我的愛(ài)好作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的愛(ài)好作文，希望能夠幫助到大家。

我的愛(ài)好作文1

　　每個(gè)人心中應該都有自己的愛(ài)好吧，大家的愛(ài)好可能各不相同，但是我相信，有幾點(diǎn)大家肯定是相同的。這幾點(diǎn)就是：愛(ài)好，可以讓我們的生活變得豐富多彩;愛(ài)好，可以讓我們在難過(guò)時(shí)找到一絲快樂(lè )。 是的，我也有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好就是彈古箏。從幼兒園大班起，我就開(kāi)始學(xué)古箏，到現在，我已經(jīng)過(guò)了業(yè)余十級了。這成長(cháng)路上，我的水平一直在變，可是唯一不變的是我一直熱愛(ài)著(zhù)彈古箏，并且把它當成了一個(gè)也最大的愛(ài)好。

　　一二年級時(shí)，我每天都會(huì )抽出一個(gè)多小時(shí)來(lái)彈古箏，美團認認真真的練，從不松懈�，F在四年級了，功課開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，但我一有時(shí)間，就會(huì )戴上指甲練古箏。先練基本功的練習曲，一遍，兩遍，三遍…直到手指活動(dòng)開(kāi)了為止。雖然練基本功練習曲很枯燥，但是為了自己的手型、指法，我還是每次不厭其煩地練。

　　到現在，我還記得第一次上古箏課的情景呢!那時(shí)，老師并沒(méi)有讓我彈，而是詳細的介紹著(zhù)古箏的`各個(gè)組成部位�！斑@是岳山，這是琴馬……”可能是對以后的古箏學(xué)習有幫助吧，老師還讓我在家里的古箏上各個(gè)部位上貼上小卡片寫(xiě)上名稱(chēng)，這樣可以加深記憶，別說(shuō)，這方法可真好，我一下子就記住了。

　　我的愛(ài)好，使我的生活變得豐富多彩，還讓我多了一份自信，因為學(xué)古箏自然要演出嘛，演出也使得我從一個(gè)內向的小女孩變成了一個(gè)活波開(kāi)朗，從不怯場(chǎng)的女孩。厲害吧，這就是愛(ài)好的作用哦!

我的愛(ài)好作文2

　　我的同學(xué)們都有自己的愛(ài)好，有網(wǎng)球、籃球、羽毛球、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)……好多好多愛(ài)好，而我的愛(ài)好是踢足球和養魚(yú)。

　　我剛開(kāi)始踢足球的時(shí)候，是在一個(gè)很普通的俱樂(lè )部里訓練，而且我是最差的一個(gè)。我一直想超過(guò)他們。于是，我很認真很刻苦，教練對我的要求也很?chē)栏�，�?jīng)過(guò)一個(gè)冬天的訓練，我的球技有了很大的.提高，我還當上了球隊的副隊長(cháng)。

　　在一次秋季運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們的校隊教練在一旁觀(guān)看，他覺(jué)得我跑得很快，于是，就把我選到了學(xué)校球隊里。我在校球隊刻苦訓練，又進(jìn)入了前五名。在一次的測試中，我來(lái)到了青島的一個(gè)很厲害的俱樂(lè )部，我們球隊的教練就是從那里調來(lái)的。

　　我希望在那個(gè)厲害的俱樂(lè )部會(huì )變得更強大，然后再去更高水平的俱樂(lè )部學(xué)習足球技能。

　　我還有一個(gè)愛(ài)好，就是養魚(yú)。我剛開(kāi)始養魚(yú)的時(shí)候和剛學(xué)踢足球時(shí)一樣，沒(méi)有方法，結果買(mǎi)了五條，死了三條。事后，我學(xué)習了很多很多養魚(yú)的方法和知識，并且我每天都按照這些方法去做，其中一條活了兩年，另一條至今沒(méi)死。

　　踢足球和養魚(yú)都是我的愛(ài)好，它們讓我的生活變得更加豐富多彩。

我的愛(ài)好作文3

　　又是一年春暖懷開(kāi)之時(shí)，我們又一次迎來(lái)了香港的伙伴，在這短短的快樂(lè )時(shí)光里，我們一起笑著(zhù)，跑著(zhù)，鬧著(zhù)……

　　在一個(gè)星期之前，老師告訴我們了一個(gè)讓人振奮的好消息——我們要迎接來(lái)自香港圣保羅附屬小學(xué)的師生和家長(cháng)們，終于他們來(lái)了，這個(gè)讓人振奮的日子也來(lái)了，上操時(shí)，當我看到那身著(zhù)香港圣保羅小學(xué)校服的人群來(lái)到我們中間時(shí)，我就開(kāi)始按奈不住我激動(dòng)的心情，而同學(xué)們也在下面竊竊私語(yǔ)。

　　他們隨我們做完操后，來(lái)到了我們的教室和我們一起上了一節復習課，我們在一起互相學(xué)習，互相欣賞。他們同我們一起學(xué)習祖國博大精深的文化。

　　在上完一節語(yǔ)文課后，我們開(kāi)始做交流活動(dòng)，我和小組成員選擇了坐在我們身邊的兩位同學(xué)，我們互相做了自我介紹，交換了禮物之后，我們帶他們咱觀(guān)看了我們學(xué)校的設施，雖然我們的語(yǔ)言不相同，但是當他們用還不是特別流利的'中文對我們講話(huà)時(shí)，我的心不知道為什么，暖暖的……

　　終于，天下沒(méi)有不散的宴席，我們要分別了，其中的一個(gè)同學(xué)，在排練廳的鋼琴上，彈奏出了美妙的音符，那一串串旋律，好美……我們在互相留了電話(huà)和msn后揮手分別了，再見(jiàn)，再見(jiàn)……

我的愛(ài)好作文4

　　旅行，可以用自己的雙腳去探索世界，也可以用心去體會(huì )，就像是神游在一本書(shū)中，也是一種小小的旅行。我們可以感受地球的每一片土地上獨特的人文風(fēng)情，也可以閉上雙眼，享受夢(mèng)境中真實(shí)但又是不曾發(fā)生的旅行。

　　邁開(kāi)步伐，我爬上了雄偉的高山，感受心臟跳動(dòng)的每一刻，自己好像可以如老鷹一樣翱翔天際；越過(guò)了危險的山谷，看見(jiàn)傾瀉而下的瀑布，彷佛在流水聲中沖走了自己的煩惱。最終穿過(guò)彩虹，留下美好的回憶。有時(shí)，在不同的城市里，看到了不同的景象，不同的生活態(tài)度。在吵雜的車(chē)站里，聽(tīng)見(jiàn)了不同的聲音，不同的旅行方向。在特別的餐廳里，嘗到了不同風(fēng)味的美食，讓舌尖上的味蕾跳動(dòng)著(zhù)。

　　當我們一頭栽進(jìn)書(shū)本的世界里時(shí)，雖然只有文字伴著(zhù)自己，我們卻可以隨著(zhù)主角沖過(guò)火焰，與惡魔戰斗，寶劍揮舞的聲音拂過(guò)耳邊，我們也好像身歷其境，彷佛這本書(shū)攸關(guān)著(zhù)自己的生死。埋首于書(shū)叢中，我也許正在書(shū)中野餐，也許正在與作者進(jìn)行一場(chǎng)浪漫的約會(huì )。書(shū)本，讓我享受各種不同的'情境，讓我沉迷于它那獨特的誘惑。我覺(jué)得，這種獨一無(wú)二的文字旅行，像是一場(chǎng)自己和心靈的旅行，時(shí)間好像靜止了一般，只有我獨自一人奔馳于想象的世界里。

　　人生就像是一場(chǎng)又一場(chǎng)的旅行交織而成。我喜歡用腳、用眼、用心去旅行，因為我在旅行中，能找到真正的自己和自己所熱愛(ài)的事物。旅行，它讓我的眼光能放得更遠，更讓我的生命自由揮灑，寫(xiě)出自己一本美麗而豐盛的旅行簿。

我的愛(ài)好作文5

　　兩年前的一天，我正在家里看電視，媽媽下班回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就對我說(shuō)：“兒子，文化館有一個(gè)樂(lè )器學(xué)習班，你想去嗎？”

　　“當然想去！”我高興地回答。第二天，我就和媽媽去了文化館。到了那里一看，哇！這么多的樂(lè )器��！有鋼琴、電子琴、小提琴等。還有好多我不認識的樂(lè )器呢！我看看這個(gè)，看看那個(gè)，最后決定選擇揚琴。

　　王老師是我的樂(lè )器老師。他先教我彈“1、2、3、3、2、1”。一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了。接著(zhù)，王老師又教我彈“4、5、6、7”。我很快也學(xué)會(huì )了。王老師說(shuō)：“恩！很好，我教你一首曲子吧！”“好！”我很高興。我學(xué)了一首兒童歌曲《小星星》。媽媽為了我，給我買(mǎi)了一架揚琴，我特別激動(dòng)。以后，我就可以天天在家練習了。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了一首著(zhù)名的曲子《草原上升起不落的太陽(yáng)》。去年十月份，我參加了淄博市少兒樂(lè )器大賽。我以?xún)?yōu)美的琴聲榮獲了兒童組一等獎的好成績(jì)。媽媽和爸爸為我感到無(wú)比的.驕傲和自豪。

　　今年，學(xué)校組織了“慶祝六一兒童節”演出。我用揚琴彈奏了一首歡快熱烈的兒童歌曲《春天在哪里》，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我愛(ài)揚琴，它使我開(kāi)闊視野，陶冶情操。

我的愛(ài)好作文6

　　我的興趣愛(ài)好很廣，什么活力板啊、象棋啊、繪畫(huà)啊，都很喜歡。但每次都是半途而廢，不是應為太累了，就是應為不想學(xué)了。唯獨鋼琴這個(gè)樂(lè )器，令我情有獨鐘。

　　在我幼兒園的時(shí)候，我第一次去老師家接觸鋼琴時(shí)，我就和它結下了情誼。從此，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴。以前，我彈鋼琴時(shí)一直陶醉其中，為那些神奇的琴鍵癡迷，我常常想：為什么摁一下琴鍵就會(huì )有這么好聽(tīng)的聲音呢？這引發(fā)了我的想象，我一直想：是不是里面住了個(gè)小精靈在里面唱歌？會(huì )不會(huì )里面有另外一個(gè)世外桃源？這些想法促進(jìn)了我想把鋼琴拆開(kāi)，看一看里面的東西�？擅看味急话职謰寢尠l(fā)現而制止。

　　到后來(lái)，我能彈一些稍微復雜一點(diǎn)的曲子后，我便士氣大增，想快點(diǎn)練好每一首曲子，早點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)它優(yōu)美的旋律。每天晚上，我都會(huì )抽出30分鐘練琴，那便是我們一家最快樂(lè )的時(shí)候：我彈著(zhù)曲子，爸爸媽媽在一旁打拍子；有時(shí)，當我彈到《外婆的'澎湖灣》時(shí)，他們都會(huì )輕輕唱和，像在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。

　　而如今，我已近鋼琴十級考完了。但我不會(huì )把它忘記，它還是會(huì )默默陪伴我以后的人生。我會(huì )把它當做業(yè)余習慣，抽空來(lái)練琴。

我的愛(ài)好作文7

　　大家好！我是一個(gè)三年級的男生，一張橢圓形的臉，一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴，鼻子上長(cháng)著(zhù)一顆黑色的'痣。我的愛(ài)好就是下棋，為了下棋，一向討厭興趣班的我，主動(dòng)讓爸爸幫我報了圍棋興趣班。

　　平時(shí)只要一有空，我就會(huì )纏著(zhù)爸爸陪我下棋，一開(kāi)始，爸爸常是我的手下敗將，我很是沾沾自喜，但好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，爸爸棋藝是突飛猛進(jìn)，我倆已是旗鼓相當。

　　有一回，我又和爸爸下棋，我一直盯著(zhù)棋盤(pán)，小心地下著(zhù)每一顆棋，生怕“一失足成千古恨”。結果爸爸一個(gè)小失誤，被我抓住機會(huì )。他的白棋一下子被我吃了九顆，只見(jiàn)爸爸頭上直冒冷汗，我有些得意忘形，一不留神，被爸爸抓住機會(huì )，連吃了八顆。我倆棋逢對手，廝殺得天昏地暗，還是分不出勝負，媽媽一直在旁邊催我們吃飯，可我絲毫不為所動(dòng)，直到爸爸餓得受不了，故意賣(mài)個(gè)破綻，以他認輸而告終，我這才心滿(mǎn)意足地去吃飯。

　　這就是我，一個(gè)爭強好勝的小棋迷，轉眼，我學(xué)圍棋已經(jīng)有四年了，學(xué)習也像下棋一樣，踏實(shí)走好每一步，才能取得好成績(jì)。

我的愛(ài)好作文8

　　我愛(ài)旅行，在蔥蘢的綠林間穿行，在澎湃的河岸旁徜徉，在古樸的小鎮中徘徊，享受自然帶給我的美，以及我對旅行的愛(ài)。

　　我喜歡美麗清秀的大山，風(fēng)中醞釀出露珠的清甜，鳥(niǎo)兒還在耳邊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。古老的大樹(shù)郁郁蔥蔥，樹(shù)叢中時(shí)不時(shí)穿來(lái)蟬的叫聲。遠看，崎嶇的山路在茂密的`樹(shù)木從中時(shí)隱時(shí)現。閉上雙眼，聞到了淡淡的花香；張開(kāi)雙臂，好想擁抱這幽靜的大自然。嘴角微微上揚，露出欣喜的笑容，任憑風(fēng)從我的指尖溜走。那一塊塊凹凸不平的石頭，好似一張張飽經(jīng)風(fēng)霜臉。再次閉眼，從古到今無(wú)數的變化在我的腦海中一一的涌現。

　　我愛(ài)旅行，旅行就是體會(huì )那一份力量與激情。

　　我喜歡祥和恬靜的古鎮。潺潺的流水擁抱著(zhù)停泊在岸邊的小船，陽(yáng)光均勻的灑在水面。古老的青石板上似乎有青灰的顏料，在雨中氤氳著(zhù)別樣的香氣。在幽深的小巷中徘徊，腳下的步伐也慢了許多，生怕打破了這份少有的寧靜。駐足在巷尾，慢慢撫摸石板上深深的輪胎印，指尖滑過(guò)腦海中又浮現出了當年走在路上的車(chē)水馬龍，仿佛在時(shí)間的年輪上行走，淡定自若。來(lái)往的居民、游人都在彼此友好的點(diǎn)頭，臉上甜美的笑容，把人們的心融化。

　　我愛(ài)旅行，旅行就是品味那一份淡然與真實(shí)。

　　我喜歡旅行，當你的雙腳踏上那一片陌生的土地時(shí)，你就可以聞到自然的香氣。拋開(kāi)心中的愁苦，珍藏大自然帶給你那份獨特的美。

我的愛(ài)好作文9

　　我和閱讀有個(gè)約會(huì )，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽沂莻�(gè)小書(shū)迷，在我的書(shū)架上就有好多書(shū)，空閑的時(shí)間，我就靜靜地閱讀它們。

　　記得8歲的時(shí)候，我喜歡看上了漫畫(huà)書(shū)。那些活靈活現、可愛(ài)生動(dòng)的小人兒啊，都是我日思夜想的東西。天天晚上，都會(huì )翻開(kāi)那一本本我最最喜愛(ài)的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，有時(shí)還要一邊拼拼音，一邊看呢！慢慢地看漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)成為了我的愛(ài)好。有一天，漫畫(huà)書(shū)找不到了，我在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，于是，我找到了以前買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)，趴在床上看，還不時(shí)“哈哈哈”地大笑起來(lái)�？吹胶芡�，才有點(diǎn)困，不知什么時(shí)候睡著(zhù)了。

　　從此，我就更喜愛(ài)讀書(shū)了。長(cháng)大了，漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我閱讀的需求了�，F在，我一到書(shū)城，就會(huì )直奔名著(zhù)區，那琳瑯滿(mǎn)目的中外名著(zhù)，可以讓我廢寢忘食。也許是閱讀，讓我更有內涵；它陶冶了我的心靈，開(kāi)闊了我的眼界。如果我要去看書(shū)，剛出家門(mén)媽媽就會(huì )問(wèn)：“你去哪兒��？”我就會(huì )十分風(fēng)趣地說(shuō)：“我和閱讀有個(gè)約會(huì )�！蔽液蛬寢寣�看了一下，都會(huì )心的'地笑了。

　　我與閱讀有個(gè)約會(huì )，這個(gè)約會(huì )既平常而又特別，這個(gè)約會(huì )既溫馨而又浪漫。閱讀是人類(lèi)的生活中不可缺少的“營(yíng)養品”，這“營(yíng)養品”，就像你饑餓時(shí)給你的一塊面包，以食充饑；這“營(yíng)養品”，宛如一杯咖啡，讓你品嘗它獨特的苦味；這“營(yíng)養品”，仿佛一個(gè)知心朋友，讓你不會(huì )寂寞。

　　讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人吧！

我的愛(ài)好作文10

　　大家先猜猜我喜歡干嘛？看書(shū)？畫(huà)畫(huà)？吃飯？睡覺(jué)？還是玩？不不不不不！看書(shū)和玩倒也蠻喜歡，可我更喜歡的事情是――賺錢(qián)！不許說(shuō)我貪財哦！我只是喜歡自己賺錢(qián)的那種感覺(jué)。

　　如果你從未體驗過(guò)這種幸福的感覺(jué)，那么就讓我來(lái)告訴你吧！

　　那是“五一”勞動(dòng)節放假的第一天，當我和胡一冉在英語(yǔ)嘉年華玩夠了，我們的腦海里便冒出一個(gè)新奇的念頭：賣(mài)蝌蚪！因為當時(shí)在甌海區府后門(mén)，離一個(gè)池塘很近，里邊有很多蝌蚪。

　　說(shuō)干就干，胡一冉買(mǎi)了捉蝌蚪的工具，我飛速跑回家去拿了一只小桶和一卷保鮮袋回來(lái)，就開(kāi)始抓蝌蚪了。

　　過(guò)了五分鐘，我們抓到的蝌蚪有五十多只了！接下來(lái)，最艱難的時(shí)候到了，我們得把它們賣(mài)出去！五角十只。

　　我們選定了一條長(cháng)廊，便坐在那兒等待顧客。

　　第一位顧客來(lái)了，是個(gè)小女孩，只見(jiàn)她蹲下身子看著(zhù)水里游動(dòng)的小蝌蚪，再也不愿意離開(kāi)，纏著(zhù)奶奶要買(mǎi)�？赡棠虆s說(shuō)：“不要不要，小蝌蚪到處都是，奶奶給你捉一只就是了……”真緊張，這可是關(guān)鍵了！如果奶奶不同意，這筆生意就泡湯了。該是我們出場(chǎng)的'時(shí)候了！我拼命地解釋?zhuān)�拼命地慫恿……不知道是纏不過(guò)孫女的固執，還是被我們的話(huà)語(yǔ)所感動(dòng)，最后奶奶總算同意買(mǎi)小蝌蚪，最后以五角錢(qián)十五只成交。這讓我們欣喜若狂，之后的第二、第三位顧客也是一樣。我們一共賺到了一元五角。

　　最后，我拿著(zhù)那五角錢(qián)回到家，心里甜甜的，仿佛做了什么驚天動(dòng)地的大事似的，那個(gè)甜呀，比吃了巧克力還甜！

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