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假文盲作文

時(shí)間:2024-01-06 00:45:44 好文 我要投稿

(優(yōu)秀)假文盲作文12篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)假文盲作文12篇

假文盲作文1

  這是中國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的作品,一幅別有深意的漫畫(huà),這幅漫畫(huà)深刻地揭示出了社會(huì )上的那些沒(méi)有公德意識的人,極其富有強烈諷刺性和幽默性。

  這幅漫畫(huà)把人物體現得活靈活現,栩栩如生。它主要講的是:一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,公交車(chē)車(chē)站為了更好地方便殘疾人. 老年.幼兒方便上車(chē),在公交車(chē)旁邊專(zhuān)門(mén)設立了一個(gè)“母子上車(chē)處”的站牌。

  在這旁邊站了四位衣冠楚楚的男士,卻顯得驕傲自大,一位母親抱著(zhù)自己的孩子,她帶著(zhù)一條紅色的圍巾,穿著(zhù)倒像一位農村家庭里實(shí)實(shí)在在的人,她的目光投向那幾個(gè)男人,自己卻無(wú)可奈何,在寒風(fēng)的呼嘯聲中雙腿瑟瑟發(fā)抖,但那幾個(gè)男人卻一動(dòng)不動(dòng)。

  一個(gè)雙手叉到布袋里,雙眼眺望遠方,一動(dòng)不動(dòng),顯得有些冷漠,文質(zhì)彬彬的;第二個(gè)戴著(zhù)一頂綠色的`粘毛,是個(gè)軍人,穿著(zhù)棉大衣,閉著(zhù)雙眼,好似在享受著(zhù)什么;第三個(gè)戴著(zhù)一頂小帽子,小眼睛瞅著(zhù)下面,不知在想什么

  第三個(gè)帶著(zhù)一個(gè)白色的口罩,穿著(zhù)大衣,顯得威風(fēng)凜凜。

  他們一動(dòng)不動(dòng),看起來(lái)倒像是一個(gè)個(gè)盲人,嘴里嘀咕著(zhù)“我什么也看不見(jiàn)”。其實(shí),他們并不是聾子,而是在裝著(zhù)我是個(gè)聾子想早上車(chē)。

  再看看那對母子,既膽怯又無(wú)奈,在寒風(fēng)中受凍。

  生活中其實(shí)有很多這樣的人,例如:在公交車(chē)上不讓座,隨地亂吐痰,踩踏草坪......

  如果一個(gè)人沒(méi)有道德認識,就不會(huì )這樣,我們還小,要做到一個(gè)有道德認識的人,不要像那四個(gè)男人一樣,要做到最好,讓“道德之花”綻放!讓我們以“假文盲”為鑒,為創(chuàng )造一個(gè)和諧美好的未來(lái)共同努力,構架出一做美麗的橋梁,從你我做起吧!

假文盲作文2

  這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫(huà)《假文盲》。

  冬日的汽車(chē)站,寒風(fēng)凜冽,人們正在地等待公交車(chē)。柵欄前,一塊赫然醒目的“母子上車(chē)處”顯示牌,依次卻站著(zhù)衣冠楚楚的四個(gè)大男人。有人把頭縮在大衣領(lǐng)里裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn),有人戴著(zhù)眼睛也視若無(wú)睹,還有人干脆瞇著(zhù)眼睛閉目養神。而在另一側,一個(gè)年輕的母親抱著(zhù)寶寶,卻被四個(gè)大男堵在了“母子上車(chē)處”的欄柵外面。

  年輕的.母親詫異了:這些大男人難道都是不識字文盲?其實(shí),誰(shuí)的心里都明白,他們是裝糊塗的假文盲,只是想占優(yōu)先上車(chē)便宜。

  漫畫(huà)家華君武以夸張的手法諷刺的“假文盲”,在我們的社會(huì )中也偶爾可以見(jiàn)到。聯(lián)想到這次全國抗疫最緊張的時(shí)候,一位從澳大利亞回國的外籍華人,不遵守居家隔離規定,天天擅自出門(mén)長(cháng)跑,還不戴口罩,路上有人勸說(shuō),她卻視而不見(jiàn),置之不理;社區管理人員上門(mén)苦口婆心做工作,她還以外籍華人自居,蠻橫無(wú)理的假裝糊塗,甚至傲慢說(shuō)“叫你們領(lǐng)導來(lái)!

  還有在海外疫情嚴重時(shí),留學(xué)生從海外歸來(lái),個(gè)別人非但不感激祖國的關(guān)懷,在賓館隔離時(shí),對配餐食物挑三揀四;連水也要喝指定牌子的礦泉水,達不到目的就大叫大嚷說(shuō)“我是某國留學(xué)回來(lái)的”,無(wú)端指責精心守護的防疫人員,把自己當作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣,要人家好好伺候她們。

  這些原本的中國人,應該更了解國情,感激祖國的善待,不應去故意制造麻煩。在嚴重的疫情面前,這些被戲稱(chēng)為“巨嬰”的人,真像漫畫(huà)里處處想搞特殊的“假文盲”,讓人可笑可恨。

假文盲作文3

  今天,我看了一幅漫畫(huà)——《假文盲》,使我感悟許多。

  漫畫(huà)講的是:一天,一個(gè)穿著(zhù)布鞋,戴著(zhù)頭巾的矮小女人抱著(zhù)一個(gè)幾個(gè)月大的孩子在母子上車(chē)處候車(chē),忽然來(lái)了一個(gè)挺著(zhù)大肚子的男人,一看就知道,他是個(gè)官員。他走到牌子下,瞇起眼睛,假裝不認識母子上車(chē)處幾個(gè)字。這時(shí),又來(lái)了一個(gè)戴著(zhù)皮帽,穿著(zhù)皮襖的男青年人,他索性閉上眼睛,假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。第三個(gè)人頭戴鴨舌帽,身穿厚皮襖,帶著(zhù)大眼睛,悠閑的哼著(zhù)小曲,兩只腳還時(shí)不時(shí)的跺跺,找找節奏。第四個(gè)人戴著(zhù)口罩,雙眼抱怨的看著(zhù)前三個(gè)人,似乎在抱怨人太多了。這些母子大搖大擺的站在母子上車(chē)處候車(chē),而那對真正的母子卻被擠在一旁。

  看到這一幕,我非常氣憤,難道你們的良知被狗吃了嗎?難道你們看不見(jiàn)那么大的五個(gè)字嗎?難道你們都是文盲、瞎子嗎?

  其實(shí)在生活中,像他們四個(gè)自私自利的人大有人在!比如,早地上明明豎著(zhù)小草也有生命,請不要踐踏的提示木牌,可還是聽(tīng)到草地上傳來(lái)小孩子的笑聲。比如小偷在公交車(chē)上明目張膽的.偷竊,卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)阻止,都眼睜睜地望著(zhù)小偷大搖大擺地下車(chē)。再比如,在人群擁擠的候車(chē)室里,一個(gè)青年舒服的坐在孕婦專(zhuān)座上,而旁邊則站著(zhù)一個(gè)挺著(zhù)大肚子的孕婦。

  如果所有人都是這樣,那么這個(gè)世界將會(huì )變成什么樣子呢?不可想象。所以我呼吁所有人,要懷著(zhù)一顆善良的心幫助所有人。如果每一個(gè)人都能設身處地地為別人想一想,人間自然會(huì )多一點(diǎn)愉快與祥和,世界自然將會(huì )變得更美好,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈,行?dòng)起來(lái)吧!

假文盲作文4

  春節,長(cháng)途汽車(chē)站人流量快速上漲,調整車(chē)輛、增加車(chē)輛班次,都無(wú)濟于事。

  為了解決婦女和兒童擠不上車(chē),搶不到座這一問(wèn)題,客運站特別增加了一個(gè)特別檢票口---母子上車(chē)處。在這里,柔弱的母子們就可以提前上車(chē)。

  剛開(kāi)始,效果不錯,可是沒(méi)過(guò)幾天,這里便來(lái)了一群不速之客---假文盲。他們總是借著(zhù)“我是文盲”這一借口,霸占這里,獲得優(yōu)先上車(chē)的權利。這不,小明母子就不幸遇到了這些假文盲。

  小明母子很高興要乘車(chē)回家,看到一塊“母子上車(chē)處”的'標牌就興沖沖奔過(guò)去了?墒,這里卻站著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一排男人。他們似乎都沒(méi)注意到牌子上的字,相當自然地站在那里。對可憐的母子被擠到一旁!斑@是不是一群文盲?可是,不對呀,瞧那第一個(gè)人”小明母親疑惑地想:“西裝革履,外面披著(zhù)一件黃色呢子大衣,腳上還穿著(zhù)鱷魚(yú)皮鞋,這怎么可能是文盲?第二個(gè)人,好像是位軍人,看他一直閉著(zhù)眼睛,肯定是心里有鬼,不敢看別人吧。再看第三位,穿得那么得體,也許是個(gè)教授,看上去挺有涵養。哼,竟然做出這樣的事!第四個(gè)人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后腦勺……”

  這位母親走到第一個(gè)人前面,輕拍那人的肩膀,說(shuō):“同志,您站錯了吧?這里是母子……”沒(méi)等她說(shuō)完,那人便不耐煩地擺擺手,說(shuō)“我是文盲!蹦侨死碇睔鈮,聲音大到所有人都能聽(tīng)見(jiàn)。

  小明的母親不知哪里來(lái)的勇氣,她把兒子高高舉過(guò)頭頂,氣憤地說(shuō):“兒子,給那些人念念這些字吧!”

  “母—子—上—車(chē)—處”,孩子稚嫩的聲音在車(chē)站候車(chē)處回蕩。優(yōu)雅的假文盲們慚愧地低下頭,灰溜溜地離開(kāi)了。

  車(chē)進(jìn)站了,母子們高高興興地上了車(chē),坐到了臨窗的座位上。

假文盲作文5

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,街上冷冷清清的,人們拎著(zhù)大包小包在公交站臺焦急地等候著(zhù)。

  人人都盼望著(zhù)能早點(diǎn)回家過(guò)年,管理人員特地為攜帶孩子的乘客設立了一個(gè)"母子上車(chē)處"。

  當母子上車(chē)處的通道開(kāi)放時(shí)人們蜂擁而入,擠在最前面的是四個(gè)大男人,他們個(gè)個(gè)穿著(zhù)厚厚的冬襖,戴著(zhù)暖和的帽子,在寒冷的冬天,"母子上車(chē)處"五個(gè)大字格外的顯眼,他們中有軍人,有投資者……他們假裝無(wú)視那五個(gè)大字。而在牌子的右邊,一對弱小的母子吃力地倚靠在欄桿上,從那位婦女的神情中看到了無(wú)助與心寒。

  這時(shí),人群中有人說(shuō):"這幾位兄弟,大冬天在這等車(chē)實(shí)在不容易, 何況她還帶著(zhù)小孩……"還沒(méi)等他說(shuō)完,人群中便應和著(zhù):"是啊,說(shuō)的'對。"大伙兒都大聲議論著(zhù),可是那些人卻無(wú)動(dòng)于衷,甚至還反駁道:"你們算什么?這大冬天我們就不冷嗎?憑什么讓他們先上車(chē)?"他們四個(gè)像是一伙的,互相幫襯著(zhù)……

  這種不文明的行為,生活中隨處可見(jiàn):斑馬線(xiàn)旁立著(zhù)"禮讓行人"的牌子,但許多司機卻視而不見(jiàn);小區樓下,人們只顧把垃圾隨手一扔便若無(wú)其事地走開(kāi)……

  是啊,未來(lái)需要我們攜手共同創(chuàng )造,杜絕假文盲,從我做起!

假文盲作文6

  今天我看到了一則漫畫(huà),是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng )作的《假文盲》,看完讓我陷入深思。

  在漫畫(huà)中,我可以看到,在寒冷的冬天,車(chē)站的等候區豎立著(zhù)一個(gè)母子上車(chē)處的標牌,但母子上車(chē)處那里被四個(gè)堂堂男子漢強占了。

  那四個(gè)男子漢像是什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣?!第一位平視著(zhù)前方,像是什么都沒(méi)有看見(jiàn);第二位眼睛閉著(zhù),好像自己看不見(jiàn)標識牌一樣;第三位戴著(zhù)一副眼鏡,以為這樣就看不見(jiàn)了;第四位把口罩戴在自己的臉上,為什么他要戴在自己的臉上呢?是因為他想遮住自己丑陋的臉。就是這四個(gè)大男人把那位抱著(zhù)孩子的婦女擠到了旁邊。

  在生活中也有許多這樣的事情發(fā)生,如:在公交車(chē)上有一處標語(yǔ)是:老、弱、病、殘、孕的位置,上面卻坐滿(mǎn)了不符合這些條件的人;還有一些公共場(chǎng)所里,墻上分明就掛著(zhù)禁止吸煙的牌子,但有些人卻在那里視若無(wú)睹地吞云吐煙,不珍惜自己的健康罷了,還危害其他人的健康。

  難道他們是真的文盲嗎?并不是,而是為了自己省事方便,不顧別人感受的'假文盲。假文盲雖然算不著(zhù)犯罪,但這也是違背社會(huì )公德的行為。所以,我們從現在開(kāi)始制止這種假文盲的行為。

  漫畫(huà)中的假文盲,真的讓我很憤怒。這世界上的假文盲真多呀!我最痛恨假文盲了,那些為了自己方便,省力,卻不顧別人而做了丑陋事的人。

假文盲作文7

  街上,人們肩靠著(zhù)肩,腳碰著(zhù)腳。街上的聲音響成了一片,人們的腳步聲來(lái)也匆匆,去也匆匆,他們都這一天,在大奔向了同一個(gè)地方——車(chē)站。

  在車(chē)站的一個(gè)“母子上車(chē)處”,站著(zhù)的人吸引了所有人的目光。有幾位大漢站在臺上。站在最前面的是一位穿著(zhù)涼快的背心的大漢,再往后看,是一位高個(gè)子叔叔,他穿著(zhù)豪華時(shí)尚的衣服,看起來(lái)挺有文化的,沒(méi)想到連這點(diǎn)便宜都要占,真是知人知面不知心啊。在高個(gè)子叔叔后面是一位胖胖的,矮矮的,穿著(zhù)“老人頭”牌短袖襯衫,戴著(zhù)漂亮的眼鏡,皮鞋擦的亮晃晃的叔叔,看起來(lái)他好像是生在一個(gè)家財萬(wàn)貫的家庭里,但真是沒(méi)有想到啊...在這位矮個(gè)子叔叔后面是一位抽著(zhù)煙的叔叔,他身體高大而又強壯有力,但他們?yōu)槭裁匆獡屨寄缸由宪?chē)處的位置呢?真是自己踐踏自己!

  這時(shí),在“母子上車(chē)處”標牌的后面,躲著(zhù)一位瘦小的母親,她穿著(zhù)破破爛爛的衣服,頭上裹著(zhù)一層紗巾。她抱著(zhù)她那生病的孩子躲在那里,臉上不時(shí)顯露出憤怒的神色,這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),在人群中,時(shí)不時(shí)傳來(lái)咳嗽的聲音,是那位母親在咳嗽。

  這時(shí),聚集在這里的人們對這幾位大漢辱罵起來(lái),有的.說(shuō)“這些人真不要臉,連這點(diǎn)小便宜都要占”,有的人說(shuō)“你們是文盲啊,沒(méi)看見(jiàn)這幾個(gè)字嗎?我看,不是吧,真是自欺欺人,糟蹋自己啊”許多人也附和著(zhù)喊道“假文盲,假文盲,假文盲......”

  再看看這幾位大漢吧,他們有的直盯著(zhù)前方,好像自己是聾子,是瞎子一樣,什么也聽(tīng)不見(jiàn),什么也看不見(jiàn);而有的則把眼睛鼻著(zhù),把頭低下,裝作一副若無(wú)其事的樣子。

  在社會(huì )上,還有與這些所作所為相似的地方,希望從現在開(kāi)始,每一個(gè)人都學(xué)會(huì )互助,互讓?zhuān)泄滦,那世界就變的多么美好。?/p>

假文盲作文8

  在寒風(fēng)臘月的一天里,寒風(fēng)呼嘯,天灰蒙蒙。眼看著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)到,誰(shuí)不想早點(diǎn)回到家,早點(diǎn)吃到了香噴噴的午餐呢?

  “咦?那四個(gè)高大強壯的男子,為什么會(huì )站在‘母子上車(chē)處’呢?難道不認識字是文盲嗎?怎么看著(zhù)不像呢?”一個(gè)媽媽抱著(zhù)自己發(fā)高燒的孩子猜疑著(zhù)。

  第一個(gè)人衣冠整潔,表里堂堂,風(fēng)姿颯爽,看他剛從一輛好車(chē)里下來(lái),還拿個(gè)手機扔在地上,應該是車(chē)子沒(méi)油了,而手機沒(méi)電了吧;第二個(gè)人剛剛從有暖氣的公司里出來(lái),應該是室內外溫度不一樣,想著(zhù)快點(diǎn)坐車(chē)回去吧,看來(lái)是現在沒(méi)車(chē)了,就掩耳盜鈴,做個(gè)文盲,早點(diǎn)回去吧;第三個(gè)人戴著(zhù)軍帽,穿著(zhù)軍衣,一看就是個(gè)軍官,我覺(jué)得他是這樣想的:“我一個(gè)軍人扛過(guò)槍?zhuān)蜻^(guò)仗,前面的兩個(gè)小伙子都可以什么都沒(méi)干就享受了這樣子好的`待遇,為什么我就不可以呢?管他的,先裝個(gè)文盲,偷偷過(guò)去就算了,誰(shuí)有便宜不占呢?”第四個(gè)人看著(zhù)就是個(gè)醫生,可醫生的素質(zhì)應該沒(méi)那么低吧,難道是家里有急事,可有急事也不應該這樣做吧?算了,他也算幫助了多少人的,也沒(méi)什么。

  最后,那對母子被他們擠下了車(chē),只能冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨跑去醫院給自己的孩子看病,看著(zhù)他們可憐的眼神,我忍不住的為他們可憐,氣憤。

  我看他們也不像“文盲”呀?在現在的世界里怎么還有文盲呢?他們?yōu)槭裁床皇恰拔拿ぁ眳s勝似“文盲”呢?原來(lái)他們“文盲”是假,“德盲”是真!我在想他們?yōu)槭裁床辉谧詈蟊犻_(kāi)眼嘲笑那對母子呢?我看是一定不敢看站牌上鮮艷奪目的字和那對母子可憐巴巴的眼神吧。

假文盲作文9

  漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性。能讓我們會(huì )心一笑,能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。一次,我在一本書(shū)中看到這樣的一副漫畫(huà):畫(huà)中有一條母子通道,而站在里面的卻是一個(gè)個(gè)身強體壯的小伙子,一位母親抱著(zhù)一個(gè)小幼兒卻站在了一旁。

  小伙子們,我想對你們說(shuō):你們這種行為是很不道德的'。你們身體強壯,就不能等一等嗎?人家一個(gè)女子抱著(zhù)幼兒,雖然不是很重,但是他要等你們先上去以后再上去,這么久,手臂肯定會(huì )酸痛的。你們就不能幫一下忙,讓一下位置,讓給她們本來(lái)屬于她們的位置嗎?

  當然,不只是他們,在生活中,"假文盲″的現象隨處可見(jiàn):醫院里,大聲喧嘩,對"請保持安靜″是熟視無(wú)睹;公園里,"足下留情″"禁止踐踏″"不可摘花″等警告牌對一些人早已形同虛,隨意踐踏者有之,無(wú)故采摘者有之;公共汽車(chē)上,有"老弱病殘孕專(zhuān)座″,可心安理得坐在上面的卻是身強體壯的小伙子就拿加油站那個(gè)來(lái)說(shuō),明明寫(xiě)著(zhù)"禁止吸煙,可有人仍置不理。就算你煙癮再大,可是在生命面前,是哪一個(gè)重要呢?并且生命只有一次,沒(méi)了生命就什么都沒(méi)了。而且煙對我們的身體可已造成很大的傷害,能讓你的肺功能衰弱。這些人不就是漫畫(huà)里的"假文盲″嗎?這一幕幕,怎能不讓我們痛心呢?

  華君武先生的《假文盲》的漫畫(huà),具有強烈的諷刺意味,真實(shí)的揭露了在現實(shí)生活中人們不道德的行為。

假文盲作文10

  今天我看了一副漫畫(huà),是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng )作的漫畫(huà)作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。

  這幅漫畫(huà)講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在:”母子上車(chē)處:的站臺里,視若無(wú)睹大大的告示牌,享受著(zhù)原本不屬于他們的便利,而本該享受這一切的母子卻在站臺外,在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  這四個(gè)人中,不乏軍人、干部,他們都是接受過(guò)高等教育的人,難道他們不識字嗎?難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子上的.提示語(yǔ)嗎?難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那位抱著(zhù)小孩的婦女嗎?不,我相信他們肯定識字,也肯定看見(jiàn)了牌子上的提示語(yǔ),看見(jiàn)了那抱著(zhù)孩子的婦女,但他們卻為了一己之私,還是繼續裝作“假文盲”,對告示牌和那對母子視而不見(jiàn)。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎?為了便利,連最初的道德心的都給拋棄。

  假文盲實(shí)在是太可惡了,在生活中也有不少類(lèi)似于假文盲的人。例如:在公共汽車(chē)上有幾把紅色的座位,在座位的把手上寫(xiě)著(zhù)“老、弱、病、殘、孕專(zhuān)用座”幾個(gè)字,可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里,即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦,他們也不會(huì )讓座。

  這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來(lái)越多,越來(lái)越猖狂。我們要教訓假盲人,不做假盲人,一起創(chuàng )造以美好而又文明的世界。

假文盲作文11

  偶然翻開(kāi)語(yǔ)文課本,發(fā)現了一幅漫畫(huà)。我的好奇心被勾了起來(lái):

  這幅漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)四個(gè)中年男子,一個(gè)個(gè)神態(tài)自若、旁若無(wú)人。第一個(gè)男子瞇著(zhù)眼睛,穿著(zhù)大皮襖,手放在衣服的口袋里,從容自若地站在那里;第二個(gè)男子個(gè)子稍高一些,帶著(zhù)棉質(zhì)的大帽子,閉著(zhù)眼睛,穿著(zhù)軍用大皮襖;第三個(gè)男子個(gè)子偏低,戴著(zhù)軍帽,眼上架著(zhù)一副眼鏡,旁若無(wú)人的閉目養神,身上穿著(zhù)厚厚的羽絨服,加下穿著(zhù)一雙嶄新的皮鞋;第四個(gè)男子戴著(zhù)口罩,穿著(zhù)棉大衣,神態(tài)自若的休息著(zhù)。

  他們看也不看前面的“母子上車(chē)處”的站牌,把一個(gè)可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發(fā)抖。

  這四個(gè)中年男子看起來(lái)也不是沒(méi)有文化的人,為什么要這樣做呢?這讓我聯(lián)想到了當今社會(huì )的'有些人:

  在一些國有企業(yè)中,有些領(lǐng)導者倚仗著(zhù)自己有任職、免職權,就排除別人,安排自己的親人去干。結果雖然自己掙到了不少錢(qián),但是企業(yè)卻垮了,又要國家的幫助。這純粹是一群蛀蟲(chóng)!

  這些不和諧的“風(fēng)景”在校園里也不是沒(méi)有:草坪上明明有幾個(gè)大字寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏草坪!”可是,還有很多同學(xué)依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊,明明有一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“請像愛(ài)護眼睛一樣,愛(ài)護護城河!”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾,在這其中,最小的僅僅一兩歲大,最大的是約過(guò)三十五的中年人。

  他們是“文盲”嗎?不是的。但是他們的那些不良的行為習慣正充分的表現著(zhù)他們是“文盲”!

  他們不是文盲,卻跟文盲相像!如果我們繼續讓這種不良的社會(huì )風(fēng)氣發(fā)展下去,讓整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣變質(zhì),在這樣發(fā)展下去,就會(huì )形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界!

假文盲作文12

  當今的社會(huì )上,有許許多多的“假文盲”。文盲對于我們這個(gè)年少的時(shí)代來(lái)說(shuō)是很陌生的,可是就在生活中有人為了一己私利而去充當文盲。

  一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯,就連路旁的小草都縮了縮身子,人們也自覺(jué)的裹緊了衣服。在一處公交車(chē)站,立著(zhù)一個(gè)大大的木牌,上面寫(xiě)著(zhù)顯眼的五個(gè)大字,母子上車(chē)處?稍谂谱酉旅娴耐ǖ郎蠀s站著(zhù)4個(gè)高大強壯的年輕男人,他們臉上沒(méi)有任何的表情。

  站在母子上車(chē)處的四個(gè)男子中,排在第一個(gè)的男人身穿一件大衣,兩手插在口袋里,穿著(zhù)黑色褲子和棕色皮鞋。眼睛微微睜開(kāi),似鼠眼。他面無(wú)表情,看側面,像是一個(gè)有權威的官員,但卻連一臂之隔的木牌都視而不見(jiàn),視力真是太“好”了呀!

  排在第二個(gè)的'男人,穿一件軍綠大衣,頭戴一頂厚厚的大棉帽,穿著(zhù)灰色褲子和黑皮鞋,看似是一個(gè)軍官,正閉目養神呢。

  排在第三個(gè)的男人,穿著(zhù)一件深藍色的羽絨服,頭戴一頂厚帽子,還穿著(zhù)最流行的新皮鞋。鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡,很像一個(gè)知識分子。

  排在最后的男子,穿一件長(cháng)大衣,帶著(zhù)口罩,一副若無(wú)其事的樣子。

  被擠在一旁的一對真正的母子穿的很單薄,和四個(gè)“假文盲”形成了鮮明的對比。母親發(fā)話(huà)了:“請問(wèn),你們怎么站在母子的專(zhuān)用通道?”第一個(gè)男人不耐煩的說(shuō):“你煩不煩!排在后面不就好了!”女子被嚇的一跳,又不敢過(guò)去,只好怯怯的站在木牌后面。

  這四個(gè)男人無(wú)疑就是想快點(diǎn)坐上公交車(chē),想早點(diǎn)避寒而已。但在我們眼里,是敗壞道德,他們便成了毫無(wú)禮貌,道德的人。像這些例子還有很多,但卻沒(méi)有人制止。所以,我們要管好自己,也要制止別人,社會(huì )就會(huì )變得更美好。

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