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我身邊的小能人作文（合集15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文，希望對大家有所幫助。
我身邊的小能人作文1
許多人認為我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，其實(shí)，我們會(huì )的可多啦！
我們班有一位“歌神”：左琳蕓，她不僅學(xué)習成績(jì)好，而且唱歌也非常棒。
左琳蕓的皮膚白白的，一雙水汪汪的眼睛一天到晚都閃爍著(zhù)迷人的光芒，左琳蕓的嗓子很亮，被她保護的很好，每次唱歌，她的歌聲永遠是最甜美的，就像一只百靈鳥(niǎo)，又像一股清泉，那么清澈靈動(dòng)！
每當聽(tīng)到她的歌聲，我所有的煩惱好像就已經(jīng)消失不見(jiàn)了，她會(huì )的'歌可多啦，有抖音上很火的《綠色》、《你的小酒館對我打了烊》、還有學(xué)的《小溪流叮咚》等等，每一首都唱得那么好聽(tīng)！
她只有在上課時(shí)才合攏嘴，下課了，她便又打開(kāi)了她的“音樂(lè )盒”，不要以為她這么愛(ài)唱歌，學(xué)習就很差，我告訴你，她可是體育、文藝委員和值日生呢！
雖然左琳蕓有一副天生的好嗓子，但她能成為小小歌唱家，最主要的還是因為她勤于練習。一年級時(shí)，她雖然嗓音好聽(tīng)，但她沒(méi)有控制好唱歌的氣息，所以歌聲并不是那樣動(dòng)聽(tīng)，于是她每天一有時(shí)間就練習，到了四年級，她都成了我們班的“小歌神”了！
現在的她依舊迷戀音樂(lè )，歌聲也越來(lái)越好聽(tīng)，她就是我身邊的小能人！
我身邊的小能人作文2
江硯池是我們班的畫(huà)畫(huà)小能手，在我們班是出了名的，只要一有空，她就不停畫(huà)呀畫(huà)！“活潑可愛(ài)的小動(dòng)物”“美麗非凡的仙女”“姿態(tài)不一的花朵兒”都是她一手畫(huà)成的。
有一次，我去江硯池那里拜師學(xué)畫(huà)，誰(shuí)知道她竟然不收？我并沒(méi)有泄氣！真是老天有眼，讓我和江硯池坐到了一起，在我的一再懇求下，她終于答應我做她的徒弟了。我便說(shuō)了一句：“師父在上，徒兒為您磕頭了�！苯瓗煾赴�！還當了真，說(shuō)：“徒兒免禮”于是我們一同笑了起來(lái)！
她先教我畫(huà)一個(gè)小娃娃的頭發(fā)，先是畫(huà)幾條豎線(xiàn)，然后在畫(huà)頭，然后再加工頭發(fā)，把它變長(cháng)，后來(lái)畫(huà)身子，畫(huà)手腳……不一會(huì )兒，一個(gè)娃娃畫(huà)好了江師父畫(huà)的娃娃美諾天線(xiàn)，而我畫(huà)的.是一個(gè)鬼畫(huà)符。江師父看了后哈哈大笑，引得一群同學(xué)過(guò)來(lái)笑話(huà)我，這次，臉丟大了！
江硯池很有耐心，有時(shí)遇到不好畫(huà)的畫(huà)的圖畫(huà)，她一點(diǎn)也不泄氣，每次，往往是先將臨摹的畫(huà)仔細觀(guān)察好幾遍，然后再拿起鉛筆畫(huà)，她一會(huì )兒鎖緊眉頭，時(shí)不時(shí)輕搖幾下頭，一會(huì )兒又欣欣似地微笑，有時(shí)還喃喃嘀咕幾下。
江硯池她是那么地專(zhuān)注是誰(shuí)也比不的，我希望我也能像她那么優(yōu)秀！
我身邊的小能人作文3
不論是在生活中還是家里，我們身邊肯定都有許多能人異士。如：笑話(huà)講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術(shù)一流的鋼琴高手……下面就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我們班的鋼琴高手吧。
她因為鋼琴彈得熟練，富有情感，被學(xué)校的音樂(lè )老師所欣賞。她的鋼琴級別已經(jīng)升到了八級。我們班里凡是學(xué)過(guò)或接觸過(guò)鋼琴的都會(huì )去請教她，讓她指點(diǎn)拍子、節奏等。她簡(jiǎn)直就是我們班的“朗朗”。
伴隨著(zhù)聲聲優(yōu)美、動(dòng)人心魄的音樂(lè )，我們來(lái)到了慶祝元旦的活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)她從容不迫地走上舞臺，胸有成竹地走到電子琴旁邊，緩緩地坐到了凳子上面，面帶微笑，信心十足地開(kāi)始了她的演奏。她熟練的彈法和自信的`微笑都深深地印在我們的心中……
演奏結束，臺下先是一片寂靜，緊接著(zhù)就暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺，剛回到座位上，同學(xué)們就爭先恐后地嚷開(kāi)了：“你剛才彈得實(shí)在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說(shuō)：“謝謝只要你們肯刻苦彈琴，你們也可以�！�
怎么樣，有沒(méi)有特別佩服我們班的鋼琴高手呢。
我身邊的小能人作文4
說(shuō)到“飛快”，大家一定先會(huì )想到跑步。數學(xué)能手就是數學(xué)非常好的人，可在這兒，我想說(shuō)的可不是跑步快的數學(xué)能手哦！
在我們班，數學(xué)好的男生雖然不多，但“他”卻數學(xué)成績(jì)優(yōu)異�！八本褪�24號劉梓同。劉梓同個(gè)頭很高，有一張又尖又長(cháng)的`臉，兩只烏黑的如同黑寶石的眼睛嵌在上面，還有一頭烏黑零亂的頭發(fā)，看上去有一種粗曠的美。他雖然脾氣有些急躁，但性格耿直，遇到不懂的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底。劉梓同還很調皮，一下課就與男生們嬉鬧，上課鈴響時(shí)滿(mǎn)頭大汗地跑回來(lái)。盡管如此，他的數學(xué)依舊很好。
有一次上數學(xué)課，老師出了幾道難題讓我們做，我絞盡腦汁，算了半天也沒(méi)算出啥名堂來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后一個(gè)聲音急切的傳來(lái)：“老師！老師！我來(lái)講！我來(lái)講！”回頭一看，劉梓同高舉著(zhù)手，身體前傾，都快站起來(lái)了。隨后，他跑上講臺，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把題目分析得一清二楚，并且瀟灑的在黑板上寫(xiě)下算式。在我們還在思考時(shí)，他早已回到了座位。我發(fā)現每次遇到難題，幾乎都是劉梓同最快做完，而且還很正確，我真的非常佩服他。
現在，大家應該知道“飛快”的含義了吧，就是效率很高，做題飛快的數學(xué)能手。就憑著(zhù)劉梓同對數學(xué)的這股沖勁，我相信他以后遇到任何困難都會(huì )毫不氣餒，勇往直前！
我身邊的小能人作文5
說(shuō)起我侄女，我就自嘆不如，為什么呢？還不是她比我多才多藝呀，我侄女名叫徐小然，小名叫然然，她有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面有著(zhù)似月亮船一樣彎彎的眉毛。
她和我年齡差不多，但她可厲害了，她會(huì )彈鋼琴、跳舞、踢足球……其中我最看好的是她那踢足球的技術(shù)。
我和她從二年級到四年級，一直都是同班的，三年級時(shí)，老師問(wèn)大家有人喜歡踢足球嗎？ 她是第一個(gè)舉起手的女生，接二連三，也有那么一兩個(gè)女生舉起了手，她們每逢星期二、四晚上留下訓練，但后來(lái)有兩個(gè)女生退出，堅持不下去了。
唯獨她，堅持到了最后，有一次她們訓練時(shí)，有一名同學(xué)不慎把然然踢倒在地，她哭了，但她并沒(méi)有放棄，反而越挫越勇，更加刻苦認真的學(xué)習踢足球。
一次，一小在周末和她們北實(shí)小比賽，徐小然擔任中衛，負責由后衛傳球給她，再用大腳球踢進(jìn)對方的足球門(mén)，那一場(chǎng)她用了頭球頂進(jìn)了對方的足球門(mén)，最后以4：1戰勝了一小。
她讓我自嘆不如，我能感受她熱愛(ài)足球的`那股勁，那一份力量。她為了追求自己的夢(mèng)而飛，而努力著(zhù)。
我身邊的小能人作文6
我身邊的小能人是張峻銘。張峻銘瘦瘦的，長(cháng)著(zhù)一張長(cháng)長(cháng)的臉，他雖然瘦，你可別小瞧他，他可是級部有名的跑步冠軍。因為他跑步時(shí)就像一匹駿馬一樣在奔跑，快極了！所以我給他起了個(gè)外號“飛毛腿”。他在每一年的校運動(dòng)會(huì )上都取得了好幾個(gè)第一。
在校吉尼斯挑戰賽上，張峻銘參加了50米*8的跑步比賽。賽前，有同學(xué)問(wèn)張峻銘：“這次你還能跑第一嗎？”他笑了笑說(shuō)：“可以吧！”他擼起袖子，深吸一口氣，像箭一樣沖了出去，我們一起大聲喊：“張峻銘，加油！必勝！”他目光直視前方，兩臂快速擺動(dòng)。他在跑道上跑著(zhù)，頭發(fā)都飄了起來(lái)，風(fēng)在他的耳邊呼嘯，他跑的時(shí)候神采奕奕，充滿(mǎn)自信。
一開(kāi)始，他和別的運動(dòng)員跑得一樣快，然后慢慢地拉開(kāi)了距離，一米、兩米……后來(lái)只剩他和王子奇、孫家梁在前面，再后來(lái)他們也跑不動(dòng)了，張峻銘卻沒(méi)有放棄，他繼續跑，最終獲得了第一名�？吹剿芰说谝�，我們一點(diǎn)也不驚訝，因為他跑第一都是常事。
當觀(guān)眾的.我心想：要是我和張峻銘比一比50米*8，他要比我多跑多少個(gè)回合呀！要跑圈的話(huà)，就要被套圈了！
張俊明真是個(gè)名副其實(shí)的“飛毛腿”！
我身邊的小能人作文7
我們班上有一位“數學(xué)天才”，他就是周凡越。別看他長(cháng)得黑黑胖胖的，但人不可貌相。
在上數學(xué)課時(shí)，他由始至終一直全神貫注地盯著(zhù)黑板，如有一枚強有力的磁鐵吸引住了他的眼球。相信，此刻就是火山噴發(fā)于旁，他也面不改色，一動(dòng)不動(dòng)。聽(tīng)到精彩處，他恨不得與數學(xué)老師融為一體，鉆入黑板，遨游于數學(xué)世界之中。
有一次，數學(xué)老師出了一道難題。正當大家苦思冥想，毫無(wú)思路之時(shí)，他的手卻高高地舉起來(lái)，猶如平地上一棵突兀的小樹(shù)。老師自然毫不猶豫地點(diǎn)了他的名字。他胸有成竹地站起來(lái)，大家都投去驚訝的`目光�？伤亲孕诺难凵�，似乎一切難題都不在話(huà)下。果然，他給出了完美正確的答案。
還有一次，學(xué)校舉辦數學(xué)競賽，使他“數學(xué)天才”的稱(chēng)號名聲大噪。他代表我們班去競賽，在學(xué)校的擂臺上，各位高手華山論劍，好不緊張�？伤灰粫�(huì )兒就答完了所有題目。我看著(zhù)他那從容淡定，不慌不忙的神情，就預料他能夠獲得一等獎。比賽結果公布，果然不出所料，他獲得了一等獎。
周凡越不愧是我們班的數學(xué)健將，是我膜拜的“數學(xué)天才”！
我身邊的小能人作文8
我身邊的小能人多得數不清，比如：能歌善舞的肖宜揚、畫(huà)技很棒的張家僮、得體大方的李潔、數學(xué)學(xué)王侯文軒……但是我認為最“能”的人還要數游泳健將鮑泳帆了。
鮑泳帆頂著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，長(cháng)著(zhù)一張白凈的小臉，它不僅長(cháng)的“精神”，而且還是一個(gè)努力練習游泳，頑強拼搏的'“游泳健將”。有一次比賽，他因為一點(diǎn)動(dòng)作上的失誤和速度把握上的失誤而輸掉了比賽，但他并沒(méi)有氣餒和抱怨，而是認真總結失誤原因，并且很快調整自己，更加努力的投入到訓練當中。經(jīng)歷過(guò)考驗自己的比賽后，很快又迎來(lái)了一輪新的挑戰——省運會(huì )游泳比賽。鮑泳帆得知這個(gè)消息后便積極配合教練合理安排好自己的訓練時(shí)間，為應對要求更高的省運會(huì )比賽，每天晚上都要練上兩三個(gè)小時(shí)。有時(shí)候，因為訓練節奏緊張，肌肉疲勞而導致了肌肉損傷，產(chǎn)生酸痛不適感。但是鮑泳帆并沒(méi)有因此而減少訓練，繼續下水練習，咬牙堅持著(zhù)。
比賽終于到了，鮑泳帆站在出發(fā)臺上，兩手緊扶前沿，一條腿蹬在跳板上，一條腿彎著(zhù)，目視前方，準備出發(fā)。隨著(zhù)發(fā)令槍聲，只見(jiàn)鮑泳帆一個(gè)魚(yú)躍跳下水，他的腿不停的在上下擺動(dòng)著(zhù)，如同一條飛魚(yú)在水里快速前行……功夫不負有心人，鮑泳帆終于拿到了第一名。這和他每日里的辛勤付出，頑強拼搏是分不開(kāi)的。
這就是我身邊的小能人、游泳健將——鮑泳帆。
我身邊的小能人作文9
在珠江路小學(xué)五年級一班這個(gè)大家庭里，有許多小能手，如：學(xué)習小神童王悅揚、飛毛腿孟翔、英語(yǔ)小能手逄雨婷、小百科全書(shū)孫永明……。今天，我要介紹的是我的好朋友，體育健將紀翔宇。
記得有一次，我們一起去學(xué)習游泳，老師讓我們自由練習，大家都流露出一絲驚恐，而紀翔宇則不然。只見(jiàn)他助跑兩步，一個(gè)猛子扎入水中，還興高采烈地對我們說(shuō)：“你們快下來(lái)吧！很好玩的�！闭f(shuō)著(zhù)又鉆入水中。他就像一條靈巧的魚(yú)，在泳池中時(shí)隱時(shí)現，時(shí)而憋氣游在水底，時(shí)而露出水面換氣，時(shí)而來(lái)段仰泳，時(shí)而又秀著(zhù)自由泳，那么愜意、自如。大家都不約而同地鼓起掌來(lái)。
上體育課時(shí)，老師讓大家做仰臥起坐，同學(xué)們無(wú)不叫苦連天，只有紀翔宇一聲不吭，默默地做著(zhù)熱身運動(dòng)�！班健北荣愰_(kāi)始了，有些同學(xué)才做了幾個(gè)就有些吃不消了，身體搖晃著(zhù)很吃力的.樣子。再看紀翔宇，閉著(zhù)眼睛，雙手抱頭，在墊子上不斷地倒下、起來(lái)、倒下、起來(lái)。成績(jì)很快統計完畢了，紀翔宇做了60多個(gè)，大家都驚呆了，又是一片掌聲響起來(lái)。
能1分鐘做60多個(gè)仰臥起坐，絕對不是只靠天分就能完成的。成績(jì)的取得離不開(kāi)辛勤的努力，紀翔宇堅持做仰臥起坐5年了，他也是我們班里不多的堅持練習游泳的同學(xué)之一。我要向我的好朋友紀翔宇學(xué)習，學(xué)習他堅持不懈的精神。
我身邊的小能人作文10
我有一個(gè)好朋友，她有一頭黑黑的長(cháng)發(fā)，皮膚也有點(diǎn)黑。高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，可愛(ài)極了。如果你問(wèn)她是誰(shuí)？這就是我們班的.寫(xiě)作小能人——張夢(mèng)菲。
她可會(huì )寫(xiě)作啦！記得有一次，老師讓我們以“我的家”為主題，寫(xiě)一篇作文，同學(xué)們都發(fā)愁了，不知道怎么寫(xiě)，只見(jiàn)她皺緊眉頭，默默地想了一會(huì )兒，然后拿起筆“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)，眉頭也舒展開(kāi)了。不一會(huì )兒，她的作文寫(xiě)好了。她給老師批改了一下，得了“A+”。老師讓她為我們讀讀她的優(yōu)秀作文。她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺，讀了她的作文，同學(xué)們?yōu)樗N起了大拇指。老師表?yè)P了她，她只是一笑，說(shuō)：“我還寫(xiě)的不好呢�！送庥腥�，天外有天’��！”我把我的作文交了上去，只得了個(gè)“A—”。我問(wèn)她：“為什么每次你都寫(xiě)的這么好呢？”她笑著(zhù)對我說(shuō)道：“平時(shí)多看看作文書(shū)，好詞好句背下來(lái)，寫(xiě)作時(shí)隨便拿一句相關(guān)的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái)，作文就很好了�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，你說(shuō)她不善于寫(xiě)作嗎？
這就是我們班的寫(xiě)作小能人——張夢(mèng)菲。我可喜歡她啦！
我身邊的小能人作文11
王凱薇是我們班的小能人，她長(cháng)得很漂亮，不大不小的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴，嘴唇可紅了，她還長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，笑起來(lái)眼睛微微閉著(zhù)，可愛(ài)極了！她喜歡穿校服，穿了校服就會(huì )穿牛仔褲，看上去可配套了。
王凱薇不僅長(cháng)得漂亮，成績(jì)也很好，她是我們班的班長(cháng)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課考個(gè)100分是家常便飯了。她成績(jì)好也很助人為樂(lè )，同學(xué)有不會(huì )的她能幫忙的一定幫到底。有一次，我有一道計算題不會(huì )簡(jiǎn)便計算，我去問(wèn)她，可是她說(shuō)了一遍我還是沒(méi)聽(tīng)懂，她便又詳細地再給我講經(jīng)過(guò)，為什么要這樣做，直到我做對了為止。當然，她幫助別人也是這樣認真、仔細。
王凱薇是老師的放心助手，每次老師叫她做的'事她都會(huì )認真完成。比如說(shuō)今天吧！老師讓我們把紀念5·12汶川地震一周年，“富視杯”全國紅十字青少年防災搶險知識競賽的答題卡交起來(lái)，但是已經(jīng)過(guò)去30分鐘了，還是沒(méi)有交齊，她就一個(gè)一個(gè)地催，結果就剩下一個(gè)人填得不好沒(méi)交了。
王凱薇還有許多地方值得我去學(xué)習的，如：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……我覺(jué)得她就是我身邊的小能人，是我們學(xué)習的好榜樣。我非常敬佩她。
我身邊的小能人作文12
就在我的身邊，有一位小能人。這位小能人個(gè)頭雖不高，但非常有精神，臉上，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛， 嘴一笑，就有一對可愛(ài)的酒窩。他性格開(kāi)朗，善解人意。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是張夢(mèng)澤。
要說(shuō)起他的本事，那得從數學(xué)說(shuō)起了。記得那次數學(xué)課，老師出了一道數學(xué)題，只有一個(gè)已知條件。這把大家難住了，大家都絞盡腦汁地想，你看看我，我看看你，不知道怎樣回答。這時(shí)，張夢(mèng)澤眼珠子一轉，笑了�？磥�(lái)，他已經(jīng)知道了答案。他高高地舉起了手，像一面平湖上的一只白天鵝，老師叫他來(lái)回答，他便一口氣說(shuō)出了算試和結果。讓大家都敬佩不已�！罢_！”老是欣慰地笑了“咱班的張夢(mèng)澤就是聰明！”全班都糊涂了一會(huì )兒才弄懂，都為張夢(mèng)澤響起了掌聲。而我，半天才明白這道題，他為什么這么做。唉，真是慚愧，慚愧！
張夢(mèng)澤不但數學(xué)好，朗誦水平在班上也是一流的。
他朗誦時(shí)，神情特別專(zhuān)注，讀得非常有感情，聲音洪亮，讓我仿佛身臨其境：克隆的`神奇，海倫凱勒的不屈不撓，阿炳熱愛(ài)音樂(lè )的執著(zhù)，鄭和的臨危不懼，司馬遷的奮斗精神···他讀得淋漓盡致，讓全班同學(xué)的目光都吸引過(guò)去，常常贏(yíng)得一片掌聲。
無(wú)論在課堂還是課間，總能看見(jiàn)他在勤奮學(xué)習，數學(xué)六年級的書(shū)，他都寫(xiě)到第67頁(yè)了。真是讓我佩服的五體投地。老師也經(jīng)常表?yè)P他，是我們學(xué)習的好榜樣。
這就是我身邊的小能人——張夢(mèng)澤。
我身邊的小能人作文13
“大家好，歡迎參加第一屆六一晚會(huì )”一個(gè)人看著(zhù)攝影機，得意洋洋的看著(zhù)自己主持的節目，而那個(gè)人就是便是小小主持人——我的表弟。
表弟的個(gè)頭不高，身材偏瘦，小蘑菇頭下藏著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴和鼻子很小，睫毛更是出奇的長(cháng)，活脫脫一位“小公主”。
他的嗓門(mén)很大說(shuō)話(huà)字正腔圓從小的夢(mèng)想就是當主持人，天天對著(zhù)窗外練習說(shuō)話(huà)，后來(lái)在朗讀大賽中輕松拿到了冠軍，家里人無(wú)不高興，可他沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)還是每天堅持聯(lián)系嗓子，終于取得晚會(huì )主持人一職。
晚會(huì )那天舅媽帶著(zhù)我來(lái)到后臺，我看到表弟身穿一身黑色西服脖子上系著(zhù)小領(lǐng)帶，在那里走來(lái)走去的，臉上浮現著(zhù)緊張的表情。時(shí)間到了只見(jiàn)他長(cháng)舒一口氣，嘴角揚起帶著(zhù)微笑邁著(zhù)輕盈的步子走向舞臺中央，臺上的聚光燈全部照在他的身上，瞬間成了臺上的亮點(diǎn)。舅媽興奮得拿起攝像機給表弟攝像，表弟大放自如的說(shuō)；“大家好，歡迎參加第一屆六一晚會(huì )…”話(huà)音剛落臺下響起一陣掌聲。這時(shí)表弟臉上變得十分自信，沒(méi)有了緊張的表情，用悅耳動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)為節目報幕。
節目進(jìn)行到一半的.時(shí)候，表弟忽然忘詞了，眨眼間本來(lái)熱鬧的現場(chǎng)寂靜了下來(lái)。一秒，兩秒…大家屏住了呼吸！“在我小時(shí)候…”表弟即興講起了小時(shí)候的趣事把場(chǎng)面扭轉回來(lái)，也讓我和舅媽提起的心放了下來(lái)。當節目結束的時(shí)候臺下響起來(lái)熱烈的掌聲，而舅媽眼中閃爍著(zhù)淚光。
這就是一個(gè)持之以恒努力上進(jìn)值得我學(xué)習的小主持人表弟。
我身邊的小能人作文14
說(shuō)起咱的六（4）班，里面的小能人可真是數不勝數。有小小數學(xué)家、繪畫(huà)小天才等，今天我就來(lái)介紹一下我們的體育健將——李富豪。
李富豪是我們班的體育委員，他長(cháng)得很高，但因為遺傳，他有著(zhù)一頭特殊的白發(fā)！
稱(chēng)李富豪是體育健將，當然是因為他體育方面非常非常地出色。
這不，我們學(xué)校一年一度的校運動(dòng)會(huì )又要開(kāi)始了。李富豪同學(xué)積極報名參加了男子100米等項目。
同學(xué)們盼了好久，終于輪到了六年級的男子100米項目，只見(jiàn)裁判站上裁判臺，舉起發(fā)令槍?zhuān)骸案骶透魑弧A報——呯！”隨著(zhù)發(fā)令槍的響聲，六位同學(xué)就像離弦的箭樣沖了出去。
哎呀！不好！我們的李富豪同學(xué)因起跑慢了一拍，被落在后面，只見(jiàn)他咬緊牙根，兩只手臂快速地甩起來(lái)，腳上跟踩了風(fēng)火輪似的，慢慢地追上了前面賣(mài)力奔跑的同學(xué)。再來(lái)看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都握緊了雙拳，“李富豪！加油呀！”“快呀快呀！李富豪！追上前面的！”一些同學(xué)揮動(dòng)著(zhù)自己做的小紅旗大聲喊著(zhù)。
李富豪聽(tīng)了我們的加油聲后，他抿緊嘴唇，又加快了速度，他超過(guò)了第三名，又超過(guò)了第二名，與第一名并列在一起跑，同學(xué)們更加激動(dòng)了，都扯開(kāi)了嗓子的`喊，連班主任錢(qián)老師也一樣。離終點(diǎn)越來(lái)越近，第一的那個(gè)人的體力開(kāi)始不支了，速度明顯慢了一些，李富豪把握機會(huì )，像饑餓的野獸般，直達終點(diǎn)……
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很佩服他呢？
我身邊的小能人作文15
我們班，有許許多多的小能人，比如考試能手張A，書(shū)法家趙L，畫(huà)畫(huà)高手李W，天才作家胡E……不過(guò)，我最敬佩的小能人還數體育之星朱H。
光看外表，確實(shí)不昨的。大大的腦袋在瘦小的身體上支著(zhù)，怎么看也不對稱(chēng)，一雙玲瓏活現的眼睛在大腦袋上不停地轉動(dòng)著(zhù)，不過(guò)你們可別小看他，他可是我們班耐力最強、體育最好的人。他就坐 在我前面，所以，他啥脾氣我一清二楚，朱H熱愛(ài)體育已經(jīng)到了走火入魔的程度。
一次體育課，老師說(shuō)讓我們跑400米，朱H頓時(shí)高興得手舞足蹈，而其它同學(xué)卻叫苦不迭。一聲哨響后，同學(xué)們蜂擁著(zhù)向前跑去，我們剛跑完200多米后，就累得氣喘吁吁，朱H已經(jīng)跑了300米了卻還精 力旺盛。最后，他取得了第一的好成績(jì)！我只取得了第五名的.成績(jì)。
還有一回，我、朱H等幾個(gè)同學(xué)一起被選為體育隊的成員。每天早上6：00到校，然后圍著(zhù)文峰中路跑，一共3000米。我跑了約1900米后，就累得不行了，朱H卻仍然跟著(zhù)六年級的同學(xué)不緊不慢地跑著(zhù) ，沒(méi)有停下來(lái)的意思，真不愧是一個(gè)體育之星。
朱H把體育當作了興趣，不斷地刷新記錄，太棒了，我將和他一起進(jìn)步，每天都會(huì )“更上一層樓”的！
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