我的后桌作文【匯總10篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的后桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的后桌作文1

　　您好！一個(gè)姓女人，你以為老師今天生病了？一節課下來(lái)聊了45分鐘，一個(gè)不知死活的家伙突然向我走來(lái)；你有病，哪個(gè)班不是四十五分鐘，小心被她抓住，你會(huì )被懲罰的！作為一個(gè)姑奶奶，我覺(jué)得有必要提醒他，他畢竟是自己的孫子！但是，班主任教的課真的.很無(wú)聊。我沒(méi)怎么注意聽(tīng)老師講課。我只講了中心思想和段落意思。下課后，我讀了這本書(shū)來(lái)理解它。沒(méi)必要聽(tīng)多余的嘮叨。至少我是這么認為的。十、九、八、七、六、五的那個(gè)家伙又開(kāi)始倒數了。但是每次他數得準的時(shí)候，他都沒(méi)有表，也沒(méi)有生物鐘。鈴鈴的鈴鈴真的又按時(shí)下課了。這時(shí)，他會(huì )大叫，然后做一個(gè)V形手勢，從座位上跳起來(lái)，開(kāi)始再次炫耀他的嘴。無(wú)奈，我怎么會(huì )有這樣一個(gè)徒弟的徒弟。

　　他表面上是帥帥，很容易上當受騙。私下里，他的嘴恐怖得要死，有點(diǎn)煩。他想和小桂玩：小桂，你說(shuō)斑馬是黑配白條紋還是白配黑條紋？他問(wèn)我：一個(gè)姓女人！你說(shuō)人總是整潔隨意，還是只是偶爾習慣修邊？你說(shuō)人是好人有一些壞習慣，還是壞人有一些好習慣？當你說(shuō)“呃”的時(shí)候，我無(wú)言以對，無(wú)法回答。我很無(wú)奈。為什么我會(huì )有這種孫子？

　　雖然他看起來(lái)吊兒郎當，但他的成績(jì)相當好。他的作文在老師眼里是最好的，他的數學(xué)在競賽中是數一數二的，他的畫(huà)是市區的金牌得主。我應該有這樣的孫子。

我的后桌作文2

　　喂！太師婆，你說(shuō)今天老師是不是有病啊，講個(gè)課就講了四十五分鐘，后面有個(gè)不知死活的家伙冷不丁地來(lái)了一句；你才有病呢，哪節課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！作為太師婆，我覺(jué)得有必要提醒他一下，畢竟是自己的徒孫嘛！不過(guò)班主任講的課的確挺無(wú)聊的，對于聽(tīng)老師講課，我并沒(méi)有報很大興趣，講的不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書(shū)就懂了，根本就沒(méi)必要聽(tīng)多余的嘮叨，至少我是這么認為的'，十、九、八、七、六、五這家伙，又在倒計時(shí)了。但每次都數得很準，他也沒(méi)帶表，生物鐘吧！鈴鈴鈴鈴，果然又是準時(shí)下課，每每這個(gè)時(shí)候，他準會(huì )大耶一聲，然后做出一個(gè)v字形手勢，從位子上跳起來(lái)，又開(kāi)始賣(mài)弄起他的嘴皮子了。無(wú)奈，我怎么會(huì )有這種徒孫。

　　他表面上帥帥的，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死，有點(diǎn)無(wú)聊，想拿小桂子耍�！眯」鹱影�，你說(shuō)斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？他卻反問(wèn)我道∶太師婆��！你說(shuō)人是經(jīng)常整潔而帶點(diǎn)兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說(shuō)人是好人有點(diǎn)壞毛病呢，還是壞人有些好習慣？你說(shuō)“呃”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上話(huà)來(lái)，無(wú)奈，我為什么有這種徒孫。

　　雖然說(shuō)他看起來(lái)吊兒郎當，成績(jì)卻是蠻不錯的，作文在老師眼里頂呱呱，數學(xué)在競賽里名列前茅，畫(huà)畫(huà)在市區里面是金獎霸主無(wú)奈，我竟然會(huì )有這種徒孫。

我的后桌作文3

　　我以前是拜泉縣實(shí)驗小學(xué)六年四班的一名學(xué)生，我有一個(gè)后桌，她叫小呂，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，齊劉海。她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛。她很文靜，從不多說(shuō)話(huà)。而我是一個(gè)活潑的女孩，也數著(zhù)馬尾辮，也有一雙大眼睛，我倆一般高。我們個(gè)子都不高，140左右。

　　我也總闖禍，每次闖禍之后都找她幫忙。她也總是為我出主意。

　　上體育課時(shí)，我們總是喜歡到一個(gè)安靜的樹(shù)下呆著(zhù)，一起聊天。

　　在我的印象中，她是個(gè)勤儉的女孩，她總是帶著(zhù)兩個(gè)掉漆的卡（qia)子。這個(gè)卡子已經(jīng)陪伴她很多年了。她的衣服也只是那兩件，由于個(gè)子長(cháng)的慢很多衣服今年穿了來(lái)年繼續穿，來(lái)年穿了還得再穿一年，她很少添新衣。

　　一轉眼六年了，我們結下了深厚的'友誼。到了快考試的時(shí)候大家都在寫(xiě)同學(xué)錄，在離別留言上，我不知道該寫(xiě)什么，心里只是有說(shuō)不出的難受......直到考試后我才明白了離別是多么的痛苦，常常晚上也夢(mèng)見(jiàn)她。我不知何時(shí)能再見(jiàn)到她，我想對她說(shuō)我想你也沒(méi)有機會(huì )了，也只有留在夢(mèng)里哭泣。常常我聽(tīng)《匆匆那年》這首歌也會(huì )哭，是啊匆匆的時(shí)光就這么的過(guò)去了。

　　幾周前，我邁進(jìn)了初中的校門(mén)，從此我就是初中生了�？墒窃谥形缟蠈W(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)了她，我喊了一聲呂欣悅。她回頭了，我把她拉到一邊，抱住了她，眼里涌出了淚水，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音。我控制自己不哭，可是還是沒(méi)忍住，淚水流了出來(lái)。她哄著(zhù)我說(shuō)：你怎么還想小孩子一樣哭了呢？別哭了。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把眼淚擦干，對她說(shuō)許多想說(shuō)的話(huà)。

　　這就是緣分，緣分讓我們再次相遇。我會(huì )珍惜友誼，在這三年里我會(huì )珍惜和她在一起的每一天。

我的后桌作文4

　　我的后桌唐祥凱是一位玉樹(shù)臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑、才高八斗、貌似潘安之人�？上У氖�，我剛剛說(shuō)的是唐祥凱經(jīng)過(guò)N次整容手術(shù)后的模樣。由于目前他一次整容手術(shù)也未做過(guò)，所以，他目前的容貌為：圓圓腦袋沒(méi)多少頭發(fā)，再去掉耳朵他就是個(gè)冬瓜。（哼，唐祥凱，誰(shuí)叫你平日里惹我的呀！在實(shí)際生活中小女子打不過(guò)你，可論日記中的文字攻擊，你可差遠了！這回，要你好看�。┮郧�，我認為唐祥凱雖然其貌不揚，但他還是十分老實(shí)的�？闪钗覜](méi)想到的是，唐祥凱十分調皮。不信？那就來(lái)看看他的“光榮事跡”吧。

　　一次，上英語(yǔ)課，老師讓我們畫(huà)“理想中的家園”，唐祥凱卻畫(huà)射擊比賽，把英語(yǔ)書(shū)上“家園”旁馬路上的紅燈當靶子，4個(gè)紅綠燈，4個(gè)參賽選手，嘿嘿，整一個(gè)射擊比賽了。我想，唐祥凱呀唐祥凱，你想住在射擊比賽場(chǎng)地嗎？不僅僅是英語(yǔ)課，音樂(lè )課他也差不多。

　　我觀(guān)賞過(guò)他的.音樂(lè )書(shū)，上面的音樂(lè )大師貝多芬被他“扮”成了紅臉蛋，“戴”上了一對藍色耳環(huán)，“套”上了魔鬼牙套。要不是下面的注釋?zhuān)�我還要認不出來(lái)大師了呢！

　　為了防止下星期五他的驚訝，我提前通知了他，我要寫(xiě)他。這家伙，竟威脅我，說(shuō)：“你敢寫(xiě)！你敢寫(xiě)我撕你日記本！”說(shuō)著(zhù)，就做了個(gè)撕的動(dòng)作。

　　唐祥凱呀唐祥凱，這回，可有你好果子吃啦！

我的后桌作文5

　　他，生性活潑，一張充滿(mǎn)稚氣的臉上有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，總會(huì )問(wèn)些莫名其妙的問(wèn)題，逗的你捧腹大笑，因此有他的地方就有歡聲笑語(yǔ)。他就是我的后桌——黃豪。

　　他聰明，十分愛(ài)動(dòng)腦筋，幾次參加數學(xué)競賽雖然都無(wú)功而返，但重在參于嗎，而我還沒(méi)參加呢！他對數學(xué)很感興趣，越是難得題目他就越是感興趣，做不出來(lái)就會(huì )不斷地思考，當攻下那個(gè)堡壘時(shí)，便會(huì )哼起“土撥鼠”的'旋律，打個(gè)“v”字型手勢，露出燦爛的笑容，好像在向我們示意：我贏(yíng)了！

　　但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，黃豪總會(huì )在人家背后做些惡作劇，真讓我們有喜又有憂(yōu)。

　　那一堂英語(yǔ)課上，黃豪問(wèn)我“hit”怎么讀，由于新任的張老師教學(xué)枯燥乏味，我也大多數沒(méi)聽(tīng)，心里有些發(fā)虛，但為了面子我只好說(shuō)：“不告訴你�！秉S豪聽(tīng)了兩個(gè)問(wèn)號似的眉毛向上揚了揚，眼神中閃過(guò)一絲狡猾。過(guò)了一會(huì )，我總覺(jué)得有什么東西在我背上移來(lái)移去，出于好奇便回過(guò)頭看個(gè)究竟。只見(jiàn)黃豪捂著(zhù)嘴笑，本來(lái)就小的眼睛這下子更小了，幾乎變成了一條線(xiàn)。臉蛋漲得紅撲撲的真像涂了粉一般，兩個(gè)小酒窩也從嘴角飛到了顴骨上，鼻孔也變成了小山洞�？匆�(jiàn)他笑的一發(fā)不可收拾的樣子，我們也樂(lè )了，仿佛笑也能傳染。楊琪風(fēng)趣地說(shuō)：“笑死了我們可不負責！”黃豪雙手向前一推，做了一個(gè)運氣的動(dòng)作，強行止住了狂笑，吞吞吐吐地說(shuō)：“你背后——”我情不自禁地用手摸摸背后，沒(méi)什么，別人瞧瞧，也沒(méi)什么。難道他騙我，不象。問(wèn)清楚才知道，他拿著(zhù)筆放在里我衣服只有一毫米之遠的地方，讓我自己主動(dòng)上鉤在他筆尖上擦衣服弄臟了也自己理屈。哎，真是無(wú)聊之至，用的著(zhù)這樣小題大做么！

　　這個(gè)后桌，讓人贊嘆又讓人愁。也許這就是他獨有的性格特點(diǎn)吧！

我的后桌作文6

　　我的后桌李瑞涵，他是一個(gè)非常幽默的男孩。

　　他的耳朵大大的，鼻子小小的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身材矮矮的，看起來(lái)像只骨瘦如柴的小猴子。

　　有一次，我帶了一壺茶葉水去學(xué)校。中午吃飯時(shí)，我喝了一口，李瑞涵突然說(shuō)："葉大哥，我的水喝完了，給我點(diǎn)水唄！"我看他的臉被辣的紅紅的，我的水也很多，就給他倒了水。他喝了一口："太好喝了！茶葉水真是最好喝的.水！不過(guò)茶葉這名字太單調了，應該叫一綠毛魚(yú)！"

　　"綠毛魚(yú)！哈哈哈！"我們哇哇大笑起來(lái)！突然生活委員叫到："葉宇宸！李瑞涵！笑什么，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？"我們趕緊坐好吃飯。

　　班上的同學(xué)都知道李瑞涵是全班的搞笑大王。

　　星期五那天他又鬧大笑話(huà)了。還是中午吃飯，黃老師剛出教室一會(huì )兒，金萬(wàn)祥用玉米粒到處彈，幸好我坐在他前面二個(gè)位子。突然李瑞涵在后面大叫："��！"

　　我說(shuō)："你怎么了？"

　　"怎么了？金萬(wàn)祥在彈玉米粒你不知道嗎？"

　　我這才發(fā)現好幾粒玉米彈到了他的碗里。

　　我把生活委員叫過(guò)來(lái)對她說(shuō)："他這樣你得管管��！難道讓我們都不得安寧嗎？"生活委員讓金萬(wàn)祥站到外面去吃飯了。這時(shí)，李瑞涵走到講臺上把飯倒了。全班同學(xué)都叫起來(lái)："你干嘛？才到加餐時(shí)間，你就倒餐，是不是搞錯了！"

　　李瑞涵這才反應過(guò)來(lái)，紅著(zhù)臉說(shuō)："對不起，對不起，我搞錯了！"

　　呵呵，后桌的李瑞涵可真有趣！希望他永遠做我的后桌。

我的后桌作文7

　　今天午練，老師讓我們練字。我拿出寫(xiě)字教材正準備寫(xiě)的時(shí)候，，坐在我后面的孫庶哲同學(xué)輕輕拍著(zhù)我的背，要我借支練字筆給他。我感到很奇怪，問(wèn)他：“你的筆呢?”他一付滿(mǎn)不在意地向我解釋說(shuō)：“我的.練字筆丟失了�！蔽衣�(tīng)了，就很爽快地借給他一枝練字筆。他很高興，并對我說(shuō)：“謝謝!”

　　午練結束后，他對我說(shuō)：“我現在只有一支鉛筆和一只藍筆，你的筆能不能到星期五的時(shí)候才還?”一支筆沒(méi)什么，同學(xué)之間相互幫助是應該的，我就跟他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你要用，什么時(shí)候還都可以�！彼�聽(tīng)后很感激，連聲說(shuō)“謝謝”。因為我們都是新同學(xué)，彼此還不是很了解。

　　后來(lái)又上課了，我發(fā)覺(jué)他上課不是很認真，喜歡搞小動(dòng)作，還用我借給他的筆來(lái)碰我的背。開(kāi)始時(shí)，我以為他有什么事，轉過(guò)身去問(wèn)他：

　　“你有什么事嗎?”

　　“不好意思，不小心碰到的�！� 他笑著(zhù)說(shuō)。

　　可是過(guò)了一會(huì )兒，他又在碰我了。我再次轉回身問(wèn)：

　　“你怎么啦?”

　　“沒(méi)有啊，是不小心的�！� 他還是若無(wú)其事地說(shuō)。

　　我提醒他上課要認真專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不要防礙別人。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì )兒，他還是再動(dòng)我。這一次，我忍無(wú)可忍了，回過(guò)頭去狠狠地盯著(zhù)他：“你再這樣，我就要告訴老師了!”他不好意思地向我道歉，說(shuō)以后不會(huì )這樣了。

　　我真希望他能改掉這壞毛病。

我的后桌作文8

　　俗話(huà)說(shuō)：士別三日，便當刮目相看。我的后桌陳鈺鈴就是這樣的人。

　　她有一雙烏黑的大眼睛，一張櫻桃小嘴，總愛(ài)哼小調，唱著(zhù)歌。她的現在性格比起以前好了很多。有一次上數學(xué)課，數學(xué)老師說(shuō)做完同步精練里面的練習（加法交換律和加法結合律。）就可以做其他事情了。我早早的做完了，便在預習乘法交換律、乘法結合律和乘法分配律。突然，后面傳來(lái)一陣歌聲，不用說(shuō)了，肯定是我的后桌陳鈺鈴在唱歌了。她的語(yǔ)調一會(huì )兒高、一會(huì )兒低，一會(huì )兒粗、一會(huì )兒細。我和她的'同桌文彬都說(shuō)她唱得很難聽(tīng)。她卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“不怕，不怕。多練多唱，總會(huì )唱的好聽(tīng)的，放心吧！”我心想：你放心我不放心，恐怕過(guò)不了幾天，我們就被你的歌折磨得死翹翹了。

　　不過(guò)，盡管她的歌實(shí)在不敢恭維，但她的性格卻讓我大加欣賞。在我剛換位來(lái)到的時(shí)候，她就主動(dòng)和我說(shuō)起話(huà)來(lái)了。我就發(fā)現以前的她和現在的她比較，性格完全變得與眾不同了。以前兇巴巴的她，沒(méi)幾個(gè)人愿意和她接近，現在可好了，性格變得很溫和。我忍不住問(wèn)她：“陳鈺鈴，你為什么變化真么大呢？一點(diǎn)也不像以前的你�！薄芭�！是嗎？人總是會(huì )變的嘛，所謂的士別三日，便當刮目相看啊�！标愨曗徱荒樞θ莸鼗卮鸬�。是��！如果世界上充滿(mǎn)寬容的心，我們的世界，我們的家園將會(huì )變得更加美妙，更加美好。

我的后桌作文9

　　后桌，我們十分熟悉，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的后桌吧！

　　我的后桌是一個(gè)女生，她有時(shí)是一個(gè)“女漢子”，有時(shí)嬌滴滴的。在催作業(yè)時(shí)，她秒變“女漢子”，“追”著(zhù)別人不放，非要到一個(gè)結果不可；但是，如果做了劇烈運動(dòng)，如50米跑步，她就不行了，50米跑完，非但成績(jì)不好，而且還氣喘吁吁，如果是50米來(lái)回跑八次的話(huà)，她就更慘了。這個(gè)學(xué)期，我們只跑了兩次50米來(lái)回跑八次，可是，在我們的記憶中，兩次都有她因血糖低而暈倒的事件，每一次跑完下課時(shí)，在她身邊，總有那么一大群簇擁著(zhù)她，有的是來(lái)湊熱鬧看看的，有的是扶她的，因為，由于身體不好而暈倒的事是不常見(jiàn)的，所以，每次都是這樣。

　　她在班里絕對不受男生們的歡迎，相反，在“男生界”中，她可謂是“臭名遠揚”。在男生們的心目中，她的定義是嗲嗲的，愛(ài)哭，虛偽，討厭……一系列的代名詞。記得有一次活動(dòng)，當班干部們小心翼翼地把一張很大的紙“拾”到教室時(shí)，她不小心撕破了一點(diǎn)，結果，被有一個(gè)早就對她不滿(mǎn)的.男同學(xué)說(shuō)了一頓。頓時(shí)，她的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣不停地往下掉，直到上課，她還是沒(méi)停下。

　　在我們班上，她是我們公認的體質(zhì)最弱的人，除了跑步會(huì )暈，連朗誦時(shí)都暈。有一個(gè)星期一，輪到我們班帶動(dòng)誦。朗誦到最關(guān)鍵時(shí)，她突然拍了拍旁邊的同學(xué)，那位同學(xué)沒(méi)理睬，結果，她暈了過(guò)去，要知道，她早上可是吃了很多東西，甚至都撐了。但是，因為體質(zhì)太差，結果還是暈倒了。

　　看到這里，你一定猜到她是誰(shuí)了吧？

我的后桌作文10

　　“喂！太師婆，你說(shuō)今天老師是不是有病啊，講個(gè)課就講了四十五分鐘�！�

　　后面有個(gè)不知死活的家伙冷不丁地來(lái)了一句�！澳悴庞胁∧�，哪節課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！”作為“太師婆”，我覺(jué)得有必要提醒他一下，畢竟是自己的“徒孫”嘛！不過(guò)班主任講的.課的確挺無(wú)聊的。對于聽(tīng)老師講課，我并沒(méi)有報很大興趣，講的不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書(shū)就懂了，根本就沒(méi)必要聽(tīng)多余的嘮叨。至少我是這么認為的�！笆�、九、八、七、六、五……”這家伙，又在倒計時(shí)了。但每次都數得很準，他也沒(méi)帶表，生物鐘吧！“鈴鈴鈴鈴……”果然又是準時(shí)下課，每每這個(gè)時(shí)候，他準會(huì )大“耶”一聲，然后做出一個(gè)“v”字形手勢，從位子上跳起來(lái)，又開(kāi)始賣(mài)弄起他的嘴皮子了。無(wú)奈，我怎么會(huì )有這種徒孫……他表面上帥帥的，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死∶有點(diǎn)無(wú)聊，想拿小桂子耍�！谩靶」鹱影�，你說(shuō)斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？”他卻反問(wèn)我道∶“太師婆��！你說(shuō)人是經(jīng)常整潔而帶點(diǎn)兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說(shuō)人是好人有點(diǎn)壞毛病呢，還是壞人有些好習慣？你說(shuō)……”“呃……”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上話(huà)來(lái)。無(wú)奈，我為什么有這種徒孫……

　　雖然說(shuō)他看起來(lái)吊兒郎當，成績(jì)卻是蠻不錯的，作文在老師眼里頂呱呱，數學(xué)在競賽里名列前茅，畫(huà)畫(huà)在市區里面是金獎霸主……無(wú)奈，我竟然會(huì )有這種徒孫……

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