（必備）聆聽(tīng)的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的聆聽(tīng)的作文，歡迎大家分享。
聆聽(tīng)的作文1
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方�！碧稍诖采系奈�，靠著(zhù)音樂(lè )慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“你看她，多沒(méi)用，又考了最后一名！”坐在教室最后一排的我事兒就能聽(tīng)到這類(lèi)的話(huà)，他們像一根跟的針扎進(jìn)我的心里，眼淚也是那么不爭氣的流下來(lái)，“啪”掉在地上，多么響亮的聲音��！似乎也在嘲笑我說(shuō)：“看吧！平時(shí)不努力，現在考了最后一名了吧！”我為了躲避同學(xué)們的議論，像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣跑出了教室，但卻不知道去哪里，同學(xué)們爽朗的笑聲還回蕩在教室里，我蹲在樓梯角下，紅中的眼睛卻還是止不住淚水的流出，我覺(jué)忘了，我更想放棄。
“你怎么了？”突然傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，我抬頭看，一位穿著(zhù)白色連衣裙的老師站在我的面前，我認識她，她是學(xué)校唯一的一位音樂(lè )老師。
“沒(méi)事！”我隨口吐出兩字，開(kāi)始，我以為她也是來(lái)嘲笑我的，但后來(lái)卻發(fā)現我錯了。
“沒(méi)事怎么會(huì )哭的那么傷心呢？”她邊說(shuō)邊蹲下來(lái)為我擦干臉頰的殘淚。
“我說(shuō)沒(méi)事就沒(méi)事，要你管��！”說(shuō)完我就敵視著(zhù)她。
但她并沒(méi)有被我的舉動(dòng)所嚇到，反而還扶我起來(lái)，雙腳麻木的我已經(jīng)站不穩，她便扶著(zhù)我去她的寢室，我被她這一舉動(dòng)所感動(dòng)了，然后用極小的聲音說(shuō)“我考了最后一名！” 她笑了笑，然后轉過(guò)頭對我說(shuō)“你聽(tīng)過(guò)《只追前一名》的故事嗎？”我擦干眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
“既然你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，你就應該明白其中的道理��！我相信，你也想擁有一個(gè)好的成績(jì)來(lái)回報你的父母。既然這樣，你就更應該努力，“最后一名”這不是一件丑事，或許它會(huì )成為你的墊腳石，只要你腳踏實(shí)地，一步步走穩，我相信，總有一天，你會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想的！”
她的.話(huà)如黑夜里的一盞明燈，照亮我的前程，天漸漸地亮了，金黃的太陽(yáng)從東邊升起來(lái)，MP3里還播放著(zhù)那首歌。這又是新的一天，回想那個(gè)夢(mèng)，為了我很多啟示，我會(huì )為我的夢(mèng)想去奮斗的！
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�
聆聽(tīng)的作文2
小時(shí)候，我很內向，總是生活在自己的內心深處。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我，嘮叨個(gè)不停，但心里，我總覺(jué)得媽媽說(shuō)的沒(méi)我想得好、做得周到。
媽媽也因為我小，常常語(yǔ)重心長(cháng)的教育我，我一直都是一個(gè)耳朵進(jìn)，另一個(gè)耳朵出。然后自己跑到院后的小花叢里躲起來(lái)，在地上挖一個(gè)小坑把花瓣撕碎埋起來(lái)。這樣，嘮叨的煩惱就沒(méi)有了，會(huì )長(cháng)出新的希望。這樣想著(zhù)，我就會(huì )咯咯地笑。
一次，我像往常一樣，一個(gè)人躲在花叢里挖小坑。一只小蟲(chóng)子跑到了小坑里，嚇得我趕緊站起來(lái)，小蟲(chóng)子不動(dòng)了，我的心撲撲地跳著(zhù)，只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲中，沙沙的草動(dòng)聲里夾雜著(zhù)斷斷續續的吱吱的小蟲(chóng)子的叫聲。我仔細盯著(zhù)小蟲(chóng)子，聽(tīng)它叫�？諝庵�，各種聲音奏成了一首美妙、動(dòng)聽(tīng)的交響曲，有蟲(chóng)子的叫聲、風(fēng)聲、草動(dòng)聲……這些都只是伴奏，最重要的.是遠處，院子外，一只擁有清脆歌喉的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。哦，那才是主角啊。我慢慢沉醉了。
忽然，叮咚、叮咚……一個(gè)小水滴掉到了小坑里，小蟲(chóng)子在里面像一個(gè)頑皮的孩子，弄得一身泥，看到這里，我想到跟我撒嬌時(shí)一樣啊，就不由得笑起來(lái)，媽媽也在背后笑�！斑�，媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“天下起了大雨點(diǎn)，我來(lái)叫你回去，看你看得出神就沒(méi)叫你，也陪著(zhù)你一起看得出神了。小蟲(chóng)子很像你調皮、撒嬌的時(shí)候吧！可是它跟你不一樣，當你弄得一身泥時(shí)，你還有爸爸媽媽在身邊，照顧你、陪著(zhù)你。你一定要記著(zhù)，無(wú)論什么時(shí)候，爸爸媽媽都是你堅強的后盾，給你遮風(fēng)擋雨，你不是一個(gè)人，你是我們全家的希望，我們都希望你快樂(lè )幸福�！蔽冶粙寢尩穆曇舸騽�(dòng)了，這是我第一次用心聆聽(tīng)她講話(huà)。
媽媽牽著(zhù)我的手，在風(fēng)聲、雨聲、草動(dòng)聲、鳥(niǎo)叫聲、腳步聲、我們的歡聲笑語(yǔ)中，印下了一個(gè)個(gè)愛(ài)的腳印。
我喜歡聽(tīng)，喜歡用心去聆聽(tīng)，要不是那樣我也不會(huì )被這平凡的聲音所感動(dòng)，不會(huì )發(fā)現生活中的美。
不管是大自然的聲音，還是父母愛(ài)的聲音，都要用心去聆聽(tīng)。
聆聽(tīng)的作文3
灼熱的夏意在空氣中緩緩退去，微涼的秋意卻又悄悄旋起。窗外的那棵古樹(shù)，枝頭上又添微黃。幾片泛黃的落葉在空中幾經(jīng)飛旋，踏著(zhù)縷縷秋風(fēng)起舞，若翩然的彩蝶誤臨世間，而那點(diǎn)點(diǎn)枯去的葉斑卻點(diǎn)醒了沉思的我。不久前還在高歌的蟬呢？那些花中起舞的小精靈們呢？那些在樹(shù)梢柳頭喳喳鳴叫的歌者呢？它們已是蒼茫天空中的行者了。
生命旋落的季節，偶爾還能在枯卻的枝頭發(fā)現一兩個(gè)蟬蛻。那在烈陽(yáng)下高歌的勇者，生命已然枯萎。秋意也已沉入世界。不知不覺(jué)林間蔥蘢的大樹(shù)也已是如同一位遲暮的老人了。秋一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著(zhù)整個(gè)世界，一股透心的寒冷蔓延。突然之間，一聲尖銳的蟬鳴嚇退了寒意，一抹別樣的生機在林間流轉，仿佛回蕩在整個(gè)世界，一種別樣的夏來(lái)臨了。
耳畔的蟬鳴經(jīng)久不絕，一聲又一聲地席卷了我，仿若又回到了那個(gè)生意盎然的夏。再回首，林中也是蔥蘢一片，點(diǎn)點(diǎn)新綠好似又綻開(kāi)了，生命中的花朵在這個(gè)世界的每一個(gè)角落綻放出它們自己的.光彩。璀璨的光芒在整個(gè)夏季都是一個(gè)個(gè)精彩絕倫的記憶�；〞�(huì )枯萎，生命會(huì )逝去，可新的花兒也會(huì )再一次綻放，新的生命也會(huì )在這個(gè)世界留下自己獨有的聲音。清脆嘹亮的蟬鳴，仿若是永恒的歌者，帶動(dòng)了整個(gè)世界的歌，這是生命的歌唱，剎那之間，卻又仿佛永恒。
生命的歌曲，短暫而又永恒，微小而又洪大。聲音不去，卻能與世界共舞，聲音不小，又是永恒的神曲。它如風(fēng)，如雪，拂遍了世界，喚醒了沉睡的生命。
它是一場(chǎng)永恒的音樂(lè )會(huì )，它是生命的合唱。
蟬鳴會(huì )中斷嗎？不會(huì )！它一直在歌唱，用它的每一份精力在演奏，它的全部都好像在這長(cháng)歌中體現出來(lái)。我腳步一轉，尋著(zhù)歌聲，在一棵腐朽的古樹(shù)中，我看見(jiàn)了一個(gè)泛黃的蟬蛻。它透明，無(wú)暇，好似是這世界最完美的結晶，前兩爪懸空，頭高昂，嘹亮的歌從這傳出，卻不會(huì )在此結束，它將永遠傳承。
飛舞的落葉，隨生命永恒的吟唱而在空中翩然起舞……
聆聽(tīng)的作文4
如果你聆聽(tīng)的是蒼穹，那么你會(huì )擁有展翅高飛的機會(huì )；如果你聆聽(tīng)的是碧海，那么你會(huì )持有隱逸萬(wàn)物的心靈；如果你聆聽(tīng)的是綠林，那么你會(huì )得有靜若處子的心境。
而我聆聽(tīng)的，是花開(kāi)的聲音……
一條黑狗在他的“妻子”分娩時(shí)，為了讓她與孩子可以吃上“大餐”去街上找肉。早已被喜悅沖暈了頭腦的他在過(guò)馬路時(shí)，遇上了一輛疾馳的面包車(chē)，車(chē)從他身上碾過(guò)，車(chē)主也沒(méi)下來(lái)。只是那條黑狗忽地站了起來(lái)，沖向對面的一家肉店，搶下一根肉骨頭，又沖回到了他的'妻子身邊。
小狗順利出生，他卻含笑而死，死前與妻子“一視”。妻子在丈夫倒下后，悲鳴一聲，其中包含了多少無(wú)奈與深深悲痛，馬路上的血流凝聚成一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
是什么信念支持黑狗十分鐘？沒(méi)錯，這是一種對愛(ài)人和子女特殊的感受，像白合花一般，即使這只是一條平凡不引人矚目的黑狗，但在一個(gè)平凡的生命心中，卻有一顆如巖漿般熾熱、滾燙的心，把愛(ài)看得比生命還寶貴，把生命譜寫(xiě)成一首贊頌愛(ài)的交響樂(lè )。
螞蟻們抱作一團，從火災中沖出重圍；護崽的母狼與獅子、野豹拼死搏斗，喪命虎口；海龜媽媽為保護龜蛋，做出一個(gè)個(gè)“假洞”；水牛的同伴被獅子捕殺，一個(gè)個(gè)眼冒紅光殺出重圍；企鵝為了溫暖孩子，一站就是十幾天……
愛(ài)是世上沒(méi)有任何東西可以衡量的，一切為正義、為保護、為證明而逝去的任何人或物，死得都像泰山般雄偉。也許，聆聽(tīng)它們的意義，就是在聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，萬(wàn)物之間為了自己所愛(ài)的人奉獻出自己獨特又毫無(wú)違和感的魅力，把愛(ài)視作一切，是聆聽(tīng)到的最動(dòng)人的仙樂(lè )。
聽(tīng)……花開(kāi)了……
聆聽(tīng)的作文5
“你到底在干什么？”我想去比賽�！盀槭裁疵看味际沁@個(gè)結果呢？”
這件事情就是在上星期發(fā)生的，我是一名田徑隊隊員，眼看離比賽一天天接近了，我的心一天比一天焦慮，狀態(tài)一天比一天不好，這可是最后一個(gè)競爭機會(huì )了�？墒�，我跑完了全程，卻只是倒數的幾名，黃老師二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始斥責我，她是我的體育老師，我必須要聽(tīng)她的話(huà)。
我難受極了，心里有一塊石頭壓著(zhù)，兩顆晶瑩剔透的東西掉到了地上，只感到鼻子熱乎乎的，我已分不清這是汗還是淚，就連整個(gè)身體都情不自禁的顫抖著(zhù)。心想：為什么會(huì )這樣！之前就算了，比賽的時(shí)候還給我掉鏈子，蒼天，你不能這樣對我！
曾經(jīng)有很多人讓我放棄這個(gè)念頭，我并不服輸，我相信總會(huì )有這么一天，我們坐上大巴，拿回一塊金牌為學(xué)校爭光，每次想到這兒就會(huì )產(chǎn)生一種開(kāi)心的心情�？墒�，現實(shí)與夢(mèng)境總歸是不能比的，最終我還是落選了，只能當一名替補，如果再給我一次機會(huì )，我相信我可以！
回到家，我垂頭喪氣，“我到底是那個(gè)地方做的不好？”我靜了靜，我有輕輕地質(zhì)問(wèn)了自己N遍……
哦！我終于想明白了，我突然打起了精神，開(kāi)心地笑了，整一天我都陶醉在幸福地喜悅中。
第二天一大早我就去田徑場(chǎng)報到，誰(shuí)知，老師興奮地對我說(shuō)：“比賽時(shí)間延遲了！”我愣了愣才反應過(guò)來(lái)，也就是說(shuō)：“我還有機會(huì )，對嗎？”老師拍拍我的肩膀，“對呀，只要你努力超過(guò)最后一名，你還是有機會(huì )的！”當天下午，我上了起跑器，我的手充滿(mǎn)了熱量，隨時(shí)隨刻都可以爆發(fā)出驚人在速度，我以3：0胡比分又讓黃老師難以抉擇了。
滴答，滴答……
黃老師最終決定再讓我們跑一次60米，我知道，這是我最后的機會(huì )。只聽(tīng)哨聲一響，我感覺(jué)有一種神奇的力量推動(dòng)著(zhù)我前行，我跑過(guò)他了！雖然很累，但興奮已經(jīng)將類(lèi)的`感覺(jué)掩蓋了！
我感覺(jué)整個(gè)世界都屬于我，這種感覺(jué)是我有生以來(lái)第一次體會(huì )。
聆聽(tīng)是很重要的，只有學(xué)會(huì )聆聽(tīng)才能看清我們的心靈，懂得真正的自己。
聆聽(tīng)的作文6
聆聽(tīng)讓我們體會(huì )到了生命的光芒四射；聆聽(tīng)讓我們感受到了大自然的迷人風(fēng)光；聆聽(tīng)讓我們讀懂了人與人之間的深厚情誼。我想，這就是聆聽(tīng)的魅力。
春季，于田野之間，聽(tīng)萬(wàn)物復蘇的聲音。當冰雪逐漸消融，當小草開(kāi)始抽出嫩芽，當風(fēng)兒吹過(guò)村邊的樹(shù)林颯颯作響，當鳥(niǎo)兒開(kāi)始喳喳歡唱，當春季的花朵開(kāi)始綻放，當新的一年的時(shí)針開(kāi)始錚錚驅動(dòng)，時(shí)光不停地流走……這一切的一切，這來(lái)自上帝的清音在洗滌和陶冶著(zhù)人世間的一切。你只要用心聆聽(tīng)，便會(huì )聽(tīng)出細膩，溫柔，幾分清麗，更有那新芽悸動(dòng)、春花傲寒的不可壓抑的生機和頑強。
夏季，于山野水鄉的青石板小路上，踏碎黎明的寂靜，聆聽(tīng)溪水鋪成的荷塘。一聲聲蛙鳴晨曲，為荷塘展開(kāi)了美麗的畫(huà)圖：燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。朋友，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，學(xué)會(huì )用心去聆聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到荷塘上紅蜻蜓的激情萌動(dòng)，會(huì )聽(tīng)到紅魚(yú)白藕蚌蛤的`和諧，更會(huì )聽(tīng)出荷花搖曳它的裙擺，張揚著(zhù)的青春活力與風(fēng)采。
秋季，于故園的窗前，聽(tīng)雨滴纏纏綿綿輾轉于耳畔。在這樣一個(gè)蕭索的季節，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，聽(tīng)秋雨，聽(tīng)雁過(guò)，聽(tīng)花殘，聽(tīng)秋風(fēng)，你會(huì )聽(tīng)出一種憂(yōu)傷，一種感慨，一種遭遇挫折的淚眼婆娑。然而，當淚水風(fēng)干之后，你會(huì )聽(tīng)出萬(wàn)物再度蓬勃奮發(fā)的希望。你看，雁陣排空，魂系著(zhù)遠方；你瞧，金菊斗寒，演繹著(zhù)勇敢者的剛強。
冬季，于校園樓宇，聆聽(tīng)窗外雪花紛飛的聲音。驀然回首，于冬雪深處，你會(huì )聽(tīng)到冬特別的韻律和情調。雖嚴寒而凝重，雖沉寂而淡泊、寧靜。因為有了冬雪沉重的呼吸，浮躁的塵埃將被濾去，一份成熟，一份睿智，將從冬雪的深處溢出，生長(cháng)在人們的心靈。你再凝神諦聽(tīng)，大漠駝鈴，叮當作響，穩穩重重，那是人在旅途的開(kāi)拓前行。
用心去聆聽(tīng)，感受聆聽(tīng)的美麗，感受生命的活力，感受大自然的神奇與美好吧！
聆聽(tīng)的作文7
聲音，是無(wú)處不在的，聆聽(tīng)，是不可缺少的。任何時(shí)候我們都在聆聽(tīng)，聆聽(tīng)是一種美，善于聆聽(tīng)是一種心如止水的態(tài)度，它會(huì )慢慢引領(lǐng)你走向樂(lè )觀(guān)積極的境界。而在聆聽(tīng)的聲音的瞬間，更是一種無(wú)法言喻的享受。
聆聽(tīng)自然的瞬間。大自然是神賜予人類(lèi)的禮物，大自然中隱藏著(zhù)許多充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)美好的聲音。就像花開(kāi)的聲音，那是柔和的；小草長(cháng)出綠芽的聲音，那是充滿(mǎn)活力的；大樹(shù)長(cháng)高的聲音，那是茁壯的；雨滴落下的聲音，那是生機勃勃的。聆聽(tīng)自然的瞬間，就好比聆聽(tīng)動(dòng)人的天籟，充滿(mǎn)綠色而不失典雅，充滿(mǎn)生機而不單調。
聆聽(tīng)人間的聲音。人間，就是一座巨大又喧鬧的城市，而人們，則是穿梭行走在城市里的居民。當然，城市中自然也存在著(zhù)一些些真善美，假丑惡。我們就要用耳朵來(lái)聆聽(tīng)分辨這人世間的.善惡�；蛟S，我們在聆聽(tīng)這些善惡的瞬間，有為受氣的人打抱不平過(guò)，也有為受騙的人爭辯過(guò)，但是，不論你打抱不平也好，爭辯也罷，總之，在任何時(shí)候，都要站在正義的一方。因為，自古邪不勝正。
聆聽(tīng)音樂(lè )的瞬間。音樂(lè )，是人生活中不可缺少的物質(zhì)之一，聆聽(tīng)音樂(lè )可以使人感到愉悅；聆聽(tīng)音樂(lè )可以使人綻開(kāi)心懷；聆聽(tīng)音樂(lè )可以熏陶人情操；聆聽(tīng)音樂(lè )也讓人逐漸走向成熟。而在聆聽(tīng)音樂(lè )的瞬間，更是令人心馳神往，如癡如醉，那一個(gè)個(gè)曼妙的音符回響在耳畔，使你久久不愿讓它停息。在我們的生活中，存在著(zhù)許許多多，數不勝數的聲音，這些聲音或許有的美好，有的丑陋，但是，無(wú)論是什么，它們只會(huì )在你耳邊停留那么一瞬間，沒(méi)有永恒。
一瞬間，猶如曇花一現，我們應該在聆聽(tīng)的瞬間，把它們牢牢記在心里，因為，只有一瞬間的東西才是珍貴的，人生不也如此嗎？讓我們感悟生活，感悟人生，一起享受那個(gè)聆聽(tīng)的瞬間吧！
聆聽(tīng)的作文8
花開(kāi)的聲音，是需要我們用心去聆聽(tīng)的。
春天到了，各種各樣的花也都先后的開(kāi)放了。在這大片大片的花叢里，更多的人是被花的外形以及顏色吸引了去，當有人問(wèn)起，你們聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？大多數的人都略微的搖搖頭。甚至還有人反問(wèn)，花開(kāi)的聲音？花開(kāi)有聲音嗎？
他們反問(wèn)的語(yǔ)氣顯然是不相信的，但是我信心的朝著(zhù)他們道：“花開(kāi)當然有聲音，我就聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音�！�
我確實(shí)聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音，那是在極為安靜的環(huán)境之下。那時(shí)候，花叢里少有人影，這些花兒就在風(fēng)中搖曳著(zhù)慢慢地舒展了它們的.花瓣�；ò暌黄忠黄脑谔�(yáng)光底下綻放開(kāi)來(lái)，聲音窸窸窣窣的，舒展開(kāi)來(lái)的花瓣將阻擋了它的綠葉悄悄的撥弄開(kāi)。這些花開(kāi)的聲音無(wú)比的微小，只有當我們閉上眼睛，用心聆聽(tīng)的時(shí)候，我們才能聽(tīng)到。
花開(kāi)的聲音是很神奇的，我們完全能夠憑借著(zhù)這些聲音，然后在我們的腦海之中將花開(kāi)的畫(huà)面展現開(kāi)來(lái)。也有人說(shuō)聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，其實(shí)也就是在聆聽(tīng)自己的心聲。因為愛(ài)花的人都在迎接著(zhù)花開(kāi)呢，很多人都在夢(mèng)里聆聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這些聲音都是出于自己對花開(kāi)的期盼。在他們看來(lái)，花開(kāi)的聲音就是一首知道用心聆聽(tīng)的曲子。你有多期待著(zhù)這些花開(kāi)，那么這首曲子就會(huì )有多么的美妙。
花開(kāi)也就代表著(zhù)花兒迎來(lái)了它最美麗的時(shí)刻，每一朵綻放開(kāi)來(lái)的花的花期都是有限的。所以花兒在綻開(kāi)的時(shí)候格外的小心翼翼，也格外的珍惜。守著(zhù)花開(kāi)的我們，也最是呵護這一朵朵美麗的花骨朵兒。
讓我們靜心去感知我們的世界，相信你們也能聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)的作文9
我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽(yáng)光下--聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我忽然感到這時(shí)距離自己很遠的事情了。
太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅使我們游弋于這熙熙攘攘的社會(huì )，像條小鯊魚(yú)一樣要不斷游動(dòng)才能不致被湮滅于社會(huì )底層，卻任由繁雜忙碌吞噬著(zhù)，匆忙的，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。
我們的青春應該是明媚的。溫暖、寧靜的陽(yáng)光，飄蕩著(zhù)花香的空氣，波光粼粼的水紋，不知何物的心境......青春的寶貴，在于她只有一次。然而，如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的'一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后，剩下的只有忙碌的底色。
當我們?yōu)榱怂^的名利熙熙攘攘的穿行于車(chē)水馬龍的大街小巷，為了所謂的明天身心疲憊的流連于聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當匆忙成為人生的唯一底色，那么生活將成為一曲沒(méi)有節奏跳躍的五線(xiàn)譜，單調乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對人生，靜靜聆聽(tīng)人生旅途中花開(kāi)的聲音，感受生命的美麗。
拋棄忙碌，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，在這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛，有淚可落，也不是悲涼。風(fēng)起的時(shí)候，笑看庭前花開(kāi)花落，纏綿在所有心事里的，唯有這花開(kāi)的聲音。感激我應該感激的，只求在冗雜的社會(huì )中--聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)的作文10
世間的美好，莫過(guò)于靜靜聆聽(tīng)一曲悠揚的旋律。
在我的心中也溫存著(zhù)一首值得聆聽(tīng)的曲子——《搖籃曲》�；蛘哂腥苏f(shuō)我幼稚，但我卻不以為然。這有曲子是那樣的普通，它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌，也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌，它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽的雙手，輕輕搖著(zhù)你……”
閉上眼睛，腦海里浮現著(zhù)媽媽那安詳的神情，溫柔的動(dòng)作，不由的微微一笑。這笑，是溫柔的。記憶中媽媽的聲音是那樣的柔緩，就如一條明澈的小溪，靜靜地向前流淌著(zhù)，直到那涼爽的水，沁入了我的心里。不需要任何伴奏，這音樂(lè )之美，仿佛童話(huà)一般，甜美而幸福，讓人久久的沉醉于此。
在歌聲的引領(lǐng)下，我看到了晨曦中，媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著(zhù)睡眼朦朧的我，睜開(kāi)眼睛看到的，是媽媽那如春風(fēng)般的微笑。那笑容，已經(jīng)深深地印在了心上，讓我所有的煩惱都煙消云散了。
吃著(zhù)媽媽做的飯，仿佛那是一罐喝不及的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌進(jìn)了一片溫熱的海洋。
夜晚的燈光下，面前多了一杯熱牛奶，身上多披了一件衣裳，轉頭一看，是媽媽那一如既往的笑臉，用她那無(wú)言的語(yǔ)句鼓勵著(zhù)我。
隨著(zhù)輕柔甜美的.旋律，我仿佛現在正躺在媽媽的懷抱里。
童年里的每一天，哪一天不是在媽媽溫暖的懷抱里入睡?我眷戀母親的懷抱，那是我成長(cháng)的搖籃;留戀那美妙的歌聲，那是兒時(shí)愛(ài)的搖籃曲。孟浩然用“誰(shuí)言為寸草心，報得三春暉”表達了對慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)，我用“媽媽我愛(ài)您”概括了媽媽飽受的滄桑，道出了女兒對媽媽無(wú)盡的愛(ài)和感激。
出門(mén)前，媽媽總是說(shuō)：“路上小心，別忘了早點(diǎn)回家�！背燥垥r(shí)，媽媽總是說(shuō)：“吃菜，別光吃肉�！睂�(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)細心點(diǎn)�！薄铱偸遣荒蜔�，心想：媽媽?zhuān)烧鎳Z叨!
其實(shí)，嘮叨又何嘗不是一種愛(ài)呢!
美妙的歌聲，那是兒時(shí)的搖籃曲。媽媽的嘮叨聲，溫暖的懷抱，愛(ài)的諄諄教誨，那是我成長(cháng)的“搖籃曲”。
聆聽(tīng)的作文11
生命，是我們每個(gè)人都擁東西，擁有生命，才能譜寫(xiě)出的生命樂(lè )曲。
生命看似平常，卻是無(wú)價(jià)的珍寶。我很想問(wèn)一下那些要輕生的大學(xué)生們，為要輕視生命?生命如同樂(lè )曲，有高潮也有沉寂，如若只因一次失敗就要放棄生命，那是多么的不值。去看看那些患有白血病的兒童，去看看那些患有絕癥的人們，徘徊生與死的邊緣，卻依然頑強地與死神戰斗�？v然最后無(wú)法逃脫死神的魔掌，但盡力了，盡生命的最后一秒鐘去生命，為的生命譜寫(xiě)了最高昂的樂(lè )曲。
記得去年的夏日，是非典病魔最為猖狂的時(shí)候。那時(shí)全國近千名醫生、護士奮斗在“抗非”的最前線(xiàn)，不顧生命危險去搶救每患者�？膳碌�.病菌令一位又一位的醫生、護士倒下了，但都有的愿望，就算犧牲生命，也要搶救患者，與死神爭奪個(gè)如花般的生命。的愿望了，然而，卻與鮮花一起長(cháng)眠地下了。當“非典”病魔在全國眾志成城之下終于被消滅了，那些為抗戰“非典”而捐軀的英雄們也可在地下瞑目了。我相信，離去了，但的事跡將永遠不會(huì )被人們淡忘，用的熱血譜寫(xiě)既悲壯又燦爛輝煌的生命之歌。
就算是個(gè)平民，同樣也可用有快樂(lè )的人生。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代到令父母操心的學(xué)生時(shí)代，長(cháng)大成人后努力奮斗，了一份穩定的工作，擁美滿(mǎn)的婚姻、可愛(ài)的孩子，年老的時(shí)候，安享的晚年生活�；蛟S這才是真正的生活，一生雖平凡卻又是快樂(lè )的。老百姓同樣也能為譜寫(xiě)了平和而又美妙精彩的生命的主旋律。
生活中不要當英雄，只要過(guò)得，過(guò)得快樂(lè )。讓一起來(lái)聆聽(tīng)這生命的樂(lè )章，體會(huì )生活有多么美好!每個(gè)人可以擁有不同的人生，不同的生命之曲，生命一切將無(wú)法擁有，請珍惜的生命吧!
聆聽(tīng)的作文12
水平靜地向前流著(zhù),涓涓流過(guò)大地,也汩汩淌過(guò)我的心田。于是,我的思緒被它帶走。
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”羅帶青衫，黛玉手柱一柄藥鋤，面對一地落花發(fā)出郁郁的感慨。吟出了“冷月葬花魂”的她，一生都是多愁善感的，流不停的眼淚，剪不斷的愁思，注定了她與水的不解之緣。而她與寶玉，凄美愛(ài)情也如水一般流傳了下來(lái)。
黛玉，這個(gè)如水的女子，在大觀(guān)園中的出場(chǎng)，預示了她寄人籬下的境況，而寄人籬下的境況，奠定了她那郁郁寡歡的性格，似乎也正是她的郁郁寡歡的性格，注定了她的命運要以淚水來(lái)抒寫(xiě)，用哀愁來(lái)描畫(huà)，最后在一片悲涼中逝去。
在這流水的聲音中，我聽(tīng)到了黛玉吟出如泣如訴的愁絲。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。晚年的易安，在經(jīng)歷了不幸與災難之后，發(fā)出如此凄婉的.感慨�；叵肽贻p時(shí)候的種種歡樂(lè )和幸福，讓她道出了“梧桐落，又還秋色，又換寂寞”的詩(shī)句，讓她感到年華似水，一去不返，卻只能?chē)@息。在經(jīng)歷了喪夫、亡國、貧窮等一系列的變故之后，她漸漸學(xué)會(huì )了堅強，她的一生宛若流水般曲折。她漸漸地由原來(lái)溫柔似水的少女，蛻變?yōu)橐粋�(gè)如水般婉約的女詞人。
在流水的聲音中，我聽(tīng)到了易安唱出的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的人生。
女子是水做的。這兩個(gè)如水的女子，為滔滔的歷史長(cháng)河注入了一泓清新哀怨的水流。我從這流水中聽(tīng)出了她們的心聲。
我聽(tīng)到，黛玉的如水般的凄婉，涓涓流淌；我聽(tīng)到，易安的如水般的人生，汩汩作響；我聽(tīng)到，他們誦出的如水般的人性，光彩閃耀；我聽(tīng)到…….
聆聽(tīng)流水的聲音，我聽(tīng)到了很多……
聆聽(tīng)的作文13
有句話(huà)說(shuō)得好：天下的烏鴉一般黑，天下的老媽都愛(ài)嘮叨。我本人不信佛，可是聽(tīng)媽媽念經(jīng)，是我每天必修的一門(mén)功課。老媽的嘮叨神功堪稱(chēng)世界第一牛，沒(méi)完沒(méi)了不停地念緊箍咒，真讓人心煩。
當“煩死了”未經(jīng)大腦出人意料的溜出來(lái)的瞬間，一切凝固。兩張嘴半天沒(méi)有合攏，一張無(wú)辜的`驚訝，而另一張則是顫抖的悔意。整點(diǎn)報時(shí)的音樂(lè )打破了僵局，老媽無(wú)語(yǔ)地走進(jìn)廚房。瞬間石化的我，站在原地百感交集、不知所措，感覺(jué)到媽媽的心在流血，我的心也好痛；體會(huì )到沉默比念經(jīng)更可怕。
“傻兒子，與其妄想改變你媽?zhuān)蝗鐟阎?zhù)感恩的心接受現實(shí)，試著(zhù)享受?chē)Z叨的樂(lè )趣吧！”老爸的肺腑之言，讓我茅塞頓開(kāi)。是啊，愛(ài)讓老媽沒(méi)了記性，剛剛還悔的淚流滿(mǎn)面，恨得咬牙切齒，一個(gè)燦爛的微笑過(guò)后依舊我行我素。多變的老媽?zhuān)刻焐涎葜?zhù)不同的角色，天使累了，惡魔來(lái)接班；良師益友走了，唐僧來(lái)加班……其實(shí)，嘮叨只是老媽表達愛(ài)的一種“另類(lèi)”的方式。
清晨，一陣微風(fēng)鉆進(jìn)窗子，從我身上輕輕拂過(guò)，我依然沉浸在甜甜的夢(mèng)鄉。突然一陣刺耳的鈴聲將我吵醒，周末都不能睡到自然醒，實(shí)在無(wú)奈。還沒(méi)等我來(lái)得及活動(dòng)身軀，就聽(tīng)到老媽清脆的叫醒服務(wù)“到點(diǎn)了，起床了，洗臉刷牙吃飯了�！币环昼娺�沒(méi)過(guò)，門(mén)外的溫柔已經(jīng)演變成“河東獅吼”：于銘哲，還不快點(diǎn)給我起來(lái)，要是再讓我聽(tīng)到第二遍鈴聲，看我不拍死你！昏昏欲睡的我瞬間充滿(mǎn)朝氣，飛速穿好衣服，疊好被子，動(dòng)作一氣呵成，面帶微笑向親愛(ài)的老媽獻上誠摯的問(wèn)候“早上好！”每當這種時(shí)候，老爸都會(huì )被我高超的“變臉”技藝，佩服的五體投地。（只有老爸不識相，非要到老媽生氣之后才起床。）
多一些嘮叨，就多了些溫情，多了些關(guān)愛(ài)。聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，生活有滋有味；聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，感謝我們的父母。
聆聽(tīng)的作文14
聽(tīng)，工地里，機器在獰笑，而小草在抽噎；聽(tīng)，道路旁，垃圾在囂笑，而大樹(shù)在哭泣。
——題記
綠色，生機盎然的顏色。植物，大自然的孩子。它們生活在這片土地上，與人類(lèi)互幫互助、共同生存�？涩F在，人類(lèi)為了自己的蠅頭小利，將這些綠色的精靈逼得無(wú)路可逃。
春天里的一天，我和爸爸媽媽走在公園的石子路上，愜意地呼吸著(zhù)清新的空氣，紅色的夕陽(yáng)將我們三個(gè)人的影子投影在地上，形成了“凹”形的影子。我閉上眼睛，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林傳來(lái)“沙沙”的聲音，仿佛是樹(shù)在合唱春天的樂(lè )章。
一棵桃樹(shù)出現在我們眼前，上面開(kāi)滿(mǎn)了可愛(ài)的、粉嘟嘟的桃花，像一張張笑臉，仿佛歡迎我們的到來(lái)。此時(shí)，一個(gè)染著(zhù)金色頭發(fā)，穿著(zhù)時(shí)髦的女孩從我們身邊超了過(guò)去，一蹦一跳地直奔桃樹(shù)而去，身后跟著(zhù)一位看上去四五十歲的中年婦女。
女孩一陣風(fēng)似的'飄過(guò)，而草坪上卻倒下兩排無(wú)辜的青草。女孩伸出“魔爪”，伸向桃樹(shù)上最大的一朵桃花，隨著(zhù)“咔”的一聲，樹(shù)枝劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，粉紅的花瓣紛紛落下，好像下了一陣花雨。女孩把“戰利品”別在頭上，中年婦女恰到好處地拿出手機，按下快門(mén)。女孩和中年婦女心滿(mǎn)意足地走了，桃樹(shù)和腳下的青草卻在哭泣。
生活中，這樣的現象數不勝數，可憐的花草樹(shù)木不能反抗，只能默默地承受人類(lèi)的傷害。雨果說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，洪水、地震、泥石流等災害不斷地摧毀我們的家園，正是對我們人類(lèi)大肆破壞植被、污染環(huán)境的懲罰。
我們應該靜下心來(lái)，認真地聆聽(tīng)植物的哭泣，不要再傷害我們的朋友。
聆聽(tīng)的作文15
那日，我獨自一人站在雨中，聆聽(tīng)那雨滴的聲音。
當我注視的那刻雨滴在天空漸漸形成之后，他先向她的母親鞠了一躬，像是在告別一般，接著(zhù)，他就帶著(zhù)帶著(zhù)他的夢(mèng)想與他的使命，他向著(zhù)夢(mèng)想的大地飛了過(guò)去，他夢(mèng)想著(zhù)他可以飛向遙遠的土地滋潤一朵鮮艷的玫瑰花。他飛著(zhù)飛著(zhù)，在空中一陣大風(fēng)看見(jiàn)了他，瘋了一般沖了過(guò)去。這滴雨滴馬上發(fā)出了沙沙的哀號聲，他痛苦的把自己的外殼保住自己，堅強的向下飛去，在這個(gè)過(guò)程中，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)他在自己鼓勵自己，安慰自己，他在忍受著(zhù)痛苦的抉擇。大風(fēng)正揮舞著(zhù)他那兩把鋒利的'尖刀沖向了雨滴，可他不知道雨滴的生命力這么堅強，他不明白在他的心中為何充滿(mǎn)了夢(mèng)想。在痛苦中，雨滴享受著(zhù)痛苦與快樂(lè )，他變得更加堅強與強大，終于，大風(fēng)敗下陣來(lái)，無(wú)奈的讓雨滴興奮的飛向了大地。
沖過(guò)了痛苦與苦難的雨滴更加高興了，我看著(zhù)他，在輕若的微風(fēng)中華爾茲，優(yōu)雅的唱著(zhù)優(yōu)雅的他自己編的歌曲，正在他越過(guò)我的視野正在向他的玫瑰花做最后的沖刺的時(shí)候，一陣刺眼的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛。
云開(kāi)了，太陽(yáng)出來(lái)了，我看見(jiàn)了那一股邪惡的陽(yáng)光殺向了那可天真，純潔而又充滿(mǎn)了夢(mèng)想的水滴時(shí)。我看見(jiàn)，那個(gè)水滴仿佛要炸開(kāi)一般，在那里努力的抗拒著(zhù)天空的召喚�？晌衣�(tīng)見(jiàn)他大聲的說(shuō)：“不，我的夢(mèng)想在大地，在哪朵玫瑰花下，我要滋潤它�！彼麘嵟南蚝俺鲞@句話(huà)又轉過(guò)頭來(lái)，沖向了他的夢(mèng)想�？申�(yáng)光畢竟太強大了，當他用他的力量飛向那個(gè)雨滴時(shí)，我真想馬上沖過(guò)去，挽救那個(gè)雨滴，可是一切都完了，那顆雨滴已經(jīng)消失了。不，在那刺眼的陽(yáng)光下，一個(gè)閃著(zhù)光亮的細小雨滴，歡笑著(zhù)，歌唱著(zhù)，沖過(guò)了最后的終點(diǎn)，重重的融入了他深?lèi)?ài)的這塊泥土。
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