心里美滋滋作文(精選)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的心里美滋滋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心里美滋滋作文1

　　不經(jīng)意間幫助他人，他人的感謝使我心里美滋滋的;做出一道思考很久的題目，成就感使我心里美滋滋的;遇到好久不見(jiàn)的朋友;依然不斷的友情是我心里美滋滋的。生活就像那一望無(wú)際的`藍色天空，心情是各式各樣的云朵，“美滋滋”的云朵看起來(lái)是多么的美妙，令人神往。

　　也許不管在生活中，總有人直截了當的指出你的錯誤，令你氣憤。但我認為我們反而要感謝他們，心情也應該美滋滋的。因為別人指出自己的錯誤，肯定是自己有些地方做得不好，有人幫助我們怎能心懷怨恨呢，所以說(shuō)，大度一點(diǎn)，使自己保持那種“美滋滋”的心情。

　　暑假幾乎每天都是悶熱的，燥熱是人難以平靜心境，我有空常到弟弟家去玩耍，有空打打籃球，為的是鍛煉鍛煉身體。一天，經(jīng)過(guò)劇烈運動(dòng)后，我們都在休息，突然從我們身邊經(jīng)過(guò)一位中年婦女，個(gè)子不高，拖著(zhù)一個(gè)環(huán)保車(chē)，衣服不是很好，這么熱的天，遮陽(yáng)的卻只有一個(gè)帽子，她一定很熱吧，為什么能堅持這么久呢，我被她的執著(zhù)感動(dòng)了，突然，我想起弟弟家還收集有很多瓶子，于是我與弟弟商量，決定幫助婦女。我們把很多瓶子拿了出來(lái)，給了婦女，她似乎很感動(dòng)，連忙說(shuō)謝謝的話(huà)，這時(shí)，我和弟弟的心里都是美滋滋的。這對于我們只是一件小事，但對那位婦女卻有些許的幫助，也許很少。

　　生活如此廣闊，我發(fā)現“美滋滋”這種心情，帶給人陽(yáng)光，給人快樂(lè )�！懊雷套獭币彩且环N積極的生活態(tài)度，何不試圖感受這種美妙的心情?

心里美滋滋作文2

　　人生，很短暫。在這個(gè)短暫的人生中，一定會(huì )有很多事令我們感到美滋滋的。

　　——題記

　　那最純真的美滋滋

　　小時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì )做一件小事的時(shí)候，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：“你真棒！”然后獎勵我一顆糖，我很高興，心里美滋滋的。后來(lái)，上了幼兒園。有一次我表現得好，得到了一支小紅花，出了校門(mén)就高高的舉著(zhù)自豪的對爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我多棒”爸爸高興的笑了還抱著(zhù)我給我買(mǎi)了很多好吃的，我心里覺(jué)得美滋滋的`。這是小時(shí)候那最純真的美滋滋。

　　那帶刺的美滋滋

　　后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級的增高，我長(cháng)大了，上了初中。也進(jìn)入了青春期，開(kāi)始叛逆。每天回家就嫌爸爸媽媽這不好那不好，卻從來(lái)不反省自己。心里還覺(jué)得“美滋滋的”有一天我放學(xué)回家，在爸媽房外聽(tīng)見(jiàn)媽媽哭著(zhù)說(shuō)：“這孩子是怎么了？小時(shí)候那乖巧樣一點(diǎn)也不見(jiàn)了�！卑职衷谝慌砸仓荒軣o(wú)奈的搖搖頭嘆氣。這時(shí)在門(mén)外的我，想著(zhù)自己的所作所為。想著(zhù)想著(zhù)淚已經(jīng)悄悄地布滿(mǎn)了臉頰�；氐椒块g我對自己說(shuō)：“一定要，加油，不能再讓爸媽傷心了”從此我又變成了乖乖女。

　　對，人生中會(huì )有很多令我們感到美滋滋的事。但是一定要記得當你自己覺(jué)得美滋滋的時(shí)候不要忘了想想你有沒(méi)有傷害的那些愛(ài)你的人哦！相信我，沒(méi)錯。

心里美滋滋作文3

　　人生，很短暫性。在這個(gè)短暫性的人生中，一定會(huì )有很多事令大家覺(jué)得樂(lè )滋滋的。

　　題記

　　那最童真的樂(lè )滋滋

　　小時(shí)候，不久學(xué)好做一件小事的情況下，媽媽便會(huì )對我說(shuō)：太棒了！隨后獎賞我一顆糖，我很高興，內心樂(lè )滋滋的。之后，到了幼稚園。有一次我主要表現得好，獲得了一支大紅花，出了學(xué)校門(mén)就高高地舉著(zhù)引以為豪的對媽媽說(shuō)：父親，你瞧我多棒父親開(kāi)心的笑了還懷著(zhù)我給我買(mǎi)了許多美味的，我內心感覺(jué)樂(lè )滋滋的。它是小時(shí)候那最童真的樂(lè )滋滋。

　　那長(cháng)刺的.樂(lè )滋滋

　　之后，伴隨著(zhù)年紀的提高，班級的提高，我長(cháng)大了，到了中學(xué)。也進(jìn)入了青春發(fā)育期，剛開(kāi)始判逆。每日回家就嫌父親媽媽這不太好那不太好，卻從不反思自己。內心還感覺(jué)樂(lè )滋滋的有一天我下學(xué)回家，在父母房外聽(tīng)到媽媽哭著(zhù)說(shuō)：這小孩是怎么啦？小時(shí)候那聰明樣一點(diǎn)也不見(jiàn)了。父親在一旁也只有無(wú)可奈何的擺擺手唉聲嘆氣。這時(shí)候在門(mén)口的我，想著(zhù)自身的毫不在意。想著(zhù)想著(zhù)淚早已悄悄的鋪滿(mǎn)了面頰。返回屋子我對自己說(shuō)：一定要，給油，不可以再讓父母難過(guò)了此后我又變成了文靜女生。

　　對，人生中會(huì )出現許多令大家覺(jué)得樂(lè )滋滋的事�？墒且欢ㄒ�還記得如果你自身感覺(jué)樂(lè )滋滋的情況下不必忘記了想一想你有沒(méi)有損害的這些真正愛(ài)你的人哦！相信自己，沒(méi)有錯。

心里美滋滋作文4

　　他右手握著(zhù)球拍，身軀略向前傾地注視著(zhù)正在打球的一位老師。他在心里十分敬佩這位老師。因為在這個(gè)乒乓球培訓中心，沒(méi)幾個(gè)人能打得過(guò)他。這促使一向認為自己是最棒的、狂傲的他也不得不在心里升起一股對老師的敬畏。不過(guò)說(shuō)句實(shí)話(huà)，他的球打得不錯，強烈的進(jìn)取心和好勝心促使他坐在這里等著(zhù)，等著(zhù)老師休息時(shí)去挑戰。

　　老師在撿球之際，眼角的余光掃到了他。老師也早就聽(tīng)說(shuō)他的球技不錯，準備打完這局后去和他過(guò)招。

　　老師打贏(yíng)了對手，喝了口水，便準備去和他過(guò)招�？墒强吹揭粋�(gè)小男孩過(guò)去和他說(shuō)話(huà)了。

　　這時(shí)，他感到有人在拍他的肩，便轉過(guò)了頭。一個(gè)小男孩站在他面前。

　　“哥哥，可以陪我打一會(huì )兒?jiǎn)�？”小男孩睜大眼�?wèn)。

　　他覺(jué)得小男孩的球技不好，但有一點(diǎn)無(wú)疑的是———他和自己一樣，想和高手過(guò)招。

　　他冷冷地咧咧了嘴，說(shuō)：你的`技術(shù)還不太行，我們之間還有距離，你回去好好練吧�！彼麤](méi)有像別人那樣婉轉回答“不想打”。而是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山不打。小男孩郁悶的低著(zhù)頭走了，嘴里還在喃喃自語(yǔ)，為什么，我覺(jué)得自己打得不錯��？

　　這使他恍然大悟，撒開(kāi)腿就跑，上前追回了那個(gè)小男孩，并道了歉。答應和小男孩一起打。兩人跑來(lái)了球場(chǎng)，打了兩局。老師便過(guò)來(lái)了。其實(shí)老師從未離開(kāi)。一直在觀(guān)看。于是三個(gè)人便打起了球。這真是一個(gè)美好的結局。

　　看著(zhù)這一幕幕，心里覺(jué)得美滋滋的，真替他們感到高興！他們之間的距離不存在了。

心里美滋滋作文5

　　一天午時(shí)，天下著(zhù)大雨。學(xué)校放學(xué)了，我立即趕往公交車(chē)站頭。車(chē)子來(lái)了，我費了九牛二虎之力，好不容易才從車(chē)子前門(mén)擠上了車(chē)。

　　“來(lái)，剛從前門(mén)上車(chē)的小伙子沒(méi)刷卡，請把卡傳過(guò)來(lái)好嗎？請大家幫幫忙，傳一下公交卡，謝了�！笔燮眴T阿姨在后門(mén)站了起來(lái)，對著(zhù)我叫道。我急忙從書(shū)包里掏出公交卡，抓在手里。

　　離我僅有兩個(gè)人距離的一位時(shí)髦的金發(fā)阿姨用嫩白的手接過(guò)了我手中的公交卡；一位駝背的老大爺用粗糙的手接過(guò)了公交卡；一位纖瘦的小同學(xué)用雅嫩的手接過(guò)了公交卡——這不是在傳公交卡，簡(jiǎn)直像運動(dòng)員在傳遞接力棒。我感動(dòng)不已。

　　緊之后，幼兒園的小妹妹，剛剛畢業(yè)的大姐姐，在外打工的農民工叔叔，文質(zhì)彬彬的教師_讓小小的'公交卡從自我的手中傳遞——胖胖的小手，光滑的大手，飽經(jīng)風(fēng)霜的粗手，批過(guò)試卷的手——觸碰了小小的公交卡，使小小的公交卡帶上了體溫，帶上了和諧、幫忙，演奏了一曲無(wú)聲的“社會(huì )和諧”交響曲。

　　最終，公交卡落在了胖胖的售票員阿姨手中�！暗蔚巍眰鱽�(lái)了清脆的刷卡聲，然后公交卡又原路回到——放在我手中。我深情地鞠了一躬說(shuō)了聲：“多謝大家�！�

　　這一幕我一向銘記心中。我感到：公交車(chē)里充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了和諧，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。這個(gè)城市處處有溫暖，時(shí)時(shí)有關(guān)愛(ài)，“我為人人，人人為我”的良好風(fēng)尚正在發(fā)揚光大。每當我想起這一幕，心里總是美滋滋的。

心里美滋滋作文6

　　“嘿嘿”，我心里美滋滋的，大概就是這永無(wú)止境的笑吧！因為我們有的時(shí)候總是把自己心中美滋滋的心情表現得淋漓盡致，我相信許多人都和我有同樣的感受，每當自己將自己的喜悅心情表達出來(lái)的時(shí)候，一般的都是一個(gè)人在那傻笑，有時(shí)也會(huì )為此被別人當作異類(lèi)，但這并不影響我們的好心情。

　　能讓自己心里美滋滋的最莫過(guò)于父母的一聲鼓勵、老師的一句贊賞、同學(xué)們的刮目相看——很不幸，這些好像我都得到了吧！我暗暗說(shuō)：“這感覺(jué)倍兒爽！”

　　還記得有一次，考試完交卷后，我感覺(jué)自己考得很差，很不理想，回家后，感到悶悶的，于是，就對父親說(shuō)了，我以為父親會(huì )大罵我一通，但是他沒(méi)有，而是委婉地安慰我、鼓勵我跟我說(shuō)下次要多看書(shū)。雖然考得很差，很難過(guò)，但不知怎的，我心里美滋滋的.，因為我得到了爸爸的鼓勵和信任，他相信我下次可以考得好。

　　老師的贊賞是一種說(shuō)不出的高興，也許有時(shí)老師們可能是在開(kāi)玩笑吧！但是，我至少得到了老師的贊賞，不管是好的、壞的，我都會(huì )欣然接受。記得那一次老師夸我表現比以前好了，我心里高興得不得了。于是，這一美滋滋的感覺(jué)，再一次讓我嘗到了從未有過(guò)的甜頭，但是，老師有時(shí)也會(huì )批評我，但我心里還是美滋滋的，老師給我指出了錯誤，我便會(huì )檢討自己，使自己不會(huì )再犯同樣的錯誤。

　　我所說(shuō)的心里美滋滋的是在生活中，不管遇見(jiàn)多不好的事情，我們都要想到凡事都有好的一面，因此，我們要用積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待，也就是用美滋滋的心態(tài)去對待。

心里美滋滋作文7

　　這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，我又一次感到了生活的溫馨美好，心里美滋滋的。

　　在電視上看到，人們用完牙簽后習慣性的直接將其扔進(jìn)垃圾桶，而一道道的垃圾處理工序也清除不了小小的.牙簽。當動(dòng)物過(guò)來(lái)吃生活垃圾中的殘羹剩飯時(shí)，混雜在食物中的牙簽就成為了可怕的暗器。有數據統計，每年都有成千上萬(wàn)的動(dòng)物因牙簽刺傷口腔、咽喉而感染以致死亡。這聽(tīng)上去多么可怕啊!

　　細小的牙簽，混雜在垃圾中，也不好處理呀!專(zhuān)家提出一種辦法，就是用完牙簽后把牙簽折成兩段或幾段。這樣可以大大減輕對動(dòng)物的傷害。

　　保護自然，從我做起。于是我在一次晚飯后，鄭重地對父母提出了這個(gè)小要求：用完牙簽后把牙簽折一下。然后，我便向他們詳細解釋了折牙簽的必要性。他們聽(tīng)完后十分驚訝，同時(shí)也對我的做法十分贊許和支持。這讓我心里美滋滋的。

　　光是在自家做到這點(diǎn)還是不夠的，保護動(dòng)物是要靠大家共同努力的。于是，每逢親戚、朋友用牙簽，我都會(huì )向他們宣傳為保護動(dòng)物而這段牙簽的行動(dòng)。大部分人都欣然接受了這個(gè)做法。

　　現在，我身邊的許多人都養成了這個(gè)好習慣，而且越來(lái)越多的人自發(fā)地把這種充滿(mǎn)愛(ài)心的行動(dòng)傳遞下去。

　　看著(zhù)越來(lái)越多的親戚、朋友甚至陌生人響應了我的號召，想到越來(lái)越多可動(dòng)物可以免受來(lái)自牙簽的傷害，越來(lái)越多的拾荒者的手免受竹簽的傷害，我的心里真是美滋滋的!

心里美滋滋作文8

　　媽媽和鄰居又吵架了。鄰居把自行車(chē)放在樓道口，媽媽掃樓梯，故意大聲說(shuō)：“臟死了，也沒(méi)人掃，還把車(chē)子放在這兒檔道……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，鄰居家門(mén)開(kāi)了，露出一張胖胖的臉：“我家車(chē)放在那，關(guān)你屁事？”“你……”媽媽氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)，返身進(jìn)屋，兩人幾乎同時(shí)用力關(guān)上了自家的.門(mén)。進(jìn)屋后，媽媽?xiě)嵟�地對我說(shuō)：“女兒，以后我們不掃樓梯了！”我在旁邊以沉默表示回應。

　　第二天，有一位朋友來(lái)到了我家，一進(jìn)樓梯門(mén)便嚷道：“哎呀呀，你們這樓道這么臟，怎么不掃掃？”我臉一紅，忙岔開(kāi)了話(huà)題。中午，我送同學(xué)出門(mén)，見(jiàn)樓梯里突然間變得干凈起來(lái)，再往下看，正是鄰居家的小弟弟，他正一下一下地掃著(zhù)。朋友笑著(zhù)說(shuō)：“嘿，這小孩還挺勤快呢！”我沒(méi)吭聲，只是看著(zhù)他，那毛茸茸的腦袋一抬，怯怯地對我一笑。

　　媽媽回來(lái)了，她有些驚奇地說(shuō)：“隔壁能掃樓梯，真是破天荒，女兒，明天你掃�！�

　　次日下午，我掃樓梯正忙得歡，隔壁的門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，一個(gè)毛茸茸的小腦袋鉆了出來(lái)，手里還拿著(zhù)掃帚。他看到我，先是一驚，接著(zhù)便怯怯一笑，我說(shuō)：“你先回去吧，今天我來(lái)掃�！薄安�，我和姐姐一塊掃�！彼麃�(lái)到我身邊，悄悄地問(wèn)：“姐姐，你媽媽和我媽媽還會(huì )吵嗎？”我剛要回答，看見(jiàn)隔壁那扇門(mén)又開(kāi)了，露出一張胖胖的臉，見(jiàn)我在看她，便轉身閃了進(jìn)去。我笑著(zhù)對他說(shuō)：“不會(huì )，不會(huì )了�！彼�聽(tīng)了，又怯怯的一笑，這一笑，笑得我心里美滋滋的，而且，比剛才笑得更歡了。

心里美滋滋作文9

　　一束陽(yáng)光從玻璃折射進(jìn)來(lái)，印在我臉頰上來(lái)，暖暖地心里美滋滋的。

　　與閨蜜的一年，笑過(guò)哭過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)，卻常常懷念，在一齊的時(shí)光短暫而歡樂(lè )，回想起心里總泛濫著(zhù)波浪，我享受著(zhù)喜悅的一刻，因為心里美滋滋的。

　　口渴，因為你是甘甜的水。每當我哭了，你會(huì )給我買(mǎi)我愛(ài)喝的水，當我笑了，你會(huì )抹去我的淚水。這時(shí)心里美滋滋的。

　　我倆笑時(shí)，會(huì )露出兩顆白白的牙。我們總是一齊說(shuō)出同樣的話(huà)。真的是心有靈犀。你我都記得彼此的生日，還有我們愛(ài)吃的零食，你說(shuō)過(guò)我們要去同一個(gè)地方，去吃同一樣東西，要穿同一款衣服。一切的一切都是同樣的，每當想起這些心里很激動(dòng)，也很期待，這時(shí)心里美滋滋的。

　　每當我們吵架時(shí)，我們會(huì )說(shuō)"存檔"這樣爭吵就會(huì )立刻停止，然后我們一同笑起。笑容也是給彼此最好的禮物，給別人一個(gè)笑容，他們會(huì )很感激你，還記得這樣一句話(huà)嗎記得每一個(gè)對你好的人，因為他們原本能夠不這樣做�；叵肫疬@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我懷念的。這時(shí)心里美滋滋的。

　　以你的歡樂(lè )為歡樂(lè )�？匆�(jiàn)你笑，心里美滋滋的`，你對我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，有鼓勵的、指責的。耳邊回響起這句話(huà)，心里想對你說(shuō)一句:"多謝你陪伴我走下去。"有這樣的閨蜜心里美滋滋的。

　　走過(guò)的每一條大街小巷，都有我的歡笑和哭鬧，閨蜜讓我看到她的內心，不管多么少，我就是喜歡這個(gè)人。

　　每當你笑了，我心里也美滋滋的。因為以你的歡樂(lè )為歡樂(lè )為歡樂(lè )呀!

心里美滋滋作文10

　　城市的整潔很重要，我們不能為了自己的方便而破壞它的美哦！

　　星期六，我和外婆輾轉城市的某個(gè)角落趕場(chǎng)子上補習班，在車(chē)站，一對年輕人撐著(zhù)陽(yáng)傘躲避烈日；幾個(gè)中年人坐在車(chē)站的遮陽(yáng)棚下；其中一位婦女，用自備的扇子拼命地扇著(zhù)風(fēng)；另外一名男士，也用剛從書(shū)報亭買(mǎi)來(lái)的雜志使勁地扇著(zhù)。一輛正在等紅等的出租車(chē)的車(chē)窗開(kāi)了，露出的是一張戴著(zhù)墨鏡男子的臉，這時(shí)，他把手上的易拉罐飛出了窗外，關(guān)上了車(chē)窗。只見(jiàn)易拉罐里剩余的可樂(lè )灑了一地，易拉罐“哐啷啷”地從馬路上滾向了路邊。紅燈變綠燈，出租車(chē)像飛一樣地開(kāi)走了，留下的就是那空空的易拉罐的回音。

　　那對年輕人戴上了墨鏡，裝作沒(méi)看見(jiàn)，在墨鏡下留下的是一雙冷漠的`目光；那個(gè)用扇子扇的女士，把扇子舉得老高，遮住了自己的視線(xiàn)；那個(gè)用雜志扇的男士，不扇了，開(kāi)始看雜志，用雜志擋住了那滿(mǎn)是汗珠的臉。我想；亂扔垃圾是可恥的，我要把它撿起來(lái)。但就在我動(dòng)身的時(shí)刻，我又想：這又不是我扔的，還是不撿了。我便停了下來(lái)。

　　我看著(zhù)那空易拉罐，心里久久不能平靜，我想：保護環(huán)境人人有責。于是，我撿起了那個(gè)空易拉罐，扔進(jìn)了垃圾桶。外婆給我送來(lái)了連連稱(chēng)贊，車(chē)站的人也給我投來(lái)了敬佩的目光，我心里美滋滋的。

　　保護環(huán)境從身邊做起，用我們的雙手去創(chuàng )造美麗的世界吧！

心里美滋滋作文11

　　人生就像一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣無(wú)一不少。我想說(shuō)的那就是一個(gè)字“甜”。

　　記得是在那個(gè)“美好”的早上，老師把我們六年級四個(gè)班的學(xué)生全部叫到操場(chǎng)上。天很熱，太陽(yáng)無(wú)情地照射在操場(chǎng)上，塑膠跑道仿佛快“融化”了。老師站在我們前面莊嚴地說(shuō)：“你們快要畢業(yè)了，你們今天要為一年級的小弟弟小妹妹佩戴紅領(lǐng)巾�！崩蠋熢谏厦婢拖嚓P(guān)意義講個(gè)不停，我們也在下面議論紛紛，都覺(jué)得這是一個(gè)非常莊嚴的儀式。過(guò)一會(huì )兒老師終于講完了。我們回到教室看見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)的腦袋上都下著(zhù)“大雨”，老師頭上也是大汗淋漓。老師的莊重的`表情、深情的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)得我們都快哭了。

　　終于吃完了飯，中午我們回到教室拿著(zhù)那個(gè)“沉甸甸”的紅領(lǐng)巾，排隊來(lái)到操場(chǎng)上�？粗�(zhù)比我們小的弟弟妹妹天真的面孔和好奇的神色，引時(shí)我覺(jué)得正在執行一個(gè)光榮而重要的任務(wù)。我的動(dòng)作和表情潛意識里變得格外規范。此時(shí)的我心中的快樂(lè )和激動(dòng)是語(yǔ)言無(wú)法形容的，是千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達的。等說(shuō)完了少先隊宣誓，我便給他戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾。那是一份怎樣的心情，我好像完成了我這小學(xué)六年來(lái)最終的使命一般。我只能用“心里美滋滋的”來(lái)形容當時(shí)的心情。

　　轉眼間我畢業(yè)了，從小學(xué)升入到初中，從原來(lái)的小學(xué)生變成了初中生。對我的母校仍懷有留念和依依不舍，對于畢業(yè)時(shí)那份美滋滋的心情，也許我現在還多了一份對母校的懷念之情吧。

心里美滋滋作文12

　　人，如果想得到美滋滋的感覺(jué)，就要得到別人的欣賞和享受自己的成就感。

　　有一件事讓我很有成就感，我不會(huì )畫(huà)畫(huà)。有一天，我一位很會(huì )畫(huà)畫(huà)的朋友來(lái)這里玩，走得時(shí)候，把畫(huà)畫(huà)本落在了這里。我看了看，她畫(huà)得畫(huà)，都非常好看。于是，我挑了一幅畫(huà)人的畫(huà)，認真地仿著(zhù)畫(huà)完了這幅畫(huà)，發(fā)現自己畫(huà)得很好看。我很有成就感，媽媽看了也表?yè)P了我，我心里美滋滋的。

　　數學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P我，讓我心里美滋滋的。數學(xué)課上，老師出了一道題，老師請我回答，我答錯了。之后我又繼續舉手了下去，之后連著(zhù)答了好幾道題，老師表?yè)P了我的積極發(fā)言和愛(ài)動(dòng)腦筋，還有學(xué)會(huì )了堅持不懈，聽(tīng)了表?yè)P，我的心里美滋滋的。

　　還有一次，我們寫(xiě)作文，寫(xiě)完草稿之后，老師把草稿收上去改了，發(fā)下來(lái)了。老師拿起我的稿子讀了起來(lái)，還當大家的面表?yè)P我寫(xiě)得好。同學(xué)們也用欣賞的目光看著(zhù)我，雖然也有同學(xué)比我寫(xiě)得好，但我心里還是美滋滋的'。

　　有許多事情讓我心里美滋滋的，但就這幾件事讓我的印象特別的深刻！

心里美滋滋作文13

　　我不羨慕足球場(chǎng)上男同學(xué)帶球射門(mén)的英姿颯爽，我也不羨慕乒乓球桌上女同學(xué)揮動(dòng)球拍的動(dòng)人身影，我只喜歡在跑道上奔跑的暢快淋漓。

　　靠耐力和沖刺結合的400米跑，我喜歡。9月底的運動(dòng)會(huì )中，和我很要好的同學(xué)都積極參加了男子400米的跑步。運動(dòng)會(huì )是在星期五的'早上舉行，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，開(kāi)幕式后緊接著(zhù)就是各年級男子的400米決賽，聽(tīng)到了老師的喊話(huà)我感覺(jué)自己瞬間緊張了許多。

　　只見(jiàn)初二各班的5個(gè)運動(dòng)員正在400米的起點(diǎn)做準備。

　　隨著(zhù)裁判員一聲槍響，我和其他人便像離弦之箭一樣飛了出去。雙腳在飛快地前后交替著(zhù)，風(fēng)在耳邊呼呼地吹過(guò)，卷著(zhù)我的衣襟和頭發(fā)。此刻，我心里只有一個(gè)聲音：我不要落后！我緊緊地咬著(zhù)牙，雙手更加有力地擺動(dòng)著(zhù)，埋頭拼命地跑，突然在轉彎的那一瞬間，我感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有了力氣，似乎好像整個(gè)人都沉了下去，借著(zhù)余光，看見(jiàn)了我的各科老師，她們在為我著(zhù)急“手舞足蹈”，終于我看到了終點(diǎn)正在向我揮手，每跑一步就離勝利近了一步。我告訴自己，千萬(wàn)不要放棄，努力堅持就會(huì )成功。于是我強迫自己繼續邁著(zhù)沉重的腳步，近了，更近了，我的臉上浮現出了一絲絲的笑容，心中充滿(mǎn)了喜悅。

　　當我第一個(gè)到達終點(diǎn)，我的心里十分高興，美滋滋的。因為我為自己，為班級，為老師，為塘中爭光了。我喜歡跑步，那是因為它雖然看似簡(jiǎn)單，卻蘊含著(zhù)許多道理，學(xué)習其實(shí)也是這樣的。

　　每當我想起這件事，我的心里總是美滋滋的。

心里美滋滋作文14

　　一天下午，天下著(zhù)大雨。學(xué)校放學(xué)了，我立即趕往公交車(chē)站頭。車(chē)子來(lái)了，我費了九牛二虎之力，好不容易才從車(chē)子前門(mén)擠上了車(chē)。

　　“來(lái)，剛從前門(mén)上車(chē)的小伙子沒(méi)刷卡，請把卡傳過(guò)來(lái)好嗎？請大家幫幫忙，傳一下公交卡，謝了�！笔燮眴T阿姨在后門(mén)站了起來(lái)，對著(zhù)我叫道。我急忙從書(shū)包里掏出公交卡，抓在手里。

　　離我只有兩個(gè)人距離的一位時(shí)髦的金發(fā)阿姨用嫩白的手接過(guò)了我手中的公交卡；一位駝背的老大爺用粗糙的手接過(guò)了公交卡；一位纖 瘦的小同學(xué)用雅嫩的手接過(guò)了公交卡——這不是在傳公交卡，簡(jiǎn)直像運動(dòng)員在傳遞接力棒。我感動(dòng)不已。

　　緊接著(zhù)，幼兒園的小妹妹，剛剛畢業(yè)的大姐姐，在外打工的農民工叔叔，文質(zhì)彬彬的老師_讓小小的.公交卡從自己的手中傳遞——胖胖的小手，光滑的大手，飽經(jīng)風(fēng)霜的粗手，批過(guò)試卷的手——觸碰了小小的公交卡，使小小的公交卡帶上了體溫，帶上了和諧、幫助，演奏了一曲無(wú)聲的“社會(huì )和諧”交響曲。

　　最后，公交卡落在了胖胖的售票員阿姨手中�！暗蔚巍眰鱽�(lái)了清脆的刷卡聲，然后公交卡又原路返回——放在我手中。我深情地鞠了一躬說(shuō)了聲：“謝謝大家�！�

　　這一幕我一直銘記心中。我感到：公交車(chē)里充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了和諧，充滿(mǎn)了快樂(lè )。這個(gè)城市處處有溫暖，時(shí)時(shí)有關(guān)愛(ài)，“我為人人，人人為我”的良好風(fēng)尚正在發(fā)揚光大。每當我想起這一幕，心里總是美滋滋的。

心里美滋滋作文15

　　厭倦了城市冰冷無(wú)情的高樓，厭倦了城市車(chē)水馬龍的街道，我趁著(zhù)假期去一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鎮——江南小鎮。

　　信步于江南小鎮的河邊，心情是喜歡且滿(mǎn)足的。與城市的繁忙不同，江南的早晨總是悠然。初春時(shí)節，嫩綠的草皮還殘留著(zhù)滴滴春雨，春風(fēng)拂過(guò)，便飄起一陣沁人心脾的草香，和煦的陽(yáng)光照在河面上，仿佛浮起千萬(wàn)片金箔，光是看著(zhù)便讓人心醉。泛舟游覽，木漿劃出一陣漣漪，岸上碧綠的楊柳垂在水面，使河水也染上層層綠意。船夫在船頭吆喝著(zhù)，粗獷有力的聲音盤(pán)旋在這個(gè)小鎮上方的天空久久不散。

　　走累了，茶樓便是個(gè)不可多得的休息地。坐在竹制的椅子上，欣賞窗外的瑰麗風(fēng)景，心情是悠然愜意的。茶水送來(lái)，茶葉在茶水中舒展著(zhù)，輕舞著(zhù)，映著(zhù)雪白的瓷杯，輕抿一口，一陣清新醉人的茶香在嘴里悄然散開(kāi)，甘甜之味充盈在口腔，使人神清氣爽。

　　小憩一會(huì )兒，竟下起了淅淅瀝瀝的.小雨，雨絲如銀針在空中細細密密地交織著(zhù)，整個(gè)小鎮都籠罩在一片朦朧中。

　　窗外的雨仍不知疲倦地下著(zhù)，我的心中卻沒(méi)有絲毫煩悶，反而充盈著(zhù)喜悅和滿(mǎn)足。該是離別之際，我揮揮手，向眼前的一切輕輕道聲“再見(jiàn)”。

　　坐在回程的火車(chē)上，我想，這一切的美好記憶，將會(huì )永遠珍藏在我心靈的遠景里，想起來(lái)，心里就美滋滋的。

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