(優(yōu)選)心里美滋滋的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的心里美滋滋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心里美滋滋的作文1

　　因為小溪，江海才得以深遠；因為藍天，太陽(yáng)才更加燦爛；而正因為有著(zhù)甘居幕后工作著(zhù)的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。

　　年末的十二月洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，張燈結彩的大街小巷上，隨處可見(jiàn)行人微笑的臉龐。班級中的新年班會(huì )馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著(zhù)，希望能成為主持人中的一員。

　　作新年班會(huì )的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀(guān)眾的目光……已經(jīng)主持過(guò)幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。

　　想象著(zhù)自己在臺前主持的樣子，我的'心里美滋滋的。

　　然而，消息傳來(lái)，我是主持稿的撰稿者�！澳侵鞒秩四�？”我幾近焦急地問(wèn)，但，我并沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。

　　心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺上成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。

　　思想間，目光瞟過(guò)了一件旗袍———那是我曾在文藝節演出時(shí)的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒(méi)想到，后臺竟如此熱鬧。道具組、催場(chǎng)組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著(zhù)，雖然身處幕后，但每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)美滋滋的笑容，仿佛自豪地說(shuō)：“縱然自己只是一個(gè)幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂(lè )，一樣值得驕傲�！�

　　想到這里，我不禁釋然了。我坐到書(shū)桌前，開(kāi)始靜靜地構思。能寫(xiě)出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？

　　甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當我坐在臺下看著(zhù)主持人念稿時(shí)，我一樣會(huì )為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂(lè )。

　　想到這里，我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文2

　　陽(yáng)光鋪灑開(kāi)來(lái)，照的心里美滋滋的。又是一個(gè)明媚的午后，我坐在院子里的秋千上唱歌。香風(fēng)細細，隱隱藤蔓上綴滿(mǎn)了花，寶石黃的蕊和殷虹的花瓣相得益彰，襯托了一種淡淡的喜悅，這是外公的樂(lè )園，我經(jīng)常喜歡待在這小小庭院，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的婉轉，隨手撥弄著(zhù)花兒，聽(tīng)著(zhù)外公的喊話(huà)。只見(jiàn)外公旋即粲笑，道：“小頑皮，這么戲弄花朵，蜜蜂可是要蟄你的�！闭f(shuō)罷，一手摸著(zhù)我的頭。拿手，沾滿(mǎn)了露珠，陽(yáng)光照射下，瑩瑩璀璨，凝著(zhù)暗香，隱隱撲向鼻來(lái)。心里莫名一種溫存，我兀自懵懂歡笑，并未去想多。

　　花，姹紫嫣紅，帶給我的歡樂(lè )仿佛小時(shí)候拿著(zhù)棒棒糖在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂(lè )，可外公告訴我，應該安靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。詫然，我打量一番，外公的身影比以前精瘦許多，似不遠處一顆挺著(zhù)干支沐浴日光的大樹(shù)，很安詳。思緒紛飛，曾經(jīng)，一個(gè)默默的身影，蘊藏著(zhù)的深意。一個(gè)鈴鐺系在我的脖子上，牽著(zhù)外公的手，慢慢地一路往前走，享受著(zhù)幼時(shí)童真的歲月。

　　他緊緊握著(zhù)我的手，鬢發(fā)被吹的散亂，淺笑盈盈的看著(zhù)我�？墒�，我愿意追隨者他的目光，攥著(zhù)他的手，享受著(zhù)這份關(guān)懷所裹挾的溫暖。于是，我看到外公的眉梢中，春意濃濃，喚起彼此的微笑。如今的`外公依舊默然佇立的清瘦的身影，隱藏著(zhù)對我的深深?lèi)?ài)意。他不知如何傳遞這份美滋滋的愛(ài)意，是在那擦亮的落地玻璃前的盼望，抑或是一淡一濃的茶水中的凝視，再或是暗香浮動(dòng)的小小花園中那淺淺的微笑吧。外公傳著(zhù)傳者，把他那滿(mǎn)腔的愛(ài)化為了我在背后默默的感動(dòng)，我的心里美滋滋的。

　　風(fēng)吹過(guò)，如綿雨般柔和。

　　外公笑了，我亦是。在和煦陽(yáng)光下，外公的貝齒熠熠發(fā)亮，我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文3

　　一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭猶如甘泉，涌著(zhù)甜蜜與安慰，使人心里美滋滋的，讓人如沐春雨。家中的溫情和快樂(lè )，父母的關(guān)懷和教育，似晶瑩的雨露滋潤著(zhù)我們，像和煦的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們，使我們如田間的禾苗茁壯成長(cháng)。

　　光陰似箭，父母用臉頰上的光澤換來(lái)了我的健康成長(cháng)，父母充滿(mǎn)愛(ài)意的叮嚀是我前進(jìn)的動(dòng)力。但是幸福的家庭偶爾會(huì )奏出不和諧的'音符。像往常一樣，我把修改好的作文拿給媽媽看，希望能得到媽媽的夸獎，不成想媽媽卻皺起了眉頭，隨后把本子一撂，兇兇地說(shuō)：“重寫(xiě)！一會(huì )拿給我看�！眿寢屵@句話(huà)頓時(shí)讓我覺(jué)得寒氣逼人，沒(méi)想太多，拖著(zhù)沉重的腿回房間重寫(xiě)�？晌以趺炊紝�(xiě)不出來(lái)了，我被媽媽震住了，是我今天做錯了什么嗎？想著(zhù)想著(zhù)，眼眶充滿(mǎn)了淚水，我懶得去擦，任它在我臉上放肆地流著(zhù)。但馬上筆尖又迅速的在本子上晃動(dòng)，腦海中閃出許多好詞好句，讓我來(lái)不及去記就已消失，只能慢慢回想。我正寫(xiě)得入神，門(mén)被輕輕的推開(kāi)了，媽媽端著(zhù)一杯水站在門(mén)口，我看到那被歲月摧殘過(guò)的臉上似乎帶著(zhù)些歉意。果然，媽媽把水給我，拉了把椅子拿起我未完成的作文，邊看邊對我說(shuō)：“寶貝，真是對不起啊，媽媽今天不應該那樣對你，只是媽媽最近太忙了，沒(méi)有心思……諒媽媽好嗎？”

　　我看到一絲絲皺紋爬上媽媽的臉，一根根銀絲在她烏黑的頭發(fā)中夾雜著(zhù)，顯得特別突出，她已不再年輕。我走上前去把水遞給媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�您辛苦了！”媽媽先是愣了一下，然后接過(guò)去欣慰的笑了，對我說(shuō)了聲謝謝。一時(shí)間我全身的暖暖的，心里美滋滋的。

　　這杯水雖平淡無(wú)味，可它也曾經(jīng)過(guò)100攝氏度高溫沸騰的，像媽媽一樣，她也曾有過(guò)轟轟烈烈的青春，也曾經(jīng)歷過(guò)我所經(jīng)歷的事。只不過(guò)現在水涼了，人也老了，以后要由我來(lái)讓她“沸騰”起來(lái)，接替她演繹別樣的青春。我的心里美滋滋的。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，當親情逐漸成為一種奢侈時(shí)。我發(fā)出內心的呼喚：孝敬父母吧！樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在，不要等失去時(shí)才懂得珍惜！

心里美滋滋的作文4

　　晨光熹微，陽(yáng)光靜靜地透過(guò)窗口，恍若點(diǎn)點(diǎn)碎金灑在斑駁的木桌上。如雪般潔白的成績(jì)單安靜地躺在桌上一沓厚厚的卷子上，在陽(yáng)光下顯得那般神圣，那般美好。成績(jì)單上的筆跡，遒勁而飄逸，那是班主任如狂草般的筆跡，雜亂中仍顯章法地寫(xiě)就了我的成績(jì)。而我此刻的心情，就如那陽(yáng)光，如那筆跡，如那成績(jì)一般美滋滋的。我用手指輕輕翻動(dòng)著(zhù)桌面上的試卷，一片紅，藍，黑交相輝映的世界便在我的眼前呈現。那如火般鮮艷明麗的紅色，是老師批改的痕跡。那每一筆遒勁有力的.紅，輕快地覆在白色的卷面之上，連成一片的對勾，都在用無(wú)聲的語(yǔ)言，輕輕地向我傳遞著(zhù)深入心靈的慰藉。我的心中如沐春風(fēng)。

　　即使是那些偶爾出現的叉號，在我的眼中也活潑可愛(ài)了起來(lái)，心想，這些調皮的小精靈又何償不是對我的一種警醒，又何償不是對我的一種勉勵呢？??輕輕放下手中的試卷，就一眼望見(jiàn)那張鮮明的“榮譽(yù)證書(shū)”。一張小小的硬紙板，背面是深紅的底，中間清晰地顯現著(zhù)四個(gè)燙金邊的小字“榮譽(yù)證書(shū)”，正面是底色是漸變的淺淺的橙黃，正文是黑體的打印體，而添充部分，則是班長(cháng)方正而清秀的字體。那用黑筆寫(xiě)成的嚴肅活潑的筆跡，絲毫不比打印體要遜色，而最重要的是，那張小小的榮譽(yù)證書(shū)上，清晰地寫(xiě)著(zhù)我的名字啊，于是心中又升起一種小小的欣喜，像吃著(zhù)甜甜的巧克力的那種欣喜，為這份小小的榮譽(yù)證書(shū)的欣喜。最后，翻出我的筆袋，找出我的紅筆，我要伴著(zhù)這種感覺(jué)改我的錯題。還是那樣明媚如火的陽(yáng)光，還是那樣明媚如火的心情，筆尖輕輕地在雪白的卷面上劃動(dòng)，金屬質(zhì)感的筆尖在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)耀眼的顏色，如流動(dòng)的金子，靜靜地淌在雪白的紙頁(yè)上，留下一個(gè)個(gè)清晰明了的字跡。心中，填滿(mǎn)了足足的快樂(lè )：筆下，寫(xiě)滿(mǎn)了足足的欣喜，每一道題目經(jīng)過(guò)老師的講解后，都在我的手中游刃有余起來(lái)，刷刷刷，筆尖輕劃過(guò)紙頁(yè)，留下我改動(dòng)的紅色的字跡?

　　如那陽(yáng)光般明媚透亮，我此刻的心情，是美滋滋的。

心里美滋滋的作文5

　　陽(yáng)光撲撒開(kāi)來(lái)，照得心里美滋滋的。

　　又是一個(gè)明媚的午后。我坐在院子里那寬長(cháng)的秋千上唱歌。香風(fēng)細細，茵茵藤蔓上綴滿(mǎn)了花，寶石黃的蕊，殷紅般的花瓣，相得益彰，襯托了一種淡淡的喜悅。這是外公的樂(lè )園。

　　我經(jīng)常喜歡待在這小小庭院，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的宛轉，隨手撥弄著(zhù)花兒，聽(tīng)著(zhù)外公的喊話(huà)。

　　只見(jiàn)外公旋即粲笑，道：“小頑皮，這么戲弄花朵，蜜蜂可是要蜇你的�！闭f(shuō)罷，一手摸著(zhù)我的頭。那手，占滿(mǎn)了露珠，陽(yáng)光照射下，瑩瑩璀璨，凝著(zhù)暗香，隱隱撲向鼻來(lái)，心里莫名一種溫存，我兀自懵懂歡笑，并未去想多。

　　花，姹紫嫣紅，仿佛小時(shí)候一手拿著(zhù)棒棒糖在外公的攙扶下咯咯笑的.歡樂(lè )，可它們卻告訴我，應該安靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。

　　詫然，我視一番，外公的身影，緩慢，精瘦許多。似不遠處一顆挺著(zhù)干枝沐浴日光的大樹(shù)，很安詳。

　　思緒紛飛，曾經(jīng)，一個(gè)默默的身影，蘊藏著(zhù)的深意。

　　一個(gè)鈴鐺系在我的脖子上，牽著(zhù)外公的手，玲玲一路地走，享受著(zhù)幼時(shí)童真的歲月。

　　他緊緊地握著(zhù)我的手，鬢發(fā)被吹得散亂，淺笑盈盈地看著(zhù)我。

　　可是，我卻愿意逢著(zhù)他的目光，攥著(zhù)他的手，享受著(zhù)這份被關(guān)懷所裹挾的溫暖。

　　于是，我看到外公的眉梢中，春意濃濃，喚起彼此的微笑。

　　而如今的外公，依舊默然，佇立清瘦的身影后影藏著(zhù)深深?lèi)?ài)意。

　　他不知是如何傳遞這份美滋滋的愛(ài)意，是在那擦亮的落地玻璃前的盼望，抑或是一淡一濃的茶水中的凝視，再或是暗香浮動(dòng)的小小花園中那淺淺的微笑中吧？

　　傳著(zhù)傳著(zhù)，把那滿(mǎn)腔的愛(ài)，化為了我在背后默默的感動(dòng)，心里美滋滋的。

　　風(fēng)吹過(guò)，如綿雨，柔和。

　　外公笑了，我亦是。在和煦陽(yáng)光下，外公的貝齒熠熠發(fā)亮，心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文6

　　她好不容易從練習題中解脫出來(lái)，人已癱軟得像一只泄了氣的皮球。輕揉酸疼疲憊的雙眼，微托昏漲欲裂的額頭，情不自禁地輕聲喟嘆起來(lái)……隨著(zhù)中考的步步緊逼，嚴師們的唇槍舌劍漸漸增多。漸漸地，她有些力不從心，難以招架。自然而然地，她把視線(xiàn)投向最那扇通向菜園的小窗。

　　窗外，一幅田園美景立即映入了她的眼簾。那青翠欲滴的綠芽，含苞待放的菜花，剛綻出嫩條兒的小樹(shù)苗……一切的一切，深深牽系住她的心，她頓時(shí)精神為之一爽。輕輕地，她哼起了唐朝楊巨源的詩(shī)句“綠柳才黃半未勻”，多么美妙的詩(shī)句，就像甘甜清澈的山泉一樣，頃刻間滋潤了她的心田，撫平了盡頭的煩悶和倦怠。她凝視注視著(zhù)這一片春光美景，深深地、癡癡地沉浸于其中。

　　良久，她打開(kāi)了那扇窗。霎時(shí)，一股清新之氣撲面而來(lái)，沁人心脾。她深深地吸了一口這春天特有的氣息，飄飄然沉醉于其中�！巴饷娴氖澜缯婢�彩！”她高歌起來(lái)。就在這一瞬間，埋怨、煩惱、憂(yōu)愁通通煙消云散。窗外廣闊無(wú)邊的天地撐起了她狹小的心靈空間，打破了她為自己圈定的條條框框。她只覺(jué)得，片刻之間，身輕似燕，仿佛要飛起來(lái)似的.。她探出身子高聲唱著(zhù)，小鳥(niǎo)啁啾，跟著(zhù)她歡快的旋律翩翩起舞，騰高撲低。她的心里滿(mǎn)溢著(zhù)歡樂(lè )和振奮之氣。此刻，她覺(jué)得自己像卸下重負揚起風(fēng)帆等待遠航的小船，充滿(mǎn)活力、激情與希望。

　　“哦——”她嘆了一聲，這是無(wú)限滿(mǎn)足的一嘆。她眨了眨那對黝黑的大眼睛，當她睜大雙眼執著(zhù)地望著(zhù)窗外時(shí)，兩抹奇異的神采明顯地寫(xiě)在眼底。隨即似喃喃自語(yǔ)，又似傾瀉心事地想：“放開(kāi)吧，走出自己，窗外的世界精彩得很��！別再捆住自己了，出去吧！”

　　她灑脫地甩甩頭，又聳了聳肩。窗外，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)啁啾；田里，綠浪起伏，充滿(mǎn)生機。一切都是那么生機盎然。那一刻的她，竟然心里美滋滋的，多么溫馨。

　　噢，那個(gè)靜坐窗前的女孩不是別人，正是本姑娘��！

心里美滋滋的作文7

　　這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，就像品嘗了一杯香甜醇厚的飲品，我又一次感到了生活的溫馨美好，心里美滋滋的。

　　清晨，照例是我最要好的同學(xué)小梅來(lái)同我一起上學(xué)。我們是小學(xué)、初中九年的同學(xué)，住在一個(gè)小區，我們經(jīng)常一起學(xué)習，一起玩耍，誰(shuí)要是有什么做得不對，彼此都能提醒對方。今天，她從書(shū)包里拿出一盒小小的三角形盒裝的巧克力來(lái)送給我，她說(shuō)，這是她舅舅到瑞士旅游帶回來(lái)的世界上最好的巧克力，所以她要和我一起分享。

　　快樂(lè )在一起享受，困難在一起克服，這就是友情，感受友情，心里能不美滋滋嗎？

　　中午，奶奶又來(lái)給我送菜了。兩天前，我的了急性腸胃炎，上吐下瀉，在醫院掛水，有一天沒(méi)有上學(xué)。第二天基本康復了，醫生囑咐吃得清淡些，于是奶奶中午就來(lái)給我送菜。我告訴她我已經(jīng)好了，可以吃學(xué)校的盒飯了，可她還是來(lái)了。聽(tīng)著(zhù)奶奶的叮囑，望著(zhù)奶奶離去的背影，我情不自禁地眼睛濕潤了。

　　爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，這一份無(wú)私的濃濃的親情，沁潤骨髓，暖入脾腑，心里能不美滋滋嗎？

　　放學(xué)的時(shí)候，王老師到教室來(lái)叫我，站在走廊的窗下，他拿出一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)一道題的解法，他說(shuō)，那天你病假，丟了一節課，這次作業(yè)上這道題沒(méi)有做對，本想給你講一講補一補，——還是你自己看吧，你平時(shí)學(xué)得好，人聰明，相信你一看就懂。他拍拍我的頭，說(shuō)，對你有信心，加油！

　　老師真好，他們給你幫助，給你信任，給你鼓勵，給你自信。天天感受著(zhù)春風(fēng)化雨般的`師生情，心里能不美滋滋嗎？

　　其實(shí)，這一天沒(méi)有什么特別的，然而只要我們用心去品味，就會(huì )感到，因為有了那平常而又馥郁的友情、親情、師生情，生活就變得那么美滋滋�！�—有美滋滋的生活，心里美滋滋的……

心里美滋滋的作文8

　　今天我像平時(shí)一樣走在回家的路上，卻發(fā)現以前那婀娜多姿的柳樹(shù)仿佛在向我招手微笑；卻發(fā)現以前那嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)好似在向我吹捧贊揚；卻發(fā)現以前那酷熱無(wú)情的太陽(yáng)似乎變得明媚燦爛了。然而我的心里也是美滋滋的，但這不是因為受到表?yè)P，也不是因為取得好成績(jì)，而是因為……

　　那便是上次期中考完試，我們班又開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。在這次家長(cháng)會(huì )上，我本以為班主任白老師會(huì )表?yè)P我的成績(jì)優(yōu)異�？蓻](méi)想到白老師卻撇開(kāi)話(huà)題，說(shuō)我過(guò)于內向，在班上不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不擅交友�；丶液�，爸爸用極其平淡的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“兒子！一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，缺乏朋友的道路，是走不下去的，你也長(cháng)大了，希望你能明白�！卑职诌@句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，卻意味深長(cháng)，為我指明了前進(jìn)的道路。

　　后面的幾天里，我在班上積極表現自己，盡力參加集體活動(dòng)，廣交益友。終于機會(huì )來(lái)了，學(xué)校組織了團結友愛(ài)的手抄報比賽，我心想畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作是我的特長(cháng)，便鼓起十足的勇氣，參加了這次比賽�？僧斘夷蒙袭�(huà)紙，卻頓時(shí)傻眼了，我完全不知道怎么去寫(xiě)、去畫(huà)。不知不覺(jué)，交手抄報的時(shí)間快到了，可我的手抄報還是白的`。我急得像熱鍋上的螞蟻，想盡了所有辦法也都沒(méi)能成功�？删驮谖覐氐捉^望的時(shí)候，我的幾個(gè)要好的朋友來(lái)了，他們都聽(tīng)說(shuō)我的手抄報還沒(méi)畫(huà)好，所以都來(lái)幫我出主意。他們你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌地給我說(shuō)道。集思廣益，終于在這些朋友的幫助下，不到半個(gè)小時(shí)，一幅精美的作品就出爐了�？粗�(zhù)我與朋友們的作品，我的心里頓時(shí)覺(jué)得美滋滋的。沒(méi)過(guò)幾天這次手抄報比賽的名次出來(lái)了，我驚喜地發(fā)現我獲得了第一。這讓我明白了朋友的重要性，心里自然也就美滋滋的了。我相信以后我們這些朋友一定會(huì )和手抄報上所寫(xiě)的一樣，團結互助，使友誼之橋在我們心里彼此相連。

心里美滋滋的作文9

　　妹兒的父親不在家，她的母親很少管他，平時(shí)跟著(zhù)爺爺和奶奶生活。雖然爺爺和奶奶很疼愛(ài)她，但她并不十分快樂(lè )。妹兒經(jīng)常跟我電話(huà)長(cháng)聊，曾說(shuō)起有一個(gè)周末的清晨爺爺帶她出去散步。那時(shí)斯河邊的太陽(yáng)還瞇著(zhù)朦朧的睡眼，平靜的湖面映著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石欄，還有她和爺爺的身影。她心情很舒暢，突然感到一切是如此的美好，心里美滋滋的。聽(tīng)著(zhù)她津津有味地描述與爺爺一同散步的情景，我也被感染，不盡的勾起了嘴角，也沉浸在她美滋滋的世界里。

　　放假了，我終于有機會(huì )去妹兒位于小城鎮的家了。妹兒興奮極了，一見(jiàn)面就約我：“等過(guò)兩天我們起個(gè)大早，叫爺爺帶咱們去斯河邊走走！”她臉上那笑容無(wú)比燦爛。

　　那天很早很早妹兒用力把我從睡夢(mèng)中推醒。她的爺爺果然是當兵的，一早就幫我們買(mǎi)好早點(diǎn)了�！拔揖谷挥羞@等榮幸，與最喜歡的姐姐，還有最喜歡的爺爺，一起去看斯河初升的太陽(yáng)�！泵脙簬е�(zhù)甜甜的聲音，開(kāi)玩笑似的說(shuō)。但聲音很輕，像不忍打破清晨難得的安寧。終于，小小年紀的她拋開(kāi)了內心的苦悶，與我和爺爺快快吃完早餐就出門(mén)了。

　　有一絲風(fēng)，掠過(guò)河面，飄過(guò)身邊。我望向遠處，斯河仿佛是一面未磨的鏡子，泛著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的銀光，隨著(zhù)我們足跡緩緩地向前移動(dòng)。河面好似有無(wú)數小蝶在花間款款飛舞，但不晃眼，更不艷麗。暖黃色的晨光灑在河畔的土路上、古老的石欄上。這一刻，我心里完全不是跳躥著(zhù)的火焰，也不是翻騰著(zhù)的浪花，而是像斯河一般，在粼粼微波中，一層一層地蕩漾開(kāi)去。清晨的斯河是那樣的單純，如一條細流，一股清泉，滲入心肺，透遍全身。不管有多少污點(diǎn)和雜質(zhì)，都必將被洗刷干凈！

　　跟隨著(zhù)他倆從容的.腳步，呼吸著(zhù)純凈的空氣，我聽(tīng)到她嬌嫩的聲音：“這樣真好�！逼肺吨�(zhù)妹兒忘卻一切的開(kāi)懷，與我的快樂(lè )共存的快樂(lè )，我的心里美滋滋的……

心里美滋滋的作文10

　　她好不容易從練習題中解脫出來(lái)，人已癱軟得像只泄了氣的皮球。輕揉酸疼疲憊的雙眼，微托疼痛欲裂的額頭，情不自禁地輕聲喟嘆起來(lái)……隨著(zhù)中考的步步緊逼，教師們的要求越發(fā)嚴格了。漸漸地，她有些力不從心，難以招架。沉思中，她情不自禁地把視線(xiàn)移向了那扇小窗外。

　　窗外，一幅田園美景立即映入了她的眼簾。那青翠欲滴的綠芽，含苞待放的菜花，剛綻出嫩條兒的小樹(shù)苗……一切的一切，深深牽系著(zhù)她的心，精神也頓時(shí)為之一振。輕輕地、幽幽地，她哼起了唐朝楊巨源的詩(shī)句“綠柳才黃半未勻”，多么美妙的詩(shī)句啊，就像甘甜清澈的山泉一樣，頃刻間滋潤了她的心田，撫平了她心頭的煩悶和倦怠。她凝神注視著(zhù)這一片春光美景，深深地、癡癡地沉浸其中。

　　良久，她打開(kāi)了一扇窗。霎時(shí)，一股清新之氣撲面而來(lái)，沁人心脾。她深深地吸了一口這春天特有的氣息，飄飄然沉醉了�！巴饷娴氖澜缯婢�彩！”她高歌起來(lái)。就在這一瞬間，埋怨、煩惱、憂(yōu)愁統統煙消云散。窗外廣闊無(wú)邊的天地撐起了她狹小的心靈空間，打破了她為自我圈定的條條框框。她只覺(jué)得，片刻之間，身輕似燕，仿佛要飛起來(lái)似的。她探出身子高聲唱著(zhù)，小鳥(niǎo)啁啾，跟著(zhù)她歡快的旋律翩翩起舞，騰高撲低。她的心里滿(mǎn)溢著(zhù)歡樂(lè )和振奮之氣。此刻，她覺(jué)得自我像只卸下重負，揚起風(fēng)帆等待遠航的小船，充滿(mǎn)活力、活力與期望。

　　“哦——”她嘆了一聲，這是無(wú)限滿(mǎn)足的一嘆。她眨了眨那雙黝黑的.大眼睛，當她睜大眼睛執著(zhù)地望著(zhù)窗外時(shí)，兩抹奇異的神采顯此刻眼底。隨即她似喃喃自語(yǔ)，又似傾瀉心事地想：“放開(kāi)吧，走出自我，窗外的世界精彩得很��！別再捆住自我了，出去吧——”

　　她灑脫地甩甩頭，又聳了聳肩。窗外，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)啁啾；田里，綠浪起伏，充滿(mǎn)生機。一切都是那么生機盎然。那一刻她的心里竟然美滋滋的，多么溫馨。

　　噢，那個(gè)靜坐窗前的女孩不是別人，正是本姑娘��！

心里美滋滋的作文11

　　綠葉在雨露的滋潤下，顯得越發(fā)鮮亮；紅花在陽(yáng)光的沐浴中，變得更加絢爛。而當沉浸在家庭的氛圍中時(shí)，獲得的更多是成長(cháng)———美在心中的成長(cháng)。

　　猶記得那年的中秋，天氣很好。皎潔的月當空掛起，掄起一圈淡淡的光暈。天空上的云都攏在了一起，月亮透過(guò)這一層薄薄的輕煙灑下的如絲如縷般的'銀光�；蛟诤�面上泛起珍珠似的微光，或為一整片草坪披上蟬翼般的銀紗。遠處有零落的船只點(diǎn)綴在湖面中，搖擺不定的燈火為這祥和的畫(huà)卷又平添了幾分詩(shī)意。

　　湖中央的涼亭里，正談笑風(fēng)生著(zhù)。一家五口圍坐在一起嘮家常，憶過(guò)去。聽(tīng)爺爺口中農田上的故事，母親正笑著(zhù)我幼時(shí)的軼事。一口清茶，咽下了平日里的喧囂；桌上散落的堅果蜜仁散發(fā)著(zhù)幸福的氣息。月光輕撫過(guò)臉龐，心里美滋滋的，為這個(gè)家而感到美。

　　可后來(lái)，大家變忙了。爺爺奶奶因舊事住回老家，父母為繁忙的工作常常在外拼搏。又到一年中秋時(shí)，只我一人。我不解家人何時(shí)竟把我撂在一邊。因為不解，對家人這種不理不顧的氣憤爬上心頭。

　　晚上，各個(gè)家都燈火通明，有說(shuō)有笑。唯獨我一個(gè)人漫步在林蔭道上。云在微風(fēng)中飄向遠方，似在為人們傳遞祝福。

　　慢慢走回家，信箱里多了封從老家來(lái)的信件，是爺爺寄來(lái)的。話(huà)不多，僅一句祝福，另提醒我天涼，多加件衣服。

　　“嘀嘀”，手機上收到一條短信：“茶幾上有你最?lèi)?ài)吃的豆沙餡餅，嘗嘗�！�——媽媽”

　　頓時(shí)釋然多了。家人再忙，也總不忘惦記我，而他們忙，不也正是在為我操勞嗎？

　　細想來(lái)，月有陰晴圓缺，但實(shí)際上總是圓滿(mǎn)的。家分合，但心總是惦記在一起的。

　　又是一抹月光輕撫過(guò)臉龐，心里美滋滋的，為這個(gè)家而感到美，為自己的成長(cháng)感到美。

心里美滋滋的作文12

　　新年里，我和爸爸媽媽去南京旅行，旅途有300公里，可我們一邊聊天，一邊看書(shū)，時(shí)間很快就過(guò)去了。

　　到了那兒，下起了鵝毛大雪，像是給我們的禮物，歡迎我們的到來(lái)。第一次看到這么大的雪，我情不自禁地跳進(jìn)了雪堆，在雪里滾了起來(lái)，整個(gè)就成了小雪人。爸爸媽媽也成了小孩子，我們打起了雪仗，只見(jiàn)一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，另一個(gè)飛過(guò)去，雪地里回蕩著(zhù)我們的笑聲。就在我低頭拾雪捏成雪球時(shí)，余光瞥見(jiàn)雪地的一旁一個(gè)環(huán)衛爺爺正在清理地面上的.積雪，他費力地把鏟子鏟進(jìn)積雪中，再用力丟進(jìn)一旁的垃圾車(chē)。頓時(shí)，我想起了爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的勿以善小而不為我轉過(guò)身對爸爸媽媽說(shuō)：我去幫爺爺鏟雪吧！爺爺好辛苦��！爸爸媽媽點(diǎn)頭同意。我趕緊跑過(guò)去，大聲地對爺爺說(shuō)：爺爺，我來(lái)幫你吧！爺爺被我的突然出現嚇了一跳，好一會(huì )兒才明白我是要幫他鏟雪。不了。爺爺心疼地說(shuō)，你這么小，鏟不動(dòng)的。我自信地說(shuō)：我可以的！讓他試一試吧！爸爸走上前來(lái)。那好吧！爺爺將手中的鏟子遞給我，一臉的慈愛(ài)。

　　我拿起鏟子，不管三七二十一地鏟了起來(lái)，這些雪看著(zhù)蓬松，可費了九牛二虎之力才把雪鏟動(dòng)了，沒(méi)過(guò)一會(huì )我就滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)幫助我，他的大手握著(zhù)我的小手，教會(huì )了我鏟雪的方法，很快我們就把剩下的雪鏟完了。環(huán)衛爺爺欣慰地對我說(shuō)：真是太謝謝你們了，幫我把這里的雪鏟完了，小朋友你真棒！

　　回到酒店，媽媽幫我擦汗，欣喜地對我說(shuō)：兒子你長(cháng)大了，真了不起！有小小男子漢的擔當了！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里別提多開(kāi)心呢，比吃了蜜還甜！

　　那一天，我的心里美滋滋爺爺的笑臉，爸爸媽媽對我的肯定，到現在仍然讓我記憶猶新，充滿(mǎn)自豪。

心里美滋滋的作文13

　　“好樣的！”臺下，同學(xué)們不約而同的為我響起了雷鳴般的掌聲。站在講臺上的我，心中就似打翻了蜜罐，甜甜的、美美的�！拔�，真的成功了！”我在心底為自己這樣吶喊著(zhù)。

　　陶醉于掌聲中，我的腦海開(kāi)始放映這個(gè)令人興奮的故事的來(lái)龍去脈：

　　“小宇，下個(gè)星期的作文評講會(huì )，由你和XX準備素材，為大家講解��！”正當我為一道數學(xué)題發(fā)愁時(shí)，語(yǔ)文老師突然在耳邊給我送來(lái)了這樣一個(gè)“禮物”，“我……我不行的？！”一向自卑的我不假思索的拒絕了這個(gè)任務(wù)�！霸趺床恍�！你具備這個(gè)能力的！”具有領(lǐng)導風(fēng)范的語(yǔ)文老師不給我任何推辭的機會(huì )，“一定要用心準備��！”說(shuō)完，便風(fēng)風(fēng)火火的走了。

　　“哎！這可怎么辦��！”目送語(yǔ)文老師遠去的背影，我不禁長(cháng)嘆一口氣。但語(yǔ)文老師的話(huà)我不得不聽(tīng)啊。隨之，收集素材、制作幻燈、修訂講稿，我足足忙活了一個(gè)周末。

　　終于，這節作文課到來(lái)了。語(yǔ)文老師早早的來(lái)到教室，她的身后還有一群前來(lái)聽(tīng)課的老師�！疤彀�，她沒(méi)和我說(shuō)有老師來(lái)聽(tīng)課呀！”站在講臺上做準備的我望著(zhù)教室后面密密的人群，我的心被一根繩瞬間勒緊，“怎么辦？只有硬著(zhù)頭皮上嘍！”

　　“同學(xué)們，我……”，望著(zhù)臺下幾十雙目光，原本很膽小的我緊張的不知所措，恰在這時(shí)，我與語(yǔ)文老師的目光交融在了一起，從她的目光中，我讀到了信賴(lài)與鼓勵，這目光恰似一股力量注入我的心田�！拔夷苄�！我不能給老師、給自己丟臉！”我暗自給自己鼓著(zhù)勁，“加油！”一下子，流暢的講解、優(yōu)美的語(yǔ)句從我口中奔涌而出，在我講完后全教室異常的`安靜，我從中讀出：同學(xué)與老師們都聽(tīng)的陶醉了！安靜持續了3秒鐘后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我又看到了語(yǔ)文老師透滿(mǎn)喜悅與興奮的眼神。

　　這一刻，我的心中美滋滋的，不僅因為我成功的講解展示，更是因為由老師的鼓勵，我戰勝了自卑收獲了自信！

心里美滋滋的作文14

　　每當聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話(huà)時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機會(huì )。

　　終于有一天我打開(kāi)了那扇幫助之門(mén)。那是一次英語(yǔ)考試之后，我向我們班的繪畫(huà)和寫(xiě)作的高手——明的座位瞥了一眼，看到了明還在做。因為他是今年剛轉來(lái)的新同學(xué)，平時(shí)動(dòng)作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。

　　我走了過(guò)去，發(fā)現他還剩最后一題。我說(shuō)：“加油明，只剩一題了，加油��！”明同學(xué)好像受到了很大的`鼓舞，一揮筆，一下子就寫(xiě)完了。因為小明是最后一個(gè)，老師等不及，已經(jīng)先走了，于是我走過(guò)去說(shuō)：“我跑得快，讓我幫你拿去辦公室，你先回去吧�！睕](méi)想到明說(shuō)：“不用了，我自己拿就好了，謝了�！蔽腋械襟@訝！平時(shí)受別人欺負的明，都不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，可今天怎么…而且還知道我的名字！

　　我不放心，還是跟著(zhù)明去交考卷。在回家的路上，我對明說(shuō)：你真聰明，你的寫(xiě)得那么好”。明說(shuō)：“謝謝你，從來(lái)沒(méi)有人這么夸過(guò)我�！蔽业男囊徽�，想到了班里同學(xué)對明的意見(jiàn)，大家對他的嘲諷。難道就沒(méi)有人想一想他此時(shí)心里的感受嗎？難道就沒(méi)有人能寬容一下他嗎？

　　我把明送到了校門(mén)口，他的媽媽已經(jīng)在門(mén)口等他了。明拉著(zhù)我對他媽媽說(shuō)：“這是我的好朋友，他對我很好，經(jīng)常在下課時(shí)陪我玩，還鼓勵我、幫助我�！彼麐寢屆�著(zhù)我的頭說(shuō)：“真的很謝謝你，你是個(gè)懂事的孩子。原來(lái)我一直擔心明會(huì )不喜歡這個(gè)學(xué)校，因為大家都不跟他玩，現在他因為有你這個(gè)好朋友而喜歡上這個(gè)學(xué)校，阿姨真的不知該怎么感謝你�！�

　　此時(shí)我心里美滋滋的，原來(lái)助人為樂(lè )的感覺(jué)真是這么好！

心里美滋滋的作文15

　　我把手機遞給爸爸，抽泣著(zhù)說(shuō):‘十年寒窗，我起得比雞早，睡得比誰(shuí)都晚，干得比牛多，要我寫(xiě)心里苦巴巴的

　　心里怨深深的，我都能寫(xiě)，可偏偏要寫(xiě)什么心里美滋滋的，這不是坑人嘛，我就是想編也編不出來(lái)啊……’

　　雖說(shuō)是網(wǎng)友惡搞，不過(guò)，看到這篇微作文的爸媽不由得有些心酸。一位考生家長(cháng)告訴記者

　　他問(wèn)兒子寫(xiě)了什么，兒子瞥了他一眼，忿忿地答道:“天天宅在家里讀書(shū)，沒(méi)啥美滋滋的�！�

　　在考場(chǎng)外，記者也隨機采訪(fǎng)了不少考生，當問(wèn)起他們?yōu)楹涡睦锩雷套痰?同學(xué)們大多有點(diǎn)尷尬。

　　“今年我只有吃大閘蟹的`時(shí)候是美滋滋的，其它時(shí)間全部在復習考試，你說(shuō)美嗎?”一位考生甚至反問(wèn)起記者。還有一些同學(xué)因為實(shí)在想不出有啥“美滋滋”的事，就用事先準備的材料套起了作文題。一位男生直言不諱地告訴記者，他就杜撰了一個(gè)愛(ài)心捐款的故事，受助者因此心里美滋滋的。

　　險象環(huán)生差點(diǎn)美不起來(lái)

　　昨天的考試現場(chǎng)，突發(fā)狀況不少，更是讓一些考生的心里美不起來(lái)。早上8點(diǎn)13分，洋涇東�？键c(diǎn)外，一名陳姓女生飛奔而出

　　眼淚汪汪地向陪考老師求助:“我學(xué)生證忘帶了，監考老師要檢查，怎么辦?”好在學(xué)校老師經(jīng)驗豐富

　　一邊遞上紙巾替女孩擦去眼淚，一邊安慰道:“沒(méi)關(guān)系的，你放心，老師包里什么都有，馬上給你開(kāi)證明�！�

　　1分鐘不到，女生就拿到了敲了學(xué)校印章的證明文件返回考場(chǎng)，沒(méi)耽誤正�？荚�。在另一個(gè)考場(chǎng)，也發(fā)生了虛驚一幕。

　　原來(lái)，一位考生誤以為書(shū)寫(xiě)所用水筆必須是指定粗細，自己帶錯了型號，讓母親趕快送來(lái)，所幸的是筆在開(kāi)考前送達，這也讓考生心中石頭落地。

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