將心比心作文[熱]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的將心比心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

將心比心作文1

　　媽媽曾經(jīng)給我念過(guò)這樣一篇文章：有一位老奶奶每當看到一個(gè)在外打工的人有困難時(shí)，總是盡力去幫助他們。比如，給他們提供一些吃穿，介紹一些住的地方。當別人問(wèn)她為什么這樣做時(shí)，她說(shuō)：“我的兒子也在外面打工，我希望他在有困難時(shí)也有人像我這樣幫他�！甭�(tīng)了這件事，我心里覺(jué)得很溫暖。

　　一天，我坐公交車(chē)上學(xué)，車(chē)上人很多，十分擁擠，我剛找到一個(gè)位置，正準備坐下時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我便打消了原來(lái)的想法，叫著(zhù)老奶奶，讓她到這里做。老奶奶非常感謝我，對我說(shuō)：“現在的小孩真懂事，還知道給老人讓座�！蔽逸p輕的.說(shuō)：“沒(méi)什么，我的姥姥姥爺跟您的歲數差不多，他們也經(jīng)常坐公交車(chē)送我弟弟去幼兒園，我希望在人多的時(shí)候，也會(huì )有叔叔阿姨或哥哥姐姐給他們讓座，那就好了�！�

　　是啊，如果我們在生活中將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使我們的世界變得更加美好。

將心比心作文2

　　我聽(tīng)老師講過(guò)這樣一件事：老師原來(lái)在河套酒業(yè)工作，那里工作的人基本都是初中文化，都比不上大學(xué)畢業(yè)的老師，所以她認為和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言，但是有一個(gè)同事不同，和她很投緣，老師也不知道為什么。這位同事放假都會(huì )回寧夏，回來(lái)時(shí)會(huì )給老師帶點(diǎn)東西，安慰她，在危機時(shí)老師會(huì )及時(shí)幫助她，是她的及時(shí)雨。

　　記得一天，科學(xué)老師給我們上課，一開(kāi)始課堂很安靜，掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。到最后，就變成玩手機、說(shuō)話(huà)、看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)……反正干什么的都有，老師非常生氣，對我們大聲喊到：“都去外面跑操�！蔽覀冎缓萌ヅ懿�。喊著(zhù)口號一二、一二、……一圈、二圈、五圈、八圈……跑了無(wú)數圈后，老師見(jiàn)我們說(shuō)不出話(huà)來(lái)，就把我們叫回來(lái)說(shuō)：“你還我一個(gè)安靜的`課堂，我還你深奧的知識�！�

　　是��！如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對朋友有一份敬愛(ài)、對老師增加一份尊重，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文3

　　“已所不欲，勿施于人”。

　　讀了這一個(gè)歷史故事，我知道了陸慧曉的人；他學(xué)識淵博，品德高尚；在當時(shí)地位顯赫，重權在握。陸慧曉一向平易近人，不擺大人物的`架子，因為他很會(huì )為別人著(zhù)想。

　　我還悟出了一個(gè)道理，這一個(gè)道理就是自己不愿意要的，也不要強加給別人。

　　我記得有一次我在吃雞腿時(shí)，吃到最后看到了有一條一條的雞筋，我看后便將雞肉給吃了，就把雞筋扔給媽媽吃。

　　媽媽其實(shí)也不喜歡吃雞筋的，是因為媽媽覺(jué)得它太硬，所以不喜歡吃。

　　今天看了這一篇文章后，我后悔極了；如果當時(shí)那一個(gè)不是我媽媽?zhuān)�而是別人的話(huà)，那么別人就一定會(huì )說(shuō)我沒(méi)有家教的。

　　如果自己不愿意要做，也不要強加于別人；因為這一句話(huà)教會(huì )了我要將心比心；如果別人這樣對你，你又會(huì )怎么想。我要學(xué)會(huì )將心比心，做一個(gè)善良的人。

將心比心作文4

　　今天我讀了《將心比心》 這篇文章講的是作者的奶奶給他講過(guò)：有一次奶奶去商店走在前的阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)一直等到她進(jìn)來(lái)時(shí)才松手。當奶奶道謝時(shí)，那位阿姨 輕輕說(shuō)：“我的媽媽和您的'年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候也有人為她開(kāi)門(mén)�！甭�(tīng)到這件事我的心溫暖了許久。一天，我陪患病的母親去輸液，護士為母親扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正要埋怨幾句，抬頭看見(jiàn)了母親平靜的眼神——她注視著(zhù)護士額頭上的汗珠，我收著(zhù)了涌到嘴邊的話(huà)。只見(jiàn)母親輕輕的說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”護士在母親的鼓勵下果然成功了。母親說(shuō)：“這是我的女兒，在讀醫科大學(xué)，也將面臨第一個(gè)病人，希望也得到寬容、理解。

　　我讀懂了人與人之間要互相理解——將心比心，才能得到老人的尊重。

將心比心作文5

　　《論語(yǔ)》中說(shuō)過(guò)“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意做的事情，不要施加到別人身上。

　　人與人之間應該多一些寬容和理解，在生活中將心比心，這樣才能減少一些不避免的爭吵，才能使這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)和諧。

　　記得有一次，媽媽生病了，我打算去藍十字大藥房給媽媽買(mǎi)些藥。外面陽(yáng)光明媚，我坐上17路公交車(chē)。車(chē)上人很多，好不容易才站穩腳跟，就聽(tīng)見(jiàn)有人吵得不可開(kāi)交，使這輛本來(lái)就很擁擠的公交車(chē)顯得更加嘈雜。眼看著(zhù)雙方的情緒已經(jīng)達到了不可遏制的地步，終于有些人把他們拉開(kāi)了，但兩個(gè)人還是不解氣的在互相謾罵。其實(shí)沒(méi)多大事情，他們?yōu)槭裁淳筒荒芑ハ嗤艘徊�，將心比心地想一想呢？如果大家能夠將心比心�?相處，那么生活就不會(huì )再閉塞、不會(huì )再冰冷、不會(huì )再無(wú)助、不會(huì )再處處充滿(mǎn)陷阱。

　　在生活中會(huì )發(fā)生很多這樣的事情，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，更快樂(lè )！

將心比心作文6

　　自從上次班主任把我們全班痛斥一頓以后，讓我明白了一個(gè)做人道德——做人要學(xué)會(huì )將心比心。

　　老師給予了我們無(wú)窮的知識，他們是艱辛的，又時(shí)他們付出的是我們無(wú)法預料的，時(shí)常會(huì )批作業(yè)批到深夜，第二天上課時(shí)眼睛里布滿(mǎn)血絲。他們不僅希望我們的成績(jì)能夠越來(lái)越優(yōu)秀，他們當然還希望我們的行為規范、人品都非常高尚。有時(shí)當老師一直嘮叨“不要講廢話(huà)”時(shí)，我們會(huì )照舊講，無(wú)視老師對我們的警告，這時(shí)老師的氣憤填膺我可以理解，他（她）的.付出是需要得到正比的回報，否則一切只是徒勞。

　　所以，我們在做任何事的時(shí)候之前，都要考慮到別人的感受，想想你到底該不該做，做了以后的后果是什么。

　　所以，我奉勸大家要學(xué)會(huì )將心比心。

將心比心作文7

　　黃昏，走到樓下。

　　似乎是哪戶(hù)人家裝修房子，樓下的空地上堆了幾包水泥，一個(gè)面容蒼老，頭發(fā)上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子，使出自己最大的力將它扛到肩上，再用手吃力的挪了一下，讓它穩穩的倒在自己的肩上。我有一股想去幫他的沖動(dòng)，但我只是頗懷憐憫的看著(zhù)他。離他不遠的地方站著(zhù)一個(gè)西裝革履的男士，面無(wú)表情的看著(zhù)這位老人�；蛟S他就是顧主吧，不然他怎么會(huì )就這樣麻木呢？

　　我跟在他們后面上樓。老人用外地話(huà)對顧主說(shuō)著(zhù)：“唉，生活不好過(guò)呀，昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓，累得厲害。到了最后結帳的'時(shí)候，他硬說(shuō)我只扛了9袋，生生地把我的工錢(qián)縮減了。想想我累的半死，只賺這么點(diǎn)錢(qián)糊口，他過(guò)著(zhù)那么滋潤的日子，還要跟我賴(lài)皮，真是不該去做那家的活兒。唉他斷斷續續的喘著(zhù)粗氣說(shuō)了很多，顧主聽(tīng)的不太清楚，只是似懂非懂的“恩”了幾聲。我也聽(tīng)的模模糊糊的。

將心比心作文8

　　生活中，有許多將心比心的事，哪怕是小小的一個(gè)動(dòng)作，也能溫暖別人的心田。

　　我見(jiàn)過(guò)這樣的一件事：有一個(gè)老太太上了公交車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上人滿(mǎn)滿(mǎn)的'。只好嘆了一口氣，扶住一跟鐵管。車(chē)開(kāi)了，可是依然沒(méi)有人讓坐。老太太又嘆了一口氣：“唉——現在的年輕人啊�！�

　　“滴——”，車(chē)開(kāi)到了第二個(gè)站點(diǎn)，停了下來(lái)�！袄咸�太，您坐�！币粋�(gè)高高瘦瘦的年輕人站了起來(lái)，說(shuō)道，那個(gè)老太太笑著(zhù)向他連連道謝�！安挥媚敲纯蜌�，我只是希望，我媽在上車(chē)時(shí)，也有人給她讓坐�！�

　　車(chē)上順間安靜了下來(lái)！接著(zhù)，響起了雷鳴般的掌聲，在場(chǎng)的所有人，心里頭的是暖暖的！

　　我還見(jiàn)過(guò)這么一件事：我們在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，有一個(gè)一年級的小朋友摔倒了，在場(chǎng)的的人連忙跑過(guò)去“搶救”有人摸出一張創(chuàng )可貼，也有人要被他去醫護室……我們看見(jiàn)了，心里感覺(jué)暖暖的。

　　如果我們生活中能多一些寬容和理解，那么我們的世界會(huì )更加美好！

將心比心作文9

　　星期五那天下午放學(xué)，我坐上公交車(chē)去爺爺家，上車(chē)時(shí)車(chē)內乘客并不多，我走到中間有個(gè)空座位就坐下了。大約過(guò)了幾站后，乘車(chē)的人漸漸多了，已經(jīng)沒(méi)有座位了，人們站著(zhù)，顯得有些擁擠。

　　又到一個(gè)站，只見(jiàn)上來(lái)一位老奶奶，頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，拄著(zhù)拐杖搖搖晃晃地在車(chē)內移動(dòng)。前面兩個(gè)坐著(zhù)的年輕人談笑風(fēng)生，絲毫沒(méi)有讓座的.意思。駕駛員一遍遍摁著(zhù)廣播“請給有需要的讓個(gè)座”，她倆還是無(wú)動(dòng)于衷。我真很生氣，站起來(lái)大聲叫道“老奶奶你來(lái)我這里坐”。

　　在公交車(chē)上讓座是再普通平常的小事一樁，尊老愛(ài)幼是社會(huì )提倡的公德。每個(gè)人都有老的那一天，將心比心，我們應該對老人多一份尊重，對小孩多一份關(guān)愛(ài)，正如歌曲唱的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。

將心比心作文10

　　記得有一個(gè)晚上，我咳的非常厲害，之后又吐了一地，媽媽趕緊聽(tīng)我背，原來(lái)是病發(fā)了，爸爸急忙去幫我找藥，把我安頓好，第二天一早，爸爸媽媽又趕快抱著(zhù)我，把我送到醫院。

　　我輸了1個(gè)多月的.液病才好，在生病的期間里，爸爸媽媽每天都在照顧我，如果爸爸媽媽忙不過(guò)來(lái)，就是外公外婆照顧我，如果他們生病了，我一定會(huì )好好照顧他們。

　　在生活中，只要我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文11

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事：一個(gè)送快遞的人在一個(gè)夏天的雨里送快遞，馬路上一個(gè)老人突然摔倒了，那個(gè)送快遞的人趕緊停下車(chē)，把傘給老人撐起來(lái)，并拿手機撥打了“120”，直到急救車(chē)將老人接走后，才轉身去忙自己的工作。聽(tīng)了這個(gè)故事，我的`心溫暖了許久。

　　有一天我在學(xué)校下樓梯時(shí)，一腳踩空了，跌了一跤，當我爬起來(lái)時(shí)，我發(fā)現我的腳崴了！唉，這下可慘了，馬上要上課了，看來(lái)我得單腿跳著(zhù)回教室了。就在這時(shí)，我們班的同學(xué)田詩(shī)語(yǔ)、李爽正好路過(guò)，看到我的腳受傷了，她倆就一左一右地扶著(zhù)我上樓梯。因為馬上要上課了，我不忍讓她倆也遲到，就讓她們先上去上課，我一個(gè)人慢慢回去�？墒�，她倆不肯，硬是架著(zhù)我快快回到教室。在她倆的幫助下，我們誰(shuí)也沒(méi)有遲到！現在，每次想起這件事，我都很感動(dòng)！

　　我肯定，這種小事在每個(gè)人身上都有好幾件吧！

　　將心比心，幫助他人跟被他人幫助都是很快樂(lè )的事吧！

將心比心作文12

　　昨天，我下樓的時(shí)候，正好遇見(jiàn)五樓的一位奶奶，因為我走得快，所以一直走在她的前面，到了樓門(mén)口，我推開(kāi)沉重的樓門(mén)，一直等到老奶奶跟上來(lái)。她感激地說(shuō)：“孩子，耽誤你的時(shí)間了，還給我扶著(zhù)干什么，你就先走唄”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不著(zhù)急�！崩夏棠桃恢睕_著(zhù)我微笑，直到離開(kāi)，我的心里溫暖了許久。

　　一次我坐公交車(chē)去奶奶家，正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說(shuō)：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說(shuō)怎么辦吧？老人聽(tīng)了火了，便與他吵起來(lái)。我聽(tīng)了年輕人的.話(huà)心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì )有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì )變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說(shuō)畫(huà)上一個(gè)句號一聲：“沒(méi)關(guān)系�！蹦敲催@件事也就會(huì )平息了，更會(huì )圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句號。

將心比心作文13

　　早上，我一如既往，要了兩條卷筒粉。正當我津津有味地吃著(zhù)，一抬頭，看見(jiàn)一位叔叔正吃力地把我的單車(chē)挪到路邊。一旁的.小舅笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看！你的單車(chē)當著(zhù)別人了吧！”“對不起！對不起！”我帶著(zhù)歉意幫叔叔移開(kāi)單車(chē)，叔叔卻擺擺手，爽朗的笑：“以后別把單車(chē)放在這兒了！”“好！好！”我連忙說(shuō)。

　　幾天前……

　　“這誰(shuí)的單車(chē)��？放在這兒阻礙我打掃衛生！”一位阿姨怒氣沖沖地罵道。我趕忙走上前，把單車(chē)推開(kāi)�？伤�不依不饒：“你干嘛把單車(chē)放在這兒！那！那！位置多得是！你這小孩，真不懂事！”我連連賠不是。同樣的事，怎么兩位的反差那么大呢？將心比心，如果阿姨能替我著(zhù)想，就不會(huì )這么咄咄逼人。俗話(huà)說(shuō)得好：退一步海闊天空，讓三分心平氣和。......

將心比心作文14

　　有一次我去超市，我看見(jiàn)一位老奶奶正在找什么東西，我本來(lái)想過(guò)去問(wèn)老奶奶找什么東西，要不要我幫助。但是我看到一位比我小一點(diǎn)的小女孩，跑過(guò)去問(wèn)老奶奶：“老奶奶您要找什么東西，我來(lái)幫你找吧�！崩夏棠踢B聲說(shuō)：“好、好、好，我想給我的小孫子買(mǎi)一套玩具，給我的大孫女買(mǎi)一個(gè)漂亮的書(shū)包�！�

　　小女孩說(shuō)：“老奶奶我知道在哪里有�！毙∨�孩扶著(zhù)老奶奶到超市的.文具那里。

　　老奶奶看到了她想買(mǎi)的東西，連聲向小女孩道謝。

　　小女孩輕聲地說(shuō)：“我的奶奶跟您的年紀差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她找東西�！�

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文15

　　將心比心，用自己的心比照別人的心。平時(shí)不比，以為自己比別人好，但是仔細一比，才知道，原來(lái)人與人之間的.差別這么大。

　　有一次，我去店里幫媽媽干活，覺(jué)得屋里很熱，就出來(lái)玩一會(huì )兒，呼吸一下新鮮空氣。剛出來(lái)，就看到一旁的自行車(chē)全都倒了，我想：又不是我家的自行車(chē)，我為什么要去扶它。于是就若無(wú)其事地跳起繩來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)小男孩，看起來(lái)是來(lái)買(mǎi)東西的，他看到了我和被風(fēng)刮倒的自行車(chē)，沒(méi)說(shuō)什么，就進(jìn)去買(mǎi)東西了�！扒�，”我嘴里嘟囔著(zhù)“真是個(gè)不懂事的孩子�！眱扇�分鐘過(guò)去了，小男孩出來(lái)了，又看了我一眼，然后跑過(guò)去，把自行車(chē)一輛輛扶起來(lái)，笑了笑，然后打了一輛出租車(chē)走了。我停止了跳繩，回憶著(zhù)小男孩嘴角的一抹微笑，忽然明白了什么，飛快地跑向自行車(chē)，把又被風(fēng)吹倒了的自行車(chē)推到了屋檐下，沒(méi)有風(fēng)的地方……

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