生命作文大全14篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的生命作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命作文 篇1
生日那天,爸爸鄭重其事地拿出一個(gè)信封放在我的面前。這個(gè)信封,看起來(lái)很舊,顏色都發(fā)黃了。難道里面裝著(zhù)送給我的禮物?我打開(kāi)一看,里面裝著(zhù)一疊厚厚的紙,我不由得驚詫起來(lái)。
我拿出來(lái)一看,原來(lái)是一疊病歷表。上面密密麻麻地寫(xiě)著(zhù)一些奇怪的東西:23日,尿片重10克,便后重13克。就這樣反反復復記了好幾次。接下來(lái)的`每一張都是這樣記著(zhù)。我感到很茫然。媽媽說(shuō):“你兩個(gè)月大的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,住進(jìn)了醫院,爸爸媽媽為了配合醫生治療,把你每天的小便量和大便量稱(chēng)出來(lái)記錄,供醫生參考第二天的治療方案。爸爸媽媽日夜守護在你的病床前,生怕錯過(guò)一次記錄的時(shí)間,得不到準確的數據,影響醫生的治療!甭(tīng)到這里,我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。我終于明白,我的生命比起別人更加來(lái)之不易。爸爸說(shuō):“那時(shí)候,媽媽急得一下子瘦了三十多斤,好幾次還暈死過(guò)去,頭發(fā)也白了!蔽姨ь^看媽媽?zhuān)难劬镟邼M(mǎn)了淚水,她頭上真的有許多白頭發(fā)了,我哭得更兇了。媽媽對我說(shuō):“崽崽,對不起,爸爸媽媽給你看這些,是覺(jué)得你懂事了,讓你知道生命的珍貴,以后你要熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,健康快樂(lè )地成長(cháng)!
我感謝爸爸媽媽送給我一份特別的生日禮物——一份愛(ài)的記錄。
生命作文 篇2
樹(shù),砍斷枝條還能在生,草,燒了還能再長(cháng);人,犯了錯可以改正。但生命一旦丟失了就不會(huì )再來(lái)了。誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限的延長(cháng)自己的生命。
有一次,我吃完了一個(gè)桃,我把桃核放在我家的大花盆里了,過(guò)了很久我也沒(méi)去看它,過(guò)了3個(gè)月我才想起去看它,沒(méi)想到那個(gè)桃核沖破堅硬的外殼,長(cháng)成一棵差不多30厘米的小樹(shù)苗了,它竟然在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水的泥土里不屈向上、茁壯生長(cháng),生命是公平的,只要想活的出色,活的精彩,就能更加的顯出自己的'獨特人生。
有一次,我從學(xué)校往回家的路上走著(zhù),看見(jiàn)一只螳螂在倒著(zhù)走,于是,我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察,原來(lái)只大螳螂已經(jīng)死了,下面有一排排小螞蟻在下面抬著(zhù),我把螳螂 踢倒了下邊,我原本以為它們會(huì )放棄這只螳螂。但是最出乎意料的是它們排著(zhù)整齊的隊伍抬著(zhù)那螳螂往上爬,轉眼間,它們已經(jīng)又把那只螳螂抬到了我面前,我有踢到下邊,它們又抬上來(lái),經(jīng)過(guò)無(wú)數次的反復,它們還是要把這只螳螂抬上來(lái)。它們可真有毅力呀!一只只小螞蟻可以永不放棄的抬起一只大螳螂。
哦!我知道了,生命的意義在于不懈的努力!誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限的延長(cháng)自己的生命!我們的生命是一塊金光閃閃的金子,在哪都能發(fā)出耀眼的光芒。
生命作文 篇3
人的一生中總會(huì )經(jīng)歷些什么,總會(huì )為些什么而感動(dòng),而在繁忙的學(xué)習生活中尋找些感動(dòng),已經(jīng)是三年的追求!
和朋友一道去書(shū)店逛逛,和老師一道談?wù)勎磥?lái),和家長(cháng)一道說(shuō)說(shuō)心事,這是總會(huì )默默地感到一絲幸福,一絲感動(dòng)。
片段一
我的父親每天早上都送我上學(xué)。一天,我坐在車(chē)上突然間想到會(huì )不會(huì )有人問(wèn)我:“你爸爸每天都送你嗎?”我想,我應該說(shuō)什么。我的第一答案是當然啦!而后,我默然了!為什么是當然,無(wú)論是風(fēng)還是雨亦或是雪,爸爸都會(huì )送我,那一刻,我被感動(dòng)了!
片段二
同學(xué)的朋友生病了,同學(xué)義不容辭的請假去醫院去照顧她的.同學(xué),上課時(shí)魂不守舍。有時(shí)看到她的眼淚默默的流下,我雖然是個(gè)旁觀(guān)者,我的心也不由的為之感動(dòng)了!
片段三
人生中難免有被人誤解的時(shí)候,就是那天,我莫名其妙的被罵了一通,而就在這時(shí),我的老師知道了這件事,老師拍著(zhù)我的背部對我說(shuō)道,人生還是要向前看的,他們長(cháng)大后回想這段事的時(shí)候會(huì )很后悔的!我會(huì )找他們談?wù)劦,大家以后還是好同學(xué)!
我生活在現在,我回想過(guò)去,我暢想未來(lái),我在我的一生尋找感動(dòng)!
生命作文 篇4
“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎,錯過(guò)了花期花怪誰(shuí),花需要人安慰……”
聽(tīng)花落無(wú)聲,品落花有情。每每聽(tīng)起《落花》,心中總會(huì )涌起一種情感,莫名其妙……不由想起了生命,一花一世界,一葉一菩提;ㄓ幸婚_(kāi),必有一敗。而生命不同,它永遠擁有美麗,一種說(shuō)不清的蘊涵。
花兒落地的那一刻,描繪出了生命的美麗,正是這一刻,花落、無(wú)聲、默默無(wú)聞卻還帶點(diǎn)芬芳的清香,我想,也許這清香是對生命的挽留吧。
又一個(gè)陽(yáng)光無(wú)限明媚的中午,我的心情卻異樣沉重,只為了剛才那一幕:家鄉的這條小路還是像往常一樣散發(fā)著(zhù)幽香,我帶著(zhù)輕快的步伐,只為看一眼花兒落地的那一刻,掰開(kāi)手指一算這是本周第36次看花了吧,我在心中祈禱著(zhù)今天能實(shí)現盼望已久的'心愿。過(guò)了大約5分鐘吧,我來(lái)到了這片花前,花兒還重復著(zhù)昨天,擺弄著(zhù)自己的身姿,最顯眼的不過(guò)那一株蘭花,雖只有幾朵花瓣,卻淋漓盡致的演繹著(zhù)生命的美麗。倏然,一個(gè)東西死死地定住了我的眼睛,只見(jiàn),兩朵蘭花瓣緊緊貼在一起,從上往下快速滑落。這一刻,仿佛把天空與大地連接起來(lái);把自然與人心連接起來(lái);把夢(mèng)想與現實(shí)連接起來(lái)。這一刻,我沒(méi)有聽(tīng)到花落的聲音,卻聽(tīng)到了花兒與生命的對話(huà)……
是!生命不是因為美麗而無(wú)聲,而是因為無(wú)聲而美麗。
“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎,錯過(guò)了花期花怪誰(shuí),花需要人安慰……”,我們要緊緊的把握生命中每一個(gè)精彩的片段,決不讓任何一個(gè)逃離,因為生命只有一次……
聽(tīng)花落無(wú)聲,品落花有情……
生命作文 篇5
你們也許會(huì )問(wèn),生命為什么會(huì )這么精彩,其實(shí),我們都是這個(gè)世界的一部分,我們每個(gè)人都有不同的性格、不同的長(cháng)相,這本身就是一種精彩。世界就是因為我們才這么精彩,因為我們?yōu)槭澜鐒?chuàng )造了各種各樣的事物或是物品,我們又在使用它,所以世界很精彩。世界上任何一種生命他都有自己的精彩之處,比如說(shuō)蠶吧!蠶的幼蟲(chóng)經(jīng)過(guò)了一次次蛻變,終于變成了蠶蛾,從一齡蠶到蠶蛾中間這些蠶寶寶們蛻變的過(guò)程,蝴蝶的幼蟲(chóng)從丑陋的毛毛蟲(chóng)變成了蛹,然后變成了美麗的蝴蝶,生命是多么的精彩啊。
在我自己的生命中,我的生命是精彩的,我們去游樂(lè )園玩的時(shí)候,我的心情是快樂(lè )的,在游樂(lè )園玩的時(shí)候,我就認為我的生活很精彩,因為我能感受到快樂(lè ),所以我認為我的生命是因為自己而精彩的`。在我的生命中,有很多很多事情可以讓我的生命變得精彩,我們下課時(shí)玩的游戲,還有上課時(shí)回答的問(wèn)題、在操場(chǎng)上奔跑與同學(xué)們嬉戲,在公園里放風(fēng)箏時(shí)的快樂(lè ),在池塘邊撈魚(yú)時(shí)的沉著(zhù)穩健,甚至我們做的家庭作業(yè),都是在把生命變得越來(lái)越精彩。
生命因我們而精彩,我們就要珍惜自己的生命,在最困難的時(shí)候心里不要想:“哎呀!太難了,我死了算了!倍且y而上,把最困難的問(wèn)題解決掉。當我們敢于面對困難、挫折的時(shí)候,我們的生命會(huì )更精彩。
生命作文 篇6
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù),卻從未有人給它澆水施肥。
去年夏天,我在奶奶家的后院樹(shù)上發(fā)現一只蟲(chóng)子。因為我當時(shí)還小,不知道這只蟲(chóng)子的名字,只知道一到夏天,它就在樹(shù)上“吱吱---”地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。后來(lái)奶奶告訴我它叫知了,并告訴我它只有三個(gè)月的壽命。但在這三個(gè)月的生活里,她努力的“歌唱”,努力的把她的歌聲送給這個(gè)世界,送給這個(gè)沉悶炎熱的夏天,為這個(gè)炎熱的夏季帶來(lái)一絲絲美好,一陣陣生機。
秋天是豐收的季節,奶奶將收獲的向日葵的果實(shí)分給我些,我便跑到墻角吃了起來(lái)?墒怯捎谀棠探o的太多,我就隨手撒在墻角的一堆磚塊上。
然而在第二年春天打掃庭院,搬開(kāi)碎磚時(shí)。竟發(fā)現在這堆陰暗潮濕的磚塊下竟然有一棵小小的芽。在奶奶的辨認下,一股驚嘆之意頓時(shí)涌上我的心頭---那竟是我去年丟棄的'一顆向日葵的果實(shí)。
那小小的種子里包含著(zhù)多么頑強的生命力!竟是它可以沖破堅硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長(cháng)。
生命,有時(shí)是脆弱有限的。秋風(fēng)吹過(guò)便化作一縷青煙,消失在廣闊的大地上。然而生命有時(shí)又是堅強不屈的,迎難而上,不畏艱辛的,它在在逆境中成才!在逆境中成長(cháng)!
生命作文 篇7
熱愛(ài)生命是熱愛(ài)生活,是熱愛(ài)這個(gè)屬于自己的空間,熱愛(ài)自己的身體,充滿(mǎn)了陽(yáng)光的生活在生活中。
生命只有一次,生命的存在意義宏大,表達一個(gè)人的一生,表達一個(gè)人的每個(gè)個(gè)體,但歸根到底的生命還是以寶貴而著(zhù)稱(chēng)。
熱愛(ài)生命,時(shí)時(shí)記住這生命的意義。生命可貴之處是意義的博大。生命的個(gè)體表現力有限,如果更多的生命融合在一起那么就是這個(gè)社會(huì ),就是這個(gè)地球。生命博大是因為個(gè)體更多的表現力。生命承載的`是人生,人的一生是輝煌,是枯竭,都將會(huì )用生命的形式而表達出來(lái);蛟S說(shuō)生命就是一種單位。保護好生命就是在保護自己,自己的生命畢竟只有一次,讓自己活的有意義是最大的目的,在人的一生中最大的愿望也是這樣的,生命的安全使得生命更具備更多的精彩。生命里有好多事情是以生命為主體的。熱愛(ài)生命你將會(huì )有很好的熱心,將有很多的善良之心,其實(shí)幫助人也是生命的重要意義體現,生命中多少東西都是從事情體漏出來(lái)的,意義才能從這里充分的體現,人的一生最寶貴的是生命,最珍惜的也是生命,只有自己熱愛(ài)生命,生命才能擁有更多的意義,生活里才能不斷的綻放出更多的光彩。
熱愛(ài)生命,讓生命擁有更多的意義,讓生命精彩就是讓自己友善,擁有愛(ài)心,奉獻的精神。
生命作文 篇8
生命是什么?一次暴風(fēng)雨中的見(jiàn)聞,讓我若有所思。
記得那是一個(gè)悶熱的夏天,我吃過(guò)午飯,散步在花園的亭子里。轉眼間,狂風(fēng)驟起,雷電交加;氐郊,我立在窗前,凝望著(zhù)這突如其來(lái)的雨景。突然,我看見(jiàn)一株小草,風(fēng)雨折磨得搖擺不定。盡管如此,但小草仍鼓足了勁挺立著(zhù)。怒號的風(fēng)雨,好像在對小草說(shuō):“小草,你太不識相了,你哪是我們的對手?”就這樣,雙方對峙了一個(gè)多小時(shí)。終于,風(fēng)歇了,雨停了,小草畢竟太瘦弱,此時(shí),筋疲力盡地躺臥在土地上。我為小草嘆息,同時(shí),也深深地為它鳴不平。
第二天,我又來(lái)到窗前。突然,我驚喜地發(fā)現,小草在晨露的滋潤和陽(yáng)光的照耀下,重新抬起了頭。而且,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,它顯得更精神了,尖尖的細葉愈發(fā)綠得鮮亮。瞬間,我不禁為小草那旺盛的.生命力和頑強的斗爭精神而折服——面臨暴風(fēng)雨的肆虐,它們無(wú)所畏懼,反而愈挫愈勇!它們不正像小草嗎?聽(tīng)!貝多芬在雙耳失聰的情況下,創(chuàng )作出偉大的《命運交響曲》;張海迪在全身三分之二癱瘓的情況下,自學(xué)了好幾個(gè)國家的文字,并寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品;霍金在完全失去言語(yǔ)功能的情況下,頑強地寫(xiě)下了史著(zhù)——《時(shí)間簡(jiǎn)史》,探索了宇宙的起源;邰麗華在完全聾啞的情況下,用心舞出了嘆為觀(guān)止的《雀之靈》《千手觀(guān)音》……
人生猶如白駒過(guò)隙。做一顆挑戰暴風(fēng)雨的小草吧,這樣,你短暫的生命顏色一定會(huì )多彩多姿!
生命作文 篇9
生命是什么呢?
在我們的視線(xiàn)中,生命或許是一株小草,或許是一棵大樹(shù);在我們的記憶中,生命或許是一張黑白照片,或許是一段舊影片;在我們的話(huà)語(yǔ)中,生命也可能是一句祝福,也可能是一段悲痛的往事。但是,在所有人的心中,生命又是什么呢?
生命是一株小草。嬌小的種子從遙遠的地方到來(lái),扎根在肥沃芳香的泥土中,待到春天到來(lái)時(shí),在春雨的滋潤下,探出了好奇的腦袋,朝氣蓬勃的生長(cháng)。
生命是一棵大樹(shù)。無(wú)論經(jīng)受多少日曬雨淋,都堅韌不拔,屹立不倒。卻默默地為人們遮陰,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒怨言。
生命是一張黑白照片。一張照片包含了太多深刻的感情,有快樂(lè ),有傷心,有憂(yōu)郁,有驚喜。一張照片是一個(gè)人永久的回憶,就如你站在海邊,對這一望無(wú)垠的大海發(fā)出一聲吶喊:“大海,我愛(ài)你!”“咔嚓”這一瞬間被照相機記錄了下來(lái),把洗出的照片裝上相框,放在床頭,即使是很久以后,也能記得曾經(jīng)自己有這么一聲吶喊,一聲響亮,無(wú)比懷念的'吶喊。
生命是一段舊影片?粗(zhù)從前的自己,可以暢想,可以淡忘,可以迷茫,可以惆悵。那時(shí)我們什么樣,現在我們什么樣,原來(lái),自己已是怎樣……
生命是一句由衷的祝福。某個(gè)好友,親人即將出去展望,分別時(shí),一句由衷的祝福,才是送給離別人最好的禮物。
生命是一段悲痛的往事。自己曾經(jīng)的好友,自己的親人,夭折,去世了,所有的人都要承受失去好友或親人的巨大的痛苦。在這時(shí)回憶往事,早已是泣不成聲。
生命對我來(lái)說(shuō),是一支燃燒不息的蠟燭,在逼近絕望時(shí),燃起一絲生命之光。
生命對于你們來(lái)說(shuō),又是什么呢?
生命作文 篇10
生命似海,波濤洶涌鑄造了它的壯麗:生命似山,高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌,也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云,也就失去了它的絕美;而生命如果失去了對生命的熱愛(ài),人活著(zhù)這是一個(gè)純粹的動(dòng)物的生命,也就失去了它本身的意義。
生命中可以有活潑的、歡悅順境,但是,僅僅如此,生命的彩虹也會(huì )失去最絢爛的色彩。有這么一句話(huà)——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊,平坦的路上,腳步固然輕巧,行程固然悠閑,但卻烙印著(zhù)記憶的腳印和成長(cháng)的足跡。泥濘的路上,雖然腳步拖沓,雖然身子疲憊,但卻留下了一步步厚重腳印,即使被歲月?lián)崞搅,依然可以留下深刻的凹痕,連泥水也無(wú)法洗刷。生命的長(cháng)度并不是最值得我們去追尋的,拓寬生命的寬度,熱愛(ài)著(zhù)生命,沒(méi)有挫折與磨難,又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻?沒(méi)有苦難與逆境,又怎樣凸顯生命的`足跡呢?
縱觀(guān)歷史長(cháng)河,有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?保爾柯察金的塑造者,雙目失明、半身殘疾,躺著(zhù)、用口述,憑借自己堅強的毅力,硬是創(chuàng )作了《鋼鐵是怎樣煉成的》,還記得他用保爾柯察金為自己說(shuō)了這么一句話(huà):人最寶貴的就是生命,生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應該這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧;
生命無(wú)論是在順境還是逆境,都充滿(mǎn)了令人著(zhù)迷的色彩,熱愛(ài)生命,不要去放棄對生命真摯的熱情,用一顆脈動(dòng)著(zhù)熱情的心去承載生命的延續,珍惜一分一秒的時(shí)光,讓生命的禮花綻放在時(shí)間的天空下。
生命作文 篇11
停下,放眼眺望十字街口往流不息的車(chē)水馬龍,也在匆切的瞬間賞觀(guān)一場(chǎng)燈火輝煌,盡它們閃光,有朝一日,會(huì )熄滅。在紅火的日子里,與其說(shuō)持久,不如貢獻。黑暗,恐懼不可免少,何嘗不是多情人家,有聚有散;草木異香,花開(kāi)花落;或如長(cháng)路,又曲又直。
遐想如若自我是顆明亮的星星,生命于銀河系的無(wú)垠中,以此渺小,即使存在沒(méi)有意義,本身便是一個(gè)錯誤,卻又是個(gè)美麗的錯誤;蛟S與生命可言,沒(méi)有輝煌,唯有堅持。
每日的奔波忙碌,延路總有幾棵“萬(wàn)年青”,只因匆急,無(wú)人慰問(wèn),枝條總是劃過(guò)衣角時(shí),時(shí)常牽連幾葉碧綠。但一路的景致掩蓋了它憐微的一絲色跡,皆是些姹紫嫣紅的花,竟無(wú)“萬(wàn)年青”這般淡然,渺茫的彩顏;以至于忘了它,也沒(méi)有人會(huì )記住卑微、渺小、孤獨,都向著(zhù)遠方的名譽(yù)、風(fēng)光、顏面,漠視萬(wàn)物。
聽(tīng)人說(shuō),萬(wàn)年青從未有過(guò)毀滅,一直蔥密幽深。
夜晚,路過(guò)“腳街”,雪紛揚著(zhù)下,風(fēng)噙著(zhù)雪花颯然而至;萬(wàn)年青枝干上葉子近似干枯,黃褐再也無(wú)法掩飾原本茂盛的蔥綠。它們卻未移步,是啊,扎根如此,無(wú)論艱辛風(fēng)雷皆無(wú)遮蔽之所,既然信任生命,何不堅持?
清早,奔去街頭,那些“萬(wàn)年青”盎然的蓬勃生氣引人注目。細看已無(wú)枯枝敗葉,是新芽嫩枝。心中的生命與真實(shí)比較而言,真實(shí)的生命更龐大。
若說(shuō)“萬(wàn)年青”永不衰竭,誤解深意;它們只展現了好的姿態(tài)給今天,昨夜早已經(jīng)歷了凄風(fēng)苦雨。
卑微的生命,若真要這么說(shuō),那它定有更卑微的'一面。
“這是應該的,依照我的愿望,在期待著(zhù)的日子,也將要用自己的悲慘的灰白,去襯映出新生的躍動(dòng)的鮮紅!
生命作文 篇12
我們生活的圈子周?chē),每天都在上演?zhù)不同的故事,演繹著(zhù)與自己不一樣的故事。也正是有些人,他們平凡甚至渺小,但是他們不可獲取,他們的存在讓我們的生活得到了極大的改善。他們就是感動(dòng)我生命的一群人——環(huán)衛工人。
在我家附近就有一個(gè)專(zhuān)門(mén)管理環(huán)衛工人的工作站,我每天很早去學(xué)校的時(shí)候,就看見(jiàn)他們早已在馬路兩側打掃衛生了。夏天,即便是早上5、6點(diǎn),已經(jīng)可以感受到即將初升的太陽(yáng)的溫度,可是他們要這么打掃一天,因為在你不知情的情況下,馬路隨時(shí)會(huì )有臟東西。秋天,更是一個(gè)繁忙的季節,因為秋風(fēng)掃落葉,所以工作量會(huì )更大。冬天,寒冷的室外,他們依然堅持在工作崗位上。春天,可能是個(gè)稍微好一些的季節,氣溫也沒(méi)那么忽高忽低?偟膩(lái)說(shuō),環(huán)衛工人是一個(gè)城市比較中下層的工作,不被人們重視,但是如果我們沒(méi)有他們,這個(gè)城市就會(huì )一片狼藉。他們每天的堅持,演繹了感動(dòng)生命的`故事。真感謝有他們,有他們的雙手,幫我們建造了一個(gè)美麗舒適的家園。
其實(shí)生活中不缺少感動(dòng)的故事,只是我們缺少了一雙發(fā)現感動(dòng)的眼睛,如果我們停下忙碌的腳步,即可看到更多溫暖人心的故事。
生命作文 篇13
每一個(gè)人的生命都是有限的,但是有些人將這有限的生命綻放出了別樣的光彩;當這有限的生命,綻放出別樣光彩的時(shí)候,它有著(zhù)不同尋常的價(jià)值……
世界著(zhù)名發(fā)明家——愛(ài)迪生——他小時(shí)候被人傷害了,從此就列入了殘疾人的行列?墒,愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄生命,沒(méi)有虛度年華——他用一個(gè)殘疾人的身體,創(chuàng )造了很多的奇跡。愛(ài)迪生 一生發(fā)明了1000多件新產(chǎn)品,在專(zhuān)利局登記過(guò)的有1328種。 也許有人對著(zhù)并不感到吃驚,因為他們的心里認為愛(ài)迪生天生就是“天才”!可是,如果你靜下心來(lái)想一想,世界上有笨蛋嗎?“天才”是天生的嗎?自己口中所謂的“天才”哪個(gè)沒(méi)有為此付出汗水和心血呢?
大家對“比爾”也應該不陌生吧!比爾在一次意外事故中眼睛受了傷,視力不斷下降,幾個(gè)月后將完全失明。妻子為了給他能見(jiàn)到光明的日子里留些記憶,于是就決定把家具和墻壁粉刷一遍。 她請來(lái)的油漆匠工作很認真。油漆匠也是是斷了半只胳膊的`殘疾人,但他很快樂(lè ),一邊干活一邊吹著(zhù)口哨。一個(gè)星期后他完成了粉刷工作,其間也知道了比爾的情況。于是,算工錢(qián)時(shí),油漆匠少算了比爾100美元。 比爾不解,便說(shuō):“你少算了工錢(qián)! 油漆匠說(shuō):“我已經(jīng)多拿了,一個(gè)即將失明的人還這么平靜,你讓我知道了什么叫勇氣! 比爾卻堅持要再給油漆匠100美元,他說(shuō):“我知道了殘疾人也可以自食其力,活得很快樂(lè )!
朋友們,這都是生命,都是有缺陷的生命,都是用不同的態(tài)度得到的生命——這樣的生命,是最美的;這樣的生命,是最幸福的;這樣的生命,是最有價(jià)值的。
站起來(lái)吧,讓我們一起迎接明天的太陽(yáng);站起來(lái)吧,讓你的生命從此變得有價(jià)值;站起來(lái),讓我們與過(guò)去揮手再見(jiàn),讓明天的鮮花開(kāi)滿(mǎn)你的世界、你的未來(lái)吧!
生命作文 篇14
窗上的雨滴由一小滴變成了一小滴,沿窗戶(hù)慢慢滑下,彎彎曲曲的……
淅淅瀝瀝的雨在窗外下著(zhù),微風(fēng)吹起了我柔軟的短發(fā)。綿綿細雨
引起了我綿綿思緒。一切都在我的心中盤(pán)旋著(zhù),我難以平靜自己的心情。我手里握著(zhù)筆,在草稿紙上胡亂地寫(xiě)一些連我自己也看不懂的東西。這是,我感到自己是在造字,造就一種有藝術(shù)感的字體。無(wú)意間一直小小的蝴蝶拍打著(zhù)它網(wǎng)絲似的翅膀,發(fā)出輕微的聲音,仿佛在用一個(gè)微弱而充滿(mǎn)活力的聲音在告訴我們:“我是一個(gè)小生命!毕騺(lái)怕蟲(chóng)子的我,不知為何,居然伸出手捉住了這只小生命。心中有好像有一種力量和沖動(dòng)在推動(dòng)著(zhù)我,使我不得不伸出手去碰它。
我隨手把它放在一個(gè)眼藥水的盒子里。它還是撲騰著(zhù)翅膀,絲毫不肯放棄半點(diǎn)希望。我心里很亂,被它的翅膀一撲騰,突然間我明白了,我們人何嘗不是這樣,無(wú)論做什么事,就算是碰到了南墻,你也要不灰心,因為你還有機會(huì )呢!生命的警鐘敲醒了我。讓我明白了,生命是初生的無(wú)知,少年的純真,青年的朝氣,成年的.穩健,老年的不息。這個(gè)稚嫩的生命又何嘗不是這樣。它渴望生命,由于渴望生命,心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是為了希望而活著(zhù)。在困難時(shí)刻就要學(xué)會(huì )掙扎,
蝴蝶打動(dòng)了我。我打開(kāi)匣子,把它放在手心里,并且祝福了它。是因為掙扎的太久,還是不愿離開(kāi)……這我都不知道,他撲騰了幾下,飛不起來(lái)。但終究它繞著(zhù)書(shū)桌飛了幾圈,頭也不回就走了。對,既然選擇了離開(kāi),又為何要依依不舍呢?決定了就堅決做下去。
我在心里默默祝福它,希望它能夠一直這樣字困境中掙扎。這也讓我看到了生命之光就算有再難的事情也要做下去……
活著(zhù),總是有幸的!我深呼吸了一口氣有幸尤在感受到了那道光!