原來(lái)他是有方法和付出才有這樣的成果。
張耀輝不單是學(xué)霸和書(shū)寫(xiě)大王，他還是我們班里的好班長(cháng)。每次課間排隊時(shí)，他會(huì )大聲地喊：“立正！”我們便異口同聲地喊“一二”。這時(shí)他會(huì )給我們一個(gè)贊美的微笑。
雖說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但張耀輝卻是“十全十美”的。我要好好地向他學(xué)習，做一個(gè)像他一樣的學(xué)霸。
我們班的學(xué)霸作文15
我們班有一個(gè)個(gè)子超高，學(xué)習熱情高，作業(yè)質(zhì)量高的“三高”女生——溫曼榮。
她嘛，不說(shuō)德智體美勞全面發(fā)展，那學(xué)習熱情也是無(wú)可爭議的好極了！
有一次我們班去圖書(shū)館閱讀，大家都在看各種自己喜愛(ài)的課外書(shū)，且都讀得津津有味。正當我看得入迷的時(shí)候，溫蔓榮突然跑過(guò)來(lái)抓著(zhù)我問(wèn)：“哎哎哎，李子，這個(gè)地方我看不懂，你快給我講解一下�！蔽铱戳丝捶饷娲蟪砸惑@——《牛津英語(yǔ)詞典》！我滴個(gè)乖乖！也太拼了吧，你就不能選擇本輕松的書(shū)來(lái)看嗎？你真的24小時(shí)不休息只用來(lái)學(xué)習嗎？看著(zhù)她渴求的眼神，我無(wú)奈的放下書(shū)，和她一起討論了起來(lái)，不一會(huì )兒，她便明白了，便又獨自找個(gè)空位子仔細地閱讀起來(lái)。
回到教室，本想休息一會(huì )兒，路過(guò)她的身邊，忽然見(jiàn)她拿著(zhù)小本子寫(xiě)著(zhù)什么，走近一看，正是剛剛我們一起討論的不懂之處，我已過(guò)眼云煙早忘得一干二凈，她卻一邊念一邊寫(xiě)，每個(gè)地方都詳細記錄了下來(lái)，密密麻麻，清清楚楚。真令人驚訝不已。這時(shí)我的'眼睛也正好注意到她桌墊上她手寫(xiě)的一句話(huà)：“吃不了自律的苦，就得受平庸的罪�！睖芈夭徽谯`行著(zhù)這句話(huà)嗎？一如魯迅先生在桌角刻寫(xiě)下的“早”字。
她對學(xué)習除了熱情高，質(zhì)量也十分高。有一次，吳老師點(diǎn)評別的同學(xué)讀書(shū)筆記做的太少了，為了更凸顯這一效果，拿出了溫曼榮的筆記做對比，大家一看都快驚掉了大牙，尤其是我唯有嘆服！那讀書(shū)筆記真是密密麻麻，工工整整，規規矩矩一片，質(zhì)量頗高，果不其然，吳老師在結尾給的甲+++，十分醒目，深深的刺著(zhù)我們的眼睛，這樣的作業(yè)也刺進(jìn)了我們的心里。
這就是我們班的“三高”學(xué)霸——溫曼榮。
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