我身邊的小能人作文(優(yōu))

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我身邊的小能人作文1

　　我身邊有很多小能人，多的連我的十只手指頭都數不清楚。有“體育全能”之稱(chēng)的趙志洪，有“天使吻過(guò)的嗓音”之稱(chēng)的陳晉宇，還有“卡通漫畫(huà)家”之稱(chēng)的周文竹……真的太多了，我先說(shuō)有著(zhù)“卡通漫畫(huà)家”之稱(chēng)的周文竹吧！

　　今天，我不得不說(shuō)，周文竹的稱(chēng)號真的不是白得的。她的畫(huà)技真的是到了爐火純青的地步。我記得有一次下課了，我們都在玩游戲，我發(fā)現只有周文竹在教室，她低著(zhù)頭不知道在紙上畫(huà)什么東西，我上前去瞧瞧，頓時(shí)驚嘆不已，原來(lái)周文竹竟然在畫(huà)卡通人物，畫(huà)的是一個(gè)哆啦A夢(mèng)的漫畫(huà)版，畫(huà)的好看不說(shuō)，而且色彩的搭配層次分明，尤其是它那個(gè)神奇的口袋，好像真的能從中變出什么新奇的事物來(lái)，整張圖畫(huà)栩栩如生，惟妙惟肖。她還畫(huà)過(guò)一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩梳著(zhù)兩個(gè)麻花辮，額前還有一個(gè)整齊的劉海，一雙眼睛黑亮亮水汪汪的'，也讓人記憶深刻。

　　后來(lái)，我才知道她為什么畫(huà)的這么好，是因為她從很久以前就在學(xué)素描，現在也有好幾年了吧，她在學(xué)校，在家里無(wú)聊的時(shí)候就會(huì )練習她的畫(huà)功，不管在什么時(shí)候，有時(shí)候她的畫(huà)會(huì )惹人喜歡，有時(shí)會(huì )討人開(kāi)心，很有時(shí)候會(huì )使人佩服。

　　雖然周文竹在學(xué)校里沒(méi)有很多人知道她的畫(huà)那么厲害，但在我眼里甚至知道她的畫(huà)的人里都一定會(huì )認為她是最厲害的“卡通漫畫(huà)家”。

我身邊的小能人作文2

　　他皮膚白白的，小鼻子上掛著(zhù)一副深藍色的近視眼鏡，腦袋圓圓的，大大的，好像里面裝的全是智慧一般。他就是我的表弟，圍棋小能人——灰灰。

　　記得有一次，我去他家玩，發(fā)現他家墻壁上掛滿(mǎn)了圍棋獎項，灰灰告訴我他經(jīng)常參加圍棋比賽，所以獲得了很多獎。我也告訴他，我以前也學(xué)過(guò)圍棋。我說(shuō)：“要不咱們來(lái)一局，我們異口同說(shuō)：“好！”

　　比賽開(kāi)始了，我們沉靜在奧秘無(wú)窮、黑白世界中，黑白棋子忽上忽下，忽左忽右，我想：這么斗下去也不是辦法，誒，有了！我想使用圍棋八證圖的辦法來(lái)包圍他的部隊，灰灰好像早已看穿了這一切，他悄悄地把部隊分成三份，兩份在我的后面，一份在我的八證圖內，準備和我背水一戰。我一下子吃了灰灰三粒棋子，灰灰卻笑著(zhù)看著(zhù)我，我這才發(fā)現，原來(lái)他想借此機會(huì )，給我來(lái)個(gè)反圍困，他巧妙地連吃了我五粒棋子。我想這樣也難不倒我，我很心急，我把我所有棋子堵住了灰灰的包圍路線(xiàn)。糟糕，我這才恍然大悟！原來(lái)是灰灰給我設了一個(gè)大陷阱呀，由于我心急，忘記把他八證圖內的棋子全吃光，但是為時(shí)已晚，表弟灰灰頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他不慌不忙的`把我部隊的白子一粒接一粒的吃，我想：在這樣下去我就要輸了！不行，我得另想一個(gè)辦法，唉，有了！我可以先把他八證圖內的棋子全部吃了，再吃他剩下來(lái)的也不遲。我剛準備吃，就又被灰灰吃了一粒棋子，原來(lái)灰灰利用最后一個(gè)部隊包圍了，唉！我輸了，我已經(jīng)全軍覆沒(méi)了。

　　怎么樣？是不是一個(gè)圍棋小能人？我真佩服他。

我身邊的小能人作文3

　　每一個(gè)人的身邊都會(huì )有一個(gè)小能人，他們可能是班里的男同學(xué)或者是女同學(xué)。而我身邊的小能人就是我們班里的男同學(xué)——韓則琦，他既是數學(xué)課代表也是體育課代表。

　　我為什么要說(shuō)他是我身邊的小能人呢？那是因為他是我們班學(xué)習成績(jì)最好的同學(xué)之一。他是我們班里面的數學(xué)課代表，他每一次數學(xué)考試都在我們班前幾名，成績(jì)一直很穩定，所以他是我學(xué)習的好榜樣。他還是我們班的體育課代表，他的體育成績(jì)也是我們班最好的一個(gè)。他還參加了學(xué)�；@球隊，和其他幾名同學(xué)一起組合打籃球比賽。曾經(jīng)在張店區組織的小學(xué)生籃球比賽中打敗過(guò)柳泉藝術(shù)小學(xué)、人民東路小學(xué)等等。還在二零一一年本�！靶ｉL(cháng)杯”籃球比賽中，以五十幾分比零分戰勝了五年級五班，又以四十幾分比三十幾分戰勝了五年級二班，從而獲得了五年級二零一一年“校長(cháng)杯”的亞軍。我們上體育課的時(shí)候，是他用那嘹亮的`聲音指揮著(zhù)我們去做每一種動(dòng)作和運動(dòng)。在準備活動(dòng)的時(shí)候，他喊著(zhù)號子讓我們去做。體育課上，肯定少不了的運動(dòng)器械，也全部都由他負責搬運。

　　韓則琦在班級生活中，待人非常的友好、團結。同學(xué)遇到困難了，他都熱心的幫助別人。他是我的好哥們，我們成了形影不離的好兄弟。我們經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)在一起聚會(huì )，同學(xué)們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，場(chǎng)景讓你看到心情馬上就會(huì )開(kāi)心起來(lái)，我們都感到非常的快樂(lè )。

　　韓則琦在學(xué)習上可真是一個(gè)小能人呀！我要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，把他當做我的好榜樣。

我身邊的小能人作文4

　　一張餅子臉上“繁星點(diǎn)點(diǎn)”一對大大的招風(fēng)耳仿佛風(fēng)一吹便會(huì )迎風(fēng)飄動(dòng)。這便是咱們班的繪畫(huà)高手——郭冬駿。

　　說(shuō)起我們班的小能人那可真不是吹的，十個(gè)指頭都數不過(guò)來(lái)，例如：體育健將施何凱；朗誦能手季張嬌；鐵嘴銅牙楊季波，小小當家龔舒燁……可最我佩服的，還是他——郭冬駿。

　　說(shuō)起他的畫(huà)技那可是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我們板報制作小組卻急得像熱鍋上的螞蟻。原來(lái)有一個(gè)小熊畫(huà)得十分呆板，一點(diǎn)都沒(méi)有靈氣。要知道這可是一個(gè)點(diǎn)睛之筆呢！如果畫(huà)不好那可就前功盡棄了。

　　正在我們急得焦頭爛額之時(shí)，一直在旁邊沉默不語(yǔ)的郭冬駿突然伸出了手說(shuō)：“交給我吧！”我帶著(zhù)疑惑地問(wèn)“你真的.可以嗎？”他轉過(guò)身來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“OK！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一頭活靈活現，栩栩如生的小熊便呈現在我們面前。那眼睛圓不隆咚的，亮閃閃地注視著(zhù)我。初升的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)來(lái)，照在熊粽色的皮膚上，泛起一片油亮的光，看起來(lái)就像活了一樣，威風(fēng)、有力。我們不由地驚呆了，張大了嘴巴，大眼瞪小眼。而我呢，一股敬佩之情油然而生。

　　因為郭冬駿的畫(huà)畫(huà)得好，所以還有不少人拜他為師學(xué)習呢！就連我們的班長(cháng)大人還時(shí)不時(shí)過(guò)去請教一番呢！

　　這就是我身邊的小能人——繪畫(huà)高手郭冬駿。

我身邊的小能人作文5

　　說(shuō)起我表弟，我就自嘆不如。為什么呢？還不是他比我聰明嘛！

　　我表弟名叫周建明，小名叫明明，他有著(zhù)一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著(zhù)一對濃濃的眉毛，可愛(ài)極了。有時(shí)他說(shuō)上兩句話(huà)就能使我們笑得肚子都疼了。

　　明明的自學(xué)能力非常強。他在5歲半的時(shí)候認得的'字竟然比我那時(shí)候還要多。他6歲之前，就會(huì )用計算器隨便計算一些計算題，漸漸地，就掌握了一些計算規律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來(lái)，可我常常說(shuō)得比他慢幾拍。吃飯的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì )對我和明明說(shuō)餐桌上的某一樣菜的單價(jià)和總價(jià)，讓我們算出數量，或者說(shuō)總價(jià)和數量讓我們算出單價(jià)。你們一定會(huì )想，我比明明大，一定會(huì )比他先算出來(lái)。如果你們這樣想的話(huà)，那就大錯特錯，不到半分鐘，明明就已經(jīng)算出結果，我呢，常常是“默默無(wú)聞”，唉，郁悶��！

　　明明還有一個(gè)愛(ài)好，就是特別喜歡看書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷。沒(méi)上一年級時(shí)，他就把家里能看的書(shū)看了好幾遍。等上了一年級，他住到我們家，他就以每天一本書(shū)的速度看書(shū)，到二年級上學(xué)期時(shí)，他就把我的書(shū)全部都看完了。那時(shí)候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時(shí)，他總是第一個(gè)看完。當時(shí)我就對他說(shuō)：“這還是我的書(shū)呢，我都沒(méi)看完你就先看完了，什么意思��？”他卻幽默地說(shuō)：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書(shū)又來(lái)了，我不先看完那怎么辦呢？”

　　“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來(lái)反問(wèn)我，只好讓你看吧！”

　　他，的確是我身邊的小能人。

我身邊的小能人作文6

　　我們身邊有很多小能人，下面我要介紹一下打乒乓球小能人——邢智涵。

　　邢智涵長(cháng)著(zhù)炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的馬臉還有一個(gè)小小的鼻子，兩只大大的耳朵，他不僅長(cháng)得有精神，而且打乒乓球打的.也很棒。

　　說(shuō)起打乒乓球，班上簡(jiǎn)直就是高手如云，如潘銳，張恒毅，彭煜博等很多享譽(yù)全班的高手，唯獨邢智涵打球最厲害。

　　有一次我看見(jiàn)邢智涵在和彭煜博打球，邢智涵把手抬得高高的，仔細端詳著(zhù)手里的乒乓球，已發(fā)就是個(gè)旋球，彭煜博吃力的擋了一下，球到了邢智涵，邢智涵目不轉睛的盯著(zhù)球，忽然打出了一記扣殺球，球又到了彭煜博那，彭煜博使勁一打球出界了，此時(shí)的彭煜博頭上密密麻麻的出了汗。邢智涵忽然又使出了一個(gè)奇怪的招式，彭煜博措手不及，又輸了。我看邢智涵打得非常好，就讓他當我的乒乓球老師。

　　起初我和邢智涵在一起練得時(shí)候一個(gè)球我也接不住，不是球打中了就是打球用力過(guò)度，球飛了。邢志涵好像出奇的有耐心地指導我，經(jīng)過(guò)了邢志涵的用心指導我，我一次次由不會(huì )打球到開(kāi)始能接球，我也終于能擋住邢志涵的幾個(gè)球了，他真是我打乒乓球的良師，邢志涵夸我進(jìn)步非常的非�？�，我高興極了，我說(shuō)：“謝謝你的指導你不僅是打乒乓球的能手也是一位好乒乓球老師”。

　　邢智涵是乒乓球小能手，他是不是當之無(wú)愧的乒乓球小能手吧？我很佩服他！

我身邊的小能人作文7

　　我身邊有許多小能人，如繪畫(huà)高手施佳言，下棋高手丁金浦，唱歌高手顧瑾瑜……，但是最讓我佩服的是體育健將陳志謙。

　　陳志謙長(cháng)得白白的，個(gè)子矮矮的，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一雙明亮的眼睛。陳志謙不光是我們的體育健將，也是一本“百科全書(shū)”。為什么說(shuō)他是體育健將呢？原因可多著(zhù)呢！體育課上測試跑步，我們十分緊張，他卻是一副若無(wú)其事的樣子，好像在說(shuō)：“不就是跑跑步嘛，太簡(jiǎn)單了”！當老師一聲令下，陳志謙像離弦的箭一般沖了出去，其他人都被丟在后面了。陳志謙不但在體育上表現突出，在體育比賽上也為我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)。上學(xué)期在學(xué)校舉行的足球比賽中，也有他的參與，我們班獲得了季軍。

　　陳志謙的體育特長(cháng)在很多方面都得以展現。他的跳繩也是一流。有一次，我和他在小區里比賽跳繩，我們各自拿著(zhù)自己的繩子，我們同時(shí)喊：“1、2、3開(kāi)始”。我們馬上跳了起來(lái)。讓我失望的是，我才跳了十下就已經(jīng)沒(méi)力氣了，而陳志謙的.兩條腿就像風(fēng)火輪一樣來(lái)回轉著(zhù)，看似很輕松的樣子。到做后我索性不跳了，就在旁邊看著(zhù)他，哇塞！他簡(jiǎn)直太厲害了，繩子從他腳下像流星一樣一閃而過(guò)，我連忙豎起大拇指稱(chēng)贊他是體育小能人。

　　我真的非常崇拜陳志謙，崇拜他有個(gè)好的體育成績(jì)，他可真是我們學(xué)習的好榜樣呀！

我身邊的小能人作文8

　　他的個(gè)子高高的，他的耳朵大大的他的眼睛是炯炯有神的。他的學(xué)習雖然一般，但是如果提起他做的事，你就會(huì )對他目瞪口呆，驚嘆不已，對他高高的豎起大拇指。

　　他十分地愛(ài)勞動(dòng)：記得有一次，我們上地方與學(xué)校課程，又稱(chēng)地校課。這時(shí)音樂(lè )孟老師急匆匆地走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天學(xué)校舉行‘法律講解課’，要我們的音體室一用，急需擦地的人，誰(shuí)愿意擔此重任！”這時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，連同學(xué)的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)�！罢l(shuí)愿意去擦地······”孟老師不停地說(shuō)，頭上都被急出汗了。這時(shí)有人說(shuō)：“我去吧�！边@時(shí)同學(xué)的眼神緊盯著(zhù)他。孟老師高興地說(shuō)：“太好了，孩子，你去接點(diǎn)水，稍微一擦就行了，謝謝你啊�！泵侠蠋熼_(kāi)心的笑了，這笑聲十分地舒緩，也有一點(diǎn)恬靜。

　　他不僅十分地愛(ài)勞動(dòng)，還拾金不昧。有一次，我和他踢完球，在回家的路上，低頭一看，看到了一個(gè)紅色的'包，他好奇地撿起了那個(gè)包，打開(kāi)一看，里面有800元人民幣，兩張身份證，一張乘車(chē)卡、醫�？āぁぁぁぁぁに�看到了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻三步并作兩步的跑到派出所門(mén)口，將包交給了派出所民警。經(jīng)過(guò)民警的不懈努力，成功找到了哪個(gè)“馬大哈”失主，并且物歸原主，講了事情的來(lái)龍去脈。知道失主來(lái)到學(xué)校找到他的時(shí)候，我們才知道他做了好事，而且不留姓名。

　　講到這里，故事結束了，他就是我身邊的小能人。哦，忘了告訴你他是誰(shuí)了，我相信你已經(jīng)猜出來(lái)他是誰(shuí)了，他就是我們班的蓋添龍。

我身邊的小能人作文9

　　要說(shuō)我身邊的小能人，那可真不少。有熱愛(ài)學(xué)習的，有能言善辯的，有能歌善舞的……個(gè)個(gè)人才輩出。但在這么多小能人中，卻只有她是我心中的小能人。小畫(huà)家——黃詩(shī)淇。

　　她之所以被稱(chēng)為是小畫(huà)家，是因為，有一次，她畫(huà)了一株紫色的薰衣草，我們都稱(chēng)贊叫好。綠油油的葉子，紫紅的花瓣，十分傳神，連綠葉的陰影，花瓣的深淺都注意到了，各種角度都掌握的很好。顏色涂的很細致，細看，一片葉子上就有好幾種顏色，疊加在一起才能畫(huà)出這樣立體的效果�；ò晟系淖仙�也按照角度的不同畫(huà)出了深淺的變化……

　　每到美術(shù)課上，她就可以自由發(fā)揮了。老師叫畫(huà)一張水粉畫(huà)。只見(jiàn)她醞釀了一會(huì )兒，就輕松而又充滿(mǎn)自信地畫(huà)了起來(lái)。一看就知道，一幅充滿(mǎn)詩(shī)意的水粉畫(huà)已經(jīng)在她的腦海里浮現。眼睛忽閃忽閃地，每一下，微微上翹的長(cháng)睫毛便著(zhù)輕輕地上下跳動(dòng)。我想，她已經(jīng)連細節都想好了吧。她輕輕拿起筆，便很有自信地在紙上“龍飛鳳舞”起來(lái)。再用手掂起一點(diǎn)肥皂粉，一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)頓時(shí)呈現了出來(lái)，猶如星空般的璀璨。她是那么的嫻熟，那么胸有成竹。不一會(huì )兒，平淡無(wú)奇的白紙上就呈現出五顏六色的水粉�？粗�(zhù)她的畫(huà)，我仿佛插上了想象的`翅膀，飛向了浩瀚的天空，飛向了浩瀚的宇宙，又仿佛在仰望蒼穹，看到了點(diǎn)點(diǎn)星光；在星際中遨游，與地球在一起，肩并肩……把這幅畫(huà)拿給老師看后，能拿個(gè)“優(yōu)☆”真是不為過(guò)，這讓我不由自主又對她產(chǎn)生了一種敬佩之情。

　　聽(tīng)了我的描述，你是不是很想讓她畫(huà)一幅畫(huà)呢？她畫(huà)畫(huà)的技術(shù)，可不是吹的。所以，她是我們班上名副其實(shí)的小畫(huà)家，小能人。

我身邊的小能人作文10

　　別看我的弟弟比我小，但是在我的眼里，他就是一個(gè)小能人。

　　弟弟仿佛什么都能干，明明比我還要小一歲，可是他的學(xué)習能力特別強，動(dòng)手能力也是我望塵莫及的。反正現在我這個(gè)當姐姐的，已經(jīng)能夠誠心的承認我的弟弟比我強這個(gè)事實(shí)了。

　　弟弟對很多的東西都好奇，只要引起了他好奇的，他就一定會(huì )絞盡腦汁的弄明白。就如，有一次，弟弟看著(zhù)家里那張小椅子的構造，這讓他一整天都在研究著(zhù)這張椅子是如何的做成的。之后幾天里，弟弟四處找資料，還問(wèn)了相鄰里不少的長(cháng)輩，最終決定了，要自己親自動(dòng)手來(lái)做一張小椅子。

　　我幾乎是瞧著(zhù)弟弟長(cháng)大的，當然知道弟弟是一個(gè)不會(huì )輕易改變自己主意的人。不過(guò)，當弟弟折騰這些事的時(shí)候，我一向都是在一旁觀(guān)望著(zhù)，畢竟弟弟也不喜歡有人幫忙。

　　那張小椅子，弟弟?chē)L試著(zhù)做了幾次，一個(gè)人去坎竹子，一個(gè)人想盡法子削竹子等等。等到弟弟真的將椅子做好的時(shí)候，半個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。雖然時(shí)間流逝的快，但這不妨礙，所有人在見(jiàn)到弟弟做好的這張椅子后，都朝著(zhù)弟弟豎起了大拇指。

　　弟弟能做的東西可不只有椅子，家里的一些其他家具，弟弟也都嘗試過(guò)。就連一些電器設備，弟弟如今也能動(dòng)手做一做了。

　　在一年我的生日里，弟弟為我做了一個(gè)西瓜音樂(lè )機。我之所以這般叫它，只是因為這個(gè)音樂(lè )機的外形就是一個(gè)小小的.西瓜，西瓜不大，只有巴掌大小。而當我將西瓜從中打開(kāi)的時(shí)候，那一首生日快樂(lè )歌就唱了出來(lái)。

　　這是我過(guò)的最高興的一次生日，在這次生日里，弟弟可是花足了心思。

　　我身邊的小能人就是我的弟弟，聽(tīng)了我的描述，大家是不是也覺(jué)得我的弟弟就是小能人呢？

我身邊的小能人作文11

　　她有一雙黑葡萄般的眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，白白的皮膚，一雙修長(cháng)靈巧的手，似乎是天生用來(lái)彈古箏的，她就是我的好朋友張慧玲。

　　張慧玲從六歲就開(kāi)始學(xué)習彈古箏，如今雖然只有九歲的她，卻已經(jīng)獲得了多次獎項，考級已經(jīng)考過(guò)六級了，在我心中已是一名名副其實(shí)的音樂(lè )大師。記得有一次除夕，大家坐在一起吃團圓飯，就請張慧玲彈首曲子助助興。只見(jiàn)她修長(cháng)的手指在弦上來(lái)回撥動(dòng)著(zhù)，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了流水聲，鳥(niǎo)鳴聲，看見(jiàn)了如銀盤(pán)般大的月亮，柔和的月光仿佛就照在我們的身上，一曲彈完大家都夸她彈得好。

　　當然，這些成功離不開(kāi)她平時(shí)的努力。記得有一次她要參加一個(gè)比賽，她便不分晝夜的練習。星期五晚上，本應該是結束一個(gè)星期的忙碌，好好休息的日子，可她吃過(guò)晚飯在沙發(fā)上才休息了一會(huì )兒，便開(kāi)始練琴了，悠揚的琴聲從她的房間里傳出。每次她不練上幾小時(shí)是不休息的，導致她的手指頭老是紅腫有水泡也被弦劃傷了很多次，不過(guò)，即使這樣她還是每天堅持練。那次比賽我也去看了，只見(jiàn)她身著(zhù)旗袍，烏黑的頭發(fā)被繞了起來(lái)。主持人問(wèn)她的話(huà)也回答的落落大方，不過(guò)我看出她有一點(diǎn)緊張，她開(kāi)始彈琴了，手指一接觸到琴弦，她整個(gè)人都放松了下來(lái)，動(dòng)人心弦的琴聲頓時(shí)環(huán)繞整個(gè)大廳，我的眼前仿佛出現了一幅畫(huà)面，小溪嘩嘩流淌，悅耳的.鳥(niǎo)鳴聲，柔和的月光籠罩著(zhù)大地，真是太好聽(tīng)了。一曲終了，我看見(jiàn)評委的臉上露出滿(mǎn)意的笑容。后來(lái)，不出我所料，她獲得了一等獎，這正是她努力的成果。真是功夫不負有心人呀！

　　只要你努力耕耘，就一定有收獲，這就是張慧玲身上值得我學(xué)習的品質(zhì)。

我身邊的小能人作文12

　　在體育方面，我們班可真是“英雄輩出”，有跳高輕快敏捷的，有擊劍劍法精湛的，其中跑得最快的就是小方同學(xué)。

　　小方同學(xué)留著(zhù)平頭，眼睛炯炯有神，像兩顆黑葡萄，不善言談，一雙長(cháng)腿使他跑起來(lái)快如閃電。最有個(gè)性的是他的身高，將近一米八，個(gè)子矮的同學(xué)都要“仰視”他。

　　在最近舉行的運動(dòng)會(huì )上，小方再次以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槿�校爭得了榮譽(yù)。天氣十分悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，六年級男子組400米決賽就要開(kāi)始，同學(xué)們都聚精會(huì )神地望向運動(dòng)場(chǎng)。剛剛摩拳擦掌的運動(dòng)員們走到了自己的起跑線(xiàn)上，小方眼中充滿(mǎn)必勝的'決心。想起小方每天都回去參加學(xué)校的訓練，就算是寒暑假，他也堅持來(lái)學(xué)校訓練，同學(xué)們對他都充滿(mǎn)了信心�！皡�---”發(fā)令槍在同學(xué)和運動(dòng)員期待的目光中響起，運動(dòng)員們立刻從起跑線(xiàn)上躍了起來(lái)。小方在起跑線(xiàn)的外道，一開(kāi)始比較落后，他加快了腳步，雙腿像上了發(fā)條似的不停前進(jìn)，同學(xué)們的吶喊也一聲高過(guò)一聲。四百米最考驗運動(dòng)員的耐力，一個(gè)運動(dòng)員被他超越了，兩個(gè)、三個(gè)……。運動(dòng)員們已經(jīng)繞著(zhù)操場(chǎng)跑了大半圈。還有60米就到達終點(diǎn)了，他突然加速，雙眼緊盯著(zhù)前方，超過(guò)了兩名運動(dòng)員，同學(xué)們的歡呼和吶喊更此起彼伏了，整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)都在震動(dòng)。他高舉著(zhù)雙臂，以一個(gè)勝利者的姿勢越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，第一名誕生了！小方回到觀(guān)眾臺，喘著(zhù)粗氣，臉上全是豆大的汗珠，在同學(xué)們的歡呼與祝賀聲中，他開(kāi)心地笑了。

　　小方還參加過(guò)許多比賽，都取得了好成績(jì)，他可真是我們班的“劉翔”。

我身邊的小能人作文13

　　你覺(jué)得什么人能稱(chēng)為“能人”？是偉大的科學(xué)家？是去探索星球的科學(xué)家？是上知天文、下曉地理的史學(xué)家？又或是出口成章、文思泉涌的文學(xué)家？還是……其實(shí)，我們口中似乎遙不可及的“能人”，就藏在大家的身邊呢，我們班就一位活潑開(kāi)朗的鋼琴小能人。

　　你瞧，她個(gè)子中等，長(cháng)而挺的鼻梁上通常夾著(zhù)一副紅黃交替的眼鏡，一張櫻桃小嘴兒，能說(shuō)會(huì )道。稀稀疏疏的長(cháng)發(fā)，總是卷著(zhù)搭在肩上。一雙白暫的大長(cháng)腿，令人羨慕極了。她聲音甜甜的，美美的，柔柔的，卻又尖尖的。細而長(cháng)的手指幾乎一天也離不開(kāi)鋼琴。她，就是我們班鼎鼎大名的鋼琴家——王胤然。

　　記得在藝術(shù)節參賽選拔的時(shí)候，有三位參賽者都想競選小樂(lè )手，哈哈，這種場(chǎng)所怎能少了王胤然呢？王胤然第二個(gè)展示，只見(jiàn)她爽快地甩著(zhù)稀稀疏疏的馬尾辮，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，來(lái)到鋼琴前，剛一坐下，就忍不住練練手，隨后便彈了起來(lái)。這首曲子叫做《秋日的私語(yǔ)》，大家耳熟能詳，曲調升騰跌宕，委婉連綿，時(shí)近黃昏，我們好似沉浸在一場(chǎng)王胤然所描繪的秋日美景中，不由得跟隨著(zhù)音樂(lè )搖擺著(zhù)身軀……鋼琴聲在寂靜的教室里戛然而止，隨后就是轟鳴一般的掌聲，大家都聽(tīng)得意猶未盡，紛紛嚷嚷著(zhù)“再來(lái)一首”，“再來(lái)一首……”接著(zhù)就是緊張的'投票環(huán)節了。輪到選王胤然的時(shí)候，全班人一下子都把手舉起來(lái)，全票通過(guò)，王胤然無(wú)疑選上了她滿(mǎn)心渴望的小樂(lè )手。

　　一次偶然的機會(huì )，我一不小心看到了蔣老師寫(xiě)的獎狀，我們班所有的參賽者都獲獎了呢，王胤然同學(xué)榮獲了鋼琴特等獎！當然了，如果沒(méi)有她平時(shí)的勤奮練習，又怎能取得這么優(yōu)異的成績(jì)呢！

我身邊的小能人作文14

　　瞧她頭發(fā)短短的，像個(gè)男孩子似的，一雙大眼睛“滴溜溜”的不停轉著(zhù)，閃爍著(zhù)智慧的光芒，上翹的小鼻子透著(zhù)她的機靈活潑。平時(shí)，她是個(gè)酷酷的女孩兒，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，最擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)作和數學(xué)了。她就是我們班級的大隊委―――金璐。

　　說(shuō)她畫(huà)畫(huà)頂呱呱，那是一點(diǎn)兒都不假。班里的同學(xué)都知道，她學(xué)習畫(huà)畫(huà)已經(jīng)好幾年了，作品也算的上是栩栩如生，和真的一樣，曾在各種比賽中多次榮獲一等獎、二等獎等獎項。她在學(xué)校里完成的美術(shù)作業(yè)也多次被老師在班級中展示，是老師們心目中的小小藝術(shù)家！

　　她不僅在繪畫(huà)方面表現出色，數學(xué)方面也不賴(lài)。

　　在數學(xué)課上，她總是積極踴躍的舉手發(fā)言，出色的.回答贏(yíng)得了眾多老師的青睞，數學(xué)本上的答案總是字跡工整，干凈利落，不拖泥帶水，準確又明了。老師留下的奧數難題她總會(huì )慢慢解，當她于那些男同學(xué)一起討論數學(xué)題時(shí)都不得不敬她三分。她經(jīng)常會(huì )一頭扎進(jìn)數學(xué)的題海中，怎么也不愿“出來(lái)”。我常常會(huì )好奇的向她討教：“金璐，為什么你的數學(xué)學(xué)的那么好，有什么竅門(mén)嗎？教教我吧�！倍�她總是面帶微笑的回答：“我，我只是上課時(shí)認真的聽(tīng)講而已，沒(méi)什么竅門(mén)�！闭f(shuō)完便又低下頭做她的數學(xué)題了。

　　她就是我身邊的小能人，她就是那個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)鬧的帥女孩，她就是我的同學(xué)——金璐。

我身邊的小能人作文15

　　我們班的風(fēng)云人物可謂是燦若明星。不僅在班里，在學(xué)校也是頗負盛名。因為，他會(huì )一項只有少數人才會(huì )的絕活兒——街舞。正因為如此，校領(lǐng)導對他也是刮目相看。

　　六一兒童節那天，老師讓每人報一個(gè)節目，他報了要表演街舞。他排在第14個(gè)上場(chǎng)。在這之前，他真是做好了充分的準備。一上臺，只見(jiàn)他把戴的帽子一轉，帽檐朝下，感覺(jué)很酷的樣子。上身穿黑色短袖，顯得他是個(gè)小白臉兒，下身配條黑色寬松褲子，腳上一雙黑色運動(dòng)鞋。別說(shuō)，那樣子真有點(diǎn)兒像“黑臉金剛”。

　　開(kāi)始表演了，他首先來(lái)一個(gè)空翻，成了倒立，雙手成了支點(diǎn)，雙腳在上，只聽(tīng)有人說(shuō)：“嘖嘖，還不就是倒立嗎？有什么了不起的`，我也會(huì )啊�！笨伤�鎮定自若，仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)到。這時(shí)，他忽然吐出一句：“嘿嘿，好戲就要上演了，你們可不要眨眼啊�！敝灰�(jiàn)他的身體開(kāi)始了360度旋轉，雙手不停交換變成整個(gè)身體的支撐點(diǎn)。剛才說(shuō)話(huà)的那個(gè)同學(xué)已目瞪口呆，其它同學(xué)無(wú)不驚訝。誰(shuí)能料到，看似簡(jiǎn)單的街舞，竟是這樣難的動(dòng)作。

　　表演結束了，他跟個(gè)沒(méi)事人一樣，面不紅，耳不赤，氣不喘，仿佛剛才那高難度的動(dòng)作不是他做的一般。過(guò)了好久，同學(xué)們才從那動(dòng)作回過(guò)神，頓時(shí)，陣雷鳴般的掌聲在場(chǎng)內響起。

　　如果，你也想認識這位“風(fēng)云人物”，那么我就把他的真實(shí)姓名告訴你吧，他就是——陳天翔。

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