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我的愛(ài)好作文優(yōu)選15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的愛(ài)好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛(ài)好作文1
我有很多的愛(ài)好，比如武術(shù)、做飯、游泳、滑冰….我最喜歡的一項就是看書(shū)了。
最近我看了作者名叫八路寫(xiě)的《特種兵學(xué)�！愤@套書(shū)很著(zhù)迷，尤其是《軍犬鋼牙》這一本。里面講的是十名特種兵和軍犬故事。在一個(gè)小山上特種兵們遭到了敵人的伏擊，開(kāi)始的時(shí)候敵人被特種兵們打慘了，后來(lái)有一個(gè)敵人把機槍架了上去，打得特種兵們頭也抬不起來(lái)，沒(méi)有辦法的特種兵，只能把火箭筒裝上，火箭第一發(fā)發(fā)射了，第二發(fā)發(fā)射了，二十多名敵人受到了兩枚炮彈的轟炸，死了十七人只剩十名敵人。機槍還在射擊，可是火箭彈已經(jīng)打完了。這時(shí)名字叫鋼牙的軍犬，像箭一樣的向敵人飛奔過(guò)去，把機槍手和機槍一下子撞到了山下，可是鋼牙的身上滿(mǎn)身都是血孔。這時(shí)特種兵們開(kāi)始發(fā)起進(jìn)攻，又打死了四名敵人，剩下的四名敵人，有兩名在和特種兵們血拼，一個(gè)老大和一個(gè)小兵跑走了。兩名敵人被擊敗后，跟著(zhù)老大逃跑的'小兵說(shuō)：“老大我怕死你讓我回家吧！”老大聽(tīng)到這句話(huà)一槍把那個(gè)小兵槍斃了，特種兵們追來(lái)把老大打死了。
這本《軍犬鋼牙》給我們講了一個(gè)道理：狗是我們人類(lèi)的朋友。他的英勇、忠誠、聰慧，這些精神都是值得我們人類(lèi)學(xué)習的榜樣。
所以，讀書(shū)可以豐富我的知識，陶冶我的智慧，對我樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)有引導作用，書(shū)是我最好的精神食糧。讀書(shū)是我最喜歡的事情。
我的愛(ài)好作文2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，提起我的愛(ài)好那可是豐富多彩！有畫(huà)畫(huà)、旅游、玩電腦、看書(shū)、吃美食……但我最喜歡的愛(ài)好還是書(shū)法！
記得四歲那年第一次學(xué)習書(shū)法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學(xué)寫(xiě)字。剛開(kāi)始覺(jué)得寫(xiě)毛筆字很好玩，拿著(zhù)筆點(diǎn)一下，畫(huà)一下，直到李老師開(kāi)始糾正我的筆法和態(tài)度，我開(kāi)始變得討厭書(shū)法，覺(jué)得書(shū)法枯燥無(wú)聊至極，每次上書(shū)法課的時(shí)候只希望趕緊下課，回家以后也沒(méi)按照老師的要求認真練習筆畫(huà)。
直到有一天，李老師專(zhuān)門(mén)拿著(zhù)其它學(xué)生寫(xiě)的書(shū)法作品給我看，當時(shí)我深深的被震撼了，學(xué)長(cháng)們的作品寫(xiě)得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學(xué)長(cháng)們寫(xiě)得一樣好。
于是我開(kāi)始認真的.學(xué)習顏體，從點(diǎn)橫撇捺、練“永”字開(kāi)始，勤練書(shū)法。
在小學(xué)一年級，第一次參加學(xué)校的書(shū)畫(huà)比賽，就得了書(shū)法類(lèi)一等獎，我在開(kāi)心之余也明白了：榮譽(yù)是在長(cháng)期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對書(shū)法更加感興趣了，也更加刻苦練習了。
功夫不負有心人，每次代表學(xué)校參加的各大書(shū)法類(lèi)比賽，我都取得了非常好的成績(jì)！現在我不光練書(shū)法，一有時(shí)間還會(huì )和父母一起去各大博物館參觀(guān)書(shū)法作品，也�？磿�(shū)法類(lèi)的書(shū)籍，還會(huì )去有碑文的景點(diǎn)參觀(guān)增長(cháng)見(jiàn)識，讓我對這一門(mén)古老的中國藝術(shù)、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習。
書(shū)法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養了我身心，書(shū)法已經(jīng)融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長(cháng)！我愛(ài)書(shū)法！
我的愛(ài)好作文3
大家好，我是一個(gè)聰明活潑的小男孩，媽媽老嫌我頭大，可里面充滿(mǎn)了智慧！有一次我媽不準我帶小人書(shū)去學(xué)校，來(lái)看看我是怎么成功的？我先上床假睡，等大人們都睡著(zhù)了，我悄悄的拿上一本我心愛(ài)的小人書(shū)，小心翼翼的放進(jìn)書(shū)包，可牛了！我聰明吧！
我的愛(ài)好就是看書(shū)，什么題材的都喜歡看，平時(shí)看的多一點(diǎn)的是軍事和歷史題材的。一有時(shí)間我就會(huì )拿起書(shū)來(lái)認真、仔細地看。比如有一次我回到家就起一本書(shū)看，書(shū)中精彩的故事讓我越看越著(zhù)迷，我還被書(shū)中一段搞笑的情節逗笑了：中野已經(jīng)被地雷炸昏了，耳邊到處都是地雷的爆炸聲、傷兵的喊叫聲……突然，他的眼前出現了一個(gè)巨大的地雷，定晴細看才發(fā)現原來(lái)是一塊寫(xiě)著(zhù)“鎮妖石”的大石頭。他又往前走了一點(diǎn)，又看見(jiàn)一根寫(xiě)著(zhù)“侵略者之墓”的木樁，中野氣得吹胡子瞪眼睛，差點(diǎn)沒(méi)吐血，撥出日本軍官隨身佩帶的武士刀，想把木樁砍斷。只見(jiàn)手起刀落，一道火花沖天而起，把一群可惡的'敵人集體送回老家見(jiàn)他們的祖先！這就是想侵略中華國土，想奴役中華民族的下場(chǎng)……
由于我常�？磿�(shū)，所以我的知識面相對還算廣，比如我記得清朝皇帝的年號順序，抗戰時(shí)期的許多將領(lǐng)的名字，毛主席生于哪年，卒于哪年，朝國人民的一些生活習俗等等。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，我會(huì )繼續在書(shū)籍的海洋暢游！
我的愛(ài)好作文4
生活是多彩的，童年是美好的，而有一件特別讓人喜歡做的事情是幸福的。
我的愛(ài)好是彈古箏。20xx年，一次偶然的機會(huì )我聽(tīng)到蘇老師用古箏彈奏《高山流水》，琴聲悠揚，那美妙的箏聲讓我著(zhù)迷，激起了我對古箏學(xué)習的向往。
剛開(kāi)始，我非常認真，感到很好玩，但同一曲子彈奏無(wú)數遍，還彈不好，讓我很厭煩，慢慢地我變得懶惰了，總是坐不住，一邊彈著(zhù)古箏，一邊想著(zhù)和弟弟玩托馬斯玩具，還有爸爸何時(shí)帶我們去吃美味的冰淇淋。因而，琴聲總是斷斷續續的。蘇老師又投訴媽媽?zhuān)贾梦业淖鳂I(yè)沒(méi)完成好。爸爸嚴厲地批評我說(shuō)：“孩子，要想彈出歡樂(lè )的曲子，你必須耐得住寂寞，全身心地投入，認真仔細，一絲不茍，怎么可以一心兩用呢？”爸爸又鼓勵我說(shuō)：“要學(xué)好古箏，你必須堅持，堅持，再堅持；努力，努力，再努力�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，下定決心，每天都要堅持練琴兩個(gè)小時(shí)，全身心投入，絕不偷懶。
日復一日地練箏，就這樣過(guò)了一年，我參加了古箏四級考級，獲得了“優(yōu)秀”等級，受到蘇老師的表?yè)P與肯定，我收獲了巨大的.信心。我從中學(xué)到了一份付出，一份收獲。只要想學(xué)，認真地學(xué)，就一定能學(xué)好。
現在，彈古箏已經(jīng)成為我生活中的一部分，我喜歡古箏，她讓我學(xué)會(huì )了堅持。我要加倍努力，在學(xué)古箏的道路上更上一層樓。
我的愛(ài)好作文5
我的愛(ài)好是畫(huà)國畫(huà)和寫(xiě)毛筆字，都是在同一條線(xiàn)上，都是要用毛筆的。
我的愛(ài)好是用毛筆來(lái)練成的。不是受同學(xué)們影響而形成的，是媽媽帶著(zhù)我去學(xué)的，我不知道媽媽是怎樣認識國畫(huà)老師的。學(xué)了一些，我的心就被電視上的國畫(huà)畫(huà)家打動(dòng)了，有一點(diǎn)喜歡上著(zhù)名的國畫(huà)了。我看有一些書(shū)，書(shū)上也有著(zhù)名的畫(huà)家，有一個(gè)畫(huà)家讓我很感動(dòng)，他的名字我差不多都全忘記了，我也忘記他的手為什么斷了，是右手，他原來(lái)是用右手畫(huà)國畫(huà)的，但是他的右手已經(jīng)斷了，沒(méi)有用了，他開(kāi)始訓練用沒(méi)有訓練過(guò)的左手來(lái)畫(huà)國畫(huà)，這讓我非常感動(dòng)。這些讓我越來(lái)越喜歡畫(huà)國畫(huà)。
我剛開(kāi)始是在入門(mén)班，我學(xué)國畫(huà)的地方在玉林師范學(xué)院，教我們的`是裴老師。
他剛開(kāi)始教一些比較簡(jiǎn)單的畫(huà)法，比如說(shuō)先學(xué)畫(huà)樹(shù)，有很多種畫(huà)樹(shù)法。假如說(shuō)點(diǎn)樹(shù)、圓圈樹(shù)和大片葉樹(shù)，先教這一些樹(shù)，我發(fā)現還有一些樹(shù)是不一樣的，那些樹(shù)葉千變萬(wàn)化，真把我弄得糊里糊涂了。畫(huà)房子先畫(huà)平行四邊形，再補充一點(diǎn)兒東西，有補充的東西是三角形和正方形和長(cháng)方形。畫(huà)石頭是用干筆來(lái)畫(huà)，也是各種各樣的，千變萬(wàn)化��！后來(lái)我發(fā)現畫(huà)畫(huà)有很多神奇之處。慢慢地我成了初級班的學(xué)生，慢慢地，我又變成了中級班的了，我的手越來(lái)越穩了。老師慢慢地開(kāi)始教寫(xiě)毛筆字了，慢慢我喜歡上了畫(huà)國畫(huà)和寫(xiě)毛筆字，我開(kāi)始在家里畫(huà)國畫(huà)和寫(xiě)毛筆字。我的畫(huà)國畫(huà)和寫(xiě)毛筆字越來(lái)越好了。
時(shí)間一長(cháng)，我對畫(huà)畫(huà)已到了廢寢忘食的地步，有一次，媽媽叫我吃飯，可是我沒(méi)有吃飯，還在畫(huà)國畫(huà)，這不止一次，很多次。
這樣我心靜了許多，也交了很多的朋友。
我的愛(ài)好作文6
“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！睆男�，爸爸媽媽就經(jīng)常帶我去遠方旅游，希望我增長(cháng)見(jiàn)識，充實(shí)生活。
我的第一次旅行，是去稻城亞丁爬山。那時(shí)，我只有三歲，小胳膊小腿的，體力也不夠，望著(zhù)十幾千米長(cháng)的步行路程，心里直發(fā)愁。我不想爬山，但是爸爸一定要我爬，在描述了無(wú)數山頂的.美景后，我只得跟著(zhù)爸爸爬山。
果不其然，在猛沖了一段山腳的路程后，我就筋疲力盡了�？墒�，人潮開(kāi)始擁擠，只得進(jìn)，不能退，萬(wàn)般無(wú)奈，我只好繼續往前走。
“呼……呼……呼……”所有人都喘著(zhù)氣，扶著(zhù)欄桿硬撐著(zhù)往前走。我同樣很辛苦很辛苦，多么想現在就躺下休息，多么想放棄，多么想一開(kāi)始就不要來(lái)旅游……忽然，我耳邊響起了一句話(huà)：“小姑娘，不錯哦，這么小就來(lái)爬這么高的山！”“是呀是呀，真不賴(lài)！”“加油哦”……有幾個(gè)大叔來(lái)鼓勵我，很快，身旁的人們都給我加油，鼓勵我不要放棄。我頗為感動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，爬山，還能遇上這樣的事情，這樣的人。我一激靈從地上爬起來(lái)，打起精神，立志，一定要爬到山頂！
8千米，4千米，2千米，1千米……經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于爬上了山頂，望著(zhù)美麗的景色，體會(huì )著(zhù)旅行的快樂(lè )。從此，我就愛(ài)上了旅行。
旅行能讓我增長(cháng)見(jiàn)識，體會(huì )各地的風(fēng)土人情；能讓我挑戰自我，體驗不一樣的快樂(lè )；還能讓我結交新朋友。這就是我的愛(ài)好，旅行。
我的愛(ài)好作文7
有人喜歡游泳，有人喜歡打排球，有人喜歡下棋，有人喜歡踢足球，而我卻喜歡看書(shū)。同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號—“小書(shū)蟲(chóng)”。
我可喜歡看書(shū)了，找到喜歡的書(shū)恨不得吃下去。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我要說(shuō)書(shū)是我的良師益友。我和“它”還發(fā)生了一件有趣的事呢。
有一次，媽媽帶我去家樂(lè )福樓上看書(shū)，我聽(tīng)到這句話(huà)，一蹦三尺高，急忙拉著(zhù)媽媽的'手就要出門(mén)。媽媽連忙拉住我說(shuō)：“你慢點(diǎn)，別那么著(zhù)急，現在才八點(diǎn)多呢，吃完早飯再去�！蔽倚南耄憾嗝春玫娜兆�，用來(lái)看書(shū)再適合不過(guò)了，如果有翅膀就好了直接飛過(guò)去。終于到了，我飛奔進(jìn)圖書(shū)室，整整齊齊的圖書(shū)看得我眼花繚亂，我急忙往兒童讀本區走，上次看的《安徒生童話(huà)》還在老地方，似乎它也想念我，一直在等我到來(lái)。我溫柔地捧起它讀了起來(lái)。我沉浸在書(shū)海中，甚至忘掉周?chē)囊磺�。我一�?huì )兒變成冰雪女王在施展魔法，一會(huì )兒變成丑小鴨流淚，一會(huì )兒變成拇指姑娘隨河水漂流……主人公在笑，我的嘴角也掛起了一抹微笑，主人公在哭，我的眼睛也酸澀得想掉眼淚。
就這樣，一直看，一直看。過(guò)了一會(huì )，我才回過(guò)神來(lái)，突然覺(jué)得不對勁，怎么四周那么安靜。我一看手表原來(lái)都七點(diǎn)了。我急忙找媽媽?zhuān)瑡寢屧谛菹^那都睡著(zhù)了。我拍拍媽媽?zhuān)褘寢寚樍艘惶�，我笑�?zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽你怎么睡著(zhù)了？”媽媽一看手機著(zhù)急的拉著(zhù)我出了圖書(shū)館�！鞍パ�，你爸爸都下班回來(lái)了，我得趕緊回去做飯�！眿寢屵呑哌呎f(shuō)�；氐郊�，我對媽媽說(shuō)：“媽媽你能每個(gè)星期六都帶我去圖書(shū)室嗎？”媽媽慈祥的看著(zhù)我說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，是啦，每周六都去�！蔽腋吲d得大笑起來(lái)。
我的愛(ài)好作文8
有的人愛(ài)書(shū)法，有的人愛(ài)寫(xiě)作，有的人愛(ài)玩電腦，可我卻愛(ài)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)有許多種，比如兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、動(dòng)漫畫(huà)……我最喜歡的是國畫(huà)。
我每天都堅持畫(huà)畫(huà)，腦子里也總是在想著(zhù)畫(huà)畫(huà)。有時(shí)人在課堂上，腦子里卻想著(zhù)這個(gè)怎么畫(huà)，那個(gè)怎么畫(huà)呀！下課了，同學(xué)們都出去玩，而我卻沉浸在畫(huà)畫(huà)樂(lè )趣中，只要一畫(huà)起畫(huà)，什么煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
有一天中午，我剛準備畫(huà)畫(huà)，可是找不到宣紙。原來(lái)，爸爸和媽媽不讓畫(huà)，說(shuō)這樣會(huì )影響我的學(xué)習，并且把我的宣紙都收走了。我不甘心，沒(méi)有宣紙，我也一定有辦法的。我目光掃視著(zhù)，看到了眼前的面巾紙。哈哈，有了！就用膠帶把面紙一張一張的粘起來(lái)，粘成和宣紙一樣大小，又加了兩層�？粗�(zhù)我自己制作的“宣紙”，我臉上露出了滿(mǎn)意的笑容——你們收了我的'紙，我也有自己的辦法。
我來(lái)到我畫(huà)畫(huà)的小桌子前，鋪開(kāi)“宣紙”，先倒出墨汁，用毛筆輕輕的蘸一下，由淺入深，細膩勾畫(huà)，很快一座假山就完成了。我又想了一下，用三青在旁邊畫(huà)了一個(gè)湖，用花青畫(huà)了一座噴泉，噴泉正噴著(zhù)直水柱呢！接著(zhù)，又用灰色畫(huà)了一個(gè)石凳，用曙紅畫(huà)了幾朵牡丹。并且簽上自己的大名，多美的“公園春色”圖��！
“好，真不錯！”我頭一抬，不知什么時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)站在我的身后。他們豎著(zhù)大拇指，都笑得合不上嘴了。
我愛(ài)畫(huà)國畫(huà)，畫(huà)國畫(huà)給了我無(wú)窮的快樂(lè )，伴隨著(zhù)我愉快地成長(cháng)。
我的愛(ài)好作文9
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，因為我有一個(gè)畫(huà)畫(huà)特別棒的姐姐。而我的“畫(huà)畫(huà)生涯”就是從姐姐那里開(kāi)始的。
有一天，姐姐拿回來(lái)一張馬的畫(huà)。我看見(jiàn)了非常喜歡，小聲地問(wèn)：“姐姐，你能把這張畫(huà)送給我嗎？”姐姐回答說(shuō)：“不行，我還沒(méi)畫(huà)完呢！”“什么？沒(méi)畫(huà)完？這是你畫(huà)的嗎？”我睜大眼睛驚奇地問(wèn)，“我可以看你畫(huà)完這畫(huà)嗎？”姐姐想了想說(shuō)：“嗯，可以�！庇谑俏冶闫炔患按卣驹谒吷�，認真的看姐姐畫(huà)這匹馬。在姐姐的畫(huà)筆下這匹馬被畫(huà)得栩栩如生，馬兒好似在對我眨眼，對我微笑。我不禁看得入了迷，仿佛自己騎在了馬背上，在草原上四處奔弛�？墒�，一聲呼喚把我驚醒，我的.媽媽把我從幻境中拽了出來(lái)，回過(guò)神的我下定決心：我要學(xué)畫(huà)畫(huà)。
就這樣，我開(kāi)啟了我的畫(huà)畫(huà)生涯。其中，令我又開(kāi)心又難忘的一副畫(huà)，是《鳥(niǎo)兒和大樹(shù)》。
那一次，我拿出心愛(ài)的畫(huà)筆，先畫(huà)了綠色的大樹(shù)，畫(huà)出七八個(gè)左右。再畫(huà)上青翠欲滴的小草，然后又在每棵樹(shù)上畫(huà)上了一個(gè)綁著(zhù)紅色絲帶的鳥(niǎo)巢。隨后又在每個(gè)鳥(niǎo)巢里面畫(huà)上小鳥(niǎo)，有黃的、白的、紅的……最后，在天空中畫(huà)上幾只嘴里叼著(zhù)大青蟲(chóng)的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)切┮慌ひ慌さ拇笄嘞x(chóng)，被我畫(huà)得又肥又胖，小鳥(niǎo)們看到一定很開(kāi)心！我收起了心愛(ài)的畫(huà)筆，看著(zhù)自己畫(huà)的《鳥(niǎo)兒和大樹(shù)》心里面不禁感嘆道：多美的一副畫(huà)��！
我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，不僅僅是因為它給我帶來(lái)了快樂(lè )，更是因為我握住畫(huà)筆，所畫(huà)出的那一份心中的感動(dòng)。
我的愛(ài)好作文10
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的小女孩。我的愛(ài)好有：繪畫(huà)、唱歌、體育遠動(dòng)等，但在眾多的愛(ài)好中表現得最突出的要數跳舞。
那是一個(gè)寧靜的夏天，我和媽媽一起在家看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)就到了一個(gè)跳舞的`節目，媽媽說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)（我的小名），你看這個(gè)小朋友跳舞跳得多好哇！”“嗯，還不錯�！�
我說(shuō)到�！皦�(mèng)夢(mèng)，你看這個(gè)暑假也沒(méi)什么事做，不如你也去學(xué)跳舞吧，這樣既可以鍛煉身體，又可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調性，還可以調整身姿。你看多好呀！”我想了想：學(xué)舞蹈真的有很多好處，便答應了媽媽的話(huà)。
第二天媽媽牽著(zhù)我的手，一起來(lái)到了文化宮廣場(chǎng)的舞蹈班。那里的老師非常熱情的接待了我們，詢(xún)問(wèn)了一些詳細的情況，又說(shuō)了星期二和星期日的上午10：00來(lái)就行了。
第一天來(lái)到舞蹈班，我很害羞，但我還是很努力學(xué)習，可誰(shuí)知到壓腿是很疼的，但我還是忍了下來(lái)，還有壓腰，痛的我的眼淚都從眼角流了出來(lái)。放學(xué)時(shí)，老師對我說(shuō)：“你很棒！”我聽(tīng)了這句話(huà)，學(xué)舞蹈的信心更堅定了。
記得有一次，我們舞蹈班“考試”，我很緊張，生怕不能過(guò)關(guān)。輪到我的時(shí)候，我發(fā)揮自如，連做了幾個(gè)空翻，得到了老師的好評。結果得到了班上第一名。我欣喜若狂。
現在，我已經(jīng)考到了六級，還可以編舞蹈呢！
我的愛(ài)好作文11
如果有人問(wèn)我：你最喜歡的體育運動(dòng)是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“游泳！”
游泳是一項老少皆宜的體育項目。游泳比賽所包含的項目眾多，各種泳姿風(fēng)格各異，其獨特的魅力使得游泳成了最受歡迎的體育項目之一。游泳這種鍛煉能有效地促進(jìn)身體全面、勻稱(chēng)、協(xié)調的發(fā)展，并能使肌肉發(fā)達而富有彈性。
記得二年級暑假，媽媽給我報了一個(gè)游泳班，從此，我和游泳結下了不解之緣。
正式上課那天，我身上穿著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的泳衣，戴上泳鏡和泳帽，來(lái)到盼望已久的游泳館。哇！游泳池里的水真綠��！清澈見(jiàn)底。游泳池里有許多小學(xué)員在學(xué)游泳。他們穿著(zhù)五顏六色的泳衣，就像一群群可愛(ài)的金魚(yú)在水中歡快地戲耍。教練先在岸上給我們講了學(xué)蛙泳的要領(lǐng)，并給我們做了示范。接著(zhù)，他給每個(gè)人腰間系上了塊泡沫板，讓我們排著(zhù)隊依次下水。
剛進(jìn)入泳池，我就迫不及待地游了起來(lái)，手不停地趴著(zhù)水，腿也在那里胡亂地瞪著(zhù)�？墒菗潋v了半天，身子還在原地，我有點(diǎn)兒泄氣。這時(shí)，只聽(tīng)教練沖我喊：“別慌！注意節奏！我穩住神，調整了一下，終于開(kāi)始往前游了。我興奮不已，在游泳池里來(lái)來(lái)回回，不知疲倦地游著(zhù)。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的苦練后，我終于學(xué)會(huì )了蛙泳。
如今，我已可以在泳池里、在大海里自由自在地游泳了！我不但自己學(xué)會(huì )了蛙泳、仰泳、自由泳，還教會(huì )了只會(huì )“狗刨式”的爸爸蛙泳和自由泳。在學(xué)習中，我只能做一個(gè)“小兒郎”，但在泳池里，我終于過(guò)了一回當老師的癮！成了爸爸的游泳老師！在泳池里，清涼的`池水可以使我心情愉快，思緒清晰；在大海里，滔滔的海浪可以沖刷掉我的一切煩惱！
游泳，不僅使我鍛煉了身體，還讓我懂得了一個(gè)道理，那就是：要有戰勝困難的決心和勇氣，并持之以恒，只有這樣才會(huì )成功！
我的愛(ài)好作文12
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好唱歌，希望成為一名歌手。
三歲，我就喜歡聽(tīng)著(zhù)影碟機里面唱著(zhù)《母親》，跟著(zhù)旋律唱起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)悠揚的歌聲，成為歌手的夢(mèng)想在我幼小的心靈扎下根。
時(shí)間過(guò)得飛快，到了六歲的時(shí)候，我已經(jīng)能夠獨自唱《荷塘月色》了。那時(shí)的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區的朋友們演唱這首歌曲，我得到了連連夸獎。我還隱約地記著(zhù)那時(shí)大家對我的期望：“這個(gè)孩子唱歌真好聽(tīng)，將來(lái)一定會(huì )成為一名歌手�！薄斑@個(gè)孩子特別有潛力，他只要繼續努力下去，一定會(huì )成功�！�
在不斷的鼓勵下，我繼續在這條路上前進(jìn)，轉眼間，我進(jìn)入了小學(xué)。記得那時(shí)，我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂(lè )了。當時(shí)的我就得到了音樂(lè )老師的賞識與夸贊，我也在老師的鼓勵下越走越遠。
時(shí)間來(lái)到三年級，我可能來(lái)到了目前最關(guān)鍵的節點(diǎn)。我們的音樂(lè )老師換成了特別專(zhuān)業(yè)的'王老師。她一眼就發(fā)現了我，并直接允許我加入校合唱隊，在那里，我學(xué)到了更多的聲樂(lè )知識，并且沒(méi)有為隊伍拖后腿。在那里，我參加了最大的一次演出活動(dòng)，演出的成功大幅增加了我的自信。
如今，我在旁邊的人們的鼓勵下不斷地成長(cháng)，但是將來(lái)的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信，只要不斷地努力，一定能成功。
回首過(guò)去，我們不斷進(jìn)步；觀(guān)察現在，我們羽翼未豐；展望未來(lái)，我們前途無(wú)量！
我的愛(ài)好作文13
“書(shū)讀百遍，其義自現�！碑�(huà)畫(huà)也是如此，畫(huà)的多了你會(huì )覺(jué)得這是一種享受。心理上的�！捌淞x自見(jiàn)”，技術(shù)也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)提高。
看書(shū)能讓自己安靜畫(huà)畫(huà)也是畫(huà)畫(huà)的地方吧，我喜歡在自己的房間里鎖上門(mén)，拿起白紙、畫(huà)紙、橡皮。準備起稿。在上色的時(shí)候，我感覺(jué)我是位畫(huà)師。所以特別喜歡上色。閉上眼，沉浸在那種感覺(jué)里。
有時(shí)我會(huì )看書(shū)看到深夜，畫(huà)畫(huà)也是。畫(huà)到入迷時(shí)，常常是挺著(zhù)，就算打夜工也要畫(huà)完的想法到深夜。感覺(jué)自己的大腦里有著(zhù)奇怪不已的想法：貌似在晚上畫(huà)畫(huà)更有“味道”誰(shuí)知道呢，可能在不知不覺(jué)中。已經(jīng)成為我生活中的一部分了，即使……有時(shí)會(huì )被媽媽罵。
的確，我喜歡畫(huà)畫(huà)，就是單純的那種喜歡，業(yè)余的愛(ài)好，不帶商業(yè)的`那種。不以當畫(huà)家為目標，但我以把他當成我真正業(yè)余愛(ài)好、享受生活的一種方式為目標，很多時(shí)候我很為自己自豪和開(kāi)心。不為別的不會(huì )成不會(huì )付出，只為自己有一顆愛(ài)畫(huà)畫(huà)的心。自己一個(gè)人單獨的時(shí)候就會(huì )想起畫(huà)畫(huà)，讀書(shū)而開(kāi)心。
雖然有時(shí)候會(huì )被媽媽罵，說(shuō)你怎么總是這個(gè)樣子，你看看別人家孩子哪個(gè)不是語(yǔ)文數學(xué)考得好，你看看你，整天就知道畫(huà)畫(huà)畫(huà)。雖然曾經(jīng)傷心過(guò)失望過(guò)。但是讓我拿起畫(huà)筆，看著(zhù)自己的畫(huà)。心也就不那么疼了。
畫(huà)畫(huà)，這是我的樂(lè )趣，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)簡(jiǎn)單的愛(ài)著(zhù)畫(huà)畫(huà)。
我的愛(ài)好作文14
我有點(diǎn)懶，做很多事情都不能持之以恒，爸爸喜歡運動(dòng)和音樂(lè )，帶我打過(guò)網(wǎng)球、羽毛球、籃球，踢過(guò)足球，不過(guò)到目前為止，我似乎都沒(méi)有太大的興趣，我還彈過(guò)幾年鋼琴，可是后來(lái)也慢慢放棄了。但是對于一項運動(dòng)，我倒是興趣十足，那就是——游泳。
從小學(xué)二年級我學(xué)會(huì )游泳，就經(jīng)常參加這項運動(dòng)，到現在已經(jīng)是個(gè)老練的游泳選手啦。從游泳新手到現在經(jīng)驗豐富的游泳好手，我早已不滿(mǎn)足于泳池，而是把游泳的地點(diǎn)拓展到了河流、湖泊和大海。
念小學(xué)的'時(shí)候，爸爸就經(jīng)常帶我去三亞的海邊游泳，后來(lái)，爸爸看我游的越來(lái)越好，能在海面的風(fēng)浪里自如的換氣和應對各種狀況了，就帶我去了一些人煙稀少的淺海珊瑚礁浮潛，我能只戴一副泳鏡和爸爸在珊瑚礁里浮潛二個(gè)多小時(shí)。在那里我看到了五彩繽紛的珊瑚，認識了很多種美麗的魚(yú)。大海的風(fēng)浪沒(méi)有讓我感到害怕，反而感到輕松自如。
今年的暑假，我和爸爸去了千島湖游泳，遠看風(fēng)平浪靜猶如一面鏡子的湖面，其實(shí)也并不平靜，起風(fēng)的時(shí)候，翻滾而來(lái)的波浪也會(huì )讓游泳新手望而卻步。不過(guò)我還是勇敢是下水了，在湖面上我不斷的克服著(zhù)水深能見(jiàn)度差帶來(lái)的心理障礙，不斷向前奮進(jìn)，完成了二個(gè)小時(shí)的游泳活動(dòng)。
我愛(ài)游泳，不僅僅是因為這項運動(dòng)能強健我的體魄，更因為它能帶我領(lǐng)略到美麗的景色，獲得勇氣和力量，感受到爸爸對我的愛(ài)。
我的愛(ài)好作文15
說(shuō)起愛(ài)好，大家應該都不陌生，每個(gè)人都各有所長(cháng)，都有自己的天賦。而有時(shí)家長(cháng)為了讓孩子更加出色，盲目的讓孩子參加各種比賽，卻忽視了孩子的愛(ài)好，屏蔽了孩子的自由，當然我也不例外。
記得那是在前年冬天，老師向我們說(shuō)：“學(xué)校要舉辦社團活動(dòng)內容有詩(shī)詞、足球、英語(yǔ)、奧數等。請同學(xué)們踴躍報名！”話(huà)音剛落，我便舉起了手，說(shuō)：“老師，我要報名詩(shī)詞社團�！崩蠋熣f(shuō)：“好，這個(gè)名額就給你了，要努力哦！”
晚上我蹦蹦跳跳回到家，向媽媽匯報喜訊；“媽媽?zhuān)覉竺嗽?shī)詞社團，據說(shuō)優(yōu)秀團員還能參加比賽呢！”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，媽媽就來(lái)了一句：“不允許！堅決不允許！學(xué)習還沒(méi)搞好呢？還參加比賽？不可能！”經(jīng)過(guò)我的再三請求，媽媽同意了，但是需要我寫(xiě)“保證書(shū)”，保證在比賽的同時(shí)不能耽誤學(xué)習。我高興地答應了。
在今后的日子里，我都用我的課余時(shí)間來(lái)背古詩(shī)，練詩(shī)詞。經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的不懈努力，終于被老師選中為詩(shī)詞大賽的二號選手。
時(shí)光如流水，不知不覺(jué)比賽的日子到了。我踏著(zhù)歡快的步伐，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)會(huì )議室。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，我榮獲二等獎。我的心情興奮極了！
回到家。當我把那金光閃閃的獎狀拿給媽媽時(shí)，媽媽頓時(shí)領(lǐng)悟了，說(shuō)：“孩子，你有你的.愛(ài)好，以后，你的愛(ài)好你自己做主�！�
在這里我也想對各位家長(cháng)們說(shuō)幾句話(huà)：醒醒吧！望子成龍沒(méi)有錯，但要選好方向�！耙徊较洛e，滿(mǎn)盤(pán)皆輸；一步走錯，終身必��！”只有真正的與孩子談?wù)勑�，了解他的�?ài)好，再去努力。俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！敝灰鹬夭⒅С治覀兊膼�(ài)好，那么終有一天，您會(huì )看到您的孩子將會(huì )成為新世紀的雄鷹，在那一望無(wú)際的天空上，展翅翱翔！
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