我的良師益友作文（必備）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的良師益友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的良師益友作文1

　　自從我開(kāi)始訂了《當代小學(xué)生》，我就喜歡上了它。因為那里面有大量的小知識、數學(xué)樂(lè )園、能讓人開(kāi)心的笑話(huà)，當然還有好多寓言故事和名人故事。

　　書(shū)中令我印象最深的是“我最敬佩的人”小欄目。它經(jīng)常介紹名人如何成功的故事。記得有一篇講科學(xué)家居里夫婦，在探索科學(xué)知識的過(guò)程中，他們不惜以自己的生命作為籌碼來(lái)探尋鐳元素對人類(lèi)的影響。讀完，我知道了只有努力探索、發(fā)現、動(dòng)手研究，才會(huì )成功。還有一個(gè)“心靈成長(cháng)故事”小欄目。其中有一塊精彩的故事：《小公主和玩具小人》。它講了一位小公主什么都不干，任何事情都是她的仆人幫她干，時(shí)間長(cháng)了，她覺(jué)得無(wú)精打采。后來(lái)她認識到學(xué)會(huì )做一些事情，生活才變得豐富有趣起來(lái)。這個(gè)小故事告訴我：不依賴(lài)別人，自己的'事情自己做，這樣你才會(huì )成功。在“生活小百科”欄目里講的是實(shí)用的小知識�！赌滩枥锏乃芰险渲椤犯嬖V我：常喝珍珠奶茶是沒(méi)有益處的。因為不法廠(chǎng)家為了節省成本，會(huì )把塑料添加到珍珠粉圓里�？吹竭@我想我應該保護自己的身體，不吃垃圾食品。

　　《當代小學(xué)生》像我的良師益友，教給我知識，帶給我快樂(lè )。

我的良師益友作文2

　　記得亞里士多德說(shuō)過(guò)：求知乃人的本性。而書(shū)便是求知的最好源頭。書(shū)帶給我的東西太多太多。

　　書(shū)教給我要勇敢堅強地面對挫折。岑桑的《溪石》中寫(xiě)道：下游河床的溪石總比上游河床的溪石光滑。為什么呢？因為下游的溪石經(jīng)歷過(guò)太多，面對著(zhù)河水的沖刷它們從不氣餒。它們面對的挫折越多也就越光滑。于是我就改變了自己，讓自己變得堅強。如魯迅的“真正勇士，甘于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生�！�

　　書(shū)教會(huì )了我要做一個(gè)重視友誼的人。正如二人生得他、一知己以足矣�！笆郎献钫滟F的.莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦與心地很純潔的朋友�！焙汀叭伺c人之間真誠的交情是世上的無(wú)價(jià)之寶�！庇谑�，我便改變自己，成為重視友誼的人，也有了好朋友。正如馬克思得到了恩格斯一樣的朋友。

我的良師益友作文3

　　書(shū)是一位良師，也是一位可以?xún)A聽(tīng)交談的知己；書(shū)是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向。

　　新學(xué)期到現在已經(jīng)兩周了，老師 讓我們多讀書(shū)，我迷上了一本書(shū)《狼王夢(mèng)》。為了看這本書(shū)我很早就把作業(yè)突擊完了，星期天的早上我很早就醒了，我輕輕地推開(kāi)被子，小心翼翼的下了床，躡手躡腳的`來(lái)到書(shū)桌旁。為什么我看書(shū)都像做賊一樣呢？因為要是讓老媽知道我這么早起來(lái)看書(shū)，她非得把我的書(shū)收繳了不可，然后還會(huì )追我回被窩。平時(shí)我只要看書(shū)時(shí)，媽媽叫我吃飯，我都會(huì )賴(lài)在沙發(fā)上繼續看自己的，根本不管她。直到她頭上燃起熊熊烈火，身邊閃著(zhù)閃電，鼻子里冒出白煙時(shí)，我才依依不舍的被老媽“五花大綁”到餐桌上。有時(shí)我還會(huì )打著(zhù)手電筒在被窩里看書(shū)，直到發(fā)困為止。當然這是個(gè)秘密，老媽是不知道的，不然我又要被教育的。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的孤獨寂寞呀！

我的良師益友作文4

　　書(shū)——我的"良師益友" 有人把書(shū)比作故地，有人把書(shū)比作朋友，還有人把書(shū)比作小鳥(niǎo)……而我，愿意把書(shū)比作我的一個(gè)老師，一個(gè)朋友。因為讀書(shū)讓我獲得了快樂(lè )和知識。 讀書(shū)時(shí)，我像一個(gè)在挖掘寶藏的人，找到了寶藏。猶如魚(yú)兒得了水，逍遙自在。

　　暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《兒童文學(xué)》，里面的內容像磁石一樣吸引著(zhù)我，我真是愛(ài)不釋手。當我讀到里面的優(yōu)秀文章時(shí)，又是那么的如癡如醉。我每次讀書(shū)時(shí)都能尋找到新東西，里面的好詞在作文里我也能靈活運用，我的作文也因此而提高了。 每一次拿起書(shū)，我都能體會(huì )到真正的快樂(lè )。每一次看書(shū)，我都能找到新東西。每一次媽媽買(mǎi)書(shū)回來(lái)，我就如饑餓的小羊進(jìn)入了一片草地�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )就是看書(shū)，讀書(shū)，快樂(lè )就是逛書(shū)店。 讀書(shū)使我認識到了真正的'快樂(lè )。是書(shū)籍，把我帶到了一個(gè)豐富多彩的世界，這個(gè)世界教我知識，是我從幼稚走向成熟。

我的良師益友作文5

　　一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是一位你隨時(shí)傾心交談的知己。書(shū)，是我生活中不能缺少的重要部分之一。

　　一次，爸爸告訴我明天要去旅行，我非常高興可是我的書(shū)包裝不下太多東西。于是，我來(lái)到了書(shū)房，從書(shū)架上把我“老師”和“知己”請了下來(lái)，這是我感覺(jué)像得到了一件稀世珍寶，喜愛(ài)得不得了。我還拿來(lái)了包書(shū)紙給他當衣服，然后小心翼翼地把我的“良師益友”放入書(shū)包。

　　第二天，我們全家人要出發(fā)了，爸爸在檢查我的書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現我帶的全是書(shū)，就問(wèn)“咦，你帶的怎么都是書(shū)？”我回答：“書(shū)，是我最好的.朋友，他在我有困難的時(shí)候一直安慰著(zhù)我，在我沒(méi)事做的時(shí)候是書(shū)一直陪伴著(zhù)我所以書(shū)是我的‘朋友’！”爸爸聽(tīng)了我這樣說(shuō)從憤怒的表情變成了開(kāi)心的表情并說(shuō)：“既然你這樣說(shuō)我也只能支持你了�！�

　　我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我似乎與每一本書(shū)合為一體，和它們共悲傷，共快樂(lè )。讀書(shū)變成了我精神上的導師，也是我精神上的知己。糧食是身體的哺育之物，而書(shū)籍是靈魂哺育之物，所以書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。

我的良師益友作文6

　　我是一個(gè)“小書(shū)迷”，天生就喜歡看書(shū)。下課看書(shū)、做作業(yè)看書(shū)、吃飯后也看書(shū)，因此，看書(shū)便成為我的家常便飯，也是一天中的一件非常重要的事情。

　　我為什么這么喜歡看書(shū)呢？因為書(shū)是我的良師益友，也是一個(gè)個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)，只會(huì )展示知識的老師。下面有各種各樣的書(shū)，我要介紹，這些書(shū)都是我的老師：

　　先說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，大家一定讀過(guò)。這本書(shū)的科學(xué)知識很多，包括植物、動(dòng)物、機器等許多生活用品，都會(huì )有一個(gè)為什么，所以，我認為這本書(shū)是我的科學(xué)老師。

　　還有一個(gè)書(shū)叫《植物寓言童話(huà)》。這本書(shū)可能許多小朋友都沒(méi)有讀過(guò)。這本書(shū)說(shuō)了各種各樣的植物的來(lái)歷和為什么這種植物叫這個(gè)名字，在這當中，我也認識了許多植物，我覺(jué)得它是我的植物老師。

　　還有許許多多的.書(shū)，我就不一一介紹了。書(shū)本是我們的好朋友，我們應該認真讀它，把它的內容和奧妙讀出來(lái)。

我的良師益友作文7

　　同學(xué)們，你們一定有過(guò)許多老師吧。你們認為最好的老師是誰(shuí)呢？哈，你們聽(tīng)，劉老師、姜老師、包老師、毛老師……什么都有。但是在我的成長(cháng)歷程中，給我印象最深的卻是一位網(wǎng)絡(luò )老師，那就是東湖德育網(wǎng)。正是這位良師益友伴隨我走過(guò)小學(xué)的幸福時(shí)光。

　　進(jìn)入東湖德育網(wǎng)，首先映入眼簾的就是“知心姐姐”、“號角聲聲”、“星光閃閃”、“成長(cháng)親歷”、“豆蔻年華”、“心聲手記”。最搶眼球的是“成長(cháng)親歷”，我迫不及待地點(diǎn)擊打開(kāi)，那一幅幅精美的圖畫(huà)展現在眼前，那一篇篇感情真摯的'美文走進(jìn)視野。這新穎的內容總是帶給人煥然一新的感覺(jué)，使人久坐凝望。它帶給我太多的驚喜，讓我美不勝收，難以忘懷。多少個(gè)日夜我在東湖德育網(wǎng)的陪伴下漸漸長(cháng)大。

　　在他的主題旋律欄目里，能及時(shí)了解全區各個(gè)學(xué)校開(kāi)展主題團隊活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，并將主題內容百度一下，進(jìn)行拓展學(xué)習；在他的愛(ài)我中華欄目里，能學(xué)到偉人毛澤東、朱德的動(dòng)人事跡，使我緬懷領(lǐng)袖，感懷英雄；在他的小眼看世界的欄目里，能讓我看到世界各地的風(fēng)土人情，掌握許多課外知識。

我的良師益友作文8

　　“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚也”這句話(huà)是劉向說(shuō)的。的確，讀書(shū)可以讓人變得聰明，也可以讓人變優(yōu)秀。在我心里，書(shū)還是我的良師、益友。

　　在我三歲時(shí)，我讀了人生中第一本喜愛(ài)的書(shū)，那本書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》，這是偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，這本書(shū)寫(xiě)了昆蟲(chóng)之間發(fā)生的事，還寫(xiě)了昆蟲(chóng)的習性。從那以后，我這小小的、天真的心田里種下了科學(xué)的種子。

　　在我七歲時(shí)，我又愛(ài)上了武俠小說(shuō)，那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書(shū)的內容是這樣的：一個(gè)叫常勝的人前世因為是大善人，成了仙，但被人誤陷，轉世成為了戰士，在他臨死之際，吃下了大轉輪仙丹，回到了十七歲的'時(shí)候，從此他發(fā)誓要找出害他的那個(gè)神仙。合上書(shū)頁(yè)，我還久久沉醉于常勝經(jīng)歷的各種驚險人生。

　　在我十歲那年，有一本書(shū)給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》，讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。從此，我變得更加有禮貌。

　　“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽译m然沒(méi)有高爾基這樣愛(ài)書(shū)，但我十分喜歡，也尊敬這位良師益友——書(shū)。

我的良師益友作文9

　　書(shū)是我們的良師益友，也是我們進(jìn)步的階梯。我是從八歲開(kāi)始讀書(shū)的，讀了《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》等等書(shū)籍，在我的世界里我讀的書(shū)多得像天上的星星一樣，是書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )！

　　我從書(shū)中學(xué)到了數不勝數的道理。比如，要謙虛，不能驕傲。只有努力，才會(huì )成功。它們使我受益匪淺。俗話(huà)說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！弊x書(shū)的方法有很多，我是這樣讀的：我覺(jué)得要讀好一本書(shū)，首先第一遍默讀，第二遍全神貫注的放聲朗讀，然后將好詞好句做上記號，再做上一篇摘記，最后把書(shū)讀透，了解一下書(shū)的`大概內容。

　　書(shū)讓我們在知識的海洋里遨游，使我最流連忘返的書(shū)是《中國神話(huà)故事》，里面講了中國上上下下五十年的神話(huà)故事，其中我最喜歡的是《盤(pán)古開(kāi)天地》，其中一個(gè)片段是：盤(pán)古將天地分開(kāi)，天每天高一丈，地每一天下降一丈，盤(pán)古頂天立地堅持了數萬(wàn)年，然后犧牲了。這個(gè)故事讓我受益匪淺。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)也是我們的良師益友，只有多看書(shū)，才能學(xué)到更多的知識。

我的良師益友作文10

　　小時(shí)候的我，并不知道書(shū)是什么，讀書(shū)又是什么，當我到6歲時(shí)，聽(tīng)到別人說(shuō)：書(shū)可真是我的良師益友��！

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就經(jīng)�？葱∪藭�(shū)，也就比如《父與子》是記錄父親和兒子的日常生活和搞笑生活。

　　我上幼兒園時(shí)，就看過(guò)電視版的三國演義，別名三國志演義。里面的關(guān)云長(cháng)重情重義，誓死不降，關(guān)于他的故事有過(guò)五關(guān)斬六將，云長(cháng)失荊州。張飛豪情壯志，最后被自己的兵給刺死。劉玄德沉著(zhù)冷靜，關(guān)于他的故事有三英戰呂布。臥龍足智多謀，關(guān)于他的故事有空城計……歇后語(yǔ)有孔明借東風(fēng)一一巧用天時(shí)。

　　我上小學(xué)時(shí)，認識了許多著(zhù)名作家：葉圣陶、冰心、畢淑敏、許地山等。

　　我讀了《水滸傳》背了一百單八將的座次，知道里面的.人怎么犧牲的，有的戰死，有的被毒死，有的病死，還有的落馬而死。我知道了世界死的最窩囊的五大戰士就比如張飛別自己的兵刺死，韓信被冤死……

　　書(shū)是我的良師益友。

我的良師益友作文11

　　小時(shí)候，我最喜歡看的是童話(huà)類(lèi)的書(shū)。我喜歡那一個(gè)個(gè)美好故事，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，《白雪公主>的故事告訴我：惡人有惡報，好人有好報，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了資本主義社會(huì )的罪惡。

　　我媽媽也同意我看書(shū)，她還幫我買(mǎi)書(shū)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“長(cháng)大以后，初中、高中要看更多的書(shū)，吸取更多的知識，現在看書(shū)是為了培養你對看書(shū)的興趣�！睗u漸長(cháng)大以后，我便不再滿(mǎn)足于只看童話(huà)書(shū)，更多接觸的是一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)、小說(shuō)。 現在，我什么書(shū)都看，名人名著(zhù)，一些關(guān)于生活習慣，脾氣性格，怎樣處事待人的書(shū)。比如：最偉大的文學(xué)作品之一《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我印象最深的是簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)舅媽家后到洛伍德孤兒院后的一段插敘的描寫(xiě)，我把它用到了我的.文章里，還得到了老師的表?yè)P，我又知道了一種插敘的描寫(xiě)方法了。

　　書(shū)，是我們永遠都離不開(kāi)的東西，一個(gè)人只有看書(shū)，才能獲得知識，有知識才能有成就，書(shū)是我的良師益友。

我的良師益友作文12

　　我，一個(gè)平平常常的我。雖然沒(méi)有出眾的相貌，但學(xué)習成績(jì)名列前茅，這就是我的'摯友——書(shū)幫得忙。那我給你們說(shuō)個(gè)小故事吧！

　　那是一年暑假，一天晚上，我起床去喝水，回來(lái)時(shí)不經(jīng)意間看了一眼客廳里的鐘。

　　一看，才一點(diǎn)多，可以看一會(huì )兒書(shū)。一想起書(shū)，我睡意全無(wú)，一下子就跑到書(shū)房里，抽出一本《童年》和《友誼》。不知是我太著(zhù)急，書(shū)柜發(fā)出一聲“巨”響。我忐忑不安，躡手躡腳地走進(jìn)爸媽的房間，一看，沒(méi)醒來(lái)！真是虛驚一場(chǎng)。我連忙捧起手中的書(shū)看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我的眼角擠出了幾顆“金豆豆”來(lái)。原來(lái)，《友誼》這本書(shū)很感人，把我給感動(dòng)了。漸漸地，我從書(shū)中爬出來(lái)，一看鐘，三點(diǎn)多了！

　　我就是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到廢寢忘食。我愿把看書(shū)進(jìn)行到底，讓書(shū)成為我一生中最忠實(shí)的良師益友。

我的良師益友作文13

　　大家知道嗎,現在我有一個(gè)天天在身邊的朋友。它，不是人，而是——書(shū)。

　　書(shū)，是我們形影不離的好伙伴。前幾天，我們教了一篇課文叫《竊讀記》，這篇課文講了一個(gè)小女孩，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只能到書(shū)店里竊讀。她那種既快樂(lè )又懼怕的心里，和那急切找書(shū)的`一連串動(dòng)作，讓我感動(dòng)，為了看書(shū)，她能不顧一切，連短發(fā)弄亂了她也毫不在乎。老師也說(shuō)過(guò)我們人要成長(cháng)，精神和心靈也要成長(cháng)。書(shū)就是我們的一把鑰匙，它能解開(kāi)我們心中的疑惑，能解開(kāi)我們心中的煩惱，還能帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋。高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　我愛(ài)上書(shū)的原因是在一年級的時(shí)候，媽媽第一次給我買(mǎi)書(shū)。我高興得一蹦三尺高。一回家，我就抽出一本書(shū)看，剛看完第一篇，我就被故事里的情節深深吸引住了。到了晚上8點(diǎn)，以前一開(kāi)飯就大開(kāi)殺戒的我，今天連我平常最?lèi)?ài)吃的荷包蛋我也聞不到了。我聞的正是書(shū)中的飯菜，爸爸還說(shuō)我廢寢忘食呢！等到12點(diǎn)時(shí)，爸爸使出殺手锏：擰我屁股，我才記得飯還沒(méi)吃。��！這一頓精神盛宴真好吃呀！

　　書(shū)真神奇，能把我們帶入知識的海洋，能充實(shí)我們的大腦。

我的良師益友作文14

　　曾幾何時(shí)，我熱愛(ài)數學(xué)，愛(ài)的深沉，如癡如戀；曾幾何時(shí)，我十分討厭數學(xué)，排斥數學(xué)。幸運之神眷顧了我，使我初中生涯有一位好的數學(xué)老師——王瑞華老師。

　　輕快的上課鈴響了，只見(jiàn)一位著(zhù)裝簡(jiǎn)體大方的身影，踏著(zhù)富有節奏的步伐走進(jìn)我們班，高高的舉起一本數學(xué)書(shū)和一副三角板。站在講臺上說(shuō)出她那經(jīng)典的臺詞：“拿出數學(xué)書(shū)，把與數學(xué)無(wú)關(guān)的東西收起來(lái)�！睌祵W(xué)老師雖然性格嚴謹，但卻不失幽默風(fēng)趣，開(kāi)朗大方的一面，老師脾氣時(shí)而火爆，時(shí)而溫柔。她上課時(shí)臉部像座小山峰，嚴峻可愛(ài)，下課后對我們如好朋友之間般親切。

　　記得有一次上數學(xué)課，有一道題老師來(lái)回講解，可我們仍是一臉迷茫，于是生氣的將手中的粉筆狠狠的`一扔，威懾力很大。當你把作業(yè)交給她時(shí)，她會(huì )眉開(kāi)眼笑，為你豎起大拇指，當你向她討論問(wèn)題時(shí)，她總會(huì )細心而耐心的為你講解，老師在工作中一絲不茍，作業(yè)總會(huì )為我們仔細申查，發(fā)現問(wèn)題老師有一個(gè)小竅門(mén)，就是發(fā)現問(wèn)題后不直接說(shuō)出答案，不斷啟發(fā)我的思考，這樣在考試時(shí)我們都能對知識印象深刻，而輕松解答出來(lái)題了。

我的良師益友作文15

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書(shū)，不僅是我的良師，也是我的益友。

　　五歲那年，我讀了我人生中第一本書(shū)——《童話(huà)故事》，其中給我印象最深的是《皇帝的新裝》，記得故事的大意是這樣的：從前有一個(gè)皇帝，他每一個(gè)小時(shí)都要換一件衣服。后來(lái)來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)是紡織工，能織出世界上最漂亮的衣服，實(shí)際上那些衣服都是假的。這個(gè)故事讓我看見(jiàn)了一個(gè)愚蠢的國王和奸詐的紡織工。

　　漸漸的，我長(cháng)大了，讀了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。還記得那淘氣的馬小跳，搞笑的`毛超，每一個(gè)故事都吸引著(zhù)我�！冻�級市長(cháng)》里面的一個(gè)小情節讓我記憶猶新，在挑選市長(cháng)時(shí)，馬小跳的表現栩栩如生。在四個(gè)調皮蛋里面，我看到了毛超編故事，引得同學(xué)們哈哈大笑，我也情不自禁跟著(zhù)笑了起來(lái)。

　　后來(lái)，我又看了《西游記》，感受到了唐僧師徒的千辛萬(wàn)苦，看了《水滸傳》后，我更是忘不了勇敢的林沖，瘋狂的魯達……這些故事如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)我。

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