真善美伴我行作文(精)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的真善美伴我行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

真善美伴我行作文1

　　“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智！”21世紀的青少年，將要成為國家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀青少年所要做到的。時(shí)光已吹響了集結號，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行！

　　人類(lèi)不停地追求著(zhù)真善美，無(wú)非就是為了更好地完善自己！沒(méi)錯，的確是這樣！我看過(guò)一本名叫《正能量閱讀》的讀物，讀后令我無(wú)法自拔。如同在一片沼澤里，越陷越深，讓我深陷于一個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界里，又如同在一座富麗堂皇的宮殿里，享受著(zhù)宮里的一切帶給自己的視覺(jué)盛宴，每一處地方、每一個(gè)角落，都被真善美渲染得五顏六色！其中有一篇名為《老師，謝謝您！》的文章，令我感觸很大！文章講述了一個(gè)叫林強的中學(xué)生，由于性格內向，而且是個(gè)結巴，所以一直不敢回答問(wèn)題，常常自我封閉。而老師卻一直挑那些刁鉆的難題為難這個(gè)班級里的學(xué)生，果然，班里的同學(xué)都不會(huì )。然而，對林強來(lái)說(shuō)，這些題簡(jiǎn)直是“易如反掌”。

　　老師便屢次叫林強起來(lái)回答問(wèn)題，并借此不停地鼓勵他，給他勇氣。慢慢地，林強重新?lián)碛辛俗孕排c勇氣回答問(wèn)題，并且，他的結巴病也在此期間不治而愈了！就這樣，一直到畢業(yè)，他才知道，原來(lái)“全班只有他一個(gè)人會(huì )的難題是老師精心準備的`、并且在此之前已與同學(xué)們串通好了的！然而原因很簡(jiǎn)單，單純只是為了讓林強重拾自信與勇氣！文章中老師和同學(xué)的鼓勵與關(guān)愛(ài)，正是林強治愈結巴病的良藥，也是林強重新找回自信與勇氣的根本。這些所作所為，不正是對真善美最好的詮釋嗎？

　　真，就是老師及同學(xué)們對林強的真情;善，就是老師及同學(xué)們對林強的熱情相助;美，顧名思義，自然是老師和同學(xué)們那一顆熾熱有愛(ài)且美麗的內心。因為有他們，林強才會(huì )從自卑與內向中走出來(lái)，勇敢地面對自己，面對別人，面對未來(lái)！

真善美伴我行作文2

　　人生追求自我完美無(wú)非就是達到真、善、美的境界，可現在大多數人卻說(shuō)不清真、善、美到底是什么。我想，每個(gè)人對這三個(gè)字都有不同的理解，但是，真正能理解這三個(gè)字的人又有多少呢？

　　“真”指的是真誠。不僅對人要真誠，對物也要真誠。有的人，外表看上去很真誠，可內心卻很虛偽。真正的真誠里不摻雜任何虛假。六年級有一篇課文叫《老人與海鷗》，課文主要講老人在自己十分貧困的情況下，每年冬季步行二十余里到翠湖邊喂海鷗，和海鷗相依相隨，十幾年來(lái)從未間斷……后來(lái)老人死了，海鷗看到老人的遺像，就像老人的兒女一樣為老人守靈。正因為有老人對海鷗的愛(ài)，才有海鷗對老人的令人震撼的感情。動(dòng)物也能體會(huì )到真誠的愛(ài)，更何況是人呢？只要你是真心對別人的，別人也會(huì )真心對你。真誠是我們每個(gè)人都應該擁有的美好品質(zhì)。

　　“善”指的是善良�！陡F人》的作者列夫·托爾斯泰寫(xiě)出了主人公桑娜一家在極其貧困的情況下收養了鄰居西蒙的'兩個(gè)孩子。桑娜也不知道自己為什么要這樣做。但我知道：是善良的本性使她這樣做。有些人自私自利，性格扭曲，動(dòng)不動(dòng)就以武力解決問(wèn)題，最終自毀前途或家破人亡。我們?yōu)槭裁床环e極向善，養成一顆善良，包容的心呢？

　　“美”指的是心靈美，而不是外表光鮮。有這樣一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他每天靠別人施舍的錢(qián)生活。一天，他像往常一樣，在街邊乞討。當他看到救助四川災區的捐款時(shí)，毫不猶豫地把碗里的錢(qián)投了進(jìn)去，還靦腆地對義工說(shuō)：“只有這么多了，不好意思�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)衣衫襤褸的乞丐是多么的高大、美麗，簡(jiǎn)直和那些明星沒(méi)什么兩樣！現代社會(huì )許多人都追求外在美，忽略了內在美，其實(shí)內在美才是最重要的！

　　這就是我參加了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”后，對“真、善、美”這三個(gè)字的理解。讓我們每一個(gè)人求真、向善、尚美吧！

真善美伴我行作文3

　　說(shuō)起真善美，想必大家都有自己不同的見(jiàn)解吧，當然我也有自己的看法。

　　或許在許多人看來(lái)，“真善美”這三個(gè)字離我們很遙遠，但我卻不這么認為，其實(shí)“真善美”就在生活中，就在每個(gè)人的心里。

　　記得八歲那年，上體育課時(shí)我不小心在操場(chǎng)上摔了一跤，把膝蓋給摔破了，同學(xué)發(fā)現了，連忙將我扶起，大家都攙扶著(zhù)我回教室休息，幫我擦傷口，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“好些了嗎？”我望著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)的面孔，心中頓時(shí)涌起一股暖流，��！有同學(xué)們的關(guān)心真幸福呀！我不禁感嘆，”真善美“不就是同學(xué)們在我遇到困難時(shí)的關(guān)心與幫助嗎？這雖然只是一件平凡的小事，但它卻蘊含著(zhù)“真善美”的真正含義，“真善美”就是關(guān)心他人、幫助他人，讓別人感到溫暖。

　　而今，我已是十二歲，我學(xué)會(huì )用自己的那雙眼睛來(lái)發(fā)現真善美。那天，我和爸爸來(lái)到動(dòng)物園游玩，在動(dòng)物園門(mén)口，我們看見(jiàn)一對穿得破破爛爛的母女，看她們的樣子，似乎是乞丐，那個(gè)小女孩好像在哀求著(zhù)要去動(dòng)物園，但小女孩的媽媽自知無(wú)能為力，只無(wú)奈地搖了搖頭，眼里盡是對孩子的愧疚。這時(shí)，旁邊以為年青婦女走了過(guò)來(lái)，對售票員說(shuō)：“我幫她們付了進(jìn)動(dòng)物園的錢(qián)吧！”年青婦女幫她們付完錢(qián)，讓他們進(jìn)去，那位小女孩的媽媽對婦女輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”看來(lái)她非常感激這位婦女。年青婦女并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微笑著(zhù)目送這對母女進(jìn)去�？吹竭@一幕，我想：這位年輕婦女此時(shí)一定很快樂(lè )吧！因為她幫助了別人，或許這就是“真善美”吧！

　　生活中處處都是“真善美”，就在于我們有沒(méi)有一雙會(huì )發(fā)現“真善美”的`眼睛�！罢妗本褪钦嬲\待人，只有這樣，人與人之間才能互相包容，互相信任�！吧啤碑斎痪褪侵干屏�，就是對他人的關(guān)愛(ài)與祝福，是做人不可缺少的美德�！懊馈辈⒉皇侵竿庠诘拿�，而是內心的那份純潔的美，人有了這份“美”，便擁有了真正的美。

　　小小的三個(gè)字，蘊含了多少道理以及做人的準則，讓我們人人都去追求“真善美”，讓“真善美”伴我行！

真善美伴我行作文4

　　有人說(shuō)，“真”是誠實(shí)，而我說(shuō)“真”是品德。有人說(shuō)“善”是善良，而我說(shuō)“善”是一種行為。有人說(shuō)，“美”是華麗的外表，而我說(shuō)“美”是純潔的心靈。生活中哪里沒(méi)有真善美？

　　說(shuō)起真善美，我又想起了上次的那回事兒。

　　有一天，陽(yáng)光明媚，天空湛藍如洗，云朵悠然自得地飄著(zhù)，所有的一切，好像都是為了我要去玩而準備好的。我和弟弟與媽媽坐上了公交車(chē)，在這之前，我就祈禱著(zhù)：車(chē)上的人不要太多，車(chē)上的人不要太多，可是沒(méi)能如愿，車(chē)上的位子全被占了。我們上了車(chē)，好不容易擠到了中間，然后又像“漢堡肉”一樣被周?chē)�的“漢堡皮”夾在中間。車(chē)上好悶哪，空氣又不新鮮，我的臉跟個(gè)熟透了的'蘋(píng)果一樣，紅彤彤的。媽媽抱著(zhù)弟弟，弟弟舒服了，可是媽媽卻在受苦。只要車(chē)一停，人群上下都往后推，車(chē)一走，人群又往前走。在我們飽受煎熬之時(shí)，一位阿姨對媽媽說(shuō)話(huà)了：“你一定很辛苦吧！來(lái)你做我這個(gè)位子。說(shuō)著(zhù)慢慢站起來(lái)，抹了抹座位上的灰塵。媽媽不好意思：“那怎么能行，您腿上還有孩子呀！別忘了他。我還不累，我不坐，您坐吧。阿姨又繼續勸：“不要客氣，坐，我坐久了，屁股疼。說(shuō)完，神情變得凝重了。然后媽媽不說(shuō)話(huà)了，把弟弟放到了座位上，把我推到了座位上，讓我跟他一起坐。我知道：媽媽很累，應該給他坐。于是我又叫媽媽坐，可是，媽媽沒(méi)有回答，我也就沉默了。

　　到站了，我們依次跟阿姨道謝，然后匆匆下車(chē)了。

　　自從那件事之后，我懂得了：生活中處處都是真善美。我們應該也同樣行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)好少年。因為“贈人玫瑰，手有余香�！�

真善美伴我行作文5

　　人生追求自我完善無(wú)非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說(shuō)不清所謂的真善美到底是什么？

　　真誠是一縷清風(fēng)，安撫人的心緒；善良是一洼泉水，滋潤人的心靈；真善美是回報父母的養育之恩，師長(cháng)的教育之恩，朋友的關(guān)愛(ài)之恩，它更是一種責任意識，自立意識。只有懂得真善美才會(huì )懂得珍惜，才會(huì )善待自己，善待他人。

　　涓涓細流，潤物細無(wú)聲。母愛(ài)，是我們生活不可缺少的美，它遠勝過(guò)任何的山盟海誓，那溫柔細致的嘮叨是一生一世關(guān)于愛(ài)的承諾。它因尋常，因真摯而美麗。母親對我親切的關(guān)懷，真誠的問(wèn)候，這一切的一切都是生活中的真善減，其實(shí)生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　在生活中隨時(shí)都有真善美的出現，它有可能是彎腰撿起垃圾，有可能是一句真摯的對不起；有可能是一個(gè)美麗微笑等等，這些都是我們生活中的美。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，都在伴隨我們成長(cháng)，讓我們發(fā)現生活的價(jià)值，我們永遠都不要小瞧自己的價(jià)值，生命的價(jià)值在于你選擇怎樣的路，選擇怎樣的生活，生命的價(jià)值不在乎你是否會(huì )干出一番驚天動(dòng)地的.事業(yè)，或是你擁有許多的財富，只在于你有沒(méi)有用心去經(jīng)營(yíng)，相信用心去做的事情一定會(huì )成功。是的，朋友們，我們都是普通人，誰(shuí)也沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的能力。但我們不能不能否定自己的價(jià)值，也正因為普通，因為平凡，生命的價(jià)值才更加偉大。

　　真誠能安撫人的心緒；善良能滋潤人的心靈；知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美即人間理想。真善美是需要我們去追求，去執行。讓我們擁抱真善美，去開(kāi)拓更美的明天。

　　讓真善美，伴我行。

真善美伴我行作文6

　　真善美，每個(gè)人對它都有獨特的想法與見(jiàn)解，也許有些人想做到完美主義，就是想追求真善美的境界，我對它也有些淺薄的看法。

　　在我看來(lái)，真就是待人真誠；善就是為人善良；美就是心靈美！我看了《真善美伴我行》后頗有感觸，尤其是那些美德少年！

　　袁康植，一個(gè)7歲少年規定了一個(gè)“愛(ài)心日”，在每年的正月初九去福利院看望殘疾孤兒。多年來(lái)，向貧困地區捐款，捐必需品。平時(shí)還關(guān)心同學(xué)，幫同學(xué)補課，在家里，父母工作忙碌，懂事的他常常做好熱騰騰的飯菜等候父母下班回來(lái)。

　　趙克芬：從小就失去母愛(ài)的她，用嬌弱的身體撐起一個(gè)家，還要自己掙錢(qián)養家、讀書(shū)，她依舊學(xué)習不耽誤。在同學(xué)們眼里，她是一個(gè)“愛(ài)管閑事“的`好班長(cháng)，耐心為同學(xué)講題，熱心為同學(xué)調解矛盾……都是她”愛(ài)管閑事“的例子。

　　他們的舉動(dòng)令我為之震驚，他在小的時(shí)候都懂得付出，懂得奉獻愛(ài)心，去幫助貧困災區的小朋友們；她在那樣困苦的逆境中，竟能獨立地撐起一個(gè)家，學(xué)習竟然還如此優(yōu)秀……作為中學(xué)生的的我倍感慚愧，因此我會(huì )像他們學(xué)習，學(xué)習他們把愛(ài)的傳遞埋在心里，用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛(ài)親的傳統美德之花，學(xué)習他們把誠實(shí)做人、關(guān)心他人、理解他人作為一種高尚的美德埋在心里，并以實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)。在探尋真善美的世界中，我真正地感受到了真善美的含義：我們集合在真善美的旗幟下，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓身邊的人感受到真善美的存在，讓他們認識真善美，了解真善美，體會(huì )真善美，這樣我們自身中才會(huì )擁有真善美，讓我們一起與真善美攜手并進(jìn)吧！讓我們用自己明亮的雙眼去觀(guān)察這個(gè)真善美的世界，讓真善美永駐人間！

真善美伴我行作文7

　　在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有很多事伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，或許是精神，或許是品德，在校內舉行的一次活動(dòng)中，我也從中明白了一些道理。

　　那天是一年一度的校運會(huì )，我們全校師生都可以去觀(guān)看比賽。天氣雖已進(jìn)入了初冬，但下午的太陽(yáng)依然曬得猛烈，旁邊大樹(shù)上掛滿(mǎn)了綠寶石。八年級女子1500米的比賽還有五分鐘的就要開(kāi)始了，伴隨著(zhù)裁判員的哨聲響起，選手們就像火箭般的速度向前跑去，幾圈下來(lái)，一抹嬌小的身影吸引了我的視線(xiàn)，心里不由驚嘆：“這個(gè)女生好厲害，竟然還參加了耐力跑！”不知道是不是被她的那種毅力所吸引，我把這場(chǎng)比賽的注意力投在她身上，也在心中默默為她加油，已經(jīng)跑到最后一圈，她似乎用盡了全力，“呼”地一下就從最后跑到第三，眼看就要跑到終點(diǎn)了，但不可思議的事情發(fā)生了，本來(lái)跑第一的那個(gè)女生不知道什么原因摔倒了，跑第二的那個(gè)女生加快速度沖上了終點(diǎn)。那個(gè)嬌小的`女生也加快速度，我本以為她也是要沖上終點(diǎn)的，可是她在那位摔倒的女生位置停了下來(lái)，扶起那位女生起來(lái)，然后不知道和那位女生說(shuō)了些什么。我的心卻急得快跳出來(lái)，我心想：如果她在不跑，連名次都沒(méi)有了。她突然間站了起來(lái)，看著(zhù)她，我似乎重獲了希望，可是她卻往后跑干嘛？看著(zhù)她手里拿回來(lái)的東西，我似乎明白了，原來(lái)她是去拿水給那位女生。但在她掉頭的那一瞬間意味著(zhù)她連最后的機會(huì )也放棄了。而我，卻被她深深折服。

　　最后，她們兩個(gè)都沒(méi)有獲得名次，我也為她感到可惜，但可能她不會(huì )這么想，就算有人問(wèn)她這件事，她也可能說(shuō)：“我不覺(jué)得我做了些什么�！�

　　她的這件種精神正是我們所需要學(xué)習的，我們也應該從身上小事去發(fā)現真善美，弘揚真善美的精神，讓真善美伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。

真善美伴我行作文8

　　在日常生活中，真誠.善良.美麗這些小小的“珍珠”，映射太陽(yáng)的光輝，燦爛著(zhù)人世間的至誠至純至情至美。

　　人生像一望無(wú)際的大海，我揚帆起航，在這時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌的大海上，我領(lǐng)悟到許多。

　　依稀記得，那天，心情格外糟糕，放學(xué)回家的路上平添了幾分孤獨，我獨自走在大街上。忽然，遠處一片喧嘩，好奇心促使我過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)是位老人摔倒了，卻沒(méi)有人扶他，老人坐在地上痛苦地呻吟著(zhù)，可圍在一旁的人群無(wú)動(dòng)于衷，還對老人指指點(diǎn)點(diǎn).冷嘲熱諷，我正準備上前扶老人一把，卻被一位路人拉�。骸靶」媚�，別扶他，扶了，他會(huì )賴(lài)在你身上的�！豹q豫了一會(huì )，伸出去的手終究又縮回來(lái)。

　　這時(shí)，站在一旁的.小女孩使勁掙脫媽媽的手，跑過(guò)去拉老人，卻怎么也拉不起來(lái)，他幾乎用盡所有的力氣也沒(méi)能將老人拉起來(lái)。我再也不顧路人的阻攔，幫助小女孩將老人拉起來(lái)，老人向我們說(shuō)了聲“謝謝”�？吹嚼先说拿碱^舒展開(kāi)了，小女孩也露出了開(kāi)心的笑容，而我，卻為那一刻的猶豫而羞愧。在小女孩身上我看到了真善美。

　　回家的路上不再孤獨，我再次想起那個(gè)故事：

　　有對夫婦喜遷新居，巧的是第一天就停電了。這時(shí)，對門(mén)鄰居的小妹妹跑過(guò)來(lái)按響門(mén)鈴，有禮貌的問(wèn):“阿姨您家有蠟燭嗎？”婦女不耐煩地吼了一聲：“沒(méi)有�！北恪芭椤钡匾宦晫㈤T(mén)關(guān)上，心想：這窮鄰居，可不能讓他們依賴(lài)上我。不一會(huì )兒，門(mén)鈴再次響起，只見(jiàn)小妹妹眨著(zhù)眼說(shuō)：“我媽媽就知道您家沒(méi)有蠟燭，特地叫我給您送來(lái)�！闭f(shuō)完，從懷抱里掏出幾根蠟燭。

　　我被小女孩和故事中的小妹妹感動(dòng)了。

　　相信，他們就是真善美的化身，她們真誠、善良、美麗的心靈讓我為之震撼，他們那高尚的品質(zhì)是無(wú)法用金錢(qián)去衡量的，他們是最富有的人，因為她們擁有美德。

真善美伴我行作文9

　　善，是人類(lèi)文明重要的價(jià)值取向，科學(xué)教人求真。生活教人尚美，讓我們一起書(shū)寫(xiě)真善美的篇章。

　　真，科學(xué)是一種精神文化，它閃耀著(zhù)智慧的光芒。從古代的《九章算術(shù)》到兩彈元勛—鄧稼先。無(wú)不彰顯著(zhù)國人的智慧與科學(xué)素養，在科學(xué)中，不僅要有智慧，更要有追求真理的創(chuàng )新精神。古今中外，伽利略為追求真理而獻出了生命，瓦特改良了蒸氣機，莫茲利發(fā)明了機床。每一次科技的創(chuàng )新，都讓人類(lèi)文明的里程向前邁進(jìn)了一大步，人類(lèi)正用這些源源不斷的創(chuàng )新成果詮釋這個(gè)時(shí)代。

　　善，幾千年來(lái)，人文教人向善，一直是中國的傳統精神。如孔子的“仁”的思想，老子主張道大、天大、地大、人亦大的精神……都體現了人類(lèi)的文明、取向，我們的民族在五千年來(lái)文明上有質(zhì)的飛躍，為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻，而中國人的`英勇善良之輩也層出不窮，從雷鋒到郭明義他們的故事感染了幾代人，也傳承了中華民族的美德。

　　美，生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。如果熱愛(ài)生活，你就能處處發(fā)現生活中的美，生活像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。如果生活只有睛空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活就不是生活。感恩之美，感恩，一個(gè)永恒的話(huà)題，每個(gè)人都懷感恩，你才會(huì )發(fā)現世界是如此美好，生活是如此幸福。

　　作為21世紀的我們，好習慣成就一生，習慣的力量是強大的，它相當于我們人生的方向盤(pán)，成功與否絕大部分取決于習慣。細小的生活習慣才是人生的真正主宰，“千里之堤，毀于蟻穴”一個(gè)小小的惡習也許會(huì )毀掉一個(gè)人的一生。

　　同學(xué)們，淋浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養成好習慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上！與真善美一路同行，成就美好人生。

真善美伴我行作文10

　　真善美是一個(gè)多么富有詩(shī)意的詞語(yǔ)啊!

　　真是做真實(shí)真誠的人，這樣才能實(shí)現自己的價(jià)值，回報社會(huì )。善是善良，是一種心理素養。用謙遜和藹、播恩施惠的態(tài)度面對生活。要存善心，養善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處事。美則美好，心靈美，擁有一顆感恩的心。

　　在一個(gè)大商店門(mén)前，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐正在向路人乞討。一個(gè)身著(zhù)西服的帥氣男子剛走到門(mén)前，那個(gè)乞丐立馬撲了過(guò)來(lái)：先生！先生！求求您給我一元錢(qián)，就一元！我就買(mǎi)個(gè)饅頭吃，我幾天沒(méi)吃飯了。那位先生厭惡并帶有蔑視的說(shuō)；去去去！這西服很貴的，弄臟了你你這乞丐賠得起么？說(shuō)完就轉身離開(kāi)。這時(shí)乞丐看見(jiàn)地上有一個(gè)錢(qián)包，原來(lái)是那位先生的。他翻開(kāi)一看，哦！包里有幾千元，還有一個(gè)存折，看起來(lái)這個(gè)包對那位先生很重要。乞丐毫不猶豫的追上那位先生,他喊道：先生！先生！您的錢(qián)包！那位先生回過(guò)頭，吃驚的接過(guò)了自己的錢(qián)包。他連聲說(shuō)：謝謝！實(shí)在太感謝了，這個(gè)包對我太重要了!對了，這一千元錢(qián)就用來(lái)感謝你了。乞丐回答：謝謝您，和錢(qián)還是您自己留著(zhù)吧！這是我應該做的。先生忙說(shuō)：你真是一個(gè)大好人，我剛才不該那樣對你的，請你見(jiàn)諒。乞丐說(shuō)：沒(méi)事的，但您以后不要再這樣做了。好的、好的'。先生說(shuō)。

　　這個(gè)乞丐的心胸是這么大，不會(huì )因為那位先生對他表示出的蔑視而斤斤計較，甚至把錢(qián)包里的錢(qián)自己花了。雖然他是一個(gè)乞丐，但他也具有真善美的品質(zhì)。

　　許多人認為真善美是做一些驚天動(dòng)地的大事，但這是錯的。人人都可以做具有真善美品質(zhì)的。給年老的爺爺端上一碗熱氣騰騰的餃子，就是真善美。做具有真善美品質(zhì)的人體現在行動(dòng)細節上。

　　生活中并不缺少真善美，只是缺少發(fā)現它的眼睛。只要留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多具有真善美品質(zhì)的人。只要做些小小的善事，人人都可以成為真善美好公民。

真善美伴我行作文11

　　寒假里，我閱讀了《少年向上，真善美伴我行》一書(shū)，其中的《求真的途徑》一文讓我受益匪淺。

　　這篇文章講述了著(zhù)名教育家陶行知先生教育學(xué)生的故事。"有一位道士，只要用手一指，便點(diǎn)石成金。在其他徒弟爭搶金子的時(shí)候，只有一位徒弟紋絲不動(dòng)。道士問(wèn)他為什么，那徒弟回答說(shuō)：‘我看中師傅點(diǎn)石成金的指頭�！�隨后陶行知先生告訴同學(xué)們："我們在學(xué)校學(xué)習，不能單單知道老師和書(shū)本教給你們的知識，這些知識雖然好，但僅僅是世界上全部知識的一部分。所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì )靠自己獲得知識的途徑和方法，就是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫的金鑰匙，也就是道士的那個(gè)點(diǎn)石成金的指頭。"

　　讀完這則故事，我不由得想起二年級時(shí)發(fā)生的'一件事情。

　　記得有一次，老師讓我們在學(xué)校里當場(chǎng)寫(xiě)了一篇日記。第二天，當老師把批改好的本子發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到老師在我的日記末尾處用紅筆寫(xiě)了一行字：內容非常精彩，但是不會(huì )寫(xiě)的字別用拼音！回家后，媽媽看到這行字非常生氣，狠狠地數落了我一頓。我感到非常委屈，便抽抽噎噎地說(shuō)："媽媽?zhuān)�這些都都是生、生字，老師沒(méi)教過(guò)，不會(huì )寫(xiě)很·很正常！""什么叫很正常？"媽媽反問(wèn)道，"你不會(huì )查字典嗎？"沒(méi)辦法，我只好去請教字典老師。從那以后，無(wú)論是寫(xiě)日記還是做作業(yè)，只要遇到不會(huì )寫(xiě)的字，我都養成了查字典的習慣，再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。

　　知識和財富都是靠自己得來(lái)的。如果像其他徒弟一樣只會(huì )一昧地使用別人的財富，那么是遲早會(huì )用盡的。相反，如果像那位徒弟懂得用指頭點(diǎn)石成金的方法和途徑，他的財富才會(huì )用之不盡。其實(shí)學(xué)習也是一樣。不久后我就要升入初中，學(xué)的課程會(huì )越來(lái)越多，也會(huì )越來(lái)越難，學(xué)習的競爭也會(huì )越來(lái)越激烈。所以我一定要靠自己摸索學(xué)習的方法和途徑，才能使自己的學(xué)習取得更大的提高。因為我相信—激流闖蕩，勇者勝！

真善美伴我行作文12

　　“沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！”

　　這個(gè)寒假里，我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。從這本書(shū)里，我明白了許多道理和感人的事跡�？茖W(xué)，教人求真；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就讓我們走進(jìn)書(shū)中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧！

　　大家一定知道陳伯吹吧，他是核物理學(xué)家陳佳洱的父親，他是一位教導有方的父親。有一天傍晚，窗外突然電閃雷鳴，小陳佳洱因害怕而哭了起來(lái)，陳伯吹一邊安慰他，一邊講原理給他聽(tīng)，還做了實(shí)驗，使陳佳洱愛(ài)上了科學(xué)。對于陳佳洱來(lái)說(shuō)，父親的教導就是自己最寶貴的財富。

　　成功源于勤奮。郎郎從3歲開(kāi)始，每天花6小時(shí)彈練鋼琴，8歲時(shí)，經(jīng)常練琴把琴弦彈斷，手指磨出水泡來(lái)。付出的汗水最終是有回報的，他13歲時(shí)就獲得了國際音樂(lè )家鋼琴比賽第一名。

　　但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，給父母的一個(gè)擁抱，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的`事，我們的生活會(huì )更快樂(lè )。你也曾做過(guò)這些事，這也同樣是真善美。

　　人人渴望真善美，但只要付出就有回報。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現美的眼。這繁華的世界，充滿(mǎn)了喜與樂(lè )�？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因你真善美。

　　如果你也想做一個(gè)陽(yáng)光向上的人，那就從現在做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起……做個(gè)熱愛(ài)生活、團結友善、學(xué)會(huì )感恩、陽(yáng)光向上的人吧！加油！因為你也可以！

真善美伴我行作文13

　　人們都追求自我完善無(wú)非就是為了達到真善美的境界，可大多數人卻說(shuō)不清自己所追求的真善美到的是什么。我想每個(gè)人對這三個(gè)字都有自己的見(jiàn)解，當然，我也不例外。

　　我認為：真就是真誠。

　　大家應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)三顧茅廬的故事吧。劉備、張飛和關(guān)羽一起到臥龍崗去請諸葛亮出山，來(lái)幫助他替國家做事。恰巧那天諸葛亮不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備又去請諸葛亮，可諸葛亮外出云游去了。又過(guò)了幾天，劉備再次去找諸葛亮，到達時(shí)，諸葛亮在午睡。劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)才彼此談話(huà)。諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠便答應劉備幫助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠待人的一面。如果我們用真心來(lái)對待你身邊的人，我相信他們也會(huì )用真心來(lái)對待你。這樣一來(lái)，人世間就不會(huì )互相猜疑，互相欺騙。

　　善就是善良。

　　善良在大多數人的眼里是微不足道的，但在我看來(lái)，善良是最寶貴的。你可以沒(méi)有金錢(qián)，你可以沒(méi)有健康，你可以沒(méi)有權利，但你不能沒(méi)有善良。三字經(jīng)里面的“人之初，性本善”說(shuō)的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著(zhù)生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習性都不太一樣。善良就是要讓我們有善心，無(wú)私地去幫助別人。我認為，善良是人類(lèi)不可缺少的美德。善良是對別人無(wú)私的`關(guān)愛(ài)與祝福，是來(lái)自心靈深處的憐憫與同情，即使再邪惡的人，都會(huì )被善良所感動(dòng)。

　　美就是心靈美。

　　美，并不是外在美，而是在于內心，心靈美才是真正的美。伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美麗的，但最美的是它包含的香味�！币粡垵嵃椎募�，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出栩栩如生的動(dòng)物。一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè )器，音樂(lè )家卻可以把它編成動(dòng)聽(tīng)的歌曲。美麗是可以創(chuàng )造的，不管在任何條件下都可以。只要你有一顆真善美的心，便可以創(chuàng )造美麗。

　　知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美。真善美伴我行，我心中的真善美。

真善美伴我行作文14

　　世界上的人很善良，有的人喜歡幫助他人…前幾天，我看見(jiàn)這一幕。

　　那天，我去公園玩，看見(jiàn)一女孩，這女孩紅潤紅潤的小臉，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴。她的旁邊有位大約七十歲的老奶奶，還有一只小狗。我想這位老人應該是她的外婆吧。天色漸漸黑下來(lái)了，公園里的人也漸漸少了，只剩我和那位小姑娘，還有她的外婆，最后小姑娘帶著(zhù)奶奶和小狗一起走了。她們走后不久，我看了看電子表，說(shuō)：“我也該回家了�！闭f(shuō)完，我拿好東西向家走去。在回家的`路上，我看見(jiàn)了那位女孩，只見(jiàn)她正津津有味的吃著(zhù)一個(gè)美味的冰淇淋。突然，小女孩的小狗跑了馬路的中央，小女孩趕忙向馬路中央跑去，嘴里一邊喊著(zhù)：“奇奇，快回來(lái)”小姑娘好不容易抱到了小狗。這時(shí)，一輛大卡車(chē)向她飛奔過(guò)來(lái)，小女孩嚇呆了，而外婆見(jiàn)到這一幕，一下暈了過(guò)去，過(guò)路的人也被這一幕嚇愣了，司機更是驚慌失措張大嘴巴。我想：小姑娘肯定是厄運難逃了。就在這千鈞一發(fā)之際，一位戴眼睛，手里抱著(zhù)一堆書(shū)的青年扔下書(shū)，飛快的沖向馬路中央，用雙手一推，小姑娘被推倒了人行道上，那位青年人也倒到了路邊。我走過(guò)去看了看，小姑娘一點(diǎn)傷也沒(méi)有，只是驚嚇得面如土色，而青年人呢，腳被劃了一道大口子在往外冒血，臉色也特別蒼白。外婆抱住小姑娘大聲哭起來(lái)。后來(lái)外婆去跟青年人道謝時(shí)，那位文弱的青年人見(jiàn)女孩沒(méi)事，拾起剛才丟落的書(shū)本悄悄的走了。

　　路人紛紛議論著(zhù)：這小女孩真幸運，現在好人還真多！

　　是呀，我們多么需要這樣無(wú)私，舍己救人的好公民呀！我今后要想那位叔叔那樣，爭做一個(gè)優(yōu)秀的好少年，讓我國的優(yōu)良傳統發(fā)揚下去。

真善美伴我行作文15

　　在我們日常生活中，經(jīng)常會(huì )出現一些平平常常的人，做一些平凡的善事。行善做好事，是我們中華民族傳統美德，也是我們要發(fā)揚的正能量。

　　在我每天上學(xué)路過(guò)的石榴巷，最近有七、八處用水泥新補過(guò)的路面。這是一位八十四歲的胡爺爺自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)水泥和沙石，拌好后小心翼翼地補起來(lái)的。他每補好一個(gè)洞，然后用大石頭攔起來(lái)，防止損壞。

　　他住在天柱巷，已經(jīng)堅持修補路面二十多年了，一旦這段路損壞，他就會(huì )把它補好，使行人、車(chē)輛能夠平穩安全地通過(guò)。這是一件不起眼的小事。但他能長(cháng)期堅持，精神可貴，體現出一位老人勤勞的品質(zhì)和高尚的品德。

　　有一次，我在馬路旁看見(jiàn)一位大伯伯扶瞎子爺爺過(guò)馬路。那天，一位瞎子爺爺左手提著(zhù)一個(gè)袋子，右手拿著(zhù)一根竹桿子，行走在馬路中間。

　　這時(shí)，十多輛汽車(chē)朝他開(kāi)來(lái)，刺耳的喇叭聲，一輛小轎車(chē)從他身邊開(kāi)過(guò)，另一輛車(chē)急剎車(chē)停在他的身旁，瞎子爺爺差一點(diǎn)就撞上去了。后面一輛接一輛的'汽車(chē)不停地開(kāi)來(lái)，情況十分危急。一位大伯伯看見(jiàn)了，急忙沖過(guò)去，扶著(zhù)瞎子爺爺慢慢地走過(guò)馬路，一直把他送到公交車(chē)站。這時(shí)剛好有一輛公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，他扶瞎子爺爺上車(chē)后離開(kāi)了。

　　在我們金華的公交車(chē)上，我經(jīng)�？吹侥贻p人給老爺爺、老奶奶、抱小孩的媽媽、殘疾人讓座，這是我們金華人的一種尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )的社會(huì )好風(fēng)氣。

　　真善美在我們身邊，我們要傳承行善做好事的傳統。我要向他們學(xué)習，從身邊的小事做起，盡自己最大的能力去幫助需要幫助的人，爭做美德少年。

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