我的生活作文精品（14篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活作文 篇1
人世間最令人感動(dòng)的，莫過(guò)于街角遇見(jiàn)的那份感動(dòng)。
——題記
初春時(shí)節，乍暖還寒。人們將棉被收起又翻出，秋褲脫下又穿上，天地間充滿(mǎn)了氤氳的氣息。
這種迷蒙渾沌的感覺(jué)在陰天里極其強烈，腦袋仿佛有千斤鐵一般重，昏昏欲睡。倏然，遠處傳來(lái)一陣音樂(lè )聲，“好奇心害死貓”的我向聲音的源頭尋去。
約摸走過(guò)一小段路程，一對殘疾夫婦映入我的`眼簾。我的心突然揪了一下，我憐憫的望著(zhù)這對相互攙扶的夫妻，正在沉思的片刻，被一位婦人打斷了。那是一個(gè)的賣(mài)臭豆腐的攤主，穿著(zhù)有些破舊的羽絨服，端著(zhù)一大盒臭豆腐，此刻正躬著(zhù)腰給了那位殘疾的妻子，臉上洋溢著(zhù)桃花般的笑容。我被她深深的一輯感動(dòng)了，剎那間，在我心中她模樣變得如此的高大，一個(gè)依靠賣(mài)臭豆腐為生的中年婦人，能在別人最需要的時(shí)候給予一份溫暖。她的姓名，我無(wú)從知曉，也無(wú)需知曉。但她雪中送炭的無(wú)私和虔誠如涓涓細浸潤我的心田。
人生的旅程就像時(shí)好時(shí)陰的天氣，命運也許有時(shí)和你開(kāi)個(gè)玩笑，要有一笑而過(guò)的心態(tài)和永不放棄的執著(zhù)。冬天走了，溫暖的春天還會(huì )遠嗎！這拐角的感動(dòng)似三月的春風(fēng)，一掃我心頭的霧霾，讓我感覺(jué)處處都充盈著(zhù)愛(ài)的旋律。
我的生活作文 篇2
生活是一本無(wú)字的書(shū)，他即多彩有神秘，每一本書(shū)都等待著(zhù)你去閱讀。
我的生活很絢麗，課下和伙伴們一起玩耍，放假時(shí)還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個(gè)快樂(lè )的小神仙，真是“少年不識愁滋味”��！
我的生活很刺激。我曾為了求證一道數學(xué)題絞盡腦汁，費盡心思，而當我得到答案時(shí)，又是何等的喜悅；我曾在生物實(shí)驗課上被玻片劃傷手指，而當我在顯微鏡下發(fā)現洋蔥上皮細胞時(shí)，又是何等的興奮；我曾在自習課上為了探討一道數學(xué)題的解法和朋友吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當我從老師那里得知我的解法正確時(shí)，又是何等的自豪。我們的競爭日益加劇，當我取得好成績(jì)時(shí)，我是何等高興；當我考試失敗時(shí)，我又是何等地沮喪。學(xué)習讓我歡喜讓我憂(yōu)，學(xué)習豐富了我的生活。
我的生活很特別，我的家中既不窮也不富，父母對我的自主學(xué)習給予了很大的支持，所以我的'生活并沒(méi)有太大的壓力。剛步入初中時(shí)，我對初中生活充滿(mǎn)了新鮮之感；升入二年級后，我又對考學(xué)充滿(mǎn)了恐懼之感。不過(guò)，初中正是少男少女們多夢(mèng)的時(shí)節，我的夢(mèng)想是創(chuàng )建自己的汽車(chē)品牌，設計出一款石破天驚的古典的高雅之美與現代的動(dòng)感之美相結合的SUV。為此，我把大部分業(yè)余時(shí)間都用在了收集汽車(chē)圖片，了解汽車(chē)常識上，不斷豐富自己的汽車(chē)知識。我的生活充滿(mǎn)了希望。
我就這樣在生活的道路上勇敢前進(jìn)。
我的生活作文 篇3
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在薛老師的指導下，我喜歡上了古詩(shī)文。古詩(shī)文膾炙人口，讓我了解了祖國的傳統文化，學(xué)習了許多做人的道理，滋潤了我的心靈。
我背了古代的蒙學(xué)經(jīng)典《增廣賢文》中的一些句子讓我學(xué)習到了怎樣做一個(gè)品德優(yōu)秀的人�！熬热艘幻�，勝造七級浮屠”，這句話(huà)的意思是救人一命，勝過(guò)建造七層佛塔。要花多長(cháng)時(shí)間才能建造七層高的佛塔��！這是多么巨大的工程��！所以，我覺(jué)得大家都要做一個(gè)善良的人。于是，我便開(kāi)始多多地幫助別人。幫助別人雖然是小事，但人家也會(huì )萬(wàn)分感激你，因為你在別人最困難的時(shí)候幫了他，這也勉強算是“救人一命”吧。
這不，上二年級的妹妹前幾天來(lái)我家玩，我正好向她展示了一下我的“積累成果”。我陪妹妹去逛超市。妹妹一看到“樂(lè )事薯片”、“鮮蝦片”等零食便咽口水，嚷嚷著(zhù)“我要買(mǎi)，我要買(mǎi)”。我不同意，誰(shuí)叫我是姐姐，她是妹妹呢？我板著(zhù)臉，裝作嚴肅的`樣子說(shuō)：“不行！吃膨化食品會(huì )讓你變得很胖，還會(huì )讓你的腦子變笨！”妹妹這只“小饞蟲(chóng)”才不管這些呢，她非要把柜臺上的零食一樣一樣地卸下來(lái)不可。
這時(shí)，我只好和她講道理了：“有一句話(huà)叫‘積金千兩，不如明解經(jīng)書(shū)’。你說(shuō)這是什么意思？”妹妹帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“不知道……”我接著(zhù)講下去：“就是叫你多看書(shū)！走，我陪你買(mǎi)書(shū)去，咋倆一起看�！闭f(shuō)完，我便快速地把零食一樣一樣地再“裝”回去。妹妹的力氣比我小，她被我硬拉著(zhù)去買(mǎi)書(shū)了。
古詩(shī)文不僅拓寬了我的知識面，而且讓我的生活更加豐富多彩！
我的生活作文 篇4
一個(gè)偶然的機會(huì )，我聽(tīng)到了《賽馬》這首熱情奔放的曲子，便不可救藥地喜歡上了它。我在 “酷我音樂(lè )”上反復地聽(tīng)，百聽(tīng)不厭。后來(lái)，我便知道了這首曲子是用二胡獨奏的。
上一年級的那個(gè)暑假，我央求會(huì )吹拉彈唱的伯公教我拉二胡。二胡，它有兩根弦和一根筆直的長(cháng)弓，屬于拉弦樂(lè )器。它的弦一根粗，一根細。拉時(shí)，聲音清脆悅耳。它的弓上有100多根馬尾巴做成的毛，白白的，很討人喜歡，但拉時(shí)決不能用手去觸摸弓毛，否則聲音就不響亮了。對了，我還有一個(gè)秘密未告訴你，當琴聲不那么響亮時(shí)，你只要用松香擦一擦它，便可以了。
剛開(kāi)始學(xué)的幾節課，我還興致勃勃，對拉二胡充滿(mǎn)了信心�？山酉聛�(lái)的幾節課，我在不停的練習拉弓、推弓、換把之后，似乎對它完全失去了興致。不服輸的我一直給自己打氣：不能就此放棄，我要堅持下去。每天練習一小時(shí)。很快，我拉得連貫多了，信心又找回來(lái)了�？墒亲V越來(lái)越難，沒(méi)有頑強的毅力怎么行?不退縮，天天練，反復地拉。日復一日，我的水平也漸漸提高了。才學(xué)兩年半的時(shí)間，我就學(xué)到了五級——二胡的中級水平。如今的`我已經(jīng)會(huì )拉許多經(jīng)典的曲目了：《采茶舞曲》、《良宵》、《劍舞》、《小花鼓》、《好一朵美麗的茉莉花》、《田園春色》等等。其中四級最出名的兩首——《賽馬》、《良宵》，五級最出名的《北京有個(gè)金太陽(yáng)》，我更是百拉不厭!尤其在拉《賽馬》時(shí)，我的腦海里便會(huì )浮現出這樣的畫(huà)面來(lái)：晴朗的夜空，在廣袤的內蒙古大草原上，我跨上了心愛(ài)的駿馬，和朋友們賽起了馬……每次拉《賽馬》，我都心潮澎湃，每回聽(tīng)眾都會(huì )為我豎起大拇指。
二胡，一種傳統的樂(lè )器，竟然讓我喜歡上了音樂(lè );二胡，給我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè )趣!
我的生活作文 篇5
在這個(gè)繁忙的現在社會(huì )里，大街上熙來(lái)攘往的路人，每個(gè)人心中似乎都有著(zhù)很重要的事情等待著(zhù)他們去完成，好像連目前只是小學(xué)生的我也不例外。而在這“等待”的小片段時(shí)間里，你會(huì )用它做什么事情呢？
每到放學(xué)時(shí)間，校門(mén)口總是聚集著(zhù)許許多多等待家長(cháng)接送的學(xué)生。在等待的過(guò)程中，有的人忙著(zhù)和同學(xué)聊天，有的人在一旁追逐嬉鬧，有的人則是站在門(mén)口左顧右盼，而我呢？我總是靜靜的坐在花圃一角，目不轉睛的`盯著(zhù)手中的課本，腦中回憶著(zhù)老師今天講授的內容，反復咀嚼課文中包羅萬(wàn)象的知識，或是細細品味作者想要傳達的真、善、美，讓自己的學(xué)問(wèn)有所增長(cháng)，也提升了自己的內涵。有時(shí)候，我也會(huì )拿出今天的回家功課，提早完成簡(jiǎn)單的部份，預先思索困難的部份，這樣一來(lái)，回家后就能減少寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，把多余的時(shí)間留給我最親愛(ài)的家人。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽終于來(lái)接我啰！
偶爾，我會(huì )在假日時(shí)與同學(xué)去逛街、看電影，為了讓平日辛勞的爸爸媽媽好好休息，所以我總是自己搭乘公車(chē)前往。只是，公車(chē)一站站的停，抵達目的地也需要一小段時(shí)間，這時(shí)候做什么好呢？老師說(shuō)，車(chē)上不適合閱讀，所以我就用來(lái)思考事情吧！心中盤(pán)算著(zhù)：等會(huì )和同學(xué)們見(jiàn)了面，可以去哪里逛街？午餐要吃什么？大概要搭幾點(diǎn)的車(chē)回家？提早把自己的行程規畫(huà)一遍，按照著(zhù)計劃進(jìn)行，大伙就不會(huì )像無(wú)頭蒼蠅四處亂逛，或是拿不定主意要看么電影了。當然，我也不忘撥空欣賞一下窗外美麗的風(fēng)光喔！
或許，一小片段的時(shí)刻里能做的事情真的不多，但只要你能善用這零碎的時(shí)間，小則讓自己接下來(lái)的每一步走得更順暢、更有效率；大則累積一點(diǎn)一滴在小片段時(shí)刻里的努力，成就一件大事，或者，你也可以像我一樣，讓自己的成績(jì)突飛猛進(jìn)，更上一層又一層樓喔！
我的生活作文 篇6
我在中學(xué)過(guò)了幾天嗎，剛來(lái)的時(shí)候，有很多的煩惱和顧慮，怕自己會(huì )在那里吃不好飯，睡不好覺(jué)，還怕自己會(huì )在那里生病的�？墒�，來(lái)到了那里之后，我的顧慮沒(méi)有了，因為我在那里過(guò)得十分幸福，甚至比家里還快樂(lè )。在那里，我感受到了同學(xué)之間的友誼，甚至趕得上家人對自己的疼愛(ài)和關(guān)心。
我是多么的緊張，在這里彼此認識對方，并且和對方是好朋友的.人寥寥無(wú)幾。也許這里就是一個(gè)交朋友的地方，雖然來(lái)自五湖四海，但是我們可以互相了解對方，慢慢接近，最后會(huì )成為最好的伙伴了！校園里的飯味道也不錯，每一次下午或者中午，當我們因為上課而感到疲倦的時(shí)候，我總是吃完一盤(pán)后繼續打一盤(pán)菜來(lái)的！每一次回到宿舍的時(shí)候，我的肚子才會(huì )飽飽的，真舒服！
過(guò)了幾天，我漸漸和宿舍里的其他孩子成為了朋友，每當在晚上，我都是興奮地睡不著(zhù)覺(jué)，和朋友們在一起聊天，非�？鞓�(lè )。每次都要聊到午夜十二點(diǎn)的，到最后，我們堅持不住了，只好各自睡各自的覺(jué)了。
��！我的初中生活真是爽��！我一定要好好學(xué)習，千萬(wàn)不能辜負母校對我的希望！
我的生活作文 篇7
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著(zhù)不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè )曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗·挑戰。
磨練，總伴隨著(zhù)機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門(mén)，跨上了人生的第二個(gè)臺階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會(huì )了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗。
考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(cháng)，主管班級的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個(gè)班長(cháng)心服口服。平時(shí)，我為班級工作盡心盡力，態(tài)度認真負責，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長(cháng)久的考驗會(huì )讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經(jīng)過(guò)磨練和考驗后的一種檢驗。
求真是四方區比較好的一所學(xué)校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會(huì )更刺激。在壓力的驅使下，同學(xué)們都投入了緊張的復習，比賽也會(huì )更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數。我也會(huì )以積極的態(tài)度投入到各種各樣的'比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì )發(fā)出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì )充滿(mǎn)風(fēng)雨和陽(yáng)光！
我的生活作文 篇8
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間我來(lái)到了初一。
升入初一后，一切都變得不同了，比如：媽媽變得更嚴厲，我的脾氣越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多……一切的一切，都跟我想的毫不一樣。唯一一樣的是：我要住校。
住校說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。每天都要自己洗衣服，疊被子，收拾屋子，沒(méi)有媽媽的日子過(guò)得可真不舒坦！每天都過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活：先上課，然后吃飯，再上課，回宿舍睡覺(jué)。
最有趣的也就是前面的男生宿舍里的男生老是喊我們宿舍里的女生，還老說(shuō)一些有的沒(méi)的，但每次都會(huì )招來(lái)“女魔頭”這時(shí)我們就會(huì )一溜煙的跑回床上，熄燈睡覺(jué)，只留女魔頭一個(gè)人在樓下亂喊亂叫。不過(guò)偶爾也會(huì )有想家的時(shí)候。
吃著(zhù)吃著(zhù)食堂的紅燒肉，就會(huì )想起媽媽做的滿(mǎn)漢全席，這時(shí)，就會(huì )覺(jué)得食堂所有的飯菜都淡然無(wú)味。玩著(zhù)玩著(zhù)，自己買(mǎi)的那些小玩意，就會(huì )想起爸爸給我做的蕩秋千，生活中的一切一切，都會(huì )聯(lián)想到我的家。在母親節的.時(shí)候，我終于忍不住，躲在被窩里哭了起來(lái)。顫顫悠悠地拿起電話(huà)，撥了那個(gè)熟悉的號碼，通了通了！”喂，媽……“我說(shuō)不下去了，聲音有些顫抖�！皨�?zhuān)澣湛鞓?lè )！”“嗯，知道了，你在那好好學(xué)習，有空回家看看，我先掛了��！”母親的聲音也有些顫抖“嘟嘟嘟嘟”我回過(guò)神來(lái)，母親已經(jīng)把電話(huà)給撂了。盡管我拼命在忍，眼淚還是像斷了線(xiàn)的珠子從臉頰上滑了下來(lái)。聽(tīng)到我的哭聲，宿舍里的女生都來(lái)安慰我，原來(lái)，她們也哭了。
雖然不習慣住校的生活，但我會(huì )珍惜，因為這是唯一的。
我的生活作文 篇9
飛鴻而至的同學(xué)錄喚醒了我早已麻木的傷感，呢喃的耳語(yǔ)纏繞在耳際，真摯的祝福從筆尖傾出。微微一笑，把那份永不退色的記憶銘刻在心底。
初一的天真幼稚，初二的桀驁不馴，初三的患難與共，摩擦出了三年朝夕相處的感情火花，班主任的良苦用心和那份忽然閃過(guò)的淚光更讓人永難忘卻。
一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)那本同學(xué)錄，一幕一幕的情景漸漸的浮現出來(lái)，愈來(lái)愈清楚，這些時(shí)常記起的往事就像一條掛滿(mǎn)鈴鐺的綢帶，此起彼伏的想著(zhù)悅耳的鈴聲，把三年的生活系在一起。
三年的時(shí)光在不覺(jué)中逝去，留下了一張張爬滿(mǎn)淚水的臉。每個(gè)人心里都藏著(zhù)一份不舍，一切都在不言中悄悄的`逝去，卻又連綿不斷，無(wú)法割舍、不肯忍釋。腦中也無(wú)更多的離愁別緒，唉，說(shuō)些什么呢？多情卻似總無(wú)情，就讓這情感的卷軸靜靜的躺在內心的角落，用祈禱和祝福把它包好，讓它悄悄彌漫揮發(fā)，享受著(zhù)過(guò)程的裊裊，讓這騰騰的煙霧透過(guò)心中的香片散發(fā)出陣陣的清香。
再有倆個(gè)星期，我們就要分開(kāi)了。當我如數家珍般的數著(zhù)班里的每個(gè)同學(xué)，回味著(zhù)和燕蕾的彈珠交易和諄諄的開(kāi)懷暢談，和璐云的雨中漫步，都有一份如獲至寶的心情，甜甜的、不盡的……
別了，我的初三（2）班。別了，我的初中生活。
我的生活作文 篇10
轉眼間，我已經(jīng)是個(gè)初三的中學(xué)生了。在中學(xué)的這些日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活是豐富多彩的，然而剛開(kāi)始時(shí)是不知所措的，所以我說(shuō)初中生活是多變的。
進(jìn)入了初中，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，與多姿多彩的小學(xué)生活完全不同：課程增多了;作業(yè)量大了;休息時(shí)間少了;考試也頻繁了;老師們的教學(xué)方也不同了。面對這些變化，對于我這個(gè)貪玩的'小孩來(lái)說(shuō)，破顯得手忙腳亂，不知所措了。這一個(gè)月來(lái)，一張張陌生的面孔變得漸漸熟悉，我也似乎熟悉了這手忙腳亂的初中生活，它使我愈來(lái)愈有勁。
小學(xué)的老師是牽著(zhù)我們的手走，前方有塊絆腳石，老師就會(huì )幫我們挪開(kāi)，使我們一路暢通無(wú)阻。然而到了中學(xué)，老師們就把手放開(kāi)了，無(wú)論前方的絆腳石有多少，無(wú)論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，都要自己去闖，自己去經(jīng)歷。
面對這些，書(shū)籍成了我回到家唯一的消遣，在書(shū)的海洋中，我獲得了許多的知識，為行萬(wàn)里路打下了堅實(shí)的基礎，中學(xué)的老師獨特的教學(xué)方法，使我們學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，為我們以后的獨立，創(chuàng )建了條件。
老師們的關(guān)愛(ài)，使我們在困難的時(shí)候得到撫慰。老師的教誨，使我們終生銘記。
踏入中學(xué)，我最深切的感受就是中學(xué)與小學(xué)截然相反，但是它會(huì )使你走向成熟，迎接人生的朝陽(yáng)!!!
我的生活作文 篇11
名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币虼�，我也特別喜歡看書(shū)。我家的藏書(shū)很多，疊起來(lái)都比我高了！種類(lèi)也很多，有故事類(lèi)，有小說(shuō)類(lèi)，還有很多很多……是它們讓我懂了許許多多的知識，是它們讓我的作文水平如竹子一般節節高，是它們讓我懂得了一個(gè)個(gè)深刻、鮮明的道理；是它們讓我明白了怎樣寫(xiě)小說(shuō)。
去年我生日的那天，媽媽說(shuō)要送給我一套世界名著(zhù)——《西游記》。我聽(tīng)了，欣喜若狂，迫不及待地找媽媽要書(shū)。中午，媽媽買(mǎi)回了我盼望已久的精神食糧。我捧著(zhù)書(shū)馬上就跑回書(shū)房如饑似渴地讀了起來(lái)。
我在書(shū)的海洋里遨游，在書(shū)的.藍天里翱翔，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我一看手表，喲！快上課了！我馬上背上書(shū)包就走了。只聽(tīng)見(jiàn)奶奶在后面喊：“你還沒(méi)吃飯呢！快點(diǎn)回來(lái)！”我頭也不回地說(shuō)：“沒(méi)事，上學(xué)要緊！”說(shuō)著(zhù)，我就飛快地往學(xué)校跑去。到了晚上，我以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)。就急忙抽出那套書(shū)，津津有味地“啃”起來(lái)……
轉眼間，已經(jīng)是十點(diǎn)多了。沒(méi)辦法，我只好放下書(shū)，依依不舍地睡覺(jué)去。我躺在床上，心思還沉醉在剛才那本書(shū)的懷里，翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。我想到了一個(gè)“兩全其美”的好辦法。我假裝睡著(zhù)了�！皞刹毂薄棠坦鎭�(lái)了。還好，我裝得很像。奶奶走后，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上蹦了起來(lái)。我躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房，小心翼翼地抽出那套書(shū)，如獲至寶地看了起來(lái)……
我很喜歡看書(shū)，也因此受益匪淺。我可不是書(shū)呆子哦！正因為我活學(xué)活用，老師才讓我當主持人。我還會(huì )寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)小說(shuō)呢！
這是我付出汗水的收獲��！
��！是書(shū)豐富了我的生活！
我的生活作文 篇12
其實(shí)也不能怪老師，誰(shuí)讓我不是復姓偏起四個(gè)字的名呢！其實(shí)這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開(kāi)是“女”“愛(ài)”，所以我名字的意義是這樣的。。。。。好緊張哦！當當當當：姓“張”的和姓“邵”的.生的愛(ài)女。至于這個(gè)“子”字，既為了好聽(tīng)，又為了辨別這不是男生名。
既然我是一班人，自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續念名：“。。。。。白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個(gè)大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無(wú)妨，反正早晚要看。我便轉身，裝做可愛(ài)地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點(diǎn)沒(méi)一起反了出來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)長(cháng)著(zhù)一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿(mǎn)臉雀斑不說(shuō)，連青春美麗疙瘩豆都數不清（汗）別提多差勁了�！�。藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，并有感而發(fā)，做了一首詩(shī)：“愛(ài)長(cháng)啥樣長(cháng)啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了！當當當當（音樂(lè )聲）我便懷著(zhù)悲傷，盼望，興奮，激動(dòng)等心情，再次裝成可愛(ài)地，隨便地回過(guò)頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......
這次會(huì )見(jiàn)到怎樣一個(gè)女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來(lái)？那就使勁的猜唄！
我的生活作文 篇13
我的生活，是小學(xué)生的生活，也是美好的生活。在我的媽媽為我準備了一個(gè)我理想中的書(shū)房后，我的生活已經(jīng)是我心中最美好的生活了。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，但是我對自己的生活要求還是有的。因為我喜歡讀書(shū)的緣故，我總是希望自己的生活里面滿(mǎn)滿(mǎn)當當都是書(shū)，最好屋里每個(gè)角落都能夠堆滿(mǎn)書(shū)，然后鋪一塊地毯，我就可以抱著(zhù)那些書(shū)度過(guò)每一天了。在這以前還只是我的一個(gè)夢(mèng)想，當我給我的媽媽說(shuō)了之后，趁著(zhù)我家裝修新房子，媽媽為我準備了這樣一個(gè)理想的書(shū)房。
現在的我，已經(jīng)是這個(gè)美好生活里的小主人了。我每天上學(xué)放學(xué)也更加積極了，因為我知道，只要把學(xué)校里的學(xué)習學(xué)好了，回了家之后就可以隨意在書(shū)房里待多久了。我的.書(shū)房正如我之前提到的那樣，我就是那個(gè)躺在地毯上抱著(zhù)書(shū)滾來(lái)滾去的那個(gè)人，而我的生活也就是我這個(gè)快樂(lè )的人兒在心滿(mǎn)意足的書(shū)房里閱讀的生活，這是我心中最美好的生活，現在我已經(jīng)在過(guò)這樣的生活了。
如果你想來(lái)看看我的生活是什么樣的話(huà)，你一定也會(huì )被這樣美好的生活給吸引住的。你首先就會(huì )被我書(shū)房里四面都是書(shū)柜的擺設給吸引到，你會(huì )震驚我這個(gè)小學(xué)生會(huì )有這么多的書(shū)，也會(huì )被這些書(shū)所蘊藏的故事給吸引的挪不動(dòng)道。
你走進(jìn)我的書(shū)房，或者說(shuō)走進(jìn)我的生活里，你踩在我書(shū)房的地毯上感覺(jué)到輕輕的舒適，書(shū)房的地毯是媽媽陪我去選的，在我選的時(shí)候，還嘗試了在上面打滾呢！現在你來(lái)了，你也可以進(jìn)去試試，選一本書(shū)，躺上去，你會(huì )立馬去到那個(gè)書(shū)里的世界里，短暫離開(kāi)現實(shí)一會(huì )兒。等你再回來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)在這里生出了許多對生活的勇氣了。
我的生活作文 篇14
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己五年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這窄小的教室，使我想起那寬闊的小學(xué)課堂，我的初一生活是酸的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，一剎那我感受到了我的初一生活是甜的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的'符號叉時(shí)，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是辣的。
期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了， 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是苦的。
我的初一生活真有趣，參雜著(zhù)酸。 甜 苦 辣，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初一生活！
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