我的生活作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的生活作文，希望對大家有所幫助。

我的生活作文1

　　我的課余生活可豐富了：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳繩、做手工……

　　最近，我又迷上了打羽毛球�？粗�(zhù)人家把羽毛球打得上下翻飛，我簡(jiǎn)直是羨慕極了，于是就吵著(zhù)爸爸要玩羽毛球。為此，爸爸專(zhuān)門(mén)領(lǐng)我去體育用品店買(mǎi)了副漂亮的羽毛球拍。

　　終于如愿以?xún)數哪玫搅饲蚺�，我心里這個(gè)美呀！心想：“我也可以像別人那樣帥帥的玩羽毛球了！”可沒(méi)想到，事情并不像想象的那樣。這個(gè)羽毛球到了我這兒，就不知怎么回事，變得調皮起來(lái)。它一會(huì )兒落在我前面；一會(huì )兒落在我身后，就是不肯乖乖的落到我的球拍上。我生氣的喊：“不打了，不打了！”爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，學(xué)什么開(kāi)始都會(huì )有這個(gè)過(guò)程。只要你學(xué)會(huì )注意觀(guān)察，分析球要飛的方向，及時(shí)用球拍去接，你一定能接到球的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又繼續打起羽毛球來(lái)。

　　終于，我接住了一個(gè)球，高興得手舞足蹈。爸爸說(shuō)：“你看，成功了吧！只要多練，你就能接更多的球�！惫�然，我能打到兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)了……我的羽毛球終于像長(cháng)了眼睛一樣，穩穩地落在球拍上了！我真高興��！

　　打羽毛球不但鍛煉了我的.身體；磨練了我的耐力；還讓我懂得了只要努力、堅持，就沒(méi)有做不到的事！

我的生活作文2

　　音樂(lè )改變我的生活音樂(lè )將我改變。開(kāi)心的時(shí)候音樂(lè )和我一起分享;苦惱的時(shí)候音樂(lè )和我一起分擔;失落的時(shí)候音樂(lè )給我勇氣。是音樂(lè )將我改變，讓我成為了一個(gè)懂得發(fā)泄，懂得承擔，懂得與別人分享的一個(gè)人。

　　每個(gè)人在不同的階段生活都有一定的改變，而我生活的改變是從音樂(lè )開(kāi)始。記得在小學(xué)五年級我被學(xué)校的老師選上當合唱隊的一員，當時(shí)我非常開(kāi)心。兒時(shí)我就比較喜歡在別人面前展示自己，把自己最完美的一面展現在別人的面前，參加了校合唱隊，讓我有機會(huì )展示自我，從那以后我就更加喜歡唱歌。

　　開(kāi)心的時(shí)候唱唱歌，讓音樂(lè )和我一起去感受我的快樂(lè )，煩惱的時(shí)候唱唱歌發(fā)泄一下，煩惱如同歌聲一樣散發(fā)出來(lái)。

　　在沒(méi)有音樂(lè )的陪伴以前，自己如同一個(gè)孤獨的天使，不知道與誰(shuí)分享我的快樂(lè )，分擔我的憂(yōu)愁。沒(méi)有音樂(lè )陪伴的`日子中，生活會(huì )很單調，毫無(wú)趣味。無(wú)事的時(shí)候只是一個(gè)人發(fā)呆，慢慢地讓時(shí)間毫無(wú)意義的流失，這讓日復一日的浪費著(zhù)生活的機會(huì )。

　　但是，一次偶然讓我喜歡上了音樂(lè )，也讓我自舞臺上展示了自己，音樂(lè )就如同我的朋友一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著(zhù)我，無(wú)事的時(shí)候唱唱歌就如同和音樂(lè )聊天，和音樂(lè )做朋友，永遠也不會(huì )拌嘴。傷心之時(shí)聽(tīng)聽(tīng)傷感的音樂(lè )，會(huì )使自己留下淚來(lái)，這樣會(huì )使自己舒服很多;開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)歡快的音樂(lè )，會(huì )不由得讓自己跳起來(lái)。

　　音樂(lè )將我改變了許多，讓從孤獨天使成為了快樂(lè )天使，也將我的生活變得豐富多彩!

我的生活作文3

　　“��！王鶴山莊我來(lái)了！”一下車(chē)，同學(xué)們就大喊起來(lái)，我也按捺不住自己的心情大叫起來(lái)。

　　我們先在山莊轉了一圈，發(fā)現山莊到處山清水秀，一片春光明媚的景象。到了10點(diǎn)開(kāi)始生火了，我們費了好大勁才把火點(diǎn)著(zhù)，炭也紅了。開(kāi)始燒烤了，工作人員一拿上食物，我們就“撲”上去搶食物。最后我拿到了我喜歡的兩只雞翅。我先把雞翅刷上油后放到火架上烤。我一直使勁地翻，生怕烤焦了�？蛇^(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，發(fā)現只有邊沿有點(diǎn)黃，中間還可以看見(jiàn)血水，再看看其他同學(xué)，他們的雞翅已經(jīng)金黃透亮可以吃了。馬張琦對我說(shuō)：“不要一直不停翻，一面熟了，再烤另一面�！迸�！我恍然大悟，原來(lái)如此，難怪我一直烤不熟！于是我把雞翅放在火架上慢慢地烤，一邊漫不經(jīng)心地看了四周一圈，看見(jiàn)鄰桌同學(xué)有的狼吞虎咽，像餓狼一樣撲食，有的'同學(xué)還在焦急地等待，嘴上流著(zhù)口水，像餓虎一般盯著(zhù)食物，恨不得馬上吃了它�！鞍�！烤焦了!"我一拍腦袋才想起自己的那個(gè)雞翅還在架子上，連忙拿起它，還好還好，只有一部分烤焦了，聞聞還是那么香，我顧不上焦還是沒(méi)焦，大口大口吃起來(lái)，那味道真是好��！有了這次經(jīng)驗，我又烤了很多東西，每個(gè)都很美味。

　　不知不覺(jué)到了該回學(xué)校的時(shí)間了。我們依依不舍告別了王鶴山莊。

我的生活作文4

　　我們經(jīng)常聽(tīng)到這么一句話(huà)“世上只有媽媽好！”在我的成長(cháng)過(guò)程中我切實(shí)感受到媽媽對我的關(guān)心，對我的愛(ài)護。

　　我的媽媽最關(guān)心我的學(xué)習，經(jīng)常會(huì )檢查我的作業(yè)，要是錯了，她一定要我訂正重做。那是個(gè)星期三的晚上，我和姐姐在房子里做作業(yè)，當我做完語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，媽媽就來(lái)到我的面前。我按往常一樣把語(yǔ)文作業(yè)交給媽媽檢查。媽媽接過(guò)作業(yè)本，低著(zhù)頭認真地看起來(lái)。一邊看，一邊點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，字寫(xiě)得還可以，比以前有進(jìn)步�！蔽易院赖卣f(shuō)： “當然啦！”

　　就在我得意洋洋的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽的臉沉了下來(lái)：“你看，你寫(xiě)的‘迫在眉睫’的‘睫’字中的‘目’字部少了一橫，你多粗心��！還有‘拳’字寫(xiě)多了一橫。這么粗心怎么行�？�，訂正完后，在練習本上每個(gè)重寫(xiě)10個(gè)�！�

　　我嘟起小嘴，不滿(mǎn)地說(shuō)：“我訂正就行了，為什么要重寫(xiě)10個(gè)？我不寫(xiě)�！� 媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，她睜大眼睛，用手指著(zhù)我說(shuō)：“你呀，學(xué)習可以這么馬虎的嗎？要想寫(xiě)的字不出錯，最好的`辦法是什么？”她停了停，又說(shuō)：“只有多寫(xiě)才能夠記牢��！”在媽媽的嚴格要求下，我只好把寫(xiě)錯的字，訂正后每個(gè)字，多寫(xiě)了10個(gè)。 至今，我做基礎題，極少出現錯別字；作文題，錯別字也少。我多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P。

　　你們看，我有這樣嚴格的媽媽?zhuān)�這樣關(guān)心我的媽媽?zhuān)�我不高興嗎！

我的生活作文5

　　轉眼間，終于等到寒假了，我的心里美滋滋的。發(fā)生在寒假的事就像天空中的星星，數不勝數，每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件事都另我難忘。 它們是我心頭不可抹殺的一件件事情

　　星期六，媽媽帶我到電影院里去看了一部現在小朋友最火爆的電影——《喜羊羊與灰太狼之虎虎聲威》。一走進(jìn)電影院的大門(mén)，就看見(jiàn)許多大人們帶著(zhù)小朋友一起來(lái)看電影，隊伍都排到電梯門(mén)口了呢！

　　一進(jìn)影廳，我就覺(jué)得特別熱鬧，小朋友們都迫不及待地想看看喜羊羊與灰太狼的針?shù)h相對，和羊村的和諧與安寧。

　　電影開(kāi)始了，影廳里一下子安靜了下來(lái)。這部電影的主要內容是：在和諧的'青青草原上，羊兒們一直快樂(lè )地生活著(zhù)。直到有一天，羊村受到襲擊，原來(lái)是虎威太歲想霸占整個(gè)青青草原。為了捍衛自己的家園，喜羊羊聽(tīng)村長(cháng)說(shuō)在沙漠里，有一種能天下無(wú)敵的圖騰，喜羊羊與灰太狼費勁千辛萬(wàn)苦，終于找到了圖騰，最后利用智慧的力量讓邪惡的虎威太歲和壁虎軍師都變地善良了。從此，羊兒們又可以快樂(lè )地玩耍，羊村又變得生機勃勃！

　　通過(guò)這部電影，既讓我明白了：遇到危險或困難的時(shí)候，要用智慧去戰勝，這樣你就會(huì )從中收獲不少，還使我的假期生活更加豐富多彩！

我的生活作文6

　　家中老師？老師還能請到家里？如果你問(wèn)我，我就會(huì )回答：是的。不要覺(jué)得奇怪，聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　一年，正值春季，是感冒高發(fā)期。我也逃不出流感的魔爪，只能在家休養。這不免落了許多功課。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎么辦，怎么辦哪！

　　堆積如山的作業(yè)，許多不懂得難題，焦急的心態(tài)。語(yǔ)數英三科都讓我頭疼。語(yǔ)文，許多課文重點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)；數學(xué)新公式我也不清楚；尤其是英語(yǔ)，一大串密密麻麻的字母讓我眼花繚亂。這樣的進(jìn)度，期末考怎么辦哪？

　　一天，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走到我面前，打開(kāi)了電腦，神秘地說(shuō)：媽媽今天把老師請到家里來(lái)了。

　　咦？老師不是在學(xué)校上課嗎？怎么，還能請到家里？好奇怪呀！

　　哪兒？我左看看，右看看，沒(méi)有什么人��！

　　在這里。媽媽笑了笑，點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)軟件，找到一個(gè)視頻。天哪！有一個(gè)女老師在講這幾天落下的功課！那個(gè)女老師正在講英語(yǔ)。她一手舉著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，一手指著(zhù)書(shū)上的單詞，，溫柔地對我說(shuō)：教室，classroom。

　　class我在用麥克風(fēng)大聲的.念著(zhù)單詞，但我讀的有點(diǎn)結巴。

　　而女老師卻耐心的給我指點(diǎn)：‘oo’組合念‘o—’，發(fā)長(cháng)音。再念一遍，classroom。還可以遠程指導！這跟教室里上的感覺(jué)一模一樣。

　　classroom我又念了一遍。

　　good！很好！那我們開(kāi)始下一個(gè)詞就繼續這樣一直上到下課。

　　接下來(lái)這幾天，我都在和老師在電腦上互動(dòng)。不懂得，問(wèn)一下老師，就可以獲得解題思路；沒(méi)聽(tīng)明白的，老師會(huì )再講一遍漸漸地，這幾天的知識我終于補了回來(lái)。

　　我興奮地對媽媽說(shuō)：家庭老師真棒！媽媽告訴我：是��！我們國家經(jīng)濟越來(lái)越發(fā)達，科技也越來(lái)越發(fā)達，不僅老師可以請回家，還有醫生等可以請回家呢！

我的生活作文7

　　我的初中生活，蘊含的是陽(yáng)光，蘊含的是童言無(wú)忌，蘊含著(zhù)初中里發(fā)生的酸甜苦辣生活的各種味道。

　　初中生活其實(shí)很有意思，初中生活里有同學(xué)們的陪伴，有老師的指導，初中生活一個(gè)讓我能想到就會(huì )充滿(mǎn)動(dòng)力，充滿(mǎn)活力的時(shí)代，初中生活讓人歡樂(lè )也讓人憂(yōu)傷，歡樂(lè )的是歡聲笑語(yǔ)的生活樂(lè )觀(guān)，憂(yōu)傷的是初中生活很快的就度過(guò)。

　　初中生活讓我學(xué)會(huì )好多東西，學(xué)會(huì )了讀懂自己，讀懂人生。面對日常生活中發(fā)生在自己身上的事情能很好的處理好。初中生活每天起來(lái)的很早，早晨六點(diǎn)多就起床，吃過(guò)飯之后就去早自習，生活安排的很緊湊，忙碌中自己的心覺(jué)得踏實(shí)，忙碌中覺(jué)得生活有意思，忙碌中能覺(jué)得學(xué)習的目標明確。初中的'學(xué)習雖然不是太累但是還是很充實(shí)的。每天在英語(yǔ)和語(yǔ)文的難點(diǎn)，難題中不斷的求解，不斷的求解題方法，讓自己能把問(wèn)題根治。初中生活我感覺(jué)到了挑戰，感覺(jué)到了生活在當今社會(huì )上就要努力學(xué)習，就要不斷的學(xué)習知識。這樣才能很好的發(fā)展，才能立足于當今社會(huì )上。要想達成自己的目標和希望就要不斷的努力，不斷的在學(xué)習的道路上創(chuàng )新，不斷的讓自己在學(xué)習中獲取知識。日益的增長(cháng)自己的才華，這樣才能在社會(huì )上不斷的開(kāi)辟出自己的天地，開(kāi)辟出屬于自己的未來(lái)。擁有了偉大的報復，才能擁有更好的發(fā)展。

　　我的初中生活讓我體會(huì )到了挑戰，讓我體會(huì )到了只有不斷的努力才能擁有更好的未來(lái)。

我的生活作文8

　　吃貨認為生活就是早中午各一頓美味的飯菜，醫生認為生活就是每天面對各種的病人，老師認為生活就是用自己的知識來(lái)澆灌學(xué)生，警察認為生活就是每天來(lái)幫助公民排憂(yōu)解難......

　　那我的生活呢，我認為我的生活是那么的`有趣。

　　伴著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，往樓下看看繁華的大街小巷，喧鬧的集市，仿佛一切都那么美好，一進(jìn)廚房看到辛勤的媽媽早早地將一桌飯菜做了出來(lái)，香氣撲鼻，周?chē)�鄰居多可以聞到這香味呢，心情愉悅的吃完飯，在洗手間中整理洗漱好自己之后，在陽(yáng)臺上我看見(jiàn)了我精心澆灌了2個(gè)月的康乃馨發(fā)芽了，我興奮地大跳，"媽媽?zhuān)�我的康乃馨發(fā)芽了”。媽媽見(jiàn)了也開(kāi)心的不得了，因為這可注入了我的不少心血，甚至耽誤了學(xué)習呢。

　　我作為一個(gè)00后少女，當然也是一個(gè)名副其實(shí)的時(shí)尚達人，我的衣柜中有著(zhù)各種時(shí)尚美麗的衣服，平時(shí)最大的愛(ài)好就是去商場(chǎng)購物，買(mǎi)一切時(shí)尚的東西，做一切時(shí)尚的事情。

　　我是一個(gè)四葉草，有很多人問(wèn)四葉草是什么呀，我會(huì )驕傲的回答;“是TFBOYS的粉絲。"那tfboys是什么啊?我會(huì )用鄙視的眼神告訴他；"你OUT了，他們是三個(gè)帥氣有實(shí)力的偶像派組合。

　　恩，沒(méi)錯，這就是我的生活，我有趣的生活。

我的生活作文9

　　六年的記憶，忘了吧。只為會(huì )笑的明天，不帶走任何牽連，一點(diǎn)思念�！�—題記

　　領(lǐng)成績(jì)單那天，我從老班的眼里看出了陣陣不舍，那兩個(gè)小時(shí)里，沒(méi)有一個(gè)人有說(shuō)有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛里，而這六年的記憶，幕幕都浮現在我的腦海里。

　　老班是個(gè)嚴肅的人，六年里，誰(shuí)都沒(méi)有看過(guò)他笑。

　　“�！�…”下課鈴響了，我意識到畢業(yè)了。我擦干眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的.小學(xué)生活就像是一本畫(huà)冊，它記錄著(zhù)校園里的笑聲，記錄著(zhù)教室里朗朗讀書(shū)聲，記錄著(zhù)班里每一件微不足道的事……

　　最讓我忘不了的，是班長(cháng)。在我眼里，班長(cháng)是盡職盡責的人，記得有一次我忘記了把語(yǔ)文書(shū)帶回家，便回到學(xué)校去拿，一進(jìn)班，就看到班長(cháng)一個(gè)人在出黑板報，天已經(jīng)很晚了，我跟她說(shuō)：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒(méi)有公交車(chē)了�！睕](méi)事的，我把黑板報出完再走，我答應老師的，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫(huà)變得豐富多了，我忍不住贊嘆“真漂亮�！�

　　我想把六年忘掉，可我發(fā)現我做不到，因為它給我帶來(lái)的快樂(lè )太多了？

　　如今的我們，都朝氣蓬勃地走進(jìn)了初中的校門(mén)，準備迎接新的挑戰。

　　然而小學(xué)那一幕幕，會(huì )成為深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，深藏在我內心的深處，勾起我無(wú)限的回憶……

我的生活作文10

　　有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果要感謝什么人，而且只能感謝一次，那么我想把這一次感謝奉獻給那些為人類(lèi)創(chuàng )造出美妙音樂(lè )的人。倘若沒(méi)有音樂(lè )，我們的生活將會(huì )變得多么沉悶可怕�！�

　　我從小是在媽媽的催眠曲聲中長(cháng)大的。長(cháng)大后，便與音樂(lè )結下了不解之緣。

　　在媽媽的眼中，我是音樂(lè )天才。記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來(lái)了，全家人都很驚訝。從那時(shí)起，他們便帶我走進(jìn)了音樂(lè )的殿堂，讓我享受了音樂(lè )的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經(jīng)過(guò)老師，家長(cháng)的栽培，至今已達到鋼琴八級。

　　優(yōu)美的音樂(lè )如同細雨，滋潤了我的心田，它不是語(yǔ)言，又勝似語(yǔ)言。

　　每當我彈起《童年的回憶》，那旋律時(shí)而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時(shí)而歡快活潑，仿佛又把我帶到那充滿(mǎn)夢(mèng)幻的童年，我們早五彩河邊玩耍著(zhù)，嘻戲著(zhù)。每當我彈起《夢(mèng)中的.婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著(zhù)我心靈的污垢。不知不覺(jué)，我沉醉在美妙的音樂(lè )中不能自抑。當施特勞斯的《藍色多瑙河》飄過(guò)耳畔，我會(huì )情不自禁的隨著(zhù)旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。

　　每當我彈起八級考級曲目《繡金匾時(shí)》，那農家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現在我的眼前。

　　每當我彈起貝多芬的《命運》交響曲時(shí)，那悲壯的旋律向厄運挑戰的精神震撼了我，命運之神的叩門(mén)聲在周遭回蕩。

　　音樂(lè )，你的魅力如此神奇!我熱愛(ài)，我追求音樂(lè )的夢(mèng)想永不停歇!

我的生活作文11

　　“微播報”是在我們自己班里舉行的一件活動(dòng)，是對生活、學(xué)習中的發(fā)現或感悟的播報。雖說(shuō)我只經(jīng)歷了一次，但還是受益匪淺的。

　　自從微播報活動(dòng)開(kāi)始起，我也就慢慢的開(kāi)始看書(shū)了。以前在家總是無(wú)所事事的，什么都不愛(ài)干，一看見(jiàn)厚度不同的書(shū)就頭疼，可現在卻截然不同。記得老師說(shuō)過(guò)我們這個(gè)年齡正是讀書(shū)的大好時(shí)光，慢慢的，隨著(zhù)時(shí)間的來(lái)也匆匆去也匆匆，書(shū)桌上也有了很多自己喜歡看的'書(shū)，那仿佛是一副高低不同時(shí)起時(shí)伏的畫(huà)。忽然感覺(jué)自己以前不知道看書(shū)是多么的傻，怪不得以前考試做課外閱讀，成績(jì)那么差。

　　上學(xué)期的播報已經(jīng)截止，這學(xué)期我們又開(kāi)始了新一輪的微播報，是播報一個(gè)對自己影響深刻的名人。這兩次內容不同，沒(méi)有大量的閱讀是不行的。其他同學(xué)都播報的很完美，我就想，我播報誰(shuí)呢？這個(gè)人對我有哪方面的影響呢？同學(xué)們的反應又會(huì )是怎樣的呢？我得好好準備準備。

　　微播報促進(jìn)自我成長(cháng)，從一個(gè)在家無(wú)所事事的人成為一個(gè)喜歡看書(shū)愛(ài)閱讀的人，哪怕一天一頁(yè)，一分鐘一個(gè)字都可以。只要不是時(shí)隔長(cháng)久的不去看書(shū)。沒(méi)想到它的力量竟然如此的大，果真像老師所說(shuō)的那樣：“每一個(gè)人播報一個(gè)名人，你就知道了五十九個(gè)人，再加上自己播報的那個(gè)人，你不就知道了六十個(gè)人嗎？”

　　記得，那天有同學(xué)播報的人物是世界著(zhù)名的物理學(xué)家霍金先生，他物理事業(yè)做出了巨大貢獻，引起了許多人的討論，大家都在為這個(gè)不幸與世長(cháng)辭的物理學(xué)家祈禱呢！

　　這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)陪伴我有半年多了，也在慢慢的改變我的生活，改變著(zhù)我讀書(shū)的方式和習慣。對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的成長(cháng)歷程，每天不斷有著(zhù)名人物影響著(zhù)我，刷新著(zhù)我的生活，讓我感到充實(shí)、滿(mǎn)足。

　　微播報刷新著(zhù)我的生活，同時(shí)也在改變著(zhù)我。

我的生活作文12

　　其實(shí)也不能怪老師，誰(shuí)讓我不是復姓偏起四個(gè)字的名呢！其實(shí)這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開(kāi)是“女”“愛(ài)”，所以我名字的意義是這樣的。。。。。好緊張哦！當當當當：姓“張”的和姓“邵”的生的'愛(ài)女。至于這個(gè)“子”字，既為了好聽(tīng)，又為了辨別這不是男生名。

　　既然我是一班人，自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續念名：“。。。。。白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個(gè)大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無(wú)妨，反正早晚要看。我便轉身，裝做可愛(ài)地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點(diǎn)沒(méi)一起反了出來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)長(cháng)著(zhù)一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿(mǎn)臉雀斑不說(shuō)，連青春美麗疙瘩豆都數不清（汗）別提多差勁了�！�。藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，并有感而發(fā)，做了一首詩(shī)：“愛(ài)長(cháng)啥樣長(cháng)啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了！當當當當（音樂(lè )聲）我便懷著(zhù)悲傷，盼望，興奮，激動(dòng)等心情，再次裝成可愛(ài)地，隨便地回過(guò)頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......

　　這次會(huì )見(jiàn)到怎樣一個(gè)女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來(lái)？那就使勁的猜唄！

我的生活作文13

　　“鈴鈴鈴！”下課了，同學(xué)們像一大群蜜蜂爭先恐后地跑出教室，我悠悠閑地走進(jìn)了籃球場(chǎng)……

　　我參與了籃球比賽我卷起袖子要張飛上陣一赤膊上陣，場(chǎng)上十分激烈，我就想一直無(wú)頭蒼蠅橫沖直撞，不但沒(méi)有搶到球，反而把我自己弄得暈頭轉向真是張飛捉不上螞蚱有勁使。漸漸，我冷靜下來(lái)，心想：這也不是個(gè)什么好辦法，看來(lái)我要甲腦子了。我心中預謀，球被宏偉搶了，我全神貫注地盯著(zhù)他看，突然他偷偷瞟了一眼在另一邊轉悠的亦辰，萬(wàn)事俱備，只欠投球。球像一顆火球飛翔漫不經(jīng)心的亦辰，時(shí)候到了，哈哈我這個(gè)程咬金也該出場(chǎng)了，亦辰始料不及，啊噠。我搶到球了。球像一個(gè)咿咿呀呀叫的嬰兒，我把它抱在手中。麻煩事來(lái)了，五、四饑餓漉漉的狼眼想我看齊。突然，宏偉餓虎撲食，我一轉身，宏偉又是一拍，我再一躲…我實(shí)在抵抗不住了，把球隨便一扔，扔在空地上了我心中大吃一驚，完了我的.珍珠啊，我雙手不停要保風(fēng)馳電掣沖去，沒(méi)想到球“砰”地砸我臉，我不顧三七二十一，火燒眉毛之隱我給了著(zhù)急的隊友，我才在哪里哎呦哎呦地慘叫……最后還是張飛斗馬超——不分勝負。

　　“鈴鈴鈴”上課了，我們得回去聽(tīng)老師那繪聲繪色的課堂嘍！我真舍不得那顆溸溸的“珍珠”��！

我的生活作文14

　　我的生活很無(wú)聊，我生活在兩點(diǎn)一線(xiàn)的格式里，永遠是家——學(xué)校，學(xué)�！�—家。在路上，我那熱愛(ài)自然的眼睛，每往外看一眼，也是奢侈，因為這么寶貴的時(shí)間，應該趕快睡一會(huì )兒。

　　我的生活很無(wú)聊，我曾對一切功課感興趣�？墒乾F在，英語(yǔ)只剩下語(yǔ)法、單詞，數學(xué)只剩下幾何、代數，語(yǔ)文只剩下閱讀、作文，理化只剩下永無(wú)休止的題目……昔日的文字游戲、外國諺語(yǔ)、數學(xué)游戲、科學(xué)實(shí)驗都成了心中的歷史。

　　我的生活很無(wú)聊，考試成了衡量人生的唯一指標，我知道這沒(méi)有辦法，是人人都得擠的一道坎兒，為此，我放棄了很多愛(ài)好。我的宮崎俊，我的巖井俊二，我的圣桑，我的莫扎特，我的布蘭妮，都壓縮成了一個(gè)程序補包，設置成了隱藏格式，埋在心底。

　　我的生活很無(wú)聊，連自上學(xué)以來(lái)我那亙古不變的嗜好——看夕陽(yáng)也被無(wú)辜地壓制。我們的教室向陽(yáng)，每晚五點(diǎn)四十六分，夕陽(yáng)把天空暈成橙汁的顏色，濃艷可人，我總是想象能像小蘇茜一樣飛舞在夕陽(yáng)下。理智總是這時(shí)把我喚醒，我打我一下，懊悔少聽(tīng)了老師的'兩句話(huà)。

　　我的生活很無(wú)聊，星星是唯一陪我到很晚的朋友。寫(xiě)作業(yè)時(shí)幾乎睡著(zhù)，抹一把臉，大吼一聲，繼續筆耕。我強烈要求爹媽先睡，一個(gè)人受苦也就行了，他們怎么就傻乎乎地要陪我呢？然后我眼睜睜地看著(zhù)我的眼鏡度數飚升。

　　我的生活很無(wú)聊，無(wú)聊害得我沒(méi)有時(shí)間去無(wú)聊了。爹媽說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！彼�以我心甘情愿地去無(wú)聊，現在吃苦不可悲，可悲的是年紀大了還在吃苦。

我的生活作文15

　　以前，我們家還沒(méi)有買(mǎi)電腦的時(shí)候，周末做完了作業(yè)，就只能看看電視。自從我們家買(mǎi)了電腦以后，我的課余生活豐富了許多。

　　記得有一次，爸爸去警校培訓，要去一個(gè)月。我和爸爸約好了要上 聊天。我吃完晚飯，就聽(tīng)見(jiàn)電腦在響：“嘀！嘀！嘀！哦，是爸爸找我啦！我在 上問(wèn)爸爸：“爸爸，在警校過(guò)得怎么樣？爸爸回復道：“很好呀！”我又問(wèn)：“伙食怎樣？”爸爸回答道：“可以，不會(huì )差呀！”我說(shuō)：“哦！”我們聊啊聊，聊了好久。

　　有了電腦，即使新聞聯(lián)播沒(méi)有看到，我也可以上見(jiàn)央視網(wǎng)去看了。我還可以去搜集資料，上網(wǎng)看書(shū)，還可以聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )。

　　記得還有一次，我跟在警校的老爸上網(wǎng)上象棋。雖然不像在家里跟爸爸面對面地下棋，但走法是一樣。開(kāi)始了，我先來(lái)了一個(gè)當頭炮，爸爸跳馬，守住了第一道防線(xiàn)。幾回合過(guò)后，我處處被動(dòng)挨打。爸爸一會(huì )在這來(lái)一個(gè)聲東擊西，一會(huì )在那兒來(lái)一個(gè)調虎離山。結果可想而知。我慘敗，所有棋子都被爸爸吃掉了，片甲不留。而爺爺得意忘形，給我發(fā)來(lái)了一個(gè)哈哈大笑的'表情。我很生氣。再來(lái)一局�，F在，該輪到我了。聲東擊西、調虎離山、無(wú)中生有、瞞天過(guò)�！�…能用的我都用上了。這一局，爸爸慘敗，只剩下一個(gè)“卒”。我呢？凱旋而歸，贏(yíng)啦！

　　不過(guò)，我玩電腦還有代價(jià)。當然，不論做什么事都會(huì )有代價(jià)。而我的代價(jià)，就是——視力下降！我的視力原來(lái)是左眼 . ，右眼 . 的下降的到左眼 . ，右眼 .9。所以，我已經(jīng)很少玩電腦了。

　　同學(xué)們，不要沉迷電腦游戲，不然，視力會(huì )持續下降。然后，就成“四眼田雞”！

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